b communicatiewetenschappen leuven 15-16

KU LEUVENOude Markt 13 bus 5005

3000 LEUVEN

[email protected]

www.kuleuven.be

v.u.: I

sab

elle

Van G

eet,

Oud

e M

ark

t 13,

3000 L

euven

2015

-201

6

Communicatiewetenschappen

DEC.

JAN.

FEB.

MAA.

APR.

MEI

JUN.

JUL.

AUG.

SEP.

NOV.

OKT. OPENLESWEEKVolg les tussen de studenten en snuif de sfeer opvan je toekomstige studie omgeving.

8 www.kuleuven.be/openles/leuven

OPENLESWEEK27-31 oktober 2014(herfstvakantie)

OPENLESWEEK16-20 februari 2015(krokusvakantie)

INFODAG

28 maart 2015

INFOBEURS9 mei 2015

INFOBEURS5 september 2015

INFODAGKom een kijkje nemen in je toekomstige faculteit.Je kunt infosessies en rondleidingen volgen,een babbel hebben met studenten, proffen enstudie(traject)begeleiders …

8 www.kuleuven.be/infodag/leuven

INFOBEURSBezoek de Infobeurs in de Universiteitshalmet informatie over de opleidingen enstudentenvoorzieningen.

8 www.kuleuven.be/infobeurs

8 www.kuleuven.be/infomomenten

LE

UV

EN

t Infomomenten

Communicatiewetenschappen 2

Beginprofiel 4

Eindprofiel 5

Bacheloropleiding 9

■ Opbouw 9

■ Studieprogramma 10

■ Opleidingsonderdelen van de eerste fase 12

■ Week van een student communicatiewetenschappen 16

■ Overzicht academiejaar 17

■ Stage 18

Studiebegeleiding 20

Internationale ervaring 24

Master in de communicatiewetenschappen 25


■ Toelatingsvoorwaarden 27

Andere masteropleidingen 28

Andere verderstudeermogelijkheden 29

Loopbaan 30

Alle opleidingen van de Faculteit Sociale Wetenschappen 32

Praktisch 34

Inschrijven 34

Sociale Dienst 35

Huisvestingsdienst 35

Gelijke kansen 35

Studeren in Leuven 36

Stadsplan en contactgegevens 38

Nuttige websites 41

Nuttige websites

de meest recente informatie over de opleidingen

8 www.onderwijsaanbod.kuleuven.be

je toekomstige faculteit

8 www.soc.kuleuven.be

publicaties downloaden of bestellenje voorkennis online testen of meer zin in een zomercursus?een handig overzicht van alle infomomenten

8 www.bachelorskuleuven.be

studeren aan de KU Leuven, ook buiten Leuven

8 www.kuleuven.be/campussen

studentendiensten

8 www.kuleuven.be/studentenvoorzieningen

inschrijven

8 www.kuleuven.be/inschrijven

Openlesweek of -dagen

8 www.kuleuven.be/openles

Infodagen

8 www.kuleuven.be/infodag

op de hoogte blijven van al onze infomomenten

8 www.bachelorskuleuven.be/opdehoogte

www.facebook.com/kuleuven

www.facebook.com/faculteitsocialewetenschappenkuleuven

41

De Faculteit Sociale Wetenschappen wordt gedreven door passie: passie vooruitstekend onderwijs en passie voor uitmuntend onderzoek. Je zult het snelmerken. Tijdens je opleiding brengen wij je immers niet alleen op de hoogtevan de laatste ontwikkelingen in ons wetenschapsdomein, die boeiende socialewetenschappen, maar word je ook gevormd tot een kritische onderzoeker.Daardoor zul je vanuit een gedegen analyse van maatschappelijke ontwikkelingeneen kritisch oordeel kunnen vormen over veranderingen die nodig zijn en demanier waarop die kunnen worden gerealiseerd. Een ware ontdekkingstochtmet jezelf in de rol van ontdekker. Let op! Vooraleer je het weet, zul je zelfdoor onze passie voor sociale wetenschappen gegrepen worden.Er is simpelweg geen ontsnappen aan.

Bart Kerremans, decaan Faculteit Sociale Wetenschappen

Kwaliteitsvol onderwijs,gevoed door innovatiefonderzoek

Je maakt kennis met de nieuwste weten schap pe -lijke bevindingen in je vakgebied. Tijdens stages,seminaries, practica en eigen onderzoekdraag je actief bij tot innovatief onderzoek. ► p. 9

Uitstekendestudiebegeleiding

De faculteit schenkt veel aandacht aaneen goede studiebegeleiding. Docenten enassistenten, het monitoraat, de ombudsdiensten studie trajectbegeleider staan klaar om jete begeleiden tijdens je hele opleiding. ► p. 20

Verruiming vanje horizon

Je krijgt alle kansen om je horizon te verruimen.Alle opleidingen zijn inhoudelijk internationaalgericht en er zijn Engelstalige masteren master-na-masteropleidingen. Bovendien kun jegedurende één semester les volgen aaneen buitenlandse universiteit. ► p. 24

Praktijkervaring

Tijdens je derde bachelorfase kun je de kennis,vaardigheden en inzichten die je tijdens je opleidinghebt verworven, toepassen in de praktijk. ► p. 18

Maatschappelijkerelevantie

De opleidingen zijn zeer actualiteits gebonden.Theorie wordt verduidelijkt aan de hand vanvoorbeelden die je zo uit het dagelijkse levenplukt. In de actualiteit kom je ook vaakde onderzoeksresultaten van professorenen studenten tegen. ► p. 6

Modern in alle opzichten

Je studeert in een moderne omgeving in hetcentrum van Leuven met geavanceerdelestechnologie en multi media faciliteiten.Bovendien is het leercentrum Agora vlakbij. ► p. 36

Ticket naar dearbeidsmarkt

Onderzoek wees uit dat een diploma vande KU Leuven een van de meest gewaardeerdediploma’s blijft. Ontdek je mogelijkhedenals communicatiewetenschapper. ► p. 30

Waarom kiezen voor communicatie - wetenschappen in Leuven?

1

1 5

2 6

73

4

De KU Leuven is een onderzoeks- en onderwijsinstelling met internationale uitstraling.Alle opleidingen aan de KU Leuven zijn gebaseerd op het innovatieve onderzoek vanhaar wetenschappers en professoren. Ze prikkelen je nieuwsgierigheid en leiden je optot een kritische en zelfstandige student.

2

Communicatie wetenschappen

Onderstaand schema schetst je studietraject van beginnende bachelor tot afgestudeerde masteren de verschillende mogelijkheden tijdens dat traject.

Bacheloropleiding

Beg

inp

rofi

el ►

p. 4

Bachelor in de communicatie wetenschappen (180 sp.) ► p. 9

Studiebegeleiding ► p. 20

Fase 1 ► p. 12 Fase 2

Stage ► p. 18

Optie media & samenleving ► p. 9

Optie strategischecommunicatie ► p. 9

Fase 3

3

Masteropleidingen

Ein

dp

rofi

el ►

p. 5

Master in de communicatie wetenschappen (60 sp.) ► p. 25

Master in de journalistiek (60 sp.) ► p. 28

Master in de bedrijfs communicatie (60 sp.) ► p. 28

Master in de sociale en culturele antropologie (60 sp.) ► p. 28

Optie media & samenleving ► p. 25

Optie strategische communicatie ► p. 25

Internationale ervaring ► p. 24

4

Beginprofiel

Is communicatiewetenschappen iets voor jou?

Interesse in

• de kenmerken en structuren van audio -visuele massamedia

• de manier waarop bedrijven, overhedenen organisaties media gebruiken omeen doel te bereiken

• vragen als ‘hoe beïnvloeden media watmensen in een samenleving denken endoen?’ en ‘hoe organiseren overhedenen bedrijven massamedia?’

• de invloed van nieuwe technologieënop onze communicatie

Kennis en vaardigheden

• goed en snel kunnen analyseren ensamenvatten van teksten

• actieve kennis van het Frans enhet Engels

• kunnen verwerken van grotehoeveelheden informatie, problemenkunnen formuleren en oplossen

• nodige zin voor kritiek en objectiviteit

• logisch kunnen redeneren enargumenteren en daarna een eigenstandpunt formuleren

• wiskundige analyses kunnen uitvoeren

5

Eindprofiel

Vanuit je toegenomen kennis en vaardigheden heb je je eigen kijk op de wereld ontwikkeld.Daardoor kun je binnen het vakgebied communicatiewetenschappen je eigen bijdrage leveren.

Interesse in

• gemedieerde communicatie alswetenschappelijk onderzoeksthema

• de relatie tussen verschillendecommunicatiesectoren en -processen

• nieuwe inzichten ontwikkelen via eigenonderzoek

• de rol van wetenschappelijk inzicht in de communicatiepraktijk

Kennis en vaardigheden

• kennis van de actoren en processen inmediabeleid en communicatiestrategie

• de maatschappelijke en strategische rolvan media kunnen analyseren

• zelf communicatiewetenschappelijkonderzoek kunnen uitvoeren

• wetenschappelijke inzichten inzetbaarkunnen maken in de communicatiepraktijk

• professioneel kunnen handelen

6

Communicatiewetenschappen in de actualiteit

De opleidingen aan de Faculteit Sociale Wetenschappen worden gevoed door diepgaand wetenschappelijkonderzoek, dat de relatie met de realiteit en de praktijk centraal stelt. De universiteit geniet voor die aanpak ruimeinternationale erkenning. De lesgevers delen hun nieuwste wetenschappelijke bevindingen graag metde studenten. In de actualiteit kom je ook vaak de onderzoeksresultatenvan professoren en studenten tegen.

Jongeren veranderen internetgedrag

niet om seksuele incidenten

te voorkomen

Jongeren perken in het algemeen hun activiteiten op het internet of sociale media

niet in om incidenten met seksueel getinte berichten of beelden te vermijden.

Ze willen wel vermijden betrokken te raken bij dergelijke voorvallen. Dat blijkt uit

het EU Kids Online-project, waarbij 349 kinderen tussen 9 en 16 in 9 EU-landen

bevraagd werden. Ook het Instituut voor Mediastudies van de KU Leuven was bij

de studie betrokken.

De jongeren nemen bijvoorbeeld maatregelen zoals het verder scrollen en

wegklikken, maar hebben ook de intentie om simpelweg geen sexy foto’s van

zichzelf te (laten) maken of halfnaakt voor de webcam te gaan staan. ‘Het valt

hierbij op dat zowel jongens als meisjes van mening zijn dat het aan de meisjes

is om hun verantwoordelijkheid op te nemen en ervoor te zorgen dat sexy foto’s

niet verspreid geraken’, aldus de Leuvense onderzoekers.

De verspreiding van ongewenste seksueel getinte beelden of berichten is een van

de zaken waar jongeren zich het meest zorgen over maken, naast cyberpesten,

misbruik van persoonlijke informatie en onbekenden die hen contacteren.

Problematische ervaringen online hangen erg nauw samen met domeinen waarin

jongeren ook in het echte leven in volle ontwikkeling zijn, zoals het verkennen

van hun identiteit en seksualiteit, het opbouwen van vriendschapsrelaties en

romantische relaties of het aftasten van morele en ethische kwesties.

Jongeren beoordelen bepaalde situaties echter heel verschillend. Terwijl de ene

extreem voorzichtig is met de verspreiding van persoonlijke informatie en zelfs

geen herkenbare foto online zet, blijven anderen geloven dat hen niets kan

overkomen ongeacht wat ze over henzelf online hebben gezet. ‘Er zijn echter

aanwijzingen dat jongeren die acties ondernemen om zich te wapenen tegen

de risico’s van internet zich minder angstig en bezorgd voelen’, aldus Sofie

Vandoninck (Instituut voor Mediastudies KU Leuven).

DMorgen

10 februari 2014

7

In de School for Mass Communication Research (SMC) wordt het gebruik en de effecten van mediaop kinderen, adolescenten, volwassenen en senioren onderzocht. De onderzoekers hebben interessein massamedia, zoals televisie, kranten of het internet, maar ook in smartphones, videospelletjes enmuziek. Het SMC doet onder andere onderzoek naar hoe de media emoties beïnvloedt en naar hoemensen media gebruiken om hun eigen emoties te veranderen (mood management).

De communicatiewetenschap is aan de Faculteit Sociale Wetenschappen ook vertegen woordigddoor het Instituut voor Mediastudies (IMS). Het IMS doet onderzoek naar de toepassing en de impactvan de diverse nieuwe media. Verder komen in de onderzoekspraktijk filmstudies aan bod en wordende evoluties in de populaire cultuur bestudeerd. Tot slot doet de faculteit, in samenwerking metde campussen in Antwerpen en Brussel, ook onderzoek in het domein van de Journalism Studies.

Dokter Google maakt mensen bangTwee op de drie Vlamingen zoeken medische informatie op het internet. Wat we lezen, maakt ons vaak

bang en zet ons op het verkeerde been. Dat blijkt uit een onderzoek van de KU Leuven, waarvan de eerste

resultaten in het wetenschappelijke tijdschrift Eos zijn gepubliceerd. Aan ruim tweeduizend mensen werd gevraagd waar ze informatie over kanker zoeken. Zeshonderd van

de respondenten kregen ooit de diagnose kanker. 18 procent van de ondervraagden gaat met vragen over

kanker ‘altijd’ op het internet op zoek naar antwoorden, 48 procent doet dat ‘soms’.De dokter komt pas op de vijfde plaats, na tv-programma’s, familie en vrienden, websites en tijdschriften.

Iets meer dan de helft van de ondervraagden stapt met zijn vragen naar de arts. Voor kankerpatiënten is

de arts wel de eerste bron.

Doe-het-zelfdoktertje‘We leven in een maatschappij waar de mening van de arts een optie is, waarmee je rekening zou kunnen

houden’, zegt onderzoeker Jan Van den Bulck (School voor Massacommunicatieresearch, KU Leuven) in

Eos. ‘Het internet is een razendsnelle, eindeloze en altijd actuele uitbreiding van de medische

encyclopedieën waarmee mensen vroeger ook al doe-het-zelfdoktertje speelden.’Helaas stuurt ‘Dokter Google’ de surfers vaak de verkeerde richting uit: naar websites van farmaceutische

bedrijven, of sites vol worstcasescenario’s of pseudowetenschap.Niet alleen informatieve websites, ook fora en blogs worden druk bezocht door zoekende zieken.

Een op de drie van de ondervraagden leest daar wel eens persoonlijke getuigenissen van kankerpatiënten.

Bij mensen met een kankerdiagnose is dat zelfs meer dan de helft.Rijk der fabelenVrolijk worden ze er niet van: ze geven aan dat de getuigenissen hen bezorgd, triest of angstig maken.

Van den Bulck: ‘Ons oog valt nu eenmaal op de spectaculairste verhalen. Zo kom je snel in het rijk der

fabelen terecht: een virtueel ziekenhuis, waar het speciale en alternatieve worden uitvergroot en je als

patiënt onnodig bezorgd wordt gemaakt.’Het Nieuwsblad20 februari 2013

Ken je deze onderwijstermen al?

■ Opleidingsonderdeel

Officiële term voor ‘vak’

■ Opleiding

Verzameling van opleidingsonderdelen.Er zijn bachelor- en masteropleidingen.De bacheloropleiding gaat altijd voorafaan de masteropleiding.

■ Studiepunt

Drukt het aandeel van een opleidings -onderdeel binnen de totale opleiding uit:een opleidingsonderdeel van 6 studie puntenweegt dus zwaarder door dan een van 3.Eén studiepunt komt overeen met 25 tot30 uur studietijd: voorbereidingen maken,college of practicum volgen, stage lopen,opdrachten maken, examens afleggen …

■ Opleidingsfase

Een opleiding bestaat uit fases vaneen bepaalde hoeveelheid studiepunten.Zo bestaat een bacheloropleiding altijd uit driefases van telkens ongeveer 60 studiepunten;de totale opleiding beslaat altijd 180 studie -

punten. Een masteropleiding bestaat uitminstens één fase van 60 studiepunten.

8

Sociale media in de colleges

In de opleidingsonderdelenpersuasieve communicatie (tweedefase), marketingcommunicatie(derde fase) en reclameleer (master)werkt professor Smits actief metTwitter. Via de accounts wordthet hele jaar door vakgerelateerdeinformatie gedeeld. Studenten wordensterk aangemoedigd om zich zo teverdiepen in extra stof en om actiefkennis te delen die van toepassing isop het cursusmateriaal.

www.twitter.com/kulperscom

9

Bacheloropleiding

Wat zijn de effecten van computerspelletjes op individuen, gezinnen en schoolresultaten?Hoe worden kinderen beïnvloed door reclame en geweld op tv? Welke strategieën wordenin een verkiezingsstrijd gebruikt? Wanneer wordt het publiek de mediamaker (bv. YouTube,Facebook)? Welke rol spelen slanke modellen in de ontwikkeling van anorexia?

Wil je graag het antwoord op die vragen kennen en je verdiepen in de boeiende wereld vande communicatie, dan ben je bij de opleiding communicatiewetenschappen aan het juiste adres.In deze opleiding bestudeer je de maatschappelijke en culturele rol van de media en ontplooi jeje als een veelzijdige expert in de communicatiewetenschappen.

Opbouw

Je verdiept je inhoudelijk in de communicatiewetenschappen en de ondersteunendedisciplines.

Zo onderzoek je hoe bedrijven, non-profitorganisaties en overheden met verschillendedoelgroepen over hun beleid, producten en diensten communiceren. Naast mediatekstenbestudeer je de sociologische, juridische en beleidsmatige aspecten van communicatie.Je verwerft ook inzicht in de belangrijkste functies en effecten van communicatie.Je krijgt een ruime achtergrondkennis van de humane wetenschappen.

In de derde opleidingsfase kies je tussen twee opties.

• Media en samenleving: je bestudeert de maatschappelijke en culturele rol van de media ende media-effecten op bepaalde publieksgroepen.

• Strategische communicatie: je leert hoe bedrijven, non-profitorganisaties en overhedencommuniceren en hoe communicatie en technologie samengaan (ICT, webcommunicatie,cybercultuur …).

Je leert hoe je aan communicatiewetenschappelijk onderzoek doet, hoe je resultatenanalyseert en ze kritisch interpreteert.

Je bouwt geleidelijk aan een specialisatie in de communicatiewetenschappen op. Je leertmethoden en technieken kennen om sociaalwetenschappelijk onderzoek te begrijpen, naarwaarde te schatten en zelf toe te passen.

Je doet aan zelfontplooiing en bouwt aan een eigen werkveldgerichte profilering.

Via de keuzeopleidingsonderdelen kun je je specialiseren. Zo kun je kiezen voor academischFrans en Engels om je communicatieve vaardigheden in vreemde talen te verbeteren.In de stage doe je praktijkervaring op of je neemt één semester deel aan een internationaaluitwisselingsprogramma.

o

z

i

10

Studieprogramma

Tijdens de eerste opleidingsfase volgen alle studenten aan de Faculteit Sociale Wetenschappen opéén opleidings onderdeel na hetzelfde programma. Je volgt dus in die eerste fase hetzelfde programmaals de studenten sociologie en politieke wetenschappen.

Eerste fase

Eerste semester: 34 studiepunten

Communicatiewetenschap

Politicologie

6

Sociologie

Samenleving: feiten en problemen

6

6

4

Methoden en technieken van hetsociaalwetenschappelijk onderzoek

Sociale statistiek met oefeningen

6

4

Initiatie in de onderzoekspraktijk:communicatiewetenschappen 2

Tweede semester: 26 studiepunten

Mediasociologie

Sociale psychologie

6

Analyse van mediateksten

Initiatie in de onderzoekspraktijk:communicatiewetenschappen

6

2

4

Sociale statistiek met oefeningen

Fundamentele wijsbegeerte 4

4

6

Tweede fase

Eerste semester: 27 studiepunten

Persuasieve communicatie

Populaire cultuur

6

Mediaonderzoek en innovatie

Kwalitatieve onderzoeksmethodenmet oefeningen

6

4

Academisch Frans voorcommunicatiewetenschappen

Academisch Engels voorcommunicatiewetenschappen

2,5

2,5

2,5

2,5

Academisch Frans voorcommunicatiewetenschappen

Academisch Engels voorcommunicatiewetenschappen

Tweede semester: 33 studiepunten

Media-effecten

ICT: technologie en toepassingen

6

Geschiedenis van dehedendaagse samenleving

Kwantitatieve data-analysemet oefeningen

6

6

6

Inleiding tot het recht 4

11

Derde fase

Eerste semester: ±30 studiepunten Tweede semester: ±30 studiepunten

Media-ethiek

Mediarecht

4

Communicatiewetenschappelijkeberoepsoriëntatie

5

6

2,5

2,5

Optie: media en samenleving

Optie strategische communicatie

Mediabeleid 6

SEMINARIE Je kiest één seminarie per semester

OPTIES Je kiest een van de twee opties

Kwalitatief seminarie 1 6

GEMEENSCHAPPELIJK OPLEIDINGSONDERDEEL

Religie, zingeving enlevensbeschouwing

3

VRIJE KEUZEJe vult je programma aan tot 180 studiepunten met opleidings -onderdelen uit de groep vrije keuze.

Stage 1* 10

Engels III: interactie inde professionele wereld*

3

Frans III: interactie inde professionele wereld*

3

Toegepast academisch Nederlandsvoor communicatiewetenschappen

Basiscursus Duits

Andere opleidingsonderdelen

Hoor-en werkcollegevideoproductie

5

VRIJE KEUZEJe vult je programma aan tot 180 studiepunten met opleidings -onderdelen uit de groep vrije keuze.

Stage 2* 10

3

Toegepast academisch Nederlandsvoor communicatiewetenschappen

Basiscursus Duits

Duits II: algemeen economischDuits

Andere opleidingsonderdelen

5

5

Kwantitatief seminarie 1 6

Multimethodisch seminarie 1 6

SEMINARIE Je kiest één seminarie per semester

Kwalitatief seminarie 2 6

Kwantitatief seminarie 2 6

Multimethodisch seminarie 2 6

6Filmgeschiedenis

Sociale marketing en voorlichting 6

6Marketingcommunicatie

inhoudelijk

onderzoek

zelfontplooiing

Je leest meer over de studieopbouw op

* Dit keuzeopleidingsonderdeel kun je opnemen in het eerste of tweede semester.

i

o

z

► p. 9

12

Opleidingsonderdelen van de eerste fase

■ Communicatiewetenschap

Wat doen mensen met media? Hoe worden mediaboodschappen gemaakt?Vanuit welke motieven gebruiken mensen verschillende media? Leiden stereotiepe beeldentot discriminatie van vrouwen, allochtonen, homoseksuelen …?

De kritische studie van communicatie en media staat centraal in dit opleidingsonderdeel.De nadruk ligt niet zozeer op feitenkennis of de (media-)actualiteit, maar eerder op theorie en inzicht.Je krijgt de nodige basiskennis en inzicht in het onderzoeksdomein van de communicatie -wetenschappen en je leert onderzoeksbevindingen met elkaar in verband brengen waarbij je bewustwordt gemaakt van de prewetenschappelijke vooroordelen die je met je meedraagt. De vaak alsbanaal ervaren alledaagse werkelijkheid van de media en communicatie leer je met enige afstandkritisch en theoretisch beoordelen en interpreteren. Je verwerft een eerste inzicht in theorieën die deproductie, consumptie en werking van de media proberen te plaatsen en te verklaren. Na het volgenvan dit opleidingsonderdeel kun je ook de werking, fases en aspecten van communicatieprocessenen -functies begrijpen en bespreken.

■ Politicologie

Wat is politiek eigenlijk? Waarom hebben we politiek nodig? Hoe zijn politieke stromingenontstaan? Hebben alleen ministers beslissingsmacht of kunnen drukkingsgroepen enbedrijven het beleid mee beïnvloeden? Wat is nationale en internationale diplomatie?

Het politieke bedrijf is een ingewikkeld kluwen van actoren en instellingen die de samenleving besturen.Beroepspolitici verliezen steeds meer invloed aan internationale organisaties, lobbygroepen en demedia. Om de politieke wereld beter te begrijpen, krijg je een basisinzicht in de wetenschappelijkestudie van de politiek en worden de verschillende vormen van besluitvorming duidelijk gemaakt.Deze inleiding in de politicologie behandelt de wetenschappelijke studie van politiek en besluitvorming,van het lokale tot het globale niveau. De thema’s worden vaak vanuit een vergelijking tussenverschillende landen en systemen benaderd.

■ Sociologie

Hoe komt het dat we het gedrag van anderen in zekere mate kunnen voorspellen?Waarom kan het onderwijs sociale ongelijkheid zo moeilijk doorbreken? Is werkloosheideen individueel of een sociaal probleem?

Dit opleidingsonderdeel is opgebouwd rond drie sociologische basisvraagstukken. De sociale -ordevraag vertrekt van de vaststelling dat het samenleven, ondanks sociale verschillen, geordendverloopt. Een tweede vraagstuk behandelt de invloed van de maatschappij op het individu.Hier wordt ingegaan op de vorming van (sub)culturen en de manier waarop die in stand gehoudenworden. Ten slotte stelt zich de vraag in welk type samenleving wij leven en hoe ze volgenshedendaagse sociologen evolueert.

13

■ Fundamentele wijsbegeerte

Hoe kan ik de wereld rondom me kennen? Hoe sta ik tegenover onverklaarbare dingen ofgebeurtenissen? Maak ik zelf mijn eigen keuzes of word ik gestuurd door de samenleving?Kan God filosofisch bewezen worden?

Je maakt kennis met een aantal fundamentele vragen uit de westerse filosofische traditie.De kernvraag is de verhouding tussen denken en werkelijkheid. Zo grijpt de cursus naarde fundamenten van het positievewetenschapsmodel. Het blijkt immers niet evident omals menselijk subject aanspraak te maken op objectief geldende uitspraken over de samenleving.Via een historische opbouw worden filosofische discussies in kaart gebracht die ten slottehedendaagse existentiële dilemma’s aan het licht brengen, zoals het probleem van menselijke vrijheiden levensbepaling. Dit college biedt je een aanzet tot een kritische reflectie op mens, cultuur ensamenleving en op wetenschap.

■ Methoden en technieken van het sociaalwetenschappelijk onderzoek

Hoe betrouwbaar zijn onderzoeksresultaten in de media? Kun je door andere vragen te stellenandere resultaten krijgen? Hoeveel mensen moet je eigenlijk bevragen?

Sociaalwetenschappelijk onderzoek steunt op verschillende methoden met eigen regels endoelstellingen. In dit opleidingsonderdeel komen de verschillende onderzoeksstappen aan bod:onderzoeksvragen en hypothesen formuleren, steekproeftrekking, een vragenlijst opstellen enresultaten interpreteren. Elk van de thema’s wordt doorgelicht aan de hand van voorbeelden uitonderzoek, met een bijzondere aandacht voor de valstrikken die om elke hoek loeren.

■ Sociale statistiek met oefeningen

Hoeveel procent van de bevolking leeft onder de armoedegrens? Gebruiken meisjes meernieuwe sociale media dan jongens? Is het stemgedrag afhankelijk van de leeftijd?

Je leert nuttige statistische toepassingen en technieken gebruiken. Kwantitatief onderzoek is immerseen van de pijlers van de sociale wetenschappen. Statistische toepassingen en technieken komenaan bod die inleiden in de beschrijvende en inductieve statistiek. Een inleiding in de kansberekeningis daarbij noodzakelijk. Deze cursus voorziet de wiskundige basis die noodzakelijk is om betrouwbareuitspraken over de samenleving te doen op basis van beperkte informatie en vormt zo eenbelangrijke basis voor het onderzoekswerk dat je verricht in je verdere opleidingsfases.

14

■ Sociale psychologie

Presteer ik beter of slechter in de aanwezigheid van anderen? Waarom zetten sommigemensen langer door terwijl andere het snel opgeven? Kunnen attitudes beïnvloed worden?

De sociale psychologie formuleert een antwoord op de vraag in welke mate de maatschappij hetpersoonlijke gedrag beïnvloedt. Je bestudeert in de eerste plaats geen concrete, waarneembarefenomenen, maar de onderliggende psychologische wetmatigheden van gedragsverschijnselen.De nadruk ligt op inzicht in de methodologie van sociaalpsychologisch onderzoek, in het bijzonderde experimentele methode.

■ Inleiding tot het recht

Hoe komt een wet tot stand? Bestaat er een Europese Grondwet? Staan mijn basisrechtenin de codex? Zijn de Rechten van de Mens bindend voor een Belgische rechter? Kan ik bijproblemen met de huur van mijn kot artikels uit mijn codex voorleggen aan mijn kotbaas?

Het recht brengt ordening aan in de samenleving. Om dat te verduidelijken is inzicht in de juridischebegrippen en de gerechtelijke redeneerwijze belangrijk. De theorie in deze cursus geeft de nodigeonderbouw om eenvoudige juridische casussen op te lossen aan de hand van wetboeken.Zelfstandig en systematisch beoordelen van die casussen staat centraal in dit opleidingsonderdeelen het verband met actuele samenlevingsproblemen is daarin nooit ver weg.

■ Geschiedenis van de hedendaagse samenleving

Wat waren de sociale gevolgen van de eerste industriële revolutie?Waarom was WO I onvermijdelijk? Hoe beïnvloedt het verleden ons vandaag nog?

Revoluties, omwentelingen, strijd en ontwikkelingen allerhande, uit een ver verleden en van meerrecente datum, geven tot op vandaag kleur en smaak aan onze samenleving. Dit opleidings -onderdeel analyseert systematisch hoe onze maatschappij op politiek, sociaal en economisch vlakgeëvolueerd is sinds het einde van de 18e eeuw. Je besteedt aandacht aan de industriële revolutie,de ontwikkeling van het kapitalisme, de Franse revolutie en de moderne democratie, de politieke ensociale strijd van de 19e en 20e eeuw en de wording van de verzorgingsstaat – en dus aan derelevantie daarvan bij het begin van de 21e eeuw. Die thema’s worden belicht vanuit de relatiestussen mens en maatschappij (o.a. klassen) en de overheid (o.a. nationalisme).

■ Samenleving: feiten en problemen

Welke manieren zijn er om de pensioenen betaalbaar te houden? Er zijn steeds mindertraditionele gezinnen, welke gevolgen heeft dat? Hoe werkt onze sociale zekerheid?

Onze maatschappij is voortdurend in beweging. Traditionele gezinsvormen staan op de helling,de arbeidsmarkt wordt flexibel, de vergrijzing van de bevolking zet het pensioenstelsel ende gezondheidszorg op de helling. Je krijgt sociaalwetenschappelijke verklaringen voor diefenomenen. Het gepresenteerde cijfermateriaal wordt vanuit theoretische invalshoeken uitgediept,met de nodige aandacht voor de actualiteit.

■ Initiatie in de onderzoekspraktijk: communicatiewetenschappen

Hoe herken je een wetenschappelijke tekst? Is Wikipedia een betrouwbare bron?Hoe voorkom je plagiaat?

Om academisch onderzoek te begrijpen en zelf onderzoek te doen, zijn informatievaardighedenessentieel. Onderzoekswerk vereist bijvoorbeeld een inzicht in de verschillende soortenwetenschappelijke publicaties, en hoe die kunnen worden opgezocht. Dat veronderstelt een grondigbegrip van hoe wetenschappelijke teksten zijn opgebouwd en welke stijl ze hanteren. Je leert dievaardigheden aan, enerzijds door communicatiewetenschappelijke teksten op te zoeken ente analyseren, anderzijds door te werken aan een eerste wetenschappelijke tekst.

15

Jonge mensen fundamenteel anders naar de wereld leren kijken,dat is mijn grote uitdaging. Als ik voel dat dat gelukt is, ben ik tevreden.

Aan de universiteit brengen wij mensen niet zozeer kennis bij: we lerenze denken, we leren mensen met een andere bril naar de werkelijkheidkijken. In mijn opleidings onderdeel voor de eerste fase kijken we naarallerlei dagelijkse communicatiefenomenen: hoe mensen elkaar beliegen of versieren,of nieuws een goed beeld van de werkelijkheid geeft, of je agressief kunt worden vancomputer spelletjes. Allemaal zaken waarover de meesten diep vanbinnen wel eenmening hebben. Je kunt echter niet leren ‘aanvoelen’ of Game of Thrones goede,slechte of geen effecten heeft. Mijn grote passie en mijn belangrijkste doel in de eerstefase is om mensen te leren dat je zo’n probleem met theorie en onderzoek moetaanpakken. Soms heb ik het gevoel dat de zaal een klik maakt en dan weet ik dat eenaantal mensen nooit meer op dezelfde manier naar communicatie en naar media zullenkijken. Mijn eigen visie op media-effecten, mijn doctoraat en al mijn onder zoek vloeienvoort uit één zo’n moment toen ik als student zelf dat opleidingsonderdeel volgde.

prof. Jan Van den Bulck – communicatiewetenschapwww.twitter.com/janvandenbulck

Voor een gedetailleerde beschrijving van de opleidingsonderdelen en voor het uurrooster:

8 www.kuleuven.be/ba/bcoml

16

Week van een student communicatiewetenschappen

Deze fictieve agenda geeft je een idee hoe je week er kan uitzien. Je studietijd omvat niet enkelcollege volgen, maar ook achteraf je notities overlopen, naar de bibliotheek gaan, zelfstudie …Zo zit je al snel aan een 40 à 50 urenweek. Daarnaast is er natuurlijk ook ruimte voor ontspanning.

Uitslapen!!!

Verjaardag Lies

Naar huis

gsm-lader meenemen

+ loopschoenen.

Naar Leuven

MAANDAG

11-13 u. Oefeningen statistiek

14-16 u. Politicologie

16-18 u. Sociologie

19-22 u. Studeren in Agora:

opdrachten initiatie

DINSDAG

09-11 u. Studeren politicologie

11-13 u. Methoden en technieken

14-16 u. Monitoraat sociologie

16-18 u. Samenleving: feiten en

problemen

Eten in Alma

20-22 u. Studeren samen leving:

feiten en problemen

WOENSDAG

09-11 u. Sociale statistiek

11-13 u. Studeren methoden en

technieken

Terrasje Oude Markt

14-16 u. Initiatie in

de onderzoeks praktijk

16-18 u. Studeren statistiek

18-20 u. Communicatiewetenschap

STUK-café

DONDERDAG

09-11 u. Methoden en technieken

11-13 u. Communicatiewetenschap

14-16 u. Politicologie

16-18 u. Studeren methoden

en technieken

Sport !!

TD Politika ;-)

VRIJDAG

11-13 u. Sociologie

14-16 u. Studerencommunicatie -wetenschap

ZATERDAG

10-12 u. Oefeningen statistiek

13-15 u. Studeren politicologie

en sociologie

-> Jan en Jeroen

ZONDAG

10-12 u. Studerencommunicatie -wetenschap

Scouts

TO DO

Joggen

Boeken uitlenen in SBIB

September

17

Overzicht academiejaar 2015-2016

Ma Di Wo Do Vr Za Zo

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30

Oktober


1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 31

November


1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

30

December


1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

Januari


1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31

Februari


1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29

Maart


1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

April


1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30

Mei


1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

30 31

Juni


1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30

September


1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

Juli


1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31

Augustus


1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29 30 31

■ Begin academiejaar ■ Lesperiode ■ Lesvrije periode ■ Blokperiode

■ Examenperiode

Door hier stage te lopen, weet ik nu veel beter welke richtingik uit wil met mijn studie.

Stagiaire in een pr-bureau

Ik heb tijdens mijn stage kennis opgedaan die ik voor de rest vanmijn carrière zal kunnen gebruiken.

Stagiaire in een reclamebureau

Ik heb verschillende vaardigheden die ik aangeleerd heb aande KU Leuven, in de praktijk kunnen omzetten.

Stagiair in een televisieproductiehuis

De stage is een praktijkervaring die een niet teonderschatten persoonlijke ontwikkeling met zichmeebrengt. Je leert samenwerken met collega’s,omgaan met werkdruk en je legt relevantecontacten voor de toekomst. Ten slotte helpt eenstage je te oriënteren op de arbeidsmarkt om jezo een beter idee te vormen wat je na je studieswil gaan doen.

Je kunt stage lopen in verschillende domeinen:

• radio• televisie• film• pers• reclame• marketing• interne communicatie• externe communicatie• public relations• …

• Je loopt stage tijdens de laatste bachelorfase. • De stage duurt minimum dertig werkdagen,

tijdens het academiejaar of de zomervakantiedie de derde bacheloropleiding voorafgaat oferop volgt.

• De stage is een keuzeopleidingsonderdeel van10 studiepunten.

8 www.soc.kuleuven.be/stage/com

Stage

18

Op www.soc.kuleuven.be/studietips vind je heel wat studietips die je kunnen helpenin je zoektocht naar een efficiënte studieplanning en studiemethode.

19

20

Studiebegeleiding

Bij je studie word je aan de KU Leuven op verschillende manieren begeleid om zelfstandig te lerenstuderen. Naargelang je vragen of wensen kun je gebruikmaken van verschillende begeleidingsformules,zowel aan je faculteit als bij de Dienst Studieadvies. Een overzicht van de studie- en studenten -begeleiding die je als (toekomstige) student kunt verwachten, vind je op:

8 www.kuleuven.be/studiebegeleiding

Studiebegeleiding aan de faculteit

De begeleiding in de faculteit gebeurt in de eerste plaats door het monitoraat en is erop gericht om jete ondersteunen bij de overgang van het secundair (of professioneel hoger onderwijs) naar de universiteit.

Vakinhoudelijk

• Studiebegeleiding in groep• Interactieve oefeningen en zelftesten• Proefexamens

Studievaardigheden

• Monitoren: eerste aanspreekpunt voorstudenten van de eerste bachelorfase

• Vragen of problemen tijdensexamenperiode

Onthaal en studie-informatie

• Onthaal nieuwe studenten• Kennismakingsgesprek• Informatiesessie

Studietrajectbegeleiding

• Je studietraject• Feedback na examens

21

■ Studiebegeleiding in groep: ondersteuning bij de leerstof en je studiemethode

Je kunt bijna elke week in groep extra ondersteuning krijgen van het monitoraat. In de loop vande eerste opleidingsfase zijn er bij zowat alle opleidingsonderdelen oefensessies door de monitorenof assistenten. Je krijgt in groepen van ongeveer 25 studenten extra uitleg bij bepaalde delen vande cursussen. Je kunt al je vragen over de leerstof kwijt en je leert hoe je een examenvraag het bestoplost. De groepen zijn bewust klein, zodat je makkelijker vragen kunt stellen. Tijdens zo’n sessiesteek je ook heel wat op over de manier waarop je medestudenten een cursus aanpakken.De sessies zijn niet verplicht.

■ Interactieve oefeningen en zelftesten

Terugkoppeling naar ‘hoe doe ik het’ is bijzonder belangrijk. Hoe kun je weten of je op de goede wegbent? Voor een aantal opleidingsonderdelen, zoals sociale statistiek, geschiedenis van de hedendaagsesamenleving en inleiding tot het recht, zijn er zelftesten of interactieve oefeningen ontwikkeld.Zo merk je of je de basisbegrippen al onder de knie hebt. Je krijgt ook feedback over je antwoorden.

■ Proefexamens

In het academiejaar 2014-2015 werd voor het opleidingsonderdeel samenleving: feiten enproblemen een proefexamen georganiseerd. Dat examen telt niet mee voor je score op het echteexamen, maar laat je wel al eens kennismaken met de manier van vraagstelling aan de universiteit.Achteraf krijg je inhoudelijke feedback van de docent en/of assistent. In het verleden bleek dat wievoor die testen slaagt, veel kans heeft om ook op het einde van het academiejaar te slagen.

■ Monitoren: eerste aanspreekpunt voor studenten van de eerste bachelorfase

De monitoren zijn je eerste aanspreekpunt voor informatie over studiebegeleiding, vragen overje studiemethode en tips voor een gerichte aanpak van een bepaald opleidingsonderdeel uitde eerste bachelorfase. Ook met twijfels over je studierichting of vragen over het verdere verloopvan je studieprogramma ben je hier aan het juiste adres.

■ Vragen of problemen tijdens de examenperiode

Tijdens de examenperiodes kun je een beroep doen op de examenombudsdienst. Je kunt bijde examenombuds terecht met problemen met je examenregeling, met het verloop van een examenof wanneer je bijvoorbeeld door ziekte een examen niet kunt afleggen.

Studievaardigheden

Vakinhoudelijk

22

■ Onthaal van nieuwe studenten

Tijdens de eerste week van het academiejaar geven de monitoren een infosessie, waarna je in kleinegroepen wordt rondgeleid door studentenvereniging Politika. Je leert je groep studiegenotenkennen en je krijgt praktische informatie over studeren en over het onderwijs aan de faculteit:meteen een goede start van het academiejaar!

■ Kennismakingsgesprek

Tijdens de eerste weken van het academiejaar word je uitgenodigd voor een kennismakingsgesprekbij een van de monitoren. Tijdens dat gesprek heb je de mogelijkheid om vragen te stellen overzaken die je eventueel nog niet helemaal duidelijk zijn, om bepaalde problemen aan te kaarten die hetgoede verloop van de studie mogelijk in de weg staan, of om gewoon even op een meer persoonlijkemanier kennis te maken.

■ Informatiesessie: so you think you can study

Wat is er bijzonder aan universitair onderwijs? Wat kun je verwachten van een universitaire studie?Hoe pak je je studies aan? Wat kun je doen om je slaagkansen te verhogen? Wie kan je daarbijhelpen? Enkele docenten, medestudenten, de monitoren en de examenombuds vertellen overde do’s-and-don’ts van studiemethode en studieplanning, ter inspiratie voor de eigen aanpakdie je moet ontwikkelen en op punt stellen tijdens de eerste fase van je universitaire opleiding.

■ Je studietraject

Heb je vragen over de samenstelling van je programma of over je leerkrediet? Denk je erover je teheroriënteren? Met die en andere vragen kun je terecht bij de studietrajectbegeleider die je verderhelpt om een optimaal studietraject voor jou uit te stippelen.

■ Feedback na examens

De monitoren kunnen samen met jou je globale eindresultaat evalueren. In de eerste zittijd(januari en juni) en/of tweede zittijd (augustus/september) kun je bij het monitoraat aankloppen.Wat moet je doen als je niet geslaagd bent? Hoe kun je je kansen verhogen tijdens de tweede zittijd?Heeft een bisjaar zin?

Je kunt ons aanbod aan studiebegeleiding bekijken op:

8 www.soc.kuleuven.be/studiebegeleiding

8 www.soc.kuleuven.be/studietrajectbegeleiding

■ Monitoraat (studiebegeleiding)

tel. + 32 16 32 34 51 [email protected]

Studietrajectbegeleiding

Onthaal en studie-informatie

23

Studiebegeleiding door de Dienst Studieadvies

Ook bij de Dienst Studieadvies kun je, na doorverwijzing door het monitoraat of je studietraject -begeleider, terecht met studieproblemen: je weet niet goed hoe je de leerstof moet verwerken, je vindtde studierichting te zwaar, je bent zo bang voor de examens dat je blokkeert of je vindt niet meteen hetjuiste evenwicht tussen studie en ontspanning. Samen met een studentenpsycholoog of -pedagoogkun je jezelf, je studiemogelijkheden en je toekomstverwachtingen leren inschatten. Tijdens en na jestudies kun je op de dienst terecht met al je vragen over studiebegeleiding, heroriëntering, verderstuderen, naar het buitenland gaan, tewerkstelling …

Maar ook nu al staat de dienst voor je klaar om je te helpen bij het maken van een goede studiekeuze.

8 www.kuleuven.be/studieadvies

Peer Assisted Learning (PAL)

Bij Peer Assisted Learning komen eerstejaars, schakelstudenten of bissers wekelijks een uurtjesamen in een klein groepje (ongeveer vijf mensen) waar zelfgekozen (moeilijke) leerstof besproken wordt.Onder begeleiding van één of twee ouderejaar(s) helpen jullie elkaar de cursusstof te begrijpen en teverwerken. PAL helpt je om de leerstof beter bij te houden, geen werk uit te stellen en geeft je een beterbeeld van wat van je verwacht wordt.

PAL is een initiatief van Politika, de studentenkring van studenten van communicatiewetenschappen,politieke wetenschappen en sociologie. Politika verzorgt een cursusdienst, vertegenwoordigt je in allerleionderwijsraden en zorgt natuurlijk ook voor amusement, cultuur en sport.

8 [email protected]

8 www.politika.be

24

Internationale ervaring

Ongeveer 90 studenten van de faculteit kozen tijdenshet academiejaar 2013-2014 voor een buitenlandseleservaring. Ze konden kiezen uit 28 landen en84 verschillende buitenlandse universiteitenin Europa, de Verenigde Staten en Azië.

Heb jij ook zin om je grenzen te verleggen?

• De KU Leuven biedt Erasmus+ aan, een programmawaarbij studenten van de derde bachelorfase enprofessoren tussen verschillende Europese universiteitenworden uitgewisseld. Als uitwisselingsstudent kun je ook studerenaan niet-Europese universiteiten in Canada, de Verenigde Staten, India,Japan, China, Zuid-Korea en Israël. Je verblijft één semester in het buitenland.

• Ook als masterstudent kun je een tijdje in het buitenland verblijven voor je masterproefonderzoek.De faculteit biedt ook Engelstalige masteren master-na-masteropleidingen aan die je eenbuitenlandse ervaring kunnen bieden.

Een verblijf in het buitenland verlengt je studieduur niet. Het levert je ook geen buitenlands diploma op.Het geeft je KU Leuven-diploma wel een extra dimensie en bezorgt je bovendien een schat aanlevenservaringen. Je maakt immers kennis met een andere taal, een andere cultuur en een anderonderwijssysteem.

8 www.soc.kuleuven.be/erasmus

8 www.kuleuven.be/studenten/buitenland/erasmus

■ Erasmuscoördinator van de Faculteit Sociale Wetenschappen:

Bert Claesen tel. + 32 16 32 30 [email protected]

Het was een verrassende ervaring, een goede keuze en zeker de moeiteom terug te gaan. In bocca al lupo e buon divertimento!

(Oud-student, studeerde in Bologna - Italië)

Ik kan iedereen alleen maar aanraden om op Erasmus te gaan.Het is de beste ervaring die ik ooit heb gehad!

(Oud-student, studeerde in Zweden)

25

Voel je je verbonden met media-innovatie of heb je interesse in filmgeschiedenis? Zie je jezelf al alskenner van populaire cultuur of eerder als specialist in ICT-recht en Usability Design? Dan is de masterin de communicatiewetenschappen misschien iets voor jou.

8 www.kuleuven.be/ma/mcoml

Master in de communicatiewetenschappen

Twee opties

Je krijgt de mogelijkheid om je inhoudelijk te specialiseren en onderzoek te verrichten naaractuele, maatschappelijke tendensen. Je kiest een optie.

Masterproef

Je verdiept je in een onderzoeksthema en voert zelf onderzoek uit.

• Kennis en vaardigheden toetsen aan de praktijk• Actuele maatschappelijke tendensen i.s.m. Instituut voor Mediastudies & School for Mass

Communication Research

Vrije keuze

Je vult je programma aan met keuzeopleidingsonderdelen.

Media en samenleving

• Inhouds- en vormkenmerken vanmassamedia

• Maatschappelijke en culturele rol vande media

• Media-effecten op bepaalde publieks -groepen

• Nadruk op leeftijd, geslacht, socio-economische achtergrond, etnisch-culturele origine, geweld enmisdaad(bestrijding), gezondheid,school en familie …

Strategische communicatie

• Communicatie van bedrijven, non-profitorganisaties en overheden

• Commerciële en politiekemarketingcommunicatie

• Mens-computerinteractie• Nadruk op reclame-effectiviteit, interne

en externe corporate communicatie,user-centered design …

Verderstudeerbeurs: 7 maart 2015

8 www.verderstudeerbeurs.be

Studieprogramma

Je kiest tussen de optie media en samenleving en de optie strategische communicatie. Elke optie bestaat uiteen pakket verplichte opleidingsonderdelen, de masterproef en een vrije keuzeruimte. In het verplichte gedeeltevolg je vijf opleidingsonderdelen. Daarnaast maak je een masterproef over een thema binnen je optie. Met dekeuze opleidingsonderdelen – uit de andere optie of uit andere masters aan de Faculteit Sociale Wetenschappen en daarbuiten – vul je je studieprogramma aan tot een totaal van 60 studiepunten.

Master in de communicatiewetenschappen (60 studiepunten)*

Optie media & samenleving: 30 sp.

Media en diversiteit

Audiovisuele communicatie

6

Nieuwsproductie en -receptie

6

6

Optie strategische communicatie: 30 sp.

Human-Computer Interaction

Online Marketing

6

6

Mediacultuur: capita selecta 6

Media en geweld 6

Educatie en mediagebruik 6

Mediagebruik en -effecten 6

Media & sociale verandering:capita selecta 6

Usability Design 6

Interne communicatie 6

Reclameleer 6

Politieke communicatie 6

Communicatiemanagement 6

JE KIEST VIJF OPLEIDINGSONDERDELEN.

Vrije keuze 4 - 6

Masterproef: 24 sp.

Vrije keuze: 6 sp.

Masterproef

Communicatiewetenschappelijkeonderzoeksdesigns

18

6

JE KIEST VIJF OPLEIDINGSONDERDELEN.

JE VULT JE PROGRAMMA AAN TOT 60 STUDIEPUNTEN

VERPLICHT

26

* De omvang van deze masteropleiding kanin de toekomst vermeerderen van 60 naar120 studiepunten.

27

Toelatingsvoorwaarden

Rechtstreeks

• Bachelor in de communicatiewetenschappen

Na een voorbereidingsprogramma (32 studiepunten)

• Academische bachelor in de humane wetenschappen• Master in de meertalige communicatie• Andere academische bachelors, na toelating

Na een schakelprogramma (64 studiepunten)

• Bachelor in het communicatiemanagement• Bachelor in het bedrijfsmanagement, afstudeerrichting marketing, rechtspraktijk, sport- en

cultuurmanagement, financiën en verzekeringen, accountancy en fiscaliteit, logistiek management• Bachelor in de journalistiek• Bachelor in het sociaal werk• Bachelor in de toegepaste psychologie• Professionele bachelor in het secundair onderwijs• Professionele bachelor toerisme en recreatiemanagement• Andere professionele bachelors, na toelating


28

Andere masteropleidingen

■ Master in de journalistiek (60 studiepunten)*

Deze master leidt journalisten op met een brede algemene vorming, een kritische geesten een grondige talenkennis.

• Wetenschappelijke pijler: studie van journalistieke theorie en onderzoeksmethodenen de kritische analyse van taal en nieuwe media

• Praktische pijler: stage op redacties, bij productiehuizen en met ervaren beroepsjournalisten• Masterproef: onderzoek naar een zelfgekozen onderwerp

Je kunt deze masteropleiding volgen op Campus Brussel of Campus Antwerpen.

8 www.kuleuven.be/ma/mjourbx

8 www.kuleuven.be/ma/mjouran

■ Master in de bedrijfscommunicatie (60 studiepunten)*

De opleiding bestaat uit drie pijlers, die elk een derde van het programma innemen.

Taalopleidingsonderdelen

• Technieken voor een goede en heldere schriftelijke en mondelinge communicatie• Keuze uit vier talen: Duits, Frans, Engels en Nederlands

(Bedrijfs)communicatieve opleidingsonderdelen

• Interne en externe communicatie van bedrijven en de overheid• Communicatietechnieken en -strategieën• Structuren van bedrijf en organisatie: bedrijfseconomie en marketing

Masterproef met praktijkstage

8 www.kuleuven.be/ma/mbedrl

■ Master in de sociale en culturele antropologie (E) (120 studiepunten)

Dit is een unieke opleiding in Vlaanderen. Als antropoloog bestudeer je problemen als identiteits -vorming, globalisering, de relatie mens-natuur, kolonisatie of etniciteit.

• Basisconcepten en theoretische benaderingen van de antropologie• Principes en toepassing van kwalitatief onderzoek• Culturele verscheidenheid en samenlevingsproblemen• Seminarie in Afrikastudies of in multiculturalisme, migratie en minderheden• Masterproef: eigen onderzoek

8 www.kuleuven.be/ma/mscanl

Communicatiewetenschappen geeft je de mogelijkheid om nog aan te sluiten op vele andere opleidingen.Voor een overzicht van de opleidingen aan de Faculteit Sociale Wetenschappen zie ► p. 33

(E) De opleiding wordt ook in het Engels aangeboden.* De omvang van deze masteropleiding kan in de toekomst vermeerderen van 60 naar 120 studiepunten.

29

Lerarenopleiding

Deel jij graag je kennis met anderen? Spreek jegraag voor een groep? Bezit jij die speciale gaveom constructief om te gaan met adolescenten?Wil je je presentatietechnieken of spreken inhet openbaar bijschaven? Dan is de specifiekelerarenopleiding maatschappijwetenschappenen filosofie iets voor jou. Deze universitaireopleiding stoomt je helemaal klaar om voor deklas te staan. De combinatie van theorie, praktijken de enthousiaste begeleiding van het facultairteam maakt van jou een professioneleleraar/lerares.

• De specifieke lerarenopleiding telt60 studiepunten. De helft daarvan bestaatuit praktijk (grotendeels stage).

• Je kunt je praktijk vervullen als stagiairof als personeelslid van een school(Leraar-In-Opleiding of LIO).

• Je kunt de specifieke lerarenopleidingafwerken in één academiejaar of spreidenover meerdere academiejaren.

8 www.kuleuven.be/slo

■ Verantwoordelijke specifiekelerarenopleiding van de Faculteit SocialeWetenschappen:

prof. dr. Ellen Claes tel. + 32 16 32 32 [email protected]

Andere verderstudeermogelijkheden

Na het behalen van je masterdiploma kun je nog een bijkomende masteropleiding volgen.


De Dienst Permanente Vorming van de KU Leuven biedt een uitgebreid aanbod aan bijscholings -mogelijkheden zoals postgraduaten.

8 www.kuleuven.be/levenslangleren

Wie geboeid is door onderzoek, kan ook doctoreren.

8 www.kuleuven.be/doctoreren

Negen op de tien afgestudeerde bachelors inde communicatiewetenschappen studeren verderom hun kansen op de arbeidsmarkt te vergroten.

De media en andere communicatiebedrijventrekken vooral afgestudeerde masters inde communicatiewetenschappen aan.Je vindt er journalisten en redacteurs vankranten, tijdschriften, radio en televisie.Research, interviews afnemen, artikels schrijven,redactiewerk, websites coördineren, televisie -programma’s maken en zelfs monteerwerkbehoren tot de concrete taken. Ook in hete-communicatiemanagement, in de reclame,public relations of voorlichting kun je je wegvinden. Op het gebied van de media-effectengroeit er een duidelijke markt. Bedrijven enoverheidsinstanties doen publieksonderzoekenof marktstudies en willen ontwikkelingenen trends in media en cultuur vatten enop de voet volgen.

Enkele voorbeelden van mogelijke beroepen:

• journalist en redacteur van kranten entijdschriften, radio en televisie

• manager in reclamebureau• medewerker voorlichting bij ngo’s• onderzoeker bij bedrijven en

overheidsinstanties• marketingverantwoordelijke• communicatiespecialist• mediaplanner• e-communicatiemanager• webdesigner• pr-verantwoordelijke• eventmanager• salesmanager• accountmanager• uitzendconsulent• producer• ...

Loopbaan

30

Als modejournalist bij Weekend Knack volg ik de internationale modewereld opde voet. Concreet betekent dat heel veel internationale modemagazines lezen,je netwerk uitbreiden, ontwerpers interviewen, nieuwe winkels bezoeken,stylisten en fotografen coördineren die verantwoordelijke zijn voor onze fotoshoots,en tweemaal per jaar naar de modeweken in Parijs en Milaan gaan. De shows enontwerpers die je daar te zien krijgt, bepalen de thema’s en interviews waarmee jede maanden nadien aan de slag gaat.

Mijn opleiding in de communicatiewetenschappen heeft me uitstekend voorbereidop mijn job. Je bouwt een ruime achtergrondkennis op die je nodig hebt als journalist.Ook het grote aanbod aan keuzevakken vind ik een pluspunt. Afhankelijk van jeinteresse voor bijvoorbeeld reclame, het onderzoek van mediafenomenen of voorpopulaire cultuur, stel je zelf je programma samen. Aanvankelijk twijfelde ik tussenGermaanse, communicatiewetenschappen en rechten. Omdat de media metoen al fascineerden en je met deze opleiding verschillende richtingenuit kunt én omdat je de kans krijgt om stage te lopen, heb ik uiteindelijkgekozen voor communicatiewetenschappen.

Elke Lahousse – modejournalist Weekend Knack

31

Als producer bij productiehuis Woestijnvis ben ik verantwoordelijk voor de productievan een bepaald programma. Het komt erop neer dat alles moet wordengeorganiseerd en dat binnen een vooraf bepaald budget, zodat het programma kanworden gerealiseerd. Meewerken aan een programma binnen een redactie geeft veelvoldoening omdat je samen aan een heel concreet project werkt: een tv-programma.Ik werk graag als producer omdat het een organisatorische en coördinerendefunctie is. Deze job kunnen uitoefenen in een bedrijf als Woestijnvis, is echt heel tof!Ik heb nooit een nine-to-five-job gewild waarbij ik vooraf zou weten hoe mijnwerkdag eruitziet. Het is een job met voldoende afwisseling en met veelcreatieve uitdagingen.

Communicatiewetenschappen was een goede basis voor mijn huidige job. Ik stel vastdat er in de opleiding ook aandacht besteed wordt aan praktijkervaring.Studenten communicatiewetenschappen lopen immers af en toe stagebij Woestijnvis.

Liesbeth Wyns – producer Woestijnvis

Meer getuigenissen van afgestudeerden aan de Faculteit Sociale Wetenschappen vind je op:

8 www.soc.kuleuven.be/getuigenissen

32

Alle opleidingen van de FaculteitSociale WetenschappenDe Faculteit Sociale Wetenschappen biedt polyvalente opleidingen met specifieke afstudeer richtingenaan. Je hebt de keuze tussen twee bacheloropleidingen: de bachelor in de communicatie wetenschappenen de bachelor in de politieke wetenschappen en de sociologie. De opleidings onderdelen in de eerstebachelorfase van beide opleidingen zijn, op één opleidings onderdeel na, gemeenschappelijk voor allestudenten. Hoewel je bij je inschrijving moet kiezen tussen de twee bachelor opleidingen, kun je dusna je eerste bachelorfase nog alle kanten uit.

DE FACULTEIT SOCIALE WETENSCHAPPENIN CIJFERS

✓ Er werken ongeveer 58 professoren en300 wetenschappelijk medewerkers.

✓ In 2013 studeerden er 3 336 studenten,waarvan 669 internationale studenten.

✓ De studentenpopulatie bestaat uit39 % mannen en 61 % vrouwen.

✓ Meer dan 10 % studeert af met eenbuitenland ervaring. Studenten kunnenvoor hun buitenlands verblijf kiezen

uit ongeveer 28 landen en84 bestemmingen.

33

Opleidingen georganiseerd door de faculteit

Bachelor

• Bachelor in de communicatiewetenschappen*• Bachelor in de politieke wetenschappen en de sociologie*

Master

• Master in de communicatiewetenschappen• Master in de vergelijkende en internationale politiek• Master in het overheidsmanagement en -beleid • Master in de sociologie• Master in de sociale en culturele antropologie• Master of Social and Cultural Anthropology• Master in het sociaal werk en sociaal beleid (KU Leuven i.s.m. hogescholen)• Master in de journalistiek (Campus Antwerpen of Brussel)

Master-na-master

• Master of Cultures and Development Studies (CADES)• Master of European Politics and Policies (MEPP)• Master of Social Policy Analysis (IMPALLA)

Opleidingen georganiseerd in samenwerkingmet andere faculteiten of universiteiten

Master

• Master in de bedrijfscommunicatie• Master in de Europese studies: transnationale en mondiale perspectieven• Master of European Studies: Transnational and Global Perspectives• Master in de statistiek• Master of Statistics: optie Quantitative Analysis in the Social Sciences• Master Erasmus Mundus of Intercultural Mediation: Identities, Mobilities, Conflicts (MITRA)• Master in gender en diversiteit

* Aan Campus Kulak Kortrijk kun je tijdens de eerste en de tweede fase van de bachelor in de rechten en van debachelor in de geschiedenis de doorstroomoptie politieke wetenschappen volgen. Daarna kun je overschakelennaar de derde fase van de bachelor in de politieke wetenschappen in Leuven.Tijdens de eerste en de tweede fase van de bachelor in de taal- en letterkunde kun je de doorstroomoptiecommunicatiewetenschappen volgen. Daarna kun je overschakelen naar de derde fase van de bachelorin de communicatiewetenschappen in Leuven.

Praktisch

Inschrijven

Je allereerste inschrijving aan de KU Leuven gebeurt in twee stappen.

■ Stap 1: online

De eerste stap verloopt via het web. Je kunt dus van thuis uit aan je inschrijving beginnen,en dat reeds vanaf begin maart. We begeleiden je dan verder via internet.


■ Stap 2: in Leuven

Je definitieve inschrijving breng je in orde bij de Dienst Studentenadministratie in de Universiteitshal.Dat kan vanaf 17 augustus. Je hebt alleen je identiteitskaart en je diploma secundair onderwijs(of een kopie) nodig.

8 www.kuleuven.be/studentenadministratie

34

Prijskaartje

Naast het inschrij

vingsgeld (www.kul

euven.be/inschrijv

ingen) zul je onge

veer

300 euro uitgeven

aan cursussen, han

dboeken, kopieën … Een overz

icht van

de studie- en leef

kosten en van moge

lijke financiële o

ndersteuning vind

je op

www.kuleuven.be/so

cialedienst/studie

financiering

Sociale Dienst

Bij de Sociale Dienst ben je aan het juiste adres voor vragen rond studiefinanciering(studietoelage, kinderbijslag …) en rond je sociaal statuut (werkstudent, buitenlandervaring …).Ook met persoonlijke problemen kun je bij de adviseurs van de Sociale Dienst terecht.

8 www.kuleuven.be/socialedienst

Huisvestingsdienst

Ben je op zoek naar een kot? Wil je een kamer op de privémarkt of liever in een studentenresidentie?Bij de Huisvestingsdienst kun je voor al je vragen over wonen in Leuven terecht.

8 www.kuleuven.be/huisvesting

Gelijke kansen

Elk individu in onze samenleving moet gelijke kansen krijgen om zich in studie, werk en vrije tijdzo veel mogelijk te ontplooien, en dat ongeacht socio-economische achtergrond, geslacht,functiebeperking, religie, etnische origine, leeftijd of seksuele geaardheid. Het gelijkekansen-en diversiteitsbeleid is dan ook een prioriteit aan de KU Leuven.

Informatie over mogelijke faciliteiten:

■ Contactpunt Allochtone Studenten

8 www.kuleuven.be/contactpuntallochtonen

■ Contactpunt Religie- en Levensbeschouwing

✉ [email protected]

■ Cel Studeren met een Functiebeperking

8 www.kuleuven.be/functiebeperking

■ Studeren als topsporter

8 www.kuleuven.be/sport/topsport-en-studie

■ Studeren als kunstenaar

✉ [email protected]

35

Studerenin LeuvenVoor wie wil studeren, is Leuvendé studentenstad bij uitstek. Al van in demiddeleeuwen beheerst Leuven de wereldvan de wetenschap. Vandaag is Leuvenmet zijn wereldvermaarde universiteit enspin-offs, toonaangevende hogescholen,baanbrekende onderzoekscentra en

prestigieuze ondernemingen meer dan ooit een voortrekker in de kennismaatschappij.Dat ononderbroken wetenschappelijk onderzoek vertaalt zich onder meer in dearchitectuur van Leuven. Historische monumenten zoals het stadhuis, de Sint-Pieterskerk,het kasteel van Arenberg, het Pauscollege en het Groot Begijnhof van Leuven refereren aande eeuwenoude traditie. Ultramoderne realisaties zoals de imec-toren en het ecologischewoningproject de Balk van Beel geven een blik op de toekomst.

In Leuven is studeren veel meer dan lessen bijwonen en achter je boeken zitten. Ieder jaarwordt de stad overspoeld door zo’n slordige 51 000 bachelors en masters in spe. Dat jongevolkje zorgt voor een bruisende sfeer en een prettige drukte in een stad die leeft op het ritmevan de studenten.

Het hele academiejaar staat bol van activiteiten voor en door studenten. En ook de stadblijft niet achter met evenementen als M-idzomer en Piknik Musik. De uitgaansmogelijkhedenin Leuven zijn talrijk. De Oude Markt staat bekend als ‘de langste toog van Europa’.Overal in de stad vind je gezellige cafés, trendy restaurants en fuifzalen naar ieders smaakén portemonnee. En dan zijn er nog de fakbars: een populaire ontmoetingsplaats,kenmerkend voor de Leuvense studentenstad.

36

Leuven besteedt ook uitgebreidaandacht aan een gezonde geest ineen gezond lichaam. Je hebt de keuzeuit tientallen culturele en sportieveactiviteiten. Wie na het studerengewoon wil relaxen, vindt ongetwijfeldzijn gading in het Leuvense groen,gaande van de Kruidtuin tot hetMeerdaalwoud. Maar bij de eerstezonnestralen móet je in het Sint-Donatuspark, beter gekend als hetstadspark, zijn. Honderden studentenliggen er languit, proberen te studerenof te frisbeeën, of genieten van decircusartiesten en straatmuzikanten.

37

38

G. Geenslaan

Bieststraat

Alfons

Van

Gee

lstra

at

Acacialaan

Brusselsesteenw

Hof te

r

Hof ter Eikenlaan

Diepen

daalw

eg

Bekelaan

HofNeppenlaan

ter

edikherenberg

Terbankstraat

Tweekleinewegenstra

at

He

Tervuursesteenweg

Celestijnenlaan

Ege

nhov

enw

eg

H.Geeraertln

LieveVrouweplein

Sint-Jorislaan

Keib

erg

str

aat

Ter E

lstla

an

Po

puli

erenlaan J. De Haeslaan

J. V

an H

oo

flaan

G.Feremans-

laan

J. Florquinlaan

J. VandenEyndelaan

E. H

ulleb

roeck

enw

eg

Celes

Kapeldreef

Kapeldreef

Dijle

Ecto

rsstraat

Celestijnen

laan

B R U

S S

E31

4

L. D

eVo

chtlaan

Verem

ansln

R.

laan

De Clercqlaan

R.A. M

eule-

manslaan

Sellekensstraat

Gasthuisberg

E L

Naar E40 - E314

Steengroevenlaan

Arenberg III

Arenberg IILangestaart

Voer

NF

E

C

G

D

B

A

K

LSM

n

Bertem

�P

P

P

P

P

P

I

Stadsplan encontactgegevens

1 StudentenvoorzieningenVan DalecollegeNaamsestraat 80 bus 54153000 LEUVENtel. + 32 16 32 43 [email protected]/studentenvoorzieningen

2 Studentenadministratie - inschrijvenUniversiteitshalNaamsestraat 22 bus 54013000 LEUVENtel. + 32 16 32 40 [email protected]/studentenadministratie

3 Universitair sportcentrum

4 Stadspark

5 Oude Markt

6 Station

7 Faculteit Sociale Wetenschappen

a Studentenkring Politika

b Agora (leercentrum)

c Alma 2 (studentenrestaurant)

d SBIB (bibliotheek Sociale Wetenschappen)

■ Faculteit Sociale Wetenschappen

Parkstraat 45 bus 36003000 LEUVEN, Belgiëtel. + 32 16 32 30 [email protected]

str

aa

tN

aa

mse

Parkstraa

F. L

Van't

Sestich- straat

Prelatenstr

Mon-

nikenstr. E. Van Evenstr

Vlamingenstraat

Vesa

liuss

traa

t

C. Debe

Stadspark

a

bc

d

Nie

uw

eM

echels

este

enw

eg

Kareelveld

Biestsestraat

Kareelveld

Oude

Rondelaa

n

Galgebergstraat

weg

Here

straat

Here

straat

Hollestraat

Gro

enveld

stra

at

IJze

renm

olenstra

at

lestijnenlaan

Wille

mde

Cro

ylaa

n

Hertog E

ngelbertlaan Eburonenlaan

Wijngaardlaan

atn

Kardin

aal

Mer

cier

laan

J. Vandenbemptla

an

Klooster

laan

Wavers

ebaa

n

Dreefstr

steenw

eg

de Lignestraat

Prins

Sint-Lambertusst

Hertogstraat

Na

am

se

Nac

hteg

a

enst

raat

l

Mezenlaan

Zwal

uwen

laan

W.V

Gro

enstr

aat

Par

kbos

stra

at

Hertogstraat

Saffranenbergstr

Sparrendreef

n

Abdijstraat

Petrusberg

Norberti

Bru

gstraa

Harb

oo

rtstr

straat

Bie

rbeek

Dela

unois

ln

L. S

chre

ursv

est

Ple

inst

raat

Kerkhofdreef

Kerkhofdreef

Nieuwe

Tivo

li straa

t

Abdij van Park

Matadilaan

PH

ILIP

SS

ITE

L. D

arte

ln

Blo

emen

laan

Vo

lhard

ing

sln

Goede HaardlaanBroekstraat

Molenbeek

Bro

ekstraat

Beekln

Bronlaan

Parkdallaan

Verb

ind

ing

sla

an

Duinberglaan

Duinberglaan

Leeuwerikenstraat

Witho

flaan

Armand Thiérylaan

Heidelaan

Langendaallaan

Voor

dela

an

Pak

enst

raat

Ge

lde

na

aksebaan

Mils

ew

eg

Gro

en

stra

at

Spoorwegstraat

Hoveniersdreef

Krommelaan

Rijcklaan

Zeepweg

E.Ru lensp

ark

E. Ruelensvest

TiensesK

lein

-Rijs

els

tr

Korenstr

Boule

vard

str

S. Stre

Ko

E. Solvaystraat

Rondestr Werk

huize

nstr

Marte

lare

nla

an

Eenm

eila

an

Herfstlaan

Veeweide

laan

Lent

edre

ef

urenst

ra

Ach

t

Vre

Broed

erlij

heidstr

Gel

ijk

heidst

r

Wipstraat

straatJoz

Leuvens

e Paternosterstr

de Becker-

Remyplein

Oude Diestse-

steenweg

Ijzer

en

weg

str

Dijl

ed

re

Aars

ch

ots

este

en

weg

rt

Dijl

e

A. W

oute

rstr

aat

KleineHuizenstr

Eg

ela

ntier- laan

Langerijlaan

Sch

Vergezicht-

laan

Stadsvest

Mechelsesteen

Bra

ambes

-

senl

aan Eiken

Roesel-

berg

dal

meistrTwaa

Achttie

n-

ap

rillaan

Ble

yd

enb

erg

laan

ichtla

an

Lefèvrelaan

Ko

l. Beg

aultla

an

Aarschotsepoort

Stapelhuisstr

Redersstraat

Zoutstraat

Vaartkom

Vaartkom

Engels Plein

Werk

man

str

aat

J. P. Minckelersstraat

Tweewate

rsst

raat

Kardinaal

Lombaardenstr

St-Maartensdal

Va

art

str

aa

t

J.B. V

an M

onsstra

at

Strijd

ersstraat Weid

estr.Vand

en Tymplestr

Nervierss

traat

Blauw-

putgang

Oppendorp-

gangDiestsestraat

Diestsestraat

Lepelstraat

L.Melsensstr

P.J.Van

Benedenstr.

Putte-.

gang

Sint-M

a

Sint-M

aartenstra

at

artenstraat

V.D.G

heynlaan

Rijschoolst

raat

Vital

Dec

oste

rstraatF.

Smolders

plein

Leops.

Joden

str

Margare

thapl

Rector deSomerplein

Schrij

nmakersstr.Busleidengang

Dirk Boutslaan

Pens-

str

Vissersstr.

Kolveniershof

Augustij-nenstr

van L

oth

ari

K.

ngenstr

Craenendonck

Lei

P.C

ou

reels

traat

Brouwersstr

stra

atR.Claesstr

Halfmaartstraat

Klein

Beg

ijnho

f

Slu

isstr

aat

Valkerij

gang

Burchtstraat

Achte

r de

Latte

n Asstr

aat

Glasb

l azerijstraat

Mechelse-

Keiz

er

bergs

s'Herto

gen-

wijngaard

Verlore

n K

ost

Ridders

stra

at

Zandgang

La

Vig

nett

e

Mechels

estra

at

Penitentienenstraat

PereboomstraatTorentje

Vriesenho

f

Het

Balsem-bloemhof

Leerlo

oie

- rijs

tr

Fo

nte

inst

raat

Mis

pela

ars

-

gang

Do

nk

ers

traa

t

Wijnpersstraat

Delvauxwijk

P.

Ter Boelhage

Brouwersstraat

Petermannen-

straat

Zeven

Sla

pers

str

Fo

nte

instr

aat

Tessenstr

aat

Verbrandepoort

Rid

ders

stra

at

Sint-

straat

Servatius-

Peterselie-gang

Bloemenberg-

gang

Iers

e P

red

ikhere

nst

raat

Noormannenstraat

Hoges

trMec

helseve

st

Den

Bos

ch

Bru

ssel s

epoort

sselse

Gijz

ela

ars

str

Tolh

uiz

enstr

Muurk

ruid

J. B

ule

nsw

ijk

Pre

nte

nG

ang

Paard

en-

w

eg

KaboutermansstraatCardenberch

Horen-gangMgr. Van Waeyenberghlaan

Gro

efst

raat

Groefplein

Groefgang

Pio

eng

ang

Vesting

gang

Dan

eels

gang

Go

ud

sb

loe

stra

at

Tervuurse

Voorzorgstr

E.

Rem

yvest

Bankstraat

Kart

uiz

ers

str

Heili

ge G

eests

traat

Heili

ge G

eests

traat

A. De Greefstr

A. Bastinstr

Janseniusstraat Janseniuss

traat

Grasmus- hof

Prosper Poulletlaan

Ten Hove

Redingenstraat

Red

inge

n

R.

Van

dervaere

nla

an

Redingenhof

L. C

olin

sla

an

molenlaan

Vo

l

Damiaanplein

Minderbroedersstraat

Ka

pu

cijn

env

oer

Biezenstraat

Hubertusstr

Sint-Jacobs-plein

Hertstr

Kru

isst

rP

elg

rim

str

Wagenw

eg

straat

Predi

kher

enst

r

Predik

-

herin

nens

traat

str

O.-

L.-

Vro

uw

-

Sint- Annanstr. W

ierin

gstr

Sint-Barbarastr

Waais

tr

Dijl

e

DrinkwatersstrRatte

Rijd

ende

Art

iller

ielaan

Parijs

stra

at

Oud

e M

ark

t

Collegeberg

Krakenstr

Zeelstr

Kie

kenstr

Kort

est

r

Grote Markt

Eikstrhandelstr

Muntstraat

Lierg

Hanen

gangs'-Meiersstr

Lakenweversstr.

Sta

nd

onckstr.

hi

elss

trH

oge

school

ple

in

Sint-Antonius

Ramberg

berg

str

aa

tN

aa

mse

Schap

enstr

aat

Zwartzustersstr Karmelieten

berg

St. Begga

Elzas-gang

berg

Schap

enstr

aat

Quin

tens

berg

Sin

t

Tervuurse

vest

Naamse-poort

Verko

rting

straat

Gilbert

str.

V.Belstr.

Giraud

str

A.

E.V

an

Arenberghstr

Consciencestraat

Ver

F.

meylen-

straat

straat

E.Mathieustr

Verhaghen

strP.J.

Lin

denstr

G.V

and

er

de Bayo

P. Lebrunstr

Weldadigheidsstraat

Parkstraat

Parkstraat

F. Lintsstr

C. M

eunie

rstr

aat

Naamsevest

H. Regastraat

Park

poort

Bra

banço

nnestr

aat

F. Lin

tsstraat

RapengangA.

Van't

Sestich- straat

Prelatenstr

Mon-

nikenstr. E. Van Evenstr

Vlamingenstraat

Vesa

liuss

traa

t

Mercierplein

Windmolenveldstraat

Dekenstraat

Gild

enst

rW

indm

ole

n

Sch

epen

enst

rTo

mve

ldst

r

Gel

den

aaks

evest

Tiense-poort

Diestse-poort

str

Tiensestraat

Inkomststraat

Blijde-

Bur

gem

eest

erss

traa

tM

athi

lde

gang

Dagobertstraat

Tie

nse

ve

st

A. N

obel

stra

at

Provincie-plein

Straatjesgang

Jozef II-straat

Lipsiusstraat

Pro

vin

cie

-esp

lanad

e

JustusLeop

old

I-st

r

Wille

mss

traat

Raven

stra

at

Mussen

straat

BogaardenstraatKon

.

Are

nd-

stra

at

Rav

en

H. H

oove

r-pl

ein

C. Deberiotstraat

Savoye

str Vanderkelenstr

L.

Ladeuzeplein

J. S

tass

tr

Bondgenotenlaan

Die

sts

ep

oo

rt

Diestsevest

Vuurkruisenlaan

Zegela

an

weg

mansp.

Vin

kenla

an

Pom

pstraat

p

Zeils

tr.

Anker

str

.

d'E

ynat

str

aat

Wo

lven-

gang

stra

at

Mar

ia-T

here

sias

traa

t

Hoveniersdreef

Ala

ud

a straat

Kantine-plein

Van L.E.

plein

Eerdekensstraat

Veilingweg

Gro

ot

Beg

ijnho

f

GrootBegijnhof

Conscienceplein

Mic

A.Smets-

Lavo

ren-

berg

Kroeg-berg

Beurs

gang

m

St.

Wijnpers-

straat

Ten W

ijngaa

rd

sing

elBieststraat

Han

dboogh

of

Amerikalaan F.Tie

le-

mansla

an

M. de Layens-

plein

Valken-plein

Ludenscheidsingel

Zwanenberglaan

Tuin

straat

oonz

Scho

rens-

ho

f Mei-

bloemweg

Arenberg

Abdij van P

A.

Burg. J.Burg. S

.

e

Cansgang

HaaggangHofgang

Korbeeklogang

raat

te

De

E.

plein

Wande-lingstr.

s'H

ertogenla

an

straat

Hal

ve

stra

at

straat

H.

Vis

Mark

t

Drie-Engelen- berg

Leeuwerikenstraat

ne

ssin

ge

lR

en

Arenberg I

Theresianen gang

Martelaren- plein

Erasmusplein

Metsysplein

Joanna-Maria Artoisplein

Ooster- tunnel

Tervuurse-poort

Kruidtuin

Boek

Sin

t-

Abdij

Keizersberg

Stadspark

Nens-str.

Arenberg IV

Bru

Randpark

ing

BODART

Bruul

poort

Dijled

reef

Slacht hu

is

laan

Prof. J.

Vounckplein

van Ostaijenlaan

Ste

engro

eve

nl

aan

Studentenwijk ArenbergDe WAAG

Kasteelpark Arenberg

P

P

- Master

i

39

40

Samenstelling en redactie: Faculteit Sociale Wetenschappen - Dienst Marketing KU Leuven Grafisch ontwerp: AlteraDruk: Artoos Foto’s: KU Leuven - Rob Stevens & Faculteit Sociale WetenschappenBijgewerkt tot augustus 2014© 2014 KU Leuven

Deze brochure biedt een zo volledig mogelijk overzicht van de opleidingen die de KU Leuven tijdenshet academiejaar 2015-2016 organiseert. Tijdens het academiejaar kunnen echter nog wijzigingenop het vlak van de programmaopbouw worden goedgekeurd. De informatie in deze brochure kande universiteit dan ook juridisch niet binden. De meest recente informatie over het onderwijsaanbod vind je op www.onderwijsaanbod.kuleuven.be

Communicatiewetenschappen 2

Beginprofiel 4

Eindprofiel 5

Bacheloropleiding 9

■ Opbouw 9


■ Opleidingsonderdelen van de eerste fase 12

■ Week van een student communicatiewetenschappen 16

■ Overzicht academiejaar 17

■ Stage 18

Studiebegeleiding 20

Internationale ervaring 24

Master in de communicatiewetenschappen 25


■ Toelatingsvoorwaarden 27

Andere masteropleidingen 28

Andere verderstudeermogelijkheden 29

Loopbaan 30

Alle opleidingen van de Faculteit Sociale Wetenschappen 32

Praktisch 34

Inschrijven 34

Sociale Dienst 35

Huisvestingsdienst 35

Gelijke kansen 35

Studeren in Leuven 36

Stadsplan en contactgegevens 38

Nuttige websites 41

Nuttige websites

de meest recente informatie over de opleidingen


je toekomstige faculteit

8 www.soc.kuleuven.be

publicaties downloaden of bestellenje voorkennis online testen of meer zin in een zomercursus?een handig overzicht van alle infomomenten

8 www.bachelorskuleuven.be

studeren aan de KU Leuven, ook buiten Leuven

8 www.kuleuven.be/campussen

studentendiensten

8 www.kuleuven.be/studentenvoorzieningen

inschrijven


Openlesweek of -dagen

8 www.kuleuven.be/openles

Infodagen

8 www.kuleuven.be/infodag

op de hoogte blijven van al onze infomomenten

8 www.bachelorskuleuven.be/opdehoogte

www.facebook.com/kuleuven

www.facebook.com/faculteitsocialewetenschappenkuleuven

41

De Faculteit Sociale Wetenschappen wordt gedreven door passie: passie vooruitstekend onderwijs en passie voor uitmuntend onderzoek. Je zult het snelmerken. Tijdens je opleiding brengen wij je immers niet alleen op de hoogtevan de laatste ontwikkelingen in ons wetenschapsdomein, die boeiende socialewetenschappen, maar word je ook gevormd tot een kritische onderzoeker.Daardoor zul je vanuit een gedegen analyse van maatschappelijke ontwikkelingeneen kritisch oordeel kunnen vormen over veranderingen die nodig zijn en demanier waarop die kunnen worden gerealiseerd. Een ware ontdekkingstochtmet jezelf in de rol van ontdekker. Let op! Vooraleer je het weet, zul je zelfdoor onze passie voor sociale wetenschappen gegrepen worden.Er is simpelweg geen ontsnappen aan.

Bart Kerremans, decaan Faculteit Sociale Wetenschappen

KU LEUVENOude Markt 13 bus 5005

3000 LEUVEN

[email protected]

www.kuleuven.be

v.u.: I

sab

elle

Van G

eet,

Oud

e M

ark

t 13,

3000 L

euven

2015

-201

6

Communicatiewetenschappen

DEC.

JAN.

FEB.

MAA.

APR.

MEI

JUN.

JUL.

AUG.

SEP.

NOV.

OKT. OPENLESWEEKVolg les tussen de studenten en snuif de sfeer opvan je toekomstige studie omgeving.

8 www.kuleuven.be/openles/leuven

OPENLESWEEK27-31 oktober 2014(herfstvakantie)

OPENLESWEEK16-20 februari 2015(krokusvakantie)

INFODAG

28 maart 2015

INFOBEURS9 mei 2015

INFOBEURS5 september 2015

INFODAGKom een kijkje nemen in je toekomstige faculteit.Je kunt infosessies en rondleidingen volgen,een babbel hebben met studenten, proffen enstudie(traject)begeleiders …

8 www.kuleuven.be/infodag/leuven

INFOBEURSBezoek de Infobeurs in de Universiteitshalmet informatie over de opleidingen enstudentenvoorzieningen.

8 www.kuleuven.be/infobeurs

8 www.kuleuven.be/infomomenten

LE

UV

EN

t Infomomenten

b communicatiewetenschappen leuven 15-16

Documents

de studenten

de communicatiewetenschappen

de infobeurs

de opleidingen8

de hoogte

de sfeer opvan

de ku leuven

de eerste fase