educação de qualidade
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15% do sucesso escolar depende EXCLUSIVAMENTE dos processos internos da própria escola.TRANSCRIPT
ACADEMIA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO – ABE
Apresentação
Prof. Carlos Alberto Serpa de Oliveira
Presidente
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
A ESCOLA FAZ A DIFERENÇA
A ÊNFASE EM POLÍTICAS ESCOLARES VIÁVEIS PARAROMPER COM O DETERMINISMO SOCIAL
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
A INSTITUIÇÃO ESCOLARSOZINHA NÃO CONSEGUEMUDAR A DETERMINAÇÃO SOCIAL HISTORICAMENTECONSTRUÍDA NA SOCIEDADEBRASILEIRA.
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
A ESCOLA NÃO PODE SE IMOBILIZAR
SEU PAPEL É FAZER COM QUETODOS OS ALUNOS TENHAM UMA APRENDIZAGEM ADEQUADA QUE SUPEREMSUAS CONDIÇÕES SOCIAIS.
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
ACESSO X FLUXO
TODOS OS ALUNOS QUE ENTRAMNA ESCOLA CONCLUEM COMSUCESSO SUA ESCOLARIDADE– SEM REPETÊNCIA
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
ACESSO X FLUXO
COMO ESTÁ A UNIVERSALIZAÇÃODO ACESSO E CONCLUSÃO DAEDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA?
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
PERCENTUAL DE ATENDIMENTO POR IDADE *
Pré-Escola: 4 anos 57%5 anos 76%6 anos 93%
* Anos completos em 30/06.Fonte: Pnad 2005.
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
PERCENTUAL DE ATENDIMENTO POR IDADE *
Educação Básica: 7 anos 97%8 anos 98%9 anos 98%
10 anos 99%11 anos 98%
* Anos completos em 30/06.Fonte: Pnad 2005.
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
PERCENTUAL DE ATENDIMENTO POR IDADE *
Educação Básica: 12 anos 97%13 anos 96%14 anos 92%15 anos 87%16 anos 78%17 anos 66%
* Anos completos em 30/06.Fonte: Pnad 2005
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
PERCENTUAL DE CONCLUSÃO
Ensino Fundamental: 15 anos 44%16 anos 56%17 anos 63%18 anos 67%19 anos 69%20 anos 70%
Fonte: Pnad 2005.
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
PERCENTUAL DE CONCLUSÃO
Ensino Médio: 18 anos 30%19 anos 40%20 anos 46%21 anos 48%22 anos 50%23 anos 51%
Fonte: Pnad 2005.
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOSEJA
MATRÍCULA PRESENCIAL
1ª a 4ª Série EF 1.500.0005ª a 8ª Série EF 2.500.000Ensino Médio 1.350.000Total 4.850.000
Fonte: Censo Educacional de 2006.
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
TODOS OS ALUNOS:
Têm acessoConcluem sem repetênciaAprendem
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
COMO ESTÁ A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS BRASILEIROS
O BRASIL TEM UMA AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO DO DESEMPENHO DOS ALUNOSDESDE 1995 – SAEB
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
Percentual de alunos nos níveis da Escala do SAEB
Fonte: Fundação Cesgranrio, Relatório Técnico do SAEB 2003.
Matemática Língua Portuguesa Série
< Básico > Satisfatório < Básico > Satisfatório
4ª Série EF 52 6 36 26
8ª Série EF 74 3 46 20
3ª Série EM 85 1 73 6
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
A ESCOLA QUE FAZ DIFERENÇA
Tem ProfessoresCompetentesMotivados
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
BONS PROFESSORES SÃO RECRUTADOS E MANTIDOS
Plano de carreira com incentivosfinanceiros diferenciadosFormação inicial e capacitaçãoCertificaçãoResponsabilização
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
A ESCOLA QUE FAZ DIFERENÇA
Tem liderança do gestormaior autonomia às escolasdiretor capacitado
concursadoeleito democraticamente
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
A ESCOLA QUE FAZ DIFERENÇA
Tem pais que participam davida da escolaÉ educadoraÉ aberta à comunidade
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
A ESCOLA QUE FAZ DIFERENÇATem alunos envolvidos no processode aprendizagem:
metodologia participativacobrançaestímulo/incentivo/elogio
aumento da auto estima
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
A ESCOLA QUE FAZ DIFERENÇA
Tem recursos financeirossuficientes
Padrões mínimos defuncionalidade e confortoambientalEquipamentos e laboratórios
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
A ESCOLA QUE FAZ DIFERENÇA É
Avaliada e monitorada sistematicamente
pelo poder públicopela comunidade escolarpela sociedade