cur-das.wu.ac.th · web viewหลักสูตรฯ...

รายละเอยดของหลกสตรระดบปรญญาตร

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑตสาขาวทยาศาสตรทางทะเล

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)(มคอ.2)

สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ

บทนำา

หลกสตรวทยาศาสตรทางทะเล (เทคโนโลยการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง (เดม)) สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ ไดเปดใหมการจดการเรยนการสอนตงแตป พ.ศ. 2541 เปนตนมา และไดมการเปลยนชอหลกสตรเปนวทยาศาสตรทางทะเล ในปการศกษา 2562 เพอใหเกดความนาสนใจและเปนทรจกมากขนรวมทงบณฑตทจบออกไปสามารถประกอบอาชพไดหลากหลาย และมคณสมบตตามทหนวยงานตองการมากขน หลกสตรมเปาหมายเพอผลตบณฑตทมคณภาพ มความสามารถ และเปนทยอมรบของสถานประกอบการ และมคณธรรม จรยธรรมทดในการปฏบตงานและวชาชพ หลกสตรไดมการปรบปรงเพอใหมความทนสมยทกๆ 5 ป เพอรองรบการเปลยนแปลงตางๆ ทเกดขนจากสาเหตหลายปจจย เชน ปจจยจากเศรษฐกจ สงคม คานยม เปนตน ซงปจจยเหลานสงผลกระทบทงทางตรงและทางออมตอมหาวทยาลย สำาหรบการจดทำาหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562 นน ไดดำาเนนการใหเปนไปตามประกาศของกระทรวงศกษาธการ เรองเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2558

หลกสตรวทยาศาสตรทางทะเล (เทคโนโลยการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง (เดม)) เปนหลกสตรทเปดการเรยนการสอนในประเทศไทย ทมเปาหมายเพอผลตบคลากรเปนนกวจยและนกวชาการทมความรและทกษะในการจดการ ฟ นฟ และอนรกษทรพยากรทางทะเลและชายฝง สำาหรบหนวยงานภาครฐ เอกชน และองคการมหาชน จดเดนทสำาคญคอการเรยนการสอนทมงเนนการประยกตใชหลกวชาการและเทคโนโลยทเหมาะสมเพอใชเปนเครองมอในการวางแผน การดำาเนนการ และการตดสนใจในการบรหารจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง เชน

ระบบสารสนเทศภมศาสตร เทคโนโลยการสำารวจระยะไกล การใชอากาศยานตไรคนขบ เปนตน สำาหรบคณภาพของบณฑตจากการประเมนของผใชบณฑตทผานมาชใหเหนวาหลกสตรมจดเดนในการผลตนกวชาการทมคณลกษณะตรงกบตามความตองการของหนวยงานและมทกษะการปฏบตไดจรง

หลกสตรฯ ไดมการจดการเรยนการสอนทงในภาคทฤษฎ และปฏบต และมการออกศกษาภาคสนามเพอเรยนรจากสถานทจรง และจดเดนทสำาคญดานการจดการเรยนการสอน คอ เนนการเรยนการสอนแบบ เชงรก (Active Learning) ในหลายรปแบบ เชน การเรยนโดยใชปญหาเปนฐาน (Problem - Based Learnning) และการเรยนรโดยใชโครงงานเปนฐาน (Project - Based Learnning) เปนตน เนนการใชเทคโนโลยททนสมยในการจดการเรยนการสอน เนนการลงมอปฏบตงานจรง สำาหรบการประเมนคณภาพของนกศกษา หลกสตรฯ ไดจดใหมการสอบประมวลความรอบรในทกชนป เพอกระตนใหนกศกษาทบทวนความรและทกษะทเรยนมา และมการสอบประมวลความรอบร (Comprehensive Examination) กอนสำาเรจการศกษาในปท 4 เพอใหมนใจวานกศกษาทสำาเรจการศกษาไปมความพรอมทงในดานความรและทกษะทสามารถทำางานไดอยางมคณภาพ นอกจากนหลกสตรฯ ยงไดมการจดการเรยนการสอนทบรณาการเชอมโยงกบการบรการวชาการและการวจย ซงนบเปนจดเดนอกจดหนงของหลกสตร เนองจากจดแขงและโอกาสในเรองทตงของมหาวทยาลยวลยลกษณ ทตงอยในระบบนเวศทหลากหลาย ประกอบกบอาจารยในสาขาวชามงานวจยเชงพนทและกจกรรมบรการวชาการเพอชมชน ทำาใหนกศกษาไดมโอกาสในการฝกทกษะการทำางานจรงในภาคสนามผานงานวจยและบรการวชาการของคณาจารยอยางตอเนองและสมำาเสมอ

นอกจากนหลกสตรฯ ไดมความรวมมอกบหนวยงานภาครฐและเอกชนอยางตอเนองเพอยกระดบการศกษาและสรางโอกาสใหนกศกษาไดเรยนรการทำางานจากหนวยงานดงกลาว และคณาจารยในหลกสตรไดมโอกาสรวมงานกบบคลากรในหนวยงานทงภาครฐและเอกชน สรางผลงานทเปนประโยชนสำาหรบหนวยงานและมหาวทยาลย

สารบญรายละเอยดของหลกสตร หน

าหมวดท 1 ขอมลทวไป

1. รหสและชอหลกสตร............................................................................................................

1

2. ชอปรญญาและสาขา……………………………………………………………………………………………….

1

3. วชาเอก (ถาม)………………………………………………………………………………………………………..

1

4. จำานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร………………………………………………………………………

1

5. รปแบบของหลกสตร……………………………………………………………………………………………….

2

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร………………………………

3

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน……………………………………..

3

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำาเรจการศกษา………………………………………………………..

3

9. ชอ นามสกล ตำาแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร.................

4

รายละเอยดของหลกสตร หนา

10. สถานทจดการเรยนการสอน………………………………………………………………………………….

4

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำาเปนตองนำามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

5

12. ผลกระทบจากขอ 11. ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย

6

13. ความสมพนธ กบหลกสตรอนทเปดสอนในสำานกวชา/สาขาวชาอนของมหาวทยาลย

6

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร1. ปรชญา ความสำาคญ และวตถประสงคของ

หลกสตร…………………………………………………..9

2. แผนพฒนาปรบปรง……………………………………………………………………………………………….

11

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดำาเนนการ และโครงสรางหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา…………………………………………………………………….……………………..

13

2. การดำาเนนการหลกสตร…………………………………………………………………………………………..

13

3. หลกสตรและอาจารยผสอน……………………………………………………………………………………..

16


4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงานหรอสหกจศกษา).....................

64

5. ขอกำาหนดเกยวกบการทำาโครงงานหรองานวจย..................................................................

64

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอน และการประเมนผล1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของ

นกศกษา………………………………………………………………….

66

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน………………………………………………………………………..

66

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)………………………………………………………………………………………..

79

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน

(เกรด)……………………………………………80

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา……………………………………………..

80

3. เกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตร…………………………………………………………………....

81

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย1. การเตรยมการสำาหรบอาจารย

ใหม……………………………………………………………………………

82


2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย.......................................................................

82

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร1. การกำากบ

มาตรฐาน…………………………………………………………………………………………………

83

2. บณฑต………………………………………………………………………………………………………………..…

83

3. นกศกษา………………………………………………………………………………………………………………..

83

4. อาจารย…………………………………………………………………………………………………………………

84

5. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน.................................................................

85

6. สงสนบสนนการเรยนร.........................................................................................................

85

7. ตวบงชผลการดำาเนนงาน (Key Performance Indicators)………………………………………..

86

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของหลกสตร1. การประเมนประสทธผลของการ

สอน………………………………………………………………88


………..2. การประเมนหลกสตรในภาพ

รวม………………………………………………………………………………

88

3. การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร……………………………………………..

89

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง……………………………………………………….

89

ภาคผนวกภาคผนวก

ก ตารางเปรยบเทยบโครงสรางหลกสตร………………...........................................................

90

ภาคผนวก ข

คำาสงแตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตร...........................................................

96

ภาคผนวก ค

ประวตและผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร........................................

97

ภาคผนวก ง

ขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560........

134

รายละเอยดของหลกสตรหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวทยาศาสตรทางทะเล

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยวลยลกษณวทยาเขต/คณะ/ภาควชา สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. รหสและชอหลกสตรรหสหลกสตร :ชอหลกสตรภาษาไทย :

25490231105073หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวทยาศาสตรทางทะเล

ชอหลกสตรภาษาองกฤษ :

Bachelor of Science Program in Marine Science

2. ชอปรญญาและสาขาภาษาไทย :

ชอเตม : ชอยอ :

วทยาศาตรบณฑต (วทยาศาสตรทางทะเล)วท.บ. (วทยาศาสตรทางทะเล)

ภาษาองกฤษ :

ชอเตม : ชอยอ :

Bachelor of Science (Marine Science)B.Sc. (Marine Science)

3. วชาเอก ไมม

1

4. จำานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 187 หนวยกตระบบไตรภาค

5. รปแบบของหลกสตร5.1 รปแบบ

- หลกสตรระดบปรญญาตร 4 ป5.2 ประเภทของหลกสตร

- หลกสตรปรญญาตรทางวชาการ5.3 ภาษาทใช

- หลกสตรจดการศกษาเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษ 5.4 ระบบการเรยนการสอน

หลกสตรมการจดการเรยนการสอนโดยวธบรรยาย และปฏบต และการเรยนรจรงในภาคสนาม เนนการเรยนการสอนแบบเชงรกโดยการนำาระบบ UKPSF มาประยกตใช กบมการวดผลในทกสปดาหตลอดทงภาคการศกษา ทงน ในกระบวนการจดการเรยนการสอน มการกำาหนดโจทยสำาหรบทำาแบบฝกหดใหกบนกศกษาทกหวขอ (Formative Assessment) และตรวจประเมนผลงานของนกศกษา พรอมทงใหความเหน จดแขงและจดออนแกนกศกษาอยางชดเจน เพอใหนกศกษามความรอยางถองแทในรายวชานนๆ นอกจากนยงมการใชวธการสอนรปแบบอนทสงเสรมทกษะทจำาเปนทงการอาน การเขยน การนำาเสนอ การคดวเคราะหและการสงเคราะห

5.5 การรบเขาศกษา - รบทงนกศกษาไทยและนกศกษาตางชาต ทสามารถฟง พด อาน

เขยน และสามารถเขาใจ ภาษาไทยไดอยางด5.6 ความรวมมอกบสถาบนอน

- เปนหลกสตรของสถาบนโดยเฉพาะ5.7 การสรางเครอขายความรวมมอกบตางประเทศ

2

หลกสตรมความพยายามจะขบเคลอนความรวมมอกบตางประเทศอยางตอเนองเพอยกระดบการศกษาและสรางโอกาสใหนกศกษาและคณาจารยไดรวมกจกรรมกบบคลากร นกศกษา และอาจารยจากตางประเทศ ทผานมาไดมความรวมมอจดโครงการในระดบหลกสตร/สาขาวชารวมกบมหาวทยาลยทมการลงนามความเขาใจ (Memorandum of Understanding, MOU) รวมกบสำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร ไดแก โครงการอนรกษและฟ นฟทรพยากรทางทะเลและชายฝง ปลกปาชายเลน ประจำาป รวมกบมหาวทยาลย Kogakuin University ประเทศญปน และโครงการ The 1st International Ecology and Conservation Concept Camp (IECCC) ในป พ.ศ. 2558 รวมกบ School of Environmental Engineering มหาวทยาลย Universiti Malaysia Perlis ประเทศมาเลเซย นอกจากนยงมโครงการตอเนองเพอความรวมมอดานงานวจยและเผยแพรความรเพอการบรหารจดการทรพยากรนำารวมกบนกวจย จากมหาวทยาลย KIT Stutgart และหนวยงาน GIZ ประเทศเยอรมนและโครงการ Toward Open Resources Upon Services (TORUS) โดย European Union (EU) under the framework of Erasmus+ Capacity Building ประเทศฝรงเศส ทงนในอนาคตอนใกลนทางหลกสตร โดยการสนบสนนจากสวนวเทศสมพนธ มหาวทยาลยวลยลกษณจะไดเชญ นกวจยหรอนกวชาการ มาทำางานงานวจยหรอรวมสอนใหกบนกศกษาในระยะสน (1-3 เดอน) เพอเพมโอกาสใหนกศกษาไดเรยนรทหลากหลายและเปดโลกทศนใหทนโลกทนสมย

5.8 การใหปรญญาแกผสำาเรจการศกษา - ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร1) หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562 โดยปรบปรงมาจากหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาเทคโนโลย

3

การจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)2) กำาหนดเปดสอนในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2562 เปนตน

ไป3) คณะกรรมการประจำาสำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร

เหนชอบตามมตวาระเวยน ครงท 2/2561 เมอวนท 11 มถนายน 2561

4) สภาวชาการ มหาวทยาลยวลยลกษณ เหนชอบในการประชมครงท .................................. 6/2561 เมอวนท ............................................27 มถนายน 25615) สภามหาวทยาลยวลยลกษณอนมตหลกสตรในการประชมครงท ............ 5/2561 เมอวนท ................. 14 กรกฎาคม 2561

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐานหลกสตรมความพรอมในการเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตาม

มาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 ในปการศกษา 2562

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำาเรจการศกษา ภายหลงจากสำาเรจการศกษาในหลกสตรฯ บณฑต สามารถเขาทำางาน

ในงานราชการ รฐวสาหกจ และงานเอกชน ไดในตำาแหนง/อาชพทเกยวของ ไดแก

(1) นกวทยาศาสตรทางทะเล/นกชววทยา/นกนเวศวทยาทางทะเล(2) นกวชาการประมงปฏบตการ/เจาพนกงานประมงปฏบตการ(3) นกวชาการสงแวดลอม(4) นกวชาการกรมทรพยากรทางทะเลและชายฝง(5) นกภมศาสตรสารสนเทศ(6) นกวทยาศาสตร (หองปฏบตการ)

4

(7) นกวจย/ผชวยนกวจย(8) นกวชาการ คร อาจารย (9) นกวเคราะหและประเมนผลกระทบสงแวดลอม(10) บคลากรเจาหนาทในองคกรปกครองสวนทองถน(11) นกวชาชพอนๆ ในสถานประกอบการทมการดำาเนนงานดานการ

จดการทรพยากรและ สงแวดลอมทางทะเลและชายฝง

5

9. ชอ นามสกล ตำาแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ตำาแหนงทางวชาการ

ชอ-สกลคณวฒระดบอดมศกษา และสาขาวชา

(เรยงลำาดบจากเอก-โท-ตร),(สาขาวชา),สถาบน,ปทสำาเรจการศกษา)

ผลงานทางวชาการ

5 ป ยอนหลง1. ผชวยศาสตราจารย

น า ย อ ม ร ศ ก ด สวสด

Ph.D. (Ocean and Earth Science), UK, 2015วท.ม. (การจดการประมง), มหาวทยาลยเกษตรศาสตร , 2548วท.บ. (เทคโนโลยการจดการทรพยากรทะเลและชายฝง), มหาวทยาลยวลยลกษณ, 2545

มผลงานทางวชาการ 5 ปยอนหลงผาน

ตามเกณฑ (ดงรายละเอยดในภาคผนวก ค )

2. อาจารย นายดำารงคศกด นอยเจรญ

Ph.D. (Environmental Technology and Management), Asian Institute of Technology, 2012วท.ม. (วทยาศาสตรทางทะเล), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2544วท.บ. (วทยาศาสตรทางทะเล), จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2536

ผลงานทางวชาการ 5 ปยอนหลงผาน


3. อาจารย นายภสต หอเพชร M.Sc. (Marine Biology), James Cook University, Australia, 2544วท.บ. (เทคโนโลยการประมง), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2537



4. อาจารย นางสาวจนทรา รตนรตน

วท.ม. (เทคโนโลยทเหมาะสมเพอการพฒนาทรพยากรและสงแวดลอม), มหาวทยาลยมหดล, 2552วท.บ. (เทคโนโลยการจดการทรพยากรทะเลและชายฝง), มหาวทยาลยวลยลกษณ, 2545



5. อาจารย นายสรศกด สชม วท.ม. (นเวศวทยาและความหลากหลายทางชวภาพ), มหาวทยาลยวลยลกษณ, 2555วท.บ. (เทคโนโลยการจดการทรพยากรทะเลและชายฝง), มหาวทยาลยวลยลกษณ, 2546



6

10. สถานทจดการเรยนการสอน 10.1 หองเรยนบรรยาย ใชหองบรรยายอาคารเรยนรวม และหอง

บรรยายอาคารศนยเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยวลยลกษณ

10.2 หองเรยนปฏบตการ ใชอาคารศนยเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยวลยลกษณ

10.3 หองปฏบตการวจย ใชอาคารศนยเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยวลยลกษณ

10.4 หนวยงานราชการและสถานประกอบการเปนแหลงดงานและใชฝกสหกจศกษา และฝกงาน ไดแก กรมทรพยากรทางทะเลและชายฝง สำานกงานพฒนาเทคโนโลยอวกาศและภมสารสนเทศ (องคการมหาชน) บรษท United Analyst and Engineering Consultant Co.,Ltd. (UAE) ศนยพฒนาการประมงแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต (SEAFDEC) สถาบนวจยสภาวะแวดลอม จฬาลงกรณมหาวทยาลย เปนตน

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำาเปนตองนำามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจทะเลและพนทชายฝงมความสำาคญอยางยงตอสงคมและ

เศรษฐกจของประเทศ เนองจากเปนแหลงของทรพยากรธรรมชาตทมคณคามากมาย เชน กาซธรรมชาต นำา แรธาต มวลชวภาพทมคณคาทางดานอปโภคบรโภค และยารกษาโรค ตลอดทงทศนยภาพทสวยงาม นอกจากนยงมบทบาททสำาคญในโครงขายการคมนาคมเชอมตอการคาขายกบตางประเทศเปนเขตฐานเศรษฐกจทสำาคญของประเทศทเปนทตงของโรงงานอตสาหกรรม แหลงพาณชกรรม ตลอดจนแหลงทองเทยว แตในขณะเดยวกนเขตดงกลาวนเปนบรเวณทมความซบซอนและละเอยดออนในระบบนเวศ ซงอาจถกทำาลายหรอทำาใหเสอมโทรมโดยงาย ทงโดย

7

กระบวนการธรรมชาตและมาจากกจกรรมของมนษย ดงนน ในการดำาเนนการพฒนาเขตดงกลาวนเพอการใดๆ กตามจะตองมความระมดระวงเปนอยางยง จะตองมการวางแผนการจดการและดำาเนนการทถกตองเหมาะสมทสามารถจะใชทรพยากรในเขตไดอยางมประสทธภาพ และไมสงผลกระทบตอสภาวะแวดลอม สามารถรกษาดลยภาพทงทางดานเศรษฐกจ สงคม และชวภาพ ตลอดทงศกยภาพของทรพยากรไวใหอยในระดบทเอออำานวยประโยชนตอมนษยชาตอยางมประสทธภาพตลอดไป

การพฒนาและปรบปรงหลกสตรไดดำาเนนการใหสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 - 2564) ยทธศาสตรการพฒนาประเทศ ไดกลาวถงในยทธศาสตรท 4 เรองการเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพอการพฒนาอยางยงยน เปาหมายการพฒนาทยงยน (Sustainable Development Goals - SDGs) เปาหมายท 14 เรองการอนรกษและใชมหาสมทร ทะเล และทรพยากรทางทะเลอนๆ อยางยงยนเพอการพฒนาทยงยน และ Thiland 4.0 เพอใหทนกระแสโลกาภวฒนทมความเจรญเฉพาะดานวตถแตการพฒนาทางดานจตสำานกกลบลดถอยลง จงจำาเปนตองกำาหนดเปาหมายการทำางานของหลกสตรและแผนยทธศาสตรเพอนำาไปพฒนาและจดการคณภาพทางการศกษาใหดยงขนจะไดผลตบคลากรทมความรความสามารถ นำาไปสการจดการทรพยากรอยางยงยนตอไป

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางดานสงคมและวฒนธรรมการจดการทรพยากรทางทะเลจำาเปนตองอาศยความรจากหลาก

หลายแขนง อนประกอบดวย ความรพนฐานทางดานวทยาศาสตรและคณตศาสตร เพอใหเขาใจลกษณะทางธรรมชาต สงมชวต สงแวดลอม และระบบนเวศทางทะเลทมความซบซอนและเปราะบาง รวมถงความรและทกษะทางดานเทคโนโลยและการประยกตใชแกปญหาตางๆ ทเกดขนจากกจกรรมตางๆ ซงสวนใหญมาจากการกระทำาของมนษย เชน ปญหาจากการประมง การทองเทยว มลพษทางทะเล และอนๆ ใหถกตองตามหลกวชาการ โดยคำานงถงการมสวนรวมของชมชนทองถน ภมปญญาทองถน

8

รวมทงวฒนธรรมและประเพณของคนไทยทถายทอดจากรนสรน เปนตน ซงความรเหลานสามารถนำามาจดการทรพยากรแบบบรณาการโดยนำามาประยกตรวมกบเทคโนโลยเพอใหเกดความทนสมยแตยงคงยดรปแบบการจดการอยางยงยนเปนหลก รวมทงไมสงผลกระทบตอสงคมและวฒนธรรมทดงามใหเปลยนแปลง ดงนนจำาเปนทจะตองมการจดการทรพยากรอยางมจรรยาบรรณ จรยธรรม และคณธรรมเพอกอใหเกดคณภาพชวตทดตอคนไทย

12. ผลกระทบจากขอ 11. ตอการพฒนาหลกสตร และความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย

12.1 การพฒนาหลกสตร จากผลกระทบจากสถานการณภายนอกในการพฒนาหลกสตร จำาเปน

ตองพฒนาหลกสตรในเชงรก มการจดการหลกสตรทมศกยภาพ เนนประสทธภาพและคณภาพ ทงนบคลากรทสำาเรจการศกษาควรเปนแบบอยางทดสำาหรบการปฏบตงาน การพฒนาตนเอง มความรบผดชอบตอหนาทการงานตลอดจนความรบผดชอบตอสงคม (Social Responsibility) โดยทางสถาบนและหลกสตรจำาเปนมงเนนนโยบายและแผนการพฒนาหลกสตรเพอเปนกลไกสเปาหมายอยางชดเจนและมความสามารถเปนทยอมรบ

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลยวลยลกษณผลกระทบจากสถานการณหรอสงคมภายนอกทมผลตอพนธกจของ

มหาวทยาลยจงจำาเปนตองปรบปรงหลกสตร เพอสามารถรองรบผลกระทบจากหลายปจจยดวย อาทเชน ปจจยจากเศรษฐกจ สงคมและ คานยม เปนตน ซงปจจยเหลานสงผลกระทบทงทางตรงและทางออมตอมหาวทยาลย ทงนมหาวทยาลยตองสรางพนธกจทแขงแกรง โดยเนนการสรางบณฑตทมคณภาพ มความสามารถ เปนทยอมรบของสถานประกอบการแตดำารงอยในคณธรรม จรยธรรมทดในการปฏบตงาน และวชาชพ

9

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในสำานกวชา/สาขาวชาอนของมหาวทยาลย

13.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรนทเปดสอนโดยสำานกวชา/สาขา/หลกสตรอน

1) หมวดวชาศกษาทวไป มหาวทยาลยวลยลกษณ จำานวน 14 รายวชา

วชาภาษาไทย 4 หนวยกต GEN61-001

ภาษาไทยพนฐาน 2(2-0-4)*

GEN61-113

ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-4-6)

หมายเหต *ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตรวชาภาษาองกฤษ จำานวน 16 หนวยกต

GEN61-002

ภาษาองกฤษพนฐาน 2(2-0-4)*

GEN61-121

ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ 2(2-0-4)

GEN61-122

การฟงและการพดเชงวชาการ 2(2-0-4)

GEN61-123

การอานและการเขยนเชงวชาการ 2(2-0-4)

GEN61-124

ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ 4(4-0-8)

GEN61-127

ภาษาองกฤษเพอการนำาเสนองานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย

3(3-0-6)

GEN61-129

ภาษาองกฤษสำาหรบสอและการสอสาร 3(3-0-6)

หมายเหต *ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตรวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร จำานวน 8

หนวยกต GEN61-141

ความเปนไทยและพลเมองโลก 4(3-2-7)

GEN61-142

ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ 4(3-2-7)

10

วชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร จำานวน 8 หนวยกตGEN61-151

การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย 4(2-4-6)

GEN61-152

การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน 4(2-4-6)

วชาบรณาการ จำานวน 4 หนวยกต GEN61-161

นวตกรรมและผประกอบการ 4(2-4-6)

วชาสารสนเทศ จำานวน 4 หนวยกตGEN61-171

เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล 4(2-4-6)*

หมายเหต *ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร2) หมวดวชาเฉพาะ สำานกวชาวทยาศาสตร จำานวน 22 รายวชา

MAT61-001 คณตศาสตรพนฐาน 0(0-0-4) MAT61-100 คณตศาสตรสำาหรบ

วทยาศาสตรและเทคโนโลย 4(4-0-8)MAT61-111 สถตประยกต 4(4-0-8)

PHY61-106 ฟสกสทวไป 4(4-0-8)

PHY61-102 ปฏบตการฟสกส 1 1(0-3-2)

CHM61-105 เคมทวไป 4(4-0-8)

CHM61-103 ปฏบตการเคมพนฐาน 1(0-3-2)

CHM61-241 เคมวเคราะห 4(4-0-8)

CHM61-242 ปฏบตการเคมวเคราะห 1(0-3-2)

BIO61-101 หลกชววทยา 1 4(4-0-8)

11

BIO61-102 ปฏบตการหลกชววทยา 1 1(0-3-2)



BIO61-211 จลชววทยา 4(4-0-8)

BIO61-212 ปฏบตการจลชววทยา 1(0-3-2)

BIO61-250 หลกนเวศวทยา 4(4-0-8)

BIO61-201 ชววทยาทางทะเล 4(4-0-8)

BIO61-202 ปฏบตการชววทยาทางทะเล 1(0-3-2)

BIO61-253 นเวศวทยาทางทะเล 4(4-0-8)

BIO61-254 ปฏบตการนเวศวทยาทางทะเล 1(0-3-2)

BIO61-255 การดำานำาแบบใชถงอากาศสำาหรบการวจยทางชววทยาใตนำา 2(2-0-4)

BIO61-256 ปฏบตการดำานำาแบบใชถงอากาศสำาหรบการวจยทางชววทยาใตนำา 2(0-6-4)

13.2 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหสำานกวชา/หลกสตรอน

ไมม

13.3 การบรหารจดการ1) แตงตงผประสานงานรายวชาทกรายวชา เพอทำาหนาทประสานงานกบอาจารยผสอนและนกศกษา ในการพจารณาขอ

12

กำาหนดรายวชา การจดการเรยนการสอน และการประเมนผลการดำาเนนการ2) มอบหมายใหคณะกรรมการประจำาหลกสตร ควบคมการดำาเนนการเกยวกบการจดการเรยนการสอนเพอใหเปนไปตามขอกำาหนดหลกสตร 3) มการกำาหนดรายวชาทสอนเปนภาษาองกฤษ รวมกนไมนอยกวา 8 หนวยกต โดยจดใหรายวชา MRS62-342 หลกการทองเทยวเชงนเวศและพนทคมครองทางทะเล รายวชา MRS62-382 สมมนา และรายวชา MRS62-383 ปญหาพเศษ มการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ 100%

13

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความสำาคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญาของหลกสตร

“ผลตนกวชาการทางทะเล มความรทางวชาการ เชยวชาญเทคโนโลย มดภาษาองกฤษ มจตสาธารณะ และจรรยาบรรณ ”

ปรชญาและทศทางในการผลตบณฑตและการดำาเนนการของหลกสตร ไดแสดงไวเบองตน และสอดคลองกบปณธานของมหาวทยาลยวลยลกษณคอเปนทง คนดและคนเกง โดยมงเนนการผลตบณฑตใหมความรพน“ ”ฐานและความรเฉพาะทางทเกยวของ รวมทงมทกษะทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอการจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมทางทะเลและชายฝงไดอยางเหมาะสม มทกษะการสอสารทดทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ โดยหลกสตรมการปรบปรงใหสอดคลองกบแนวทางการพฒนาของประเทศ เพอใหการเรยนการสอนสามารถสรางบณฑตทมองคความรสามารถจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝงไดอยางยงยน โดยปลกฝงใหบณฑตมจตสาธารณะ และมจรรยาบรรณ มความกระตอรอรนในการเพมพนความร ความกาวหนาในสาขาวชาการทเกยวของเพอการกาวหนาทางวชาการและเปนเลศสมาตรฐานสากล

ความสำาคญปจจบนทรพยากรทะเลชายฝงมการใชประโยชนมากจนเกนไปจนเกด

ปญหาความเสอมโทรม ประกอบกบการใชประโยชนจนเกนศกยภาพจากกจกรรมตางๆ ของมนษย ทงในดานทางการประมง การทองเทยว อตสาหกรรม การกอสรางทไมเหมาะสมในเขตพนทชายฝง เปนตน ทำาใหเกดปญหามลพษ ปญหาขยะทะเลและปญหาตางๆ ตามมาอยางมากมายทงในระดบทองถนและระดบประเทศ เนองจากทรพยากรทะเลและชายฝงเปนทรพยากรทสำาคญทจะชวยในการพฒนาประเทศทงในแงเปนวตถดบทจะนำาไปสอตสาหกรรมตอเนอง การทองเทยว การประมง หรอสภาพมลพษทเกด

14

ขน ดงนนจงจำาเปนอยางยงทจะตองผลตบคลากรทมความรความสามารถในการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง และมจตหวงแหนในสมบตสาธารณะ เพอใหบคคลเหลานไดมบทบาทในการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝงทำาใหประเทศไทยมทรพยากรทะเลและชายฝงใชประโยชนไดอยางยงยน มหาวทยาลยวลยลกษณจงไดจดหลกสตรวทยาศาสตรทางทะเลขนมาในสำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร

1.2 จดเดนของหลกสตร หลกสตรวทยาศาสตรทางทะเล เปนหลกสตร ทมเปาหมายเพอ

ผลตนกวจยและนกวชาการทมความรและทกษะเพอการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง จดเดนทสำาคญคอการเรยนการสอนทมงเนนการประยกตหลกวชาการและเทคโนโลยทเหมาะสมสำาหรบเปนเครองมอในการวางแผน ดำาเนนการ และตดสนใจในการบรหารจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง รวมถงการอนรกษ และฟ นฟทรพยากรทางทะเลเชน ระบบสารสนเทศภมศาสตร เทคนคการแปลภาพถายระยะไกล อากาศยานไรคนขบ การสำารวจโลมาดวยคลนเสยง เปนตน ทงนเพอผลตนกวชาการทสามารถทำางานในหนวยงานราชการตางๆ เชน กรมทรพยากรทางทะเลและชายฝง นกวชาการประมง นกวชาการเกษตร นกวชาการกรมพฒนาทดน ทำางานวางแผนการการใชและการจดการการใชประโยชนทดน นกวชาการสงแวดลอมทเกยวของ ตลอดจนสามารถทำางานในบรษททปรกษาทางสงแวดลอม และงานอนๆ ทหลากหลาย ผลการประเมนจากผใชบณฑตในป 2560 ชใหเหนวาหลกสตรมจดเดนทสามารถผลตนกวชาการตามความตองการของผใชบณฑตและมทกษะการปฏบตไดจรง ทงนเนองจากหากพจารณารายวชาในหลกสตรสวนใหญจะมการเรยนการสอนแบบเชงรก (Active Learning) ในการจดการเรยนการสอนใน 1 รายวชา มากกวารอยละ 50 จะเนนใหนกศกษาไดลงมอปฏบตทงในหองปฏบตการและการออกภาคสนาม นอกจากนทางหลกสตรยงมกระบวนการสอบประมวลความรอบรในทกชนป เพอกระตนใหนกศกษาทบทวนความรและทกษะทเรยนมา และมการสอบประมวลความรอบร (Comprehensive Examination)

15

กอนจะสำาเรจการศกษาในชนปท 4 โดยมการแตงตงใหผใชบณฑตเปนกรรมการในการออกแบบขอสอบ เพอใหมนใจวานกศกษาทสำาเรจการศกษาออกไปจะมความรและทกษะการพรอมทจะทำางานไดอยางมคณภาพ

การเรยนการสอนทบรณาการเชอมโยงกบการบรการวชาการและการวจยนบเปนจดเดนหนงของหลกสตร เนองจากจดแขงและโอกาสในเรองทตงของมหาวทยาลยวลยลกษณ ทตงอยในระบบนเวศทหลากหลายซบซอน ดานหลงมหาวทยาลยตดกบตนนำาทสำาคญของจงหวดนครศรธรรมราช และดานหนาของมหาวทยาลยตดกบปลายนำาซงเปนทะเลฝงอาวไทย ประกอบกบอาจารยในสาขาวชามงานวจยเชงพนทและกจกรรมบรการวชาการเพอชมชนในการทำางานบรการวชาการและงานวจยจะใหนกศกษาเขามามสวนรวมทำาใหนกศกษามความรและเกดทกษะในการทำางานจรงในภาคสนาม และไดมการฝกปฏบตอยางสมำาเสมอจนเกดเปนความชำานาญในดานทนกศกษาสนใจตงแตตนนำาถงปลายนำา

คณาจารยและนกวชาการในหลกสตรเปนนกวชาการรนใหมทมอดมการณ มความมงมนและทมเท สามารถใหเวลากบนกศกษาในการขอคำาปรกษาไดอยางใกลชด ตลอดจนจำานวนนกศกษาทเปดรบมจำานวนไมมากเกนไปทำาใหการจดการเรยนการสอน และการใหคำาปรกษาของอาจารยเปนไปอยางมคณภาพ นอกจากนการมหองเรยนททนสมย หองสมดทสามารถเขาถงขอมลไดงายและสะดวก ระบบอนเทอรเนต และหองปฏบตการททนสมยและเพยงพอ การสงเสรมใหนกศกษารวมงานประชมวชาการทงระดบภมภาค ระดบชาต และระดบนานชาต เพอสรางมาตรฐานใหนกศกษาทกคนผานเวทประชมวชาการกอนสำาเรจการศกษา สงตางๆ เหลานจงทำาใหภาพรวมของการผลตบณฑตเปนไปอยางมคณภาพ

1.3 วตถประสงคของหลกสตร 1) เพอผลตบณฑตทมความร มทกษะในการปฏบตงานจรง และ

มความเชยวชาญในการใชเทคโนโลยเพอการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง

16

2) เพอผลตบณฑตทมความพรอมทางวชาการสำาหรบการศกษาตอในระดบทสงขน

3) เพอผลตบณฑตทมความสามารถในการใชภาษาไทย และภาษาตางประเทศ รวมทงเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางมประสทธภาพ

4) เพอผลตบณฑตทมจรรยบรรณในวชาชพ มจตสาธารณะ และสามารถทำางานรวมกบผอนในสงคม

5) เพอสรางความรวมมอดานงานวจยและบรการวชาการ ทงในระดบทองถน ระดบชาต และระดบนานาชาต

2. แผนพฒนาปรบปรงแผนการพฒนา/

เปลยนแปลงกลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

ปรบปรงหลกสตรวทยาศาสตรทางทะเลใหเปนมาตรฐานของ สกอ. กำาหนด

- ตดตามประมวลผลหลกสตรอยางตอเนอง

- รายงานประเมนผลหลกสตร- เอกสารปรบปรงหลกสตร

ปรบปรงหลกสตรใหสามารถรองรบสถานประกอบการหรอแหลงรองรบงาน

- ตดตอความตองการและความพงพอใจของสถานประกอบการทมตอบณฑต

- รายงานผลความพงพอใจของสถานประกอบการตอการทำางานของบณฑต- รายงานผลคณภาพการปฏบตงานของบณฑต

การประชาสมพนธใหหลกสตรฯ เปนทรจกมากขน เพอดงดดนกเรยนทมความสนใจ

- การประชาสมพนธเชงรก โดยการดำาเนนการควบคกบการบรการวชาการแก

- จำานวนนกศกษาทเขาเรยนเพมขน ทงในแงปรมาณและคณภาพ

17

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง

กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

และมความสามารถทางดานการศกษา

โรงเรยน และชมชนทองถน-สนบสนนใหมทน การศกษาใหมากขน

การสงเสรมและพฒนาคณภาพและศกยภาพของคณาจารยในหลกสตรฯ

- การเพมคณวฒหรอตำาแหนงทางวชาการ- การสงเสรมใหมการทำางานวจยเพมขน- การสงเสรมใหคณาจารยตองตพมพบทความวจย/บทความวชาการ

- จำานวนอาจารยทไดรบตำาแหนงวชาการเพมขน- จำานวนโครงการวจย- จำานวนบทความวจย/บทความวชาการ

พฒนาดานการเรยนการสอนโดยเนนรปแบบการเรยนแบบ UKPSFActive Learning การเชอมโยงสงานบรการวชาการ และใหสามารถนำาความรไปปฏบตงานไดจรง โดยใหนกศกษาเขามามสวนรวม

- สนบสนนใหคณาจารยใชรปแบบการเรยนการสอนแบบ UKPSF และ Active Learning มากขน- สนบสนนบคลากรดานการเรยนการสอนใหสามารถบรการวชาการแกองคกรภายนอกได

- จำานวนวชาทมการเปดการเรยนการสอนแบบ UKPSF และ Active Learning- การวดผลความพงพอใจของผเรยน- จำานวนปรมาณงานของบคลากรทสามารถบรการวชาการแกองคกรภายนอก

สงเสรมการใชภาษาองกฤษในดานการเรยน การสอน และกจกรรมเสรม

- สนบสนนใหคณาจารยใชสอการเรยนการสอนทเปนภาษาองกฤษมากขน

- จำานวนวชาทมการเปดการเรยนการสอนทใชสอภาษาองกฤษเปนหลก

18

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง

กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

หลกสตร และมกระบวนการเตรยมความพรอมในการเรยนรดงกลาวอยางมประสทธภาพ- ดำาเนนกจกรรมเสรมหลกสตร ทมโอกาสใชทกษะภาษาองกฤษอยางตอเนอง

- การวดผลความพงพอใจของผเรยน- จำานวนกจกรรมเสรมหลกสตรทเกยวของกบการใชภาษาองกฤษ

19

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดำาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา1.1 ระบบการศกษา

เปนระบบไตรภาค (Trimester System) โดยหนงปการศกษาแบงออกเปน 3 ภาคการศกษา และหนงภาคการศกษามระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 12 สปดาห 1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน

ไมม 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค

หนวยกต (Credits) หมายถง หนวยทใชแสดงปรมาณการศกษา โดย 1 หนวยกตระบบไตรภาค เทยบไดกบ 12/15 หนวยกตระบบทวภาค หรอ 5 หนวยกตระบบไตรภาค เทยบไดกบ 4 หนวยกตระบบทวภาค

การกำาหนดหนวยกตแตละรายวชาในระบบไตรภาคมหลกเกณฑ ดงน

(1) รายวชาภาคทฤษฎ ทใชเวลาบรรยายหรออภปรายปญหาไมนอยกวา 12 ชวโมง ตอภาคการศกษา ใหมเทากบ 1 หนวยกตระบบไตรภาค

(2) รายวชาภาคปฏบต ทใชเวลาฝกหรอทดลองไมนอยกวา 24 ชวโมงตอภาคการศกษา ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบไตรภาค

(3) การฝกงานหรอการฝกภาคสนาม ทใชเวลาฝกไมนอยกวา 36 ชวโมงตอภาคการศกษา ใหมเทากบ 1 หนวยกตระบบไตรภาค

(4) การทำาโครงงานหรอกจกรรมอนใดตามทไดรบมอบหมายทใชเวลาทำาโครงงานหรอกจกรรมนนๆ ไมนอยกวา 36 ชวโมงตอภาคการศกษา ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบไตรภาค

(5) กลมวชาประสบการณภาคสนามหรอสหกจศกษา ทใชเวลาปฏบตงานในสถานประกอบการตามเวลาปฏบตงานของสถานประกอบการ

20

ตลอดระยะเวลาไมตำากวา 32 สปดาห อยางตอเนอง หรอภาคการศกษาละ 16 สปดาห คดเปนปรมาณการศกษาใหมคาเทากบ 17 หนวยกต ประกอบดวยรายวชาเตรยมสหกจศกษาคดเปน 1 หนวยกตระบบไตรภาค และรายวชาสหกจศกษาคดเปน 16 หนวยกตระบบไตรภาค2. การดำาเนนการหลกสตร

2.1 วน-เวลาในการดำาเนนการเรยนการสอนเปนหลกสตรเรยนเตมเวลา (ภาคปกต) ระยะเวลาการศกษา 4 ป

การศกษา (12 ภาคการศกษา) ใชเวลาศกษาไมตำากวา 9 ภาคการศกษา และอยางมากไมเกน 8 ปการศกษา

ภาคการศกษาท 1 เดอนกรกฎาคม ตลาคม–ภาคการศกษาท 2 เดอนพฤศจกายน - กมภาพนธภาคการศกษาท 3 เดอนมนาคม - มถนายน

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา 1) สำาเรจการศกษาไมตำากวาระดบมธยมศกษาตอนปลาย ตาม

หลกสตรของกระทรวงศกษาธการหรอเทยบเทา2) เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลยลษณ วาดวยการศกษาขน

ปรญญาตร พ.ศ. 25602.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา

เนองจากการเรยนการสอนในหลกสตรตองใชความรพนฐานทางคณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ รวมทงการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเรยนรคอนขางมาก นกศกษาทสมครเขาเรยนในหลกสตรวทยาศาสตรทางทะเล (เทคโนโลยการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง (เดม)) แมจะจบจากสายวทยาศาสตร-คณตศาสตร ในระดบมธยมศกษาตอนปลาย แตนกศกษาบางคนยงมปญหาในการเรยนรายวชาพนฐาน ดานคณตศาสตรและวทยาศาสตร ทจำาเปนสำาหรบนำามาประยกตใชในวชาชพ นอกจากนนกศกษาบางคนยงขาดทกษะภาษาองกฤษและเทคโนโลยสารสนเทศ มสวนทำาใหนกศกษามความเขาใจในเนอหาทาง

21

วชาการนอยกวาทควร โดยเฉพาะความเขาใจเมออานตำาราภาษาองกฤษและการสบคนขอมลทางอนเตอรเนต

2.4 กลยทธในการดำาเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจำากดของนกศกษาในขอ 2.3

ในการรบนกศกษาเขาศกษาในหลกสตรฯ ไดมการคดเลอกรบผทมผลการเรยนในกลมวชาคณตศาสตร วทยาศาสตร และภาษาองกฤษ อยในเกณฑด และมการจดสอนเสรมรายวชาปรบพนฐานทางดานวทยาศาสตรและคณตศาสตรใหกบนกศกษาแรกเขา เพอใหนกศกษาแรกเขาไดเรยนรและปรบตวสกระบวนการเรยนการสอนในหลกสตรไดอยางสมฤทธผล สำาหรบแนวทางการแกไขทกษะทางภาษาองกฤษและเทคโนโลยสารสนเทศของนกศกษา คอ มการอบรมสอนเสรมและสอบวดความร ทงในเรองการใชภาษา และเทคโนโลยสารสนเทศ รวมทงสงเสรมการจดการเรยนการสอนโดยใชปญหาเปนพนฐานในรายวชาภาษาองกฤษ

2.5 แผนการรบนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระยะ 5 ป

ระดบชนป

จำานวนนกศกษาในแตละปการศกษา

2562

2563

2564

2565

2566

ชนปท 1 30 30 30 30 30ชนปท 2 - 30 30 30 30ชนปท 3 - - 30 30 30ชนปท 4 - - - 30 30

รวมจำานวนนกศกษา 30 60 90 120

120

จำานวนนกศกษาทคาดวาจะสำาเรจการศกษาเมอสนปการศกษา

- - - 30 30

22

2.6 งบประมาณตามแผน งบประมาณรายรบรายจาย

ประมาณการ ป 2562

ป 2563

ป 2564

ป 2565

ป 2566

รายรบ1. คาธรรมเนยมการศกษาหลกสตรปรกต (49,200 บาท/คน/ป)

1,476,000

2,952,000

4,428,000

5,904,000

5,904,000

2. รายไดอนๆ - รายรบจากงานวจย - การบรการวชาการ

2,000,000

2,000,000

300,000

200,000

200,000

3. เงนอดหนนจากรฐตอนกศกษา (3,000 บาทตอคนตอป)

90,000

180,000

270,000

360,000

360,000

4. เงนอดหนนจากรฐ (เงนเดอนตอป)

2,700,000

2,835,000

2,970,000

3,105,000

3,240,000

รวมรายรบ 6,266,000

7,967,000

7,968,000

9,569,000

9,704,000

รายจาย1. งบดำาเนนการ - คาตอบแทนบคลากรสาวชาการและ บคลากรสายสนบสนน - คาตอบแทนวทยากร อาจารยพเศษ คาเดนทาง คาทพก - คาจดซอหนงสอและวารสาร - คาวสดอปกรณการเรยนการสอน - คาใชจายกจกรรมเสรมหลกสตร - คาใชจายภาคสนาม

3,000,000

3,200,000

3,400,000

3,600,000

3,800,000

23

2. งบลงทน - คาครภณฑ - คาทดนและสงกอสราง

500,000

500,000

500,000

500,000

500,000

3. งบพฒนาบคลากร 60,000

60,000

60,000

60,000

60,000

รวมรายจาย 3,560,000

3,760,000

3,960,000

4,160,000

4,360,000

จำานวนนกศกษา 30 60 90 120 120คาใชจายตอหวนกศกษา 118,6

6762,66

744,00

034,66

736,33

3

24

2.7 ระบบการศกษา แบบชนเรยน แบบทางไกลผานสอสงพมพเปนหลก แบบทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก แบบทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก (E-learning) แบบทางไกลทางอนเทอรเนต อน ๆ (ระบ).....

2.8 การเทยบโอนหนวยกตรายวชาและการลงทะเบยนขามมหาวทยาลย เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 25603. หลกสตรและอาจารยผสอน

3.1 หลกสตร 3.1.1 จำานวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 187

หนวยกต 3.1.2 โครงสรางหลกสตร

ก. หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต1) กลมวชาภาษา 20 หนวยกต

2) กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 8 หนวยกต

3) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร8 หนวยกต

4) กลมวชาบรณาการ 4 หนวยกต

5) กลมวชาสารสนเทศ 4* หนวยกต

25

หมายเหต * ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร

ข. หมวดวชาเฉพาะ 139 หนวยกต

1) กลมวชาแกน 46 หนวยกต2) กลมวชาเอกบงคบ 64 หนวยกต3) กลมวชาเอกเลอก 12 หนวยกต4) กลมวชาสหกจศกษา 17 หนวยกต

ค. หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต3.1.3 รายวชา

ก. หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต

1) กลมวชาภาษา 20 หนวยกต

วชาภาษาไทย 4 หนวยกต GEN61-001

ภาษาไทยพนฐาน 2(2-0-4)*

Fundamental ThaiGEN61-113

ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-4-6)

Thai for Contemporary Communication

หมายเหต *ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตรวชาภาษาองกฤษ จำานวน 16 หนวยกต GEN61-002

ภาษาองกฤษพนฐาน 2(2-0-4)*

Fundamental EnglishGEN61-121

ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ 2(2-0-4)

English Communication SkillsGEN61-122

การฟงและการพดเชงวชาการ 2(2-0-4)

Academic Listening and Speaking

26

GEN61-123

การอานและการเขยนเชงวชาการ 2(2-0-4)

Academic Listening and WritingGEN61-124

ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ 4(4-0-8)

English for Academic Communication

GEN61-127

ภาษาองกฤษเพอการนำาเสนองานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย

3(3-0-6)

English Presentation in Sciences and Technology

GEN61-129

ภาษาองกฤษสำาหรบสอและการสอสาร 3(3-0-6)

English for Media and Communication

หมายเหต *ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร


GEN61-141

ความเปนไทยและพลเมองโลก 4(3-2-7)

Thai Civilization and Global Citizen

GEN61-142

ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ

4(3-2-7)

Philosophy, Ethics and Critical Thinking

3) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 8 หนวยกต

GEN61-151

การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย 4(2-4-6)

Knowledge Inquiry and Research Methods

GEN61-152

การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน

4(2-4-6)

27

Environmental Conservation and Global Warming


GEN61-161

นวตกรรมและผประกอบการ 4(2-4-6)

Innovation and Entrepreneurship

5) กลมวชาสารสนเทศ 4 หนวยกต

GEN61-171

เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล 4(2-4-6)*

Information Technology in Digital Era

หมายเหต * นกศกษาทกคนตองสอบ Placement Test ดานเทคโนโลยสารสนเทศ ในชวงตนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด สำาหรบนกศกษาทมผลการสอบผานตามเกณฑทมหาวทยาลยกำาหนดจะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล เปน S ในภาคการศกษาทสอบ สวนนกศกษาทมผลการสอบไมผานเกณฑตามทมหาวทยาลยกำาหนด จะตองเขาเรยนเสรมและสอบ Placement Test จนกวาจะผานเกณฑ จงจะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทลเปน S ทงนใหระบรายวชานไวในใบแสดงผลการศกษา (Transcript) และโครงสรางหลกสตรโดยไมนบหนวยกตเงอนไขการเรยนรายวชาศกษาทวไปกลมวชาภาษาองกฤษ ดงน

1. นกศกษาตองสอบผาน GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน จงจะสามารถลงทะเบยนเรยนรายวชาภาษาองกฤษในหมวดวชาศกษาทวไปได 2. นกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทกหลกสตรทมคะแนนสอบ TOEFL (Paper-Based) ไมนอยกวา 530 คะแนน หรอ IELTS ไมนอยกวา 6 หรอแบบทดสอบอน ๆ ทเทยบเทาดงแสดงในตาราง ใหยกเวนการเรยนรายวชาภาษาองกฤษทวไปทงสามรายวชาดงน

1) GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ หรอ GEN61-121E English Communication Skills

2) GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ หรอ GEN61-122E Academic Listening and Speaking

28

3) GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ หรอ GEN61-123E Academic Reading and Writing

โดยใหเลอกเรยนรายวชากลมภาษาองกฤษทดแทนรายวชาทยกเวน เพอใหมจำานวนหนวยกตครบตามทกำาหนดในหลกสตร 3. นกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทกหลกสตรทมคะแนนสอบ TOEFL (Paper-Based) ระหวาง 513 - 529 คะแนน หรอ IELTS เทากบ 5.5 หรอแบบทดสอบอน ๆ ทเทยบเทาดงแสดงในตาราง ใหสามารถยกเวนไมตองเรยนรายวชาดงกลาวขางตนไดสองรายวชา โดยสามารถเลอกเรยนไดหนงรายวชาจากสามรายวชาขางตนและใหเลอกเรยนรายวชากลมภาษาองกฤษทดแทนรายวชาทยกเวน เพอใหมจำานวนหนวยกตครบตามทกำาหนดในหลกสตร 4. นกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทกหลกสตรทมคะแนนสอบ TOEFL (Paper-Based) ระหวาง 508-510 คะแนน หรอ IELTS เทากบ 5 หรอแบบทดสอบอน ๆ ทเทยบเทาดงแสดงในตาราง ใหสามารถยกเวนไมตองเรยนรายวชาดงกลาวขางตนไดหนงรายวชา โดยสามารถเลอกเรยนไดสองรายวชาจากสามรายวชาขางตนและใหเลอกเรยนรายวชากลมภาษาองกฤษทดแทนรายวชาทยกเวน เพอใหมจำานวนหนวยกตครบตามทกำาหนดในหลกสตร 5. นกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทกหลกสตรทมมคะแนนสอบ TOEFL (Paper-Based) ระหวาง 437 - 507 คะแนน หรอ IELTS ระหวาง 4 - 4.5 หรอแบบทดสอบอน ๆ ทเทยบเทาดงแสดงในตาราง นกศกษาจะตองลงเรยนรายวชาภาษาองกฤษทวไปทงสามรายวชา โดยนกศกษาไทยตองสอบผาน GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน ตามหลกการในขอ 1 โดยมตารางการเทยบคะแนนสอบภาษาองกฤษ อยในภาคผนวกทายเลม

ข. หมวดวชาเฉพาะ 139 หนวยกต

1) กลมวชาแกน 46 หนวยกต

MAT61-001

คณตศาสตรพนฐานBasic Mathematics

0(0-0-4)

MAT61-100

คณตศาสตรสำาหรบวทยาศาสตรและเทคโนโลยMathematics for Science and Technology

4(4-0-8)

29

MAT61-111

สถตประยกต Applied Statistics

4(4-0-8)

PHY61-102

ปฏบตการฟสกส 1Physics Laboratory I

1(0-3-2)

PHY61-106

ฟสกสทวไปGeneral Physics

4(4-0-8)

CHM61-103

ปฏบตการเคมพนฐานBasic Chemistry Laboratory

1(0-3-2)

CHM61-105

เคมทวไปGeneral Chemistry

4(4-0-8)

CHM61-241

เคมวเคราะหAnalytical Chemistry

4(4-0-8)

CHM61-242

ปฏบตการเคมวเคราะหAnalytical Chemistry Laboratory

1(0-3-2)

BIO61-101

หลกชววทยา 1 Principles of Biology I

4(4-0-8)

BIO61-102

ปฏบตการหลกชววทยา 1

Principles of Biology I Laboratory

1(0-3-2)

BIO61-103

หลกชววทยา 2 Principles of Biology II

4(4-0-8)

BIO61-104

ปฏบตการหลกชววทยา 2

Principles of Biology II Laboratory

1(0-3-2)

BIO61-211

จลชววทยาMicrobiology

4(4-0-8)

BIO61-212

ปฏบตการจลชววทยาMicrobiology Laboratory

1(0-3-2)

BIO61-250

หลกนเวศวทยาPrinciples of Ecology

4(4-0-8)

30

MRS62-221

สมทรศาสตรกายภาพ Physical Oceanography

4(3-3-8)

2) กลมวชาเอกบงคบ 64 หนวยกต

BIO61-201

ชววทยาทางทะเลMarine Biology

4(4-0-8)

BIO61-202

ปฏบตการชววทยาทางทะเลMarine Biology Laboratory

1(0-3-2)

BIO61-253

นเวศวทยาทางทะเลMarine Ecology

4(4-0-8)

BIO61-254

ปฏบตการนเวศวทยาทางทะเล

Marine Ecology Laboratory

1(0-3-2)

BIO61-255

การดำานำาแบบใชถงอากาศสำาหรบการวจยทางชววทยาใตนำา

2(2-0-4)

Scuba Diving for Underwater Biological Research

BIO61-256

ปฏบตการดำานำาแบบใชถงอากาศสำาหรบการวจยทางชววทยาใตนำา Scuba Diving for Underwater Biological Research Laboratory

2(0-6-3)

MRS62-101

ทกษะเบองตนในการปฏบตงานทางทะเลPrinciple of Marine Skill

2(1-3-4)

MRS62-201

ธรณวทยาสงแวดลอมEnvironmental Geology

4(3-2-7)

MRS62-271

เทคโนโลยเพอการสำารวจ อนรกษและฟ นฟทางทะเลTechnology for marine survey conservation and restoration

3(2-3-6)

MRS62-321

สมทรศาสตรเคม

Chemical Oceanography

4(4-0-8)

31

MRS62-322

ปฏบตการสมทรศาสตรเคม Chemical Oceanography Laboratory

1(0-3-2)

MRS62-331

ชววทยาปลาFish Biology

4(3-3-8

MRS62-332

ชววทยาประมงFishery Biology

4(3-3-8)

MRS62-342

หลกการทองเทยวเชงนเวศและพนทคมครองทางทะเล * Principle of Marine Ecotourism and Marine Protected Areas *

2(1-2-3)

MRS62-352

กฎหมายและการจดการทรพยากรทางทะเล Law for Marine Resources Management

2(2-0-4)

MRS62-356

การประเมนผลกระทบตอสงแวดลอมในระบบนเวศทางทะเล Environmental Impact Assessment in Marine Ecosystems

4(3-3-8)

MRS62-371

การประยกตเทคนคการแปลภาพระยะไกลเพอเพอการสำารวจทางทะเลApplication of Remote Sensing Interpretation Technique for Marine Resources Survey

4(3-3-8)

MRS62-372

ระบบสารสนเทศภมศาสตรเพอการสำารวจทางทะเลGeographic Information System for Marine Resources Survey

4(3-3-8)

MRS62-381

ระเบยบวธการวจยทางทะเล Research Methodology

4(3-3-8)

MRS62-382

สมมนา *

Seminar *

2(2-0-4)

32

MRS62-383

ปญหาพเศษ* Special Problem*

4(0-12-6)

MRS62-451

การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมแบบบรณาการ Integrated Natural Resources and Environmental Management

2(1-3-4)

3) กลมวชาเอกเลอก (นกศกษาสามารถเลอกไดใหครบ 12 หนวยกต) 12 หนวยกต

MRS62-171

เทคนคการถายภาพเพองานวจยทางดานวทยาศาสตรPhotograph Techniques for Scientific Research

2(2-0-4)

MRS62-202

ธรณสณฐานวทยาชายฝงCoastal Geomorphology

2(1-2-3)

MRS62-323

เครองมอประมงและการประมงของไทยFishing Gears and Fisheries in Thailand

2(1-2-3)

MRS62-341

ระบบนเวศชายฝงทะเลของไทยThai Coastal Ecosystem

4(3-2-7)

MRS62-343

การฟ นฟทรพยากรประมงFishery Resource Restoration

4(3-2-7)

MRS62-344

การจดการระบบนเวศสามนำา Three Aquatic Ecosystem Management

4(3-2-7)

MRS62-351

สภาพแวดลอมกายภาพชายฝงทะเล Coastal Physical Environment

4(4-0-8)

MRS62-353

การประเมนมลคาทางเศรษฐศาสตรทรพยากรและสงแวดลอมทางทะเลEconomics for Environmental and Resource Management

2(2-0-4)

MRS62 การใชและการอนรกษฟ นฟทรพยากรทาง 4(3-2-

33

-354 ทะเลและชายฝงอยางยงยน Sustainable Utilization, Conservation and Restoration of Marine and Coastal Resources

7)

MRS62-355

การจดการและควบคมปญหามลพษทางทะเลและชายฝง Marine and Coastal Pollution Management and Control

2(1-2-3)

MRS62-361

หลกการเพาะเลยงสตวนำาชายฝง Principle of Coastal Aquaculture Management

4(3-2-7)

MRS62-373

การใชเครองมอพเศษทางวทยาศาสตรเพองานวเคราะหตวอยางสงแวดลอมทางทะเลและชายฝงScientific Equipment for Marine and Coastal Environmental Sampling and Analysis

4(3-2-7)

MRS62-374

เทคนคและเครองมอเพอการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง Tools and Techniques for Marine and Coastal Resources Management

4(3-2-7)

MRS62-375

การเดนเรอและเครองมอวทยาศาสตรเพอการสำารวจภาคสนามและวจย Navigation and Science Equipment for Field Survey and Research

4(3-2-7)

MRS62-376

ระบบสารสนเทศภมศาสตรขนสง Advanced Geographic Information System

4(2-6-7)

MRS62-377

การประยกตเทคนคการแปลภาพระยะไกลเพอเพอการสำารวจทางทะเลขนสงAdvance Application of Remote

4(3-3-8)

34

Sensing Interpretation Technique for Marine Resources Survey

MRS62-381

การเขยนและนำาเสนอทางวชาการ Academic Writing and Presentation

4(3-2-7)

MRS62-382

หวขอพเศษ 1 Special Issues I

4(4-0-8)

MRS62-383

หวขอพเศษ 2 Special Issues II

4(4-0-8)

4) กลมวชาสหกจศกษา 17 หนวยกต

MRS62-390

เตรยมสหกจศกษา Pre-Cooperative Education

1(0-2-1)

MRS62-491

สหกจศกษา 1Cooperative Education

8(0-40-0)

MRS62-492

ปฏบตทกษะวชาชพ 1Professional Skill Practice

8(0-40-0)

MRS62-493

สหกจศกษา 2Cooperative Education 2

8(0-40-0)

MRS62-494

ปฏบตทกษะวชาชพ 2Professional Skill Practice

8(0-40-0)

หากนกศกษาไมสามารถลงทะเบยนเรยนวชา MRS62-491 สหกจศกษาได ใหลงทะเบยนเรยนวชา MRS62-492 ปฏบตทกษะวชาชพ 8(0-40-0) แทน ทงนตองไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการประจำาสำานกวชาและผานรายวชา MRS62-390 เตรยมสหกจศกษา 1(0-2-1)

ค. หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต

35

ใหเลอกเรยนรายวชาทเปดสอนในระดบปรญญาตรของมหาวทยาลยวลยลกษณความหมายของเลขรหสรายวชา

รหสวชาของหลกสตรวทยาศาสตรทางทะเล ประกอบดวยตวอกษรสามตว ตอดวยตวเลขป พ.ศ.ทปรบปรงหลกสตร และตวเลขสามตว ซงรหสหลกสตรวทยาศาสตรทางทะเล คอ MRS

1) ความหมายของรหสรายวชาตวอกษรทปรากฏในเลมหลกสตรGEN หมายถง General Education (หมวด

วชาศกษาทวไป)BIO หมายถง Biology (กลมวชา

ชววทยา)CHM หมายถง Chemistry (กลมวชา

เคม)MAT หมายถง Mathematics (กลมวชา

คณตศาสตร)PHY หมายถง Physics (กลมวชาฟสกส)MRS หมายถง Marine Science (กลม

วชาวทยาศาสตรทางทะเล)โดยตวเลข 62 หลงรหสตวอกษร หมายถง ป พ.ศ. ทปรบปรง

หลกสตร 2) ความหมายของเลขรหสวชา

หลกท 1 หมายถง ชนปหลกท 2 หมายถง ลำาดบกลมวชาหลกท 3 หมายถง ลำาดบรายวชาในกลม

3) ลำาดบกลมวชาในสาขา (หลกท 2) 0 หมายถง กลมวชาทไมสงกดกลมวชา

ใด 1 หมายถง กลมวชาวทยาศาสตร

36

2 หมายถง กลมวชาสมทรศาสตร 3 หมายถง กลมวชาชววทยา 4 หมายถง กลมวชานเวศวทยา 5 หมายถง กลมวชาสงแวดลอม 6 หมายถง กลมวชาเพาะเลยง 7 หมายถง กลมวชาเทคโนโลย 8 หมายถง กลมวชาเลอกดานการ

ศกษาวจยและสมมนา 9 หมายถง กลมวชาสหกจศกษาและฝกงาน

37

3.1.4 แผนการศกษา หลกสตรวทยาศาสตรทางทะเล (รวม 187 หนวยกต)

ป ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2 ภาคการศกษาท 3

1

GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน* 2(2-0-4)GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน* 2(2-0-4)MAT61-001 คณตศาสตรพนฐาน 0(0-0-4)GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-4-6) GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษองกฤษ 2(2-0-4) GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล*** 4(2-4-6) MRS62-101 ทกษะเบองตนในการปฏบตงานทางทะเล 2 (1-3-4)MRS62-xxx วชาเอกเลอก

2(x-x-x) xxx-xxx วชาเลอกเสร (1)

2(x-x-x)

GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ 2(2-0-4) CHM61-105 เคมทวไป 4(4-0-8)CHM61-103 ปฏบตการเคมพนฐาน 1(0-3-2)BIO61-101 หลกชววทยา 1 4(4-0-8)BIO61-102 ปฏบตการหลกชววทยา 1 1(0-3-2)MAT61-100 คณตศาสตรสำาหรบวทยาศาสตร 4(4-0-8) และเทคโนโลย

GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ 2(2-0-4)GEN61-141 ความเปนไทยและพลเมองโลก 4(3-2-7)GEN61-151 การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย 4(2-4-6)BIO61-103 หลกชววทยา2 4(4-0-8)BIO61-104 ปฏบตการหลกชววทยา2 1(0-3-2)MAT61-111 สถตประยกต 4(4-0-8)

รวม 12 หนวยกต รวม 16 หนวยกต รวม 19 หนวยกต

2

GEN61-124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ 4(4-0-8) BIO61-211 จลชววทยา 4(4-0-8)BIO61-212 ปฏบตการจลชววทยา 1(0-3-2)BIO61-250 หลกนเวศวทยา 4(4-0-8)MRS62-201 ธรณวทยาสงแวดลอม 4(3-2-7)xxx-xxx วชาเลอกเสร (2)

2(x-x-x)

GEN61-127 ภาษาองกฤษเพอการนำาเสนองานทาง 3(3-0-6)วทยาศาสตรและเทคโนโลย PHY61-106 ฟสกสทวไป 4(4-0-8)PHY61-102 ปฏบตการฟสกส 1(0-3-2)CHM61-241 เคมวเคราะห 4(4-0-8)CHM61-242 ปฏบตการเคมวเคราะห 1(0-3-2)BIO61-201 ชววทยาทางทะเล 4(4-0-8)BIO61-202 ปฏบตการชววทยาทางทะเล 1(0-3-2)MRS62-xxx วชาเอกเลอก

2(x-x-x)

GEN61-129 ภาษาองกฤษสำาหรบสอและการสอสาร 3(3-0-6)GEN61-142 ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ 4(3-2-7) BIO61-253 นเวศวทยาทางทะเล 4(4-0-8)BIO61-254 ปฏบตการนเวศวทยาทางทะเล 1(0-3-2) MRS62-221 สมทรศาสตรกายภาพ 4(3-3-8) MRS62-271 เทคโนโลยเพอการสำารวจ 3(2-3-6) อนรกษและ ฟ นฟทางทะเล

รวม 19 หนวยกต รวม 20 หนวยกต รวม 19 หนวยกต3 MRS62-390 เตรยมสหกจศกษา

1(0-2-1) MRS62-321 สมทรศาสตรเคม 4(4-0-8) MRS62-322

ปฏบตการสมทรศาสตรเคม 1(0-3-2)

MRS62-381 ระเบยบวธการวจยทางทะเล 4(3-3-8) MRS62-382 สมมนา **

2(2-0-4) MRS62-332 ชววทยาประมง

4(3-3-8)

GEN61-152 การอนรกษสงแวดลอมและ 4(2-4-6) สภาวะโลกรอน MRS62-356 การประเมนผลกระทบสงแวดลอม 4(3-3-8) ในระบบนเวศทางทะเล

38

MRS62-331 ชววทยาปลา 4(3-3-8)

BIO61-255 การดำานำาแบบใชถงอากาศสำาหรบ 2(2-0-4) การวจยทางชววทยาใตนำาBIO61-255 ปฏบตการการดำานำาแบบใชถงอากาศ 2(0-6-3) สำาหรบการวจยทางชววทยาใตนำา MRS62-342 หลกการทองเทยวเชง

นเวศและ 2(1-2-3) พนทคมครองทางทะเล ** MRS62-371 การประยกตเทคนคการแปลภาพระยะไกล4(3-3-8) เพอการสำารวจทางทะเล

MRS62-372 ระบบสารสนเทศภมศาสตรเพอการสำารวจ 4(3-3-8) ทางทะเล

xxx-xxx วชาเลอกเสร (3) 2 (x-x-x)

MRS62-352 กฎหมายและการจดการทรพยากร 2(2-0-4) ทางทะเลMRS62-383 ปญหาพเศษ ** 4(0-12-6)MRS62-xxx วชาเอกเลอก 4(x-x-x)


4

MRS62-491 สหกจศกษา 1 8 (0-40-0)หรอMRS62-492 ปฏบตทกษะวชาชพ 1 8 (0-40-0)

GEN61-161 นวตกรรมและผประกอบการ 4(2-4-6)MRS62-451 การจดการทรพยากรธรรมชาตและ 2(1-3-4) สงแวดลอมแบบบรณา

การ xxx-xxx วชาเลอกเสร (4) 2(x-x-x)MRS62-xxx วชาเอกเลอก 4(x-x-x)

MRS62-493 สหกจศกษา 2 8 (0-40-0)หรอMRS62-494 ปฏบตทกษะวชาชพ 2 8 (0-40-0)


* วชานไมนบหนวยกต และนกศกษาทกคนตองสอบ GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน ในชวงกอนเรมเรยนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด นกศกษาทสอบไมผานเกณฑตองเขาเรยนเสรมและทดสอบรายวชา GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน จนกวาจะผานเกณฑ (S) จงจะสามารถลงทะเบยนเรยนรายวชา GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมยได** รายวชาทจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ 100% ไดแก รายวชา MRS62-342 หลกการทองเทยวเชงนเวศและพนทคมครองทางทะเล รายวชา MRS62-382 สมมนา และรายวชา MRS62-383 ปญหาพเศษ*** นกศกษาทกคนตองสอบ Placement Test ดานเทคโนโลยสารสนเทศ ในชวงตนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด สำาหรบนกศกษาทมผลการสอบผานตามเกณฑทมหาวทยาลยกำาหนดจะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล เปน S ในภาคการศกษาทสอบ สวนนกศกษาทมผลการสอบไมผานเกณฑตามทมหาวทยาลยกำาหนด จะตองเขาเรยนเสรมและสอบ Placement Test จนกวาจะผานเกณฑ จงจะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทลเปน S ทงนใหระบรายวชานไวในใบแสดงผลการศกษา (Transcript) และโครงสรางหลกสตรโดยไมนบหนวยกต

3.1.5 คำาอธบายรายวชา

39


GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน2(2-0-4)*Fundamental Thaiรายวชานเปนการสอบวดความรพนฐานภาษาไทย 3 ดาน

ไดแก หลกภาษาไทย วรรณคดไทย และการใชภาษาไทย โดยหลกภาษาไทยครอบคลมเนอหา ไดแก ธรรมชาตของภาษา อกษรสามหม สระ การผนวรรณยกต พยางค ชนดของคำา การสรางคำา และประโยคชนดตางๆ วรรณคดไทยครอบคลมเนอหาไดแก ความรเบองตนทางวรรณคด ความเขาใจวรรณคดระดบกอนอดมศกษา และการตความ สวนการใชภาษาไทยครอบคลมเนอหาเรองระดบของภาษา การจบใจความสำาคญ การยอความสรปความ การอธบายความ การฟงอยางมวจารณญาณ การพดอยางมศลปะ การใชสำานวนไทย และคำาราชาศพท

This course is a fundamental Thai test required to take a test on 3 categories of Fundamental Thai include Thai Grammar, Thai Literatures and Thai Usage; Thai Grammar covers natural language, 3 groups of Thai alphabets, vowels, order of tone marks, syllable, genre of words, word creation and genre of sentences; Thai literatures cover basic knowledge of literatures, the understanding of pre - university education literatures and interpretation; Thai usage covers orders of language, comprehension, recapitulation, explanation, judgmental listening, oratory, Thai idiom usage and Ra-cha-sap. หมายเหต *วชานไมนบหนวยกต และนกศกษาทกคนตองสอบ GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน ในชวงกอนเรมเรยนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด นกศกษาทสอบไมผานเกณฑตองเขาเรยนเสรมและทดสอบรายวชา GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน จนกวาจะผานเกณฑ (S) จงจะสามารถลงทะเบยนเรยนรายวชา GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมยได

40

GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน2(2-0-4)*Fundamental English

รายวชานเปนการสอบวดความรทางภาษาองกฤษสำาหรบนกศกษาใหมระดบปรญญาตร มเนอหาครอบคลมไวยากรณพนฐาน คำาศพท และรปแบบภาษาเบองตนทใชในการสนทนาในชวตประจำาวนและภาษาทใชในหองเรยน ซงหากนกศกษาสอบรายวชานไมผาน ตองเขารบการเรยนเสรมและสอบใหมจนกวาจะไดรบระดบคะแนนผาน This course is a fundamental English test required for all undergraduate students entering the university. It focuses on introductory English grammars, vocabularies and basic language patterns needed for everyday life and classroom settings. If students fail the test, they are required to take the course and retake the test until they receive the satisfactory (passing) grade.

หมายเหต *วชานไมนบหนวยกต และนกศกษาหลกสตรภาษาไทยทกคนตองสอบ GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน ในชวงกอนเรมเรยนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด นกศกษาทสอบไมผานเกณฑตองเขาเรยนเสรมและทดสอบรายวชา GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน จนกวาจะผานเกณฑ (S) จงจะสามารถลงทะเบยนเรยนกลมวชาภาษาองกฤษในหมวดวชาศกษาทวไปได

GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-4-6)Thai for Contemporary Communication

วชาบงคบกอน: GEN61-001 ภาษาไทยพนฐานPrerequisite: GEN61-001 Fundamental Thai

เขาใจและพฒนาทกษะทางภาษาไทยทงการรบสารและสงสาร โดยในดานการรบสารสามารถพฒนาทกษะการจบใจความสำาคญจากเรองทอานและทฟง การวเคราะหเชอมโยงประเดนยอยๆ จากเรองทฟงและอานจน

41

เขาใจและสามารถยกระดบเปนความรใหม การเสนอขอคดเหนหรอใหคณคาตอเรองทอานและฟงไดอยางมเหตผลและสอดคลองกบคณคาทางสงคม ในดานการสงสารสามารถพฒนาทกษะการนำาเสนอความคดผานการพดและการเขยนไดอยางมประเดนสำาคญและสวนขยายทชวยใหประเดนความคดชดเจนและเปนระบบ การนำาขอมลทางสงคมมาประกอบสรางเปนความรหรอความคดทใหญขน การพดและการเขยนเพอนำาเสนอความรทางวชาการทเปนระบบและนาเชอถอ Understanding and developing the Thai language skills both in receiving and delivering message--able to use the skills to understand the main idea from the texts read and listened, critically analysing the relationships between secondary issues from the texts to arrive at deep understanding and new knowledge, offering opinions or values on the texts read and listened with reasons and corresponding social norms; able to develop the opinion giving skills through speaking and writing with the support of significant issues and supporting details to highlight clear and systematic thinking; the use of social information to create knowledge or expanded thought; speaking and writing to present a systematic and convincing academic knowledge.

GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ2(2-0-4)

English Communication Skillsวชาบงคบกอน: GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐานPrerequisite: GEN61-002 Fundamental English รายวชานมงเนนการพฒนาทกษะดานการรบร (การฟงและการอาน) และทกษะการใชภาษา (การพดและการเขยน) ดวยวธการสอนแบบบรณาการ การพฒนาดานคำาศพท การสงเสรมการเรยนรดวยตนเอง การฝกเปนผเรมบทสนทนาและสอสารอยางตอเนองไดเปนธรรมชาตดวย

42

กลยทธทางการสอสารทหลากหลาย การฝกการสลบกนพดและควบคมความไหลลนของบทสนทนาดวยการเสรมขอมล การฝกทกษะการเขยนยอหนาสน ๆ หรอเรยงความแบบงาย This course aims at developing students' receptive skills (listening and reading) and productive skills (speaking and writing) through integrated methods. It also develops vocabulary, and encourages independent learning. Additionally, students will learn to start and continue a conversation naturally, using a number of communication strategies such as asking follow-up questions and giving extended answers. They will also learn about turn taking and how to control the flow of a conversation by adding information. Finally, writing skills will be practiced with a short paragraph and simple essay.GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ

2(2-0-4)Academic Listening and Speaking

วชาบงคบกอน: GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐานPrerequisite: GEN61-002 Fundamental English รายวชานมงเนนการพฒนาทกษะภาษาองกฤษในชวตประจำาวนและในระดบทเปนทางการ การฝกการฟงและการออกเสยงผานบทสนทนา ขอความ รายงานและประกาศตาง ๆ การพฒนาทกษะการพดเชงวชาการผานการอภปรายกลม การนำาเสนอดวยวาจาและการรายงาน This course focuses on the practice of English skills at everyday use and at formal level. It concentrates on listening and pronunciation through the use of dialogues, passages, reports and announcements. It also aims to develop academic speaking skills through various group discussion, oral presentations and reports.

GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ 2(2-0-4)Academic Reading and Writing

43

วชาบงคบกอน: GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐานPrerequisite: GEN61-002 Fundamental English รายวชานมงเนนการพฒนาความสามารถดานการเขยนและการอานดวยการฝกฝนจากเอกสารและกจกรรมทางวชาการตาง ๆ การสงเสรมทกษะการอานเชงวพากษ การสรปประเดนสำาคญ การฝกเขยนเอกสารทางวชาการรปแบบตาง ๆ การเขยนระดบยอหนาและเรยงความไดอยางมประสทธภาพ การฝกการอางองทเหมาะสมตลอดกระบวนการของการเขยน This course is primarily intended to develop the reading and writing competence of the students through a wide variety of academic materials and activities. Specifically, it enhances students' critical reading in academic articles, ability to summarize main ideas from the texts, write different forms of academic reports, compose effective paragraph and essay, and properly use citations and references throughout the writing process.

GEN61-124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ4(4-0-8)English for Academic Communication

วชาบงคบกอน: 1. GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ และ 2. GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ และ 3. GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการPrerequisite: 1. GEN61-121 English Communication Skills and 2. GEN61-122 Adcademic Listening and Speaking and 3. GEN61-123 Academic Listening and Writing

รายวชานมงเนนการพฒนาความรและทกษะภาษาองกฤษสำาหรบการสอสารทางวชาการและวชาชพทมประสทธภาพ ผเรยนจะไดรบการฝกฝนกลยทธและทกษะทจำาเปนในการสอสารทางวชาการ มการแนะนำามารยาททเหมาะสมตาง ๆ This course aims at developing the English language knowledge and skills for effective academic

44

and professional communication. It provides the students with various communication strategies and skills necessary for academic correspondence. It also introduces students to proper etiquette towards technical communication.

GEN61-127ภาษาองกฤษเพอการนำาเสนองานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(3-0-6)

English Presentation in Sciences and Technology วชาบงคบกอน: 1. GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ และ 2. GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ และ 3. GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการPrerequisite: 1. GEN61-121 English Communication Skills and 2. GEN61-122 Academic Listening and Speaking and 3. GEN61-123 Academic Listening and Writing รายวชานมงเนนการพฒนาทกษะภาษาองกฤษทงสดาน ไดแกการฟง การพด การอานและการเขยน โดยเนนการฝกใชภาษารปแบบตาง ๆ โครงสราง และคำาศพทภาษาองกฤษทใชในการนำาเสนองานทางดานวทยาศาสตร มการเตรยมความพรอมทกษะตางๆทจำาเปนสำาหรบการนำาเสนองานทมประสทธภาพ This course aims at developing the four essential English skills: listening, speaking, reading and writing while focusing on essential expressions, structures and English vocabulary specific to the scientific presentation. It also equips students with the necessary skills for effective presentation.

GEN61-129 ภาษาองกฤษสำาหรบสอและการสอสาร 3(3-0-6)English for Media and Communication

45

วชาบงคบกอน: 1. GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ และ 2. GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ และ 3. GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการPrerequisite: 1. GEN61-121 English Communication Skills and 2. GEN61-122 Academic Listening and Speaking and 3. GEN61-123 Academic Listening and Writing รายวชานมงเนนการพฒนาทกษะภาษาองกฤษทงดานการฟง การพด การอานและการเขยนผานสอรปแบบตาง ๆ เชน การประชมทางไกล การสมภาษณ การรายงานขาว การทำาโฆษณา การเขยนบทวทยและโทรทศน เทคนคการอดเสยง เทเลพรอมพเตอร และพอดแคสต เสรมสรางความมนใจในทกษะการสอสารภาษาองกฤษของผเรยน This course is designed to develop English communication skills of speaking and writing, through the use of a variety of artistic or communicative media. These include teleconferencing, conducting interviews, creating simple news stories, making interesting advertisements, script writing for radio and television, techniques for voice recording, use of teleprompter and podcasting. It also enhances students’ confidence in English communicative skills.

GEN61-141 ความเปนไทยและพลเมองโลก4(3-2-7)Thai Civilization and Global Citizenรายวชานศกษาแนวคดและกระบวนการพฒนาวถความเปนไทย

ทงทางการเมอง เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรมจากอดตถงปจจบนทกอใหเกดความศวไลซของความเปนไทยทมอตลกษณเฉพาะของสงคม รวมทงการศกษาพฒนาการของสงคมโลกทมงเนนคณคาของสทธมนษยชนและศกดศรความเปนมนษยโดยเฉพาะการเคารพความแตกตาง ความหลากหลายทางสงคม การยดหลกธรรมาภบาลและการอยรวมกนอยาง

46

สนต โดยอธบายใหเหนถงการเชอมโยงของวถสงคมไทยกบความเปนพลเมองโลก This course studies concepts and processes of Thai civilization, covering dimensions of politics, economy, society, and culture from the past to the present. Topics reflect the origins of social identity within Thai civilization and concepts of global citizen development. The course focuses on global values such as Human Rights, Human Dignity, and Human Equality, including respect for individual differences, social diversity, principles of good governance and peaceful coexistence. Students examine connections between Thai civilization and its role in the development of a global citizen.

GEN61-142 ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ4(3-2-7)Philosophy, Ethics, and Critical Thinkingรายวชานศกษาปญหาพนฐานและปญหาทวไปของสงคมมนษย

ทเกยวของกบสงทดำารงอย ความร คานยม เหตผล จตใจและภาษาเพอใหเขาใจความสำาคญของปรชญาตอการดำารงชวตของมนษย ในสวนของจรยศาสตรจะมงเนนศกษาในฐานะทเปนสวนหนงของปรชญาทางศลธรรมทใหความสำาคญกบการรบรองความถกและความผดของการกระทำา และการศกษากรอบความคดของจรยศาสตรเชงปทสถาน รวมทงการศกษาหลกการและกระบวนการวเคราะหจากความจรงเชงวตถวสยเพอนำาไปสการใชดลยพนจในการตดสนใจทงนโดยยดหลกเหตผล และการวเคราะหโดยปราศจากอคตหรอการประเมนความจรงจากหลกฐานเชงประจกษ This course examines the fundamental cognitive and philosophical problems related to human society, including existence, knowledge, values, reason, mind, and language. Students gain a more in-depth understanding of the importance of philosophy in human life. Students learn the importance of moral

47

philosophy and the conceptual framework of ethics. Principles and processes of objective truth and reason-based decision making, bias-free analysis, and evidence-based evaluation complete the course's overview.

GEN61-151 การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย 4(2-4-6)Knowledge Inquiry and Research Methodsรายวชานศกษาแนวคดและกระบวนการในการแสวงหาความร

เพอพฒนาความสามารถในการคนควา ทงความรจากการฟง การอาน การถกเถยง การสงเกตการณ การคดและการวจย ทงนโดยมงเนนการแสวงหาความรเชงประจกษ ยดหลกความสมเหตสมผล ทผานกระบวนการวเคราะหอยางเปนระบบ รวมทงการศกษาระเบยบวธการวจยเพอใหนกศกษามศกยภาพในการคนควาเชงวชาการ มความสามารถในการตงโจทยการวจย การรวบรวมขอมล การวเคราะหและการประเมนคาดวยหลกสถตเบองตน ความสามารถในการเขยนรายงานเชงวชาการทแสดงผลการคนพบอยางเปนระบบและมการอางองทางวชาการอยางถกตอง This course examines the concepts and processes of knowledge-inquiry. Students develop the ability of knowledge inquiry by listening, reading, debating, observing, thinking and conducting research studies through evidence-based investigations, systematic analysis, and principles of reasoning. Research methodology is actively used during the course to develop skills required for academic research. Skills covered include research questioning, data gathering, data analysis by using basic statistics, and the creation of an adequately referenced report.

GEN61-152 การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน4(2-4-6)

48

Environmental Conservation and Global Warming

รายวชานศกษากรอบแนวคด หลกการ กระบวนการและความสำาคญในการอนรกษสงแวดลอม เพออนรกษทรพยากรธรรมชาตของโลกใหมความยงยน และเพอใหสงมชวตดำารงชวตอยไดอยางมคณภาพ และศกษาแนวคดในการจดกจกรรมเพอใหบรรลเปาหมายดงกลาว โดยใหคำานงถงการใชพลงงาน การใชนำา การจดการของเสยและการคมนาคมขนสงทเปนมตรกบสงแวดลอม รวมทงการศกษาสาเหตและผลกระทบของสภาวะโลกรอน และบทบาทขององคการระหวางประเทศและการเมองระหวางประเทศในการแกไขปญหาโลกรอน This course provides a conceptual framework, principles, processes and rationales for sustainable environmental conservation and quality living. Students study activities for environmental protection through the use of environmentally friendly processes in energy and water consumption, waste management, and transportation management. Topics include the examination of global warming's causes and effects and the roles of international organizations and politics in solving global warming problems.

GEN61-161 นวตกรรมและผประกอบการ4(2-4-6)Innovation and Entrepreneurshipรายวชานศกษาแนวคดและกระบวนการในการออกแบบ การ

แนะนำาสนคาใหม และการดำาเนนธรกจใหมทเปนผลผลตจากนวตกรรมโดยมงเนนการพฒนาความร ทกษะ และความเขาใจ เกยวกบการนำาแนวคดเชงนวตกรรมการผลตสนคาใหมหรอกระบวนการผลตแบบใหมมาใชในการสรางธรกจใหมใหสำาเรจ หรอการชวยใหธรกจทมอยสามารถเตบโตและขยายตวได ดวยการใชความรทางการจดการตลาด การเงน การปฏบตการ และหวงโซอปทาน ทเปนความรพนฐานในการบรหารงานใหสำาเรจ

49

This course enables the students to launch a business startup for innovative products and services. The main aim is to develop the essential knowledge, skills, and understanding of creative ideas for new products and processes to succeed in a business venture. Necessary business management, marketing, financial, operation and supply chain techniques that ensure business growth form the core of discussion and review materials.

GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล4(2-4-6)Information Technology in Digital Era รายวชานศกษาความกาวหนาของเทคโนโลยสารสนเทศใน

ปจจบนและแนวโนมของเทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล บทบาทของเทคโนโลยสารสนเทศตอการเปลยนแปลงของโลกในยคดจทล อาท ในดานการแพทย ดานการศกษา ดานการเกษตร ดานอตสาหกรรม ดานบนเทง ดานการทหาร ดานการเงน รวมถงความเปนอยในอนาคต รปแบบของเทคโนโลยใหมทจะมาทดแทนหรอชวยในการทำางานของมนษย ไมวาจะเปนดานปญญาประดษฐ อนเทอรเนตของสรรพสง ยานยนตอจฉรยะ เทคโนโลยทางการเงน เงนตราดจทล หนยนต วสดศาสตร การพมพ 3 มต เทคโนโลยชวภาพ เทคโนโลยความจรงเสมอน ความจรงเสรม เทคโนโลยหนยนต รวมถงเทคนคการวเคราะหและการประมวลผลขอมลขนาดใหญ ซงเทคโนโลยใหมเหลานจะทำาใหโลกในอนาคตเปลยนแปลงอยางสนเชง This course deals with the advancement and future trends of information technology, including the roles of information technology in the digital era such as medicine, education, agriculture, industry, entertainment, military, finance and lifestyles in the future. It incorporates study of direct and disruptive impact of information technology in the workplace along its avenues of artificial intelligence and Internet application in fields such as robotics, Fintech, 3D

50

printing, biotechnology, virtual reality, augmented reality, and big data processing and analysis. หมายเหต นกศกษาทกคนตองสอบ Placement Test ดานเทคโนโลยสารสนเทศ ในชวงตนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด สำาหรบนกศกษาทมผลการสอบผานตามเกณฑทมหาวทยาลยกำาหนด จะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล เปน S ในภาคการศกษาทสอบ สวนนกศกษาทมผลการสอบไมผานเกณฑตามทมหาวทยาลยกำาหนด จะตองเขาเรยนเสรมและสอบ Placement Test จนกวาจะผานเกณฑ จงจะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล เปน S ทงนใหระบรายวชานไวในใบแสดงผลการศกษา (Transcript) และโครงสรางหลกสตรโดยไมนบหนวยกต ข. หมวดวชาเฉพาะ 139 หนวยกต

1) กลมวชาแกน 46 หนวยกตMAT61-001 คณตศาสตรพนฐาน 0(0-0-4)

Basic Mathematicsรายวชานมงเนนใหนกศกษาไดเขาใจแนวคดทสำาคญทาง

คณตศาสตร และสามารถนำาความรดงกลาว ไปวเคราะหและประยกตใชในการแกปญหา หรอใชเปนความรพนฐานในการศกษารายวชาทสงขนได หวขอ ในรายวชานประกอบดวย สมการกำาลงสอง ระบบสมการเชงเสน ความสมพนธและฟงกชน เสนตรง เสนโคง พาราโบลา ฟงกชนเลขยกกำาลงและลอการทม และสญลกษณเชงการบวก

This course is intended to provide the students essential mathematical concepts needed to analyze, and solve mathemical problems as well as able

51

to apply the concepts to upper level courses. Topics include quadratic equations, system of linear equations, relations and functions, lines, parabolas, exponential and logarithmic functions, and summation notations.

MAT61-100 คณตศาสตรสำาหรบวทยาศาสตรและเทคโนโลย 4(4-0-8)

Mathematics for Science and Technology

รายวชาบงคบกอน : เปนนกศกษาทไดรบเกรด S จากรายวชา MAT61-001 คณตศาสตรพนฐานPre-requisite : For students who have received a grade S from MAT61-001 Basic Mathematics

การเรยนการสอนรายวชานออกแบบขนเพอเสรมสรางแนวคดพนฐานทางคณตศาสตรทจ ำาเปนใหแกนกศกษาสายวทยาศาสตรและเทคโนโลย นกศกษาจะสามารถน าความรดงกลาวไปประยกตใชแกปญหาใน สาขาวชาชพ หรอศกษาตอในรายวชาทสงขนได นกศกษาจะไดศกษารายละเอยดในหวขอทางคณตศาสตรซง ประกอบดวย ตรรกศาสตร การเปลยนหนวย ฟงกชนทสำาคญและกราฟของฟงกชนนน แคลคลสขนพนฐาน การแกระบบสมการเชงเสน อสมการเชงเสน และการประมาณคาพารามเตอรของตวแบบทางสถต This course is designed to provide necessary concepts in mathematics to students in science and technology. Students will be able to apply the knowledge gained in this course to solve related problems in science and technology and use the knowledge in further study. Students will learn a broad range of mathematical topics, including, logic, unit conversion, essential functions and their graphs,

52

basic calculus, solving systems of linear equations, linear inequalities, and parameter estimation of statistical models.

MAT61-111 สถตประยกต 4(4-0-8)

Applied Statisticsรายวชาบงคบกอน : เปนนกศกษาทไดรบเกรด S จากรายวชา MAT61-001 คณตศาสตรพนฐานPre-requisite : For students who have received a grade S from MAT61-001 Basic Mathematics

การเรยนการสอนรายวชานออกแบบขนเพอใหนกศกษาสายวทยาศาสตรและเทคโนโลยมแนวคด พนฐานทางสถตทจำาเปนและสามารถนำาความรดงกลาวไปประยกตใชแกปญหาในสาขาวชาชพ หรอศกษาตอ ในรายวชาทสงขนได นกศกษาจะไดศกษารายละเอยดในหวขอทางสถตซงประกอบดวย สถตเชงพรรณนา ทฤษฎความนาจะเปนเบองตน ตวแปรสมและการแจกแจงความนาจะเปนทสำาคญ ประชากรและเทคนคการ สมตวอยาง การแจกแจงของตวอยางสม ทฤษฎบทขดจำากดกลาง สถตเชงอนมาน การวเคราะหสหสมพนธ และการวเคราะหการถดถอยอยางงาย

This course is designed to provide necessary concepts in statistics to students in science and technology. Students will be able to apply the knowledge gained in this course to solve related problems in science and technology and use the knowledge in further study. Students will learn a broad range of statistical topics, including, descriptive statistics, elementary probability theory, some important random variables and its distributions, population and sampling techniques, sampling distribution, central limit theorem,

53

inferential statistics, simple correlation and regression analysis.


Physics Laboratory Iการทดลองทางฟสกสถกจดขนในหองปฎบตการเพอฝกทกษะการใช

เครองมอวดปรมาณทาง กายภาพ วเคราะหขอมลอยางเปนระบบ หาความสมพนธทางฟสกส และพฒนาความเขาใจทฤษฎทางฟสกส

Physics experiments are carried out in laboratory to practice skills in using tools for physical measurements, analyzing systematic data, finding physical relations and improving understanding of physics concepts.

PHY61-106 ฟสกสทวไป4(4-0-8)

General Physicsเนอหารายวชา เปน ภาพรวมของฟสกส ซงมหวขอรวมถง จลนศาสตร

พลศาสตร การเคลอนทแบบ สน คลน พลศาสตรของไหล อณหพลศาสตร ทฤษฎจลนของกาซ ไฟฟาสถต ไฟฟากระแส สนามแมเหลก การ เหนยวนำาแมเหลกไฟฟา คลนแมเหลกไฟฟา แสง ทฤษฎควอนตม แบบจำาลองอะตอม ฟสกสนวเคลยร

The contents of this course are the overview of physics. Topics include kinetics, dynamics, oscillation, wave, fluid dynamics, thermodynamics, kinetic theory of gases,electrostatics, electric currents, magnetic field, electromagnetic induction, electromagnetic wave, optics, quantum theory, atomic model and nuclear physics.

54


Basic Chemistry Laboratoryรายวชานเนนพฒนาทกษะพนฐานในหองปฏบตการผานการฝก

เทคนคการทดลองตางๆ นกศกษาจะ ไดเรยนรเกยวกบการรวบรวมขอมล วเคราะหผลและจดการขอมลและความคด ทดลองและเรยนรเปน รายบคคล

In this course laboratory skills will be developed through gaining experience in various laboratory techniques. Students will also learn to collect, analyse and organise information and ideas, and work and learn independently.

CHM61-105 เคมทวไป 4(4-0-8)

General Chemistryรายวชานกลาวถงแนวคดพนฐานทางเคมในมมกวางและการนำาไป

ประยกตใช โดยศกษาในหวขอโครงสรางอเลกตรอนและอะตอม ตารางธาตและสมบตตารางธาต ธาตเรพรเซนเททฟ อโลหะและโลหะ ทรานซชน พนธะเคม ปรมาณสมพนธและสมการเคม แกส ของเหลว ของแขงและสารละลาย อณหำาลศาสตรทางเคม จลนพลศาสตรทางเคม สมดลเคม กรด-เบสและสมดลไอออน และเคมไฟฟา This course introduces fundamental concepts in chemistry in a broad and high applicable way. Topics include electronic structure and atoms, the periodic table and periodicity, representative non-metal and transition metal elements, chemical bonding, stoichiometry and chemical equations, gases, liquids, solids and solutions, thermochemistry, chemical kinetics,

55

chemical equilibrium, acid-base and ionic equilibrium, and electrochemistry.

CHM61-241 เคมวเคราะห 4(4-0-8)

Analytical Chemistry

รายวชาบงคบกอน : (1) CHM61-104 หลกเคม หรอ เรยนคควบกน หรอ

(2) CHM61-105 เคมทวไป หรอ เรยนคควบกน หรอ (3) CHM61-106 เคมพนฐาน หรอ เรยนคควบกน

Pre-requisite : (1) CHM61-104 Principles of Chemistry or co-requisite or

(2) CHM61-105 General Chemistry or co-requisite or

(3) CHM61-106 Fundamental Chemistry or co-requisite รายวชานกลาวถงบทนำาทางเคมวเคราะห การวเคราะหขอมล และการวเคราะหเชงปรมาณทงแบบ ดงเดมและการวเคราะหโดยใชเครองมอ หวขอประกอบดวย การวเคราะหโดยนำาหนก การวเคราะหโดย ปรมาตร สมดลเคมของปฏกรยากรด-เบส การตกตะกอน การเกดสารเชงซอน ปฏกรยารดอกซ การไทเทรต และการประยกตใช รวมทงเทคนคทางเคมไฟฟา สเปกโทรสโคปและโครมาโทกราฟ This course provides students with an introduction to analytical chemistry, data analysis and quantitative analytical methods in classical and instrumental analysis. Topics include gravimetric and volumetric analyses, acid-base equilibria, precipitation, complex formation, redox reaction, titrations and

56

applications, electrochemical methods, spectroscopic methods and chromatographic methods.

CHM61-242 ปฏบตการเคมวเคราะห 1(0-3-2)Principles of Analytical Chemistry

Laboratoryรายวชาบงคบกอน : (1) CHM61-103 ปฏบตการเคมพนฐาน และ CHM61-104 หลกเคม หรอ เรยนค ควบกน หรอ (2) CHM61-103 ปฏบตการเคมพนฐาน และ CHM61-105 เคมทวไป หรอ เรยนค ควบกน หรอ (3) CHM61-103 ปฏบตการเคมพนฐาน และ CHM61-106 เคมพนฐาน หรอ เรยน คควบกนPre-requisite : (1) CHM61-103 Basic Chemistry Laboratory and CHM61-104 Principles of Chemistry or co-requisite or (2) CHM61-103 Basic Chemistry Laboratory and CHM61-105 General Chemistry or co-requisite or (3) CHM61-103Basic

Chemistry Laboratory and CHM61-106 Fundamental Chemistry or co-requisite รายวชานออกแบบเพอพฒนาทกษะดานปฏบตการทางเคมวเคราะห โดยใหทำาปฏบตการทเกยวของ กบเทคนคของการวเคราะหเชงปรมาณทหลากหลาย รวมถงการวเคราะหสารตวอยางดวยเทคนคการ วเคราะหโดยปรมาตร การวเคราะหโดยนำาหนก วธทางเคมไฟฟา สเปกโทรสโคปและโครมาโทกราฟ นกศกษา จะไดประยกตใชความร ความเขาใจจากภาคบรรยายมาใชในการคำานวณผลการทดลอง อกทงยงไดเรยนร วธการใชเครองมอวเคราะหและเครองแกวพนฐาน รวมทงการแปรผลขอมลทไดจากปฏบตการ นกศกษาจะ ไดฝกการเขยนรายงานปฏบตการในทกการทดลองทไดทำาเพอทจะสามารถรายงานผลการทดลองไดอยาง ถกตองตามหลกวทยาศาสตร This course is designed to develop analytical chemistry laboratory skills. A diverse set of experiments employing quantitative techniques of analysis will be

57

carried out. These include the determination of unknown samples by volumetric, gravimetric, electrochemical, spectrometric and chromatographic methods. For calculation of final results, students will apply their knowledge of error measurement analysis from the principles of analytical chemistry lecture course. Students will learn to operate instrumentations and use common laboratory glassware and interpret data from the measurements. Students will practice writing a formal laboratory report for each one of the experiments, so they will be able to report experimental result in a formal scientific context in their field of study.


Principles of Biology Iการเรยนการสอนในรายวชานมวตถประสงคเพอแนะนำาหลกการ

และวธการทางชววทยาซงเนนหนก ในแงมมทเกยวของชวตมนษย สงคม และเศรษฐกจ โดยตรง หวขอตางๆ ดงกลาวรวมไปถงการท างานของ เซลลและเคมเพอการดำารงชวตพลงงานของชวตหลกพนธศาสตรววฒนาการของสงมชวต ปฏสมพนธ ระหวางสงมชวตกบสงแวดลอม และประเดนสำาคญเกยวกบเทคโนโลยดานพนธกรรม ยารกษาโรค และความใสใจตอสงแวดลอม

This course is intended to introduce the principles and methods of biology with a focus on aspects directly relevant to human life, society and the economy. Topics include the chemical and cellular basis of life, energy of life, principle of genetics, evolution, diversity and interaction between life and environment, and areas of topical importance including genetic technology, medicine and environmental awareness.

58


Principles of Biology I Laboratoryรายวชาบงคบกอน : BIO61-101 หลกชววทยา 1 หรอ เรยนควบคกบ BIO61-101 หลกชววทยา 1Pre-requisite : BIO61-101 Principles of Biology I or co-requisite with BIO61-101Principles of Biology I

การเรยนการสอนในรายวชานมวตถประสงคเพอแนะนำาวธการทดลองทางหองปฏบตการตางๆ ทางชววทยา เพอเสรมและประกอบความรสำาหรบวชาหลกชววทยา 1

This course is intended to introduce the laboratory methods in biology to complement the lectures taught in the Principles of Biology I course.


Principles of Biology IIรายวชาบงคบกอน : BIO61-101 หลกชววทยา 1 และ BIO61-102 ปฏบตการหลกชววทยา 1 Pre-requisite : BIO61-101 Principles of Biology I and BIO61-102 Principles of Biology Laboratory

รายวชานมงเนนใหนกศกษาไดเขาใจภาพรวมของความหลากหลายและความแตกตางของสงมชวต โดยมหวขอตางๆ ดงน ประวตววฒนาการของความหลากหลายของสงมชวต ความแตกตางของสงมชวตกลม ตางๆ ไดแก โพรคารโอต โพรทสต ฟงไจ พช และสตว รวมไปถง

59

โครงสรางและหนาทของเนอเยอ อวยวะและ ระบบอวยวะของพชและของสตวชนสง

This course is intended to provide an overview of diversity and differences among organisms. Topics include evolutionary history of biodiversity, diversity of organisms: prokaryotes, protists, fungi, plants, and animals with the focus on structures and functions of tissues, organs, and organ systems of higher plants and animals.


Principles of Biology II Laboratoryรายวชาบงคบกอน : BIO61-103 หลกชววทยา 2 หรอ เรยนควบคกบ BIO61-103 หลกชววทยา 2Pre-requisite : BIO61-103 Principles of Biology II or co-requisite with BIO61-103 Principles of Biology II

การเรยนการสอนในรายวชานมวตถประสงคเพอแนะนำาวธการทดลองทางหองปฏบตการตาง ๆ ทาง ชววทยา เพอเสรมและประกอบความรสำาหรบวชาหลกชววทยา 2

This course is intended to introduce the laboratory methods in biology to complement the lectures taught in the Principles of Biology II course.

BIO61-211 จลชววทยา 4(4-0-8)

Microbiology

60

รายวชาบงคบกอน : (1) BIO61-103 หลกชววทยา 2 และ BIO61-104 ปฏบตการ หลกชววทยา 2 หรอ (2) BIO61-105 ชววทยาทวไป และ BIO61-106 ปฏบตการชววทยาทวไปPre-requisite : (1) BIO61-103 Principles of Biology II and BIO61-104 Principles of Biology II Laboratory or (2) BIO61-105 General Biology and BIO61-106 General Biology Laboratory

การเรยนการสอนรายวชานมวตถประสงคเพอใหนกศกษาไดเขาใจถงโลกของจลนทรย สรรวทยาและ พนธศาสตร เมแทบอลซมของจลนทรย การจำาแนกจลนทรยออกเปนหมวดหม การควบคมจลนทรย การกอ โรคของจลนทรย ภมคมกนและการตดเชอ บทบาทของจลนทรยดานการเกษตร อตสาหกรรม อาหาร และ สงแวดลอม

This course is intended to provide the student to understand in microbial world, physiology and genetics, microbial metabolism, classification of microorganisms, control of microorganisms, pathogenesis of microorganisms, immunity and infection, roles of microorganisms in agriculture, industry, food and environment.


Microbiology Laboratoryรายวชาบงคบกอน : BIO61-211 จลชววทยา หรอเรยนควบคกบ BIO61-211 จลชววทยาPre-requisite : BIO61-211 Microbiology or co-requisite with BIO61-211 Microbiology

61

รายวชานมวตถประสงคเพอใหนกศกษาไดทำาการทดลองในหองปฏบตการเกยวกบเทคนคตางๆทางดานจลชววทยา เพอเสรมและประกอบความรสำาหรบรายวชาจลชววทยา

This course is intended to provide the student to do experiments with microbiological techniques in laboratory to development of basic laboratory skills and complement the lecture taught in microbiology course.


Principles of Ecologyรายวชาบงคบกอน : BIO61-103 หลกชววทยา 2 และ BIO61-104 ปฏบตการหลกชววทยา 2Pre-requisite : BIO61-103 Principles of Biology II and BIO61-104 Principles of Biology II Laboratory

รายวชานมวตถประสงคเพอแนะนำาหลกการและแนวคดทสำาคญทางนเวศวทยาโดยมเนอหา ครอบคลมหวขอตางๆไดแกบทบาทความสมพนธระหวางสงมชวตกบสงแวดลอมนเวศวทยาประชากร ความสมพนธระหวางสงมชวตชนดเดยวกนและตางชนดนเวศวทยาของชมชน ไบโอมชนดตางๆระบบนเวศ การประยกตทฤษฎทางนเวศวทยาไปใชในการศกษาปญหาสงแวดลอมและการอนรกษธรรมชาต

This course is intended to introduce the principles and essential concepts of ecology. Topics included interrelationships between organisms and their environment, population ecology, intra- and interspecific relationships, ecology of communities, different biomes,

62

ecosystem ecology, application of ecological theories in environmental problems and conservation biology.

MRS62-221 สมทรศาสตรกายภาพ 4(3-3-8)

Physical Oceanographyวชาบงคบกอน : PHY61-106 ฟสกสทวไป Pre-requisite : PHY61-106 General Physics

สมทรศาสตรกายภาพเปนการศกษาการเกดทะเลและมหาสมทร ขนาดและรปรางของมหาสมทร คณสมบตทางฟสกสของนำาทะเลทสำาคญ การกระจายตวทงในแนวตงและแนวนอนในมหาสมทรแอตแลนตก แปซฟค และอนเดย ปรมาณและการแลกเปลยนความรอนระหวางผวหนามหาสมทรกบอากาศ มวลของนำาและระบบการไหลเวยนของนำาในมหาสมทร รวมทงศกษาสมทรศาสตรฟสกสเชงพลศาสตรของคลน นำาขนนำาลง กระแสนำา และทฤษฎตาง ๆ ทเกยวของ

Physical oceanography is aims to tudy the origin of sea and ocean; size and shape of oceans, physical properties of seawaters: vertical and horizontal distribution of Atlantic, Pacific and Indian oceans; circulation of ocean currents; interchange of kinetic, thermal energy and materials across the ocean surface. In addition, the study on theroritical, mechanical and kinetically energy of the propagation of sound, light and other electromagnetic energy in the ocean; properties and propagation of ocean waves and tides.

2) กลมวชาเอกบงคบ 40 หนวยกต

63

BIO61-201 ชววทยาทางทะเล 4(4-0-8)

Marine Biologyรายวชาบงคบกอน : BIO61-103 หลกชววทยา 2 และ BIO61-104 ปฏบตการหลกชววทยา 2Pre-requisite : BIO61-103 Principles of Biology II and BIO61-104 Principles of Biology II

การเรยนการสอนรายวชานมวตถประสงคเพอใหนกศกษาไดเขาใจชววทยาทางทะเลในทกดาน ประวตและความเปนมาของการสำารวจและศกษาชววทยาทางทะเล ความหลากหลายทางชวภาพในทะเล ชววทยา พฤตกรรมและการด ารงชวตของสงมชวตตางๆ ในทะเล ศกยภ าพของทรพยากรในทะเล การใชประโยชนและผลกระทบทเกดขน

This course is intended to provide the student to understand in all aspects of marine biology, history of marine biological studies, marine biodiversity, biology, behavior and ecological habitats of marine organisms, potential uses of marine biological resources and their impacts.

BIO61-202 ปฏบตการชววทยาทางทะเล 1(0-3-2)

Marine Biology Laboratoryรายวชาบงคบกอน : BIO61-201 ชววทยาทางทะเล หรอ เรยนควบคกบ BIO61-201 ชววทยาทางทะเลPre-requisite : BIO61-201 Marine Biology or co-requisite with BIO61-201 Marine Biology

64

การเรยนการสอนรายวชานมวตถประสงคเพอใหนกศกษาไดทำาการทดลองในหองปฏบตการและ ภาคสนามเพอเสรมและประกอบความรสำาหรบวชาชววทยาทางทะเล

This course is intended to provide the student to do experiments in laboratory and field trips to complement the lectures taught in marine biology.

BIO61-253 นเวศวทยาทางทะเล 4(4-0-8)

Marine Ecologyรายวชาบงคบกอน : BIO61-103 หลกชววทยา 2 และ BIO61-104 ปฏบตการหลกชววทยา 2Pre-requisite : BIO61-103 Principles of Biology II and BIO61-104 Principles of Biology II Laboratory

รายวชานมวตถประสงคเพอใหนกศกษาไดเรยนรเกยวกบความสมพนธระหวางสงมชวตและปจจย สงแวดลอมในทะเล โครงสรางและการท างานของระบบนเวศทางทะเลแบบตางๆ การหมนเวยนสารอาหาร การถายทอดพลงงาน โครงสรางและพลวตของชมชนในทะเล การใชประโยชนทางทะเล ผลกระทบจากมนษย ตอสงแวดลอมในทะเล การประยกตทฤษฎทางนเวศวทยาไปใชในการศกษาปญหาสงแวดลอมและการ อนรกษธรรมชาต

This course is intended to provide the students to learn about interrelationship between organisms and their environment in the sea, structure and function of different marine ecosystems, nutrient cycling and energy transfer, structure and dynamics of marine communities, use of the sea, human impacts on

65

marine environment, application of ecological theories in solving environmental problems and conservation.

BIO61-254 ปฏบตการนเวศวทยาทางทะเล 1(0-3-2)

Marine Ecology Laboratoryรายวชาบงคบกอน : BIO61-253 นเวศวทยาทางทะเล หรอ เรยนควบคกบ BIO61-253 นเวศวทยาทางทะเลPre-requisite : BIO61-253 Marine Ecology or co-requisite with BIO61-253 Marine Ecology

รายวชานมวตถประสงคเพอใหนกศกษาไดทำาการทดลองในหองปฏบตการและภาคสนามเพอเสรม และประกอบความรสำาหรบรายวชานเวศวทยาทางทะเล

This course is intended to provide the students to do the experiments in laboratory and field trips to complement the lecture taught in marine ecology.

BIO61-255 การดำานำาแบบใชถงอากาศสำาหรบการวจยทางชววทยาใตนำา 2(2-0-4)

Scuba Diving for Underwater Biological Research

รายวชาบงคบกอน : BIO61-103 หลกชววทยา 2 และ BIO61-104 ปฏบตการหลกชววทยา 2 Pre-requisite : BIO61-103 Principles of Biology II and BIO61-104 Principles of Biology II Laboratory

รายวชานมวตถประสงคเพอแนะนำาเกยวกบการดำานำาแบบสคบา สนอรกเกล การดำานำาลก อปกรณ ตางๆ ในการดำานำา ทกษะสำาหรบการดำานำา

66

หลกวทยาศาสตรสำาหรบการดำานำา ความเขาใจเกยวกบความดน และสรรวทยาการดำานำา การดำานำาและสภาพแวดลอมใตนำา เทคนคในการเกบขอมลและตวอยาง

This course is intended to introduce about SCUBA diving, snorkeling, deepwater diving, diving gears, diving skills, scientific principles of diving, understanding pressure and physiology of diving, diving and underwater environment, techniques for underwater data and sample collecting.

BIO61-256 ปฏบตการดำานำาแบบใชถงอากาศสำาหรบการวจยทางชววทยาใตนำา 2(0-6-3)

Scuba Diving for Underwater Biological Research Laboratory

รายวชาบงคบกอน : BIO61-255 การดำานำาแบบใชถงอากาศสำาหรบการวจยทางชววทยาใตนำา หรอเรยน ควบคกบ BIO60-255 การดำานำาแบบใชถงอากาศสำาหรบการวจยทางชววทยาใตนำาPre-requisite : BIO61-255 Scuba Diving for Underwater Biological Research or corequisite with BIO61-255 Scuba Diving for Underwater Biological Research

รายวชานมวตถประสงคเพอใหนกศกษาไดทำาการฝกดำานำาในสระและในทะเล เพอเสรมและประกอบ ความรสำาหรบรายวชาการดำานำาแบบใชถงอากาศสำาหรบการวจยทางชววทยาใตนำา

This course is intended to provide the students to do the diving practice and openwater diving to complement the lecture taught in scuba diving for underwater biological research

67

MRS62-101 ทกษะเบองตนในการปฏบตงานทางทะเล 2(1-3-4) Basic of Marine Skill

ความรเบองตนเกยวกบชนดและประเภทของเครองมอและเทคโนโลย ทใชการจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมบรเวณชายฝงทะเลรวมถง แนวทางในการบรณาการความรจากศาสตรในแขนงตางๆเขาดวยกน ชดความรและทกษะตางๆ ทมความจำาเปนตอการเตรยมความพรอมในการศกษา อาท การทำางานในหองปฏบตการ การออกภาคสนาม การเกบตวอยาง การวายนำาเบองตน การศกษารวมกบชมชนในทองถน การใชภาษาองกฤษในสายวชาการและวชาชพ จรรยาบรรณวชาชพ และกฎขอบงคบดานความปลอดภย รวมถงกจกรรมเสรมหลกสตรในรปแบบตางๆ ไดแก การจดนทรรศการ และการจดคายฝกอบรมใหแกเยาวชน ตลอดจนการเตรยมความพรอมเขาสวชาชพและแนวทางการศกษาตอในระดบสง

introduction to various types of tools and techniques for marine and coastal resources planning and management and how to integrate this knowledge for effective management; prior-knowledge, concepts and skills necessary for the study program such as laboratory skills, fieldwork activities, sampling techniques, basic swimming, working with community, English for academic and career needs, code of ethics and rules for safety; activity-related skills for academic and careers i.e. how to prepare exhibitions and science camps for young people; advice and suggestions for individuals for their future plans, either chosen careers or higher education.

68

MRS62-201 ธรณวทยาสงแวดลอม 4(3-2-7) Environmental Geology

การกำาเนดของโลก รปรางลกษณะและสมบตทงภายในและภายนอกของโลก สวนประกอบของดน ทงทางเคมและกายภาพของดน กระบวนการตาง ๆ ทกอใหเกดสภาพพนท ภเขา ทะเล ทวป มหาสมทร หวขอครอบคลมพบตภยทางธรรมชาต และผลกระทบจากกจกรรมของมนษยตอดนและนำา การปฏบตการภาคสนามและกรณศกษา

The origin of the Earth; the shape, the inner zone and the crust properties of the earth; landform development; components of the soil: both chemical and physical soil processes, mountain ranges, sea, continents and oceans; topics include natural disasters and the problems of human impacts on soil and water, conservation and mitigation measures; field experiment and case studies.

MRS62-271 เทคโนโลยเพอการสำารวจและการอนรกษทางทะเล 3(2-3-6)

Technology for marine survey and conservation

ความสำาคญของความหลากหลายทางชวภาพ และระบบนเวศชายฝงทะเล หลกการอนรกษและการใชประโยชนทรพยากรใหเกดความยงยน ปญหาดานทรพยากรและสงแวดลอมชายฝงทะเลทพบ การประเมนความเสยงและความเปราะบางทมตอระบบนเวศ ทรพยากรและสงแวดลอมทางทะเล เทคโนโลยทใชในการสำารวจ ตดตาม ประเมน และฟ นฟ รวมถงการประเมนคณคาทรพยากรและสงแวดลอมทางทะเล

69

Introduction to conservation concepts for marine environment and resources; marine environmental issues; technology for marine environment management assessment and replenishment; marine environmental and resources value assessment

MRS62-321 สมทรศาสตรเคม 4(4-0-8)

Chemical Oceanographyวชาบงคบกอน : CHM61-241 เคมวเคราะห หรอเรยนควบคกบ CHM61-241 เคมวเคราะหPre-requisite : CHM61-241 Analytical Chemistry or co-requisite with CHM61-241 Analytical Chemistry

องคประกอบของนำาทะเลและนำาธรรมชาตชนดอน กระบวนการทควบคมองคประกอบเหลานน ธาตอาหาร และการหมนเวยนของธาตอาหารเหลานนในทะเล คารบอนอนทรย และวฏจกรของคารบอน ธาตปรมาณนอย อนตรกรยาของชนดของสารทางเคมในทะเลกบพนทะเลกบบรรยากาศสงมชวตในทะเล การศกษาวเคราะหแรธาตและสารประกอบตางๆ ทเกยวของกบวชาสมทรศาสตรเคม

Composition of sea water and other natural water; inorganic processes in sea water; chemistry of air-sea interface; nutrient cycles and distribution; carbonate and opal; trace element; dissolved gases in sea water; anoxic environments; determination of common sea water properties, nutrients, traces metals utilizing the principles of titration, colorimetric and solvent extraction.

70

MRS62-322 ปฏบตการสมทรศาสตรเคม 1(0-3-2) Chemical Oceanography Laboratoryวชาบงคบรวม : MRS62-321 สมทรศาสตรเคม Co-requisite : MRS62-321 Chemical Oceanography

การศกษาวเคราะหแรธาตและสารประกอบตาง ๆ ทเกยวของกบวชาสมทรศาสตรเคม รวมทงรเทคนคในการสมและเกบตวอยางจากภาคสนาม และนำาไปวเคราะหหาองคประกอบทละลายในนำาทะเลและนำาธรรมชาตชนดอนรวมทงทมอยในตะกอนใตพนทะเลในหองปฏบตการ ประกอบไปดวย ธาตปรมาณมาก ธาตปรมาณนอย คารบอนอนทรย

Determination of common sea water properties, nutrients, traces metals utilizing the principles of titration, colorimetric and solvent extraction.MRS62-331 ชววทยาปลา

4(3-3-8)Fish Biologyววฒนาการของปลา ลกษณะทางกายวภาค โครงสรางและ

หนาทของอวยวะ การแพรกระจาย นเวศวทยาของปลา การจดจำาแนกหมวดหมและพรรณปลาทอยในนานนำาไทย

Evolution of fish; anatomy of fish; structure and funtion of organisms; distributions; fish ecology; taxonomy of fish in Thai waters.

MRS62-332 ชววทยาประมง 4(3-3-8)

Fishery Biologyวชาบงคบกอน : MRS62-331 ชววทยาปลาPre-requisite : MRS62-331 Fish Biology

71

ชวประวตของสตวนำา ชววทยาของสตวนำา ขนาดแรกสบพนธ อตราสวนเพศ ไขและตวออน พฤตกรรมการสบพนธและการกนอาหาร การเตบโต การทดแทนท การตาย และแบบจำาลองผลจบถาวรสงสด การใชโปรแกรมสำาเรจรปเพอการประเมนสภาวะทรพยากรประมง อตราสวนเพศ ขนาดแรกสบพนธ ความสมพนธระหวางความยาวกบความดกไข ความสมพนธระหวางนำาหนกกบความดกไข ความสมพนธระหวางความยาวกบนำาหนก พารามเตอรการเตบโต การตายโดยธรรมชาต และการตายจากการทำาประมง และแบบจำาลองผลจบสวนเกน การกำาหนดขนาดตาอวน

Life history of aquatic animals; aquatic animal biology; length at firth maturity; sex ratio; egg and larvae; feeding and reproductive behavior; growth; recruitment; mortality; migration and maximum sustainable yield model; using suitable software for fishery resources assessment; sex ratio, length at first maturity, length and fecundity relationship, weight and fecundity relationship, length and weight relationship, growth parameter, natural and fishing mortality, surplus production model; gear selectivity.

MRS62-342 หลกการทองเทยวเชงนเวศและพนทคมครองทางทะเล 2(1-2-3) Principle of Marine Ecotourism and Marine Protected Areasวชาบงคบกอน: วชา BIO61-250 หลกนเวศวทยา หรอเรยนควบคกบวชา BIO61-250Pre-requisite : BIO61-250 Principles of Ecology or co-requisite with BIO61-250 Principles of Ecology

72

ความหมายและลกษณะของการทองเทยวเชงนเวศทางทะเล กจกรรมนนทนาการและการทองเทยวทางทะเล ทรพยากรเพอการทองเทยวและระบบนเวศชายฝงทะเล ลกษณะพงประสงคและแนวปฏบตทดของนกทองเทยวเชงนเวศทางทะเล รปแบบและการดำาเนนการของพนทคมครองทางทะเล บทบาทและความสำาคญของอทยานแหงชาตทางทะเล การจดการการทองเทยวในเขตอทยานแหงชาตทางทะเล การศกษา วจย และประเมนสภาพทรพยากรทางทะเล เทคนคและเครองมอเพอการวางแผนการจดการอทยานแหงชาตทางทะเล

Concepts and characteristics of marine eco-tourism; Marine recreation and tourism activities; relationship among marine ecosystems and tourism resources; good characteristics of marine eco-tourists; good/best practices for marine recreation; concepts and characteristics of marine protected areas (MPAs); educational research and evaluation on marine natural resources and environments; tools and techniques for planning and implementation of marine national park; roles and importance of marine national parks; management of recreation and tourism in marine national parks; Tools and technologies for research and monitoring on marine and coastal tourism resources and marine protected areas.

MRS62-352 กฎหมายและการจดการทรพยากรทางทะเล 2(2-0-4) Law for Marine and Coastal Resources Managementวชาบงคบกอน : MRS62-332 ชววทยาประมง หรอเรยนควบคกบ MRS62-332 ชววทยาประมง

73

Pre-requisite : MRS62-332 Fishery Biology or co-requisite with MRS62-332 Fishery Biology กฏหมายประมงและกรณศกษา แนวคดของการจดการทรพยากรประมง แนวคดเปาหมายการจดการเพอความยงยน หลกการใน การประเมนสภาวะทรพยากรประมง แหลงทำาการประมง แนวคดทางชววทยา นเวศวทยา และสงคมเศรษฐกจ เพอการจดการทรพยากรประมง สาเหตของการสญพนธของทรพยากรประมง นโยบายการจดการประมงของ ประเทศไทย กฎ IUU กบการประมงไทย แนวคดการจดการทรพยากรประมงแบบมสวนรวม และการจดการ ประมงโดยชมชน การพฒนาการประมงตามมาตรฐานสากล

Fishery law and case study; concept of fishery resources management; sustainable goals; principle of fishery resources assessment; fishing ground; biological, ecological and socioeconomic concept for fishery resources management; cause of fishery resources extinction; fishery management policy in Thailand; illegal, unreported, and unregulated (IUU) fishing; co-management and community-base fishery management concept; fishery improvement program based on international standard.

MRS62-356 การประเมนผลกระทบตอสงแวดลอมในระบบนเวศทางทะเล 4(3-3-8) Environmental Impact Assessment in Marine Ecosystemsทฤษฎหลกการและแนวคดในการประเมนผลกระทบสง

แวดลอม ระบบการประเมนและลดผลกระทบสงแวดลอมของประเทศไทยและตางประเทศ กฎหมายทเกยวของกบการประเมนผลกระทบ สงแวดลอม กรณศกษาการจดทำารายงานผลกระทบสงแวดลอมทเกยวของกบ

74

โครงการในทะเลและชายฝง โดยเนนกระบวนการมสวนรวมของประชาชน การฝกปฏบตการจดทำารายงานการวเคราะหและการประเมนผลกระทบตอสงแวดลอม

Theories, principles and concepts of environmental impact assessment; environmental impact assessment in Thailand and overseas; legislation relating to environmental impact assessment; case studies of EIA report on marine and coastal projects with special emphasis on public participation; practice in preparation of an environmental impact assessment report including assessment techniques.

MRS62-371 การประยกตเทคนคการแปลภาพระยะไกล 4(3-3-8) เพอการสำารวจทางทะเล

Application of Remote Sensing Interpretation Technique for Marine Resources Survey

เงอนไขรายวชา : เปนนกศกษาทลงทะเบยนครบถวนและมผลการประเมนการศกษาจากรายวชา MRS62-201 ธรณวทยาสงแวดลอมConditions : For students who have completed and evaluated studies from

MRS62-201 Environmental Geology หลกการเบองตนของการถายภาพทางอากาศและภาพถายดาวเทยม เทคนคการสำารวจขอมลทรพยากรทางทะเลและชายฝงโดยการสำารวจจากภาพระยะไกล การวเคราะหภาพถายทางอากาศและภาพถายดาวเทยม

75

The fundamentals of aerial photography and satellite imagery. Technical surveys of marine and coastal resources information by exploring remotely. An analysis of aerial photographs and satellite imagery.MRS62-372 ระบบสารสนเทศภมศาสตรเพอการจดการทรพยากรธรรมชาต 4(3-3-8)

และสงแวดลอม Geographic Information System for

Natural Resources and Environmental Management

ศกษาหลกวชาเกยวกบระบบสารสนเทศภมศาสตร องคประกอบทสำาคญ ลกษณะโครงสรางขอมลแบบตาง ๆ การถายทอดขอมลเขาสระบบ การตรวจสอบความถกตองของขอมล การจดเกบและการเรยกใชขอมล การจดการและการวเคราะหขอมล การรายงานและการแสดงผลขอมล การใชเครองมอคนหาพกดดวยดาวเทยม การจดทำาฐานขอมล และขอมลขนาดใหญ ศกษากรณตวอยางการใชระบบสารสนเทศภมศาสตรในการจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

Principle and components of geographic information system, data structures, data input, verification, storing and retrieval, data management and analysis, including output and reporting. Using the Global Positioning system (GPS), Database and Big data; case study in GIS pertaining to natural resources and environments.

MRS62-381 ระเบยบวธการวจยทางทะเล 4(3-3-8)

76

Research Methodology วชาบงคบกอน : เปนนกศกษาทลงทะเบยนครบถวนและมผลการประเมนการศกษาจากรายวชา MAT61-111 สถตประยกต Pre-requisite : For students who have completed and evaluated studies from

MAT61-111 Applied statisticsประเภทของงานวจย หลกการเขยนกรอบแนวความคด

ประชากร กลมและขนาดตวอยาง การสมตวอยาง การออกแบบและเกบตวอยางเพอการวจยทางทะเล แบบสมภาษณ สมมตฐานและการทดสอบสมมตฐาน ขอมลและการแจกแจงของขอมล การหาคากลาง การวเคราะหการถดถอย ความสมพนธของตวแปร การวเคราะหความแปรปรวน โครงรางงานวจยและเอกสารอางอง

Type of research; principle of conceptual frameworks; population and samples or group of sample; experimental design and sampling technique; marine survey; questionnaire; hypothesis and hypothesis testing, data and data distribution; central of tendency; regression analysis; correlation; analysis of variances; proposal writing and reference.

MRS62-382 สมมนา 1(1-0-2)

Seminarทกษะการสบคนรายงานทางวชาการ ทกษะการเขยน การอาน

งาน และการนำาเสนอผลงานทางวชาการดวยวาจา รวมถงการจดทำาเอกสารทางวชาการประกอบการสมมนา

77

The investigation report writing, academic reading and academic presentations. Including documentation of academic books.

MRS62-383 ปญหาพเศษ 4(0-12-6)

Special Problemเงอนไขรายวชา : เปนนกศกษาชนปท 3 ทมหนวยกตผานสะสม อยางนอย 120 หนวยกต Conditions : 3thyear student who obtains at least 120 units

คนควาและรวบรวมขอมล การเขยนโครงรางวจย จดทำาโครงการวจยในเรองทเกยวของกบการวางแผนการใชและหรอการจดการทรพยากรทะเลและชายฝง การจดทำารายงานวจยหรอการเขยนบทความวชาการ การนำาเสนอผลงานวชาการทงแบบบรรยาย และโปสเตอร

Data searching and collection; research proposal; project preparation emphasizing in utilization and planning of marine and coastal resources; research report or academic paper; research presentation skills i.e. oral presentation and poster presentation.

MRS62-451 การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมแบบบรณาการ 2(1-3-4)

Integrated Natural Resources and Environmental Management

ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมประเภทตางๆ มระบบและวธการจดการทแตกตางกน การวางแผนและการจดการแบบองครวม การจดการเชงระบบนเวศเพอการใชและการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสง

78

แวดลอมอยางยงยน การควบคมและลดมลภาวะทอาจสงผลกระทบตอระบบนเวศและสงแวดลอมของพนท การลดปญหาความขดแยงของการใชและการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม การมสวนรวมของภาคประชาชนในการจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมในทองถนไดอยางมประสทธภาพ

Systematic studies on various types of natural resources and environments; integrated planning and management; ecosystem-based approach for sustainable development in order to control and minimize pollution, reduce conflict issues regarding utilization and conservation in study areas; public participation in effective planning and management of local natural resources and environments.3) กลมวชาเอกเลอก 12 หนวยกต

MRS62-171 เทคนคการถายภาพเพองานวจยทางดานวทยาศาสตร 2(2-0-4)

Photograph Techniques for Scientific Research เทคนคการเกบตวอยางสตวนำา การเตรยมตวอยาง อปกรณกลอง การจดแสง องคประกอบภาพทางวทยาศาสตร เทคนคการถายภาพ การทำาโพสเตอรภาพทางวทยาศาสตร Sampling techniques; sample preparation; camera and accessory; light control; picture elements for scientific study; photograph techniques; scientific posters.

MRS62-202 ธรณสณฐานวทยาชายฝง 2(1-2-3)

79

Coastal Geomorphologyเงอนไขรายวชา : เปนนกศกษาทลงทะเบยนครบถวนและมผลการประเมนการศกษาจากรายวชา MRS62-201 ธรณวทยาสงแวดลอมConditions : For students who have completed and evaluated studies from

MRS62-201 Environmental Geology

ววฒนาการของสภาพพนทชายฝง หาดทรายและสนทราย ฝงทะเลทเปนหนาผา หาดหน ลานตะพกทะเล ดนดอนปากแมนำา เอสทร ทราบนำาทะเลทวมถง ชายหาดปะการง กระบวนการทางธรณสณฐานชายฝง คลนและกระแสคลน กระแสนำาขน นำาลง กระแสนำาในทะเล อทธพลของลม การเปลยนแปลงของระดบนำาทะเลในอดตและปจจบน การจำาแนกลกษณะชายฝง ธรณพบตภยแบบตางๆ ไดแก การกดเซาะชายฝง นำาทวม แผนดนไหว คลนพายซดฝง คลนยกษสนาม และอนๆ การวางแผนและการพฒนาโครงการทมผลกระทบในแงสณฐานชายฝง การอนรกษและแนวทางการแกไข การประยกตใชเทคโนโลยเพอการจดการ การปฏบตการภาคสนามและกรณศกษา

The evolution of coastal morphology; beaches and coastal dunes, cliffs, rocky shores, rocky beach, marine terraces, deltas, estuaries, tidal flat, coral reefs; the processes of coastal geomorphology, waves and wave currents, tides, ocean currents, wind action, ancient and recent sea level changes; classification of the coasts, geohazards: coastal erosion, floods, earthquakes, storm surge, tsunamis, etc.; planning and development of projects sensitive to coastal morphology; Application of technology for management; field experiment and case studies.

MRS62-323 เครองมอประมงและการประมงของไทย2(1-2-3)

80

Fishing Gears and Fisheries in Thailandการพฒนาทางการประมงของประเทศไทย ประเภทเครองมอ

ประมง การประมงแบบจบหลากชนด เครองมอประมงแบบทำาลายลาง รปแบบการทำาประมงและใชเครองมอประมงของชาวประมงในประเทศไทย

Fisheries development; types of fishing gears; multiple species fisheries; destroying fishing gears; fishing patterns and fishing behaviors of fishermen in Thailand.

MRS62-341 ระบบนเวศชายฝ งทะเลของไทย4(3-2-7)Thai Coastal Ecosystem ระบบนเวศพนทชายฝงทะเลและบรเวณสงแวดลอมใกลเคยง

เชน ปาพร หาดทราย หาดหน หาดโคลน ปาชายเลน หญาทะเลแล ปะการง การกระจายตว สถานะภาพและความสำาคญของทรพยากรชายฝงและสงแวดลอม หลกการของการจดการ วางแผน จดมงหมายถงความสำาคญของถนทอยชายฝง กฎหมาย นโยบาย และองคกรทเกยวของในการอนรกษและจดการทรพยากรชายฝง รวมถงการปฏบตการภาคสนามและกรณศกษา

Coastal Ecosystem and other near shore environments such as swamp forest, sandy beach, rocky shores, mud flat, mangroves, seagrass beds and coral reef, distribution, status and importance of coastal resources to environment; Principle of management, planning, goals to the important coastal habitats; legislation, policy and organizations pertaining to coastal resource conservation and management; field experiment and case studies.

MRS62-343 การฟ นฟทรพยากรประมง4(3-2-7)

Fishery Resource Restorationวชาบงคบกอน : MRS62-332 ชววทยาประมง

81

Pre-requisite : MRS62-332 Fishery Biology สถานการณทรพยากรประมงและระบบนเวศชายฝงในปจจบน ประเภทของทรพยากรและการใชประโยชน ทรพยากรประมงทเปราะบาง แนวคดการสญพนธ หลกการการจดการทรพยากรประมงและระบบนเวศชายฝง การฟ นฟบนพนฐานของชววทยา การฟ นฟบนพนฐานของนเวศวทยา การสรางทอยอาศยและระบบนเวศทเหมาะสมแกสตวนำาและสงมชวตในทะเล การฟ นฟโดยการมสวนรวมของชมชน ปจจยทางสงแวดลอมสงคมและการเมองทมผลตอการฟ นฟทรพยากรประมงและระบบนเวศชายฝง Current status of fishery resources and coastal ecosystem; types of resources and resource utilization; vulnerable resources; extinction concepts; fishery and coastal ecosystem management; biological concepts for fishery enhancement; ecological concepts for fishery restoration; habitat nad ecological restoration; sociological participation in fishery resources restoration; the influents of environmental, social, and political factors on fishery and coastal ecosystem restoration.

MRS62-344 การจดการระบบนเวศสามนำา4(3-2-7)

Three Aquatic Ecosystem Managementลกษณะของระบบนเวศ 3 นำา หรอระบบนเวศปากแมนำา

ระบบนเวศนำาจด ระบบนเวศนำากรอย และระบบนเวศนำาเคม ลมนำา และการแบงชนคณภาพลมนำา การเปลยนแปลงและสภาพปญหาทเกดขนในปจจบนของระบบนเวศ 3 นำา แนวคดในการจดการพนทบรเวณระบบนเวศ 3 นำา ทงในแงของภาครฐ และการใชภมปญญาทองถน ตลอดจนสามารถรวบรวมขอมล และประเดนปญหาตางๆ ทพบในชมชนทองถนทไดลงไปศกษาในภาคสนาม

Concepts of three aquatic ecosystems; estuary ecosystem; freshwater brackish water and sea water. Basin and Watershed classification. social

82

changes and problems of three aquatic ecosystems that occur today; concepts of management both in terms of government and the use of local knowledge as well as gather information and issues from the local community.

MRS62-351 สภาพแวดลอมกายภาพชายฝงทะเล4(4-0-8)

Coastal Physical Environmentระบบนเวศพนทชายฝงทะเลและบรเวณเวณสงแวดลอมใกลเคยง

เชน ปาพร หาดทราย หาดหน หาดโคลน ปาชายเลน หญาทะเลแล ปะการง การกระจายตว สถานะภาพและความสำาคญของทรพยากรชายฝงและสงแวดลอม หลกการของการจดการ วางแผน จดมงหมายถงความสำาคญของถนทอยชายฝง กฎหมาย นโยบาย และองคกรทเกยวของในการอนรกษและจดการทรพยากรชายฝง รวมถงกรณศกษา

Coastal Ecosystem and other near shore environments such as swamp forest, sandy beach, rocky shores, mud flat, mangroves, seagrass beds and coral reef, distribution, status and importance of coastal resources to environment; Principle of management, planning, goals to the important coastal habitats; legislation, policy and organizations pertaining to coastal resource conservation and management; Study cases.

MRS62-353 การประเมนมลคาทางเศรษฐศาสตรทรพยากรและสงแวดลอมทางทะเล 2(2-0-4)

Economics for Environmental and Resource Management

หลกเศรษฐศาสตร ทฤษฎเศรษฐศาสตรทเกยวของกบทรพยากรและสงแวดลอม การอธบายการใชประโยชนทรพยากรและสงแวดลอมโดยหลกการทางเศรษฐศาสตร สาเหตของการสญพนธหรอ

83

เสอมโทรมพนธของสตวนำาชายฝง วธการประเมนมลคาทรพยากรและสงแวดลอม การวเคราะหและประเมนโครงการ หลกเศรษฐศาสตรกบการบงคบใชกฏหมายและขอบงคบหรอขอตกลงรวมเพอการจดการทรพยากรและสงแวดลอม

Economic principles; economic theories relating to the natural resources and environment; using economical concepts explaining utilization of natural resources and environment; declination and extinction of natural resources especially coastal organisms; assessment of natural resources and environment value; project analysis and evaluation; The impact of economic factors on law of enforcement in environmental agreement or policy.

MRS62-354 การใชและการอนรกษฟ นฟทรพยากรทางทะเลและชายฝ งอยางยงยน 4(3-2-7)

Sustainable Utilization, Conservation and Restoration of Marine and Coastal Resources

วชาบงคบกอน: วชา BIO61-250 หลกนเวศวทยา Pre-requisite : BIO61-250 Principles of Ecology

ความหลากหลายทางชวภาพ คณคาและประโยชนของการบรการทางระบบนเวศชายฝงทะเล สตวทะเลหายากและใกลสญพนธ ความสำาคญของการสงวนพนทและคงสภาพดงเดมตามธรรมชาต ผลกระทบทเกดจากการกระทำาของมนษย การเปลยนแปลงของสภาพภมอากาศ และสาเหตทางธรรมชาต การประเมนความเสยงและความเปราะบางทมตอระบบนเวศ ทรพยากรและสงแวดลอม แนวคดเพอการอนรกษและการใชประโยชนทยงยน การปรบตวบนฐานของระบบนเวศ และการประยกตใชภมปญญา

84

ทองถน หลกการเพอการอนรกษฟ นฟทรพยากรและสงแวดลอมชายฝงทะเล ตวอยางรปแบบการดำาเนนการทมประสทธภาพจากทงในและตางประเทศ เครองมอและเทคโนโลยเพอการศกษาวจยทรพยากรทางทะเลและชายฝง

Concepts and characteristics of biodiversity, marine and coastal ecosystem services: values and importance; marine species (mammals & others): rare and extinction issues; importance of preservation for pristine natural environment; impacts from anthropogenic activities, climate changes and natural causes; assessment of vulnerability to marine and coastal ecosystems, resources and environments; concepts and applications of sustainable utilization and conservation; Ecosystem-based Adaptation (EbA) and local wisdoms; principles and types of conservation, restoration and others activities; practical and effective examples from local and abroad. Tools and technologies for research and monitoring on marine and coastal resources.

MRS62-355 การจดการและควบคมปญหามลพษทางทะเลและชายฝง 2(1-2-3) Marine and Coastal Pollution Management and Control

เงอนไขรายวชา : เปนนกศกษาทลงทะเบยนครบถวนและมผลการประเมนการศกษาจากรายวชา

CHM61-241 เคมวเคราะหConditions : For students who have completed and evaluated studies from

CHM61-241 Analytical Chemistry

85

คณภาพของนำาทะเลและชายฝง สาเหตของการเกดมลพษและผลกระทบ ประเภทของมลพษทวไปและเฉพาะกรณ การจดการมลพษของนำาทะเล ระบบบำาบดและหลกการทำางานของงระบบ ปญหาของระบบบำาบดและการจดการ ปญหามลพษในทะเลและชายฝงประเทศไทย

Seawater and seashore quality; causes and effects of marine pollution; general and specific sources of pollution; management of marine pollution; principles of waste water treatment; marine and coastal pollution in Thailand.

MRS62-361 หลกการเพาะเลยงสตวนำาชายฝง 4(3-2-7) Principle of Coastal Aquaculture Managementวชาบงคบกอน : MRS62-331 ชววทยาปลาPre-requisite : MRS62-331 Fish Biology

สตวนำาและพชนำาเศรษฐกจ รปแบบการเพาะเลยงสตวนำาชายฝง หลกการจดการฟารม ระบบการเลยงและระบบนำา คณภาพนำาเพอการเพาะเลยงสตวนำา อาหารและการใหอาหาร โรคและสขภาพสตวนำา หลกการคดเลอกและปรบปรงพนธสตวนำา เทคโนโลยชวภาพทใชในการเพมผลผลตสตวนำา การใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเพาะเลยง การผลต การตลาด และธรกจสตวนำา

Aquatic animals and plants; coastal aquaculture systems; principles of farm management; culture and water systems; water quality for aquaculture; food and feedings; disease and health treatmenst; selection and breeding; aquatic biotechnologies; use of information technologies in

86

aquaculture; production, market and business plan for aquaculture.

MRS62-373 การใชเครองมอพเศษทางวทยาศาสตรเพองานวเคราะหตวอยาง 4(3-2-7) สงแวดลอมทางทะเลและชายฝง Scientific Equipment for Marine and Coastal Environmental Sampling and Analysis

วชาบงคบกอน : MRS62-322 ปฏบตการสมทรศาสตรเคมPre-requisite : MRS62-322 Chemical Oceanography Laboratory

ทฤษฎ หลกการ และขอปฏบตสำาหรบการใชเครองมอพเศษทางวทยาศาสตร เพอการวเคราะหตวอยางทางดานสงแวดลอมบรเวณชายฝงทะเล รวมถงขนตอน กระบวนการ ในการเกบและรกษาตวอยางภาคสนาม การเตรยมตวอยางสำาหรบงานวเคราะหระดบหองปฏบตการโดยใชเครองมอชนดตางๆ ไดแก Gas Chromatography, GC; High Performance Liquid Chromatography (HPLC); Atomic Absorption Spectrophotometer (AAS); Fluorescence Spectrophotometer เปนตน

Theory, principle and basic information for special scientific instruments for marine and coastal environmental samples and analysis; field sample preparation and preservation; operational procedures acquired for sample analysis in Gas Chromatography, GC; High Performance Liquid Chromatography (HPLC); Atomic Absorption Spectrophotometer (AAS); Fluorescence Spectrophotometer.

MRS62-374 เทคนคและเครองมอเพอการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง 4(3-2-7)

Tools and Techniques for Marine and Coastal Resources Management

87

การประยกตใชแบบจำาลองและเทคโนโลยสมยใหมทางดานสงแวดลอมเพอการจดการทรพยากรทะเลและชายฝง การใชโปรแกรมตางๆในการวเคราะหขอมลทางดานสงคม ชววทยา สงแวดลอม เพอจดการทรพยากรทะเลและชายฝงแบบผสมผสาน

Application of environment model and modern technology for marine and coastal resources management; readymade programs for social, biology and environment data analysis for integrated marine and coastal resources management.

MRS62-375 การเดนเรอและเครองมอวทยาศาสตรเพอการสำารวจภาคสนามและวจย 4(3-2-7)

Navigation and Science Equipment for Field Survey and Research

หลกการเดนเรอเบองตน เครองมอวทยาศาสตรสำาหรบการสำารวจและเกบตวอยาง การเตรยมความพรอมและความปลอดภยสำาหรบการเดนเรอสำารวจและเกบตวอยาง การวางแผนการเดนเรอและเกบตวอยาง ฝกปฏบตการเดนเรอสำารวจและเกบตวอยางทางวทยาศาสตร

Principle of navigation; science equipment for survey and sampling; preparation and safety for navigation and sampling; planning for navigation and sampling; practice in navigation and science sampling.

MRS62-376 ระบบสารสนเทศภมศาสตรขนสง4(2-6-7)Advanced Geographic Information

Systemวชาบงคบกอน : MRS62-372 ระบบสารสนเทศภมศาสตรเพอการสำารวจทางทะเลPre-reguisite : MRS62-372 Geographic Information System for Marine Resources Survey

88

หลกการของระบบสารสนเทศภมศาสตร การวเคราะหขอมลเชงพนท การจดการดำาเนนการของระบบสารสนเทศภมศาสตร การประยกตใชระบบสารสนเทศภมศาสตรในปจจบน และกรณศกษา

Principles of geographic information systems; analysis of spatial data; management of geographic information system; application of geographical information systems; case studies.

MRS62-377 การประยกตเทคนคการแปลภาพระยะไกลเพอการสำารวจทางทะเลขนสง 4(3-3-8)

Advance Application of Remote Sensing Interpretation Technique for Marine Resources Survey

เงอนไขรายวชา : เปนนกศกษาทลงทะเบยนครบถวนและมผลการประเมนการศกษาจากรายวชา MRS62-371 การประยกตเทคนคการแปลภาพระยะไกลเพอการสำารวจทางทะเลConditions : For students who have completed and evaluated studies from MRS62-371 Application of Remote Sensing Interpretation Technique for Marine Resources Survey

การวเคราะหภาพถายดาวเทยมเพอศกษาการเปลยนแปลงพนทชายฝง การศกษาสภาพแวดลอมในทะเล (อณหภม ความเคม และปรมาณคลอโรฟลล เปนตน) การหาดชนพชพรรณ (NDVI Index) การจำาแนกการใชประยชนทดน (Supervised and Unsupervised classification) และกรณศกษา

Satellite image analysis to study coastal change, Studying marine environment (Temperature, Salinity, Chlorophyll A etc.) NDVI index, Landuse Classification (Supervised and Unsupervised classification, Case study.

89

MRS62-381 การเขยนและนำาเสนอทางวชาการ 4(3-2-7)

Academic Writing and Presentationทกษะการเขยนรายงานทางวชาการ ทกษะในการสบคนขอมล

จากแหลงตางๆ ฝกทกษะในการจดทำาสอเพอการนำาเสนอผลงาน ตลอดจนการนำาเสนอและการถายทอดผลงานทางวชาการ เพอใหเปนพนฐานสำาหรบการประกอบอาชพตอไป

Academic writing skills are required, skills to search for information from various sources, Skill in preparing materials for presentations; presentation and transfer of academic work to provide a basis for further work.

MRS62-382 หวขอพเศษ 1 4(4-0-8)Special Issues I

เงอนไขรายวชา : เปนนกศกษาชนปท 4 หรอไดรบความเหนชอบจากอาจารยในหลกสตรConditions : 4thyear student ; or those who have received the approval of the program’s committee

หวขอหรอประเดนการศกษาทนาสนใจปจจบน นวตกรรม ทางวทยาศาสตรทางทะเล ทเปนประโยชนและความสำาคญตอความกาวหนาของวชาชพ ซงผสอนกำาหนดเนอหารายวชาขนโดยความเหนชอบของสาขาวชา

Current and interest topic, innovation of new technology or developments in various topics which benefit students of MRS’s program; topics assigned by the instructors under the approval of program’s committee.

MRS62-383 หวขอพเศษ 2 4(4-0-8)

90

Special Issues IIวชาบงคบกอน : MRS62-382 หวขอพเศษ 1 Pre-requisite : MRS62-382 Special Issues I

หวขอพเศษทนาสนใจตอปญหาเรงดวนในการการจดการปญหาทางทรพยกรทางทะเลและชายฝงในปจจบนและทนสถานการณ นกศกษาสามารถออกแบบและการทำาวจยขนาดเลกสำาหรบประเดนปญหาเรงดวนทเกดขน

Special Research Project in Current and Urgent Issues in coastal and marine resource program. Student can be able to design and propose mini project related to these urgent and current issues.

4) กลมวชาสหกจศกษา 17 หนวยกตMRS62-390 เตรยมสหกจศกษา 1(0-2-1)

Pre-Cooperative Educationแนวคดและปรชญาสหกจศกษา การปรบตวในสงคม

โครงสรางองคกรการทำางาน งานธรการในสำานกงาน ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายแรงงาน การวางแผนชวตและอาชพการจดทำาโครงการ การเสนอผลงานและการเขยนรายงานวชาการ การทำาประวตยอและจดหมายสมครงานเทคนคการสมครงานและการสอบสมภาษณ ประสบการณสหกจศกษาของแตละหลกสตร และจรยธรรมในการปฏบตงาน

Concepts and Philosophy of Cooperative Education, Socialization and Social Adjustments, Structure of a Business Enterprise, Administrative work Flow, Basic Knowledge of Labour Laws, Life-Style and Career Planning, Project Planning, Formal Academic Report Writing and Presentation Skills, Preparation of Resume and job Application Letter, Job Application and interview Techniques, Cooperative Education Experience of Specific Degree Programmes and Work Ethics.

91

MRS62-491 สหกจศกษา 1 8(0-40-0)

Cooperative Education 1เงอนไขรายวชา : เปนนกศกษาทไดรบคะแนน S จากรายวชา

MRS62 –390 เตรยมสหกจศกษา และสอบผานรายวชาทแตละหลกสตรกำาหนดหรอมสถานภาพเปนนกศกษาชนปท 2 ขนไป

Conditions: For students who have received an S grade from MRS62-390 Pre-Cooperative Education and have passed the minimal requrements of the curriculum and who are in second year or later.

การทำางานจรงเชงวชาการและ/หรอวชาชพเสมอนหนงเปนพนกงานเตมเวลาในสถานประกอบการหรอหนวยงานทเกยวของทางดานวทยาศาสตรทางทะเล เปนเวลา 1 ภาคเรยนสหกจศกษาตามทหลกสตรกำาหนดแตไมนอยกวา 16 สปดาห

Real work academically and/or professionally as a full time staff member in the approved workplace in an area related to the student’s program of study for one trimester but not less than 16 weeks.

MRS62-492 ปฏบตทกษะวชาชพ 1 8(0-40-0)

Professional Skill Practice 1เงอนไขรายวชา :เปนนกศกษาทไดรบคะแนน S จากรายวชา MRS62

–390 เตรยมสหกจศกษา และสอบผานรายวชาทแตละหลกสตรกำาหนดหรอมสถานภาพเปนนกศกษาชนปท 2 ขนไป

92

Conditions: For students who have received an S grade from MRS62-390 Pre-Cooperative Education and have passed the minimal requrements of the curriculum and who are in second year or later.

การปฏบตการวชาชพเตมเวลาไมนอยกวา 16 สปดาห ในสถานประกอบการหรอหนวยงานทเกยวของดานวทยาศาสตรทางทะเล

Full time work performance in the approve workplace in an area related to the student’s program of study for one trimester but not less than 16 weeks.

MRS62-493 สหกจศกษา 2 8(0-40-0)

Cooperative Education 2เงอนไขรายวชา : เปนนกศกษาทไดรบคะแนน S จากรายวชา

MRS62 –491 สหกจศกษา 1 หรอ MRS62-492 ปฏบตทกษะวชาชพ 1 และสอบผานรายวชาทแตละหลกสตรกำาหนดหรอมสถานภาพเปนนกศกษาชนปท 2 ขนไป

Conditions: For students who have received an S grade from MRS62-491 Cooperative Education 1 or MRS62-492 Professional Skill Practice 1 and have passed the minimal requrements of the curriculum and who are in second year or later.

การทำางานจรงเชงวชาการและ/หรอวชาชพเสมอนหนงเปนพนกงานเตมเวลาในสถานประกอบการหรอหนวยงานทเกยวของทางดานวทยาศาสตรทางทะเล เปนเวลา 1 ภาคเรยนสหกจศกษาตามทหลกสตรกำาหนดแตไมนอยกวา 16 สปดาห

Real work academically and/or professionally as a full time staff member in the approved workplace in an area related to the student’s program of study for one trimester but not less than 16 weeks.

93

MRS62-494 ปฏบตทกษะวชาชพ 2 8(0-40-0)

Professional Skill Practice 2เงอนไขรายวชา : เปนนกศกษาทไดรบคะแนน S จากรายวชา

MRS62 –491 สหกจศกษา 1 หรอ MRS62-492 ปฏบตทกษะวชาชพ 1 และสอบผานรายวชาทแตละหลกสตรกำาหนดหรอมสถานภาพเปนนกศกษาชนปท 2 ขนไป

Conditions: For students who have received an S grade from MRS62-491 Cooperative Education 1 or MRS62-492 Professional Skill Practice 1 and have passed the minimal requrements of the curriculum and who are in second year or later.

การปฏบตการวชาชพเตมเวลาไมนอยกวา 16 สปดาห ในสถานประกอบการหรอหนวยงานทเกยวของดานวทยาศาสตรทางทะเล

Full time work performance in the approve workplace in an area related to the student’s program of study for one trimester but not less than 16 weeks.

94

3.2 ชอ สกล ตำาแหนงและคณวฒของอาจารย3.2.1 อาจารยประจำาหลกสตร





5 ป ยอนหลง1. ผชวยศาสตราจารย

น า ย อ ม ร ศ ก ด สวสด

Ph.D. (Ocean and Earth Science), UK, 2015วท.ม. (การจดการประมง), มหาวทยาลยเกษตรศาสตร , 2548วท.บ. (เทคโนโลยการจดการทรพยากรทะเลและชายฝง), มหาวทยาลยวลยลกษณ, 2545

รายละเอยดดงภาคผนวก ค

2. อาจารย นายดำารงคศกด นอยเจรญ

Ph.D. (Environmental Technology and Management), Asian Institute of Technology, 2012วท.ม. (วทยาศาสตรทางทะเล), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2544วท.บ. (วทยาศาสตรทางทะเล), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2536

รายละเอยดดง ภาคผนวก ค

3. อาจารย นายภสต หอเพชร M.Sc. (Marine Biology), James Cook University, Australia, 2544วท.บ. (เทคโนโลยการประมง), หาวทยาลยสงขลานครนทร, 2537


4. อาจารย นางสาวจนทรา รตนรตน

วท.ม. (เทคโนโลยทเหมาะสมเพอการพฒนาทรพยากรและสงแวดลอม), มหาวทยาลยมหดล, 2552วท.บ. (เทคโนโลยการจดการทรพยากรทะเลและชายฝง), มหาวทยาลยวลยลกษณ, 2545


5. อาจารย นายสรศกด สชม วท.ม. (นเวศวทยาและความหลากหลายทางชวภาพ), มหาวทยาลยวลยลกษณ, 2555วท.บ. (เทคโนโลยการจดการทรพยากรทะเลและชายฝง), มหาวทยาลยวลยลกษณ, 2546


6. ผชวย นายอดมศกด ดร ปร.ด. (วทยาศาสตรทางทะเล) , รายละเอยดดง

95





5 ป ยอนหลงศาสตราจารย มาศ จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2550

วท.ม. (นเวศวทยา), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2540วท.บ. (วารชศาสตร), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2535

ภาคผนวก ค

7. อาจารย นายสธระ ทองขาว วท.ม. (การจดการสงแวดลอม), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2541วท.บ. (วารชศาสตร), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2534


8. อาจารย นางเจนจรา แกวรตน

วท.ม. (สภาวะแวดลอม), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2541วท.บ. (วารชศาสตร), มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2537


9. อาจารย นางสาวสขมา ชตาภรณพนธ

วศ.ด. (วศวกรรมสงแวดลอม), มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 2556วศ.ม. (วศวกรรมสงแวดลอม), มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 2546วศ.บ. (วศวกรรมสงแวดลอม), มหาวทยาลยเชยงใหม, 2540


10. อาจารย นางสาวจฑามาศ รตตกาลสขะ

Ph.D. (Environmental Science), University of Plymouth, UK, 2550วท.ม. (เทคโนโลยชวภาพ), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2536วท.บ. (ชววทยา), มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 2532


3.2.2 อาจารยพเศษ




ภาระงานสอน

1. ศาตราจารย

นายทวนทอง จฑาเกต

Ph.D.(Fisheries Biology), Deakin University, Victoria, Australia. 2002วท.ม.(วทยาศาสตรการประมง),

- ชววทยาประมง

96





มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 2540วท.บ.(ประมง), มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 2537

2. อาจารย นายอานนท สนทวงศ ณ อยทธยา

Ph.D. (Oceanography), University of HawaiiM.Sc. (Oceanography), University of Hawaii วท.บ. (วทยาศาสตรทางทะเล), จฬาลงกรณมหาวทยาลย

- สมทรศาสตรกายภาพ

3. อาจารย น า ย อ ำา น ว ย ค งพรหม

วท.ม. (วทยาศาสตรการประมง), มหาวทยาลยเกษตรศาสตรวท.บ. (วารชศาสตร), มหาวทยาลยสงขลานครนทร

- การจดการทรพยากรประมง

4. อาจารย น า ย น พ ร ต น เศรษฐกล

Ph.D. (Geology), University of Bucharest,Romania,2526M.Sc. (Geology), University of Bucharest, Romania, 2523วท.บ. (ธรณวทยา), มหาวทยาลยเชยงใหม, 2514

- ธรณวทยากายภาพและ ปฐพวทยา- ธรณสณฐานชายฝง

5. อาจารย นางสาวประภาพร แสงกาญจนวนช

Master of Law (LL.M. in Environmental Law), The George Washington University Law School, USA,2543Master of Law (LL.M. in Comparative Law), Penn State University (Dickinson Schoolof Law), USA, 2539นตศาสตรบณฑต, มหาวทยาลยธรรมศาสตร, 2534

- กฎหมายและนโยบายการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง

6. อาจารย นายวรณทต ดลยพฤกษ

Ph.D. (Environmental and Natural Resource Economics), University of Illinois at Urbana-Champaign , USA, 1999M.Sc. (Southern Illinois University at Carbondale ), USA, 1994วท.บ.(ประมง), มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 2534

- เศรษฐศาสตรเพอการจดการทรพยากรและสงแวดลอม

97





7. อาจารย นายอกกฤต สตภมนทร

วท.ม.(ชววทยาทางทะเล), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2536วท.บ.(วทยาศาสตรทางทะเล), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2532

- การใชและการอนรกษฟ นฟทรพยากรทางทะเลและชายฝงอยางยงยน

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงานหรอสหกจศกษา)

สหกจศกษาเปนระบบการศกษาทบรณาการการเรยน การสอนในสถาบนการศกษากบการเรยนร จากการปฏบตงานจรงตามสาขาวชาทศกษาในสถานประกอบการเพอเพมประสบการณการอยในกลมวชา สหกจศกษา นกศกษาทกคนตองลงทะเบยนรายวชานกอนจบภาคการศกษา

4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม (สหกจศกษา/การฝกงาน)

1. ทกษะในการปฏบตงานจากสถานประกอบการ ตลอดจนมความเขาใจในหลกการเรยนรทฤษฎ

มากขน2. บรณาการความรทเรยนเพอนำาไปปรบใชในการปฏบตงานจาก

สถานประกอบการไดอยางเหมาะสม

3. มมนษยสมพนธและสามารถรวมกบผอนไดด4. มระเบยบวนย ตรงตอเวลา เขาใจวฒนธรรมองคกรและสามารถ

ปรบตวเขากบสถานประกอบการได

5. มความกลาในการแสดงออก และนำาความคดสรางสรรคไปใชประโยชนในการปฏบตงานได

4.2 ชวงเวลา

98

ภาคการศกษาท 1 และ 3 ปการศกษาท 44.3 การจดเวลาและตารางสอน

จดเตมเวลารวม 8 เดอน ในภาคการศกษาท 1 และ 3 ของปการศกษาท 4

5. ขอกำาหนดเกยวกบการทำาปญหาพเศษหรองานวจยขอกำาหนดในการทำาปญหาพเศษหรองานวจย เปนการศกษาในดาน

ตางๆ สามารถเปนประโยชนและใหความรกบผทสนใจได มการวางแผน รวบรวมขอมล แผนการดำาเนนงาน และสรปผลการทำางานโดยสอดคลองกบการจดการทรพยากรทะเลและชายฝง 5.1 คำาอธบายโดยยอ

โครงการวจยทนกศกษาสนใจ สามารถนำาทฤษฎจากกการเรยนนำามาประยกตในการทำาโครงการวจย โดยกำาหนดขอบเขตโครงการวจยทสามารถปฏบตเสรจภายในระยะเวลาทกำาหนด

5.2 มาตรฐานผลการเรยนรนกศกษาสามารถวางแผนการจดทำาโครงการวจยดวยตนเอง โดย

อาศยความรและประสบการณจากการเรยนนำามาใชประโยชน เพอเปนการพฒนาความรของตนเองตอไป

5.3 ชวงเวลาภาคการศกษาท 3 ของปการศกษาท 3

5.4 จำานวนหนวยกตจำานวน 4 หนวยกต

5.5 การเตรยมการมการกำาหนดชวโมงการใหคำาปรกษา ออกสำารวจพนททนกศกษาสนใจ

ทำาโครงการวจยโครงราง วางแผนการทำางาน ดำาเนนการทำางาน สรปโครงการวจยโดยมอาจารยใหคำาปรกษาในการจดทำาโครงการวจย

5.6 กระบวนการประเมนผล- ประเมนจากความกาวหนาในการทำางานวจย

99

- หลกการ ขนตอน สรปผลของนกศกษาตอโครงการวจย- ประเมนจากรายงานทมการกำาหนดรปแบบการนำาเสนอตามระยะ

เวลา- การนำาเสนอการศกษาโครงการวจยแกอาจารยนกศกษาในหลกสตรเพอประเมนประสทธภาพของ การทำางานของผวจย-นำาเสนอในเวทวชาการ หรอ ตพมพเผยแพรในวารสารตางๆ

100

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอน และการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษาหลกสตรวทยาศาสตรทางทะเล มงผลตบณฑตทมคณภาพ คณธรรม

และมคณลกษณะพเศษ ดงน

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษาความสามารถดานการใชภาษาองกฤษ

- สงเสรมการใชภาษาองกฤษ โดยการฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนภาษาองกฤษ การใชตำาราภาษาองกฤษในการเรยนการสอน การจดกจกรรมเสรมหลกสตร

ดานความผดชอบตลอดจนความมวนยในตนเอง

- มอบหมายงานกลมโดยนกศกษามสวนรวมในการนำาเสนอรายงานเพอฝกความรบผดชอบในการทำางาน- มกจกรรมทมอบหมายใหนกศกษาในแตละรายวชา- มกตกาทจะสรางวนยในตนเอง เชน การเขาเรยนตรงเวลาสมำาเสมอ การมสวนรวมในชนเรยน การเสรมความกลาในการแสดงความคดเหน การทำา Focus Group และ Group discussion ในแตละวชา

ดานบคลกภาพและภาวะความเปนผนำา

- มการสอดแทรกการปรบตวการเขาสงคม ความเปนผนำามความกลาแสดงออกทางความคดเหน - มการจดกจกรรมเพอพฒนาบคลกภาพกอนการออกปฏบตสหกจศกษา และกอน

101

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษาสำาเรจการศกษา

ความรบผดชอบตอสงคม(SOCIAL RESPONSIBILITY)ความเปนจตอาสา ทำาเพอทองถน มองในระดบสากล

- มการฝกฝนนกศกษาใหทำากจกรรมทสงเสรมการมสวนรวมและจตอาสา เชน การฟ นฟและอนรกษปาชายเลน การใหความรตอชมชนเพอใหเหนความสำาคญของทรพยากรและสงแวดลอม กจกรรมเพอการจดการทรพยากรทางทะเลอยางยงยน เปนตน เมอนกศกษาสำาเรจการศกษาทำาใหมความรบผดชอบตอสงคมมากยงขน

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดานก. มาตรฐานผลการเรยนร หมวดวชาศกษาทวไป

1. ดานคณธรรม จรยธรรมเปนคนทสมบรณทงรางกายและจตใจ มคณธรรม ความกลาหาญทาง

จรยธรรม และเปนพลเมองทด1.1 มาตรฐานผลการเรยนร

1) มความเขาใจในความเปนมนษยทงของตนเองและผอน 2) มความรบผดชอบ มวนย ซอสตย ตรงเวลา 3) มสำานกสาธารณะ และมความเปนพลเมองทด

1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1) บรรยาย2) ยกตวอยางกรณศกษา3) อภปรายประกอบสอ4) อภปรายกลมยอย5) การเรยนรผานโครงงาน

102

6) กจกรรมกลม (Group Process)7) การจดการความร (Knowledge Management)8) การแลกเปลยนเรยนร (Knowledge Sharing)9) สนทรยสนทนา (Dialoque)10) การเรยนรผานการทำางานกลมโดยใช Project-based

Learning11) ยกตวอยางกรณศกษา12) การเขาเรยน การตรงตอเวลาในการสงงาน

1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1) พฤตกรรมการเขาเรยน และการสงรายงานตามขอบเขตของงานและการตรงตอเวลา

2) การมสวนรวมในชนเรยนและกจกรรม3) การโตตอบถกเถยงและการมสวนรวมในการอภปราย4) การนำาเสนอโครงงาน5) ประเมนจากผลงานสรางสรรครวมกนของนกศกษา6) ประเมนจากการมสวนรวมในการเรยนรและการทำางาน7) ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรมและการสะทอนคด

(Reflection) ผานการบนทกการเรยนร (Journal Reflection)8) ดพฤตกรรมในการเขาเรยนความรบผดชอบทงงานเดยว

และงานกลม

2. ดานความร มความรอบรในศาสตรตาง ๆ เพอการดำาเนนชวตในสงคม

2.1 มาตรฐานผลการเรยนร 1) มความรในศาสตรของรายวชา

2) สามารถเชอมโยงศาสตรตาง ๆ เขากบการดำาเนนชวต 3) แสวงหาความรตลอดชวต

2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานความร

103

1) บรรยาย2) ยกตวอยางกรณศกษา3) อภปรายประกอบสอ4) อภปรายกลมยอย5) วทยากรพเศษ6) นทรรศการทางศลปะแขนงตาง ๆ 7) การใชสอประกอบการเรยนรทหลากหลาย8) การอบรมเชงปฏบตการ9) การอภปรายกลม10) การทำางานในชนเรยน

2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร1) การสอบปรนยและอตนย2) การประเมนผลรายงานกลมและรายงานยอย3) การอภปรายและแสดงความคดเหน4) ประเมนผลเนอหา การสอบอตนยและปรนย5) การประเมนผลงานและการสรางสรรคผลงาน6) ประเมนกระบวนการเรยนร และการมสวนรวมในการเรยนร

แบบกลมยอย7) การนำาเสนองาน8) การมสวนรวมในชนเรยน และกจกรรม9) การโตตอบ ถกเถยงและการมสวนรวมในการอภปราย

3. ดานทกษะทางปญญา สามารถคดอยางเปนระบบ มวจารณญาณ และมเหตผล 3.1 มาตรฐานผลการเรยนร

1) สามารถคนหาขอเทจจรง ทำาความเขาใจ และประเมนขอมลจากหลกฐานได 2) สามารถคดวเคราะหอยางเปนระบบแบบองครวม มเหตผล

ความคดสรางสรรคและจนตนาการ

104

3) ประยกตใชขอมลเพอพฒนาองคความรใหม3.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะทาง

ปญญา1) บรรยาย2) ยกตวอยางการศกษา3) อภปรายรายกลมยอย4) กจกรรมกลม (Group Process)5) วเคราะหกรณศกษา (Case Study)6) การเรยนรผานการทำางานกลมโดยใช Project-Based

Learning ในการสรางสรรคงานศลปะรวมกน7) อภปรายประกอบสอ

3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา1) การสอบแบบปรนยและอตนย2) การประเมนผลรายงานกลมและรายงานยอย3) การอภปรายและแสดงความคดเหน4) การประเมนผลงานและสรางสรรคผลงาน5) การประเมนกระบวนการเรยนร และการมสวนรวมในการ

เรยนรแบบกลมยอย6) การนำาเสนองาน (Presentation)

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบนำาความรไปใชในการดำาเนนชวตและดำารงตนอยในสงคมไดอยาง

เหมาะสม4.1 มาตรฐานผลการเรยนร

1) สามารถทำางานรวมกบผอนและรบทบาทของตนเองในกลมทงในฐานะผนำาและสมาชกกลม

2) ทำางานกลมอยางเตมความสามารถเพอผลงานทมคณภาพ 3) วางแผนและรบผดชอบในการเรยนรเพอพฒนาตนเอง

วชาชพและสงคม

105

4.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) อภปรายกลม2) ทำารายงานกลม

4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) การโตตอบถกเถยงและการมสวนรวมในการอภปราย2) การมสวนรวมในกจกรรมกลม

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ สามารถสอสาร ใชสถต/คณตศาสตรเพอทำาความเขาใจขอมล และใชเทคโนโลยสารสนเทศได

5.1 มาตรฐานผลการเรยนร1) สามารถสอสารภาษาไทยและภาษาองกฤษไดอยางม

ประสทธภาพ และเลอกใชรปแบบทเหมาะสม 2) สามารถเลอกประยกตใชเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตร

ทเกยวของอยางเหมาะสมในชวตประจำาวน 3) มทกษะพนฐานและประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในการ

ตดตอสอสาร การนำาเสนอ การสบคนขอมล เพอการแสวงหาความรอยางตอเนองอยางรเทาทน

5.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) เรยนรดวยตนเอง (Self-Directed Learning) โดยกำาหนดแหลงคนควาในสอเทคโนโลยสารสนเทศ

2) นำาเสนอผลงานผานสอเทคโนโลยสารสนเทศ3) การเรยนรผานการทำางานกลมโดยใช Project-Based

Learning ในการสรางสรรคงานศลปะรวมกน4) การมอบหมายการทำารายงานกลม และรายงานเดยว

106

5) การแนะนำาแหลงขอมลเบองตน6) การสอนในหองปฏบตการคอมพวเตอร

5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) ประเมนจากผลการปฏบตงาน (Performance Evaluation)

2) ประเมนจากการสงเกตในการนำาเสนองาน3) ประเมนความสามารถจากการใชสอในการนำาเสนอ4) การประเมนรายงาน/ชนงาน

ข. มาตรฐานผลการเรยนรหมวดวชาเฉพาะ1. ดานคณธรรม จรยธรรม

1.1 มาตรฐานผลการเรยนร นกศกษาตองมคณธรรม จรยธรรมเพอใหสามารถดำาเนนชวต

รวมกบผอนในสงคมอยางราบรน และเปนประโยชนตอสวนรวม เนองจากหลกสตรวทยาศาสตรทางทะเล ผลตบคลากรทมความรควบคกบคณธรรมเพอการจดการทรพยากรทะเลและชายฝงไดอยางยงยน รวมทงมศกยภาพในการพฒนาประเทศตอไป ดงนน ทางหลกสตรเนนการเรยนการสอนในดานการมสวนรวมตอสงคม ชมชน หรอสถาบน อาจารยผสอนจงพยายามสอดแทรกสงทพงกระทำาในดานจรยธรรมและคณธรรม 3 ขอ เพอใหนกศกษาสามารถพฒนาคณธรรม จรยธรรมไปพรอมกบการจดการทรพยากรทะเลและชายฝงทมประสทธภาพ รวมทงอาจารยตองมคณสมบตดานคณธรรม จรยธรรมอยางนอย 3 ขอดงทระบไว

1. ตระหนกในคณคาแหงคณธรรม จรยธรรม และศลธรรมอนด

2. มวนย ตรงตอเวลาและความรบผดชอบตอตนเองและสงคม

3. เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตางๆขององคกรและสงคม มจตอาสา มสวนรวมตอ

107

การบรการชมชนและสงคม ในดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอการจดการทรพยากรบรเวณชายฝงทะเลและสภาพแวดลอม

นอกจากนนหลกสตรวทยาศาสตรทางทะเล ประกอบดวยวชาทเนนการจดการทรพยากรทะเลและชายฝงพรอมกบการมสวนรวมตอสงคม จรยธรรมและคณธรรม ตวอยาง เชน รายวชากฎหมายและนโยบายการจดการทรพยากรทะเลและชายฝง วชาการใชและการอนรกษฟ นฟทรพยากรทางทะเลและชายฝงอยางยงยน วชาการจดการและควบคมมลพษทางทะเลและชายฝง วชาการจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมแบบบรณาการ เปนตน ซงเปนรายวชาบงคบทนกศกษาทกคนตองเรยนเพอเปนการเพมพนความรในดานการจดการทรพยากรทะเลและชายฝง รวมทงเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม อาจารยผสอนตองจดใหมการวดมาตรฐานดงกลาว โดยใหนกศกษาจดกจกรรมหรอโครงการตางๆขนดานการจดการทรพยากรทะเลและชายฝง ในการสรางคณประโยชนแกชมชน สงคมและสวนรวมใหมากทสด

1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

กำาหนดวฒนธรรมองคกร เพอใหนกศกษามระเบยบวนย โดยใหนกศกษามความรบผดชอบในการทำางานเปนกลมเพอจดมงหมายรวมกน ฝกปฏสมพนธระหวางสมาชกในกลม รวมทงการกำาหนดขนตอนการทำางานของนกศกษาในการทำางานเพอทำางานทมอบหมายใหเสรจสมบรณ นอกจากนอาจารยผสอนทกคนควรสอดแทรกเรองคณธรรม จรยธรรมในการสอนทกรายวชา มการจดกจกรรมสงเสรมดานคณธรรม จรยธรรม เชน ยกยองนกศกษาทปฏบตตนด ทำาประโยชนแกสวนรวม เสยสละ

1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม1. ประเมนจากการมวนยและความพรอมเพรยงของนกศกษา

ในการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร2. ปรมาณการกระทำาทจรตในการสอบ

3. ประเมนจากความรบผดชอบในหนาททไดรบมอบหมาย

108

4. ประเมนจากการรวมกจกรรม การสงงานตามระยะเวลาทมอบหมาย

2. ดานความร2.1 มาตรฐานผลการเรยนรดานความร นกศกษาตองมความรในดานการจดการทรพยากรทางทะเล

และชายฝง เนนทกษะดานการ พด การนำาเสนอ การอภปราย การถายทอดความรและประสบการณไปสผอนไดอยางมประสทธภาพ ซงนกศกษาจำาเปนตองรเพอใชประกอบวชาชพ ดงนนมาตรฐานความรตองครอบคลมสงตอไปน

1. มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทสำาคญในเนอหาวชาทเรยน และมทกษะในการปฏบตจรง เขาใจการเลอกใชเทคโนโลยและเครองมอตางๆในการจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมบรเวณชายฝงทะเล และสภาพทวไปไดอยางเหมาะสม

2. มความรและความเขาใจในการวางแผน จดการ การใชและการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมบรเวณชายฝงทะเล และสามารถเชอมโยงความรดานตางๆเขากบการดำาเนนชวต

3.มความรอบรและลกซงในวชาการพนฐานของสาขาวชาทเรยน สามารถสอสาร ถายทอดและประยกตใชในทางปฏบตไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพพรอมทงแสวงหาความรเพมเตมตลอดชวต

2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานความรการจดการเรยนใหเนนผเรยนเปนศนยกลาง (Student-

Centered) และชนำาตนเองในการเรยนร (Self-Directed Learning) โดยใหผเรยนมสวนรวมตลอดจนกระบวนการเรยนการสอนอยางรปธรรม มการจดกจกรรมเสรมการสอน เปดโอกาสใหนกศกษาแสดงความคดเหน คดรปแบบกจกรรมเสรมในแตละรายวชา ซงสามารถวดและประเมนผลจากการมสวนรวมของผเรยนไดอยางชดเจน มการสรางทกษะทางการพด การนำาเสนอ สรางความมนใจ

109

และใชวธการเรยนการสอนทหลากหลายและเหมาะสมกบรายวชาทงภาคทฤษฎและภาคปฏบตในสถานการณจรง ตลอดจนการฝกปฏบตงานในสถานประกอบการ

2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความรประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยนและการปฏบตของ

นกศกษาในดานตางๆคอ1. การทดสอบยอย2. การสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน3. ประเมนจากรายงานทนกศกษาจดทำา4. ประเมนจากปญหาพเศษหรอโครงการวจย5. ประเมนจากการนำาเสนอรายงานในชนเรยน6. ประเมนจากรายวชาสหกจศกษา

3. ดานทกษะทางปญญา3.1 มาตรฐานผลการเรยนร

นกศกษาตองสามารถพฒนาตนเองและประกอบวชาชพไดโดยพงตนเองได เมอจบการศกษาแลว ดงนนนกศกษาจำาเปนตองไดรบการพฒนาทกษะทางปญญาไปพรอมกบคณธรรม จรยธรรม และความรเกยวกบสาขาวทยาศาสตรทางทะเล ในขณะทสอนนกศกษา อาจารยตองเนนใหนกศกษาคดหาเหตผล เขาใจทมาและสาเหตของปญหา วธแกปญหารวมทงแนวคดของตนเอง นกศกษาตองมคณสมบตตางๆจากการสอนเพอใหเกดทกษะทางปญญา ดงน

110

1.สามารถสบคน ตความ และประมวลความรจากเนอหารายวชาของหลกสตรไดอยางมประสทธภาพ

2.สามารถรวบรวมขอมล วเคราะห ประเมน และสรปประเดนปญหาททำาการศกษาไดอยางมประสทธภาพ มวจารณญาณและปญญา สามารถคดวเคราะหอยางเปนระบบและสรางสรรค

3.สามารถนำาความรทศกษามาประยกตใช และนำาไปแกไขปญหาทางดานทรพยากรและสงแวดลอมบรเวณทะเลและชายฝง รวมถงสภาพทวไปไดอยางถกตองและเหมาะสม การวดมาตรฐานในขอนสามารถทำาไดโดยการออกขอสอบทใหนกศกษาไดแสดงแนวคด การแกปญหา การประยกตความรทเรยนมา เพอสามารถนำาแนวทางทฤษฎไปปรบใชในทางปฏบตไดจรง

3.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

1.กรณศกษาจากผลงานโครงการวจย/ปญหาพเศษของนกศกษา2.ใหนกศกษามโอกาสปฏบตจรง3.การอภปรายกลม/สมมนา

3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญาประเมนตามสถานภาพจรงจากผลงาน และการปฏบตของ

นกศกษา เชน การประเมนจากการนำาเสนอรายงาน การออกแบบสอบถาม

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ4.1 มาตรฐานผลการเรยนร

นกศกษาเมอออกไปประกอบอาชพซงสวนใหญตองเกยวของกบกลมคนซงไมรจกมากอนบคคลมาจากตางสถาบนอนๆและบคคลทจะมาเปนผบงคบบญชา ความสามารถทจะปรบตวใหเขากบกลมคนตางๆถอเปนสงจำาเปนอยางยง ดงนน อาจารยตองสอดแทรกวธการทเกยวของกบคณสมบตตางๆตอไปน

111

1.มความรบผดชอบในการกระทำาของตนเองและรบผดชอบในงานกลม สามารถใหความชวยเหลอและสามารถแกปญหาในสถานการณตางๆ ทงในบทบาทของผนำาหรอผรวมทมทำางาน

2.ทำางานกลมอยางเตมความสามารถเพอผลงานทมคณภาพ3. วางแผนและรบผดชอบในการเรยนรเพอพฒนาตนเอง วชาชพ

ในดานการจดการทรพยากรทะเลและชายฝงในระดบสงคมไดอยางถกตองและเหมาะสม

4.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบใชการสอนทมการกำาหนดกจกรรมใหมการทำางานเปนกลม การ

ทำางานทตองประสานงานกบผอนระหวางหลกสตร หรอการคนควาขอมลจากการสมภาษณบคคลอนหรอผมประสบการณ โดยมความคาดหวงการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความสามารถในการรบผดชอบ ดงน

1.สามารถทำางานกบผอนไดเปนอยางด2.มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย3.สามารถปรบตวเขากบสถานการณและวฒนธรรมองคกรทไป

ปฏบตงานไดเปนอยางด4.มมนษยสมพนธทดกบผรวมงานในองคกรและกบบคคลทวไป5. มภาวะความเปนผนำา

4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนกศกษาในการนำาเสนอรายงานกลมในชนเรยนและสงเกตจากพฤตกรรมทแสดงออกในการรวมกจกรรมตางๆ

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

112

5.1 มาตรฐานผลการเรยนร นกศกษาตองมทกษะในการวเคราะหและประมวลผลขอมล

หรอสถานการณตางๆ ได มทกษะในการสอสารทงการพด ฟง อาน และเขยน ทงเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษไดเปนอยางด รจกนำาเทคโนโลยสมยใหมมาใชใหเกดประโยชน โดยตองมมาตรฐานความรอยางนอยดงน

1 สามารถสอสารภาษาไทยและภาษาองกฤษไดอยางมประสทธภาพ และเลอกใชรปแบบทเหมาะสม

2 สามารถเลอกประยกตใชเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรทเกยวของอยางเหมาะสมในชวตประจำาวน

3 มทกษะพนฐานและประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดตอสอสาร การนำาเสนอ การสบคนขอมล เพอการแสวงหาความรอยางตอเนองอยางรเทาทน

5.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและ

การใชเทคโนโลยสารสนเทศ1. จดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนใหผเรยนไดฝกทกษะการ

วเคราะหเชงตวเลข และการสอสารระหวางบคคล ทงการพด การฟง และการเขยนในกลมผเรยน ระหวางผเรยนและผสอน และบคคลอนๆ ในสถานการณทหลากหลาย

2. จดประสบการณการเรยนรทสงเสรมใหผเรยนไดเลอกและใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารทหลากหลายรปแบบและวธการ

3. จดประสบการณการเรยนรทสงเสรมใหผเรยนไดใชความสามารถในการใชสารสนเทศ และฝกทกษะการนำาเสนอดวยวธการทหลากหลายเหมาะสมกบเนอหาและผฟง

5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ประเมนผลตามกจกรรมการเรยนการสอน และการนำาเสนองานโดยใชแบบประเมนทกษะในดานตางๆ เหลาน การทดสอบความรและ

113

เทคนคการวเคราะหและแกปญหาในสถานการณจำาลองเสมอนจรง และการทำาโครงงาน ตงแตเรมตนจนถงขนตอนการเขยนรายงาน และการนำาเสนอผลงาน

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

ก.หมวดวชาศกษาทวไป1) ดานคณธรรม จรยธรรม

1.1) มความเขาใจในความเปนมนษยทงของตนเองและผอน1.2) มความรบผดชอบ มวนย ซอสตย ตรงเวลา1.3) มสำานกสาธารณะ และมความเปนพลเมองทด

2) ดานความร 2.1) มความรในศาสตรของรายวชา 2.2) สามารถเชอมโยงศาสตรตาง ๆ เขากบการดำาเนนชวต 2.3) แสวงหาความรตลอดชวต

3) ดานทกษะทางปญญา3.1) สามารถคนหาขอเทจจรง ทำาความเขาใจ และประเมนขอมล

จากหลกฐานได3.2) สามารถคดวเคราะหอยางเปนระบบแบบองครวม มเหตผล

ความคดสรางสรรคและจนตนาการ3.3) ประยกตใชขอมลเพอพฒนาองคความรใหม

4) ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ4.1) สามารถทำางานรวมกบผอนและรบทบาทของตนเองในกลมทงในฐานะผนำาและสมาชกกลม

4.2) ทำางานกลมอยางเตมความสามารถเพอผลงานทมคณภาพ 4.3) วางแผนและรบผดชอบในการเรยนรเพอพฒนาตนเอง

วชาชพและสงคม5) ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

114

5.1) สามารถสอสารภาษาไทยและภาษาองกฤษไดอยางมประสทธภาพ และเลอกใชรปแบบทเหมาะสม

5.2) สามารถเลอกประยกตใชเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรทเกยวของอยางเหมาะสมในชวตประจำาวน

5.3) มทกษะพนฐานและประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดตอสอสาร การนำาเสนอ การสบคนขอมล เพอการแสวงหาความรอยางตอเนองอยางรเทาทน

ข. หมวดวชาเฉพาะ

1) ดานคณธรรม จรยธรรม1.1) มความเขาใจในความเปนมนษยทงของตนเองและผอน1.2) มความรบผดชอบ มวนย ซอสตย ตรงเวลา1.3) มสำานกสาธารณะ และมความเปนพลเมองทด

2) ดานความร 2.1) มความรในศาสตรของรายวชาดานวทยาศาสตรทางทะเล 2.2) สามารถเชอมโยงศาสตรตางๆ เขากบการดำาเนนชวต 2.3) แสวงหาความรตลอดชวต

3) ดานทกษะทางปญญา3.1) สามารถคนหาขอเทจจรง ทำาความเขาใจ และประเมนขอมล

จากหลกฐานได3.2) สามารถคดวเคราะหอยางเปนระบบแบบองครวม มเหตผล

ความคดสรางสรรคและจนตนาการ3.3) ประยกตใชขอมลเพอพฒนาองคความรใหม

4) ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ4.1) สามารถทำางานรวมกบผอนและรบทบาทของตนเองในกลมทงในฐานะผนำาและสมาชกกลม

4.2) ทำางานกลมอยางเตมความสามารถเพอผลงานทมคณภาพ 4.3) วางแผนและรบผดชอบในการเรยนรเพอพฒนาตนเอง

วชาชพและสงคม

115

5) ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1) สามารถสอสารภาษาไทยและภาษาองกฤษไดอยางมประสทธภาพ และเลอกใชรปแบบทเหมาะสม

5.2) สามารถเลอกประยกตใชเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรทเกยวของอยางเหมาะสมในชวตประจำาวน

5.3) มทกษะพนฐานและประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดตอสอสาร การนำาเสนอ การสบคนขอมล เพอการแสวงหาความรอยางตอเนองอยางรเทาทน

116

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

หมายถง ความรบผดชอบหลก หมายถง ความรบผดชอบรอง

ก. หมวดวชาศกษาทวไป

รายวชา

1. คณธรรม จรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบ

ผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหตวเลข

การสอสาร การรสารสนเทศและการ

ใชเทคโนโลยสารสนเทศทตอง

พฒนา1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.23.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3

1. วชาภาษาไทยGEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย

2. วชาภาษาองกฤษGEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ

GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ

GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ

GEN61-124 ภาษา

117

รายวชา




ผดชอบ




พฒนา1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.23.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3

องกฤษเพอการสอสารเชงวชาการGEN61-127 ภาษาองกฤษเพอการนำาเสนองานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย

GEN61-129 ภาษาองกฤษสำาหรบสอและการสอสาร

3. วชามนษยศาสตรและสงคมศาสตรGEN61-141 ความเปนไทยและพลเมองโลก

GEN61-142 ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ

4. วชาวทยาศาสตรและ118

รายวชา




ผดชอบ




พฒนา1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.23.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3

คณตศาสตรGEN61-151 การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย

GEN61-152 การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน

5 5. วชาบรณาการGEN61-161 นวตกรรมและผประกอบการ

5 6. วชาสารสนเทศGEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล

119

ข. หมวดวชาเฉพาะ

รายวชา



4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ


การสอสาร การรสารสนเทศและ

การใชเทคโนโลยสารสนเทศทตอง

พฒนา1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3

1) กลมวชาแกนMAT61-001 คณตศาสตรพนฐาน ● ● ○ ● ○ ● ○

MAT61-100 คณตศาสตรสำาหรบวทยาศาสตรและเทคโนโลย ● ● ○ ● ○ ● ●

MAT61-111 สถตประยกต ● ● ○ ● ○ ○ ○ ○ ● ○PHY61-106 ฟสกสทวไป ● ● ○ ○ ● ○ ○ ● ● ●PHY61-102 ปฏบตการฟสกส 1 ● ● ○ ○ ● ○ ● ● ● ● ●CHM61-103 ปฏบตการเคมพนฐาน ● ● ○ ○ ● ● ● ● ○ ● ● ●

CHM61-105 เคมทวไป ● ● ○ ○ ● ○ ● ● ● ● CHM61-241 เคมวเคราะห ● ● ○ ○ ● ● ● ● ● ● CHM61-242 ปฏบตการเคม ● ● ○ ○ ● ● ● ● ○ ● ● ●

120

รายวชา








พฒนา1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3

วเคราะห BIO61-101 หลกชววทยา 1 ● ● ○ ○ ● ● ● ● ● ○ BIO61-102 ปฏบตการหลกชววทยา 1 ● ● ○ ○ ● ● ● ● ○ ● ● ●

BIO61-103 หลกชววทยา 2 ● ● ○ ○ ● ● ● ● ● ○ BIO61-104 ปฏบตการหลกชววทยา 2 ● ● ○ ○ ● ● ● ● ○ ● ● ●

BIO61-211 จลชววทยา ● ● ○ ○ ● ● ● ● ● ● BIO61-212 ปฏบตการจลชววทยา ● ● ○ ○ ● ● ● ● ○ ● ● ●

BIO61-250 หลกนเวศวทยา ● ● ○ ○ ● ● ● ● ○ ● ● ●MRS62-221 สมทรศาสตรกายภาพ ● ○ ● ○ ● ○ ○ ● ●

2) กลมวชาเอกบงคบ

121

รายวชา








พฒนา1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3

BIO61-201 ชววทยาทางทะเล ● ○ ● ● ○ ● ○ ○ ● BIO61-202 ปฏบตการชววทยาทางทะเล ● ● ○ ● ○ ● ○ ○ ●

BIO61-253 นเวศวทยาทางทะเล ● ● ○ ○ ● ● ● ● ● ●

BIO61-254 ปฏบตการนเวศวทยาทางทะเล ● ● ○ ○ ● ● ● ● ○ ● ● ●

BIO61-255 การดำานำาแบบใชถงอากาศสำาหรบการวจยทางชววทยาใตนำา

● ● ○ ○ ● ● ● ● ● ●

BIO61-256 ปฏบตการดำานำาแบบใชถงอากาศสำาหรบการวจยทางชววทยาใตนำา

● ● ○ ○ ● ● ● ● ○ ● ● ●

MRS62-101 ทกษะเบองตนในการปฏบตงานทางทะเล ● ● ○ ● ● ●

122

รายวชา








พฒนา1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3

MRS62-201 ธรณวทยาสงแวดลอม ● ● ○ ● ● ●

MRS62-271 เทคโนโลยเพอการสำารวจและอนรกษทางทะเล ○ ● ● ○ ● ○ ● ○ ○ ●

MRS62-321 สมทรศาสตรเคม ● ● ● ○ ○ ● ●MRS62-322 ปฏบตการสมทรศาสตรเคม ● ● ● ○ ○ ● ●

MRS62-331 ชววทยาปลา ● ● ○ ● ○ ○ ● ● ○MRS62-332 ชววทยาประมง ● ○ ● ● ○ ● ● ● ○ ● ○MRS62-342 หลกการทองเทยวเชงนเวศและพนทคมครองทางทะเล

○ ● ○ ● ○ ○ ● ● ○ ● ●

MRS62-352 กฎหมายและการจดการทรพยากรทางทะเล ● ○ ● ● ○ ● ● ○ ● ● ○ ○ ○

MRS62-356 การประเมนผลก ○ ● ○ ● ○ ○ ● ● ○ ○ ●

123

รายวชา








พฒนา1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3

ระทบตอสงแวดลอมในระบบนเวศทางทะเลMRS62-371 ก า ร ป ร ะ ย ก ต เทคนคการแปลภาพระยะไกลเพอเพอการสำารวจทางทะเล

○ ● ● ● ● ○ ● ● ○ ○ ●

MRS62-372 ระบบสารสนเทศภมศาสตรเพอการสำารวจทางทะเล ○ ● ● ● ● ○ ● ● ○ ○ ●

MRS62-381 ระเบยบวธการวจยทางทะเล ○ ● ○ ● ● ○ ● ● ○ ○ ● ○ ○ ● ○

MRS62-382 สมมนา ○ ● ● ○ ○ ● ● ● ● ●MRS62-383 ปญหาพเศษ ○ ● ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ○ ● ●MRS62-451 การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมแบบบรณาการ

○ ● ○ ● ○ ○ ● ● ○ ● ● ● ○ ●

3) กลมวชาเอกเลอก

124

รายวชา








พฒนา1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3

MRS62-171 เทคนคการถายภาพเพองานวจยทางดานวทยาศาสตร

● ● ● ● ●

MRS62-202 ธรณสณฐานวทยาชายฝง ● ● ○ ● ● ●

MRS62-323 เครองมอประมงและการประมงของไทย ● ○ ● ● ● ● ● ● ●

MRS62-341 ระบบนเวศชายฝงของไทย ● ● ○ ● ● ○ ●

MRS62-343 การฟ นฟทรพยากรประมง ● ○ ● ● ● ● ● ● ● ●

MRS62-344 การจดการระบบนเวศสามนำา ○ ● ○ ● ○ ● ○ ● ● ○ ○ ●

MRS62-351 สภาพแวดลอมกายภาพชายฝงทะเล ● ● ● ○ ○ ● ●

125

รายวชา








พฒนา1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3

MRS62-353 การประเมนมลคาทางเศรษฐศาสตรทรพยากรและสงแวดลอมทางทะเล

○ ● ● ○ ● ○ ● ○ ● ●

MRS62-354 การใชและการอนรกษฟ นฟทรพยากรทางทะเลและชายฝงอยางยงยน

○ ● ○ ● ○ ○ ● ● ○ ● ●

MRS62-355 การจดการและควบคมปญหามลพษทางทะเลและชายฝง

● ● ○ ○ ● ○ ○ ● ●

MRS62-361 หลกการเพาะเลยงสตวนำาชายฝง ● ○ ○ ● ○ ○ ● ● ○ ● ●

126

รายวชา








พฒนา1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3

MRS62-373 การใชเครองมอพเศษทางวทยา ศาสตรเพองานวเคราะหตวอยางสงแวดลอมทางทะเลและชายฝง

● ● ● ○ ○ ○ ● ●

MRS62-374 เทคนคและเครองมอทางสงคมเพอการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง

○ ● ● ○ ● ○ ● ● ○ ● ● ● ● ○ ○

MRS62-375 การเดนเรอและเครองมอวทยาศาสตรเพอการสำารวจภาคสนามและวจย

○ ● ● ● ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ○

MRS62-376 ระบบสารสนเทศภมศาสตรขนสง ○ ● ○ ● ● ● ○ ● ●

MRS62-377 การประยกตเทคนคการแปลภาพระยะไกลเพอการสำารวจทางทะเลขนสง

○ ● ○ ● ● ● ○ ● ●

127

รายวชา








พฒนา1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3

MRS62-381 การเขยนและนำาเสนอทางวชาการ ○ ● ● ● ● ● ● ●

MRS62-382 หวขอพเศษ 1 ○ ● ● ○ ● ○ ○ ○ ● ●MRS62-383 หวขอพเศษ 2 ○ ● ● ○ ● ○ ○ ○ ● ●4) กลมวชาสหกจMRS62-390 เตรยมสหกจศกษา ○ ● ○ ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ●

MRS62-491 สหกจศกษา 1 ○ ● ○ ○ ● ● ● ○ ● ● ○ ○ ●MRS62-492 ประสบการณวชาชพ 1 ○ ● ○ ○ ● ● ● ○ ● ● ○ ○ ●

MRS62-493 สหกจศกษา 2 ○ ● ○ ○ ● ● ● ○ ● ● ○ ○ ●MRS62-494 ประสบการณวชาชพ 2 ○ ● ○ ○ ● ● ● ○ ● ● ○ ○ ●

128

หมายเหต หลกสตรใดทม มคอ.1 กำากบ การกำาหนดมาตรฐานผลการเรยนรในหมวดวชาเฉพาะสามารถยดตามท มคอ.1 ของสาขาวชานน ๆ ทกำาหนดไว แตหากหลกสตรใดไมม มคอ.1 กำากบ การกำาหนดมาตรฐานผลการเรยนรในหมวดวชาเฉพาะใหยด

ตามมาตรฐานผลการเรยนรเชนเดยวกบหมวดวชาศกษาทวไป

129

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด)ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณวาดวยการศกษาขน

ปรญญาตร พ.ศ. 2560 2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา

2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนกศกษาขณะทกาลงศกษา

กำาหนดการทวนสอบในระดบรายวชา มการประเมนทงในภาคทฤษฎและปฏบต มคณะกรรมการผทรงคณวฒพจารณาขอสอบในการวดผลการเรยนรตามทกำาหนดไวใหเปนไปตามแผนการสอน และมการประเมนการสอนของผสอนโดยนกศกษา เพอเพมประสทธภาพการเรยนรของนกศกษา การทวนสอบในระดบหลกสตร มระบบประกนคณภาพภายใน เพอใชในการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนกศกษา

2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาสำาเรจการศกษา

การกำาหนดกลวธการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนกศกษาหลงสำาเรจการศกษา เพอนำามาใชปรบปรงกระบวนการการเรยนการสอนและหลกสตร รวมทงการประเมนคณภาพของหลกสตรอาจใชการประเมนจากตวอยางตอไปน

(1) ภาวะการไดงานทำาของบณฑต โดยประเมนจากบณฑตแตละรนทสำาเรจการศกษาในดานของระยะเวลาในการหางานทำา ความเหนตอความร ความสามารถ ความมนใจของบณฑตในการประกอบการงานอาชพ

(2) การทวนสอบจากผประกอบการ เพอประเมนความพงพอใจในบณฑตทจบการศกษาและเขาทำางานในสถานประกอบการนนๆ

130

(3) การประเมนจากสถานศกษาอนถงระดบความพงพอใจในดานความร ความพรอม และคณสมบตดานอนๆ ของบณฑตทเขาศกษาตอในระดบบณฑตศกษาในสถานศกษานนๆ

(4) การประเมนจากบณฑตทไปประกอบอาชพ ในสวนของความพรอมและความรจากสาขาวชาทเรยนตามหลกสตร เพอนำามาใชในการปรบหลกสตรใหดยงขน

(5) มการเชญผทรงคณวฒภายนอกและผประกอบการ มาประเมนหลกสตร หรอเปนอาจารยพเศษ หรอเปนวทยากรพเศษ เพอเพมประสบการณเรยนรและการพฒนาองคความรของนกศกษา (6) การทวนสอบระดบหลกสตร มการทดสอบนกศกษากอนสำาเรจการศกษา โดยมการใหผเรยนสอบในลกษณะประมวลความร (Comprehensive examination) ในแตละชนป โดยเรมจากชนปท 2 จนถงชน ปท 4 โดยกำาหนดสาระสำาคญของแตละชนปและแจงใหทราบลวงหนา จะประกอบไปดวย ภาษาองกฤษ แนวขอสอบ กพ. ความรทเกยวของกบสาขาวชา และทกษะทางวชาการทสำาคญตอการประกอบวชาชพในแตละชนป โดยม คณบด คณาจารยในสาขาวชา และผทรงคณวฒจากหนวยงานภายนอก ไดแกอาจารยจากมหาวทยาลยอนๆ นกวชาการกรมทรพยากรทางทะเลและชายฝง นกวชาการจากบรษททปรกษาทางสงแวดลอม นกวชาการเทคโนโลยสารสนเทศทางภมศาสตรจากองคการมหาชน (GISTDA) รวมเปนกรรมการในการสอบประมวลความร และรวมในการออกแบบขอสอบทสอดคลองกบการทำางานจรงหลงจากจบการศกษา 3. เกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตร

เปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560

131

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการสำาหรบอาจารยใหม มการปฐมนเทศแนะแนวอาจารยใหม ใหมความรและเขาใจนโยบาย

ของมหาวทยาลย และหลกสตรทสอน โดยสาระประกอบดวย- บทบาทหนาทของอาจารยในพนธกจของมหาวทยาลย- สทธผลประโยชนของอาจารย และกฎระเบยบตางๆ- หลกสตร การจดการเรยนการสอน และกจกรรมตางๆ ของ

หลกสตรและมอาจารยอาวโสเปนอาจารยพเลยง โดยมหนาทใหคำาแนะนำาและการปรกษาเพอเรยนรและปรบตวเองเขาสการเปนอาจารยในสาขาวชาฯ มการนเทศการสอนทงภาคทฤษฎและภาคปฏบตทตองสอนรวมทงอบรมวธการสอนแบบตางๆ ตลอดจนการใชและผลตสอการสอน เพอเปนการพฒนาการสอนของอาจารยและมการประเมนและตดตามความกาวหนาในการปฏบตงานของอาจารยใหม

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการ

ประเมนผล(1) สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณ

ในสาขาทเกยวของ เพอสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนอง และใหการสนบสนนการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตางๆ การประชมทางวชาการทงในประเทศ หรอตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพนประสบการณ

(2) มการเพมพนทกษะการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลใหทนสมย

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ

132

(1) การมสวนรวมในกจกรรมบรการวชาการแกชมชนทเกยวของกบการพฒนาความรและคณธรรม

(2) สนบสนนใหอาจารยจดทำาผลงานทางวชาการ เพอสงเสรมการมตำาแหนงทางวชาการสงขน

(3) สงเสรมการทำาวจยสรางองคความรใหม เพอพฒนาการเรยนการสอน และมความเชยวชาญในสาขาวชาชพ

133

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1.การกำากบมาตรฐาน 1.1 มอาจารยผรบผดชอบหลกสตรซงมจำานวนและคณสมบตตาม

เกณฑมาตรฐานหลกสตรปรญญาตร พ.ศ. 2560 ทำาหนาทบรหารและดำาเนนการควบคมคณภาพการจดการเรยนการสอน ประเมนผล ปรบปรงและพฒนาหลกสตร โดยมการประชมอยางนอยภาคการศกษาละ 2 ครง

1.2 มคณะกรรมการสำานกวชาดแลคณภาพการจดการเรยนการสอนของหลกสตรในภาพรวม

1.3 มอาจารยผประสานงานรายวชาทำาหนาทจดทำา มคอ.3/มคอ.4 และ มคอ.5/มคอ. 6 และวางแผนการจดการเรยนการสอน การประเมนผล และการปรบปรงรายวชาทรบผดชอบใหเปนไปอยางมคณภาพ

2. บณฑต2.1 มการประเมนคณภาพของบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาตจากผใชบณฑตทกปการศกษา เพอนำาขอมลมาปรบปรงหลกสตร

2.2 มการสำารวจการไดงานทำาของบณฑตทกป2.3 ตดตามและวเคราะหความตองการของตลาดแรงงาน ความ

กาวหนาของเทคโนโลย ทศทางการพฒนาและอนรกษดานทรพยากรและสงแวดลอมเพอเปนขอมลในการพฒนาและปรบปรงการเรยนการสอนใหทนสมย

3. นกศกษา3.1 การรบนกศกษา - หลกสตรมกระบวนการรบนกศกษา เพอใหไดตามเปาหมายของการ

รบทงดานปรมาณและคณภาพโดยประเมนจากคณสมบตเบองตนและการสมภาษณ โดยคณาจารยประจำาหลกสตร

134

- มการเตรยมความพรอมของนกศกษาในปแรกของการเรยน เพอใหมทกษะพนฐานทจำาเปนสำาหรบการเรยนในหลกสตร

3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา - มหาวทยาลยไดมการจดคมออาจารยทปรกษา- หลกสตรมการแตงตงอาจารยทปรกษาทวไปใหแกนกศกษาทกคน

โดยนกศกษาทมปญหาในการเรยนสามารถปรกษากบอาจารยทปรกษาทวไปได โดยกำาหนดชวโมงใหคำาปรกษา (Office Hours) เพอใหนกศกษาเขาปรกษาได นอกจากนยงมระบบอาจารยทปรกษาโครงงาน ซงจะคอยชแนะกระบวนการในการพฒนาศกยภาพการเรยนรและการทำาโครงงาน และมระบบใหขอมลยอนกลบจากผลการศกษาและการประเมนดานตางๆ เพอใหนกศกษาไดมการพฒนาตนเอง

- หลกสตรจดกจกรรมวชาการ/โครงการตางๆ เพอเพมความรและศกยภาพใหกบนกศกษา โดยผรบผดชอบหลกสตรเปนผกำาหนดรปแบบกจกรรม/โครงการ ดำาเนนการและประเมนผลกจกรรม/โครงการ เพอปรบปรงกจกรรม/โครงการใหมประโยชนตรงตามผลการเรยนรของผเรยน

3.3 ผลทเกดกบนกศกษา - ผรบผดชอบหลกสตรตดตามและรายงานความกาวหนาของผเรยน

และอตราการคงอยของนกศกษา- ผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยผสอนหาแนวทางในการลดอตรา

การตกออกของนกศกษา โดยดำาเนนการประชมหารอหลงสนสดภาคการศกษา

- ผรบผดชอบหลกสตรดำาเนนการสำารวจความพงพอใจตอการบรหารหลกสตรในทกปการศกษา และนำาผลการประเมนไปปรบปรงคณภาพของการบรหารหลกสตร

- กรณทนกศกษามความสงสยเกยวกบผลการประเมนในรายวชาใดในแตละภาคการศกษา สามารถยนคำารองขอดกระดาษคำาตอบในการสอบ

135

และดคะแนนและวธการประเมนของอาจารยในแตละรายวชาได ทงนเปนไปตามวธการ ขนตอนและหลกเกณฑของมหาวทยาลยวลยลกษณ

4. อาจารย4.1 การบรหารและพฒนาอาจารย

- มระบบและกระบวนการรบอาจารยใหมของหลกสตรโดยผรบผดชอบหลกสตรกำาหนดคณสมบตเบองตนและหารอกบอาจารยผสอนในสาขาวชา จากนนจงนำาเสนอคณบดสำานกวชาเพอขออนมต และสงเรองเพอดำาเนนการตอไปยงสวนการเจาหนาท เพอดำาเนนการรบสมครและสอบสมภาษณตามเกณฑของมหาวทยาลย

- มผรบผดชอบหลกสตรเปนผดแลหลกสตรในภาพรวม และมคณะกรรมการบรหารและพฒนาหลกสตรซงประกอบดวยผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยผสอนในสาขาวชาเทคโนโลยทะเลเปนผตดสนใจเชงนโยบาย

- มอาจารยผรบผดชอบหลกสตรเปนผดำาเนนการจดผสอนในแตละรายวชาทเปดสอน โดยประเมนจากความเชยวชาญ ผลประเมนการสอนในครงทผานมา และภาระงานโดยรวม

- มงบพฒนาวชาการของอาจารยเพอสงเสรมใหอาจารยไดศกษาหาความรเพมเตม

4.2 คณภาพอาจารย มการตดตามและกระตนใหอาจารยมตำาแหนงทางวชาการทสงขน

ผานระบบประเมนผลการปฏบตงานในแตละป โดยใหอาจารยกำาหนดเปาหมายและขอตกลงรวมในการทำางานวชาการทเปนรปธรรมในแตละป

4.3 ผลทเกดกบอาจารย อาจารยผรบผดชอบหลกสตรมการตดตามการบรหารจำานวนอาจารย

ทเหมาะสมตอจำานวนนกศกษา อตราการคงอยของอาจารย และความพงพอใจของอาจารยผสอนตอการบรหารงานของหลกสตร และรายงานใหอาจารยผสอนในสาขาวชาทราบทกป เพอนำาขอมลไปพฒนาคณภาพของอาจารย

136

5. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน 5.1 สาระของรายวชาในหลกสตร

มระบบ กลไก ในการออกแบบหลกสตรและสาระรายวชาในหลกสตรผานการวพากษการเรยนการสอนเมอสนสดภาคการศกษา เพอสรปปญหาและแนวทางการพฒนา

5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน - คณะกรรมการประจำาหลกสตรและผสอน จะตองประชมรวมกนใน

การวางแผนจดการเรยนการสอน ประเมนผล และใหความเหนชอบการประเมนผลทกรายวชา เกบรวบรวมขอมลเพอเตรยมไวสาหรบการปรบปรงหลกสตร ตลอดจนปรกษาหารอแนวทางทจะทำาใหบรรลเปาหมายของหลกสตร และไดบณฑตเปนไปตามคณลกษณะบณฑตทพงประสงค

- อาจารยผรบผดชอบหลกสตรทำาหนาทกำาหนดผสอนในแตละรายวชาโดยพจารณาจากความเชยวชาญ ผลการประเมนการสอนทผานมา และภาระงานสอน

- อาจารยผรบผดชอบหลกสตรทำาหนาทตดตามการจดทำา มคอ.3/มคอ. 4 และ มคอ.5/มคอ. 6 ในแตละภาคการศกษา แลวนำาผลทไดมาแลกเปลยนเรยนรเรองการเรยนการสอนผานการประชมอาจารยผสอนเมอสนสดภาคการศกษา

- อาจารยผรบผดชอบหลกสตรทำาหนาทตดตามการจดทำา มคอ.3/มคอ.4 และใหจดประชมอาจารยผสอนเพอนำาเสนอแผนการสอนและ มคอ.3/มคอ.4 กอนเปดภาคการศกษา

- มระบบการรบการอทธรณของนกศกษาผานอาจารยผรบผดชอบหลกสตร และนำาเขาคณะกรรมการบรหารและพฒนาหลกสตรเพอพจารณา

5.3 การประเมนผเรยน มการประเมนผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบ

อดมศกษาแหงชาต เชน การตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนกศกษา การประเมนการจดการเรยนการสอน การทบทวนผลสมฤทธของ

137

นกศกษา โดยการประชมรวมกนของคณะกรรมการบรหารและพฒนาหลกสตร เมอสนสดภาคการศกษา

6. สงสนบสนนการเรยนร 6.1 การบรหารงบประมาณ

มหาวทยาลยจดสรรงบประมาณประจำาป ทงงบประมาณแผนดนและเงนรายไดเพอจดซอตำารา สอการเรยนการสอน โสตทศนปกรณ และวสดครภณฑคอมพวเตอรอยางเพยงพอ เพอสนบสนนการเรยนการสอนในชนเรยนและสรางสภาพแวดลอมใหเหมาะสมกบการเรยนรดวยตนเองของนกศกษา

6.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดมมหาวทยาลยมความพรอมดานหนงสอ ตำาราเฉพาะทาง และม

อปกรณทใชสนบสนนการจดการเรยนการสอนอยางพอเพยง โดยทศนยบรรณสารและสอการศกษาของมหาวทยาลย มเอกสารสงพมพและสอการศกษาทสมพนธกบสาขา ไมวาจะเปนตำาราภาษาไทย ตำาราภาษาองกฤษวารสารภาษาไทย วารสารภาษาองกฤษ และฐานขอมลออนไลนตางๆ นอกจากน ยงมสอการศกษาในรปแบบอนๆ เชน VCD, DVD, CD-ROM, แผนท หนงสออเลกทรอนกส บรการหองสมดผานระบบอนเทอรเนตทวประเทศ (Journal-Link และ VLS) และฐานขอมลอเลกทรอนกส

6.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตมมการประสานงานกบศนยบรรณสารและสอการศกษา ในการจดซอ

หนงสอและตำาราทเกยวของ เพอบรการใหอาจารยและนกศกษาไดคนควาและใชประกอบการเรยนการสอน ในการประสานการจดซอหนงสอนน อาจารยผสอนแตละรายวชาจะมสวนรวมในการเสนอแนะรายชอหนงสอ ตลอดจนสออนๆ ทจำาเปน นอกจากนอาจารยพเศษทเชญมาสอนบางรายวชาและบางหวขอ กมสวนในการเสนอแนะรายชอหนงสอ สำาหรบใหศนยบรรณสารและสอการศกษาจดซอหนงสอดวย

6.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร 138

มคณะกรรมการประจำาหลกสตรประสานงานกบการจดซอจดหาหนงสอเพอเขาศนยบรรณสารและสอการศกษา และทำาหนาทประเมนความพอเพยงของหนงสอ ตำารา นอกจากนยงมเจาหนาทดานโสตทศนปกรณซงจะอำานวยความสะดวกในการใชสอของอาจารย7. ตวบงชผลการดำาเนนงาน (Key Performance Indicators)

มการกำาหนดตวชวดมาตรฐานและคณภาพการศกษาตามท สกอ. กำาหนด โดยมตวบงชหลก ดงน

ตวบงชและเปาหมายปท

1

2 3

4

5

1. อาจารยผรบผดชอบหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการดำาเนนงานหลกสตร

X X X X X

2. มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

X X X X X

3. มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

X X X X X

4. จดทำารายงานผลการดำาเนนการของรายวชา และรายงานผลการดำาเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

X X X X X

5. จดทำารายงานผลการดำาเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา X X X X X

6. มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทกำาหนดใน มคอ.3 และมคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

X X X X X

7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธ X X X X

139

ตวบงชและเปาหมายปท

1

2 3

4

5

การสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการดำาเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว 8. อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอคำาแนะนำาดานการจดการเรยนการสอน X X X X X

9. อาจารยประจำาหลกสตรทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง X X X X X

10. จำานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

X X X X X

11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

X X

12. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0 X

รวมตวบงช (ขอ) ในแตละป 9 10

10

11 12

ตวบงชบงคบ (ขอท) 1-5

1-5

1-5

1-5

1-5

ตวบงชตองผานรวม (ขอ) 8 8 8 9 10เกณฑประเมน: หลกสตรไดมาตรฐานตามกรอบคณวฒฯ ตองผานเกณฑประเมนดงน ตวบงชบงคบ (ตวบงชท 1-5) มผลการดำาเนนการบรรลตามเปาหมาย และมจำานวนตวบงชทมผลดำาเนนการบรรลเปาหมาย ไมนอยกวา 80% ของตวบงชรวม โดยพจารณาจากจำานวนตวบงชบงคบและตวบงชรวมในแตละป

140

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน1.1 การประเมนกลยทธการสอน

กระบวนการทจะใชในการประเมนและปรบปรงกลยทธทวางแผนไว เพอพฒนาการเรยนการสอนนน พจารณาจากตวผเรยน โดยอาจารยผสอนจะตองประเมนผเรยนในทกๆ หวขอ วามความเขาใจหรอไม โดยอาจประเมนจากการทดสอบยอย การสงเกตพฤตกรรมของนกศกษา การอภปรายโตตอบจากนกศกษา การตอบคำาถามของนกศกษาในชนเรยน ซงเมอรวบรวมขอมลจากทกลาวขางตนแลว กควรจะสามารถประเมนเบองตนไดวา ผเรยนมความเขาใจหรอไม หากวธการทใชไมสามารถทำาใหผเรยนเขาใจได กจะตองมการปรบเปลยนวธสอน การทดสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน จะสามารถชไดวาผเรยนมความเขาใจหรอไมในเนอหาทไดสอนไป หากพบวามปญหากจะตองมการดำาเนนการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอนในโอกาสตอไป

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอนใหนกศกษาไดมการประเมนผลการสอนของอาจารยในทกดาน ทง

ดานทกษะกลยทธการสอน การตรงตอเวลา การชแจงเปาหมาย วตถประสงครายวชา ชแจงเกณฑการประเมนผลรายวชา และการใชสอการสอนในทกรายวชา

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม 2.1 ประเมนจากนกศกษาและศษยเกา

ดำาเนนการประเมนจากนกศกษาโดยตดตามจากผลการเรยน และผลการทำาโครงงานซงอาจารยสามารถประเมนผลการทำางานไดตงแตเรมตนขนตอนศกษาคนควาขอมล การทดลอง การวเคราะหขอมล จนถงขนตอนการนำาเสนอเปนรายบคคล และสำาหรบศษยเกานนจะประเมนโดยใชแบบสอบถามหรออาจจะจดประชมศษยเกาตามโอกาสทเหมาะสม

141

2.2 ประเมนจากนายจางหรอสถานประกอบการดำาเนนการโดยใชวธการสมภาษณจากสถานประกอบการ หรอใชวธ

การสงแบบสอบถามไปยงผใชบณฑต2.3 ประเมนโดยผทรงคณวฒหรอทปรกษา

ดำาเนนการโดยเชญผทรงคณวฒมาใหความเหน หรอจากขอมลในรายงานผลการดำาเนนงานหลกสตร หรอจากรายงานของการประเมนผลการประกนคณภาพภายใน 3. การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร

ใหประเมนตามตวบงชผลการดำาเนนงานทระบไวในหมวด 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการประเมนอยางนอย 3 คน ซงตองประกอบดวยผทรงคณวฒในสาขาวชาเดยวกนอยางนอย 1 คน (ควรเปนคณะกรรมการประเมนชดเดยวกบการประกนคณภาพภายใน)4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง

จากการรวบรวมขอมลการประเมนทงหมด จะทำาใหทราบปญหาของการบรหารหลกสตรทงในภาพรวม และในแตละรายวชา กรณทพบปญหาของรายวชากสามารถทจะดำาเนนการปรบปรงรายวชานนๆ ไดทนท ซงกจะเปนการปรบปรงยอย ในการปรบปรงยอยนนควรทำาไดตลอดเวลาทพบปญหา สำาหรบการปรบปรงหลกสตรทงฉบบนน จะกระทำาทก 5 ป ทงนเพอใหหลกสตรมความทนสมยและสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑตอยเสมอ

142

ภาคผนวก ก

ตารางเปรยบเทยบหลกสตรเทคโนโลยการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝ ง (หลกสตร พ.ศ.2560)

และหลกสตรวทยาศาสตรทางทะเล (หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2562)

1.เปรยบเทยบชอหลกสตร และชอปรญญาหลกสตรเทคโนโลยการจดการ

ทรพยากรทางทะเล และชายฝง พ.ศ.2560

หลกสตรวทยาศาสตรทางทะเลปรบปรง พ.ศ.2562

1. ชอหลกสตร (ภาษาไทย) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาเทคโนโลยการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง (ภาษาองกฤษ) Bachelor of Science Program in Marine and Coastal Resources Management Technology

2. ชอปรญญา (ภาษาไทย) วทยาศาสตรบณฑต (เทคโนโลยการจดการ ทรพยากรทางทะเลและชายฝง) (ภาษาองกฤษ) Bachelor of Science Program in Marine and Coastal Resources Management

Technology

1. ชอหลกสตร (ภาษาไทย) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวทยาศาสตรทางทะเล (ภาษาองกฤษ) Bachelor of Science Program in Marine Science

2. ชอปรญญา (ภาษาไทย) วทยาศาตรบณฑต (วทยาศาสตรทางทะเล) (ภาษาองกฤษ) Bachelor of Science (Marine Science)

2. เปรยบเทยบโครงสรางหลกสตร

143

หลกสตรเทคโนโลยการจดการทรพยากรทางทะเล และชายฝง

ปรบปรง พ.ศ. 2560


1.หมวดวชาศกษาทวไป (พ.ศ. 2560) (40 หนวยกต)

1.หมวดวชาศกษาทวไป (พ.ศ. 2561) (40 หนวยกต)

1) กลมวชาภาษาและการสอสาร 20 หนวยกต

1) กลมวชาภาษาและการสอสาร 20 หนวยกต



3) กลมวชาสขพลานามย 4 หนวยกต 4) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 8 หนวยกต

4) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 4 หนวยกต


5) กลมวชาสารสนเทศ 4* หนวยกต *ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร

5) กลมวชาสารสนเทศ 4* หนวยกต *ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร

2. หมวดวชาเฉพาะ 136 หนวยกต1) กลมวชาแกน 52 หนวยกต2) กลมวชาเอกบงคบ 63 หนวยกต3) กลมวชาเอกเลอก 12 หนวยกต4) กลมวชาสหกจศกษาและฝกงาน 9 หนวยกต

2. หมวดวชาเฉพาะ 139 หนวยกต1) กลมวชาแกน 46 หนวยกต2) กลมวชาเอกบงคบ 64 หนวยกต3) กลมวชาเอกเลอก 12 หนวยกต4) กลมวชาสหกจศกษาและฝกงาน 17 หนวยกต

3. หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต 3. หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต

3. เปรยบเทยบรายวชาในหลกสตร หลกสตรเทคโนโลยการจดการ

ทรพยากรทางทะเล และชายฝ ง ปรบปรง พ.ศ. 2560




1. กลมวชาภาษาและการสอสาร 20 หนวยกต

1. กลมวชาภาษา 20 หนวยกต

GEN60-111 ภาษาไทยเพอการ GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน 2(2-0-

144

หลกสตรเทคโนโลยการจดการทรพยากรทางทะเล

และชายฝ ง ปรบปรง พ.ศ. 2560


สอสารรวมสมย 4(2-4-6) 4)*GEN60-112 ภาษาองกฤษในชวตประจำาวน 2(1-2-3)

GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน 2(2-0-4)*

GEN60-113 ภาษาองกฤษในสอและการสอสาร 2(1-2-3)

GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-4-6)

GEN60-114 ภาษาองกฤษในความหลากหลายทางวฒนธรรม 2(1-2-3)

GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ 2(2-0-4)

GEN60-115 ภาษาองกฤษเพอสขภาพและความเปนอยทด 2(1-2-3)

GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ 2(2-0-4)

GEN60-116 ภาษาองกฤษเพอการพฒนาชมชน 4(2-4-6)

GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ 2(2-0-4)

GEN60-117 ภาษาองกฤษเพอการสอสารทางธรกจ 4(2-4-6)

GEN61-124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ 4(4-0-8)GEN61-127 ภาษาองกฤษเพอการนำาเสนองานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(3-0-6)GEN61-129 ภาษาองกฤษสำาหรบสอและการสอสาร 3(3-0-6)

2. กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 12 หนวยกต

2. กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 8 หนวยกต

GEN60-121 สงคมโลกปจจบนและการเปนพลเมองโลก 4(3-2-7)

GEN61-141 ความเปนไทยและพลเมองโลก 4(3-2-7)

GEN60-122 ความซาบซงในคณคาและความงาม 4(3-2-7)

GEN61-142 ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ 4(3-2-7)

GEN60-123 การจดการชวตอยางชาญฉลาด 4(2-4-6)3. กลมวชาสขพลานามย 4 หนวยกต

3. กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 8 หนวยกต

GEN60-131 การสรางสรรค GEN61-151 การแสวงหาความรและ

145




คณภาพชวต 4(2-4-6) ระเบยบวธวจย 4(3-2-6)GEN61-152 การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน 4(3-2-6)

4. กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 4 หนวยกต

4. กลมวชาบรณาการ 4 หนวยกต

GEN60-141 วทยาศาสตรและคณตศาสตรในชวตประจำาวน 4(3-2-7)

GEN61-161 นวตกรรมและผประกอบการ 4(3-2-6)

5. กลมวชาสารสนเทศ 4 หนวยกต 5. กลมวชาสารสนเทศ 4 หนวยกตGEN60-151 เทคโนโลยสารสนเทศสำาหรบปจจบนและอนาคต 4(0-0-8)

GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล 4(2-4-6)*หมายเหต *ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร

หมวดวชาเฉพาะ 136 หนวยกต หมวดวชาเฉพาะ 139 หนวยกต1. กลมวชาแกน 52 หนวยวชา 1. กลมวชาแกน 46 หนวยวชาPHY60-102 ปฏบตการฟสกส 1(0-3-2)




CHM60-104 หลกเคม 4(4-0-8) CHM61-103 ปฏบตการเคมพนฐาน 1(0-3-2)


CHM61-105 เคมทวไป 4(4-0-8)

CHM60-241 เคมวเคราะห 4(4-0-8)CHM60-242 ปฏบตการเคมวเคราะห 1(0-3-2)

CHM61-241 เคมวเคราะห 4(4-0-8)CHM61-242 ปฏบตการเคมวเคราะห 1(0-3-2)

BIO60-101 หลกชววทยา1 4(4-0-8)BIO60-102 ปฏบตการหลกชววทยา1 1(0-3-2)


146






BIO60-201 ชววทยาทางทะเล 4(4-0-8)BIO60-202 ปฏบตการชววทยาทางทะเล 1(0-3-2)BIO60-211 จลชววทยา 4(4-0-8) BIO61-211 จลชววทยา 4(4-0-8)BIO60-212 ปฏบตการจลชววทยา 1(0-3-2)




BIO60-253 นเวศวทยาทางทะเล 4(4-0-8)BIO60-254 ปฏบตการนเวศวทยาทางทะเล 1(0-3-2)MAT60-100 คณตศาสตรทวไป 4(4-0-8)

MAT61-100 คณตศาสตรสำาหรบวทยาศาตรและเทคโนโลย 4(4-0-8)



MRS62-221 สมทรศาสตรกายภาพ 4(3-3-8)

2. กลมวชาเอกบงคบ 63 หนวยกต 2. กลมวชาเอกบงคบ 64 หนวยกตBIO61-201 ชววทยาทางทะเล 4(4-0-8)BIO61-202 ปฏบตการชววทยาทางทะเล 1(0-3-2)BIO61-253 นเวศวทยาทางทะเล 4(4-0-8)BIO61-254 ปฏบตการนเวศวทยาทาง

147




ทะเล 1(0-3-2)BIO61-255 การดำานำาแบบใชถงอากาศสำาหรบการวจยทางชววทยาใตนำา

2(2-0-4)BIO61-256 ปฏบตการดำานำาแบบใชถงอากาศสำาหรบการวจยทางชววทยาใตนำา

2(0-6-4)CRM60-201 ธรณวทยากายภาพและปฐพวทยา 4(3-2-7)

MRS62-201 ธรณวทยาสงแวดลอม4(3-2-7)

CRM60-202 ธรณสณฐานวทยาชายฝง 2(1-2-3)CRM60-221 สมทรศาสตรกายภาพ 4(3-3-8)CRM60-311 ระเบยบวธการวจย 4(3-3-8)

MRS62-381 ระเบยบวธการวจยทางทะเล 4(3-3-8)

CRM60-321 สมทรศาสตรเคม 4(4-0-8)

MRS62-321 สมทรศาสตรเคม 4(4-0-8)

CRM60-322 ปฏบตการสมทรศาสตรเคม 1(0-3-2)

MRS62-322 ปฏบตการสมทรศาสตรเคม 1(0-3-2)

CRM60-341 การประยกตเทคนคการแปลภาพระยะไกลเพอการสำารวจทรพยากรทางทะเลและชายฝง 4(3-3-8)

MRS62-371 การประยกตเทคนคการแปลภาพระยะไกลเพอเพอการสำารวจทางทะเล 4(3-3-8)

CRM60-332 เศรษฐศาสตรประยกตเพอการจดการทรพยากรและสงแวดลอม 4(4-0-8)CRM60-352 การใชและการอนรกษฟ นฟทรพยากรทางทะเลและชายฝงอยางยงยน 4(3-2-7)CRM60-353 ชววทยาประมง 4(3- MRS62-332 ชววทยาประมง

148




3-8) 4(3-3-8) CRM60-342 ระบบสารสนเทศภมศาสตรเพอการจดการทรพยากร ธรรมชาตและสงแวดลอม 4(3-3-8)

MRS62-372 ระบบสารสนเทศภมศาสตรเพอการสำารวจทางทะเล 4(3-3-8)

CRM60-354 การจดการเพาะเลยงสตวนำาชายฝง 2(1-2-3)CRM60-355 การจดการทรพยากรประมง 2(1-2-3)CRM60-451 การจดการการทองเทยวเชงนเวศและพนทคมครองทางทะเล 2(1-2-3)

MRS62-342 หลกการทองเทยวเชงนเวศและพนทคมครองทางทะเล 2(1-2-3)

CRM60-452 การจดการและควบคมปญหามลพษทางทะเลและชายฝง 2(1-2-3)CRM60-453 การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมแบบบรณาการ 4(3-3-8)

MRS62-451 การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมแบบบรณาการ 2(1-3-4)

CRM60-331 กฎหมายและนโยบายการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง 2(2-0-4)

MRS62-352 กฎหมายและการจดการทรพยากรทางทะเล 2(2-0-4)

CRM60-411 ปญหาพเศษ 4(0-12-6)

MRS62-383 ปญหาพเศษ* 4(0-12-6)

CRM60-312 สมมนา 1 1(1-0-2)

MRS62-382 สมมนา * 2(2-0-4)

CRM60-412 สมมนา 2 1(0-3-2)CRM60-351 ชววทยาปลา 4(3-3-8)

MRS62-331 ชววทยาปลา 4(3-3-8)MRS62-101 ทกษะเบองตนในการปฏบตงานทางทะเล 2(1-3-4)

149




MRS62-271 เทคโนโลยเพอการสำารวจและอนรกษทางทะเล 3(2-3-6)MRS62-356 การประเมนผลกระทบตอสงแวดลอมในระบบนเวศทางทะเล 4(3-3-8)

3. กลมวชาสหกจศกษา 9 หนวยกต 3. กลมวชาสหกจศกษา 17 หนวยกตCRM60-390 เตรยมสหกจศกษา 1(0-2-1)

MRS62-390 เตรยมสหกจศกษา 1(0-2-1)

CRM60-491 สหกจศกษา 8(0-40-0)

MRS62-491 สหกจศกษา 1 8(0-40-0)MRS62-493 สหกจศกษา 2 8(0-40-0)

CRM60-492 ปฏบตทกษะวชาชพ 8 (0-40-0)

MRS62-492 ปฏบตทกษะวชาชพ 1 8 (0-40-0)MRS62-494 ปฏบตทกษะวชาชพ 2 8 (0-40-0)

4. กลมวชาเอกเลอก (เลอกเรยน 12 หนวยกต)

4. กลมวชาเอกเลอก (เลอกเรยน 36 12 หนวยกต)

CRM60-171 เทคนคการถายภาพเพองานวจยทางดานวทยาศาสตร2(2-0-4)

MRS62-171 เทคนคการถายภาพเพองานวจยทางดานวทยาศาสตร 2(2-0-4)

CRM60-461 ทรพยากรประมงและการเพาะเลยงสตวนำา 4(4-0-8)CRM60-361 สภาพแวดลอมกายภาพชายฝงทะเล 4(4-0-8)

MRS62-351 สภาพแวดลอมกายภาพชายฝงทะเล 4(4-0-8)

CRM60-464 การจดการระบบนเวศสามนำา 4(3-2-7)

MRS62-344 การจดการระบบนเวศสามนำา 4(3-2-7)

CRM60-471 เทคนคและเครองมอเพอการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง 4(3-2-7)

MRS62-374 เทคนคและเครองมอเพอการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง 4(3-2-7)

CRM60-371 การใชเครองมอพเศษ MRS62-373 การใชเครองมอพเศษ

150




ทางวทยาศาสตรเพองานวเคราะหตวอยางสงแวดลอมทางทะเลและชายฝง 4(3-2-7)

ทางวทยาศาสตรเพองานวเคราะหตวอยางสงแวดลอมทางทะเลและชายฝง 4(3-2-7)

CRM60-472 การเดนเรอและเครองมอวทยาศาสตรเพอการสำารวจภาคสนามและวจย 4(3-2-7)

MRS62-375 การเดนเรอและเครองมอวทยาศาสตรเพอการสำารวจภาคสนามและวจย 4(3-2-7)

CRM60-473 ระบบสารสนเทศภมศาสตรขนสง 4(2-6-7)

MRS62-376 ระบบสารสนเทศภมศาสตรขนสง 4(2-6-7)

CRM60-481 การเขยนและนำาเสนอทางวชาการ 4(3-2-7)

MRS62-381 การเขยนและนำาเสนอทางวชาการ 4(3-2-7)

CRM60-482 หวขอพเศษ 1 4(4-0-8)

MRS62-382 หวขอพเศษ 1 4(4-0-8)

CRM60-483 หวขอพเศษ 2 4(4-0-8)

MRS62-383 หวขอพเศษ 2 4(4-0-8)

CRM60-161 การจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝงเบองตน 4(3-2-7)CRM60-171 เทคนคการถายภาพเพองานวจยทางดานวทยาศาสตร2(2-0-4) CRM60-261 ระบบนเวศชายฝงทะเลของไทย 4(3-2-7)

MRS62-341 ระบบนเวศชายฝงทะเลของไทย 4(3-2-7)

CRM60-362 การประเมนผลกระทบตอสงแวดลอมทางทะเลและชายฝง 4(3-3-8)CRM60-462 การฟ นฟทรพยากรประมง 4(3-2-7)

MRS62-343 การฟ นฟทรพยากรประมง4(3-2-7)

CRM60-463 เครองมอประมงและการประมงของไทย 2(1-2-3)

MRS62-323 เครองมอประมงและการประมงของไทย 2(1-2-3) MRS62-202 ธรณสณฐานวทยา

151




ชายฝง 2(1-2-3)MRS62-353 การประเมนมลคาทางเศรษฐศาสตรทรพยากรและสงแวดลอมทางทะเล 2(2-0-4)MRS62-354 การใชและการอนรกษฟ นฟทรพยากรทางทะเลและชายฝงอยางยงยน 4(3-2-7) MRS62-355 การจดการและควบคมปญหามลพษทางทะเลและชายฝง 2(1-2-3)MRS62-377 การประยกตเทคนคการแปลภาพระยะไกลเพอการสำารวจทางทะเลขนสง 4(3-3-8)

หมวดเลอกเสร 8 หนวยกต หมวดเลอกเสร 8 หนวยกต*โดยตวเลข 62 และ 61 หลงรหสตวอกษร หมายถง ป พ.ศ. ทปรบปรงหลกสตร

152

แผนผงแสดงเกณฑ/เงอนไขคะแนนสอบภาษาองกฤษในการเรยนวชาภาษาองกฤษ (รายวชาศกษาทวไป)ตารางแสดงจำานวนชวโมงการเรยนเสรมของหลกสตร Pre - College Program Study Hours

153

TOEFL

Paper

785 - 990 590 - 677 243 - 300 96 - 120 7.5 - 9 ≈120 C2

725 - 780 550 - 587 213 - 240 79 - 95 6.5 - 7 ≈90 C1

665 - 720 530 - 547 197 - 210 73 - 78 6 ≈75 C1

605 - 660 513 - 529 183 - 196 65 - 72 5.5 ≈75 C1

545 - 600 508 - 510 166 - 180 59 - 64 5 ≈60 B2

475 - 540 477 - 507 153 - 165 53 - 58 4.5 ≈60 B2 TOEIC TOEFLTOEFL

CBTTOEFL

IBT IELTS

405 - 470 437 - 473 123 - 150 41 - 52 4 n / a B2 Paper

725 - 780 550 - 587 213 - 240 79 - 95 6.5 - 7 ≈90 C1

References: 665 - 720 530 - 547 197 - 210 73 - 78 6 ≈75 C1

http://www.ets.org605 - 660 513 - 529 183 - 196 65 - 72 5.5 ≈75 C1

http://www.coleurope.eu/545 - 600 508 - 510 166 - 180 59 - 64 5 ≈60 B2

475 - 540 477 - 507 153 - 165 53 - 58 4.5 ≈60 B2

405 - 470 437 - 473 123 - 150 41 - 52 4 n / a B2

CU-TEPCEFR Level

TOEICCEFR LevelTOEFL CBT TOEFL IBT IELTS CU-TEP

IELTS ≥6 No Pre-college English

IELTS ≥6 Waive 3

Fundamental English Courses

Unable to waive

IELTS = 5.5 Waive 2 Fundamental English Courses

IELTS = 5Waive 1

Fundamental English Course

Pre-college English

Taking a Test

154

ตารางแสดงจำานวนชวโมงการเรยนเสรมของหลกสตร Pre - College Program Study Hours

96 - 120 7.5 - 9 ≈120 C2 N/A N/A N/A

79 - 95 6.5 - 7 ≈90 C1N/A N/A N/A

73 - 78 6 ≈75 C1 N/A N/A N/A

65 - 72 5.5 ≈75 C1 32 48 80

59 - 64 5 ≈60 B2 64 96 160

53 - 58 4.5 ≈60 B2 96 144 240

41 - 52 4 n / a B2 96 144 240

Pre-College Class Hrs. Pre-College Self-study Hrs. Pre-College Total Hrs.TOEFL IBT IELTS CU-TEP CEFR Level

155

ภาคผนวก ข ราง

ประกาศมหาวทยาลยวลยลกษณเรอง แตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต

สาขาวทยาศาสตรทางทะเล (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)………………………………………………….

เพอใหการปรบปรงหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาเทควทยาศาสตรทางทะเล(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562) เปนไปดวยความเรยบรอย อาศยอำานาจตามความในมาตรา 19(11) และมาตรา 24 แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยวลยลกษณ พ.ศ. 2535 ประกอบกบมตเหนชอบจากทประชมสภาวชาการ ครงท.......... เมอวนท ………………2561 จงแตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาเทคโนโลยทางทะเล (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562) เพอทำาหนาทปรบปรงหลกสตรดงกลาว ประกอบดวยบคคล ดงตอไปน

1. รองศาสตราจารย ดร.เกรกชย ทองหน

ประธานกรรมการ (ผทรงคณวฒภายใน)

2. รองศาสตราจารย ดร.เจรญ นตธรรมยง

กรรมการ (ผทรงคณวฒภายนอก)

3. นางเพราลย นชหมอน กรรมการ (ผทรงคณวฒภายนอก)4. ผชวยศาสตราจารย ดร.เบญจมาศ จนทะภา ไพบลยกจกล

กรรมการ (ผทรงคณวฒภายนอก)

5. นายสเทพ เจอละออง กรรมการ (ผใชบณฑต)6. อาจารยจนทรา รตนรตน กรรมการ (ผรบผดชอบหลกสตร)7. ผชวยศาสตราจารย ดร.อมรศกด สวสด กรรมการ (ผรบผดชอบหลกสตร)8. อาจารย ดร.ดำารงคศกด นอยเจรญ กรรมการ (ผรบผดชอบหลกสตร)9. อาจารยภสต หอเพชร กรรมการ (ผรบผดชอบหลกสตร)10. อาจารยสรศกด สชม กรรมการและเลขานการ (ผรบผด

ชอบหลกสตร)156

11. นายราเชนทร คมสงข ผชวยเลขานการ

ทงน ตงแตวนท พฤษภาคม พ.ศ. 2561 เปนตนไป ประกาศ ณ วนท พฤษภาคม พ.ศ. 2561

( รองศาสตราจารย จรญ บญกาญจน ) รองอธการบดฝายวชาการ

157

ภาคผนวก ค ประวตและผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร

แบบฟอรมประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)ชอ-สกล ผชวยศาสตราจารย ดร.อมรศกด สวสด

มหาวทยาลยวลยลกษณสำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160

โทรศพทโทรสารEmail

075-672315075- [email protected]

1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.ป.เอก Ocean and Earth

Science/University of Southampton

2558

ป. โท การจดการประมง/มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

2548

ป. ตร

เทคโนโลยการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง/ มหาวทยาลยวลยลกษณ

2545

2. ประสบการณการทำางาน (เรยงลำาดบจากปลาสด) ตำาแหนงงาน - องคกรหรอหนวยงาน ป พ.ศ.

หวหนาสาขาเทคโนโลยทรพยากรและสงแวดลอม สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ

2560

ผชวยศาสตราจารยประจำาหลกสตรเทคโนโลยการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง สำานกวชา

2553

158

วศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณอาจารยพเศษ สาขาวชาประมง มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลศรวชย วทยาลยเขตไสใหญ จงหวดนครศรธรรมราช

2552

อาจารยประจำาหลกสตรเทคโนโลยการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ

2548

ผชวยวจยสถาบนวเคราะหสภาวะภมอากาศและสภาพแวดลอมแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต (START) กรงเทพมหานคร ประเทศไทย

2545

3. ความเชยวชาญ 1) วทยาศาสตรการประมง/ชววทยาประมง/พลวตประชากรประมง2) การจดการ อนรกษ และฟ นฟทรพยากรทางทะเลและชายฝง

4. ประสบการณการสอน ม ไมม

ชอสถาบนการศกษา

คณะ/สำานกวชา/ภาควชา

สาขาวชา/หลกสตร ชอรายวชา ป พ.ศ.

ม.วลยลกษณ

สำานกวชาวศวกรรมศาสตร

และทรพยากร

หลกสตรเทคโนโลยการจดการ

ทรพยากรทางทะเลและชายฝง

CRM-311 ระเบยบวธการวจย

2548-2559

CRM-411 ปญหาพเศษ

2548-2559

ESI-431 การประเมนผล กระทบตอสงแวดลอม CRM-312 สมมนา 2548-

2559 CRM-352

159

ชววทยาประมง RMT-354 การจดการ ทรพยากรประมง

2548-2559

CRM-101 พนฐานการจดการทรพยากรทะเลและชายฝง CRM-211 พนฐานการออกแบบการทดลองและการเกบตวอยางในสภาพแวดลอมทางทะเล

2548-2559

ESI-442 การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมแบบบรณาการ

2548-2559

ม.วลยลกษณ

สำานกวชาเทคโนโลยการเกษตร

วทยาศาสตรการเกษตร

FIS-681 หวขอเฉพาะทางวทยาศาสตรการประมง 1

2559

FIS-682 หวขอเฉพาะทางวทยาศาสตรการประมง 2

2559

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป 5.1 บทความวจย Koolkalya, S., Sawusdee, A. and Jutagate, T. 2015.

Chronicle of marine fisheries in the Gulf of Thailand: variations, trends and patterns. Indian J. Geo-Mar. Sci, 44 (9), 1302-1309.

5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ -5.3 บทความทางวชาการ -5.4 หนงสอ/ตำารา/เอกสารการสอน -

160

5.5 สทธบตร -5.6 สงประดษฐ -

6. เกยรตคณและรางวลเกยรตคณ/รางวลทไดรบ ป พ.ศ.

รางวลศษยเกามหาวทยาลยวลยลกษณดเดน ในรอบ 25 ป ทางดานผลงานวชาการและนวตกรรม

2560

รางวลโลนกเรยนปรญญาเอกมผลงานทางวชาการดเดนในองกฤษท (Aglo-Thai Society Award) (Annual award for academic excellence (Environment) 2015, awarded by Aglo-Thai Society and Royal Thai Embassy in the United Kingdom.)

2558

รางวลผลงานวชาการยอดเยยม การประชมวชาการ มหวทยาลยเกษตรศาสตร

2553

นกเรยนทนกระทรวงวทยาศาตร เพอศกษาตอระดบปรญญาเอกตางประเทศ

2552

นกเรยนทน ม. วลยลกษณ เพอศกษาตอระดบปรญญาโทในประเทศ

2546

161

ประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)ชอ-สกล ดร.ดำารงศกด นอยเจรญ



[email protected]

1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.Ph.D. Environmental Engineering and

Management/สถาบนเทคโนโลยแหงเอเชย

2555

วท.ม. สมทรศาสตรเคม ภาควชาวทยาศาสตรทางทะเล/จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2543

วท.บ. สมทรศาสตรสกายะและเคม ภาควชาวทยาศาสตรทางทะเล/จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2536


อาจารย ประจำาสาขาวชาเทคโนโลยการจดการทรพยากรทะเลและชายฝง สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ จ.นครศรธรรมราช

พฤษภาคม 2545- ปจจบน

162

นกวทยาศาสตรสงแวดลอม (เคม) ภาควชา วทยาศาสตรทางทะเล จฬาลงกรณมหาวทยาลย ในโครงการศกษาและประเมนศกยะภาพในการรองรบมลพษของพนทอาวไทยตอนบน

ตลาคม 2544 - กมภาพนธ

2545

BOARDMAN บรษท ปโตรเคมกลไทย จำากด (มหาชน)

กรกฎาคม 2538 – มถนายน 2540

นกวทยาศาสตรสงแวดลอม บรษท แอคคอนซลแทนส จำากด

เมษายน 2537 – มถนายน

2538

3. ความเชยวชาญ 1) Physical Process, Physical Oceanography,

Coastal Process and Coastal Erosion2) Estuarine Oceanography3) Marine Pollution (Pesticides, Herbicides, POPs,

Oil, PAHs)4) Nutrients dynamics in coastal waters




สาขาวชา/หลกสตร

ชอรายวชา ป พ.ศ.

มหาวทยาลย วลยลกษณ

สำานกวชาวศวกรรมศาส

ตรและทรพยากร

สาขาเทคโนโลยทรพยากร

และสงแวดลอม/หลกสตรเทคโนโลยการจดการทรพยากรทางทะเล

และชายฝง

1.ธรณวทยากายภาพและปฐพวทยา2.ธรณสณฐานวทยาชายฝง3.สมทรศาสตรเคม4.ปฏบตการสมทรศาสตรเคม5.สมมนา6.ปญหาพเศษ7.การจดการและ

พ.ค.251

5-ปจจบน

163

ควบคมปญหามลพษทางทะเลและชายฝง8.การใชเครองมอพเศษทางวทยาศาสตรเพองานวเคราะหตวอยางสงแวดลอมทางทะเลและชายฝง

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป 5.1 บทความวจย ดำารงคศกด นอยเจรญ* ศรรตน สมเชอ สดารตน นลรตน สรศกด

สชม และภสต หอเพชร. (2560). ฟลกซของตะกอนแขวนลอยและสารอาหารอนนทรยละลายนำาบรเวณปากคลองปากพยงในฤดนำามากในเดอนกนยายน 2558. วารสารวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยอบลราชธาน. 20(1), 158-169.

5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ -5.3 บทความทางวชาการ -5.4 หนงสอ/ตำารา/เอกสารการสอน ดำารงคศกด นอยเจรญ. 2558. เอกสารประกอบการสอน-ปฏบตการ

วชา CRM-372 การใชเครองมอพเศษทางวทยาศาสตรเพองานวเคราะหตวอยางสงแวดลอมทางทะเลและชายฝง (ปฏบตการสมทรศาสตรเคมขนสง). หลกสตรเทคโนโลยการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ.

5.5 สทธบตร -5.6 สงประดษฐ -


164

ประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)ชอ-สกล นายภสต หอเพชร

มหาวทยาลยวลยลกษณสำานกวชา วศวกรรมศาสตรและทรพยากร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160


075 672 304075 672 [email protected]

1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.M.Sc. Marine Biology, James Cook

University, Australia2544

วท.บ. เทคโนโลยการประมง มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน

2537

2. ประสบการณการทำางานตำาแหนงงาน - องคกรหรอหนวยงาน ป พ.ศ.

อาจารยหลกสตรเทคโนโลยการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ

2559-ปจจบน

หวหนาสาขาวชาเทคโนโลยทรพยากรและสงแวดลอม สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ

2557-2559

ผประสานงานหลกสตรเทคโนโลยการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ

2552- 2557

อาจารยหลกสตรเทคโนโลยการจดการทรพยากรทาง 2548-2552165

ทะเลและชายฝง สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ

3. ความเชยวชาญ 1) การศกษาสงมชวตกลมมอลลส (ประเดนเกยวของกบ มลพษ

ทางทะเล TBT การสำารวจและตดตามสถานภาพทรพยากร การเพาะเลยงและการอนรกษ)2) การจดกจกรรมและโครงการเสรมสรางความตระหนกดานการใช

และการอนรกษทรพยากรทางทะเลและชายฝงใหเกดความยงยน






มหาวทยาลยวลยลกษณ

สาขาเทคโนโลยทรพยากรและสงแวดลอม สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร

หลกสตรเทคโนโลยการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง(2545) และ (2549)

1.RMT-251 การจดการทรพยากรดนและนำา

2548-2554

2.RMT-331 ชววทยาปลา

3.RMT-343 การประเมนผลกระทบสงแวดลอม

4.RMT-344 ปฏบตการการประเมนผลกระทบตอสงแวดลอม

5.RMT-451 การวางแผนการใชและการอนรกษ

166





6.RMT-452 การจดการและควบคมปญหามลพษทะเลและชายฝง

7.RMT-453 การจดการทรพยากรชายฝงในลกษณะประสมประสาน

8.RMT-493 สมมนา9.RMT-494 ปญหา

พเศษหลกสตรเทคโนโลยการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง(2555)

1.1. CRM-101 การจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝงเบองตน

2555 – ปจจบน

2.CRM-312 สมมนา3.CRM-351 การใชและการ

อนรกษแหลงทองเทยวทางทะเล

4.CRM-353 การจดการเพาะเลยงสตวนำาชายฝง

5.CRM-361 ชววทยาปลา6.CRM-411 ปญหาพเศษ7.CRM-431 กฎหมายและ

นโยบายการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง

8.ESI-431 การประเมนผลกระทบตอสงแวดลอม

9.ESI-442 การจดการสงแวดลอมแบบบรณาการ

10. CRM-451 การจดการพนทคมครองทางทะเล

11. CRM-452 การ

167





จดการและควบคมปญหามลพษทางทะเลและชายฝง

หลกสตรนานาชาตมหาวทยาลยวลยลกษณ

โครงการฝกอบรมการจดการพนทชายฝงทะเลแบบบรณาการ (Integrated Coastal Zone Management, ICZM) (ภาคบรรยาย และ ผชวยภาคสนาม ระยะเวลา 1 เดอน)

1.บรรยายหวขอ Marine Protected Areas Management (ระยะเวลา 3 ชวโมง 30 นาท)

2551 - 2553

2.บรรยายหวขอ Marine Ecotourisms (ระยะเวลา 3 ขวโมง 30 นาท)

2551 - 2553

มหาวทยาลยมาเลเซยเปอรลส (UniMAP) ประเทศมาเลเซย

โครงการ Asian Summer Program (ASP) ระหวางวนท 5 – 25 สงหาคม 2557 (ระยะเวลา 30 ชวโมง)

1.Sustainable Utilization and Conservation of Natural Resources and Environment

2557

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป 5.1 บทความวจย 1) กมล ถนสราษฎร นรตศย รกมาก และ ภสต หอเพชร. (2557).

การประเมนตนเองเรองความสามารถทางดานภาษาองกฤษของนกศกษาสำานกวชาวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยวลยลกษณในการทำางานดานวศวกรรม เพอเตรยมความพรมในการเขาสประชาคมอาเซยน. การประชมวชาการระดบนานาชาตและระดบชาตวศวศกษา ครงท 12. 7 หนา.

2) ดำารงคศกด นอยเจรญ* ศรรตน สมเชอ สดารตน นลรตน สรศกด สชม และภสต หอเพชร. (2560). ฟลกซของตะกอนแขวนลอยและสารอาหารอนนทรยละลายนำาบรเวณปากคลองปากพยงในฤดนำามากในเดอนกนยายน 2558. วารสารวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยอบลราชธาน. 20(1), 158-169.

5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ -5.3 บทความทางวชาการ -5.4 หนงสอ/ตำารา/เอกสารการสอน

168

- 5.5 สทธบตร - 5.6 สงประดษฐ -


รางวลโครงการจตอาสาตนแบบ ดานสงเสรมอนรกษธรรมชาตและสงแวดลอม ระดบดเดน ชอโครงการ โครงการ “ Live and Learn to Love

Coastline” ใน งานมหกรรมจตอาสา ในสถาบนการศกษา (Education & Volunteer Expo 2013) ณ วนท 11 มนาคม 2557

2557

ไดรบเสนอชอจากระดบสำานกวชาฯ ในตำาแหนงอาจารยดเดนดานการสอน มหาวทยาลยวลยลกษณ ประจำาปการศกษา พ.ศ 2556

2556

Merit Award – entitled “University Community Engagement in Coastal Management Study At Walailak University, Thailand” in Malaysian Technical Universities Conference on Engineering and Technology (MUCET) held on November 20th – 21st, 2012 Seri Malyasia Hotel, Kangar, Perlis, Malaysia.

2555

รางวลชนะเลศ การนำาเสนอผลงานวชาการดานการจดการปาชายเลนอยางยงยนโดยชมชน ชอโครงการ บทบาทชมชนทองถนเพอการตดตามสถานภาพ“

ทรพยากรสงมชวตทางทะเลและชายฝงบรเวณอาวขนอม จงหวดนครศรธรรมราช ภสต หอเพชร และ ”พมพาภรณ ทองแซม ในการสมมนาปาชายเลนแหงชาต ครงท 14 “ชมชนเขมแขง ปองกนภยพบต ขจดโลกรอน ระหวางวนท ” 7-8 กนยายน 2554 ณ โรงแรมมราเคล แกรนด คอนเวนชน กรงเทพ โดย กรมทรพยากรทางทะเลและชายฝง (ทช.) กระทรวงทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

2554

รางวลทปรกษากจกรรมดเดนดานพฒนาสงคมและ 2553

169

บำาเพญประโยชน (ชมรมพทกษทะเล) มหาวทยาลยวลยลกษณไดรบคดเลอกเปนตวแทนของ มหาวทยาลยวลยลกษณเขาเสนอโครงการกจกรรมระดบนกศกษา ในโครงการประชมวชาการเรอง Best Practices: การบรณาการกจกรรมนกศกษาสการเรยนการสอน จดโดยเครอขายบณฑตในอดมคต มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตหาดใหญ

2553

170

ประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)ชอ-สกล นางสาวจนทรา รตนรตน



[email protected]

1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.วท.ม. เทคโนโลยทเหมาะสมเพอการพฒนา

ทรพยากรและสงแวดลอม มหาวทยาลยมหดล

2552

วท.บ. เทคโนโลยการจดการทรพยากรทะเลและชายฝง มหาวทยาลยวลยลกษณ

2545


1. หวหนาสาขาเทคโนโลยทรพยากรและสงแวดลอม สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ

พฤศจกายน 2560

-ปจจบน

2. อาจารย ประจำาหลกสตรเทคโนโลยการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ

กมภาพนธ 2554-ปจจบน

3. ผจดการสวนภมสารสนเทศ บรษทยไนเตด แอนนาลสต แอนด เอนจเนยรง คอนซลแตนท

2549-มกราคม 2554

171

จำากด4. นกศกษาชวยงาน มหาวทยาลยมหดล 2548-25495. ผชวยวจย ศนยเครอขายงานวเคราะหและวจย

การเปลยนแปลงของโลกแหงภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2545-2548

3. ความเชยวชาญ 1) ระบบสารสนเทศภมศาสตร2) การสำารวจขอมลจากระยะไกล3) การประเมนผลกระทบสงแวดลอม4) การมสวนรวมของชมชน







วศวกรรมศาสตรและทรพยากร

เทคโนโลยการจดการทรพยากร

ทางทะเลและชายฝง

1. CRM-341 การประยกตเทคนคการแปลภาพระยะไกลเพอการสำารวจทรพยากรทางทะเลและชายฝง

2554-

ปจจบน

2. CRM-342 ปฏบตการประยกตเทคนคการแปลภาพระยะไกลเพอการสำารวจทรพยากรทางทะเลและชายฝง

2554-

ปจจบน

3. CRM-343 ระบบ 2554

172

สารสนเทศภมศาสตรเพอการจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

-ปจจบ

น

4. CRM-374 ระบบสารสนเทศภมศาสตรขนสง

2555-

ปจจบน

5. CRM-364 ระบบนเวศสามนำา

2555-

ปจจบน

6. CRM-312 สมมนา

2555-

ปจจบน

7. CRM-101 การจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝงเบองตน

2555-

ปจจบน

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป 5.1 บทความวจย

1) จนทรา รตนรตน. (2561). ศกยภาพของพนทสำาหรบการปลกขาวและการปรบตวของชาวนาจากปญหาอทกภย ตำาบลขนาบนาก อำาเภอปากพนง จงหวดนครศรธรรมราช. วทยาศาสตรและเทคโนโลย, 26(4), น. 551-562.

2) จนทรา รตนรตน. (2560). ความคดเหนของชมชนเกยวกบปญหาการกดเซาะชายฝงของประเทศไทยวทยาศาสตรและเทคโนโลย, 25(5), น. 723-732

3) จนทรา รตนรตน. (2559). การจดทำาฐานขอมลไรจากในระบบสารสนเทศภมศาสตรรวมกบชมชน : กรณศกษา ตำาบลขนาบนาก

173

อำาเภอปากพนง จงหวดนครศรธรรมราช. วทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยมหาสารคาม, 32(2), 167.

4) ปกรณ ดษฐกจ* นวลวรรณ วรยะนนทวงศ สธระ ทองขาว จนทรา รตนรตน และศวนาถ นนทพชย.(2558). การเปลยนแปลงในพนทโครงการพฒนาลมนำาปากพนงอนเนองมาจากพระราชดำาร จงหวดนครศรธรรมราช: มมมองดานทรพยากรนำา.วทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยอบลราชธาน, 18(3).

5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ 1) ราเชนทร คมสงข เจนจรา แกวรตน จนทรา รตนรตน มลธรา ชนพงศ

และ ธงชย ขนาบแกว. (2558). การจดทำาฐานขอมลการระบายมลพษทางอากาศจากไฟปาในพนทปาพรควนเครง ในระยะเวลา 10 ป (2545 - 2555) . ในงานประชม การประชมวชาการระดบชาต "วลยลกษณวจย ครงท ” 7, มหาวทยาลยวลยลกษณ ประเทศไทย.

2) Thongchai Kanabkaew, Jantira Rattanarat and Songwut Petcharoen. (2014). Development of a GIS-based forest fire risk map: Case of Kuan Kreng swamp forest, Southern Thailand. Paper presented at 5th International Conference on Sustainable Energy and Environment (SEE 2014). Bangkok, Thailand.

5.3 บทความทางวชาการ -5.4 หนงสอ/ตำารา/เอกสารการสอน -5.5 สทธบตร -5.6 สงประดษฐ -


ไดรบเสนอชอจากระดบสำานกวชาฯ ในตำาแหนงอาจารยดเดนดานการเปนคร มหาวทยาลยวลยลกษณ ประจำาปการศกษา พ.ศ 2559

2559

รางวลดเดน ผลงานดานการบรการวชาการประจำาป 2560 เรองการสงเสรมการอนรกษทรพยากรทางทะเลและชายฝงอาวทองคำา อำาเภอทาศาลา จงหวด

2560

174

นครศรธรรมราช

ประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)ชอ-สกล นายสรศกด สชม



[email protected]

1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.วท.ม. นเวศวทยาและความหลากหลายทาง

ชวภาพ/ มหาวทยาลยวลยลกษณ

2555

วท.บ. เทคโนโลยการจดการทรพยากรทะเลและชายฝง/ มหาวทยาลยวลยลกษณ

2546


นกวชาการ/สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ

2556-2560

ผชวยสอน/สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ

2555-2556

175

ผชวยสอน/สำานกวชาวทยาศาสตร มหาวทยาลยวลยลกษณ

2546-2548

3. ความเชยวชาญ 1) นเวศวทยาทางทะเล2) ชววทยาทางทะเล

4. ประสบการณการสอนม ไมม






สำานกวศวกรรมศาสตร


เทคโนโลยการจดการ


ปฏบตการชววทยาปลา 2555-2557

สำานกวทยาศาสตร เทคโนโลยการจดการ


ปฏบตการชววทยาทางทะเล 2546-2548



ปฏบตการนเวศวทยาทางทะเล

2546-2548

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป 5.1 บทความวจย ดำารงคศกด นอยเจรญ* ศรรตน สมเชอ สดารตน นลรตน สรศกด

สชม และภสต หอเพชร. (2561). ฟลกซของตะกอนแขวนลอยและสารอาหารอนนทรยละลายนำาบรเวณปากคลองปากพยงในฤดนำามากในเดอนกนยายน 2558. วารสารวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลย อบลราชธาน. 20(1), 158-169.

5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ -5.3 บทความทางวชาการ

176

-5.4 หนงสอ/ตำารา/เอกสารการสอน -5.5 สทธบตร -5.6 สงประดษฐ -


รางวลโครงการจตอาสาตนแบบ ดานสงเสรมอนรกษธรรมชาตและสงแวดลอม ระดบดเดน ชอโครงการ โค“รงการ Live and Learn to Love Coastline” ใน งานมหกรรมจตอาสา ในสถาบนการศกษา (Education & Volunteer Expo 2013) ณ วนท 11 มนาคม 2557

2557

ประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)ชอ-สกล ผชวยศาสตราจารย ดร.อดมศกด ดรมาศ

มหาวทยาลยวลยลกษณสำานกวชาวทยาศาสตร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160


[email protected]

1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.

177

ปร.ด. วทยาศาสตรทางทะเล/จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2550

วท.ม. นเวศวทยา/มหาวทยาลยสงขลานครนทร

2540

วท.บ. วารชศาสตร/มหาวทยาลยสงขลานครนทร

2534


อาจารยประจำา-สำานกวชาวทยาศาสตร มหาวทยาลยวลยลกษณ

01/05/2541-ปจจบน

3. ความเชยวชาญ 1) Chemical ecology in marine sponges2) Taxonomy of Mudskippers (Oxudercinae)


สถาบนการศกษา - คณะ/ภาควชา - สาขาวชาทสอน

ป พ.ศ.

มหาวทยาลยวลยลกษณ สำานกวชาวทยาศาสตร สาขาชววทยา ชอรายวชาหลกชววทยา 1 (Principle of Biology I ) (ระดบปรญญาตร)

พ.ศ. 2542-ปจจบน

มหาวทยาลยวลยลกษณ สำานกวชาวทยาศาสตร สาขาชววทยา ชอรายวชาชววทยาทวไป 2 (Principle of Biology II)


178


ป พ.ศ.

(ระดบปรญญาตร)

มหาวทยาลยวลยลกษณ สำานกวชาวทยาศาสตร สาขาชววทยา ชอรายวชานเวศวทยา (Principle of Ecology) (ระดบปรญญาตร)


มหาวทยาลยวลยลกษณ สำานกวชาวทยาศาสตร สาขาชววทยา ชอรายวชานเวศวทยาทางทะเล (Marine ecology) (ระดบปรญญาตร)


มหาวทยาลยวลยลกษณ สำานกวชาวทยาศาสตร สาขาชววทยา ชอรายวชาชววทยาทางทะเล (Marine biology) (ระดบปรญญาตร)


มหาวทยาลยวลยลกษณ สำานกวชาวทยาศาสตร สาขาชววทยา ชอรายวชานเวศวทยาทางนำา (Aquatic ecology) (ระดบปรญญาตร)


มหาวทยาลยวลยลกษณ สำานกวชาวทยาศาสตร สาขาชววทยา ชอรายวชาการดำานำาเพอการวจยทางชววทยา (Scuba diving for Biologist) (ระดบปรญญาตร)


179


ป พ.ศ.

มหาวทยาลยวลยลกษณ สำานกวชาวทยาศาสตร สาขาชววทยา ชอรายวชาสตวไมมกระดกสนหลง (invertebrate zoology) (ระดบปรญญาตร)

พ.ศ. 2542-2557

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป 5.1 บทความวจย 1)U. Darumas. Is the Presence of Jellyfish

Problematic or Beneficial? Walailak J Sci & Tech 2013; 10(3): 209-226.

5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ -5.3 บทความทางวชาการ -5.4 หนงสอ/ตำารา/เอกสารการสอน -5.5 สทธบตร -5.6 สงประดษฐ - อนสทธบตร เครองควบคมทศทางการหวานปย


180

ประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)ชอ-สกล นายสธระ ทองขาว



075 67 2316075 67 [email protected]

1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.วท.ม. การจดการสงแวดลอม / มหาวทยาลย

สงขลานครนทร2541

วท.บ. วารชศาสตร / มหาวทยาลยสงขลานครนทร

2534


อาจารย - มหาวทยาลยวลยลกษณ 2546 - ปจจบน

ผดแลระบบคอมพวเตอร - มหาวทยาลยสงขลานครนทร

2539 - 2546

ผชวยวจย - มหาวทยาลยสงขลานครนทร 2534 - 2535

3. ความเชยวชาญ 1) การประยกตใชระบบสารสนเทศภมศาสตรและการสำารวจระยะไกล

สำาหรบ

181

2) การประยกตใชอากาศยานไรคนขบในการสำารวจทรพยากรและสงแวดลอม

3) แบบจำาลองเชงพนทดานระบบนเวศและสงแวดลอม








วทยาศาสตรสงแวดลอม

BIO-253 Scuba Diving for Underwater Biological Research

2559




CRM-343 Geographic Information System for Natural Resources and Environmental Management

2559




ESI-200 Environmental Geology and Geohazards

2559




ESI-201 Basic Environmental Science

2559




ESI-231 Remote Sensing and Environmental Databases

2559




ESI-313 Air Ecology and Air Pollution

2559




ESI-323 Analysis and Pollution Control for Air Sound and Vibration

2559




ESI-333 Application of Environmental

2559

182





Modelingมหาวทยาลยวลยลกษณ



ESI-334 Environmental Risk Assessment

2559




ESI-342 Land Use and City Planning

2559




ESI-361 Research Methodology and Experimental Design for Science

2559




ESI-431 Environmental Impact Assessment

2559




ESI-442 Integrated Natural Resources and Environmental Management

2559




ESI-461 Special Problem

2559




ESI-462 Seminar 2559





2558




CRM-343 Geographic Information System for Natural Resources and Environmental Management

2558




ESI-201 Basic Environmental Science

2558




ESI-231 Remote Sensing and

2558

183





Environmental Databases





2558




ESI-333 Application of Environmental Modeling

2558




ESI-334 Environmental Risk Assessment

2558





2558




ESI-431 Environmental Impact Assessment

2558




ESI-461 Special Problem

2558





2557





2556




CRM-411 Special Problem

2556





2555

มหาวทยาลย วศวกรรมศาสตร วทยาศาสตร CVE-252 Surveying 255

184





วลยลกษณ และทรพยากร สงแวดลอม Laboratory 5มหาวทยาลยวลยลกษณ



RMT-344 Environmental Impact Assessment Laboratory

2555




RMT-345 Geographic Information System for Marine and Coastal Resources Management

2555




RMT-346 Geographic Information System for Marine and Coastal Resources Management Laboratory

2555




RMT-341 Application of Remote Sensing Interpretation Technique for Marine and Coastal Resources Survey

2555




RMT-343 Environmental Impact Assessment

2555




RMT-312 Research Methodology

2555




RMT-331 Fish Biology

2555




RMT-441 Tools and Techniques for Marine and Coastal Management

2555




RMT-452 Marine and Coastal Pollution Management and

2555

185





Controlมหาวทยาลยวลยลกษณ



RMT-494 Special Problem

2555

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป 5.1 บทความวจย 1) ปกรณ ดษฐกจ, นวลวรรณ วรยะนนทวงศ, สธระ ทองขาว, จนทรา

รตนรตน และศวนาถ นนทพชย, 2559 “การเปลยนแปลงในพนทโครงการพฒนาลมนำาปากพนงอนเนองมาจากพระราชดำาร จงหวดนครศรธรรมราช : มมมองดานทรพยากรนำา วารสารวทยาศาสตรและ”และเทคโนโลย มหาวทยาลยอบลราชธาน ปท 18 ฉบบท 3 กนยายน - ธนวาคม 2559.

2) Kato S., Boonming S., Chantrapromma K., Thongkao S., Panichart S., Aksornkoae S., Tongnunui P., Tarangkoon W. and Kojima T. 2015. Food chain and carbon accumulation in mangrove plantation areas in Thailand. ESTEEM Academic Journal Vol. 11, Special Issue 1, March 2015.

5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ 1) Kakinuma K., Sakaguchi Y., Thongkao S.,

Boonming S., Chantrapromma K.,Kojima T., Kato S., Sakai Y. 2016. Evaluation of soil properties and carbon sequestration potential in mangrove forests of southern Thailand. Poster presentation in 2016 SCEJ Annual Meeting at Osaka,Japan. (March 13, 2016)

2) Haas C., Thumser P., Tuhtan J.A., Thongkao S. and Teritler R. 2016. UAV based monitoring of a living weir in Thailand. Oral presentation in 11th Internation symposium on ecohydraulics 2016, Melbourne cricket ground, Melbourn, Victoria, Australia during 7th - 12th February 2016.

3) Sakai Y., Thongkao S., Boonming S., Chantrapromma K., Kojima T., and Kato S. 2016. Evaluation of carbon sequestration potential in rehabilitated mangrove forests of southern Thailand,

186

12th International Conference on Environment and Natural Science (ICENS), Singapore, (Jan. 23, 2016)

4) Kato S., Boonming S., Chantrapromma K., Thongkao S., Panichart S., Aksornkoae S. Tongnunui P., Tarangkoon W. and Kojima T. 2014. The study on food chain system and carbon accumulation through mangrove planting in abandoned shrimp ponds and new mud flat areas of the southern part of Thailand. In international conference on chemistry and environmental science research 2014 (ICCESR 2014), 17 - 18 September 2014, Pulau Pinang, Malaysia.



187

ประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)ชอ-สกล นางเจนจรา แกวรตน



075 [email protected]

1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.วท.ม. วทยาศาสตรสภาวะแวดลอม/จฬาลงกรณ

มหาวทยาลย2541

วท.บ. วารชศาสตร/มหาวทยาลยสงขลานครนทร 2537


อาจารย - มหาวทยาลยวลยลกษณ 2546 - ปจจบน

ผชวยวจย จฬาลงกรณมหาวทยาลย– 2539 - 2542

นกวชาการสงแวดลอม- บรษททปรกษาสงแวดลอม 2537 - 2539

3. ความเชยวชาญ

188

1) การจดการทรพยาธรรมชาตโดยการมสวนรวมของชมชน2) การจดการคณภาพนำา

4. ประสบการณการสอนม ไมม






วศวกรรมศาสตรและ

ทรพยากร

วทยาศาสตรสง

แวดลอม

ESI 201 วทยาศาสตรสงแวดลอมเบองตนESI 312 นเวศวทยาทางนำาและมลพษทางนำาESI 313 นเวศวทยาทางอากาศและมลพษทางอากาศESI 322 การวเคราะหและควบคมมลพษทางนำาESI 323 การวเคราะหและควบคมมลพษทางอากาศ เสยง และความสนสะเทอนESI 431 การประเมนผลกระทบตอสงแวดลอมESI 441 การอนรกษและการจดการทรพยากรและสงแวดลอมESI 442 การจดการทรยากรธรรมชาตและสงแวดลอมแบบบรณาการESI 461 ปญหาพเศษESI 462 สมมนา

2559





แวดลอม

ESI 201 วทยาศาสตรสงแวดลอมเบองตนESI 312 นเวศวทยาทางนำาและมลพษทางนำาESI 313 นเวศวทยาทางอากาศและมลพษทางอากาศESI 322 การวเคราะหและควบคมมลพษทางนำาESI 323 การวเคราะหและควบคมมลพษทางอากาศ เสยง และความสน

2558

189





สะเทอนESI 431 การประเมนผลกระทบตอสงแวดลอมESI 441 การอนรกษและการจดการทรพยากรและสงแวดลอมESI 442 การจดการทรยากรธรรมชาตและสงแวดลอมแบบบรณาการESI 461 ปญหาพเศษESI 462 สมมนา





แวดลอม


2557





แวดลอม

ESI 201 วทยาศาสตรสงแวดลอมเบองตนESI 312 นเวศวทยาทางนำาและมลพษทางนำาESI 313 นเวศวทยาทางอากาศและมลพษทางอากาศ

2556

190





ESI 322 การวเคราะหและควบคมมลพษทางนำาESI 323 การวเคราะหและควบคมมลพษทางอากาศ เสยง และความสนสะเทอนESI 431 การประเมนผลกระทบตอสงแวดลอมESI 441 การอนรกษและการจดการทรพยากรและสงแวดลอมESI 442 การจดการทรยากรธรรมชาตและสงแวดลอมแบบบรณาการESI 461 ปญหาพเศษESI 462 สมมนา





แวดลอม


2555

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป

191

5.1 บทความวจย -5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ ราเชนทร คมสงข เจนจรา แกวรตน จนทรา รตนรตน มลธรา ชนพงศ

และธงชย ขนาบแกว. 2558. การจดทำาฐานขอมลการระบายมลพษทางอากาศจากไฟปาในพนทปาพรควนเครง ในระยะเวลา 10 ป (2545 - 2555). การประชมวชาการ วลยลกษณวจย ครงท 7 จดโดย สถาบนวจยและพฒนา มหาวทยาลยวลยลกษณ ณ สถาบนวจยและพฒนา มหาวทยาลยวลยลกษณ จ.นครศรธรรมราช วนท 16 กรกฎาคม 2558



192

ประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)ชอ-สกล ดร.สขมา ชตาภรณพนธ



[email protected]

1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.วศ.ด. วศวกรรมสงแวดลอม /

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร2556

วศ.ม. วศวกรรมสงแวดลอม / มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

2546

วศ.บ. วศวกรรมสงแวดลอม / มหาวทยาลยเชยงใหม

2539


อาจารย หลกสตรวทยาศาสตรสงแวดลอม สำานกวชาวศวกรรมศาตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ

2557-ปจจบน

วศวกรสงแวดลอม - บรษท เอสทเอฟอ จำากด 2547- 2557Research Associate - School of Environment, Resources and Development, Asian Institute of Technology (AIT)

2546

เลขาโครงการทางดานเทคนค ผประสานงาน 2544- 2546

194

โครงการ ลาม และวศวกรรบจางอสระ - คณะผเชยวชาญดานวชาการ (Special Assistance for Project Implementation: SAPI) ภายใตความชวยเหลอดานวชาการจากธนาคารเพอความรวมมอระหวางประเทศแหงญปน (Japan Bank for International Cooperation: JABIC)วศวกรระบบ - บรษท ซลคอน-ไทย จำากด 2544ผชวยวจย - มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 2543 - 2544วศวกรสงแวดลอม และทปรกษาดานระบบการจดการสงแวดลอม ISO 14001 - บรษท เอเชยน เอนไวรอนเมนทล โปรเทคชน จำากด

2540 - 2543

3. ความเชยวชาญ 1) การปรบปรงคณภาพนำาและการบำาบดนำาเสย (Water and

Wastewater Treatment) กระบวนการบำาบดนำาเสยแบบเยอกรองเมมเบรน (Membrane Bioreactor)

2) การจดการของเสยชมชนและของเสยอนตราย (Municipal Solid Waste and Hazadous Waste Management)

3) การผลตพลงงานจากขยะมลฝอย (Waste to energy)4) การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศและโลกรอน (Climate

change) กาซเรอนกระจกจากภาคการจดการของเสย









สาขาวชาเทคโนโลย

ทรพยากรและสงแวดลอม/

ESI-202 Global Warming and Climate Changeสภาวะโลกรอนและการ

2557

195





หลกสตรวทยาศาสตรสงแวดลอม

เปลยนแปลงสภาพภมอากาศ

ESI-321 Soil Analysis and Soil Pollution Controlการวเคราะหและการควบคมมลพษทางดน

2557

ESI-322 Water Analysis and Water Pollution Controlการวเคราะหและการควบคมมลพษทางนำา

2557

ESC-493 Special Problemปญหาพเศษ

2557

ESI-341Environmental

Law and Policyกฎหมายและนโยบายสงแวดลอม

2557


and Resource Economicsเศรษฐศาสตรสงแวดลอมและทรพยากร

2557

ESI-201 Basic Environmental Scienceวทยาศาสตรสงแวดลอมเบองตน

2557


2557

196





การวเคราะหและการควบคมมลพษทางอากาศ เสยงและการสนสะเทอนESI-351

Wastewater Treatment Technology and Designเทคโนโลยการบำาบดนำาเสยและการออกแบบ

2557

ESC-494 Seminarสมมนา

2557


Impact Assessmentการประเมนผลกระทบตอสงแวดลอม

2557

ESI-452 Clean Technology and Environmental Pollution Controlเทคโนโลยสะอาดและการควบคมมลพษสงแวดลอม

2557

ESI-311 Soil Ecology and Soil Pollution

2557

ESC-453 Integrated Environmental Management

2557

ESI-461 Special Problemปญหาพเศษ

2557






ESI-322 Water Analysis and Water Pollution Controlการวเคราะหและการ

2558

197






ควบคมมลพษทางนำา

ESI-202 Global Warming and Climate Changeสภาวะโลกรอนและการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ

2558

ESI-321 Soil Analysis and Soil Pollution Controlการวเคราะหและการควบคมมลพษทางดน

2558



2558

ESI-421 Solid and Hazardous Waste Managementการจดการมลฝอยและของเสยอนตราย

2558


2558


2558


2558

198





ระเบยบวธการวจยและการออกแบบการทดลองทางวทยาศาสตรESI-462 Seminarสมมนา

2558



2558

ESI-323 Analysis and Pollution Control for Air Sound and Vibrationการวเคราะหและการควบคมมลพษทางอากาศ เสยงและการสนสะเทอน

2558

ESI-351Wastewater

Treatment Technology and Designเทคโนโลยการบำาบดนำาเสยและการออกแบบ

2558

ESI-442 Integrated Natural Resources and Environmental Managementการจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมแบบบรณาการ

2558

ESI-351Wastewater

Treatment Technology and Design

2558

199





เทคโนโลยการบำาบดนำาเสยและการออกแบบESI-431

Environmental Impact Assessmentการประเมนผลกระทบตอสงแวดลอม

2558

ESI-452 Clean Technology and Environmental Pollution Controlเทคโนโลยสะอาดและการควบคมมลพษสงแวดลอม

2558

ESI-313 Air Ecology and Air Pollutionนเวศวทยาทางอากาศและมลพษทางอากาศ

2558


2558

ESI-462 Seminarสมมนา

2558








2559

ESI-311 Soil Ecology and Soil Pollutionนเวศวทยาทางดนและมลพษทางดน

2559

ESI-321 Soil 255

200





Analysis and Soil Pollution Controlการวเคราะหและการควบคมมลพษทางดน

9

ESI-322 Water Analysis and Water Pollution Controlการวเคราะหและการควบคมมลพษทางนำา

2559



2559

ESI-323 Analysis and Pollution Control for Air Sound and Vibrationการวเคราะหและการควบคมมลพษทางอากาศ เสยงและการสนสะเทอน

2559

ESI-361 Research Methodology and Experimental Design for Scienceระเบยบวธการวจยและการออกแบบการทดลองทางวทยาศาสตร

2559


and Resource Economicsเศรษฐศาสตรสงแวดลอมและทรพยากร

2559

ESI-313 Air Ecology and Air

2559

201





PollutionนเวศวทยาทางอากาศและมลพษทางอากาศESI-351

Wastewater Treatment Technology and Designเทคโนโลยการบำาบดนำาเสยและการออกแบบ

2559

ESI-462 Seminarสมมนา

2559


2559

ESI-421 Solid and Hazardous Waste Managementการจดการมลฝอยและของเสยอนตราย

2559



2559

ESI-442 Integrated Natural Resources and Environmental Managementการจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมแบบบรณาการ

2559

ESI-452 Clean Technology and Environmental Pollution Control

2559

202





เทคโนโลยสะอาดและการควบคมมลพษสงแวดลอม

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป 5.1 บทความวจย 1) Chitapornpan S., Chiemchaisri C., Chiemchaisri W.,

Honda R., K Yamamoto. (2013) Organic carbon recovery and photosynthetic bacteria population in an anaerobic membrane photo-bioreactor treating food processing wastewater. Bioresource Technology. 141, 65–74. DOI:10.1016/j.biortech.2013.02.048.

2) Suwan Duangkamon, Chitapornpan Sukhuma, Honda Ryo, Chiemchaisri Wilai, Chiemchaisri Chart. (2014). Conversion of Organic Carbon in Food Processing Wastewater to Photosynthetic Biomass in Photo-bioreactors Using Different Light Sources. Environmental Engineering Research. 19: 3, 293-298.

5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ -5.3 บทความทางวชาการ -5.4 หนงสอ/ตำารา/เอกสารการสอน -5.5 สทธบตร -5.6 สงประดษฐ -


203

ประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)ชอ-สกล ดร.จฑามาศ รตตกาลสขะ



[email protected]

1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.PhD Environmental Science /

Plymouth University, UK.2550

วทม. เทคโนโลยชวภาพ / จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2536

วทบ. ชววทยา / มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ (วทยาเขตบางแสน)

2532


อาจารย - มหาวทยาลยวลยลกษณ 2556 – ปจจบน

รกษาการผอำานวยการสวนแหลงนำาทะเล กรม–ควบคมมลพษ

2550 – 2556

นกวชาการสงแวดลอม กรมควบคมมลพษ– 2538 - 2550

3. ความเชยวชาญ 1) การจดการมลพษทางนำา2) ชวธรณเคม

204

3) พษวทยา4. ประสบการณการสอน

ม ไมมชอสถาบนการ

ศกษาคณะ/สำานกวชา/

ภาควชาสาขาวชา/หลกสตร






การจดการเพาะเลยงชายฝง

2556

นเวศวทยาทางนำาและมลพษทางนำา

2556

ระเบยบวธการวจยทางวทยาศาสตร

2556

การประเมนความเสยงทางสงแวดลอม

2556

เศรษฐศาสตรทรพยากรและสงแวดลอม

2556

เทคนคและเครองมอเพอการจดการทรพยากรทางทะเลและชายฝง

2556

การจดการและควบคมปญหามลพษทางทะเลและชายฝง

2556

พนฐานการออกแบบการทดลองและการเกบตวอยางในสภาพแวดลอมทางทะเล

2556

นเวศวทยาทางดนและมลพษทางดน

2556

Special Topics in EnvironmentEngineering I

2556

วทยาศาสตรสงแวดลอมเบองตน

2557

การวเคราะหและการควบคมมลพษทางอากาศ

2557

205





เสยงและการสนสะเทอนพษวทยา 255

75. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป

5.1 บทความวจย -5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ 1) จฑามาศ รตตกาลสขะ. (2559). การตดตามตรวจสอบคณภาพนำา

อยางมสวนรวม: ผลกระทบตอสตวนำาในกระชงบรเวณปากแมนำาปากพนง.การประชมวชาการระดบชาต วลยลกษณวจย ครงท “ ” 8.

2) พรศร มงขวญ มารต สขสมจตร จฑามาศ รตตกาลสขะ และอนพนธอฐรตน. (2556). โลหะหนกและสารเคมทใชในการปองกนกำาจดศตรพชและสตวชนดทมคลอรนในสงแวดลอมทางทะเลทไดรบอทธพลจากสถานการณอทกภย. ในประมวลผลงานวจย การประชมวชาการวทยาศาสตรทางทะเล 2555. (หนา 241-252): สถาบนวทยาศาสตรทางนำา จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

3) วมลพร ไวยนภ จฑามาศ รตตกาลสขะ และรงสรรค ปนทอง. (2556). เกณฑมาตรฐานคณภาพนำาทะเลสำาหรบภมภาคอาเซยน. ใน การประชมวชาการอนามยสงแวดลอมแหงชาต ครงท 5 การเตรยมความพรอมดานอนามยสงแวดลอมเพอเขาสประชาคมอาเซยน. (หนา 125-129): กรมอนามย.

5.3 บทความทางวชาการ -5.4 หนงสอ/ตำารา/เอกสารการสอน - 5.5 สทธบตร -5.6 สงประดษฐ -


206

ภาคผนวก ง ขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560

207

cur-das.wu.ac.th · web viewหลักสูตรฯ...

Documents