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Chapitre 5 : Stratificationet hiérarchies sociales
I. La stratification sociale : enjeux etthéories
II. La stratification sociale en FranceIII. Des inégalités sociales plurielles
Université Paris 13 - L1 AES 2008-2009 - A. Revillard - Introduction à la sociologie
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I. La stratification sociale :enjeux et théories
A. Quelques définitions1) Stratification sociale = modalité de
représentation de la société sous la formed’une hiérarchie entre groupes sociaux. Ladésignation générique de ces groupespourra varier d’une représentation àl’autre : « strates », « classes »,« catégories », « castes », « ordres »…
Une représentation, un modèle de lasociété élaboré par le sociologue
Insistance sur la dimension hiérarchique
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La stratification sociale :enjeux et théories
2) Reproduction et mobilité sociales• Reproduction sociale : la hiérarchie
sociale se perpétue dans le temps, lesenfants occupent les mêmes positionssociales que leurs parents
• Mobilité sociale : changement de positionsociale d’un individu:
• Par rapport à la position de ses parents :mobilité intergénérationnelle
• Au cours de sa vie : mobilitéintragénérationnelle
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La stratification sociale :enjeux et théories
2) Reproduction et mobilité sociales• Dans une société d’ordres ou de castes,
reproduction sociale quasi-systématique• Dans une société démocratique, toutes
les positions sociales sont théoriquementaccessibles à tous les individus.
Qu’en est-il en réalité? Selon les sociologues, on insistera plus ou
moins sur les dimensions de la mobilité oude la reproduction.
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I. La stratification sociale :enjeux et théories
B. Deux visions des classes socialesDéfinition a minima d’une classe
sociale : groupe de grandedimension homogène dans sesconditions de vie matérielle, et doncdans son style de vie.
Présentation des représentations dela stratification sociale selon K. Marxet L. Warner
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B.1.Karl Marx (1818-1883)
Moyens de production(capital, bâtiments, outils, machines)
Force de travail(main d’oeuvre)
Production de biens
Dans le mode de production capitaliste:• Les moyens de production sont détenus par unpetit nombre de personnes, qui n’ont pas besoin detravailler pour vivre : la bourgeoisie• Les autres sont contraints de « vendre leur forcede travail » pour vivre : le prolétariat
Luttedesclasses
Rappel (cf chap.2) : Pour Marx, ce qui se joue dans l’ordre économique détermine l’organisation sociale.
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B.1.Karl Marx (1818-1883)
Bourgeoisie
Prolétariat
Lutte des classes
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B.2. Lloyd Warner (Yankee city series, 1941-1949 : cf annexe 1))
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B.2. Lloyd Warner (Yankee city series, 1941-1949 : cf annexe 1))
Classe supérieure supérieure
Classe supérieure inférieure
Classe moyenne supérieure
Classe moyenne inférieure
Classe inférieure supérieure
Classe inférieure inférieure
Source : d’après BARBUSSE, B. et GLAYMANN, D. (2004). Introduction à la sociologie, Vanves: Foucher, p.79
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B. Deux représentationsdes classes sociales
Classe supérieure supérieure
Classe supérieure inférieure
Classe moyenne supérieure
Classe moyenne inférieure
Classe inférieure supérieure
Classe inférieure inférieure
Source : d’après BARBUSSE, B. et GLAYMANN, D. (2004). Introduction à la sociologie, Vanves: Foucher, p.79
Bourgeoisie
Prolétariat
Luttedesclasses
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B. Deux représentationsdes classes sociales
• K.Marx Contexte : Europe milieu
XIXème siècle Critère déterminant pour la
définition des classe : ladimension économique (laplace dans les rapports deproduction)
2 classes en conflit (luttedes classes)
Pas de mobilité Tendance à une
polarisation accrue
• L. Warner Contexte : Etats-Unis
milieu Xxème Critères de définition des
classes : l’activitéprofessionnelle, mais aussile logement, le style de vie,le prestige, les normes etvaleurs…
6 classes aux frontièresporeuses
Mobilité possible Tendance à une
moyennisation de la société(importance de la middleclass)
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II. La stratification sociale en France
A. La nomenclature des professions etcatégories socioprofessionnelles(PCS)
B. L’évolution de la structure sociale
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II.A. La nomenclature des PCS
• Outil descriptif permettant une analysequantitative de la stratification sociale
• Nomenclature mise en place par l’INSEE (1954 : lesCSP, puis 1982 : les PCS; dernière révision en 2003)
• Classe la population selon une série de critèrescentrés sur l’activité professionnelle : Profession individuelle (métier) Statut (situation juridique de l’actif, salarié ou
non) Qualification Place dans la hiérarchie Taille de l’entreprise Secteur d’activité
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II.A. La nomenclature des PCS
8
24
42
486 postesProfessions et catégories socioprofessionnelles
Catégoriessocioprofessionnelles
Groupessocioprofessionnels
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II.B. L’évolution de la structuresociale en France
1) La situation actuelle (données 2006)
100,0Ensemble0,0Catégorie socioprofessionnelle indéterminée
22,8Ouvriers29,5Employés23,5Professions intermédiaires15,4Cadres et professions intellectuelles supérieures6,3Artisans, commerçants et chefs d'entreprises2,5Agriculteurs exploitants
%Catégorie socioprofessionnelle
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II.B. L’évolution de la structuresociale en France
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II.B. L’évolution de la structuresociale en France
1) La situation actuelle (données 2006):• Place résiduelle des agriculteurs• Les salariés représentent plus de 90% des actifs• Ouvriers, employés et professions
intermédiaires représentent plus des 3/4 desactifs
• Les employés représentent le groupe le plusnombreux
• Place importante des salariés très ou assezqualifiés : cf « cadres et al. » et « prof. Interm. »
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II.B. L’évolution de la structuresociale en France
2) Les grandes évolutions• Sur tout le XXème siècle
• Baisse continue du nombre d’agriculteurs, artisans,commerçants et chefs d’entreprise (tous indépendants)
• Montée des qualifications (cf « prof. Interm. » et « cadreset al. »)
• Depuis les années 1970:• Tertiarisation de l’économie et donc des emplois• Conséquence : Croissance du groupe des employés (qui
dépasse les ouvriers au cours des années 1990)
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III. Des inégalités sociales plurielles
A. Les critiques adressées à lanomenclature des PCS
B. L’exemple des inégalitéshommes/femmes
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III.A. Les critiques adressées à lanomenclature des PCS
1) Critiques ponctuelles : unereprésentation des situationsprofessionnelles qui pourrait êtreaméliorée : Une représentation faussée du chômage Insuffisante prise en considération de
l’enjeu de la stabilité ou précarité del’emploi : pas de distinction CDD/CDI
Pas de distinction temps partiel/tempscomplet
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III.A. Les critiques adressées à lanomenclature des PCS
2) Critiques plus générales• Trop grande importance donnée au travail
dans la définition de la position socialedes individus: Allongement des études et de la durée de vie
allongement de la période hors vie « active »(études et retraite)
Importance des loisirs, de la vie associative…• Illusion d’une société fluide
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III.A. Les critiques adressées à lanomenclature des PCS
2) Critiques plus générales (suite)• D’autres distinctions sociales sources de
hiérarchie entre groupes sociaux ne sont pasreflétées dans cette représentation de lastratification sociale. Par ex. : Lieu d’habitat et de vie sociale Origine ethnique (discriminations raciales) Inégalités hommes/femmes Handicap Orientation sexuelle Mode de vie familiale Religion…
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III.B. L’exemple des inégalitéshommes/femmes
• Des inégalités professionnelles (cf annexe 3) La répartition des hommes et des femmes parmi
les différentes PCS est inégale : ex.77% desemployés sont des femmes, 85% des ouvrierssont des hommes
Les femmes sont moins nombreuses dans lescatégories les plus valorisées socialement :16,6% des chefs d’entreprises (de 10 salariés ou+), 36,6% des cadres et prof. intell. sup.)
Le temps partiel est une forme d’emploi à 82%féminine.
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III.B. L’exemple des inégalitéshommes/femmes
• Inégalités dans de nombreux autres domaines : ex. sport,culture, prise en charge du travail domestique, politique…
• Ex. de la sphère politique : cf annexe 4