gestiÓn de recursos humanosfiles.servir.gob.pe/www/files/plan de capacitación... · ·...
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Grupos de interés yobjetivos de la actividad regulatoria
Gobierno
Fuentes: Smith (1997), Estache y Martimort (1999), Ugaz (2003), Parker y Kirkpatrick (2002), Makaya (2001), Smith y Klein (1994), Gray (2001), IEA (2001) y Chisari et al (2001)
Garantizar las
inversiones
Proteger a los
consumidores
Promover la eficiencia económica
ORConsumidoresEmpresas
MISIÓN
VISIÓN
Que la sociedad reciba un adecuado abastecimiento de energía y que lasactividades supervisadas por OSINERGMIN se realicen de forma segura y conel cuidado del medio ambiente.
Regular y supervisar los sectores de energía y minería con autonomía ytransparencia para generar confianza a la inversión y proteger a lapoblación.
Perspe
ctiva
Procesos internos
Perspe
ctiva
Stakeh
olde
rs
Tema 1: Desarrollo energético continuo
Propuesta de valor
Misión y Visión de OSINERGMINTema 3:
Transparencia y autonomía
Tema 5: Imagen y comunicación Tema 4: Excelencia operacional
Tema 2: Protección a la población
Derechos Acceso a OSINERGMINSeguridad y MAInformación / Comunicación Solución oportuna
Usuario actual y potencial
Cobertura Autonomía
Proceso regulatorio técnico
Reglas claras / Transparencia
Imparcialidad
Inversionista
Autoridad técnica
Otros stakeholders
Calidad Tarifa Equitativa
Suficiencia Sostenible
Población
A1. Contar con capital A1. Contar con capital humano de alto desempeño
A2. Implementar sistemas A2. Implementar sistemas de TIC que soporten los
procesos
P1. Optimizar los procesos de supervisión y fiscalización
P2. Optimizar los
de regulación tarifaria
P2. Optimizar los procesos
de regulación tarifariaP8. Contribuir a la mejora
supervisamos
P8. Contribuir a la mejorade la gestión de las empresas
menos eficientes que supervisamos
P4. Mejorar el marcoP4. Mejorar el marconormativo para impulsarel abastecimiento de
energía
P6. Desarrollar un proceso integrado de comunicación
oportuna y de relacionamiento con los grupos de interés
P5. Asegurar la P5. Asegurar la autonomía y transparencia institucional
P7. Mejorar los procesos de soporte
P3. Optimizar la resolución de controversias, reclamos,
denuncias y sanciones
F1. Incrementar la eficiencia en
el uso de recursos
C1. Impulsar un abastecimiento
energético suficiente, eficiente y de calidad
C2. Fortalecer la C2. Fortalecer la imagen
institucional C4. Mejorar la C4. Mejorar la protección a la población
C3. Generar C3. Generar confianza a la inversión
MODELO INTEGRAL DE GESTIÓN DEL POTENCIAL HUMANO – ALTO DESEMPEÑO
6. A
lto
Des
empe
ño
1. Valores y Ética
2. P
lane
amie
nto 4. Gestión
por Competencias
5. Gestión por
Resultados
3. Compromiso
Pla
n E
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SC
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cado
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MODELO INTEGRAL DE GESTIÓN DEL POTENCIAL HUMANO -ALTO DESEMPEÑO
Fortalecimiento de Valores
Promoción Comportamiento Ético
Pla
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Perfiles - MOF
SelecciónIncorporación
Evaluación por Competencias
Capacitación por Competencias
MODELO INTEGRAL DE GESTIÓN DEL POTENCIAL HUMANO -ALTO DESEMPEÑO
Bienestar del Personal
Reconocimiento
Clima Laboral
Modelo de la Excelencia
Fortalecimiento de Valores
Promoción Comportamiento Ético
Pla
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Perfiles - MOF
SelecciónIncorporación
Evaluación por Competencias
Capacitación por Competencias
Evaluación y Desempeño de
Metas Individuales
Administración de Personal
MODELO INTEGRAL DE GESTIÓN DEL POTENCIAL HUMANO -ALTO DESEMPEÑO
Bienestar del Personal
Reconocimiento
Clima Laboral
Modelo de la Excelencia
Fortalecimiento de Valores
Promoción Comportamiento Ético
Bienestar del Personal
Reconocimiento
Clima Laboral
Modelo de la Excelencia
MODELO INTEGRAL DE GESTIÓN DEL POTENCIAL HUMANO -ALTO DESEMPEÑO
Pla
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co, B
SC
Enc
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a de
Clie
nte
Inte
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Fortalecimiento de Valores
Promoción Comportamiento Ético
Fortalecimiento de Valores
Promoción Comportamiento Ético
MODELO INTEGRAL DE GESTIÓN DEL POTENCIAL HUMANO -ALTO DESEMPEÑO
Pla
n E
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co, B
SC
Enc
uest
a de
Clie
nte
Inte
rno
Indi
cado
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Perfiles - MOF
SelecciónIncorporación
Evaluación por Competencias
Capacitación por Competencias
Evaluación y Desempeño de
Metas Individuales
Bienestar del Personal
Reconocimiento
Administración de Personal
Fortalecimiento de Valores
Alto
Des
empe
ño
Clima Laboral
Modelo de la Excelencia
Promoción Comportamiento Ético
MODELO INTEGRAL DE GESTIÓN DEL POTENCIAL HUMANO -ALTO DESEMPEÑO
Objetivos Estratégicos1. Optimizar la eficiencia en el uso de los recursos del área de Recursos Humanos.
2. Convertirse en el empleador preferido y referente en temas de recursos humanos, enel sector gubernamental.
3. Asegurar personal competente, alineado a los valores y de alto desempeño.
4. Promover un comportamiento socialmente responsable en la fuerza laboral.
5. Fomentar y mantener la motivación del personal.
6. Mejorar los procesos de capacitación y desarrollo.
7. Mejorar los procesos de administración de personal, bienestar y comunicación.
8. Contribuir a la optimización de los servicios brindados por terceros (Objetivocompartido con las gerencias de línea y logística.
9. Fortalecer el área de RRHH (competencias y difusión, monitoreo y control del PlanEstratégico).
10. Mejorar la gestión del conocimiento y de sistemas de información en RH.
12
PRO
CES
OS
INTE
RN
OS
FINANCIERA
APR
END
IZA
JE
Visión: Ser considerado el aliado estratégico de todas las áreas de OSINERGMIN, aplicando prácticas modernas de gestión del talentohumano, logrando cimentar una cultura de valores, y apoyando a la Institución a ser el empleador preferido del sector gubernamental.
P2: Fomentar y mantener la motivación
del personal
P3: Mejorar los procesos de capacitación
y desarrollo
P4: Mejorar los procesos de administración depersonal, bienestar y
comunicación
P1: Promover un comportamiento socialmente
responsable en lafuerza laboral
P5: Contribuir a la optimización de los servicios
brindados por terceros
C2: Asegurarpersonal competente,
alineado a los valores y de alto
desempeño
C1: Convertirseen el empleador
preferido y referente en temas de RH, en
el sector gubernamental.
F1: Optimizar la eficiencia en el uso de
los recursos de la Oficina de RRHH
CLI
ENTE
A1: Fortalecer elárea de RRHH (competencias
y difusión, monitoreo ycontrol del Plan Estratégico)
A2: Mejorar la gestión del
conocimiento y de sistemas de información en RH
Alto DesempeñoEmpleador Preferido
Excelencia Operacional
DIFUSIÓN
SENSIBILIZACIÓN
INTERIOZACIÓN
APLICACIÓN
ENTREGA DE CÓDIGO DE ÉTICA
JORNADAS INFORMATIVAS Y
CHARLASLINK WEB PERIÓDICO
MURAL
VALORES INSTITUCIONALES Y PRINCIPIOS ÉTICOS
EVENTO INSTITUCIONAL CENTRAL “NOCHE DE VALORES”
VALORES INSTITUCIONALES
CONDUCTAS OBSERVABLES
GESTION POR COMPETENCIAS: EVALUACIÓN POR COMPENTENCIAS –BRECHAS – PLAN DE CAPACITACIÓN
APLICAR LA ÉTICA EN LA FUNCIÓN DIARIAPROMOVER PROYECTOS DE MEJORA RECONOCIMIENTOS
PROGRAMA DE VALORESDIFUSIÓN
SENSIBILIZACIÓNINTERIORIZACIÓN
APLICACIÓN
VALORES INSTITUCIONALES Y CÓDIGO ÉTICA
Comité de Ética, normas y procedimientos
Servicio a la Sociedad
Valores Institucionales Noche de Valores 2008
Excelencia Compromiso Servicio
Mejorando Nuestra Calidad
de Vida
ResponsabilidadSocial
Plan de Bienestar
Seguridad ySalud
Ocupacional
Reconocimientos
Internos
Externos
Creatividad Empresarial
Ciudadanos al día 2005 al 2010
2008 - Mención Honrosa2009 - Medalla de Oro2010 - Premio Nacional de la Calidad 2011 – Postulación al Premio Iberoamericano de la Calidad
Medimos nuestros Clima Laboral con WPTW, desde el año 2007 a la fecha
A la Excelencia
Fortalecimiento de Valores
COMPROMISOClima
PERFIL
EVALUADO
Competencias Institucionales
(Genéricas)
Competencias Técnicas del
Puesto(Conocimientos)
BRECHAS
•Programa de Competenciasinstitucionales.
•Capacitación en mejorasbrechas Técnicas del Puesto.
PLAN DE CAPACITACIÓN puesto persona360º
90º
VS.
GESTIÓN POR COMPETENCIAS
Desarrollo del Despliegue
Plan Estratégico
Plan Operativo
Meta Individual
Meta General
Meta Específica
Estructura de Formulación de las Metas
GESTIÓN POR RESULTADOS
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
Evaluación de Competencias
Medición del nivel de Desarrollo de habilidades, destrezas,
conocimientos.
•Permite acciones de Desarrollo del Potencial del Personal.
COMPETENCIAS Nivel
1.- Institucionales
Trabajo en equipo A
Interés por el cliente A
Mejoramiento permanente A
Obtención de resultados A
2.- Del Área
3.- Del Puesto
Conocimientos
Destrezas / Habilidades
Se define evidenciasde Conductas porNiveles Jerárquicos:
• N. Directivo• N. Jefatural• N. Profesional• N. Técnico
1.- PERFIL (MOF)
Destrezas / Habilidades
Conocimientos
Del Puesto
Del Área
AObtención de resultados
AMejoramiento permanente
AInterés por el cliente
ATrabajo en equipo
Institucionales
NivelCOMPETENCIAS
Evaluación 360º
Evaluación 90º
Diseño de la Evaluación de Competencias:
BRECHANivel de DesarrolloActual
Competencias de la persona
Nivel ideal
Competencias del puesto
CAPACITACIÓN /ENTRENAMIENTO
Proceso Formativo de Competencias
PROCESO DE DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN
Necesidades de la institución Objetivos de impactoNivel 4
Objetivos de aplicaciónNivel 3
Objetivos de aprendizajeNivel 2, 1Necesidades de aprendizaje
Necesidades de desempeño laboral
ProgramaEstratégico
SIG
ProgramaEspecíficoGerencia
ProgramaC. GenéricaC. Técnicas
Plan de Capacitación General - Plan Puesto Persona
Consolidación
y Validación de la información
DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN
Plan Estratégico Institucional
Planes Operativos
Brechas de Competencia
Formulación P
lan de Capacitación
Insumo 1: Plan Estratégico Institucional
DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN
Identificación denecesidadesAcciones Formulación
Propuesta
DefinenDesempeños
esperados
• Rev. de instrumentosestratégicos.
• Reunión Alta Dirección.• Reunión Oficina dePlaneamiento.
• Identificamos problemasy oportunidades demejora
Proponen losprogramas decapacitación.
Establecenindicadores.
Revisión ResultadosClima laboral
Mejorar la comunicación con nuestros equipos,
de liderazgo, de gestión etc. Programa
Habilidades Gerenciales
Subir % en la dimensión deCredibilidad: comunicación,
habilidades gerenciales, Integridad (Clima Laboral)
Insumo 2: Planes Operativos de las Gerencias
DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN
Identificación denecesidadesAcciones Formulación
Propuesta
Definen
* Retos
DefinenDesempeñosEsperados
* Retos
Reuniones con los gerentes Rev. Plan Operativo.Rev. Metas anuales.
• Identificamos problemasy oportunidades de
mejora
Proponen losprogramas decapacitación.
Establecenindicadores.
PR
OG
RA
MA E
SP. G
ER
EN
CIA
Reducir en 70% el índiceReducir en 70% el índicede rectificación deinformes técnicos.
Mejorar las Mejorar las habilidadesde redacción técnica
ProgramaRedacción Informes
Técnicos
Reducir a 50% el índice deReducir a 50% el índice deRectificación de informes
Técnicos.
DNC - GERENCIA DE FISCALIZACIÓN MINERA
Disminuir a cero documentos pendientes 2006-2007
Disminuir documentos pendientes del 2008 en un 70%
Mejorar en un 90% el estado hidrográfico de las cuencas
Identificación de riesgos en 40 depósitos de relaves
Determinar la eficiencia de ventilación en 25 unidades mineras subterráneas
Realizar 50 monitoreosambientales
Reducir accidentes por derrumbes y emanación de gases por explotación de
dinamita
Desempeño Esperado:
Conocer y supervisar de forma efectiva temas a fiscalizar. Observar y aplicar buenas prácticas en otros países
Desarrollo del pensamiento analíticoAdministrar proyectos de forma efectiva
Calidad y entrega a tiempo de informes técnicos
Competencias:
Genéricas: Trabajo en equipo, Obtención de resultados, Mejoramiento permanente e Interés por el cliente
Del área: Trabajo bajo presión. Técnicas:Preparación de informes y documentos, conocimiento de normas
de medio ambiente, manejo de archivos , conocimiento del entorno, Normas de seguridad e higiene minera.
RETOS
PLAN DE CAPACITACIÓN PROPUESTO - GFM
PrioridadUnida
d IndicadorDesempeño Esperado
Necesidades de
aprendizajeObjetivos del
cursoInstitució
n
Nombre de la Actividad
Duración
Trimestre
Número de participante
s
Nivel ROI
Costo TOTAL aprox.
Competencia
1 GFM
Revisión de acuerdos de interacción de equipos.
Mejorar el desempeño individual y grupal ante
situaciones de presión
Aprender y aplicar
técnicas para el control emocional
ante situaciones de
presión
Capacitar al personal en
técnicas para control emocional ante situaciones
de presión.UPC/
CENTRUM
Manejo emocional ante situaciones de presión
20 1 20
2
S/. 12.000.00
Del área:Trabajo bajo presión
2 GFM
Porcentaje de informes
técnicos revisados con las
especificaciones de calidad
establecidas.
Lograr informes técnicos de
calidad según requerimientos
del cliente
Aprender y aplicar las técnicas y
recomendaciones para la realización exitosa de informes técnicos
Capacitar al personal en técnicas y
recomendaciones para la
elaboración de informes técnicos
Consultora
Redacción de informes técnicos
20 1 22
2
S/. 10.000.00
Técnica:Preparación de informes y documentos
3 GFM
90% de plan de acción
completo
Elaborar plan de acción para mejorar la gestión de
calidad, medio ambiente y seguridad
Conocer y aplicar las normas de gestión de calidad, medio
ambiente y seguridad
Capacitar al personal en normas de gestión de
calidad, medio ambiente y seguridad.
Consultora
Interpretación de normas de calidad ( ISO 9000, ISO 14000, OSH y responsabilidad social)
20 2 20
3
S/. 10.000.00
Técnica:Conocimiento de normas de medio ambiente
PARTICIPANTES POR ACTIVIDAD
ACTIVIDAD COMPETENCIA PARTICIPANTESRedacción de informes técnicos Técnica:
Preparación de informes y documentos 1. Caballero Cuadros Enrique Fernando2. Chahua Jara Israel3. Chiriboga Rodríguez Winston4. Chirinos Cubas José Augusto5. De la Vega Franco Antonio6. Díaz Lazo, Joel Hulmer7. Ferrando Perea Ivàn8. Herrera Rojas, Nancy Rosario9. Huarancca Apolinario Ricardo10. Lavado Huyhua Cesar11. Malpartida Reynoso Milagro del Rocío 12. Mendieta Espinoza Hugo13. Merino Montero Ericka Roxana 14. Misari Chuquipoma Fidel Sergio15. Nikaido Hokama Eliana 16. Perry Lavado Mario Augusto17. Pinto Najar Juan Carlos18. Romero Troncoso Carlos Javier19. Valenzuela Narvaez Daniel20. Vidal Gonzales Orbegoso Silvia Adriana21. Villegas Campos Ana Elizabeth
Formulación del Plan de CapacitaciónPrograma
Estratégico
Programa
SIG
Programa
Esp. Gerencia
Programa
C. Genérica
Programa
C. Técnica
Programa
Transversal
Impacto
Institucional
Impacto
Gerencial
Impacto
Individual
Metodología
ROI
Metodología ROI alineada al modelo de
Gestión por Competencias
Nivel ROI: III, IV, V
Nivel ROI: II
Nivel ROI: III, IV, V
Nivel ROI: III, IV
Nivel ROI: III
Nivel ROI: II, III
PLAN
PUESTO
PERSONA
EVAL
UAC
ION
ESEV
ALU
ACIO
NES
METODOLOGÍA ROILa metodología ROI es una herramienta utilizada paramejorar la efectividad y la eficiencia de los programas decapacitación y desarrollo. Es una estrategia sistemática ycontínua de planificación, control y mejoramiento de losprogramas de capacitación orientada a potenciar elcapital humano e incidir en los logros de la institución.
METODOLOGÍA ROI (Return on Investment)
Nivel 1: Reacción
Nivel 2: Aprendizaje
Nivel 3: Aplicación
Nivel 4: Impacto
Nivel 5: Retorno sobre la inversión
Mide satisfacción de losparticipantes con el programa ycaptura planes de acción.
Mide los cambios en conocimientos,habilidades, actitudes.
Mide los cambios decomportamiento en el trabajo.
Mide los cambios de las variablesde impacto.
Compara los beneficios delprograma con los costos.
Modelo Plan de Capacitación Puesto-Persona
Competencia relacionada Eval. Actividades de Capacitaciónprogramadas
1- -
Según necesidades de la Institución
1Creación de Equipos / Trabajo en Equipo B
2Interés por el Cliente B
3Mejoramiento Permanente B
4Obtención de Resultados B
Competencias Institucionales (Reducción de Brechas) 1
- - -
1Mejoramiento Permanente -
Según Necesidades de la Institución
1 Preparación de Informes técnicos-
Redacción y elaboración de informes técnicos
2 Trabajo en equipo- Interacción de Equipos
3 Conocimiento del proceso-
Programa de Gerenciamiento del tiempo y la rutina
Taller Institucional
PROGRAMAS DE COMPETENCIAS PR.
Programa Estratégico
PROGRAMA SIG
PLAN DE CAPACITACIÓN 2009-2010
PRO
GR
AM
A D
E C
OM
PETE
NC
IAS
INST
ITU
CIO
NA
LES
Competencias Institucionales (Reforzamiento)
PROGRAMA TRANSVERSAL
Competencia relacionada Eval. Actividades de Capacitaciónprogramadas
1 Conocimiento del proceso -
Programa de planificación Organizacional
2 Conocimiento del mercado de gas natural -
Curso sobre diseño/optimización de redes de Gas Natural.
3 Conocimiento del proceso -
Programa de microeconomía (*)
4 Conocimiento de teoría de juegos -
Curso de teoría de la información y decisiones (*)
5Conocimiento sobre licitaciones y subastas -
Curso de licitaciones y subastas (*)
1Liderazgo Personal - -
2Oportuna toma de decisiones - -
1 Obtención de resultados -
2 Compromiso, liderazgo-
Competencias del área
Programa de ejecución de cambios
PROGRAMAS DE COMPETENCIAS PR.PLAN DE CAPACITACIÓN 2009-2010
Conocimiento Técnico Especializado
Otras CompetenciasPRO
GR
AM
A E
SPEC
IFIC
O D
E G
EREN
CIA
(AC
TUA
LIZA
CIO
NES
)
Modelo Plan de Capacitación Puesto-Persona:
Competencia relacionada Eval. Actividades de Capacitaciónprogramadas
Conocimiento (Actualizaciones) 1
Gas natural
Sin Evaluación
-
1 Regulación de hidrocarburos líquidos C Según Necesidades del Puesto
2 Regulación de gas natural C Según Necesidades del Puesto
1 Pensamiento analítico B Según Necesidades del Puesto
2 Monitoreo y control A Según Necesidades del Puesto
Destrezas/Habilidades (Reduccion de Brechas) 1
Atención a detalles C
Soporte 1 - - Según Necesidades del Puesto
Capacitación de Perfeccionamiento 1
- -Maestría en Administración de Negocios Globales y Energía
1
- -
Según Necesidades de la Institución
2
- -
Según Necesidades de la Institución
3- -
Según Necesidades de la Institución
Conocimiento (Reducción de Brechas)
Capacitacion Institucional
Destrezas/Habilidades (Actualizaciones)
PROGRAMAS DE COMPETENCIAS PR.PLAN DE CAPACITACIÓN 2009-2010
PRO
GR
AM
A D
E C
OM
PETE
NC
IAS
DEL
PU
ESTO
Modelo Plan de Capacitación Puesto-Persona: