conocimiento de niñas y niños curriculo
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Presencia de un déficit en el desarrollo del reconocimiento y comprensión de los textos
escritos. Dificultades en la receptividad y
comprensión de la comunicación escrita
Dificultad extrema para el aprendizaje de la lectura y la ortografía, deletreo de las palabras.
Dificultad en la producción de símbolos
escritos. Es un trastorno funcional, no esta causado por una lesión cerebral o
sensorial, y afecta a la grafía.
Dificultades especificas en el proceso del aprendizaje del
calculo, que se observan entre los alumnos de inteligencia normal.
Seriación e inclusión.
Reversibilidad, ordenamiento
Dificultades relacionadas
Pensamiento operatorio, clasificación, correspondencia
Se habla de estudiantes muy inquietos y con
falta de atención en las actividades diarias.
Causas: -Posibles vínculos genéticos y
ambientales- Provocado por cambios
en las sustancias químicas del cerebro
Características: - Dificultad para prestar atención -Dificultad para seguir
instrucciones - Pierden u olvidan
rápidamente las cosas - Son inquietos…
Es el resultado de la interacción de una persona que tiene unas habilidades y unas capacidades intelectuales limitadas.
Causas: Trauma antes de nacer o en el momento del nacimiento, golpes o caídas-Infecciones congénitas
Caracteristicas: - El funcionamiento intelectual es inferior al promedio.-El comienzo es anterior a los 18 años
-El aprendizaje de los calculos es dificil
Es una discapacidad que se clasifica como uno de
los desordenes desintegrativos del
desarrollo, varia según la gravedad y los
síntomas que presente.
Causas: -En la mayoría de los casos la causa es
desconocida- Alteraciones en el
metabolismo-Rubeola congénita o
adquirida
Puede definirse como una desventaja resultante de una imposibilidad que limita o impide el desempeño motor de la persona afectada.
Causas: - Problemas durante la gestación. La condición prematura Características: - Dificultades para establecer buenas relaciones sociales. Falta de interés y motivación.
Es la capacidad limitada para escuchar, altera la capacidad para la recepción, discriminación, asociación y comprensión de los sonidos tanto del medio ambiente
como los sonidos que componen las palabras y el lenguaje.
Causas: Prenatales: Enfermedades
virales y bacterianas, golpes o sustancias
toxicas. Perinetales: Hipoxia o
anoxia (falta de oxigeno) bilitrubinemia.
Posnatales: Enfermedades virales, rubeola, meningitis
bacterial o viral.
Características:-Retraso en el desarrollo
del lenguaje - Vocabulario reducido
- No logra trasmitir mensajes adecuadamente.-Dificultades en relaciones
sociales. -Fracaso y deserción
escolar.- Comportamientos
agresivos