convergÊncia internacional: desafios sob a visÃo da academia e da profissÃo contÁbil prof. dr....
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CONVERGÊNCIA INTERNACIONAL: DESAFIOS SOB A VISÃO DA ACADEMIA E DA PROFISSÃO
CONTÁBIL
PROF. DR. JORGE KATSUMI NIYAMA
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ÁREA DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS
• Contextualização
– Quantos somos ?
– Número de cursos de Pós-graduação stricto sensu, mestrado – doutorado no Brasil. (18)
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REGIÃO SUL (4)
-UFSC - UNISINOS-FURB - UFPR
REGIÃO SUDESTE (9)
-USP - USP (RIB. PRETO)-UNIFECAP - PUC – SP-MACKENZIE - UFMG-UFRJ - UERJ-FUCAPE
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REGIÃO NORDESTE (3)
- UFBA -UFPE - UFCE
REGIÃO CENTRO OESTE (1)
UNB ( Parceria com UFPB e UFRN)
REGIÃO NORTE (1)UFAMA
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• Dos 18 (dezoito) programas de pós-graduação stricto
sensu, apenas 3 (três) possuem Doutorado: USP,
UNB/UFPB/UFRN e FURB, mas só a USP titulou
doutores em contabilidade, 165 até o dia 31/12/2007;
• Dos 18 (dezoito) programas de pós-graduação stricto
sensu, apenas 3 (três), são profissionalizantes: (UFC,
FUCAPE e UFAM);
• Dos 18 (dezoito) programas de pós-graduação stricto
sensu, apenas 6 (seis) são privados e os demais
públicos.
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Os 18 (dezoito) programas de pós-graduação stricto sensu, titularam até 31/12/2007, 1699
(um mil seiscentos e noventa e nove) mestres (aproximado):
1. FEA / USP - 4462. PUC / SP - 208 ( não incluindo o ano de 2007)
3. UNIFECAP - 205
4. UNB/UFPB/UFRN - 138
5. FUCAPE - 111
6. UNISINOS - 103
7. FURB - 87
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8.UFRJ - 839.UERJ - 53 (Não incluído ISEC)
10.UFC - 4511.UFSC - 1112.UFPR - 413.USP / RIB. PRETO - 4 (Não incluindo 2007)
14.UFMG - 015.UFBA - 016.UFPE - 017.UFAMA - 018.MACKENZIE - 0
TOTAL 1498
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Mestres titulados de programas atualmente não recomendados :
1. CAIRU (BA) 1582. UNOPAR (PR) 43
201
TOTAL em 31/12/2007 1699
Número de Doutores em contabilidade com Pós-doutorado: 7 (sete)
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Cursos de graduaçãoNº. De matrículas e concluintes (2003)
• Total de alunos matriculados 3.887.771• Total de alunos concluintes 528.102• Total de alunos matriculados emCiências Contábeis 157.991• % em relação ao total 4,1%• Total de alunos concluintes em Ciências Contábeis 21.800
As áreas com maior demanda foram Administração, com 564.681 alunos(14,5%)
e Direito, com 508.424 alunos (13,1%)
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Números globais em 2006
• Total de alunos matriculados 4.453.156
• Total de alunos matriculadosem Ciências Contábeis ?
• Estimativa de 4,1 % 182.579 alunos
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Cursos de Graduação
• Quantidade de cursos de graduação
em Ciências Contábeis 1070FONTE: INEP/ Censo de educação superior
• ENADE 2006 772 cursos foram avaliados
• Em Brasília 18 (dezoito) Cursos de graduação em Ciências Contábeis
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Cursos de Pós-graduação “lato sensu” em nível de especialização
Embora oficialmente a CAPES seja
responsável pelo monitoramento dos cursos de
pós-graduação “lato sensu”, não há dados
estatísticos sobre a quantidade, nem quais são
os cursos ofertados.
Há divulgação na Internet/outras fontes de
criação de cursos de especialização com foco
em Contabilidade Internacional
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Como estão inseridos, ou inserir, conhecimentos sobre a contabilidade
internacional na academia ?
• Pós-Graduação Em termos de Pós-graduação stricto
sensu foram consultados os sites dos 18 (dezoito) programas recomendados pela CAPES e identificamos aqueles que explicitamente incluem “Contabilidade Internacional” nas linhas de pesquisa do programa:
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1. FEA / USP (Contabilidade Internacional comparada)
2. FURB (Contabilidade Internacional)
3. UNIFECAP (Contabilidade Internacional)
4. PUC / SP (Contabilidade Internacional comparada)
5. UNB/UFPB/UFRN (Usuários externos – Contabilidade Internacional)
A FUCAPE não apresenta explicitamente mas sua produção científica incorpora trabalhos na área de contabilidade internacional.
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• Graduação
Algumas pesquisas foram realizadas para avaliar se as Instituições de Ensino Superior do Brasil incluem a disciplina “Contabilidade Internacional” em suas grades curriculares:
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1. CORREA, Bruno Marra, NIYAMA, Jorge K., BOTELHO, Ducineli R. e SANTANA, Cláudio M. Pesquisa com 286 IES sediadas nas capitais dos Estados Brasileiros. Desse total, 183 (64%) publicaram suas grades na Internet. A disciplina Contabilidade Internacional foi incluída em 44 grades curriculares, ou seja 24% da amostra de 183 IES.Fonte: Revista de Contabilidade e Organizações, Volume 2, Janeiro – Abril – 2008
2. ECHTERNACHT, Thiago e NIYAMA, Jorge K. Pesquisa baseada na amostra aleatória de 87 IES do Brasil e que revelou que apenas 22 incluem a disciplina Contabilidade Internacional em suas grades curriculares, ou seja 23,5 % da amostra.FONTE: Dissertação de mestrado UNB/UFPB/UFRN, 2007.
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O que é Contabilidade Internacional?
• É o ramo da contabilidade que estuda práticas contábeis adotadas em outros países;
• É o ramo da contabilidade que estuda padrões contábeis editados por organismos reguladores e normatizadores internacionais;
• É área de conhecimento que estuda os diferentes tipos de financial reporting e as causas dessas diferenças internacionais.
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O que é Contabilidade Internacional?
• É o campo de atuação da contabilidade, que analisa os objetivos de convergência de normas contábeis em nível mundial;
• É o estudo comparativo dos princípios,
normas e padrões de contabilidade, em termos nacionais e internacionais;
• É o estudo dos critérios de reconhecimento, mensuração e evidenciação , adotados internacionalmente;
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Qual o conteúdo programático aplicável à disciplina? E o que a profissão contábil
espera? • É necessário identificar os objetivos da disciplina;
• Numa tentativa, e com viés de autor, o aluno deveria concluir o curso tendo conhecimento:
– Por que as demonstrações contábeis elaboradas num país tão diferente de outras, elaboradas em outros países?
– Por que ocorrem e quais as causas de tais diferenças?
– Quais as grandes diferenças que resultam em ativos e passivos, patrimônio líquido e lucro diferentes ?
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Qual é o conteúdo programático aplicável à disciplina ?
• Quem edita e como são definidas as normas contábeis internacionais ?
• É possível comparar os resultados apurados por uma subsidiária brasileira e outra subsidiária argentina com os da matriz sediada nos EUA ?
• Como são os nossos critérios contábeis de reconhecimento, mensuração e evidenciação? São comparáveis com os de outros países?
• Quem edita as normas contábeis no Brasil ?
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Principais desafios para inclusão da disciplina contabilidade internacional
1. Falta de docentes qualificados (?)
2. Falta de material didático (?)
3. A profissão contábil tem interesse na matéria “Contabilidade Internacional”(?)
4. Como despertar o interesse de alunos (?)
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Principais desafios para inclusão da disciplina Contabilidade Internacional
1. Ausência de uma base mais sólida do arcabouço conceitual teórico da Contabilidade (?)
2. Cultura do curso de ensinar “como fazer” a contabilidade em vez de privilegiar “por que fazer” (?)
3. Pouco conhecimento da língua estrangeira pelos alunos e pelos docentes (?)
4. Falta de incentivo à pesquisa em contabilidade (?)
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Desafios, tendências e perspectivas. Qual o dever de casa ?
• Melhorar conhecimento sobre teoria da contabilidade;
• Fortalecer a qualificação técnica de docentes;• Maior intercambio com entidades e organismos
internacionais;• Maior acesso da academia e da profissão na
discussão e elaboração de normas;• Incentivar pesquisas nas IES para
desenvolvimento da contabilidade internacional.
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PRINCIPAIS DIVERGÊNCIAS BRASIL / IASB
a) Leasing financeiro;
b) Títulos e valores mobiliários;
c) Instrumentos financeiros derivativos;
d) Pesquisa e desenvolvimento de novos Produtos;
e) Encargos com planos de benefícios de aposentadoria;
f) goodwill
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F I M