EXPRESIÓNPLÁSTICA

IMPLICA UN LENGUAJE DE

COMUNICACIÓN EN EL NIÑO

QUE LE PERMITE:

Ir modificando sus esquemas.

Enriquecer paulatinamente lo que

expresa.

EXPRESIÓN PLÁSTICA Y EDUCACIÓN.

Es el tipo de lenguaje que el niño utilizamediante el dibujo, la pintura, elmodelado como medios de expresión.

El niño y niña deben conocer los distintosmateriales que puede utilizar paraexpresarse en el lenguaje plástico.

Además, debe poseer habilidadescomo: coordinaciónvisomotora, comprensión espacial ydebe saber que expresar y cómo.

Y así enriquecerá paulatinamente loque expresa.

Todo este proceso dará como

resultado la obra plástica.

La expresión plástica como todo

lenguaje, supone de un proceso

creador, para esto es necesario

conseguir un equilibrio entre lo que se

vive y lo que se expresa.

El niño se puede comunicar, cuando es

dueño de la realidad externa, esto

significa que: observa, identifica,

clasifica, ordena, por lo que es necesario

dominar un medio de expresión que le

permita comunicar con todos los matices,

dimensiones, tonos, etc.

Desde una perspectiva evolutiva, el

desarrollo de la expresión plástica

comienza tan pronto como el niño traza

sus primeros rasgos.

No es indispensable quelos niños posean destrezaspara ser creadores.

Se ha demostrado quedurante los primerosmeses de vida, los niñosexpuestos a un ambienterico en estímulos, sedesarrollarán másrápidamente.

Educación unilateral:El conocimiento está dirigido al

aprendizaje, y descuida muchas cosasimportantes en el niño.

Tareas de expresión plástica: Inicia en los primeros años de vida,

demuestran las diferencias que hay entreadultos adaptados y felices, en contraposesión a otros que carecen deequilibrio y sufren dificultades pararelacionarse con el medio.

Para el niño la expresión plásticapuede ser una válvula reguladoraentre su intelecto y emociones, puedeconvertirse en una evasión, es laexpresión cuando las palabrasresultan inadecuadas.

Así mientras que el artista trasmitesus vivencias del momento social, elniño ofrece aspectos de su vidainmediata y cotidiana que giranalrededor de su interés.

ETAPAS O PAUTAS DE MADURACIÒN

EN EL INDIVIDUO

Etapa inicial llamada “etapa depreparación”

Periodo de elaboración mental o deincubación.

Etapa denominada de iluminación.

Periodo de verificación y comprobación.