beslut kvgr gardstensskolan goteborg 30maj2016

4
Skolinspektionen Göteborgs kommun göteborg@göteborg.se Anna Kern [email protected] Beslut 2016-05-30 Dnr 400-2015:6584 Beslut efter kvalitetsgranskning av skolors arbete mot trakasserier och krän- kande behandling på nätet vid Gårdstenssskolan i Göteborgs kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund Telefon: 08-586 08 00, Fax: 08- 586 080 07 www.skolinspektionen.se

Upload: iffy-pifs

Post on 22-Jan-2018

39 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Beslut KvGr Gardstensskolan Goteborg 30maj2016

Skolinspektionen

Göteborgs kommun göteborg@göteborg.se

Anna Kern [email protected]

Beslut 2016-05-30

Dnr 400-2015:6584

Beslut efter kvalitetsgranskning av skolors arbete mot trakasserier och krän-

kande behandling på nätet vid Gårdstenssskolan i Göteborgs kommun

Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund Telefon: 08-586 08 00, Fax: 08- 586 080 07 www.skolinspektionen.se

Page 2: Beslut KvGr Gardstensskolan Goteborg 30maj2016

Skolinspektionen

2016-05-30 1 (3)

Dnr 400-20156584

Inledning I detta beslut ges en sammanfattande bedömning utifrån kvalitetsgranskning-ens resultat och en beskrivning av de utvecklingsområden som framstått som mest centrala att prioritera i det lokala kvalitetsarbetet. För en utförligare be-skrivning av kvalitetsgranskningens resultat och Skolinspektionens bedöm-ningar i sin helhet se bilaga 1, Verksamhetsrapport efter kvalitetsgranskning av sko-lors arbete mot trakasserier och kränkande behandling på nätet vid Gårdstensskolan i Göteborgs kommun.

Sammanfattande bedömning Skolinspektionen bedömer att arbetet mot trakasserier och kränkande behand-ling på nätet vid Gårdstensskolan i Göteborgs kommun till övervägande del fungerar väl.

Utredningen visar att arbetet bedrivs med systematik och genomsyrar den dag-liga verksamheten. Personalens fokus på att bygga tillitsfulla relationer med eleverna är en framgångsfaktor för verksamheten när det gäller både det främ-jande, förebyggande och det åtgärdande arbetet på Gårdstensskolan. Däremot behöver skolan utveckla sitt normkritiska arbete ytterligare. Intervjuad perso-nal säger att eftersom skolans elever har olika kulturella bakgrunder så krockar elevgruppers normer med varandra. Många gånger krockar också skolans normer med vårdnadshavarnas normer. Enligt lärarna försvårar den kulturella mångfalden i viss mån arbetet mot kränkningar eftersom man definierar kränkningar på olika sätt. Skolan borde därför systematisera och fördjupa sitt arbete kring kulturella normer på skolan. Skolan arbetar förebyggande med regelbundna kartläggningar av elevernas trygghet och trivsel i form av elevenkäter där fokus är på trygghet och före-komsten av kränkningar. Även om skolan ställer frågor om elevernas nätan-vändning skulle skolans enkät kunna fördjupa analysen av elevernas umgäng-esklimat på nätet för att i högre grad kunna arbeta förebyggande mot nät-kränkningar. I Gårdstensskolans likabehandlingsplan finns väl synliga mål för både det främjande och det förebyggande arbetet. I planen finns även tydliga rutiner kring hur skolan går tillväga för att utreda fall av trakasserier och kränkande behandling. Dessa rutiner är väl förankrade hos eleverna och hos skolans per-sonal. Rutinerna omfattar också nätet.

Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund Telefon: 08-586 08 00, Fax: 08- 586 080 07 www.skolinspektionen.se

Page 3: Beslut KvGr Gardstensskolan Goteborg 30maj2016

Skolinspektionen 5

2016-05-30 2 (3)

Dnr 400-2015:6584

Identifierade utvecklingsområden I syfte att höja verksamhetens kvalitet bedömer Skolinspektionen att ett ut-vecklingsarbete i första hand behöver inledas inom följande områden:

• Skolans personal behöver med eleverna och i personalgruppen på ett mer systematiskt sätt diskutera och ifrågasätta de kulturella normer som finns i elevernas vardag i och på skolan samt hur dessa normer präglar elevernas attityd till kränkningar, både fysiskt på skolan och på nätet.

• Skolan behöver tydliggöra det förebyggande arbetet mot kränkande be-handling på nätet genom att i elevenkäten utveckla och specificera frå-gor om elevers umgängesklimat och om karaktären på de kränkningar som eleverna upplever sig utsatta för på nätet.

Uppföljning Huvudmannen ska senast den 30 november 2016 redovisa till Skolinspektionen vilka åtgärder som vidtagits eller planerats utifrån de utvecklingsområden som myndigheten identifierat. Av redovisningen bör framgå hur granskningens resultat används övergripande i hela verksamheten samt i vilken grad man bedömer att åtgärderna har fått avsedd effekt.

Med huvudman avses ansvarig styrelse för fristående skolor och ansvarig poli-tisk nämnd för kommunala skolor. Redogörelser skickas per post till Skolinspektionen, Box 156, 221 00 Lund eller via e-post, till [email protected]. Hänvisa till Skolinspekt-ionens diarienummer för granskningen (dnr 400-2015: 6584) i de handlingar som sänds in.

I ärendets slutliga handläggning har utredaren Annika Welinder deltagit.

Skolinspektionen, Postadress: Box 156,221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund Telefon: 08-586 08 00, Fax: 08- 586 080 07 www.skolinspektionen.se

Page 4: Beslut KvGr Gardstensskolan Goteborg 30maj2016

Skolinspektionen

2016-05-30 3 (3)

Dnr 400-2015:6584

På Skolinspektionens vägnar

Lotta Kårlind Enhetschef Anna Alm

Föredragande/Utredare

Bilagor

Bilaga 1 Verksamhetsrapport efter kvalitetsgranskning av skolors arbete mot trakasserier och kränkande behandling på nätet vid Gårdstensskolan i Göteborgs kommun

Bilaga 2 Författningsstöd Bilaga 3 Informationsbrev till elever och vårdnadshavare

Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund Telefon: 08-586 08 00, Fax: 08- 586 080 07 www.skolinspektionen.se