bab iv hasil penelitian dan pembahasan 4.1 hasil ... ismp 2 dan pada tahun berikutnya juga ... waka...

32

BAB IV

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil Penelitian

4.1.1 Gambaran Umum SMA Negeri 1 Salatiga

Pada 1 Juli yayasan SMA B didirikan oleh beberapa tokoh, terutama mereka

yang berada di DPRD Salatiga dan beberapa ilmuan seperti Mr Djoo Soetontro.

Pembentukan yayasan ini dimaksudkan untuk membantu warga di Salatiga memiliki

pendidikan lebih lanjut, dan mendapatkan uiian nasional di Salatiga karena hasil

tersebut bisa digunakan untuk mendaftar dan bisa mengikuti ujian nasional di

Semarang. Setelah mendapatkan surat ijin dari Jakarta SMA B didirikan sebagai

sekolah tinggi swasta senior yang pada tanggal 1 Agustus 1954 di Jl. Diponegoro 39.

Dua tahun kemudian pada 1 Agustus 1956 SMA B secara resmi diumumkan

sebagai SMA Negeri 1 Salatiga. Karena daerah yang sempit, SMA Negeri 1 Salatiga

meminjam SGTK pada jalan kartini, kemudian tahun 1963/1964 harus digunakan

SMP 2 dan pada tahun berikutnya juga digunakan oleh SMP 1 dimana pelajaran yang

diadakan pada sore hari. Pada 27 Mei 1966 SMA Negeri 1 Salatiga diijinkan oleh

PEPEKUPER Salatiga untuk menempati bangunan CHKI dijalan kesatrian (sekarang

jalan A. Yani) disamping bangunan di Jl. Diponegoro 39.

Pada tahun 1967 beberapa kelas SMA 1 menduduki daerah pada jalan kemiri,

dimana M. Soedijono, Walikota serta pemimpin yayasan SMA Negeri 1 berhasil

33

membuat lahan milik SMA Negeri 1 Salatiga. Kemudian, kelas dijalan ksatrian dan

jalan diponegoro secara bertahap pindah kejalan kemiri 1. SMA Negeri 1 Salatiga

saat ini memiliki jumlah guru dan karyawan sekitar 110 orang dan jumlah siswa

sebanyak 976 siswa dari kelas X,XI,XII dan kelas akselerasi.

SMA Negeri 1 Salatiga dipilih oleh peneliti sebagai tempat penelitian

berdasarkan permasalahan yang telah dijelaskan pada bagian pendahuluan. Peneliti

juga mempunyai pertimbangan lain waktu dan biaya yang praktis karena peneliti

tinggal disekitar wilayah SMA Negeri 1 Salatiga.

Gambar 4.1 Struktur Organisasi Pegawai di SMA Negeri 1 Salatiga

Komite Sekolah Kepala Sekolah

Tata Usaha

Waka Managemen

Mutu

Waka

Kurikulum

Waka Sarana

Prasarana

Waka Kesiswaan Waka

Humas

Guru/Wali Kelas

34

Berikut ini merupakan tugas pokok dan fungsi pegawai di SMA Negeri 1

Salatiga :

1. Kepala Sekolah bertanggung jawab terhadap pemerintah kota dan dinas

pendidikan dan bertanggung jawab atas terselenggaranya pendidikan disekolah,

sesuai dengan visi dan misi disekolah.

2. Tata Usaha bertanggung jawab kepada kepala sekolah atas terselenggaranya

seluruh kegiatan ketatausahaan dan pelaksanaan fungsi hubungan masyarakat.

3. Waka Manajemen Mutu bertanggung jawab memastikan bahwa proses yang

diperlukan untuk pelaksanaan sistem manajemen mutu ditetapkan, diterapkan

dan dipelihara, melaporkan kepada kepala sekolah tentang kerja sistem

manajemen mutu disekolah dan kebutuhan apapun untuk perbaikannya,

membangkitkan kesadaran disekolah tentang pentingnya harapan stakeholders,

menjadi penghubung dengan pihak luar dalam masalah yang berkaitan dengan

system manajemen mutu.

4. Waka Kurikulum bertanggung jawab atas kepala sekolah atas terlaksananya

KTSP, KBM, dan penilaian.

5. Waka Sarana Prasarana bertanggung jawab kepada kepala sekolah atas

terlaksananya pembangunan pemeliharaan dan perawatan sarana prasana.

6. Waka Kesiswaan bertanggung jawab kepada kepala sekolah dalam

penyelenggaraan PPDB dan kegiatan bidang kesiswaan.

7. Waka Humas bertanggung jawab kepada kepala sekolah atas pembinaan,

pemberdayaan, dan pengembangan tenaga pendidik dan kependidikan.

35

8. Guru/wali kelas bertanggung jawab kepada kepala sekolah berkenaan dengan

proses kegiatan mengajar menurut tingkat yang diajarkan.

Visi SMA Negeri 1 Salatiga

Beriman, berkarakter, berbudaya, berdaya saing, dan berwawasan lingkungan

Misi SMA Negeri 1 Salatiga

1) Mewujudkan insan yang bertaqwa melalui pendidikan dengan melaksanakan

ajaran agama.

2) Mewujudkan insan berahklak mulia melalui keteladanan.

3) Mewujudkan insan berkarakter melalui kegiatan intrakurikuler,

ekstrakurikuler dan kegiatan organisasi sekolah.

4) Mewujudkan insan yang benar meneliti dan cinta lingkungan.

5) Mewujudkan insan yang menjunjung tinggi kebersamaan, kekeluargaan, dan

kegotongroyongan.

6) Mewujudkan insan yang aktif, kreatif, inovatif, dan kompetitif secara nasional

dan interasional.

7) Mewujudkan insan yang berperilaku hidup bersih dan sehat.

8) Mewujudkan insan yang perduli dan berupaya dalam pengelolaan lingkungan

hidup.

36

4.1.2 Kepemimpinan Kepala Sekolah di SMA Negeri 1 Salatiga

Keberhasilan seorang pemimpin sangat bergantung dari kemampuannya untuk

membangun orang-orang disekitarnya, karena keberhasilan sebuah organisasi sangat

tergantung kepada potensi sumber daya manusia didalam organisasi tersebut.

Berkaitan dengan hal tersebut kepemimpinan yang dilakukan oleh kepala sekolah di

SMA Negeri 1 Salatiga pada umumnya sudah baik namun dalam pelaksanaan yang

sebenarnya masih memiliki kendala. Kendala yang sering dihadapi oleh kepala

sekolah biasanya kendala dari SDM (sumber daya manusia) itu sendiri yang susah

untuk berubah dan tidak menerima perubahan yang ada.

Menyiasati hal tersebut dalam kepemimpinannya, kepala sekolah memiliki

strategi yang dilaksanakan berdasarkan SOP (Standar Operasional Pelaksanaan),

selain SOP dilaksanakan juga manajemen mutu dan setiap bulannya dilakukan

pengamatan sehingga akan diketahui sudah sampai dimana pelaksanaan yang sudah

dilakukan.

4.1.3 Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas

Pendidikan di SMA Negeri 1 Salatiga

Peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan

di SMA Negeri 1 Salatiga pada umumnya berkaitan dengan tugas pokok dan fungsi

kepala sekolah dalam hal peran kepemimpinan kepala sekolah disekolah dalam

meningkatkan kualitas pendidikan. Tugas pokok dan fungsi kepala sekolah mencakup

37

tujuh hal yaitu kepala sekolah sebagai pendidik, pemimpin, pengelola, administrator,

wirausahawan, pencipta iklim kerja, dan penyelia.

Berikut ini merupakan penjelasan dari hasil data yang diperoleh ketika di

lapangan terkait dengan peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan

kualitas pendidikan di SMA Negeri 1 Salatiga.

1. Pendidik

Dalam menjalankan perannya sebagai pendidik, kepala sekolah SMA Negeri

1 Salatiga tidak hanya dituntut untuk memiliki wawasan luas, selain memiliki

wawasan luas kepala sekolah juga dituntut untuk memiliki strategi-strategi dalam

mengembangkan kualitas sekolah di bidang pendidikan. Dalam hal mengembangkan

kualitas pendidikan disekolah kepala sekolah SMA Negeri 1 Salatiga memilki strategi,

strategi yang dilakukan oleh kepala sekolah antara lain melakukan kegiatan

perencanaan, pengelolaan dan evaluasi kegiatan pembelajaran.

Kegiatan tersebut dilakukan untuk mengembangkan kualitas pendidikan

disekolah secara efektif dan efisien. Selain itu dilakukan juga manajemen mutu dalam

hal ini dilakukan pengecekan setiap bulannya untuk mengetahui apakah dari setiap

strategi yang ada sudah terealisasi sampai dimana dan juga untuk mengetahui apakah

dari strategi tersebut memiliki kendala atau tidak, sehingga tugas dari kepala sekolah

sebagai pendidik dalam mengembangkan kualitas pendidikan di sekolah dapat

terwujud dan berjalan dengan baik.

38

2. Pemimpin

Sebagai pemimpin kepala sekolah berfungsi menggerakkan semua potensi

sekolah khususnya menggerakkan tenaga guru dan tenaga kependidikan. Sebagai

pemimpin kepala sekolah juga memiliki tugas yang berorientasi kepada visi dan misi

sekolah untuk mencapai tujuan sekolah berdasarkan visi dan misi yang telah

ditentukan.

Sebagai pemimpin di SMA Negeri 1 Salatiga kepala sekolah dituntut memiliki

kepribadian yang teladan dan selalu bertindak sesuai norma-norma dan aturan yang

berlaku serta memberikan teladan dalam seluruh aspek kehidupan. dalam hal

menggerakkan semua potensi sekolah terutama tenaga guru dan tenaga kependidikan

kepala sekolah selalu memberikan motivasi kepada guru dan karyawan dengan

memberikan tunjangan kinerja dan reward, dengan diberikan tunjangan kerja dan

reward akan memotivasi para guru untuk memberikan yang terbaik dalam proses

mengembangkan kualitas pendidikan di SMA Negeri 1 Salatiga.

3. Pengelola

Sebagai pemimpin dan sebagai pengelola disekolah peran yang dilakukan oleh

kepala sekolah SMA Negeri 1 Salatiga dalam hal ini yaitu menjalankan program IHT

(In House Training) selain IHT dilakukan juga diklat yang berkaitan dengan program-

program baru dengan pembelajaran dan kurikulum, selain itu kepala sekolah

mengadakan bitek (bimbingan teknologi) untuk para guru yang dirasa masih kurang

dalam penguasaan atau penggunaan teknologi. Penyelenggaraan bitek sangat

39

membantu para guru dan karyawan disekolah karena dengan adanya bitek ini dapat

membantu para guru dalam proses belajar mengajar sehingga proses belajar mengajar

disekolah dapat dilakukan dengan mudah.

Dalam kepemimpinannya kepala sekolah SMA Negeri 1 Salatiga tidak hanya

menj