aprendizaje personalizado en entornos digitales
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Lucila Pérez Cascante, PhD
CONFERENCIA
Noviembre , 2017
Aprendizaje Personalizado en Entornos Digitales
Objetivos
Aprendizaje Personalizado en Entornos Digitales
Bases teóricas del Aprendizaje Personalizado
Aprendizaje Personalizado vs. Aprendizaje Personal
Entornos Personales de Aprendizaje (PLE)
Entornos Personales de Aprendizaje Institucional (iPLE)
Entornos Virtuales de Aprendizaje Personalizado (EVAP)
Experiencias en Universidad Casa Grande, Guayaquil
Fuente: OEI‐UNESCO, 2017
APRENDIZAJE PERSONALAPRENDIZAJE
PERSONALIZADO
PLE+
iPLE
El aprendizaje se organiza desde la institución, desde el docente
El estudiante asume la responsabilidad y control de su aprendizaje
Estrategias: Itinerarios diferentes Niveles de complejidad Recursos múltiples Contenidos diferenciados
QUÉ ES UN PLE..?
Es un espacio de trabajo que integra recursos digitales, información y actividades….. (Mödritscher et al., 2011)
Es una colección de herramientas para aprender, reflexionar y comunicarse…….. (Attwell, 2010)
Es una estrategia pedagógica importante para promover el aprendizaje formal, informal y autorregulado … (Dabbagh & Kitsantas, 2012)
Es una forma natural de aprender, que incorpora estrategias constructivistas, conectivistas….. (Skrabut, s/f) Es un construcción teórica y abstracta,
esencialmente pedagógica ……. (Gallego & Cháves, 2014)
QUÉ DEBE CONTENER UN PLE?
Debe contener herramientas para …..
PLE
Comunicarse y compartir
Crear contenidosy reflexionar
Acceder y gestionar información
Herramientas y servicios
web
Red Personal de Aprendizaje
(PLN)
QUÉ ES EL iPLE?
(Marín, Lizana & Salinas, 2014; Dabbagh & Kitsana, 2012; Bustos, Engel, Saz & Coll, 2012; Moccozet, Benkacem, Bergi, Platteaux & Gillet, 2012; Peter, Leroy & Leprêtre, 2010).
Es un sistema híbrido que integra las funciones del sistema LMS y del PLE para
crear un entorno abierto, flexible y personalizado, donde el estudiante gestiona
su aprendizaje formal e informal, y su desarrollo personal.
CARACTERÍSTICAS DEL iPLE
iPLE
Servicios institucionales,
biblioteca, correo, otros
Redes sociales, herramientas web, otros.
LMS (Moodle) PLE
EXPERIENCIAS SOBRE iPLE
iPLE COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA
APRENDIZAJE PERSONALIZADO EN ENTORNOS DIGITALES
CENTRADA EN LOS
ESTUDIANTESBASADA EN
HERRAMIENTAS WEB Y REDES
SOCIALES
INTELIGENCIAS MULTIPLES
ZONA DE DESARROLLO
PRÓXIMO (ZDP)
ENTORNOS PERSONALES DE
APRENDIZAJE(PLE)
EVAPpara apoyar el aprendizaje en
entornos flexibles, abiertos y
personalizados
TAXONOMÍADE BLOOM
PROPUESTA TÉCNICO-PEDAGÓGICA
TUTORINTELIGENTE
(I.A.)
EXPERIENCIA EN LA UNIVERSIDAD CASA GRANDE (GUAYAQUIL, ECUADOR)
PLE - Docencia y Aprendizaje
iPLE – Investigación
EVAP – Aprendizaje Formal e Informal
http://lperezc2013.wix.com/gestiondeproyectos
http://lperezc2013.wix.com/proceso‐tesis‐2014