corteza cerebral y procesos psicologicos

UNIVERSIDAD HUMANITAS

CORTEZA CEREBRAL Y PROCESOS PSICOLOGICOSDRA. ZARAHI CANO JUAREZUNIVERSIDADHUMANITASCORTEZA CEREBRALLa corteza es la parte ms nueva (evolutivamente) y la ms grande del cerebro. Aqu es donde ocurre la percepcin, la imaginacin, el pensamiento, el juicio y la decisin.La corteza cerebral es denominada el fundamento del comportamiento. El crecimiento cortical posibilita la forma compleja de las conductas, que encontramos en los mamferos que en si son, los mas evolucionados.Forma un revestimiento completo del hemisferio cerebral.

CORTEZA CEREBRALEst compuesto por sustancia gris y contiene aproximadamente 10.000 millones de neuronas. El rea de superficie de la corteza est aumentado por su plegamiento en circunvoluciones separadas por cisuras o surcos. El espesor vara de 1,5 a 4,5 mm. Es ms gruesa sobre la cresta de una circunvolucin y ms delgada en la profundidad del surco. La corteza cerebral al igual que la sustancia gris de cualquier otro sitio del SNC consiste en una mezcla de clulas nerviosas, fibras nerviosas, neuroglia y vasos sanguneos

TIPOS DE CELULAS1.- Clulas piramidales: Se encuentran en la circunvolucin precentral motora.

2.-Clulas estrelladas: Poseen mltiples dendritas y un axn relativamente corto que termina en una neurona cercana.

3.-Clulas fusiformes: estn concentrados principalmente en las capas corticales ms profundas.

4.-Clulas horizontales de Cajal: se encuentran en las capas ms superficiales de la corteza.

5.-Clulas de Marinotti: son pequeas clulas multiformes presentes en todos los niveles de la corteza.

AREA FRONTAL DE LA CORTEZAAREA FRONTAL1.-Area Motora Primaria:. Su funcin consiste en llevar a cabo los movimientos individuales de diferentes partes del cuerpo.

2.-Area Pre-motora:La funcin de sta rea es almacenar programas de actividad motora reunidos como resultado de la experiencia pasada; es decir programa la actividad motora primaria.

AREA FRONTAL DE LA CORTEZA3.-Area Motora Suplementaria: La estimulacin de esta rea d como resultado movimientos de las extremidades contralaterales pero es necesario un estmulo ms fuerte que el necesario en la zona primaria. La eliminacin de sta rea no produce una prdida permanente de movimiento. 4.-Campo Ocular Frontal:.Controla los movimientos de seguimiento voluntario de los ojos y es independiente de los estmulos visuales.

AREA FRONTAL DE LA CORTEZA5.-Area Motora del Lenguaje de Broca: En la mayora de los individuos esta rea es importante en el hemisferio izquierdo o dominante y su ablacin da como resultado parlisis del lenguaje. Produce la formacin de palabras por sus conexiones con las reas motoras adyacentes, msculos de la laringe, boca, lengua etc. La ablacin de la regin en el hemisferio no dominante no tiene efectos sobre el lenguaje.

6.-Corteza Pre-frontal: Est vinculada con la constitucin de la personalidad del individuo. Regula la profundidad de los sentimientos y est relacionada con la determinacin de la iniciativa y el juicio del individuo.

AREA PARIETAL DE LA CORTEZA1.- Area Somatoestsica

2.-Area Somatoestsica de Asociacin:

Su principal funcin consiste en recibir e integrar diferentes modalidades sensitivas. Por ejemplo reconocer objetos colocados en las manos sin ayuda de la vista, es decir maneja informacin de forma y tamao relacionndola con experiencias pasadas.

AREA OCCIPITAL DE LA CORTEZA1.- rea Visual Primaria:2.- rea Visual Secundaria:

Su funcin consiste en relacionar la informacin visual recibida por el rea visual primaria con experiencias visuales pasadas, lo que permite reconocer y apreciar lo que se est viendo.

AREA TEMPORAL DE LA CORTEZA1.-Area Auditiva Primaria:est vinculada con la recepcin de sonidos de baja frecuencia mientras que la parte posterior con los de alta frecuencia. Una lesin unilateral produce sordera parcial en ambos odos con mayor prdida del lado contralateral.

2.- rea Auditiva Secundaria; es necesaria para la interpretacin de los sonidos.

3.-Area Sensitiva del Lenguaje de Wernicke:Permite la compresin del lenguaje hablado y de la escritura, es decir que uno pueda leer una frase, comprenderla y leerla en voz alta.

OTRAS AREAS***Area del gusto:

***Area vestibular: Su localizacin opuesta al rea auditiva.

***Insula: se asocian con las funciones viscerales

OTRAS AREASEl rea asociativa frontal desempea un papel que tiene que ver con las experiencias sensitivas pasadas, por ejemplo recordar una msica escuchada en el pasado.

En el rea asociativa parietal posterior, se integran aferencias sensitivas de tacto y presin, es decir tamao, forma, textura. Esta capacidad se conoce como esterognosia. Tambin se forma la apreciacin de la imagen corporal.

RESUMENA. Occipital - Centro principal de procesamiento de la informacin visual. B. Temporal - Centro principal de procesamiento de la informacin auditiva.

C. Parietal - Se procesa la informacin que tiene que ver con el sentido del tacto. Posee un rea especial conocida como la corteza sensorial.

D. Frontal - Est relacionado con la actividad de pensamiento (Ej. Anlisis, planificacin). Incluye adems una zona especfica denominada corteza motora que tiene que ver con el control del movimiento voluntario de distintas partes del cuerpo. El lbulo frontal posee la mayor rea de corteza asociativa.

E. Corteza asociativa - En todos los lbulos hay corteza asociativa y se cree que la misma tiene que ver con integrar informacin de distintas reas, aunque la integracin de informacin en la corteza es un tema que no est totalmente claro.

PROCESOS PSICOLOGICOSLos procesos psicolgicos que estudia la Psicologa son capacidades, cuya base o fuente es el sistema nervioso y sus estructuras. Son todos ellos indispensables (bsicos) para la vida de un sujeto y su conexin con su entornoLos procesos psicolgicos son posibilitados por la constitucin del cerebro.Gracias a esta habilidad podemos distinguir lo de afuera de lo de adentro y podemos hacernos representaciones mentales de la realidadLa capacidad perceptiva es de tipo neurofisiolgico y termina de desarrollarse en los primeros dos aos de vida. Desde que nacemos, hasta aproximadamente 24 meses, aprendemos a distinguir que la informacin que percibimos proviene del mundo en que nos movemos.Incluye:- La percepcin, la atencin, la memoria, la emocin, la motivacin, el pensamiento y el lenguaje.PROCESOS PSICOLOGICOS

PROCESOS PSICOLOGICOSEl proceso de percepcin puede definirse como la forma en que interpretamos los estmulos que recibidos del exterior, por medio de los sentidos.La atencin es el proceso selectivo de la informacin necesaria, la consolidacin de los programas de accin elegible y el mantenimiento de un control permanente sobre el curso de los mismos

PROCESOS PSICOLOGICOSLas emociones, son experiencias complejas y para expresarlas utilizamos una gran variedad de trminos, adems de gestos y actitudes. Podemos utilizar todas las palabras para expresar emociones distintas y, por tanto, es imposible hacer una descripcin y clasificacin de todas las emociones que podemos experimentar. De manera general se clasifican en positivas y negativas.

PROCESOS PSICOLOGICOSLa motivacin, es, en sntesis, lo que hace que un individuo acte y se comporte de una determinada manera.

Es una combinacin de procesos intelectuales, fisiolgicos y psicolgicos que decide, en una situacin dada, con qu vigor se acta y en qu direccin se encauza la energa.

PROCESOS PSICOLOGICOSEl pensamiento es el resultado de un patrn de estimulacin de la corteza cerebral, el tlamo y el sistema lmbico; c/u de estas reas contribuyen con su propio carcter o cualidad al proceso.

La memoria deriva de las variaciones de la transmisin sinptica entre neuronas como resultado de la actividad neuronal previa. . Las vas nuevas o las alteradas se denominan huellas de la memoria.

PROCESOS PSICOLOGICOSNuestros pensamientos estn repletos de informacin sensitiva, y una funcin importante del cerebro es su capacidad de ignorar la informacin extraa o irrelevante = habituacin. El cerebro tambin tiene la capacidad de mejorar o almacenar ciertos recuerdos rastreando, mediante la facilitacin de circuitos sinpticos, un mecanismo conocido como sensibilizacin de la memoria.

TIPOS DE MEMORIAAlgunos recuerdos se pierden despus de unos segundos, mientras otros duran horas, das, meses o aos. Se han descrito 3 categoras de memoria: 1.-Memoria a corto plazo, que dura slo unos segundos o minutos.2.-Memoria a largo plazo intermedia, dura unos das o semanas, pero termina por perderse.3.-Memoria a largo plazo, que una vez almacenada puede recordarse durante aos o toda la vida. PROCESOS PSICOLOGICOSEllenguaje es una actividad humanaque nace con el hombre, que slo a l pertenece y que le permite comunicarse y relacionarse al poder comprender y expresar mensajes.

Es la capacidad que toda persona tiene de comunicarse con los dems, mediante signos orales o escritos.