EL AGUA ES FUENTE DE VIDA CUIDALA

BIENVENIDO(@S) A EXPOTIT@PROGRAMA DE LA SECRETARIA DE EDUCACIN DE CALI INSTITUCIN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR FARALLONES DE CALI SEDE CLUB NOEL

PROYECTO ESCOLAR

INTEGRANTES: LICENCIADO : JORGE VALLECILLA PANESSOI.E.ESCUELA NORMAL SUPERIOR FARALLONES DE CALI LICENCIADO : FRANCISCO OBREGON MOSQUERAI.E. EUSTAQUIO PALACIOS SEDE GRAL ANZOATEGUILICENDIADO: JORGE TROCHEZI.E. EUSTAQUIO PALACIOS SEDE GRAL ANZOATEGUILICENCIADO: EFRAIN PRADO ANGULOI.E.ESCUELA NORMAL SUPERIOR FARALLONES DE CALI SEDE CLUB NOEL

El proyecto escolar EL AGUA ES FUENTE DE VIDACUIDALA en la I.E Escuela Normal Superior de Cali, permite que los estudiantes desarrollen sus habilidades , competencias y el trabajo colaborativo en los grados de 4 y 5 durante el desarrollo del mismo, como eje fundamental el cuidado , la preservacin de uno de los elementos principales de vida en los seres humanos y la naturaleza.. El agua.

El proyecto surge desde el momento en que se plantea dentro del diplomado de la Universidad del Valle una actividad macro como proyecto de aula en las instituciones educativas donde laboramos cada uno de los docentes que participamos del mismo, igualmente como una necesidad perentoria del Presidente de la repblica y del Ministerio de Medio Ambiente sobre el cuidado y la correcta utilizacin del recurso hdrico, sensibilizando a los nios y nias de las escuelas publicas del pas, en este caso en Santiago de Cali sancionando a quienes no den cumplimiento a las polticas y leyes.De igual forma se vinculan los docentes de las rea del conocimiento en Ciencias Naturales , Ingles, tica, Sistemas , quienes pone un sistema de engranaje para que este lleguen a los grados 4 y 5.

REAS DEL CONOCIMIENTO QUE INTERVIENEN EN EL PROYECTOSISTEMAS: Herramientas digitales , manejo de dispositivos mviles (tabletas, porttiles) office

CIENCIAS NATURALES: Deforestacin y Contaminacin hdrica.

INGLS: Descripcin de eventos climticos o hdricos en plataformas o actividades con e rea.CIENCIAS SOCIALES: Elementos y factores del clima, Temperatura, presin atmosfrica, Humedad, Altitud, Vientos, fenmenos del nio y la nia.

PREGUNTAS ORIENTADORAS DEL PROYECTOPregunta EsencialPARA QUE ME SIRVE EL AGUA? PUEDO VIVIR SIN AGUA?PORQUE DEBO TOMAR AGUA?Preguntas de Unidad CUAL ES EL CICLO DEL AGUA EN LA NATURALEZA? CUAL ES LA FORMULA QUIMICA DEL AGUA? CUALES SON LAS PROPIEDADES DEL AGUA POTABLE?EXPLIQUE EL PROCESO DE TRATAMIENTO DEL AGUA PARA EL CONSUMO HUMANO.Preguntas de Contenido QUE TECNOLOGA EN DESARROLLO SE UTILIZAN PARA TRATAR EL AGUA DE CONSUMO HUMANO?. QUE TECNOLOGIAS EN DESARROLLO SE UTILIZAN PARA EL APROVECHAMIENTO DEL AGUA?COMO ES LA COMPOSICIN QUIMICA DEL AGUA?CUALES SON LAS NORMAS TCNICAS PARA EL TRATAMIENTO DE AGUA?

OBJETIVOS DEL PROYECTOQue los estudiantes identifiquen las causas naturales y sociales que ayuden a comprender el cuidado y preservacin de recursos hdricos Fortalecer y poner en prctica las temticas vistas en clase, para hacer su aprendizaje ms significativo.Utilizar las herramientas TIC, y dispositivos Tic como instrumento para el desarrollo del proyecto dentro de su proceso de aprendizaje autnomo y colaborativo.Formar a los estudiantes Con capacidad para contribuir al desarrollo de competencias, hacia el conocimiento de las ciencias naturales y el entorno medioambiental.Crear en la comunidad educativa en sentido de pertenencia, de ser sociable y agente de cambio en el cuidado del agua como fuente de vida.Fomentar en los estudiantes el respeto a las autoridades ambientales sobre el uso adecuado del agua dentro y fuera dela institucin educativa , en casa y el lugares de descanso como ros, lagos, etc.

CONTEXTO DONDE SE DESARROLLA AL PROYECTOEl desarrollo del proyecto se llevara a cabo con los estudiantes de los grado 4 y 5 de la jornada de la maana en la sede club Noel de la i.e. Escuela Normal Superior Farallones de Cali y los grados 6 y 7 en la sede Gral. Anzotegui de la i.e. Eustaquio Palacios.Dentro de la propuesta integradora estarn vinculados activamente nios y nias con edades que oscilan de 9 a 12 aos en el caso de primaria y entre 13 a 16 aos de secundaria. El trabajo se realizara basado en una de las acciones enmarcadas dentro del diplomado Trabajo Colaborativo , guiadas por los docentes , quienes a su vez tendr con los estudiantes una salida pedaggica a la planta de tratamiento acueducto Empresas Municipales de Cali en San Antonio , poniendo en practica los saberes , habilidades y competencias puestas en en marcha sobre el recurso hdrico y su entorno tanto escolar como familiar.

HABILIDADES Y COMPETENCIAS QUE INTERVIENEN EN EL PROYECTOTecnolgicaComunicativaPedaggicasInvestigativasGestin.

COMPETENCIAS SIGLO XXI QUE DESARROLLAN LOS ESTUDIANTES EN EL PROYECTOCreatividad e innovacin Pensamiento crtico y resolucin de problemas Comunicacin y colaboracin Habilidades en informacin, medios y tecnologaHabilidades para la vida personal y profesionalFlexibilidad y adaptabilidad Habilidades sociales e inter-culturales Productividad y confiabilidad Liderazgo y responsabilidad

LOGROSPoner en prctica los conocimientos vistos en la clase.Emplear las TIC como herramientas pedaggicas.Observar cmo las polticas pblicas y de instituciones ambientales como las C.V.C.s se relacionan con los procesos de desarrollo sostenible Generar conciencia sobre los diferentes problemas ambientales del entorno que conllevan al mal uso y preservacin del recurso hdrico .Plantear alternativas de solucin a problemas de ambientales respecto al uso del agua.

IMPACTODespertar inters en el proceso de enseanza aprendizaje , poniendo en prctica los saberes de los estudiantes y reconociendo los recursos hdricos y ambientales de su entorno como parte vital.

BENEFICIARIOSLa comunidad educativa de las i.e. Escuela Normal Superior Farallones de Cali e i.e. Eustaquio Palacios sede Gral Anzoategui.

INNOVACIN QUE PROPONE EL PROYECTOEs transversal.Utiliza las TIC como herramientas metodolgicas en su proceso de enseanza - aprendizaje . Promueve la investigacin y el trabajo colaborativo.Contribuye al desarrollo de sus habilidades tecnolgicas, comunicativas y pedaggicas.Promueve la resolucin de problemas

RECURSOS DIGITALES QUE SE DESARROLLARAN EN EL PROYECTO

COMO SE DESARROLLARA EL PROYECTO

SALIDA PEDAGOGICA

FRMACIN PEDAGGICA

TRABAJO COLABORATIVO

INVESTIGACIN

MUCHAS GRACIAS POR TU ATENCINY TE INVITAMOS A QUE TE VINCULES COMO AGENTE DE CAMBIOPARA QUE TENGAMOS MS AGUA COMO LA PRINCIPAL FUENTE DE VIDA