Institutionel struktur og organisering

Ulla Nistrup, uni@viauc.dk

www.nvr.nu

Individ afklaring/dok.

Arbejdsplads afklaring/dok.

Uddannelse på baggrund af anerkendte

realkompetencer

IKV/RKV processen Udvikling og

uddannelse på baggrund anden

vurdering og målestok

Faser og processerIndledningsfasen m. bred afklaring & identificering

IKV fasen med snæver dokumentation vurdering

3. sektor/Fagforeningsafklaring/dok

Uddannelses-/udviklingsfasen

IKV

Fra lov til praksis

• Rammelov ikke detaljereguleret– Kvalitetsmåling: Årlige indberetninger , Ekstern evalueringer

2010– Kvalitetskrav i processen: transparens, offentlige beskrivelser af

proces, dokumentation af den enkeltes vurdering– Kvalitetskrav i vurderingen: pålidelige, troværdige vurderinger

ved brug af hensigtsmæssige metoder. Ikke forringe uddannelsesniveauet

• Professionelt skøn– Støttet af fælles retningslinjer– Løbende udvikling og evaluering

Fra lov til praksis

• Gunstige institutionelle rammer og ledelsesmæssig opbakning

• Klare mål, fællesretningslinjer og konsensus om procedurer, roller, ansvar

• Plan for udvikling og kvalitetssikring

• Rammer for koordinering og udvikling af fælles praksis og samspil mellem professionelle aktører

• Kommunikation internt og eksternt

• Gennemsigtige (beskrevne) processer for brugerne

• Ildsjæle brænder ud…

Organisatorisk ramme om IKV

RessourcerKompetencer og viden

Holdninger i medarbejdergruppenKommunikation – intern / eksternProcesser struktur – for brugere &

medarbejdere

UVMsyring

Brugerinteresse

Interessenter

Samarbejdspartnere

ProcesserAnsøgning med dokumentation

Afslag

VurderingEvt. Indkaldelse til testning

Bevis

Individuel testning

Afsluttende vurdering

BevisAfslag

afslag

Før evaluering

Aktør Handling Hvornår Rækkefølge

Dokumentation Henvisning

Vejleder Sende brev med bekræftelse af modtagelsen af GVU-ansøgningen med forslag til dato for indledende samtale:

Indenfor 1 uge

1

https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=23437Lov nr. 488 af 31. maj 2000

Vejleder Oprette en GVU sag: Tage kopi af flg. blanketter: # Beskæftigelsesmæssig status # GVU uddannelsesbog A # GVU uddannelsesbog B

Indenfor 2 uger

2

Skema:BeskæftigelsesmæssigskemaGVU uddannelsesbog AGVU uddannelsesbog B

Vejleder Afholde 1 møde med GVU-aspiranten Indenfor 4 uger 3

Vejleder Kontakte GVU-ansvarlig i relevante afdeling, aftale overleveringsmøde

Indenfor 5 uger4

Vejleder Indkalde til 2. vejledningssamtale, hvor GVU-elev faglærer og vejleder er til stede # Her afklares dokumenteret merit # Her overvejes og aftales det videre afklaringsforløb i relevant afdeling

Indenfor 6 uger

5

Vejleder Udleverer skabelon til uddannelsesplan og uddannelsesforløb

6

GVU-faglærer Indlede kompetenceafklaringsforløb Indenfor 8 uger 7

GVU-faglærer Udarbejder resultat af kompetenceafklaringen som sendes til vejledningen

Indenfor 10 uger (senest 2 uger efter kompetenceafklaringen)

8

Resultat af kompetenceafklaring skal tilgå vejledningen.Hvilke fag skal GVU kandidaten have.Forslag til uddannelsesforløb

Vejledningen Udarbejder uddannelsesplan og uddannelsesforløb og sender denne til vejledning

9UddannelsesplanUddannelsesforløb

Vejledningen Sender Uddannelsesplan til underskrift hos inspektøren

10

Inspektør Underskriver uddannelsesplan 11

Vejleder Sender GVU uddannelsesplan, forløb og beskæftigelsesmæssig status til elevsekretariat, relevant faglig udvalg og evt. virksomhed

12

Til GUV kandidat:Uddannelsesplan og forløbsplanFagligt udvalg: Uddannelsesplan for GVU kandidatElevadm. GVU plan / forløbsplanBeskæftigelsesmæssigstatus på elev

Procesbeskrivelser mv

• Køreplan for IKV på institution• Vejledning i IKV praksis på institution• Vejledninger til ansøgere på institutioner

• Vejledning til praksis for et uddannelses område ’Grønspættebog’ for VUC + materialedatabase

• GVU uddannelsesbog håndbog • TUR’s praktisk vejledning ’certificering’• AMU – praktiske vejledninger

Kvalitetssikring

• Nationalt netværk inden for uddannelsesniveau• Regionalt netværk blandt vejledere på samme

uddannelsesområde

• IKV team på institution hvor de arbejder med at kvalificere og eksplicitere deres skøn i vurderingerne

• Teamprojekt med formulering af og procedurer for IKV og kriterier for vurdering (EUD/GVU/AMU indgang)

• Årligt IKV møder på institution

Professionalisering af IKV

• Institutionelt

• På tværs af institutioner

• På tværs af uddannelsesområder

• På tværs af fagområder

• I forhold til samarbejdspartnere og brugere