b bio-ingenieurswetenschappen leuven 15-16

KU LEUVENOude Markt 13 bus 5005

3000 [email protected]

www.kuleuven.be

v.u.

: Is

abel

le V

an G

eet,

Oud

e M

arkt

13,

300

0 Le

uven

2015

-201

6

Bio-ingenieurswetenschappen

LEU

VE

N t

DEC.

JAN.

FEB.

MAA.

APR.

MEI

JUN.

JUL.

AUG.

SEP.

NOV.

OKT. OPENLESWEEKVolg les tussen de studenten en snuif de sfeer opvan je toekomstige studie omgeving.

8 www.kuleuven.be/openles/leuven

OPENLESWEEK27-31 oktober 2014(herfstvakantie)

OPENLESWEEK16-20 februari 2015(krokusvakantie)

INFODAG

21 maart 2015

INFOBEURS9 mei 2015

INFOBEURS5 september 2015

INFODAGKom een kijkje nemen in je toekomstige faculteit. Je kunt infosessies en rondleidingen volgen, spreken met studenten, proffen enstudie(traject)begeleiders …

8 www.kuleuven.be/infodag/leuven

INFOBEURSBezoek de Infobeurs in de Universiteitshal met informatie over de opleidingen enstudentenvoorzieningen.

8 www.kuleuven.be/infobeurs

8 www.kuleuven.be/infomomenten

Infomomenten

Nuttige websitesde meest recente informatie over de opleidingen

8 www.onderwijsaanbod.kuleuven.be

je toekomstige faculteit

8 www.biw.kuleuven.be

publicaties downloaden of bestellenje voorkennis online testen of meer zin in een zomercursus?een handig overzicht van alle infomomenten

8 www.bachelorskuleuven.be

studeren aan de KU Leuven, ook buiten Leuven

8 www.kuleuven.be/campussen

studentendiensten

8 www.kuleuven.be/studentenvoorzieningen

inschrijven

8 www.kuleuven.be/inschrijven

Openlesweek of -dagen

8 www.kuleuven.be/openles

Infodagen

8 www.kuleuven.be/infodag

op de hoogte blijven van al onze infomomenten

8 www.bachelorskuleuven.be/opdehoogte

www.facebook.com/kuleuven

37

Spits jij ook steeds je oren bij nieuwsitems over de opwarming van de aarde,afvalbestrijding, voedselschandalen en voedselschaarste, biologische grondstoffenof groene, innovatieve technologieën? Ben je gemotiveerd om deze complexesystemen te doorgronden en creatieve oplossingen te zoeken voor de hedendaagse,ingrijpende veranderingen? Dan is een opleiding aan de Faculteit Bio-ingenieurs -wetenschappen ongetwijfeld iets voor jou!

Het wetenschappelijke, innovatieve onderzoek van onze faculteit vormt de basis vanje opleiding, waarin je heel wat keuzevrijheid krijgt. In een bruisende, stimulerendeleeromgeving word je aangemoedigd om je creativiteit ten volle in te zetten en zelfop ontdekking te gaan. Daarom zet de faculteit niet alleen sterk in op praktijk -ervaring (practica, veld- en labowerk) en nieuwe werkvormen, maar ook opinternationalisering: in ons uitgebreide netwerk van gerenommeerde partner -instellingen vind je vast een bestemming die bij jou past. We zijn ervan overtuigdop die manier polyvalente, gemotiveerde bio-ingenieurs te vormen, die bereidzijn om de uitdagingen aan te gaan waar de wereld ons voor stelt.

Ben jij er ook klaar voor?

Jos Vanderleyden, decaan

Bio-ingenieurswetenschappen 2

Beginprofiel 4

Eindprofiel 5

Bacheloropleiding 6

n Opbouw 7n Studieprogramma 8n Opleidingsonderdelen van de eerste fase 10n Week van een student bio-ingenieurswetenschappen 12n Overzicht academiejaar 13

Studiebegeleiding 14

Stage 15

Internationale ervaring 16

Masteropleidingen 17

Andere verderstudeermogelijkheden 22

Loopbaan 23

Alle opleidingen van de Faculteit Bio-ingenieurswetenschappen 24

Profielen wetenschap en technologie 26

Praktisch 28

Inschrijven 28

Sociale Dienst 29

Huisvestingsdienst 29

Gelijke kansen 29

Studeren in Leuven 30

Stadsplan en contactgegevens 32

Nuttige websites 37

Veelzijdig programma

De opleiding bio-ingenieurswetenschappen biedteen veelzijdig programma met vele keuzemogelijk -heden en ruime aandacht voor een breed paletvan basiswetenschappen. In de derde bachelor -fase maak je je keuze uit zeven opties, die echterniet bindend zijn voor de keuze van je master. ► p. 8

Ontdek de wereld

De Faculteit Bio-ingenieurswetenschappen kent een lange traditie inzake internationaleuitwisseling en kan bogen op een uitgebreidnetwerk van uitmuntende partnerinstellingen in Noord en Zuid. ► p. 16

Praktijkervaring

Veldwerk, practica en stages laten je toe om je reeds verworven kennis, inzichten envaardigheden om te zetten in de praktijk. ► p. 15

Uitstekendestudiebegeleiding

De Faculteit Bio-ingenieurswetenschappenschenkt veel aandacht aan studiebegeleiding.Docenten, assistenten, ombudsdienst en destudietrajectbegeleider staan steeds voor je klaar.Eerstejaarsstudenten krijgen extra begeleidingvan het monitoraat. ► p. 14

Een bruisende,stimulerende leeromgeving

De Faculteit Bio-ingenieurswetenschappen is gelegen in het groen en heeft contacten metgerenommeerde onderzoekscentra in binnen-en buitenland. Ze beschikt over eigen proef -centra en een proefbos, terwijl studentengebruik kunnen maken van een van de grootsteen meest moderne wetenschapsbibliotheken van het Europese continent. Ook het fonkel nieuwe leer centrum Agora biedt hyper moderne studie faciliteiten. ► p. 32

Waarom kiezen voor bio-ingenieurswetenschappen in Leuven?

1

1 4

2 5

3

De KU Leuven is een onderzoeks- en onderwijsinstelling met internationale uitstraling.Alle opleidingen aan de KU Leuven zijn gebaseerd op het innovatieve onderzoek vanhaar wetenschappers en professoren. Ze prikkelen je nieuwsgierigheid en leiden je optot een kritische en zelfstandige student.

Wat mij in deze snel veranderende complexe omgeving vooral van pas komt uit deopleiding tot bio-ingenieur, is naast de wetenschappelijke achtergrond ook de maniervan redeneren en het leren aanpakken van bepaalde zaken. Ook de multiculturelesfeer van de opleiding is een troef in deze zeer internationale omgeving. En, last but not least, tijdens de studies bio-ingenieur zijn er talrijke mogelijkheden om sociale en managementervaringen op te doen.

(Thomas, oud-student)

2


Onderstaand schema schetst je studietraject van beginnende bachelor tot afgestudeerde masteren de verschillende mogelijkheden tijdens dat traject.

Bacheloropleiding

Beg

inp

rofi

el ►

p. 4

Bachelor in de bio-ingenieurswetenschappen (180 sp.) ► p. 6

Fase 1 ► p. 8 Fase 2 ► p. 8

Erasmus+ ► p. 16

Studiebegeleiding ► p. 14

Niet-bindende optie• Biosysteemtechniek• Cel- en

gentechnologie• Katalytische

technologie• Landbeheer• Landbouwkunde• Levensmiddelen -

technologie• Milieutechnologie

► p. 9

Fase 3

3

Masteropleidingen

Ein

dp

rofi

el ►

p. 5

Master in de bio-ingenieurswetenschappen (120 sp.)* ► p. 17

• Biosysteemtechniek • Cel- en gentechnologie• Katalytische technologie• Landbeheer• Landbouwkunde• Levensmiddelentechnologie• Milieutechnologie

Master of Science in … (120 sp.) ► p. 20

• Bioscience Engineering: Human Health Engineering *• Agro- and Ecosystems Engineering **• Bioinformatics **• Food Technology• Molecular Biology• Water Resources Engineering

Diverse mogelijkheden in het binnen- en buitenland ► p. 16(specialisatie, stage, masterproef, summerschool, eigen initiatieven)

* Deze opleiding leidt tot de titel van bio-ingenieur.** Deze opleiding kan leiden tot de titel van bio-ingenieur.

4

Beginprofiel

Is de opleiding bio-ingenieurswetenschappen iets voor jou?

Interesse in

• het geheel van positieve wetenschappen

• technologie

• actuele vragen als: hoe plantaardigegrond stoffen (planten, algen ...) efficiëntinzetten als biobrandstof? Wat is de rolvan gezonde en functionele voeding?Hoe biochemische reacties versnellenmet een duurzaam energiegebruik? Hoe DNA kwantificeren en manipuleren?Wat is de toekomst van de modernetuinbouw?

• de uitbouw van een duurzame, gezondeen welvarende samenleving waarin menrespect heeft voor al wat leeft

Kennis en vaardigheden

• inventief, creatief, communicatief,nauwkeurig en assertief

• zelfstandig, maar wanneer nodig ook een teamspeler

• aanleg voor analytisch, synthetisch en probleemoplossend denken

• bij voorkeur een voorkennis van zes uurwiskunde in het secundair onderwijs. Ook met vier uur wiskunde per week kun je de studie aan, maar dan wel met een stevige dosis motivatie en door zettings vermogen.

Ontdek de andere profielen wetenschap en technologie op ► p. 26

5

Eindprofiel

Vanuit je toegenomen kennis en vaardigheden heb je je eigen kijk op de wereld ontwikkeld, waar -door je binnen het vakgebied van de bio-ingenieurswetenschappen je eigen bijdrage kunt leveren

Je bent een ingenieur die zich bezighoudt met de verbetering en het ontwerp van toepassingen vanlevende organismen. Deze toepassingen omvatten de primaire productie en de verwerking van debiologische grondstoffen, en het duurzaam beheer van de productieomgeving.

Vanuit je ingenieursattitude werk je resultaatgericht, met ruime aandacht voor planning en technische,economische en maatschappelijke randvoorwaarden, zoals duurzaamheid, inschatting van risico’s en haalbaarheid van de voorgestelde benadering of oplossing. Je durft innovatief en vakgebied -overschrijdend denken.

Je kunt projectmatig werken vanuit een generieke en vakspecifieke context: je kunt je doel stellingenduidelijk formuleren, einddoelen en ontwikkeltraject in het oog houden, functioneren als lid van eenteam, opereren in een internationale of interculturele omgeving, en gericht en helder rapporteren.

Voor wie zijn kennis wat wil opfrissen, organiseert de faculteit begin september zomercursussenwiskunde en chemie voor bio-ingenieurswetenschappen. Deze cursussen nemen enkele veel gebruikte wiskundige en chemische methoden en begrippen uit het secundair onderwijs op een verfrissende manier door.

8 www.bachelorskuleuven.be/voorbereidendecursussen

6

Bacheloropleiding

Als bio-ingenieur richt je je op levende systemen en hun interactie met de omgeving, en denk jesysteemgericht na over biologische processen. Je hebt de kennis en vaardigheden om denatuurlijke hulpbronnen te gebruiken in (bio)technologische realisaties, productie en verwerkingvan levensmiddelen, chemische processen, nieuwe materialen, hernieuwbare energie … Als bio-ingenieur heb je oog voor het leefmilieu van mens, dier en plant en streef je steeds naar duurzame oplossingen.

Tijdens de bacheloropleiding krijg je een stevige mix van basis- en toegepaste wetenschappen eningenieurstechnieken voorgeschoteld. Dat wil zeggen dat je je kennis gebruikt om een stapje verder te gaan: je identificeert het probleem, zoekt naar oplossingen, maakt een beredeneerde keuze en lost dan het probleem op. Bijzonder aan deze opleiding is de unieke integratie van de verschillendebasiswetenschappen (biologie, chemie, fysica, wiskunde) in een interdisciplinaire aanpak, zodat je heel flexibel kunt inspelen op talrijke situaties in onze snel veranderende leefomgeving.

Als afgestudeerde bio-ingenieur kun je aan de slag in een hele reeks sectoren: de industrie, het onderzoek, de overheid ... Vaak zal je eerste functie uitvoerend zijn of in een ontwikkelingsdomeinliggen, om nadien snel door te groeien tot leidinggevende functies in het management.

micro-organisme

katalyse

basiswetenschappen

voeding

ecologie

bodem

lucht

water

landschap

chemische toepassingen

BIO-INGENIEUR

ingenieurlevende materie

unieke, brede,polyvalente, academische

opleiding

systeemgericht denken

mens

plant

dier

milieu

economie

levensmiddelen

biotechnologie

ingenieurstechnieken

machines en bedrijfsgebouwen

instrumenten

7

Opbouw

De opleiding bio-ingenieurswetenschappen bestaat uit een bacheloropleiding van 180 studiepunten,gevolgd door een masteropleiding van 120 studiepunten. Een reguliere, voltijdse student legt de bachelor -opleiding af in drie opleidingsfases en de masteropleiding in twee opleidingsfases.

Als student bio-ingenieur verwerf je de optimale combinatie van een fundamentele basisvorming inbiologische processen met ingenieurstechnische vaardigheden. Tijdens je bacheloropleiding krijg je een brede wetenschappelijke vorming, aangevuld met een beperkte specialisatie. Je verwerft dewetenschappelijke competenties en technische vaardigheden in de wetenschappen die aan de grondslagliggen van het ‘bio-ingenieur-zijn’: wiskunde, fysica, chemie, ecologie, biologie, informatica, ingenieurs -technieken en maatschappelijke opleidingsonderdelen. Vanaf de derde fase van de bacheloropleiding kun je kiezen voor een van de niet-bindende opties.

Ken je deze onderwijstermen al?

n Opleidingsonderdeel Officiële term voor ‘vak’

n Opleiding Verzameling van opleidingsonderdelen. Er zijn bachelor- en master opleidingen. De bachelor opleiding gaat altijd vooraf aan de masteropleiding.

n Studiepunt Drukt het aandeel van een opleidings onderdeel binnen de totale opleiding uit: eenopleidings onderdeel van 6 studie punten weegt dus zwaarder door dan een van 3. Eén studiepuntkomt overeen met 25 tot 30 uur studietijd: voorbereidingen maken, college of practicum volgen,stage lopen, opdrachten maken, examens afleggen …

n Opleidingsfase Een opleiding bestaat uit fases van een bepaalde hoeveelheid studiepunten. Zo bestaat een bachelor opleiding altijd uit drie fases van telkens ongeveer 60 studiepunten;

de totale opleiding beslaat altijd 180 studie punten. Een masteropleiding bestaat uit minstens één fase van 60 studiepunten.

8

Studieprogramma*

SP.: studiepuntenHC: contacturen hoorcollegeOPS: contacturen oefeningen, practica, seminariesSEM.: semester

Eerste fase

OPLEIDINGSONDERDEEL SP. HC OPS SEM.

n Algemene en organische chemie 7 52 52 1n Organische chemie: reactiemechanismen 5 - 78 2n Biologie I (plantkunde en celbiologie) 7 42 28 1n Biologie II (toegepaste dierkunde en erfelijkheid) 6 46 28 2n Ecologie 4 26 26 2n Calculus en analyse 8 46 52 1n Lineaire algebra 4 39 - 2n Toegepaste statistiek en biometrie 4 20 26 2n Fysica I: mechanica en structuur van de materie 4 22 16 1 n Fysica II: golven en fluïda 4 20 10 2n Bio-economie 4 26 - 1n Werkcollege technisch-wetenschappelijke rekenomgevingen 3 - 39 2

Tweede fase


n Biochemie 7 52 26 1n Anorganische chemie 6 32 39 1n Instrumentele analytische chemie 5 26 26 2n Microbiologie 5 26 26 2n Aardwetenschappen 7 39 26 2n Differentiaalvergelijkingen 4 26 26 1n Statistische dataverwerking 5 26 26 2n Fysica III: elektromagnetisme 5 26 26 1n Thermodynamica 4 20 13 1n Fysische transportverschijnselen 5 26 26 2n Filosofie en bio-ethiek 4 39 - 1n Bio-ingenieurswetenschappen in perspectief 3 26 - 2

* De opleiding wordt momenteel verder geoptimaliseerd, waardoor er zich de komende jaren mogelijk enkele kleine wijzigingen zullen voordoen.

9

Vanaf de derde opleidingsfase kies je een niet-bindende optie en volg je de opleidingsonderdelenbinnen die specialisatie. Je kiest uit biosysteemtechniek, cel- en gentechnologie, katalytischetechnologie, landbeheer, landbouwkunde, levensmiddelentechnologie en milieutechnologie.

In biosysteemtechniek verdiep je je in de algemene beginselen van de proceskunde en de interactie tussenlevende organismen en hun omgeving. Bio-omgevingsbeheersing, mechanica van de vaste stof enelektronische instrumentatie zijn enkele voorbeelden van de opleidingsonderdelen binnen deze specialisatie.

Bij de optie cel- en gentechnologie verwerf je inzichten in genetische en moleculaire werkings -mechanismen van cellen van bacterie, plant, dier en mens. Je bestudeert de biochemische basis, de structuur en werking van cellen, evenals de signalisatiemechanismen tussen cellen onderling en met de omgeving (genetica en celbiologie). Je krijgt inzicht in de resultaten van genoomwijde analyses vangenen en eiwitten (systeembiologie) en doet ook ervaring op met technieken om DNA, RNA en eiwitten en hun interacties te kwantificeren en te manipuleren (biotechnologie). Gentechnologie, moleculairecelbiologie en bio-informatica zijn voorbeelden van opleidingsonderdelen.

In katalytische technologie krijg je een basisvorming in de verschillende disciplines die je moetbeheersen om duurzame, biologische en chemische processen te kunnen sturen en hoe dit past binneneen groene chemie, een (ge)zuiver(d) milieu en een duurzame energiewinning. Telkens komenmoleculaire, nanotechnologische en technische aspecten aan bod. Opleidingsonderdelen hierbij zijn eenheidsbewerkingen, kolloïdchemie en katalyse.

De studenten landbeheer maken kennis met het duurzame beheer van bodem, water, bos, natuuren landschap. Opleidingsonderdelen zoals geografische informatiesystemen, landschapsanalyse,boskunde en bodemfysica komen aan bod.

In landbouwkunde maak je kennis met de algemene beginselen van planten dierproductiesystemen.Hierbij wordt rekening gehouden met de socio-economische en ecologische context. Voorbeelden vanopleidingsonderdelen zijn biologische productiesystemen, plantenteelt en -bescherming, grondslagenvan dierproductie, veredeling en biotechnologie.

Als je levensmiddelentechnologie volgt, leer je hoe biologische grondstoffen worden omgezet totlevensmiddelen, en welke chemische, fysische en microbiële processen helpen om tot een gezonde enevenwichtige voeding te komen. Opleidingsonderdelen hierbij zijn bijvoorbeeld levensmiddelenchemieen metabolismen.

Als student die kiest voor milieutechnologie, verwerf je inzichten in de chemische, fysische en biologischeprocessen die het gedrag van polluenten in het natuurlijke milieu bepalen. Voorbeelden van opleidings -onderdelen zijn milieutechnische microbiologie, bodemfysica en milieuchemie.

Derde fase


n Systeemanalyse 5 26 26 1n Mechanische eenheidsbewerkingen 5 26 26 2n Begeleid integrerend groepswerk 5 - 65 2n Niet-bindende optie 45

10

Opleidingsonderdelen van de eerste fase

n Algemene en organische chemie (hoorcollege, practicum en oefeningen)

Je wordt vertrouwd gemaakt met organische moleculen, reactievergelijkingen en organischeomzettingen. Je maakt ook kennis met laboratoriumwerk.

n Organische chemie: reactiemechanismen (hoorcollege, practicum en oefeningen)

Je krijgt inzicht in de fysische eigenschappen van organische moleculen. Je raakt vertrouwd met debelangrijkste reactiemechanismen van de organische chemie en leert instrumentele analyse methodenkennen. Je verwerft een basiskennis van chemie, zodat je andere op chemie gebaseerde opleidings -onderdelen kunt volgen.

n Biologie I: plantkunde en celbiologie (hoorcollege en practicum)

Je vertrekt van de cel als eenheid en bouwt op tot hogere organismen. Op deze manier verwerf jeinzicht in de morfologische structuren en functies van de cellen en organen van planten. Je bouwtook een stevige basiskennis op over het plantenrijk. Je herkent de verschillen tussen een eukaryote eneen prokaryote cel en leert van alle delen van een cel de functies en de onderlinge verbanden kennen.

n Biologie II: toegepaste dierkunde en erfelijkheid (hoorcollege en practicum)

Je herkent de bouw van fysiologische stelsels en je kunt uitleggen hoe ze functioneren. Je kunt aangevenhoe deze stelsels in de loop van de evolutie zijn ontstaan en zich hebben aangepast aan specifiekelevensomstandigheden. Je verwerft inzicht in de ontwikkelingsbiologie, erfelijkheid en evolutie.

n Ecologie (hoorcollege en practicum)

Je leert de basis voor het ecologisch denken en verwerft inzicht in de samenhang tussenorganismen onderling en het milieu. Ecologie behandelt de fysische, chemische en biotischefactoren en de interacties die de verspreiding van verschillende types van organismen en hun levens gemeenschappen op aarde bepalen.

n Calculus en analyse (hoorcollege en oefeningen)

Je verwerft inzicht in een aantal basisconcepten zoals getallenverzamelingen, het verloop vanfuncties, rijen, continuïteit en limieten. Je leert afgeleiden en integralen gebruiken in een aantalconcrete toepassingen en werkt met grafieken van functies en vergelijkingen (convexiteit,buigpunten, asymptoten, kegelsneden …). Je maakt kennis met de kracht van de abstractewiskundige aanpak van problemen omdat je zeer uiteenlopende problemen vaak met dezelfdewiskundige technieken kunt oplossen.

Ik heb voor bio-ingenieur gekozen omwille van de brede opleiding. Vooraf had ik absoluut geen idee van wat ik later zou willen worden, maar in de bachelor opleiding vind je in een van de opties wel wat je zoekt en nadien zijn er zoveel verschillende masters waaruit je je keuze kan maken.

(Annelies, oud-student)

11

n Lineaire algebra (hoorcollege en oefeningen)

Je krijgt een algemene inleiding (dus geen volledig overzicht) op alle wiskundige concepten entechnieken. Je verwerft wel concrete rekenvaardigheden zoals het oplossen van stelsels van lineairevergelijkingen, matrixrekening en het bepalen van eigenwaarden en eigenvectoren.

n Toegepaste statistiek en biometrie (hoorcollege en oefeningen)

Je krijgt een overzicht van de bestaande data-analytische methoden, met een belangrijk accentop grafische technieken en daarvan afgeleide kenmerken. Daarnaast krijg je een introductie inbelangrijke kansmodellen en ga je verder in op de methodologie van de verklarende statistiekom betrouwbaarheidsintervallen op te stellen en hypothesen te testen.

n Fysica I: mechanica en structuur van de materie (hoorcollege, practicum en oefeningen)

Met je kennis van fysica uit het secundair onderwijs kom je al een heel eind in de beschrijving vanuiteenlopende fysische verschijnselen. Om de opbouw van onze materiële wereld te verklaren, doe jeeen beroep op een beperkt aantal fundamentele natuurkrachten. Deze cursus behandelt de wettenvan Newton, arbeid en energie, dynamica van deeltjessystemen, gravitatiekracht en decoulombkrachten.

n Fysica II: golven en fluïda (hoorcollege, practicum en oefeningen)

Je leert meer over elasticiteit, golven, fluïda en de basiselementen van de relativistische fysica en de kwantumfysica. Op het einde van de cursus ben je in staat om, met behulp van een formularium,de basisprincipes en wetmatigheden toe te passen op concrete systemen.

n Bio-economie (hoorcollege)

Je begrijpt de methodologie van de economische wetenschap: de werking van de markten en marktvormen, vraag en aanbod, consumentengedrag, de rol van de overheid, bedrijven enconsumenten, inflatie, economische groei en ontwikkeling, de rol van intrestvoet, internationalehandel en ruil, globalisatie en armoede, nood aan landbouwbeleid, toepassingen en voorbeelden uit landbouw-, voedings-, bos-, natuuren biologische productiesectoren.

n Werkcollege technisch-wetenschappelijke rekenomgevingen

Je leert met het rekenpakket MATLAB programmeren en er wiskundige problemen mee oplossen.

Voor een gedetailleerde beschrijving van de opleidingsonderdelen van de volledige bacheloropleiding en voor het uurrooster:

8 www.kuleuven.be/ba/bbiwl

12

Week van een student bio-ingenieurswetenschappen

Deze fictieve agenda geeft je een idee hoe je week er kan uitzien. Je studietijd omvat niet enkelcollege volgen, maar ook achteraf je notities overlopen, naar de bibliotheek gaan, zelfstudie …Uit een recente bevraging van de studenten bio-ingenieurswetenschappen blijkt dat zij tijdens de lesweken gemiddeld 35 tot 40 uren bezig zijn met hun studies, waardoor er ook nog ruim de tijd is voor andere zaken. Tijdens de blok- en examenperiode zijn ze uiteraard veel langer aan het werk.

Uitslapen!!!

Naar huis

gsm-lader meenemen

+ loopschoenen.

MAANDAG

8.30-10.30 u. Bio-economie

10.30-12.30 u. Calculus en analyse

Broodje in de Baarr

13.30-15.30 u. Algemene en organische

chemie (oefeningen)

17-19 u. Voorbereidingpracticum plantkunde

DINSDAG

8.30-12.30 u. Plantkunde (practicum)

13.30-15.30 u. Fysica 1 (oefeningen en practica)

16-18 u. Studeren in Agora

(analyse)

Zwemmen

WOENSDAG

8.30-10.30 u. Bio-economie

10.30-12.30 u. Calculus en analyse

14-16 u. Monitoraat fysica

Sport !!20-22u.Oefeningen calculus

DONDERDAG

8.30-10.30 u. Calculus (oefeningen)

Eten in Alma

13.30-16 u. Plantkunde

16-18 u. Algemene en organische

chemie

TD LBK ;-)

VRIJDAG

10.30-12.30 u. Studerenplantkunde

13.30-15.30 u. Fysica 1 (hoorcollege)

16-18 u. Plantkunde

-> Leidingskring

ZATERDAG

10-12 u. Oefeningen algemene

en organische chemie

14-17 u. Voorbereidingpracticum fysica 1

ZONDAG

10-12 u. Studeren bio-economie

Scouts

TO DO

Joggen

VerjaardagsfeestjeKarolien

Naar Leuven

13

Overzicht academiejaar 2015-2016

September

Ma Di Wo Do Vr Za Zo

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30

Oktober


1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 31

November


1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

30

December


1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

Januari


1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31

Februari


1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29

Maart


1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

April


1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30

Mei


1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

30 31

Juni


1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30

September


1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

Juli


1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31

Augustus


1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29 30 31

n Begin academiejaar n Lesperiode n Lesvrije periode n Blokperiode

n Examenperiode

14

Studiebegeleiding

Tijdens je studies word je aan de KU Leuven op verschillende manieren begeleid. Naargelang je vragenof wensen kun je gebruikmaken van verschillende begeleidingsformules, zowel aan je faculteit als bij de Dienst Studieadvies.

Studiebegeleiding aan de faculteit

Als student aan de Faculteit Bio-ingenieurswetenschappen word je tijdens je eerste bachelorfase nietaan je lot overgelaten. Tijdens het academiejaar staat het monitoraat klaar om extra begeleiding tegeven. Je krijgt uitleg bij de belangrijkste opleidingsonderdelen, je kunt deelnemen aan tussentijdsetoetsen, je kunt er terecht met vragen over je studiemethode ... Het monitoraat scheikunde, wiskunde,fysica, biologie en ecologie voor studenten bio-ingenieurswetenschappen wordt georganiseerd doormedewerkers van het monitoraat wetenschappen.

n Monitoraat wetenschappen

Celestijnenlaan 200 I3001 LEUVEN

8 www.wet.kuleuven.be/monitoraat

Daarnaast word je tijdens je bacheloropleiding begeleid door praktijkassistenten en laboratorium -medewerkers van de Expertisecel Onderwijsverstrekking en –Ondersteuning (ECOVO), die de practica en oefeningen verzorgen. ECOVO staat eveneens in voor de ontwikkeling van nieuwe werkvormen en begeleidt docenten en assistenten bij de toepassing hiervan.

De studietrajectbegeleider informeert en adviseert je over studiekeuzemogelijkheden, bij scharnier -momenten en bij de inhoudelijke samenstelling van je studieprogramma. Kortom, hij begeleidt jedoor heen je studieloopbaan.

Met allerlei vragen en klachten kun je terecht bij een onderwijsombuds (aanspreekpunt tijdens het academiejaar) en examenombuds (aanspreekpunt tijdens de blok- en examenperiode). Zij brengen het probleem in kaart, bemiddelen waar nodig en zoeken naar een oplossing.

Studiebegeleiding door de Dienst Studieadvies

Ook bij de Dienst Studieadvies kun je, na doorverwijzing door het monitoraat of je studietraject -begeleider, terecht met studieproblemen: je weet niet goed hoe je de leerstof moet verwerken, je vindt de studierichting te zwaar, je bent zo bang voor de examens dat je blokkeert of je vindt nietmeteen het juiste evenwicht tussen studie en ontspanning. Samen met een studentenpsycholoog of -pedagoog kun je jezelf, je studiemogelijkheden en je toekomstverwachtingen leren inschatten.Tijdens en na je studies kun je op de dienst terecht met al je vragen over studiebegeleiding,heroriëntering, verder studeren, naar het buitenland gaan, tewerkstelling …

Maar ook nu al staat de dienst voor je klaar om je te helpen bij het maken van een goede studiekeuze.

8 www.kuleuven.be/studieadvies

15

Stage

Een stage is een praktijkervaring die een belangrijke bijdrage levert aan de ontwikkeling van heel watgenerieke competenties, die van belang zijn in je latere professionele omgeving. De arbeidsmarkt vraagtvandaag de dag immers dat afgestudeerde bio-ingenieurs niet alleen beschikken over technisch-wetenschappelijke vaardigheden, maar bijvoorbeeld ook efficiënt mondeling en schriftelijk kunnenrapporteren, een basiskennis hebben van projectmanagement en beschikken over elementaire leiding -gevende capaciteiten.

De Faculteit Bio-ingenieurswetenschappen biedt je daarom de mogelijkheid om tijdens je master -opleiding stage te lopen bij een instelling of bedrijf in binnen- of buitenland. Een stage betekent eenechte verrijking op verschillende domeinen: je leert samenwerken met collega’s met verschillendefuncties, omgaan met werkdruk en je legt relevante contacten voor de toekomst. Ten slotte helpt een stage je je te oriënteren op de arbeidsmarkt en een beter beeld te vormen van wat je na je studies precies wil gaan doen.

LBK, de studentenkring van de Faculteit Bio-ingenieurswetenschappen, zorgt ervoor dat je snelwegwijs raakt in Leuven. Er is een cursusdienst, de kring vertegenwoordigt je in allerlei onderwijs radenen zorgt natuurlijk ook voor amusement, cultuur en sport. LBK organiseert een onthaalweekend,cantussen en td’s, excursies, een jaarlijkse jobbeurs, een galabal, het befaamde InterfacultairSong festival, Leuven Bloedserieus …

n LBKWaversebaan 123001 LEUVENtel. + 32 16 22 08 35

8 www.landbouwkring.be

16

Erasmus kan ik iedereen aanbevelen. Je leert veel over jezelf, over anderen, over hoe bepaalde dingen aan te pakken; je leert relativeren en je verbreedt je wereldvisie. En in een mooie stad als Salamanca met een langere zomer is het dan ook heel aangenaam om die periode door te brengen.

(Eyra, oud-student, Erasmus in Salamanca)

Internationale ervaring

Zin om je grenzen te verleggen? Via Erasmus+, een programma van de EU waarmee studenten en professoren tussen Europese (en in een aantal gevallen ook niet-Europese) universiteiten kunnenworden uitgewisseld, kun je tijdens de derde fase van je bachelor opleiding gedurende een semesterstuderen aan een buitenlandse universiteit. Om tijdig te kunnen starten met de aanvraag procedure,worden alle studenten tijdens de tweede bachelorfase uitgebreid geïnformeerd over de verschillendemogelijk heden en bestemmingen. Een verblijf in het buitenland verlengt je studieduur niet en levert jeevenmin een buitenlands diploma op. Wél geeft het je KU Leuven-diploma een extra dimensie enbezorgt het je bovendien een schat aan levenservaringen. Je maakt immers niet alleen kennis met een andere taal, maar ook met een andere cultuur en onderwijssysteem.

Ook tijdens de masteropleiding biedt de KU Leuven een waaier aan mogelijkheden om je grenzen teverleggen. De Faculteit Bio-ingenieurswetenschappen kent een lange traditie inzake internationalisering,waardoor ze kan bogen op een uitgebreid, kwalitatief netwerk van buitenlandse instellingen enuniversiteiten om uitwisselingsmogelijkheden waar te maken. Les volgen aan een universiteit buitenEuropa of je masterproef voorbereiden in een ontwikkelingsland zijn maar enkele van de mogelijkheden.Wat dacht je bijvoorbeeld van een major productiebosbouw in Chili of aquacultuur in Zuid-Afrika,veldwerk in Ethiopië, een stage in Brazilië of een zomercursus in Kenia? Aan de Faculteit Bio-ingenieurs -wetenschappen kan het allemaal! De landen waar je heen kunt, variëren van jaar tot jaar – afhankelijkvan de lopende projecten – en liggen in alle uithoeken van de wereld, gaande van heel Europa overNoord- en Zuid-Afrika (Ethiopië, Kenia, Oeganda, Zuid-Afrika …), Centraal- en Latijns-Amerika (Brazilië,Chili, Ecuador, Mexico ...) tot West- en Oost-Azië (China, Filipijnen, Indonesië, Israël, Nepal, Vietnam ...).Het gamma wordt jaarlijks uitgebreid.

Beperk je studeren liever tot de KU Leuven, maar zie je een buitenlandse stage wel zitten, dan kun jeterecht bij IAAS (International Association of Agricultural Students), dat zijn hoofdkwartier in Heverleeheeft. Via het IAAS exchange program (ExPro) kun je stage lopen in het buitenland, zowel in een bedrijfof boerderij als aan een universiteit. Ook de studentenvereniging LBK kent een sterke internationale werkingmet een eigen werkgroep Internationalisering, die je graag bijstaat bij al je buitenlandse plannen.

8 www.kuleuven.be/studenten/buitenland/erasmus

8 www.biw.kuleuven.be/internationalisering

Contactpersoon: Matt Tips ([email protected])

17

De doorstroommogelijkheden met een bachelordiploma in de bio-ingenieurswetenschappen zijn uitgebreid.Enerzijds kun je kiezen voor een aantal masteropleidingen aan onze faculteit, telkens goed voor 120 studiepunten. Anderzijds is er ook een aanbod van een aantal interfacultaire en/of interuniversitairemasters, waarvan sommige Engelstalig (eveneens 120 studiepunten).

n Master in de bio-ingenieurswetenschappen: biosysteemtechniek (120 sp.)

Biosysteemtechniek is een multidisciplinaire opleiding met een sterk accent op het gebruik vanmoderne ingenieurstechnieken om biologische processen en systemen op verschillende ruimtelijkeschalen te analyseren en te sturen. Je leert hoe de techniek ten dienste staat van het welzijn en de gezondheid van mens, dier en plant, waardoor je je in een unieke positie bevindt voor deintegratie van techniek en biologische kennis. De focus van de major technologie voor de agro -voedings sector ligt op de ontwikkeling van technologie voor plant-, dieren voedselproductie opmacro schaal. De major bionanotechnologie richt zich op de ontwikkeling van technologie voorbiologische processen op micro- en nanoschaal. In de major Human Health Engineering ligt de focus dan weer op de ontwikkeling van technologie voor de gezonde mens en zijn omgeving.

Deze master leidt tot de beroepstitel van bio-ingenieur.

8 www.kuleuven.be/ma/mbiwbl

Masteropleidingen

Major-minorsysteem

In de masteropleidingen kun je, dankzij het major-minorsysteem, je opleiding samenstellen volgens je eigen interesses. Je kiest een specialisatie (de major) en een nevenspecialisatie (de minor). Elke major bestaat uit een vast pakket opleidingsonderdelen van 60 studiepunten. Dat is een samengesteld programma dat elke student moet volgen zoals het aangeboden wordt en waarmee je je kunt toespitsen op een specifiek domein. Naast het lessenpakket kun je meestalkiezen voor een nevenspecialisatie, de minor (20 studiepunten).

De minor kan bestaan uit opleidingsonderdelen uit een andere masteropleiding van de FaculteitBio-ingenieurswetenschappen. Je kunt echter ook voor een gerichte minor kiezen, een pakket aanopleidingsonderdelen die niet afzonderlijk in een opleiding voorkomen maar enkel in de vorm vaneen minor worden aangeboden. Je hebt de keuze tussen voeding en gezondheid, industriëlemicrobiologie, Leadership in a Globalizing Context, Applications for Human Health Engineering,Tropical Natural Resources Management en milieucoördinator.

De overige studiepunten omvatten de keuzeopleidingsonderdelen (10 studiepunten) en de masterproef (30 studiepunten).

18

n Master in de bio-ingenieurswetenschappen: cel- en gentechnologie (120 sp.)

Cel- en weefselkweek, recombinant-DNA-technologie, genoomanalyse, moleculaire veredeling van micro-organismen, planten en dieren … zijn begrippen die langzamerhand gemeengoed zijngeworden. In deze master leg je je toe op de diverse subdisciplines van de genetica, moleculairebiologie, genetische technologie en celbiologie. Op die manier leer je niet alleen de relatieskennen tussen genen van organismen en hun functie, maar ook hoe je hierop kunt ingrijpen. Door de explosieve toename van kennis (o.a. door de talrijke projecten over de bepaling van genoom sequenties) wint de (bio-)informatica in deze opleiding steeds meer aan belang. Je leert hoe je al deze kennis kunt toepassen in verschillende sectoren, zoals de biomedische en farmaceutische sectoren, de landbouw en de bio-industrie.


8 www.kuleuven.be/ma/mbiwcgl

n Master in de bio-ingenieurswetenschappen: katalytische technologie (120 sp.)

In deze masteropleiding wordt het katalytische proces in ruime zin moleculair benaderd. Vanuit dekennis van de moleculen enerzijds en de katalysator, het adsorbens of het membraan anderzijds,wordt dit proces opgebouwd tot het proces in de fabriek. Alle onderdelen worden hierbij beschouwd,gaande van de synthese van de materialen, over de optimalisatie van hun actieve centra tot dereactor of module waarin ze zich bevinden. Vanuit de wetenschappelijke basis wordt de bruggelegd naar de praktijk, met aandacht voor de technologische en socio-economische aspectenvan de chemische productie. Je wordt voorbereid om op industriële schaal (bio)chemischeproductie te realiseren op een economisch verantwoorde, milieubewuste en duurzamewijze, met minimalisatie van afvalstromen, energie- en waterverbruik. Dit kan gebeuren in diversedomeinen van de hedendaagse (bio)chemie, zoals de petrochemie, bulk- en fijnchemie,milieuchemie, agrochemie, farmaceutische chemie en voedingschemie.


8 www.kuleuven.be/ma/mbiwktl

n Master in de bio-ingenieurswetenschappen: landbeheer (120 sp.)

De opleiding landbeheer bereidt je voor om als bio-ingenieur om het even waar ter wereld bij te dragen aan het duurzame beheer van de grondgebonden ecosystemen, zowel de natuurlijke, deze in gebruik voor landen bosbouw, als de verstedelijkte. Je verwerft een diepgaande kennis over de fundamentele natuurlijke hulpbronnen: bodem, water en biodiversiteit, evenals inzichten en vaardig heden om die hulpbronnen in kaart te brengen, op te volgen en duurzaam te gebruiken.

Elke dag zijn er op de werkvloer nieuwe uitdagingen vanuit alle richtingen en alle vakgebieden. De brede achtergrondkennis van een bio-ingenieur is hier echt wel op zijn plaats.

(Dominic, oud-student)

19

Je kiest uit vier majors: bos- en natuursystemen, Production Forestry Systems, bodem- en water -systemen en aardobservatie. De majors bos- en natuursystemen en Production Forestry Systemsstellen beide de biodiversiteit centraal, terwijl de major bodem- en watersystemen focust op de abiotische componenten van ecosystemen. Met de major aardobservatie leg je je toe op beeld verwerking en geografische informatiesystemen om de veranderingen in de vegetatie- enbodem bedekking van het aardoppervlak op te volgen, evenals de processen die aan de basis liggen van die veranderingen.


8 www.kuleuven.be/ma/mbiwlbl

n Master in de bio-ingenieurswetenschappen: landbouwkunde (120 sp.)

Deze master bereidt je voor op taken van beheer, onderzoek en ontwikkeling in de primaire land -bouw productie en de voedselketen vanaf de productie tot de consument. Je hebt de keuze tussende majors gewasproductie, dierproductie en bio-economie en beleid. De major gewas productiefocust op het veilig stellen van de productie van planten, met aandacht voor aspecten vangezondheid, milieu, duurzaamheid en economische haalbaarheid. Binnen de major dierproductiekun je nog kiezen tussen twee opties: veeteelt en aquacultuur. In de optie veeteelt leg je het verbandtussen grond, plant, dier en zijn omgeving. Bij de productie van dierlijk voedsel verdient aquacultuurmeer en meer aandacht. Naast de basisopleidingsonderdelen, gemeenschappelijk met veeteelt, volg je gedurende één semester college bij specialisten in verschillende aspecten van viskweek aan de Universiteit van Stellenbosch in Zuid-Afrika. In de major bio-economie en beleid verwerf je een grondige kennis over de werking van de economie van landbouw, voeding en milieu (de bio-economie) en over de manieren om via beleid in de bio-economie in te grijpen.


8 www.kuleuven.be/ma/mbiwlkl

n Master in de bio-ingenieurswetenschappen: levensmiddelentechnologie (120 sp.)

In deze opleiding verdiep je je in de productie, samenstelling, kwaliteit, veiligheid engezondheids aspecten van levensmiddelen. Je integreert basisdisciplines zoals (bio)chemie,micro biologie en procestechnologie en past deze toe op de transformatie van biologische grond -stoffen tot voedings middelen. Je bestudeert de principes van uiteenlopende (bio)chemische,micro biologische en fysische omvormingsprocessen van grondstoffen en tussenproducten in de levensmiddelen productie. Daarnaast verwerf je inzicht in de factoren die de kwaliteit,functionaliteit en veiligheid van voedingsmiddelen bepalen. Bijzondere aandacht gaat hierbij naarde relatie tussen voeding en gezondheid, die vanwege de razendsnel evoluerende kennis niet meer los van elkaar kunnen worden gezien. Deze inzichten leer je bovendien vertalen in concreteproducten en processen. De combinatie van biowetenschappen, chemie en ingenieurstechnieken,toegepast in het brede domein van de levensmiddelenproductie, maakt van jou een allrounddeskundige die gewapend is om de voeding van morgen mee te ontwikkelen.


8 www.kuleuven.be/ma/mbiwll

n Master in de bio-ingenieurswetenschappen: milieutechnologie (120 sp.)

Deze opleiding brengt je een grondige kennis bij van de processen die aan de grondslag liggen vande gangbare remediëringstechnieken voor bodem-, water- en luchtzuivering en van het beheervan afval stromen. Na de opleiding kun je zelf maatregelen ontwerpen om milieuverontreiniging te voor komen en om het risico in te schatten dat met een bepaalde verontreiniging gepaard gaat. De benadering door de milieutechnoloog wordt gekarakteriseerd door kennis van processen opmicro schaal (biologisch, biochemisch, chemisch en fysisch), die vervolgens wordt gebruikt om de macro schaal te beschrijven, te analyseren en te modelleren.


8 www.kuleuven.be/ma/mbiwml

n Master of Agro- and Ecosystem Engineering (120 sp.)

In het Engelstalige masterprogramma Agro- and Ecosystem Engineering (ACE) verwerf je kennis overzowel biologische productiesystemen als natuurlijke ecosystemen. Vanuit een biofysisch perspectiefleer je het functioneren van die systemen doorgronden en ga je op zoek naar creatieve enonderbouwde oplossingen voor hun duurzaam beheer, rekening houdend met de bredere socio-economische context, en dit zowel in Noord als Zuid. Je combineert gevestigde en nieuwe inzichtenuit een gamma van wetenschappelijke disciplines en draagt bij tot de ontwikkeling van technologievoor de inwinning, verwerking en interpretatie van gegevens. Naast een multidisciplinair kernpakketbiedt het programma mogelijkheden tot specialisatie in vier deeldomeinen: (1) biologischeproductie systemen, (2) ecosystemen en milieu, (3) bio-economie en (4) aardobservatie engeo-informatie verwerking.

Deze master kan leiden tot de beroepstitel van bio-ingenieur.

8 www.kuleuven.be/ma/ace

n Master of Bioinformatics (i.s.m. de faculteiten Ingenieurswetenschappen, Wetenschappenen Geneeskunde) (120 sp.)

Moleculair biologische experimenten resulteren vaak in een uitgebreide en erg complexe datastroom.Om uit dergelijke datasets het maximum aan informatie te halen, zijn krachtige analysemethoden nodig.Daarnaast is het belangrijk dat je weet wat je analyseert en dat je de context van het experiment nietuit het oog verliest. De masteropleiding bio-informatica biedt daarom een stevige basis toegepastewiskunde en informatica, gecombineerd met een flinke brok genetica, moleculaire biologie enbiotechnologie. Op die manier ben je als bio-informaticus in staat om in overleg met moleculairebiologen en informatici complexe en grootschalige experimenten te ontwerpen en te interpreteren.

Deze master kan leiden tot de beroepstitel van bio-ingenieur.

8 www.kuleuven.be/ma/mbinfnl

n Master of Bioscience Engineering: Human Health Engineering (i.s.m. de faculteiten Ingenieurs -wetenschappen, Geneeskunde en Bewegings- en Revalidatiewetenschappen) (120 sp.)

Dankzij de convergentie van sensor/nanotechnologie, biotechnologie, ICT, fysiologie en cognitievewetenschappen, zijn vandaag de dag verschillende nieuwe technologieën in ontwikkeling die eenbelangrijk potentieel bezitten om welzijn en prestaties van de gezonde mens te optimaliseren. Om te anticiperen op die evolutie en het toekomstig marktpotentieel, beoogt het onderwijs -programma Human Health Engineering mensen op te leiden die in staat zijn om kennis van biologie, fysiologie, voeding, geneeskunde, wiskunde en engineering te integreren.

20

21

Als human systems integrator of human health engineer zul je een unieke expertise verwerven dieje in staat stelt om de technologie te ontwikkelen die nodig is om het welzijn en de gezondheid vande individuele burgers in de maatschappij van de toekomst mee te helpen garanderen en verbeteren.


8 www.kuleuven.be/ma/hhe

n Master of Food Technology (120 sp.) (UGent – KU Leuven)

Deze master biedt een multidisciplinaire academische opleiding aan in het domein van de evens middelen technologie en -engineering, met een accent op de transformatie van biologischegrond stoffen tot voedingsmiddelen, en de naoogst- en bewaartechnologie van biologische grond -stoffen en afgewerkte voedingsmiddelen. Dit Engelstalige programma richt zich vooral opinternationale studenten, in het bijzonder studenten uit ontwikkelingslanden.

Tijdens de opleiding integreer je basisdisciplines uit de levensmiddelenwetenschappen (zoals(bio)chemie, microbiologie en engineering) en verwerf je inzicht in aspecten van veiligheid,kwaliteit, functionaliteit en analyse van levensmiddelen. Je verwerft de nodige inzichten en vaardigheden om voor concrete problemen van proces- en producttechnologie kwalitatieve en kwantitatieve oplossingen te formuleren, inclusief problemen van voedselzekerheid.

Naast de theoretisch-wetenschappelijke achtergrond wordt er bij deze academische vorming viapraktisch en/of experimenteel werk, bedrijfsbezoeken en workshops ruime aandacht besteed aaneffectieve toepasbaarheid in verschillende contexten. Deze aanpak maakt van jou een deskundige,die in diverse omgevingen een belangrijke rol kan spelen als levensmiddelentechnoloog.

Deze opleiding leidt niet tot de beroepstitel van bio-ingenieur.

8 www.kuleuven.be/ma/iupfood

n Master of Molecular Biology (120 sp.) (VUB – UA – KU Leuven)

Dit internationale programma van de Vlaamse Interuniversitaire Raad richt zich op een internationaalpubliek, voornamelijk studenten uit ontwikkelingslanden. De eerste opleidingsfase combineert eenstevige theoretische onderbouw van de moleculaire biologie met laboratoriumwerk. In de tweedeopleidingsfase kies je een van de drie specialisatierichtingen: Human Health, Animal Productionof Plant Production. Naast een aantal sterk gespecialiseerde opleidingsonderdelen, wordt ruimeaandacht geschonken aan wetenschappelijke communicatie, ontwerpen van projectvoorstellenen aan de sociale en economische implicaties van de moleculaire biologie.


8 www.kuleuven.be/ma/mmbl

n Master of Water Resources Engineering (120 sp.) (VUB – KU Leuven)

Deze opleiding richt zich op het waterbeheer voor zowel ontwikkelings- als ontwikkelde landen. Als hydroloog werk je oplossingen uit voor waterbehoeften en problemen in verband met drinkwater,industrie, landbouw, waterkracht, recreatie, natuurbehoud en bevaarbaarheid. Dat betekent dat de mechanismen van de watercyclus worden bestudeerd. Daarnaast komt ook het integrale water beheer in een sociologische, politieke en economische context aan bod, waarvoor modernemodelleringstechnieken en ICT de belangrijkste werkinstrumenten zijn.


8 www.kuleuven.be/ma/iupware

Wil je na het behalen van je masterdiploma nog verder studeren, dan biedt de KU Leuven je heel watmogelijkheden. In een aantal opleidingen kun je rechtstreeks instromen, andere vereisen dan weer een verkort bachelortraject of een voorbereidingsprogramma. Daarnaast biedt de universiteit ook eenhele waaier aan master- na-masterprogramma’s.

8 www.kuleuven.be/studieaanbod

De specifieke lerarenopleiding stoomt je helemaal klaar om voor de klas te staan. De opleiding telt 60 studiepunten, waarvan de helft uit praktijk bestaat.

8 www.kuleuven.be/slo

De Dienst Permanente Vorming van de KU Leuven biedt een uitgebreid aanbod aan bijscholings -mogelijkheden, zoals postgraduaten, maar ook andere opleidingen met getuigschrift, kortlopendecursussen in dag- of avondonderwijs en lezingen en studiedagen.

8 www.kuleuven.be/levenslangleren

Wie geboeid is door onderzoek, kan ook doctoreren.

8 www.kuleuven.be/doctoreren

De doctoraatsopleiding van de Faculteit Bio-ingenieurswetenschappen wordt ingericht door de Leuven Arenberg Doctoral School.

8 www.biw.kuleuven.be/doctoreren

22

Andere verderstudeermogelijkheden

De opleiding bio-ingenieur is erg polyvalent, waardoor je na je studies in de meest uiteenlopendesectoren aan de slag kunt: chemische, farmaceutische en voedingsindustrie, milieusector, onderzoek,onderwijs, overheidsdiensten, informatica, landen bosbouw ... Bovendien kun je binnen dezelfdesector ook verschillende functies uitoefenen: technisch/technologisch, management, commercieel,onderzoek, advies, voorlichting, kennisoverdracht ... Je kunt werken als bediende, als afdelingshoofd of als algemeen directeur, afhankelijk van je interesses, je inspanningen en je ervaring.

Een groot deel van de afgestudeerde masters in de bio-ingenieurswetenschappen vindt zijn eerste baanin de industriële sector: niet alleen in de farmaceutische, chemische en voedingsindustrie, maar zekerook in de machine- en meststoffenindustrie, de verwerkende nijverheid en de toegepaste ICT.

Bio-ingenieurs zijn ook graag gezien in het hoger onderwijs en in onderzoeksinstellingen. Een heelaantal afgestudeerde bio-ingenieurs start na zijn opleiding met een doctoraat en doet zijn eerste werk -ervaring op in het onderzoek. De lesgevende bio-ingenieur is welkom in heel wat secundaire scholenomdat hij alle wetenschappelijke vakken kan onderwijzen (chemie, wiskunde, fysica, biologie,aardrijkskunde, informatica ...) en dit meestal zonder enige voorkeur, aangezien al deze disciplinesevenwaardig aan bod zijn gekomen tijdens de opleiding. Daarnaast kun je als bio-ingenieur ook in het landbouwonderwijs zowel de theoretische als de praktijkvakken doceren.

Heel wat van onze afgestudeerden gaat aan de slag bij diverse overheidsdiensten. Niet alleen opgemeentelijk, provinciaal en gewestelijk, maar ook op federaal en Europees niveau is er immers vraagnaar ingenieurs die beheersmatig en ontwerpgericht kunnen optreden in de ‘groene’ materie.Omgeving, natuur en landschap worden met de dag belangrijker, evenals de vele controles in devoedsel productie. Sommige bio-ingenieurs trekken na hun studies naar het buitenland, bijvoorbeeldvoor een job in de ontwikkelingssamenwerking of voor een ngo.

Ook in studiebureaus, banken en verzekeringsinstellingen vullen bio-ingenieurs unieke functies in. Zij kunnen immers het best bepalen of het nog verantwoord is om een lening toe te kennen aan eenbepaald landbouw- of voedingsbedrijf, of het bedrag schatten dat de hagelschade aan een serrevergoedt of de verliezen ten gevolge van de dioxinecrisis compenseert.

Misschien ga je na je studies wel een heel andere richting uit, en ga je aan de slag als wetenschaps -redacteur bij een krant of als zelfstandig consulent, of verwerf je een leidende rol in desport gerelateerde industrie. Eén ding is zeker: als bio-ingenieur krijg je zo’n unieke polyvalenteopleiding dat je je makkelijk kunt aanpassen aan onze snel evoluerende (kennis)maatschappij.

Loopbaan

23

Van een master in de bio-ingenieurswetenschappen: biosysteemtechniek wordt door je omgeving vaak verwacht dat je moet en zult tewerkgesteld worden in de landbouw: bij een veevoederbedrijf, een landbouwmachineproducent … Niets is echter minder waar. Ik ben na mijn afstuderen gestart bij de kwaliteitsdienst van een van de meest vernieuwende farmaceutische bedrijven.

(Koen, oud-student)

Opleidingen georganiseerd door de faculteit

Bachelor

• Bachelor in de bio-ingenieurswetenschappen*

Master

• Master in de bio-ingenieurswetenschappen: biosysteemtechniek• Master in de bio-ingenieurswetenschappen: cel- en gentechnologie• Master in de bio-ingenieurswetenschappen: katalytische technologie• Master in de bio-ingenieurswetenschappen: landbeheer • Master in de bio-ingenieurswetenschappen: landbouwkunde• Master in de bio-ingenieurswetenschappen: levensmiddelentechnologie• Master in de bio-ingenieurswetenschappen: milieutechnologie• Master of Agro- and Ecosystems Engineering

* Aan Campus Kulak Kortrijk kun je tijdens de eerste en tweede fase van de bachelor in de chemie de doorstroom -optie bio-ingenieurswetenschappen volgen. Daarna kun je overschakelen naar de derde fase van de bachelor inde bio-ingenieurswetenschappen in Leuven.

24

Alle opleidingen van de FaculteitBio-ingenieurswetenschappen

Sinds 2004 werk ik in Ecuador als GIS-specialist/assistent-onderzoeker, samen met40 ingenieurs (burgerlijk, bio- en computeringenieurs), sociologen en economen aandiverse projecten van bodem- en waterbeheer op perceels-, projecten stroom -bekken niveau. Mijn job is heel afwisselend, dankzij de verschillende projecten en de interdisciplinaire ploeg waar ik deel van uitmaak. Bovendien beperken mijn takenzich niet tot bureauwerk en doe ik vaak ‘veldwerk’, waardoor ik telkens wat meervan dit mooie land met prachtige natuur en cultuur kan verkennen. Ondertussen is het Spaans al lang geen obstakel meer, en is Ecuador een tweede ‘thuis’ geworden.

(Carolien, oud-student)

Opleidingen georganiseerd in samenwerkingmet andere faculteiten

Master

• Master of Bioinformatics• Master of Bioscience Engineering: Human Health Engineering

Opleidingen georganiseerd in samenwerkingmet andere universiteiten

Master

• Master of Food Technology (i.s.m. UGent)• Master of Molecular Biology (i.s.m. VUB en UAntwerpen)• Master of Water Resources Engineering (i.s.m. VUB)

25

De richting bio-ingenieur heeft een enorme diversiteit en spreekt me echt aan. Bijna alle soorten wetenschapsvakken komen aan bod en in elke specialisatie zijn er nog kleinere specialisaties waardoor je kunt studeren wat je het meeste interesseert.

(Greet, student)

Binnen de domeinen van wetenschap en technologie zijn vijf onderwijsprofielen te onderscheiden:bio-ingenieur, burgerlijk ingenieur(-architect), industrieel ingenieur, wetenschapper en architect-interieurarchitect-stedenbouwkundige. Die vijf profielen hebben gemeenschappelijke kenmerken,maar er zijn ook verschillen: de basistaak, de maatschappelijke relevantie, de positie in de kennis-en applicatieketen, de hoofdklemtonen in de opleiding en het beroep.

Bio-ingenieur

Ben jij een toekomstige bio-ingenieur? Dan herken je vast volgende eigenschappen.

• Je bent geboeid door het leven, van mens tot bacterie.

• Je wil wel eens weten hoe het zit met diegenetisch gemanipuleerde gewassen, dat gatin de ozonlaag en dat nijpende brandstoftekort.

• Je bent gedreven, creatief en innovatief en wil nieuwe technologieën ontwikkelen; kortom, je wil uitzoeken hoe het anders en beter kan!

• Je bent sociaal en communicatief en je wil je tijdens je opleiding, naast de typischeingenieursskills, ook heel wat sociale vaardig -heden en humanresources managementeigen maken.

Wetenschapper

Ben jij een toekomstige wetenschapper? Dan herken je vast volgende eigenschappen.

• Je zit steeds vol vragen en gaat graag oponderzoek uit. Je bent nieuwsgierig, je wilbegrijpen hoe je omgeving in elkaar zit.

• Je wil natuurfenomenen verklaren envoorspellen, en patronen herkennen in wat er dagelijks rondom jou gebeurt.

• Je houdt ervan om kennis te genereren,verbanden te zoeken en zo bij te dragen tot de technologie van de toekomst.

• Je wil later graag als wetenschapper aan de universiteit of in een ander kennis centrumwerken, of bij een bedrijf dat zoekt naar nieuwemodellen en theorieën.

• Of misschien is het je droom om je kennis door te geven aan een volgende generatiejongeren … Aan jou de keuze!

Industrieel ingenieur

Ben jij een toekomstige industrieel ingenieur? Dan herken je vast volgende eigenschappen.

• Je staat graag met beide voeten in de praktijken bent geboeid door het hoe, wat en waaromachter die praktijk.

• Je zoekt graag uit hoe je nieuwe ideeën kunttoepassen en oude ideeën kunt verbeteren.

• Je wil abstracte ontwerpen gebruiksklaarmaken voor de bedrijfswereld en zo de brug vormen tussen theorie en praktijk.

• Je ambieert een functie met verantwoordelijk -heid, waarbij je je achtergrondkennis kunttoepassen op concrete uitdagingen in het dagelijks functioneren van het bedrijf.

Profielen wetenschap en technologie

26

Burgerlijk ingenieur

Ben jij een toekomstige burgerlijk ingenieur? Dan herken je vast volgende eigenschappen.

• Je bent gefascineerd door (nieuwe) processen,technologieën, systemen, producten …

• Je vraagt je niet enkel af hoe iets werkt, maar ook hoe iets beter of anders kan werken.

• Je bent een probleemoplosser in hart en nierenen kunt als geen ander concepten omzetten in realiteit.

• Je bent sociaal en communicatief en je wil jetijdens je opleiding naast de typische ingenieurs -skills ook heel wat sociale vaardig heden enhuman resources management eigen maken.

• Je bent begaan met de maatschappelijke enpsychologische relevantie van de technologie en de impact ervan op de maatschappij.

• Je bent leergierig, beschikt over een dosisgezonde werklust en doorzettingsvermogen en je kunt zelfstandig werken.

• Je bent sterk geïnteresseerd in en behaaldegoede resultaten voor wiskunde en anderepositieve wetenschappen. Je hebt in hetsecundair onderwijs bij voorkeur een richtingmet minstens zes uur wiskunde gevolgd.

Burgerlijk ingenieur-architect

Ben jij een toekomstig burgerlijk ingenieur-architect? Dan herken je vast volgendeeigenschappen.

• Je bent geboeid door de unieke combinatievan menswetenschappen, wetenschappelijketechniek en ontwerpen.

• Je hebt ruime interesse in de mens,maatschappij en cultuur.

• Je bent kritisch en analytisch ingesteld en weet van aanpakken.

• Je werkt graag projecten uit: van idee tot realisatie, van plan tot constructie.

• Je bent vindingrijk, je hebt zin voor beeldendecreativiteit, maatschappelijke ontwikkeling entechnologische vernieuwing.

• Je hebt ruimtelijk inzicht en kunt datontwerpmatig toepassen.

• Je bent communicatievaardig, maar je kunt ook goed luisteren. Je werkt goed in teamverband.

• Je bent sterk geïnteresseerd in en behaaldegoede resultaten voor wiskunde en anderepositieve wetenschappen. Je hebt in hetsecundair onderwijs bij voorkeur een richtingmet minstens zes uur wiskunde gevolgd.

Architect - Interieurarchitect -Stedenbouwkundige

Ben jij een toekomstige architect, interieur architect of stedenbouwkundige? Dan herken je vast volgende eigenschappen.

• Je hebt een brede interesse in ruimte, cultuur en techniek.

• Je denkt kritisch na over je omgeving en wil die in samenspraak met anderen verbeteren.

• Je bent creatief en wil ontwerpen en projectenuitvoeren.

• Je bent intuïtief, maar tegelijkertijd ook analytisch.Je wil je zowel in strategisch en conceptueelontwerpen als in bouw technische of theoretischeaspecten verdiepen.

• Je staat open voor een brede socialethematiek in een historische, hedendaagse en toekomstige context.

• Je bent communicatief en sociaal.Samenwerken met andere disciplines vind je een uitdaging.

• Je wil op verschillende niveaus werken: van meubelontwerp tot het bepalen van een interieur, van de uitvoering van een huis tot een masterplan voor een stadsdeel.

• Je hebt interesse in innovatie, duurzaamheiden strategisch denken.

27

Praktisch

Inschrijven

Je allereerste inschrijving aan de KU Leuven gebeurt in twee stappen.

n Stap 1: online

De eerste stap verloopt via het web. Je kunt dus van thuis uit aan je inschrijving beginnen,en dat reeds vanaf begin maart. We begeleiden je dan verder via internet.


n Stap 2: in Leuven

Je definitieve inschrijving breng je in orde bij de Dienst Studentenadministratie in de Universiteitshal.Dat kan vanaf 17 augustus. Je hebt alleen je identiteitskaart en je diploma secundair onderwijs(of een kopie) nodig.

8 www.kuleuven.be/studentenadministratie

28

Prijskaartje

Naast het inschrij

vingsgeld (www.kul

euven.be/inschrijv

ingen) zul je onge

veer 300 euro

uitgeven aan cursu

ssen, handboeken,

kopieën … Daarnaast moet je

nog een kleine

60 euro voorzien v

oor duurzaam mater

iaal zoals een lab

ojas en een dissec

tieset.

Een overzicht van

de studie- en leef

kosten en van moge

lijke financiële o

ndersteuning

vind je op ww.kule

uven.be/socialedie

nst/studiefinancie

ring

Sociale Dienst

Bij de Sociale Dienst ben je aan het juiste adres voor vragen rond studiefinanciering(studietoelage, kinderbijslag …) en rond je sociaal statuut (werkstudent, buitenlandervaring …).Ook met persoonlijke problemen kun je bij de adviseurs van de Sociale Dienst terecht.

8 www.kuleuven.be/socialedienst

Huisvestingsdienst

Ben je op zoek naar een kot? Wil je een kamer op de privémarkt of liever in een studentenresidentie?Bij de Huisvestingsdienst kun je terecht met al je vragen over wonen in Leuven.

8 www.kuleuven.be/huisvesting

Gelijke kansen

Elk individu in onze samenleving moet gelijke kansen krijgen om zich in studie, werk en vrije tijdzoveel mogelijk te ontplooien, en dat ongeacht socio-economische achtergrond, geslacht,functiebeperking, religie, etnische origine, leeftijd of seksuele geaardheid. Het gelijkekansen-en diversiteitsbeleid is dan ook een prioriteit aan de KU Leuven.

Informatie over mogelijke faciliteiten:

n Contactpunt Allochtone Studenten

8 www.kuleuven.be/contactpuntallochtonen

n Contactpunt Religie- en Levensbeschouwing

✉ [email protected]

n Cel Studeren met een Functiebeperking

8 www.kuleuven.be/functiebeperking

n Studeren als topsporter

8 www.kuleuven.be/sport/topsport-en-studie

n Studeren als kunstenaar

✉ [email protected]

29

Studerenin LeuvenVoor wie wil studeren, is Leuvendé studentenstad bij uitstek. Al van in demiddeleeuwen beheerst Leuven de wereldvan de wetenschap. Vandaag is Leuvenmet zijn wereldvermaarde universiteit enspin-offs, toonaangevende hogescholen,baanbrekende onderzoekscentra en

prestigieuze ondernemingen meer dan ooit een voortrekker in de kennismaatschappij.Dat ononderbroken wetenschappelijk onderzoek vertaalt zich onder meer in dearchitectuur van Leuven. Historische monumenten zoals het stadhuis, de Sint-Pieterskerk,het kasteel van Arenberg, het Pauscollege en het Groot Begijnhof refereren aan deeeuwenoude traditie. Ultramoderne realisaties zoals de imec-toren en het ecologischewoningproject de Balk van Beel geven een blik op de toekomst.

In Leuven is studeren veel meer dan lessen bijwonen en achter je boeken zitten. Ieder jaarwordt de stad overspoeld door zo’n slordige 51 000 bachelors en masters in spe. Dat jongevolkje zorgt voor een bruisende sfeer en een prettige drukte in een stad die leeft op het ritmevan de studenten.

Het hele academiejaar staat bol van activiteiten voor en door studenten, maar ook de stadblijft niet achter met evenementen als M-idzomer en Piknik Musik. De uitgaansmogelijkhedenin Leuven zijn talrijk. De Oude Markt staat bekend als ‘de langste toog van Europa’.Overal in de stad vind je gezellige cafés, trendy restaurants en fuifzalen naar ieders smaakén portemonnee. En dan zijn er nog de fakbars: populaire ontmoetingsplaatsen,kenmerkend voor de Leuvense studentenstad.

30

Leuven besteedt ook uitgebreidaandacht aan een gezonde geest ineen gezond lichaam. Je hebt de keuzeuit tientallen culturele en sportieveactiviteiten. Wie na het studerengewoon wil relaxen, vindt ongetwijfeldzijn gading in het Leuvense groen,gaande van de Kruidtuin tot hetMeerdaalwoud. Maar bij de eerstezonnestralen móet je in het Sint-Donatuspark, beter gekend als hetstadspark, zijn. Honderden studentenliggen er languit, proberen te studerenof te frisbeeën, of genieten van decircusartiesten en straatmuzikanten.

31

32

G. Geenslaan

Bieststraat

Alfons

Van

Gee

lstra

at

Acacialaan

Brusselsesteenw

Hof te

r

Hof ter Eikenlaan

Diepen

daalw

eg

Bekelaan

HofNeppenlaan

ter

edikherenberg

Terbankstraat

Tweekleinewegenstra

at

He

Tervuursesteenweg

Celestijnenlaan

Ege

nhov

enw

eg

H.Geeraertln

LieveVrouweplein

Sint-Jorislaan

Keib

erg

str

aat

Ter E

lstla

an

Po

puli

erenlaan J. De Haeslaan

J. V

an H

oo

flaan

G.Feremans-

laan

J. Florquinlaan

J. VandenEyndelaan

E. H

ulleb

roeck

enw

eg

Celes

Kapeldreef

Kapeldreef

Dijle

Ecto

rsstraat

Celestijnen

laan

B R U

S S

E31

4

L. D

eVo

chtlaan

Verem

ansln

R.

laan

De Clercqlaan

R.A. M

eule-

manslaan

Sellekensstraat

Gasthuisberg

E L

Naar E40 - E314

Steengroevenlaan

Arenberg III

Arenberg IILangestaart

Voer

NF

E

C

G

D

B

A

K

LSM

n

Bertem

�P

P

P

P

P

P

I

Stadsplan encontactgegevens

1 StudentenvoorzieningenVan DalecollegeNaamsestraat 80 bus 54153000 LEUVENtel. + 32 16 32 43 [email protected]/studentenvoorzieningen

2 Studentenadministratie - inschrijvenUniversiteitshalNaamsestraat 22 bus 54013000 LEUVENtel. + 32 16 32 40 [email protected]/studentenadministratie

3 Universitair sportcentrum

4 Stadspark

5 Oude Markt

6 Station

7 Faculteit Bio-ingenieurswetenschappen

8 Campusbibliotheek Arenberg

9 Leslokalen Arenberg III (De bachelorstudenten hebben hier het meeste les.)

n Faculteit Bio-ingenieurswetenschappen

Kasteelpark Arenberg 203001 LEUVENSecretariaat: tel. + 32 16 32 16 19Externe Relaties: tel. + 32 16 32 16 [email protected]/studenten

Nie

uw

eM

echels

este

enw

eg

Kareelveld

Biestsestraat

Kareelveld

Oude

Rondelaa

n

Galgebergstraat

weg

Here

stra

at

Here

straat

Hollestraat

Gro

enveld

stra

at

IJze

renm

olenstra

at

lestijnenlaan

Wille

mde

Cro

ylaa

n

Hertog E

ngelbertlaan Eburonenlaan

Wijngaardlaan

atn

Kardin

aal

Mer

cier

laan

J. Vandenbemptla

an

Klooster

laan

Wavers

ebaa

n

Dreefstr

steenw

eg

de Lignestraat

Prins

Sint-Lambertusst

Hertogstraat

Na

am

se

Nac

hteg

a

enst

raat

l

Mezenlaan

Zwal

uwen

laan

W.Va

Gro

enstr

aat

Par

kbos

stra

at

Hertogstraat

Saffranenbergstr

Sparrendreef

n

Abdijstraat

Petrusberg

Norberti

Bru

gstraa

Harb

oo

rtstr

straat

Bie

rbeek

Dela

unois

ln

L. S

chre

ursv

est

Ple

inst

raat

Kerkhofdreef

Kerkhofdreef

Nieuwe

Tivo

li straa

t

Abdij van Park

Matadilaan

PH

ILIP

SS

ITE

L. D

arte

ln

Blo

emen

laan

Vo

lhard

ing

sln

Goede HaardlaanBroekstraat

Molenbeek

Bro

ekstraat

Beekln

Bronlaan

Parkdallaan

Verb

ind

ing

sla

an

Duinberglaan

Duinberglaan

Leeuwerikenstraat

Witho

flaan

Armand Thiérylaan

Heidelaan

Langendaallaan

Voor

dela

an

Pak

enst

raat

Ge

lde

na

aksebaan

Mils

ew

eg

Gro

en

stra

at

Spoorwegstraat

Hoveniersdreef

Krommelaan

Rijcklaan

Zeepweg

E.Ru lensp

ark

E. Ruelensvest

TiensesK

lein

-Rijs

els

tr

Korenstr

Boule

vard

str

S. Stre

Ko

E. Solvaystraat

Rondestr Werk

huize

nstr

Marte

lare

nla

an

Eenm

eila

an

Herfstlaan

Veeweide

laan

Lent

edre

ef

urenst

ra

Ach

t

Vre

Broed

erlij

heidstr

Gel

ijk

heidst

r

Wipstraat

straatJoz

Leuvens

e Paternosterstr

de Becker-

Remyplein

Oude Diestse-

steenweg

Ijzer

en

weg

str

Dijl

ed

re

Aars

ch

ots

este

en

weg

rt

Dijl

e

A. W

oute

rstr

aat

KleineHuizenstr

Eg

ela

ntier- laan

Langerijlaan

Sch

Vergezicht-

laan

Stadsvest

Mechelsesteen

Bra

ambes

-

senl

aan Eiken

Roesel-

berg

dal

meistrTwaa

Achttie

n-

ap

rillaan

Ble

yd

en

berg

laan

ichtla

an

Lefèvrelaan

Ko

l. Beg

au

ltlaan

Aarschotsepoort

Stapelhuisstr

Redersstraat

Zoutstraat

Vaartkom

Vaartkom

Engels Plein

Werk

man

str

aat

J. P. Minckelersstraat

Tweewate

rsst

raat

Kardinaal

Lombaardenstr

St-Maartensdal

Va

art

str

aa

t

J.B. V

an M

onsstra

at

Strijd

ersstraat Weid

estr.Vand

en Tymplestr

Nervierss

traat

Blauw-

putgang

Oppendorp-

gangDiestsestraat

Diestsestraat

Lepelstraat

L.Melsensstr

P.J.Van

Benedenstr.

Putte-.

gang

Sint-M

a

Sint-M

aartenstra

at

artenstraat

V.D.G

heynlaan

Rijschoolst

raat

Vital

Dec

oste

rstraatF.

Smolders

plein

Leops.

Joden

str

Margare

thapl

Rector deSomerplein

Schrij

nmakersstr.Busleidengang

Dirk Boutslaan

Pens-

str

Vissersstr.

Kolveniershof

Augustij-nenstr

van L

oth

ari

K.

ngenstr

Craenendonck

Lei

P.C

ou

reels

traat

Brouwersstr

stra

atR.Claesstr

Halfmaartstraat

Klein

Beg

ijnho

f

Slu

isstr

aat

Valkerij

gang

Burchtstraat

Achte

r de

Latte

n Asstr

aat

Glasb

l azerijstraat

Mechelse-

Keiz

er

bergs

s'Herto

gen-

wijngaard

Verlore

n K

ost

Ridders

stra

at

Zandgang

La

Vig

nett

e

Mechels

estra

at

Penitentienenstraat

PereboomstraatTorentje

Vriesenho

f

Het

Balsem-bloemhof

Leerlo

oie

- rijs

tr

Fo

nte

inst

raat

Mis

pela

ars

-

gang

Do

nk

ers

traa

t

Wijnpersstraat

Delvauxwijk

P.

Ter Boelhage

Brouwersstraat

Petermannen-

straat

Zeven

Sla

pers

str

Fo

nte

instr

aat

Tessenstr

aat

Verbrandepoort

Rid

ders

stra

at

Sint-

straat

Servatius-

Peterselie-gang

Bloemenberg-

gang

Iers

e P

red

ikhere

nst

raat

Noormannenstraat

Hoges

trMec

helseve

st

Den

Bos

ch

Bru

ssel s

epoort

sselse

Gijz

ela

ars

str

Tolh

uiz

enstr

Muurk

ruid

J. B

ule

nsw

ijk

Pre

nte

nG

ang

Paard

en-

w

eg

KaboutermansstraatCardenberch

Horen-gangMgr. Van Waeyenberghlaan

Gro

efst

raat

Groefplein

Groefgang

Pio

en

gan

g

Vesting

gang

Dan

eels

gang

Go

ud

sb

loe

stra

at

Tervuurse

Voorzorgstr

E.

Rem

yvest

Bankstraat

Kart

uiz

ers

str

Heili

ge G

eests

traat

Heili

ge G

eests

traat

A. De Greefstr

A. Bastinstr

Janseniusstraat Janseniuss

traat

Grasmus- hof

Prosper Poulletlaan

Ten Hove

Redingenstraat

Red

inge

n

R.

Van

dervaere

nla

an

Redingenhof

L. C

olin

sla

an

molenlaan

Vo

l

Damiaanplein

Minderbroedersstraat

Ka

pu

cijn

env

oer

Biezenstraat

Hubertusstr

Sint-Jacobs-plein

Hertstr

Kru

isst

rP

elg

rim

str

Wagenw

eg

straat

Predi

kher

enst

r

Predik

-

herin

nens

traat

str

O.-

L.-

Vro

uw

-

Sint- Annanstr. W

ierin

gstr

Sint-Barbarastr

Waais

tr

Dijl

e

DrinkwatersstrRatte

Rijd

ende

Art

iller

ielaan

Parijs

stra

at

Oud

e M

ark

t

Collegeberg

Krakenstr

Zeelstr

Kie

kenstr

Kort

est

r

Grote Markt

Eikstrhandelstr

Muntstraat

Lierg

Hanen

gangs'-Meiersstr

Lakenweversstr.

Sta

nd

onckstr.

hi

elss

trH

oge

school

ple

in

Sint-Antonius

Ramberg

berg

str

aa

tN

aa

mse

Sch

ap

enstr

aat

Zwartzustersstr Karmelieten

berg

St. Begga

Elzas-gang

berg

Schap

enstr

aat

Quin

tens

berg

Sin

t

Tervuurse

vest

Naamse-poort

Verko

rting

straat

Gilbert

str.

V.Belstr.

Giraud

str

A.

E.V

an

Arenberghstr

Consciencestraat

Ver

F.

meylen-

straat

straat

E.Mathieustr

Verhaghen

strP.J.

Lin

denstr

G.V

and

er

de Bayo

P. Lebrunstr

Weldadigheidsstraat

Parkstraat

Parkstraat

F. Lintsstr

C. M

eunie

rstr

aat

Naamsevest

H. Regastraat

Park

poort

Bra

banço

nnestr

aat

F. Lin

tsstraat

RapengangA.

Van't

Sestich- straat

Prelatenstr

Mon-

nikenstr. E. Van Evenstr

Vlamingenstraat

Vesa

liuss

traa

t

Mercierplein

Windmolenveldstraat

Dekenstraat

Gild

enst

rW

indm

ole

n

Sch

epen

enst

rTo

mve

ldst

r

Gel

den

aaks

evest

Tiense-poort

Diestse-poort

str

Tiensestraat

Inkomststraat

Blijde-

Bur

gem

eest

erss

traa

tM

athi

lde

gang

Dagobertstraat

Tie

nse

ve

st

A. N

obel

stra

at

Provincie-plein

Straatjesgang

Jozef II-straat

Lipsiusstraat

Pro

vin

cie

-esp

lanad

e

JustusLeop

old

I-st

r

Wille

mss

traat

Raven

stra

at

Mussen

straat

BogaardenstraatKon

.

Are

nd-

stra

at

Rav

en

H. H

oove

r-pl

ein

C. Deberiotstraat

Savoye

str Vanderkelenstr

L.

Ladeuzeplein

J. S

tass

tr

Bondgenotenlaan

Die

sts

ep

oo

rt

Diestsevest

Vuurkruisenlaan

Zegela

an

weg

mansp.

Vin

kenla

an

Pom

pstraat

p

Zeils

tr.

An

ker

str

.

d'E

ynat

str

aat

Wo

lven-

gang

stra

at

Mar

ia-T

here

sias

traa

t

Hoveniersdreef

Ala

ud

a straat

Kantine-plein

Van L.E.

plein

Eerdekensstraat

Veilingweg

Gro

ot

Beg

ijnho

f

GrootBegijnhof

Conscienceplein

Mic

A.Smets-

Lavo

ren-

berg

Kroeg-berg

Beurs

gang

m

St.

Wijnpers-

straat

Ten W

ijngaa

rd

sing

elBieststraat

Han

dboogh

of

Amerikalaan F.Tie

le-

mansla

an

M. de Layens-

plein

Valken-plein

Ludenscheidsingel

Zwanenberglaan

Tuin

straat

oonz

Scho

rens-

ho

f Mei-

bloemweg

Arenberg

Abdij van P

A.

Burg. J.Burg. S

.

e

Cansgang

HaaggangHofgang

Korbeeklogang

raat

te

De

E.

plein

Wande-lingstr.

s'H

ertogenla

an

straat

Hal

ve

stra

at

straat

H.

Vis

Mark

t

Drie-Engelen- berg

Leeuwerikenstraat

ne

ssin

ge

lR

en

Arenberg I

Theresianen gang

Martelaren- plein

Erasmusplein

Metsysplein

Joanna-Maria Artoisplein

Ooster- tunnel

Tervuurse-poort

Kruidtuin

Boek

Sin

t-

Abdij

Keizersberg

Stadspark

Nens-str.

Arenberg IV

Bru

Randpark

ing

BODART

Bruul

poort

Dijled

reef

Slacht hu

is

laan

Prof. J.

Vounckplein

van Ostaijenlaan

Ste

engro

eve

nl

aan

Studentenwijk ArenbergDe WAAG

Kasteelpark Arenberg

P

P

- Master

i

33

36

Samenstelling en redactie: Faculteit Bio-ingenieurswetenschappen - Dienst Marketing KU Leuven Grafisch ontwerp: AlteraDruk: Artoos Foto’s: KU Leuven - Rob StevensBijgewerkt tot augustus 2014© 2014 KU Leuven

Deze brochure biedt een zo volledig mogelijk overzicht van de opleidingen die de KU Leuven tijdenshet academiejaar 2015-2016 organiseert. Tijdens het academiejaar kunnen echter nog wijzigingenop het vlak van de programmaopbouw worden goedgekeurd. De informatie in deze brochure kande universiteit dan ook juridisch niet binden. De meest recente informatie over het onderwijsaanbod vind je op www.onderwijsaanbod.kuleuven.be

Nuttige websitesde meest recente informatie over de opleidingen

8 www.onderwijsaanbod.kuleuven.be

je toekomstige faculteit

8 www.biw.kuleuven.be

publicaties downloaden of bestellenje voorkennis online testen of meer zin in een zomercursus?een handig overzicht van alle infomomenten

8 www.bachelorskuleuven.be

studeren aan de KU Leuven, ook buiten Leuven

8 www.kuleuven.be/campussen

studentendiensten

8 www.kuleuven.be/studentenvoorzieningen

inschrijven


Openlesweek of -dagen

8 www.kuleuven.be/openles

Infodagen

8 www.kuleuven.be/infodag

op de hoogte blijven van al onze infomomenten

8 www.bachelorskuleuven.be/opdehoogte

www.facebook.com/kuleuven

37

Spits jij ook steeds je oren bij nieuwsitems over de opwarming van de aarde,afvalbestrijding, voedselschandalen en voedselschaarste, biologische grondstoffenof groene, innovatieve technologieën? Ben je gemotiveerd om deze complexesystemen te doorgronden en creatieve oplossingen te zoeken voor de hedendaagse,ingrijpende veranderingen? Dan is een opleiding aan de Faculteit Bio-ingenieurs -wetenschappen ongetwijfeld iets voor jou!

Het wetenschappelijke, innovatieve onderzoek van onze faculteit vormt de basis vanje opleiding, waarin je heel wat keuzevrijheid krijgt. In een bruisende, stimulerendeleeromgeving word je aangemoedigd om je creativiteit ten volle in te zetten en zelfop ontdekking te gaan. Daarom zet de faculteit niet alleen sterk in op praktijk -ervaring (practica, veld- en labowerk) en nieuwe werkvormen, maar ook opinternationalisering: in ons uitgebreide netwerk van gerenommeerde partner -instellingen vind je vast een bestemming die bij jou past. We zijn ervan overtuigdop die manier polyvalente, gemotiveerde bio-ingenieurs te vormen, die bereidzijn om de uitdagingen aan te gaan waar de wereld ons voor stelt.

Ben jij er ook klaar voor?

Jos Vanderleyden, decaan

Bio-ingenieurswetenschappen 2

Beginprofiel 4

Eindprofiel 5

Bacheloropleiding 6

n Opbouw 7n Studieprogramma 8n Opleidingsonderdelen van de eerste fase 10n Week van een student bio-ingenieurswetenschappen 12n Overzicht academiejaar 13

Studiebegeleiding 14

Stage 15

Internationale ervaring 16

Masteropleidingen 17

Andere verderstudeermogelijkheden 22

Loopbaan 23

Alle opleidingen van de Faculteit Bio-ingenieurswetenschappen 24

Profielen wetenschap en technologie 26

Praktisch 28

Inschrijven 28

Sociale Dienst 29

Huisvestingsdienst 29

Gelijke kansen 29

Studeren in Leuven 30

Stadsplan en contactgegevens 32

Nuttige websites 37

KU LEUVENOude Markt 13 bus 5005

3000 [email protected]

www.kuleuven.be

v.u.

: Is

abel

le V

an G

eet,

Oud

e M

arkt

13,

300

0 Le

uven

2015

-201

6


LEU

VE

N t

DEC.

JAN.

FEB.

MAA.

APR.

MEI

JUN.

JUL.

AUG.

SEP.

NOV.

OKT. OPENLESWEEKVolg les tussen de studenten en snuif de sfeer opvan je toekomstige studie omgeving.

8 www.kuleuven.be/openles/leuven

OPENLESWEEK27-31 oktober 2014(herfstvakantie)

OPENLESWEEK16-20 februari 2015(krokusvakantie)

INFODAG

21 maart 2015

INFOBEURS9 mei 2015

INFOBEURS5 september 2015

INFODAGKom een kijkje nemen in je toekomstige faculteit. Je kunt infosessies en rondleidingen volgen, spreken met studenten, proffen enstudie(traject)begeleiders …

8 www.kuleuven.be/infodag/leuven

INFOBEURSBezoek de Infobeurs in de Universiteitshal met informatie over de opleidingen enstudentenvoorzieningen.

8 www.kuleuven.be/infobeurs

8 www.kuleuven.be/infomomenten

Infomomenten

b bio-ingenieurswetenschappen leuven 15-16

Documents