ภาคผนวก ซ 1. แผนการจัดการเรียนรู้...

197

197

ภาคผนวก ซ

1. แผนการจดการเรยนร

2. แบบทดสอบวดผลสมฤทธกอนเรยน – หลงเรยน

198

198

แผนการจดการเรยนรท 1

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร โรงเรยนเมองปตตาน

สาระท 1 สงมชวตกบกระบวนการด ารงชวต

หนวยการเรยนรท 1 เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO ชนมธยมศกษาปท 3

หนวยยอย เรอง ก าเนดหมเลอด เวลาเรยน 1 คาบ

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

มาตรฐานการเรยนร

มาตรฐาน ว 1.2 เขาใจกระบวนการและความส าคญของการถายทอดลกษณะทาง

พนธกรรม ววฒนาการของสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพ การใชเทคโนโลยชวภาพทม

ผลกระทบตอมนษยและสงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสาร

สงทเรยนร และน าความรไปใชประโยชน

ตวชวด

ว 1.2 ม.3/2 อธบายความส าคญของสารพนธกรรมหรอดเอนเอ และกระบวนการ

ถายทอดลกษณะทางพนธกรรม

จดประสงคการเรยนร

1. บอกจ านวนหมเลอดในหมเลอดระบบ ABOไดถกตอง

2. บอกชอหมเลอดในหมเลอดระบบ ABO ไดถกตอง

3. จ าแนกลกษณะจโนไทปของหมเลอดไดถกตอง

สาระส าคญ/ความคดรวบยอด

ก าเนดหมเลอด ABO

สาระการเรยนร

- จ านวนหมเลอด

- ชอหมเลอด

- จ าแนกลกษณะจโนไทป

จดเนน/สมรรถนะของผเรยน

- ความสามารถในการคด

- ความสามารถในการใชทกษะชวต

- ความสามารถในการใชเทคโนโลย

199

199

คณลกษณะอนพงประสงค

- มวนย

- ใฝเรยนร

- มงมนในการท างาน

กจกรรมการเรยนร

- กจกรรมน าสการเรยน

ครสนทนากบนกเรยนเรองหมเลอด ในประเดนทวา “ใครทราบวาบางวาตนเองม

หมเลอดใด และเกดขนไดอยางไร

- กจกรรมพฒนาผเรยน

1. นกเรยนท าแบบทดสอบวดผลสมฤทธกอนเรยน เพอวดความรพนฐานของนกเรยน

2. ครชแจงวธการเรยนดวยบทเรยนแบบ Learning Objects เรองลกษณะทางพนธกรรม

ของหมเลอดระบบ ABO

3. นกเรยนอานค าแนะน าบทเรยนและจดประสงคการเรยนใหเขาใจ

4. นกเรยนเรมเรยนเนอหาเรองท 1 ก าเนดหมเลอดในระบบ ABO

5. เมอนกเรยนไดเรยนเนอหา เรอง ก าเนดหมเลอดแลว ใหนกเรยนท าแบบทดสอบ

ระหวางเรยน เรอง การก าเนดหมเลอด เพอใหนกเรยนทราบพฒนาการทางการเรยนรของตนเอง

โดยถานกเรยนมคะแนนการทดสอบไมผานเกณฑ นกเรยนสามารถเขาไปทบทวนเนอหาไดตาม

ความตองการ

6. นกเรยนบนทกคะแนนกอนเรยนในแบบบกทกคะแนนกอนเรยน และนกเรยนบนทก

คะแนนระหวางเรยนในแบบบนทกคะแนนระหวางเรยนน าสงคร

- กจกรรมรวบยอด

นกเรยนรวมกนสรปเกยวกบจ านวนหมเลอด ชอหมเลอดในระบบ ABO และจ าแนก

ลกษณะจโนไทป

สอการเรยนการสอน

- บทเรยนแบบ Learning Objects เรองลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO

- หองปฏบตการคอมพวเตอร

การวดผลและประเมนผล

- วธการ

ตรวจแบบทดสอบระหวางเรยน

- เครองมอการประเมน

แบบทดสอบระหวางเรยน

- เกณฑการประเมน

200

200

ผานเกณฑอยางนอยรอยละ 80

กจกรรมเสนอแนะ

.........................................................................................................................

............................................................................................................................. .....

..............................................................................................................................................

201

201

แบบทดสอบระหวางเรยน

เรอง ก าเนดหมเลอด วชาวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 3

ค าชแจง 1. ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว

1. สามารถจ าแนกหมเลอดในระบบ ABO ออกไดเปน กหมเลอด

ก. 2

ข. 4

ค. 6

ง. 8

2. หมเลอดในระบบ ABO ประกอบดวยหมเลอดอะไรบาง

ก. A, B

ข. A, B, C

ค. A, B, AB, O

ง. A, B, C, D, E

3. ขอใดคอลกษณะของจโนไทปของหมเลอด A

ก. IAIA

ข. IBIB

ค. IAIB

ง. ii

4. ขอใดคอลกษณะของจโนไทปของหมเลอด AB

ก. IAIA

ข. IBIB

ค. IAIB

ง. ii

5. ขอใดคอลกษณะของจโนไทปของหมเลอด O

ก. IAIA

ข. IBIB

ค. IBi

ง. ii

202

202

เฉลย

1. ข

2. ค

3. ก

4. ค

5. ง

203

203

แผนการจดการเรยนรท 7

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร โรงเรยนเมองปตตาน

สาระท 1 สงมชวตกบกระบวนการด ารงชวต

หนวยการเรยนรท 1 เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของระบบหมเลอด AB ชนมธยมศกษาปท 3

หนวยยอย เรอง พอหมเลอด A แมหมเลอด B เวลาเรยน 1 คาบ

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

มาตรฐานการเรยนร

มาตรฐาน ว 1.2 เขาใจกระบวนการและความส าคญของการถายทอดลกษณะทาง

พนธกรรม ววฒนาการของสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพ การใชเทคโนโลยชวภาพทม

ผลกระทบตอมนษยและสงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสาร

สงทเรยนร และน าความรไปใชประโยชน

ตวชวด

ว 1.2 ม.3/2 อธบายความส าคญของสารพนธกรรมหรอดเอนเอ และกระบวนการ

ถายทอดลกษณะทางพนธกรรม

จดประสงคการเรยนร

1. อธบายการเขาคกนในหมเลอดระบบ ABO ไดถกตอง

2. วเคราะหการเกดหมเลอดของหมเลอดระบบ ABO จากรนพอแมไปสลกไดถกตอง

3. วเคราะหโอกาสการเกดหมเลอดในหมเลอดระบบ ABO จากพอแมสลกไดถกตอง

สาระส าคญ/ความคดรวบยอด

การเกดจากพอหมเลอด A แมหมเลอด B

สาระการเรยนร

- การเขาค

- วเคราะหการเกดพอหมเลอด A แมหมเลอด B

- วเคราะหโอกาสการเกดพอหมเลอด A แมหมเลอด B

จดเนน/สมรรถนะของผเรยน

- ความสามารถในการคด

- ความสามารถในการใชทกษะชวต

- ความสามารถในการใชเทคโนโลย

204

204

คณลกษณะอนพงประสงค

- มวนย

- ใฝเรยนร

- มงมนในการท างาน

กจกรรมการเรยนร

- กจกรรมน าสการเรยน

ครสนทนากบนกเรยน เรองพอหมเลอด A แมหมเลอด B ในประเดนทวา “ใครทราบ

บางวาตนเองเกดจากพอแมหมเลอดอะไร”

- กจกรรมพฒนาผเรยน

1. ครชแจงวธการเรยนดวยบทเรยนแบบ Learning Objects เรองลกษณะทางพนธกรรม

ของหมเลอดระบบ ABO

2. นกเรยนอานค าแนะน าบทเรยนและจดประสงคการเรยนใหเขาใจ

3. นกเรยนเรมเรยนเนอหา เรอง พอหมเลอด A แมหมเลอด B

4. เมอนกเรยนไดเรยนเนอหา เรอง พอหมเลอด A แมหมเลอด B แลว ใหนกเรยนท า

แบบทดสอบระหวางเรยน เรอง พอหมเลอด A แมหมเลอด B เพอใหนกเรยนทราบพฒนาการ

ทางการเรยนรของตนเอง โดยถานกเรยนมคะแนนการทดสอบไมผานเกณฑ นกเรยนสามารถเขา

ไปทบทวนเนอหาไดตามความตองการ

5. นกเรยนบนทกคะแนนทดสอบระหวางเรยนในแบบบนทกคะแนนระหวางเรยน และ

น าสงคร

- กจกรรมรวบยอด

นกเรยนรวมกนสรปเกยวกบการเกดจากพอหมเลอด A แมหมเลอด B

สอการเรยนการสอน

- บทเรยนแบบ Learning Objects เรองลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO

- หองปฏบตการคอมพวเตอร

การวดผลและประเมนผล

- วธการ

ตรวจแบบทดสอบระหวางเรยน

- เครองมอการประเมน

แบบทดสอบระหวางเรยน

- เกณฑการประเมน

ผานเกณฑอยางนอยรอยละ 80

205

205

กจกรรมเสนอแนะ

.........................................................................................................................

..................................................................................................................................

............................................................................................................................. .....

............................................................................................................................. .....

............................................................................................................................. .....

206

206

แบบทดสอบระหวางเรยน

เรอง พอหมเลอด A แมหมเลอด B วชาวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 3

ค าชแจง 1. ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว

1. ถาพอมหมเลอด B แมมหมเลอด A จะมโอกาสทลกมหมเลอด O กเปอรเซนต

ก. 25 %

ข. 50 %

ค. 75 %

ง. 100 %

2. ครอบครวหนงมบตร 4 คน ซงมหมเลอด A,B,AB,O ตามล าดบ ตามหาพอ แมจโนไทปใด

เปนผใหก าเนด

ก. AA+AO

ข. BO+BB

ค. AO+BO

ง. AA+OO

3. สาม ภรรยา เศรษฐคหนง มหมเลอด O ทงค ตองการสบหาทายาททพลดพรากจากกน

ตงแตวยเยาว ดงนนลกของทายาทมโอกาสเปนเลอดหมใด เทานน

ก. A

ข. B

ค. AB

ง. O

207

207

เฉลย

1. ก

2. ค

3. ง

208

208

แผนการจดการเรยนรท 9

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร โรงเรยนเมองปตตาน

สาระท 1 สงมชวตกบกระบวนการด ารงชวต

หนวยการเรยนรท 1 เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของระบบหมเลอด AB ชนมธยมศกษาปท 3

หนวยยอย เรอง พอหมเลอด AB แมหมเลอด B เวลาเรยน 1 คาบ

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

มาตรฐานการเรยนร

มาตรฐาน ว 1.2 เขาใจกระบวนการและความส าคญของการถายทอดลกษณะทาง

พนธกรรม ววฒนาการของสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพ การใชเทคโนโลยชวภาพทม

ผลกระทบตอมนษยและสงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสาร

สงทเรยนร และน าความรไปใชประโยชน

ตวชวด

ว 1.2 ม.3/2 อธบายความส าคญของสารพนธกรรมหรอดเอนเอ และกระบวนการ

ถายทอดลกษณะทางพนธกรรม

จดประสงคการเรยนร

1. อธบายการเขาคกนในหมเลอดระบบ ABO ไดถกตอง

2. วเคราะหการเกดหมเลอดของหมเลอดระบบ ABO จากรนพอแมไปสลกไดถกตอง

3. วเคราะหโอกาสการเกดหมเลอดในหมเลอดระบบ ABO จากพอแมสลกไดถกตอง

สาระส าคญ/ความคดรวบยอด

การเกดจากพอหมเลอด AB แมหมเลอด B

สาระการเรยนร

- การเขาค

- วเคราะหการเกดพอหมเลอด AB แมหมเลอด B

- วเคราะหโอกาสการเกดพอหมเลอด AB แมหมเลอด B

จดเนน/สมรรถนะของผเรยน

- ความสามารถในการคด

- ความสามารถในการใชทกษะชวต

- ความสามารถในการใชเทคโนโลย

209

209

คณลกษณะอนพงประสงค

- มวนย

- ใฝเรยนร

- มงมนในการท างาน

กจกรรมการเรยนร

- กจกรรมน าสการเรยน

ครสนทนากบนกเรยน เรอง พอหมเลอด AB แมหมเลอด B ในประเดนทวา “ใครทราบ

บางวาตนเองเกดจากพอแมหมเลอดอะไร”

- กจกรรมพฒนาผเรยน

1. ครชแจงวธการเรยนดวยบทเรยนแบบ Learning Objects เรองลกษณะทางพนธกรรม

ของหมเลอดระบบ ABO

2. นกเรยนอานค าแนะน าบทเรยนและจดประสงคการเรยนใหเขาใจ

3. นกเรยนเรมเรยนเนอหา เรอง พอหมเลอด AB แมหมเลอด B

4. เมอนกเรยนไดเรยนเนอหา เรอง พอหมเลอด AB แมหมเลอด B แลว ใหนกเรยน

ท าแบบทดสอบระหวางเรยน เรอง พอหมเลอด AB แมหมเลอด B เพอใหนกเรยนทราบ

พฒนาการทางการเรยนรของตนเอง โดยถานกเรยนมคะแนนการทดสอบไมผานเกณฑ นกเรยน

สามารถเขาไปทบทวนเนอหาไดตามความตองการ

5. นกเรยนบนทกคะแนนทดสอบระหวางเรยนในแบบบนทกคะแนนระหวางเรยน และ

น าสงคร

- กจกรรมรวบยอด

นกเรยนรวมกนสรปเกยวกบการเกดจากพอหมเลอด AB แมหมเลอด B

สอการเรยนการสอน

- บทเรยนแบบ Learning Objects เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO

- หองปฏบตการคอมพวเตอร

การวดผลและประเมนผล

- วธการ

ตรวจแบบทดสอบระหวางเรยน

- เครองมอการประเมน

แบบทดสอบระหวางเรยน

- เกณฑการประเมน

ผานเกณฑอยางนอยรอยละ 80

210

210

กจกรรมเสนอแนะ

.........................................................................................................................

............................................................................................................................. .....

................................................................................................................................. .

............................................................................................................................. .....

............................................................................................................................. .....

211

211

แบบทดสอบระหวางเรยน

เรอง พอหมเลอด AB แมหมเลอด B วชาวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 3

ค าชแจง 1. ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว

1. จโนไทป IAIB x I

BIB ลกจะปรากฏผลตามขอใด

ก. IAIA 50%

ข. IAIA 25%

ค. IAIB 50%

ง. IAIB 25%

2. จโนไทป IAIB x I

Bi ลกจะปรากฏผลตามขอใด

ก. IBIB 50%

ข. ii 25%

ค. IAi 50%

ง. IBi 25%

212

212

เฉลย

1. ค

2. ง

213

213

แผนการจดการเรยนรท 13

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร โรงเรยนเมองปตตาน

สาระท 1 สงมชวตกบกระบวนการด ารงชวต

หนวยการเรยนรท 1 เรอง GAME ชนมธยมศกษาปท 3

หนวยยอย เรอง Game ท านายผล เวลาเรยน 1 คาบ

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

มาตรฐานการเรยนร

มาตรฐาน ว 1.2 เขาใจกระบวนการและความส าคญของการถายทอดลกษณะทาง

พนธกรรม ววฒนาการของสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพ การใชเทคโนโลยชวภาพทม

ผลกระทบตอมนษยและสงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสาร

สงทเรยนร และน าความรไปใชประโยชน

ตวชวด

ว 1.2 ม.3/2 อธบายความส าคญของสารพนธกรรมหรอดเอนเอ และกระบวนการ

ถายทอดลกษณะทางพนธกรรม

จดประสงคการเรยนร

1. อธบายการเขาคกนในหมเลอดระบบ ABO ไดถกตอง

2. วเคราะหการเกดหมเลอดของหมเลอดระบบ ABO จากรนพอแมไปสลกไดถกตอง

3. วเคราะหโอกาสการเกดหมเลอดในหมเลอดระบบ ABO จากพอแมสลกไดถกตอง

สาระส าคญ/ความคดรวบยอด

การเกดจากพอแมแตละหมเลอดไดจากการเลนเกม

สาระการเรยนร

- การเขาค

- วเคราะหการเกดจากพอแมแตละหมเลอด

- วเคราะหโอกาสการเกดพอแมแตละหมเลอด

จดเนน/สมรรถนะของผเรยน

- ความสามารถในการคด

- ความสามารถในการใชทกษะชวต

- ความสามารถในการใชเทคโนโลย

214

214

คณลกษณะอนพงประสงค

- มวนย

- ใฝเรยนร

- มงมนในการท างาน

กจกรรมการเรยนร

- กจกรรมน าสการเรยน

ครสนทนากบนกเรยน เรอง การเกดจากพอแมแตละหมเลอด ในประเดนทวา

“ใครทราบบางวาตนเองเกดจากพอแมหมเลอดอะไร”

- กจกรรมพฒนาผเรยน

1. ครชแจงวธการเรยนดวยบทเรยนแบบ Learning Objects เรอง ลกษณะทาง

พนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO

2. นกเรยนอานค าแนะน าบทเรยนและจดประสงคการเรยนใหเขาใจ

3. นกเรยนเรมเรยนเนอหา เรอง GAME ท านายผล

4. เมอนกเรยนไดเรยนเนอหา เรอง GAME ท านายผล ใหนกเรยนท าแบบทดสอบหลง

เรยน เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO

5. นกเรยนบนทกคะแนนหลงเรยนในแบบบกทกคะแนนหลงเรยน และน าสงคร

6. นกเรยนท าแบบประเมนความพงพอใจของนกเรยนทมตอการเรยนดวยบทเรยน

แบบ Learning Objects

สอการเรยนการสอน

- บทเรยนแบบ Learning Objects เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO

- หองปฏบตการคอมพวเตอร

การวดผลและประเมนผล

- วธการ

ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน

- เครองมอการประเมน

แบบทดสอบหลงเรยน

- เกณฑการประเมน

ผานเกณฑอยางนอยรอยละ 80

กจกรรมเสนอแนะ

.........................................................................................................................

............................................................................................................................. .....

215

215

แบบทดสอบวดผลสมฤทธกอนเรยน – หลงเรยน

216

216

แบบทดสอบวดผลสมฤทธกอนเรยน

เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของระบบหมเลอด ABO ชนมธยมศกษาปท 3

สาระการเรยนรวทยาศาสตร

ค าชแจง 1. แบบทดสอบวดผลสมฤทธฉบบน เปนขอสอบแบบปรนยชนดเลอกตอบ 4 ตวเลอก

จ านวน 16 ขอ

2. ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว โดยท าเครองหมาย X ลงในกระดาษ ค าตอบทตรงกบตวเลอกทตองการ

1. หมเลอดในระบบ ABO สามารถแบง

ออกไดเปน กหมเลอด

ก. 2

ข. 4

ค. 6

ง. 8

2. ขอใดคอหมเลอดในระบบ ABO

ก. A, B

ข. A, B, C

ค. A, B, AB, O

ง. A, B, C, D, E

3. ขอใดคอลกษณะของจโนไทปของ

หมเลอด B

ก. IAIA

ข. IBIB

ค. IAIB

ง. ii

4. ลกษณะของจโนไทปของหมเลอด A

ประกอบดวยอะไรบาง

ก. IBIB , I

Bi

ข. IAIA, I

Ai

ค. IAIA, I

AIB

ง. IBi , I

Bi

5. จโนไทป IAIA x I

AIA ลกจะปรากฏ

ผลหมเลอดใด

ก. A ข. B

ค. AB ง. O

6. จโนไทป IAi x I

Ai ลกจะปรากฏผล

หมเลอดใด

ก. A 75%

ข. B 75%

ค. AB 75%

ง. O 75%

7. จโนไทป IAIB x I

AIB ลกจะปรากฏผล

ตามขอใด

ก. IAIA 50%

ข. IAIB 50%

ค. IBIB 50%

ง. IBi 50%

8. จโนไทป ii x ii ลกจะปรากฏผล

หมเลอดใด

ก. A ข. AB

ค. B ง. O

217

217

9. จโนไทป IAIB x I

Bi ลกจะปรากฏผล

ตามขอใด

ก. IAIA 25%

ข. IAIB 50%

ค. IBIB 50%

ง. IBi 25%

จากแผนภาพดานลาง จงตอบค าถามขอท 11

พอ แม

คนท 1 คนท 2 คนท 3 คนท 4

10. จากแผนภาพขางบน ลกคนท 2 ปรากฏ

ผลตามขอใด

ก. IAIA 25%

ข. IAi 25%

ค. IBIB 50%

ง. ii 50%

11. พอมหมเลอด O แมมหมเลอด AB

ลกของพอแมคน จะมหมเลอดใดไดบาง

ก. A หรอ AB

ข. B หรอ AB

ค. A หรอ B

ง. O หรอ AB

12. ขอใดถกตองทสด กรณพอหมเลอด A

แมหมเลอด B

ก. IAIA x I

BIB ลกได O 100%

ข. IAi x I

BIB ลกได I

AIB 25%

กบ IBi 75%

ค. IAIA x I

Bi ลกได I

AIB 75%

กบ IAi 25%

ง. IAi x I

Bi ลกได I

Ai ,I

Bi, I

AIB,ii

อยางละ25%

13. จโนไทปของพอแมคใดทลกไมมโอกาส

มหมเลอด O

ก. IAIA x I

Ai

ข. IBIB x I

Bi

ค. IAIB x I

AIB

ง. ii x ii

14. หญง 2 คน เปนฝาแฝดทเกดจากไข

ใบเดยวกนแฝดคนท 1 แตงงานกบสามหมเลอด

B มลกเปนหมเลอด AB 100% จงหาหมเลอด

ของหญงฝาแฝดคน

ก. A ข. B

ค. AB ง. O

15. ครอบครวหนง พอหมเลอด A แมหมเลอด

AB พลดพรากจากลก 3 คน ตองการพสจน

หาทายาททแทจรง ดงนนหมเลอดใดทไมม

โอกาสเปนทายาท

ก. A ข. B

ค. AB ง. O

16. ถาพอแมมหมเลอด IAIA ทงค มลกเกด

ประสบอบตเหต ตองการรบบรจาคเลอดดวน

เลอดทรบบรจาคเปนหมเลอดใด

ก. A, O ข. B

ค. AB ง. O, AB

IAi I

Bi

IAIB I

Bi ? ii

218

218

แบบทดสอบวดผลสมฤทธหลงเรยน

เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของระบบหมเลอด ABO ชนมธยมศกษาปท 3

สาระการเรยนรวทยาศาสตร

ค าชแจง 1. แบบทดสอบวดผลสมฤทธฉบบน เปนขอสอบแบบปรนยชนดเลอกตอบ 4 ตวเลอก

จ านวน 16 ขอ

2. ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว โดยท าเครองหมาย X ลงในกระดาษ ค าตอบทตรงกบตวเลอกทตองการ

1. หมเลอดในระบบ ABO สามารถแบง

ออกไดเปน กหมเลอด

ก. 8

ข. 6

ค. 4

ง. 2

2. ขอใดคอหมเลอดในระบบ ABO

ก. A, B, C, D, E

ข. A, B, AB, O

ค. A, B, C

ง. A, B

3. ขอใดคอลกษณะของจโนไทปของ

หมเลอด B

ก. ii

ข. IAIB

ค. IBIB

ง. IAIA

4. ลกษณะของจโนไทปของหมเลอด A

ประกอบดวยอะไรบาง

ก. IBi , I

Bi

ข. IBIB , I

Bi

ค. IAIA, I

Ai

ง. IAIA, I

AIB

5. จโนไทป IAIA x I

AIA ลกจะปรากฏผล

หมเลอดใด

ก. O ข. A

ค. B ง. AB

6. จโนไทป IAi x I

Ai ลกจะปรากฏผล

หมเลอดใด

ก. O 75%

ข. A 75%

ค. B 75%

ง. AB 75%

7. จโนไทป IAIB x I

AIB ลกจะปรากฏผล

ตามขอใด

ก. IBi 50%

ข. IAIA 50%

ค. IAIB 50%

ง. IBIB 50%

8. จโนไทป ii x ii ลกจะปรากฏผล

หมเลอดใด

ก. O ข. A

ค. AB ง. B

219

219

9. จโนไทป IAIB x I

Bi ลกจะปรากฏผล

ตามขอใด

ก. IBi 25%

ข. IAIA 25%

ค. IAIB 50%

ง. IBIB 50%

จากแผนภาพดานลาง จงตอบค าถามขอท 11

พอ แม

คนท 1 คนท 2 คนท 3 คนท 4

10. จากแผนภาพขางบน ลกคนท 2 ปรากฏผล

ตามขอใด

ก. ii 50%

ข. IAIA 25%

ค. IAi 25%

ง. IBIB 50%

11. พอมหมเลอด O แมมหมเลอด AB

ลกของพอแมคน จะมหมเลอดใดไดบาง

ก. O หรอ AB

ข. A หรอ AB

ค. B หรอ AB

ง. A หรอ B

12. ขอใดถกตองทสด กรณพอหมเลอด A

แมหมเลอด B

ก. IAi x I

Bi ลกได I

Ai ,I

Bi, I

AIB,ii

อยางละ25%

ข. IAIA x I

BIB ลกได O 100%

ค. IAi x I

BIB ลกได I

AIB 25%

กบ IBi 75%

ง. IAIA x I

Bi ลกได I

AIB 75%

กบ IAi 25%

13. จโนไทปของพอแมคใดทลกไมมโอกาส

มหมเลอด O

ก. ii x ii

ข. IAIA x I

Ai

ค. IBIB x I

Bi

ง. IAIB x I

AIB

14. หญง 2 คน เปนฝาแฝดทเกดจากไข

ใบเดยวกนแฝดคนท 1 แตงงานกบสามหมเลอด

B มลกเปนหมเลอด AB 100% จงหาหมเลอด

ของหญงฝาแฝดคน

ก. O ข. A

ค. B ง. AB

15. ครอบครวหนง พอหมเลอด A แมหมเลอด

AB พลดพรากจากลก 3 คน ตองการพสจน

หาทายาททแทจรง ดงนนหมเลอดใดทไมม

โอกาสเปนทายาท

ก. O ข. A

ค. B ง. AB

16. ถาพอแมมหมเลอด IAIA ทงค มลกเกด

ประสบอบตเหต ตองการรบบรจาคเลอดดวน

เลอดทรบบรจาคเปนหมเลอดใด

ก. O, AB ข. A, O

ค. B ง. AB

IAi I

Bi

IAIB I

Bi ? ii

220

220

ภาคผนวก ฌ

1. บทเรยนแบบ Learning Objects เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO

2. คมอการใชบทเรยนแบบ Learning Objects เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO

221

221

บทเรยนแบบ Learning Objects เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO

222

222

223

223

224

224

225

225

226

226

คมอการใชบทเรยนแบบ Learning Objects ส าหรบนกเรยน

เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3

ค าแนะน า

คมอการใชบทเรยนแบบ Learning Object เรองลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอด

ระบบ ABO กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 3 นเปนเอกสารทใชเปนแนวทาง

ในการจดกจกรรมการเรยนการสอนกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร เพอน าไปพฒนาการเรยนร

ทกษะทางวทยาศาสตร โดยใชบทเรยนแบบ Learning Object เรองลกษณะทางพนธกรรมของ

ระบบหมเลอดABO

บทเรยนแบบ Learning Object เรองลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO

สอพฒนาทกษะทางวทยาศาสตร กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 3 เปนสอ

เทคโนโลยทางการศกษาอยางหนงทเปนประโยชนตอผเรยนโดยตรง สามารถเรยนรและพฒนา

ทกษะทางวทยาศาสตรไดดวยตนเอง

ในการใชบทเรยนแบบ Learning Object เรองลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ

ABO สอพฒนาทกษะทางวทยาศาสตร ครผสอนสามารถจดกจกรรมควบคกบแผนการจดการ

เรยนร

227

227

วธการใชงานบทเรยนแบบ Learning Objects

เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ชนมธยมศกษาปท 3

สอ/อปกรณทใช

1. เครองคอมพวเตอร

1.1 ระบบปฏบตการ Windows XP หรอสงกวานน

1.2 หนวยประมวลผล (CPU) ทมความเรวระดบ Pentium 3 ขนไป

1.3 ม Sound Card พรอมล าโพงและหฟง

1.4 ม DVD – ROM Drive ส าหรบใสแผน DVD – ROM

1.5 หนวยความจ า (RAM) ตงแต 256 MB ขนไป

บทเรยนแบบ Learning Object เรองลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO

สอพฒนาทกษะ ทางวทยาศาสตร กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 3 คร

หรอนกเรยนจะใชวธคลกเมาสลงบนสวนตาง ๆ ของหนาตางโปรแกรมเพอเขาสเนอหาในแตละสวน

ทเตรยมไวตามล าดบ

ขนตอนการใชบทเรยนแบบ Learning Object เรองลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอด

ระบบ ABO สอพฒนาทกษะ ทางวทยาศาสตร กลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร ชนมธยมศกษา

ปท 3

1. น าแผน DVD – ROM ใสลงในถาดเครองเลน DVD ( DVD – ROM Drive )

2. เครองจะเลนโดยอตโนมต ผใชสามารถโตตอบกบโปรแกรมได หากตองการออก

จากโปรแกรม ใหกดปม

2.1 หากแผนโปรแกรมไมสามารถเปดโดยอตโนมตใหผใชเปดท My computer

แลวคลกท DVD – ROM Driveแลวดบเบลคลกท สญลกษณ

หรอทไอคอน ( Icon ) Start กได โปรแกรมกจะเปดตวใชงานได

228

228

2.2 หากเปดโปรแกรมจากแผนไมสะดวก ใหคดลอกไฟลทงหมดจาก

แผนโปรแกรมไปไวในคอมพวเตอร โดยเกบไวในโฟลเดอรเดยวกน (Folder) เมอตองการใชงาน

2.3 ใหทานดบเบลคลกท หรอทไอคอน ( Icon ) Start

กได

แนะน าโปรแกรม

บทเรยนแบบ Learning Object เรองลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO น

เมอใสแผน DVD – ROM ลงใน DVD – ROM Drive ของเครองคอมพวเตอรจะสามารถ

เลนไดอยางอตโนมต โดยสามรถเปดโปรแกรมนไดบนเครองคอมพวเตอรทวไป

การเขาสโปรแกรม

เมอใส DVD – ROM ลงใน DVD – ROM Drive เรยบรอยแลว โปรแกรมจะท างานโดย

อตโนมต หากแผนโปรแกรมไมสามารถเปดโดยอตโนมต ใหผใชเปดท My Computer แลว

คลกท DVD – ROM Drive แลวดบเบลคลกท หรอทไอคอน ( Icon )

Start กได โปรแกรมกจะเปดตวใชงานได หรอ หากเปดโปรแกรมจากแผนไมสะดวก ใหคดลอก

ไฟลทงหมดจากแผนโปรแกรมไปไวในคอมพวเตอร โดยเกบไวในโฟลเดอรเดยวกน (Folder)

เมอตองการใชงานใหทานดบเบลคลกท หรอทไอคอน ( Icon ) Start กได

หนาจอแสดงเมอเขาสโปรแกรม หากตองการเรมตนท ากจกรรมคลกท

หากตองการออกจากโปรแกรมคลกท

229

229

หนาจอแสดงการทดลองผสมกรปเลอด และการท านายผล โดยคลกลากคนเพศชายและหญง

มาวางในชอง เพอท านายผลการก าเนดกรปเลอด จากนนคลกท

เพอดผลการท านายกรปเลอด หากตองการเรมตนลองท านายกรปเลอดใหมคลกท

ตองการกลบหนาหลกคลกท ปรบระดบเสยงเพลงประกอบคลกท

หนาจอแสดงผลของค าตอบการท านายหมเลอด หากตองการกลบเรมตนการท านายใหมคลก

ท หากตองการด าเนนกจกรรมในขนตอนถดไปคลกท

230

230

หนาจอแสดงเมนด าเนนกจกรรมในขนตอนถดไป ถาตองการดค าอธบายเกยวการก าเนดของ

แตละกรปเลอดใหคลกท ถาตองการเขาไปเลนเกมสไพกรป

เลอดใหคลกท หากตองการยอนกลบไปท านายผล

คลกท

231

231

หากเลอกคลกปมค าอธบาย จะแสดงผลตาง ๆ ดงน

1. หนาจอแสดงค าอธบาย กรณท 1 เกยวกบการก าเนดแตละกรปเลอด หากตองการ

อานค าอธบายตอไป คลกท หากตองการยอนกลบไปท านายผลคลกท

2. หนาจอแสดงค าอธบาย กรณท 2 เกยวกบการก าเนดแตละกรปเลอด หากตองการ

อานค าอธบายตอไปคลกท หากตองการยอนกลบกรณค าอธบายกอนหนาคลก

232

232

3. หนาจอแสดงค าอธบาย กรณท 3 เกยวกบการก าเนดแตละกรปเลอด หากตองการ

อานค าอธบายตอไป คลกท หากตองการยอนกลบกรณค าอธบายกอนหนา คลกท

4. หนาจอแสดงค าอธบาย กรณท 4 เกยวกบการก าเนดแตละกรปเลอด หากตองการ

อานค าอธบายตอไป คลกท หากตองการยอนกลบกรณค าอธบายกอนหนา คลกท

233

233

5. หนาจอแสดงค าอธบาย กรณท 5 เกยวกบการก าเนดแตละกรปเลอด หากตองการ

อานค าอธบายตอไป คลกท หากตองการยอนกลบกรณค าอธบายกอนหนา คลกท

6. หนาจอแสดงค าอธบาย กรณท 6 เกยวกบการก าเนดแตละกรปเลอด หากตองการ

อานค าอธบายตอไป คลกท หากตองการยอนกลบกรณค าอธบายกอนหนา คลกท

234

234

7. หนาจอแสดงค าอธบาย กรณท 7 เกยวกบการก าเนดแตละกรปเลอด หากตองการอ

ค าอธบายตอไป คลกท หากตองการยอนกลบกรณค าอธบายกอนหนา คลกท

8. หนาจอแสดงค าอธบาย กรณท 8 เกยวกบการก าเนดแตละกรปเลอด หากตองการ

อานค าอธบายตอไป คลกท หากตองการยอนกลบกรณค าอธบายกอนหนา คลกท

235

235

9. หนาจอแสดงค าอธบาย กรณท 9 เกยวกบการก าเนดแตละกรปเลอด หากตองการ

อานค าอธบายตอไป คลกท หากตองการยอนกลบกรณค าอธบายกอนหนา คลกท

10. หนาจอแสดงค าอธบาย กรณท 10 เกยวกบการก าเนดแตละกรปเลอด หากตองการ

ยอนกลบกรณค าอธบายกอนหนา คลกท

236

236

หากตองการกลบสหนาจอหลกดงรปดานลางใหคลกปม

หากเลอกคลกปมเกมส จะแสดงผล ดงน

หนาจอเขาสการเลนเกมสเปดไพท านายกรปเลอด โดยเรมตนคลกท เพอเลอกผลกรป

เลอดกอน จากนนคลกเปดไพชายและหญงเพอน ามาวางในชอง หากเลอกกรปเลอด

ผดจะไมสามารถวางไพได

237

237

ตองการกลบสหนาหลกเรมตนคลกท และหากตองการออกจากโปรแกรมคลกท