curiosidad genuina y neurociencia
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DECIDE QUIÉN GANA
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PREJUICICIOS(Ya me lo sé)
CURIOSIDADGENUINA(Aprendiz)
Patricia Sanabria http://sanabria.org.esTwitter: @patsanabria, @serahora
Sentirse como niños
Los niños aprenden a una velocidad vertiginosa principalmente porque el motor de sus vidas es una curiosidad genuina irresistible. No tienen prejuicios, todo es nuevo y todo les entusiasma.
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PREJUCIOS
No hay libertad de acción, la reacción al estímulo es casi inmediata
REACCIÓN RÁPIDA
La tendencia natural es actuar con prejuicios a actuar según nuestras experiencias previas
NO REQUIERE ESFUERZO
Simplemente actuamos según el programa que se ha escrito con nuestras experiencias previas. Actuamos siempre de la misma forma.
MODO ROBOT
Cuando pensamos que lo sabemos todo de todo y de todos.
¿CÓMO, DÓNDE, CUÁNDO?
No necesitamos aprender todo lo sabemos ya, y por tanto nada nos puede sorprender..
ARROGANCIA
El cerebro consume muy poca energía, a la parte más evolucionada del cerebro ni siquiera le llegan nutrientes
CEREBRO EN MODO AHORRO
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YA ME LO SÉ
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Curiosidad Genuina
La respuesta al estímulo no es inmediata y no será la misma siempre..
LIBERTAD DE ACCIÓN
Mantener la mente de aprendiz require práctica, y se puede aprender.
REQUIERE PRÁCTICA
Prestar atención al momento presente sin juzgar- John Kabat-Zinn
MINDFULNESS
Cuando os brillan los ojos,cuando alguien o algo os fascina, cuando estáis aquí y ahora
¿CÓMO, DÓNDE, CUÁNDO?
Vivir hechos cotidianos con mente abierta pero sin ser un ignorante - William Blake
INOCENCIA PROGRAMANDA
Máxima actividad cerebral, se utiliza la parte más evolucionada del cerebro. Córtex Prefrontal
CEREBRO FUNCIONA A TODA MÁQUINA
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¿Qué es esto?
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APRENDIZ
Sólo Sé que No Sé NadaSócrates
Él ya lo sabía, la curiosidad genuina, la mente de aprendiz, ese brillo en los ojos, no lo perdáis y fomentadlo durante todos los días de vuestra vida.
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