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Escuelas de Campo (ECAs) una Alternativa Eficaz para la Transferencia de Tecnología a Cultivos de Exportación con Calidad e Inocuidad en

República Dominicana

55 Reunión Anual de la Sociedad Caribeña de Cultivos Alimenticios (CFCS) 8 al 12 de Julio de 2019, Bávaro, Higuey, República Dominicana

Santiago Rivas / Walter Torres Programa Exporta Calidad (PEC)/

Centro para el Desarrollo Agropecuario y Forestal, Inc. (CEDAF)

Escuelas de Campo de

Agricultores (ECAs)

• Herramienta de aprendizaje vivencial y participativo desarrollada por la FAO que contribuye a la adopción de tecnologías y el desarrollo humano.

• Promovidas por el Programa Exporta Calidad (PEC)/CEDAF en los rubros: piña, aguacate, cacao, vegetales orientales e invernaderos.

Principios

• Formación horizontal, sustentada en intercambios de experiencias entre productores/as entorno al ciclo productivo.

• Demuestra al productor/a los beneficios de aprender de sus pares, facilitando la adopción de tecnologías.

• Utiliza principios de educación para adultos, promoviendo el aprender-haciendo por observación y descubrimiento.

“Se aprende el 95% de lo que enseñamos a otros” William Glasser

Metodología

• Participación voluntaria.

• 15 a 25 participantes.

• Personas con intereses comunes en el cultivo residentes cerca del lugar de implementación.

• Frecuencia de reuniones depende del ciclo fenológico del cultivo y/o actividades priorizadas.

• Experiencia vivencial y participativa.

Arreglos Iniciales

• Organización/ empresa responsable.

• Facilitador.

• Lugar de establecimiento.

• Frecuencia de sesiones.

• Días y hora de reunión.

• Programa de capacitación o curricula.

Implementación

• Retroalimentación.

• Inducción al tema.

• Prácticas.

• Plenaria de socialización.

Evaluación y Graduación

ECAs Establecidas Aguacate: 5

Clúster del Aguacate

Dominicano en Cambita

La Toma (graduada)

El Cajón (graduada)

Los Martínez

Las Caobas

Asociación de Productores de Aguacate de San José de Ocoa (APRAO)

AMR-AGRO Najayo Arriba

Piña: 5

Camino a la Cooperativa

Asociación de Productores de Piña de Monte Plata (ASOPROPIMOPLA)

Asociación de Productores de Piña de Cevicos (APROPIC)

Cara Linda III y IV

Cara Linda I y II (Graduadas)

Vegetales (2)

Asociación de Productores Hortícolas de Constanza

Las Cabuyas

Tireo al Medio Asociación de Productores de Vegetales Orientales de La Vega (ASOPROVEGO)

Cacao (9)

Asociación de Productores de Cacao Orgánico de Castillo (APCOC): 4 Graduadas

Sabana Grande de Hostos,

La Mata, Cotuí

Jobobán, Nagua

Cacao

El Valle, Samaná (APCOC)

Castillo, S.F.M.

OKO Caribe

Reserva Privada El Zorzal Loma de El Gineal,

San Francisco de Macorís

Cacao

Asociación de Productores Agrícolas de Villa Altagracia (APAVA)

El Maizal

La Cuchilla

• Análisis costo/beneficio de Escuelas de Campo, sistematización, estrategia sostenibilidad.

• Disponibilidad de artefactos de aprendizaje

sobre Escuelas de Campo para República Dominicana:

- Manual para Facilitadores. - Rotafolios.

Actividades Complementarias

PERSPECTIVAS

• Empoderamiento en organizaciones/empresas: respuesta de productores/as, participación en facilitación, bajo costo.

• Contribución a la integración entre miembros, directivos y

técnicos de organizaciones fortaleciendo la asociatividad y el desarrollo humano.

• Fortalecimiento de relación comercial entre

organizaciones/empresas y sus proveedores.

• Alrededor de 450 productores/as en capacidad de adopción de técnicas actualizadas para el cultivo de cacao, piña, aguacate y vegetales.

• Formación y actualización de aproximadamente 50 técnicos en

la metodología ECAs de organizaciones, empresas, ONGs, programas e instituciones agropecuarias oficiales.

• Primeras Escuelas de Campo en piña, aguacate y vegetales en

la República Dominicana.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN