UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL

PRÁCTICAS DE ESPECIALIZACIÓN I Y II HOSPITAL GENERAL DE MÉXICO

DR. EDUARDO LICEAGA

PROF. ELIZABETH COLÓN MONSREAL CORREO LIZCOLON.TPGMAIL.COM

HOSPITAL GENERAL DE MEXICO DR. EDUARDO LICEAGA

Ubicación: Dr. Balmis No. 148 Col. Doctores Del. Cuauhtémoc. D.F. C.P. 06726 Teléfono: 27-89-20-00 exts. 1311,1312, 1313,1595 Correo electrónico: cursos_ts_hgm@hotmail.com Referencia de ubicación: Línea 3 del metro. “Hospital General” o Metrobus estación “Hospital General ” A un lado del Centro Médico Nacional IMSS

Trabajo Interdisciplinario

C i r u g i a G e n e r a l •G a s t r o e n t e r o l o g í a •G e r i a t r í a •G i n e c o l o g í a •M e d i c i n a I n t e r n a •M . F í s i c a y R e h a b i l i t a c i ó n •N e f r o l o g í a •O f t a l m o l o g í a •O n c o l o g í a •O r t o p e d i a •P e d i a t r í a •U r g e n c i a s •N e u r o l o g í a •U r o l o g í a •o t r o s

INVESTIGACIÓN Operativa

.Documental y Bibliográfica . Diagnóstico situacional

INTERVENCIÓN Técnica administrativa y Digital

en casos y grupos.

POBLACIÓN OBJETIVO Adultos

Adultos Mayores Adolescentes y

niños

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN Y /O INTERVENCIÓN Y POBLACIÓN OBJETIVO

Objetivos

8° Semestre

1. Lograr que el alumno se inserte en la Institución para realizar estudios de correlación entre políticas, proyectos y necesidades sociales.

2. Identificar la estructura y programas institucionales así como la función, organización, técnicas, e instrumentos de TS para realizar el análisis correspondiente

3. Participar en los programas de promoción y educación para la salud dirigidos a la población en general como parte del proceso de enseñanza y aprendizaje

4. Analizar el proceso de la práctica para proponer un modelo de intervención profesional.

5. Participar en curso taller sobre “Introducción a la práctica institucional” para contar con herramientas de intervención

profesional en la salud.

9° semestre 1. Diseñar ejecutar y evaluar programas y o proyectos de atención de necesidades

específicas en la institución.

2. Analizar conceptualmente la práctica desarrollada. 3. Elaborar propuestas sobre programas y o proyectos de atención sobre las necesidades detectadas. 4. Participar en el curso taller sobre manejo de casos a fin de reforzar la intervención profesional.

Funciones y actividades a realizar (8° y 9° Semestre)

• FUNCIONES

• Investigación para la elaboración del Diagnóstico situacional por servicio

• Planeación de Proyectos /o Programas

• Ejecución de la Promoción y prevención de la salud

• Evaluación ,reflexión e informe sobre el trabajo realizado

• ACTIVIDADES

• Estudio de casos

• Seguimiento de casos

• Integración grupos educativos

• Gestión para la atención de casos

• Diversas actividades técnico administrativas

Productos o resultados 8vo • Trabajo de análisis sobre las unidades del programa académico • Propuesta de proyectos para siguiente semestre sobre educación para la

salud • Identificación de necesidades de aprendizaje • Realización de estudios sociales • Trípticos, directorios, carteles periódico mural 9no Elaboración, aplicación y análisis de proyectos en: • Salud Reproductiva • Enfermedades no transmisibles • Crecimiento y desarrollo del niño • Calidad de vida del paciente crónico • Trípticos periódico mural

Esquema del Proceso Metodológico (8º y 9º semestre)

Etapas Fases

Investigación Explorativa, documental bibliográfica,

operativa

Sistematización Descripción, ordenamiento, clasificación, análisis

y conceptualización

Intervención Observación, planeación, programación, ejecución, y

evaluación, análisis y reflexión.

Requisitos

Institucionales:

– Uso de bata blanca – 2 Fotografías infantiles para credencial – Disposición, creatividad, compromiso, participación, trabajo en equipo

puntualidad y asistencia – Respetar los lineamientos y procedimientos

Taller Pedagógico – Cumplir con 80% de asistencia y puntualidad – Cumplir con trabajos solicitados en tiempo y forma – En caso de inasistencia avisar con anticipación en su defecto – Justificar faltas con documento oficial Y – Aceptar reglamento interno del grupo.

NOTA:UNA VEZ INSCRITO DEBERA DARSE DE ALTA EN EL SEGURO FACULTATIVO

IMSS Y ENTREGAR COPIA AL PROFESOR PARA SER ACEPTADO EN EL GRUPO.

Horario

Turno matutino.

16 hrs semanales

Lunes y Miércoles de 8:00 a 14:00 (en la Institución).

Viernes de 8:00 a 14:00

Taller Pedagógico en la ENTS

Perfil del profesor

Lic. T. S. Lilia Elizabeth Colón Monsreal

Especialidad en Trabajo Social Psiquiátrico

Maestría en Terapia Familiar ( ILEF)

Diplomado en Tanatología

Diplomado en Terapias Narrativas y Construcción Social

• Trabajo Social en Teléfonos de México, en Centro de Ayuda al Alcohólico y Familia , Hospital Psiquiátrico Infantil Dr. Juan N. Navarro .

• Experiencia clínica con niños, adolescentes y adultos con diversas problemáticas en la salud mental (alcoholismo, drogadicción, conducta, autismo,

esquizofrenia, depresión, TDAH , psicosis entre otros).

• Docente en diversos cursos y eventos relacionados con la salud mental

• Docente en la ENTS en práctica de especialización I y II a partir del 2010.

• Terapia Individual, pareja y familia en Hospital Psiquiátrico y en Consulta Privada.