คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต...

46
0 คู่มือการให้คาปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 รวบรวมโดย งานสวัสดิการและแนะแนว กองกิจการนิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร

Upload: others

Post on 11-Apr-2020

9 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

0

คมอการใหค าปรกษานสต มหาวทยาลยนเรศวร

ปการศกษา 2558

รวบรวมโดย งานสวสดการและแนะแนว กองกจการนสต มหาวทยาลยนเรศวร

Page 2: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

1

ค าน า คมอการใหค าปรกษานสตดานกจการนสต ฉบบน จดท าขนเพอใชเปนแนวทางในการให ค าปรกษา

ส าหรบนสต โดยเนอหาภายในเลม ไดรวบรวมขอมลทกดานทเกยวของกบนสต ทงดานการเรยน การท ากจกรรม และการใชชวตในมหาวทยาลย ซงไดรวบรวมสถตการใหบรการของศนยบรการขอมลส าหรบนสต (Student Services Information Desk ; SSID) ปญหาทพบบอย แนวทางแกไข ผจดท าหวงเปนอยางยงวาเอกสารฉบบน จะเปนประโยชนในการดแล ใหค าปรกษานสตและเออตอการเรยนรของนสตตลอดระยะเวลาทศกษาอยในมหาวทยาลยนเรศวร หากมความผดพลาดใดทเกดจากเอกสารฉบบน ผจดท าตองขออภยไว ณ โอกาสน

ขอขอบคณ รองอธการบดฝายกจการนสต ผชวยอธการบดฝายกจการนสตและศษยเกาสมพนธ ผอ านวยการกองกจการนสต และผเกยวของทกทานทสนบสนนการด าเนนงานและจดท าเอกสารฉบบนจนเสรจสมบรณ

กองกจการนสต

กรกฏาคม 2558

Page 3: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

2

สารบญ หนา

ค าน า – สารบญ 1-2 บรการและสวสดการส าหรบนสต 3-14 ทกษะการใหค าปรกษาเบองตน 14-21 การเสรมสรางคณภาพบณฑตมหาวทยาลยนเรศวรดวยกจกรรมเสรมหลกสตร 22-31 แนวการท ากจกรรมจตอาสา บ าเพญประโยชนส าหรบนสต 32-45

Page 4: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

3

บรการและสวสดการส าหรบนสต บรการใหค าปรกษา (Counseling Services)

ศนยแนะแนวและใหค าปรกษา มหาวทยาลยนเรศวร ตงอยทอาคารอเนกประสงค เปดบรการทกวน

จนทร-ศกร เวลา 08.30-16.30 น. จดบรการ ดงน

บรการใหค าปรกษา เรองเรยน สวนตว ทวไป

บรการหองสบายคลายเครยด คาราโอเกะ ดหนง ฟงเพลง เกาอนวดไฟฟา

บรการหองสมดอาชพ

บรการทดสอบความถนดทางอาชพ

บรการฝกหดอาชพอสระ

การจางงานนสต -งานพเศษระหวางเรยน

หมายเลขโทรศพทตดตอ 0-5596-1211

Page 5: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

4

Page 6: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

5

ศนยบรการขอมลส าหรบนสต หรอ Student Services Information Desk (SSiD)

ศนยบรการขอมลส าหรบนสต ตงอยทชน 1 อาคารเฉลมพระเกยรต 72 พรรษา บรมราชนนาถ (อาคาร QS) ใหบรการขอมลทเกยวกบการเรยน การใชชวต และเรองทวไป เวลาใหบรการ 08.30-16.30 น. นสตสามารถสอบถามขอมลขาวสารไดจากชองทางตอไปน

ตดตอสอบถามไดดวยตนเองโดยตรงทหองส านกงาน (อาคาร QS)

หมายเลขโทรศพทตดตอ 0-5596-8334

สบคนขอมลจาก website : www.ssid.nu.ac.th

สบคนหรอสอบถามทางเวบไซต Facebook: Ssid Nu

ทาง Email: [email protected] การใหบรการขอมลและใหค าปรกษาของศนยบรการขอมลส าหรบนสต เปนหนวยงานทไดรบ

ความนยมจากนสต เปนอยางมาก เนองจากเหตผล o เปนสถานททอยในอาคารเรยนรวม มนสตมาเรยนจ านวนมาก o มหลายชองทางในการตดตอสอบถาม หรอ ขอรบบรการ o การใหบรการจนส าเรจ หรอ ไดรบขอมลมากทสด ผรบบรการพงพอใจในระดบด

Page 7: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

6

Facebook page งานแนะแนวและจดหางาน มหาวทยาลยนเรศวร

Facebook ศนยบรการขอมลส าหรบนสต SSiD

Page 8: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

7

หนวยบรการนสตตางชาต (Foreign Student Office)

หนวยบรการนสตตางชาต ตงอยท ชน 1 อาคารขวญเมอง โครงการหอพกนสตมหาวทยาลยนเรศวร ใหบรการและใหค าปรกษานสตตางชาตระดบปรญญาตร โท เอก ทงดานการเรยน การใชชวต และการท ากจกรรม ปจจบนมหาวทยาลยนเรศวร มนสตตางชาต จ านวน 180 คน

Page 9: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

8

ทนการศกษา (Scholarships) มหาวทยาลยนเรศวรจดทนการศกษาแบบใหเปลาส าหรบนสตทมผลการเรยนดและขาดแคลนทน

ทรพยกวา 50 ทนการศกษา มนสตทไดรบเงนทนกวา 500 ราย โดยไดรบการสนบสนนทนการศกษาจากหนวยงานภาครฐ-เอกชน และหนวยงานอนๆ นอกจากน มหาวทยาลยนเรศวร ไดจดตงกองทนการศกษาเพอนสตมหาวทยาลยนเรศวร เพอรบบรจาคทนทรพยและน ามาจดสรรใหกบนสตทขาดแคลน บรจาคไดท กองกจการนสต เบอรโทรศพท 0-5596-1215-6

ส านกงาน หนวยทนการศกษา ตงอยทอาคารอเนกประสงค กองกจการนสต มหาวทยาลยนเรศวร

หมายเลขโทรศพทตดตอ 0-5596-1215 Facebook กลม นสตทนการศกษา ม.นเรศวร

Page 10: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

9

ทนกยม (Student Loan) มหาวทยาลยด าเนนการกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา (กยศ.) และกองทนเงนใหกยมทผกกบรายได

ในอนาคต (กรอ.)ส าหรบนสตระดบปรญญาตรทมคณสมบต และประสงคจะขอก ตดตอไดทเจาหนาทกจการนสต ประจ าคณะ หรอหนวย กยศ. กองบรการการศกษา โทรศพท 0-5596-8316 หรอ Facebook: Ssid Nu กลม “นสต กยศ. ม.นเรศวร”

Facebook กลม นสต กยศ.ม.นเรศวร

Page 11: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

10

กองทนเงนกยมฉกเฉน (Emergency Loan Fund) ใหบรการยมเงนฉกเฉนส าหรบนสต ครงละไมเกน 6,000 บาท และตองช าระคนภายใน 5 เดอน โดยไมม

ดอกเบย (หากนสตไมช าระตามก าหนดจะตองช าระดอกเบย และถกระงบการลงทะเบยน) นสตสามารถตดตอไดท หองทนการศกษา (IS 1113) กองกจการนสต อาคารอเนกประสงค มหาวทยาลยนเรศวร หมายเลขโทรศพทตดตอ 0-5596-1216 ดาวนโหลดแบบฟอรมไดท http://www.sa.nu.ac.th/docnisit_list.php

การจางงานนสต (Student Employment) กองกจการนสต จดบรการหางานพเศษระหวางเรยนใหกบนสตทตองการหารายไดเพม เชน เกบขอมลแบบสอบถาม บนทกขอมล พนกงานขายของ พนกงานเสรฟ งานส านกงาน เปนตน นสตทสนใจสามารถกรอกใบสมครไดทส านกงาน ศนยแนะแนวและใหค าปรกษา กองกจการนสต อาคารอเนกประสงค มหาวทยาลยนเรศวร หรอตดตามขาวการรบสมครงานไดท Facebook: Ssid Nu กลม “เดกขยนท างานพเศษ”โทรศพท 0-5596-1211

Facebook กลม เดกขยนท างานพเศษ

Page 12: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

11

ศนยรบแจงเหตฉกเฉนนสต มหาวทยาลยนเรศวร หรอ Naresuan University Student Emergency Center (NUSEC)

ศนยรบแจงเหตฉกเฉนนสต รบแจงเหตฉกเฉน ประสานงานและใหความชวยเหลอนสตอยางทนทวงท เมอเกดเหตฉกเฉน มการใหบรการตลอด 24 ชม. โดยมหมายเลขโทรศพทตดตอ 08-6936-9977 มส านกงานตงอยทหอง IS 1007 อาคารอเนกประสงค กองกจการนสต มหาวทยาลยนเรศวร

หนวยบรการนสตพการ ตงอยท ศนยแนะแนวและใหค าปรกษามหาวทยาลยนเรศวร อาคารอเนกประสงค โทรศพท 0-5596-1211 นสตพการจะไดรบการยกเวนคาธรรมเนยมการศกษา

Page 13: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

12

การประกนสขภาพนสต (Student Health Insurance) มหาวทยาลยนเรศวร จดตงกองทนสวสดภาพนกเรยนและนสต มหาวทยาลยนเรศวร เพอชวยเหลอดานคาใชจายกรณเกดอบตเหตและเสยชวต โดยเกบเงนสมทบ ดงน

นกเรยน/นสตระดบปรญญาตร จายเงนสมทบ 160 บาท/ภาคเรยน

นสตระดบปรญญาโท/เอก จายเงนสมทบ 235 บาท/ภาคเรยน หากนสตประสบอบตเหต สามารถเบกคารกษาพยาบาล ไดไมเกน 15,000 บาท/เหต (ตามเงอนไขของกองทน) กรณตางๆ ดงตอไปน

รายการความชวยเหลอ จ านวนเงน ชวยเหลอนสตป.ตร

จ านวนเงน ชวยเหลอนสตป.ตร

1.สญเสยชวต อนเนองมาจากอบตเหต 2.สญเสยชวต อนเนองมาจากการถกฆาตกรรมหรอ โรคภยไขเจบ 3.สญเสยมอ 2 ขาง หรอ เทา 2 ขาง หรอ ตา 2 ขาง 4.สญเสยตา 1 ขาง หรอ มอ 1 ขาง หรอ เทา 1 ขาง 5.สญเสยความสามารถในการสบพนธ 6.สญเสยการรบฟงเสยง หรอการพด 7.สญเสยนวหวแมมอและหรอนวช 8.สญเสยนวมออน ๆ นวละ 9.สญเสยนวเทา นวละ 10.ทพพลภาพทงหมดอยางถาวร 11.ทพพลภาพบางสวนอยางถาวร 12. คารกษาพยาบาลจากอบตเหต กรณคนไขใน/คนไขนอก จายตามทจายจรง แตไมเกน 13.คาชดเชยอบตเหต กรณผปวยใน (อยางนอย 2 วนขนไป) แตไมเกน 15 วน 14.การใหความชวยเหลอในกรณอน ๆ นอกจากรายการขางตน ใหคณะกรรมการพจารณาก าหนดเงนชวยเหลอ ตามความเหมาะสมเปนราย ๆ ไป

150,000 75,000 150,000 75,000 75,000 75,000 30,000 7,500 4,500

150,000 75,000 15,000

150/วน

ตามทคณะกรรมการเหนชอบเปนรายๆ

250,000 125,000 250,000 125,000 125,000 125,000 50,000 12,000 7,500

250,000 125,000 25,000

250/วน

ตามทคณะกรรมการเหนชอบเปนรายๆ

Page 14: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

13

Facebook เพจ จตอาสา มหาวทยาลยนเรศวร

Facebook กลม เครอขายจตอาสา มน.

ถามเพม กองกจการนสต 0-5596-1210 , 0-5596-1215

Page 15: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

14

ทกษะการใหค าปรกษาเบองตน

ดร.กณฑล ตรยะวรางพนธ ภาควชาจตวทยา คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

ทกษะการใหค าปรกษาเบองตน เปนทกษะพนฐานและจ าเปนส าหรบการใหค าปรกษาทผท า

หนาทเปนผใหค าปรกษาควรไดมความรความเขาใจเพอสามารถน าไปใชในการใหค าปรกษาได ทกษะการใหค าปรกษาเบองตน ไดแก

1. ทกษะการฟง 2. ทกษะการถาม 3. ทกษะการสะทอนความรสก 4. ทกษะการใหก าลงใจ 5. ทกษะการตความ 6. ทกษะการสรปความ

ทกษะการฟง (Listening Skill)

การฟงเปนทกษะทส าคญของการใหค าปรกษา เปนการทผใหค าปรกษารบรเรองราวทผรบค าปรกษาบอกเลาทงเนอหา อารมณ ความรสก

วตถประสงคของการฟง การใชทกษะการฟงมวตถประสงคเพอ 1. ไดเนอหาสาระจากการเลาของผรบค าปรกษา 2. เขาใจอารมณ ความรสกของผรบค าปรกษา

แนวทางการใชทกษะการฟงของผใหค าปรกษา 1. เทคนคการฟง จะใชควบคไปพรอมกบเทคนคการถาม ซงมขนตอนของการฟงดงน

ในขณะรบฟงปญหา ผใหค าปรกษาควรจะมการประสานสายตาไปยงผรบค าปรกษา ไมควรจองตลอดเวลา อาจท าใหผรบค าปรกษารสกกลว เกรง และไมอาจเลาปญหาใหฟงได ควรมการละสายตาจากผรบค าปรกษาไปทอน และกลบมาประสานสายตากบผรบค าปรกษาเปนระยะพอเหมาะ

2. เงยบ เพอทจะรบฟงปญหาอยางมสมาธ 3. มการตอบสนองตอการรบฟงปญหาของผรบค าปรกษา โดยแสดงออกได 2 ทาง คอ

3.1 แสดงออกทางแววตา สหนา ทาทาง เชน การผงกศรษะ ซงมจงหวะของการผงก

Page 16: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

15

ศรษะ เชน 1 ครงครง 2 ครงครง 3.2 แสดงออกทางวาจา เชน คะ ครบ อม

4. มการทวนความ เชน หนรสกไมสบาย ทเพอน ๆ ไมเขาใจหน ผลทคาดวาจะไดรบจากการใชทกษะการฟง

1. เปนวธการทจะท าใหผใหค าปรกษาไดจบประเดนหรอสาระส าคญทเกยวของกบปญหา ของผรบค าปรกษา ซงจะท าใหไดมาซงขอมลทเปนประโยชนตอการใหค าปรกษาในขนตอไป

2. ผใหค าปรกษาไดเขาใจอารมณและความรสกของผรบค าปรกษา ตวอยางการฟง ผรบค าปรกษา : หนเบอ ท าไมหนตองท าแตสงเดม ซ าๆ ซากๆ ตนเชามากเรยน อาจารยกใหงานเยอะ

ทงๆ ทเรยนไป ไมรจะเอาไปใชในชวตจรงไดยงไง

สงส าคญทผใหค าปรกษาตองฟงใหได คอ เนอหา และอารมณความรสก

3. เนอหา (ค าพด) ไดแก ท าสงเดมๆ อาจารยใหงานเยอะ เรยนแลวไมรจะน าไปใช ประโยชนในชวตจรงไดอยางไร

4. อารมณ ความรสก (น าเสยง สหนา ทาทาง) ไดแก เบอ ขดแยง ไมอยากเรยน ทอ หงดหงด โกรธ คบของใจ ทกษะการถาม (Question Skill)

การถาม เปนทกษะส าคญในการใหโอกาสผรบค าปรกษาบอกความรสกและเรองราวตาง ๆ ทตองการขอรบค าปรกษา เปนการชวยใหผใหค าปรกษาเขาใจปญหาของผรบค าปรกษามากยงขน

วตถประสงคของการถาม 1. การถามเปนการเปดโอกาสใหผรบค าปรกษาบอกถง ความคด ความรสก และเรองราว

ตางๆ ทตองการจะปรกษา 2. การถามเปนการเปดโอกาสใหผใหค าปรกษาไดคนหาขอมลของผรบค าปรกษา และ

เขาใจถงปญหาของผรบค าปรกษามากยงขน ค าถามแบงเปน 2 ประเภท คอ

1. ค าถามปด หมายถง ค าถามทก าหนดทศทางในการตอบไวเรยบรอยแลว ผตอบเพยงแต เลอกทศทางใดทศทางหนง หรอเปนค าถามทใหผตอบตอบเพยงสนๆ หรอค าถามใหตอบวา ใช หรอ ไมใช

แนวทางการใชค าถามปด คอ 1. เมอตองการค าตอบเฉพาะทคดวาเกยวของกบปญหาของผรบค าปรกษา

Page 17: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

16

2. เพอตรวจสอบความเขาใจใหถกตองตรงกน 3. เมอตองการใหเกดการตดสนใจ

ขอจ ากดของการใชค าถามปด 1. ไมควรใชค าถามปดมาก เพราะไมเอออ านวยใหผรบค าปรกษาไดเปดเผยตนเอง ไมมโอกาส

ไดส ารวจความนกคดของตนเอง ท าใหไดขอมลนอย ผรบค าปรกษาอาจรสกร าคาญเหมอนถกสอบสวน 2. ไมควรใชค าถามปดทเปนลกษณะค าถามน า เพราะเปนการใสทศนคตของผใหค าปรกษา จะ

ท าใหผรบค าปรกษาตอบค าถามตามความคาดหมายได 2. ค าถามเปด หมายถงค าถามทไมไดก าหนดขอบเขตของการตอบ เปนค าถามทเปดโอกาส

ใหผตอบ ตอบไดอยางอสระ ท าใหไดขอมลรายละเอยดของผรบค าปรกษาเพมขน ค าถามเปดจะมลกษณะของค าถามทใชค าวา “อะไร” “อยางไร” “เพราะอะไร”

แนวทางการใชค าถามเปด คอ 1. เพอหาขอมลในระดบลก 2. เมอตองการทราบขอมล หรอเรองราวของผรบค าปรกษาเพอขน ชดเจนขน 3. เพอตดตามเรองในเชงล าดบเหตการณ และปฏสมพนธ 4. เพอกระตนใหผรบค าปรกษา มสวนรวมในการสนทนาและส ารวจตนเอง

ผลทเกดจากการใชทกษะการถาม ผรบค าปรกษาไดบอกถงความคด ความรสก และเรองราวตางๆ ทตองการปรกษา จะชวยใหผให

ค าปรกษาเขาใจถงปญหาของผรบค าปรกษามากยงขน และน ามาประกอบในการวางแผนแกไขปญหารวมกน ตวอยางการถาม

ผรบค าปรกษา : หนเบอ ท าไมหนยงตองท าแตสงเดม ซ าๆ ซากๆ ตนเชามากเรยน อาจารยกใหงานเยอะๆ ทงๆ ทเรยนไป ไมรจะเอาไปใชในชวตจรงไดยงไง อยางเรยนสตรเคม ฟสกส คณตศาสตรอะไรกไมรเยอะแยะไปหมด

ผใหค าปรกษา จบค าพดทส าคญ ซงเปนค าพดทแสดงถงอารมณ หรอเนอหาในเชงลบ ไดแก เบอ ซ าๆ ซากๆ ไมรจะเอาไปใชในชวตจรงไดอยางไร ผใหค าปรกษา : หนบอกวา “หนเบอ” หนเลาใหครฟงเพมขนไดมยวาเบออะไรบาง

อาจารยใหงานเยอะน มอะไรบาง ถาไมอยากท าสงเหลาน แลวหนอยากท าอะไร

หนไมรจะเอาไปใชในชวตจรงไดอยางไร แลวขณะทเรยนหนเขาใจสงทอาจารยสอน

มากนอยแคไหน

Page 18: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

17

ทกษะการสะทอนความรสก (Reflection of Feeling) การสะทอนความรสก คอ การทผใหการปรกษารบรถงความคด อารมณ ความรสกของผรบการ

ปรกษาทแสดงออกมาโดยภาษาพดและภาษาทาทาง และสอความรสกนนกลบไปแกผรบค าปรกษา ดวยภาษาพดทเหมาะสม ชดเจน

ความส าคญและประโยชน

การสะทอนความรสก จะชวยใหผรบการปรกษาตระหนกรถงความรสกของตนเอง และสามารถมองปญหาของตนเองไดอยางชดเจนยงขน ท าใหเกดความเขาใจ ยอมรบ และหาทางแกไขตอไปได รวมทงยงชวยพฒนาสมพนธภาพระหวางผใหการปรกษาใหดยงขน

ขนตอนการสะทอนความรสก ม 2 ขนตอน คอ 1. การจบความรสก

1.1 สงเกตค าพดวามอารมณเปนอยางไร 1.2 ใสใจกบภาษาทาทาง เชน แววตา สหนา ทาทาง น าเสยง กระแสเสยง 1.3 ก าหนดความรสกของผรบค าปรกษาหลงการสงเกต

2. การสอกลบ 2.1 พดค าทแสดงความรสกของผรบการปรกษาใหสน ตรง ชดเจน 2.2 ไมควรใชประโยคทเปนค าพดซ าของผรบการปรกษา 2.3 สะทอนความรสกทเกดขนขณะนนเปนส าคญ ทงดาน บวก-ลบ ทงความรสกตอ

ปญหา ตอตนเอง และตอผรบการปรกษาดวย 2.4 ใชน าเสยงและทาทางทอบอน เปนมตร และเขาอกเขาใจ

ตวอยางการสะทอนความรสก ผรบค าปรกษา : พอผมรผลสอบวาไมผาน ผมเสยใจมาก ผมคงเรยนวชานไมไดแลว

ผใหค าปรกษา : ผลสอบคงท าใหสาธตรสกเสยใจ และกงวลกบวชาน

ทกษะการใหก าลงใจ (Encouragement)

การใหก าลงใจ หมายถง การใชค าพดและการกระท า เพอลดและผอนคลายความทกขใจ ความเดอดรอนใจ ความรสกเจบปวด ใหผรบบรการมก าลงใจในการด าเนนชวต สามารถเผชญปญหาไดในระดบหนง

Page 19: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

18

การใหก าลงใจดวยวาจา หรอแววตา สหนา ทาทาง ตามจงหวะจะชวยใหผ รบค าปรกษามก าลงใจ และมองเหนทางออกในการแกปญหา

วตถประสงคของการใหก าลงใจ 1. เพอกระตนใหผรบค าปรกษาไดรวามคนเขาใจ เขาไมไดเผชญปญหาเพยงคนเดยว 2. ชวยใหผรบค าปรกษารวาตนเองมศกยภาพ มคณคาตอตนเองและสงคม 3. ชวยลดความรสกทอแทของผรบค าปรกษา

ขนตอนการใหก าลงใจ ม 3 ขนตอน ดงน 1. การจบและสะทอนความรสก หลงจากทผรบค าปรกษาแสดงความรสกอยางใดอยาง

หนงของตนออกมา ผใหค าปรกษาจะสะทอนความรสกกลบไป 2. คนหาศกยภาพของผรบค าปรกษา โดยใหผใหค าปรกษากระตนใหผขอรบการปรกษาไดพดคยถงศกยภาพของตนเอง ภายใตอารมณความรสกนนๆ ยงมอะไรทท าใหเขาคงท าสงทดตอไปได

3. การเสรมแรง เพอสนบสนนศกยภาพ หรอการใหก าลงใจ หลงจากทผใหค าปรกษาคนหา ศกยภาพของผรบค าปรกษาและผรบค าปรกษาเหนศกยภาพของตนเองแลว ใหผใหค าปรกษากลาวค าชนชม

ผลทไดจากการใหก าลงใจ 1. ผใหค าปรกษาคนหาศกยภาพของผรบค าปรกษา เพอเปนแนวทางในการจงใจใหผรบ

ค าปรกษามก าลงใจในการแกไขปญหา 2. ผรบค าปรกษาเกดแรงจงใจ มก าลงใจในการเผชญและแกปญหา และรวาตนเองมศกยภาพ

ตวอยางการใหก าลงใจ

ผรบค าปรกษา : คณพอคณแมไมเคยเขาใจหนเลย ชอบเปรยบเทยบหนกบคนอน หนสอบตกแควชาเดยว กชอบพดซ าๆ บอย ๆ แตทพชายหนสอบตกไมเหนมใครวาเลย มนนานอยใจมยคะ

ผใหค าปรกษา : หนรสกนอยใจ (สะทอนความรสก) ผรบค าปรกษา : คะ หนรสกนอยใจมาก แตหนกพยายามเรยนนะคะ ผใหค าปรกษา : อะไรทท าใหหนพยายามตงใจเรยนใหมากขน ผรบค าปรกษา : หนกลวพอแมเสยใจคะ

ผใหค าปรกษา : หนเปนเดกดนะคะ พอแมรวาหนตงใจเรยนมากขน ทานตองภมใจในตวหนมาก

(ใหก าลงใจ)

Page 20: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

19

ทกษะการตความ (Interpretation) ทกษะการตความ เปนการมองและเขาใจปญหาของผรบค าปรกษาในประเดนตางๆ โดยผให

ค าปรกษาจะอธบายพฤตกรรม ความรสก และสภาพอารมณของผรบค าปรกษาพรอมทงแสดงใหผรบค าปรกษาเหนถงสงทเปนสาเหตของปญหา เพอขยายความเขาใจและใหผรบค าปรกษามองปญหาในแงใหม ซงจะชวยใหมองโลกกวางขน เขาใจตนเอง และเปดเผยมากขน

ผลทไดรบจากการตความ 1. ผขอค าปรกษาสามารถเขาใจตนเองไดระดบทลกหรอถกตองมากขน 2. ในการยอมรบความหมายใหมทผใหค าปรกษา หากมความแตกตางมากโอกาสในการ

ยอมรบจะนอย แตถาการตความนนใกลเคยงกบความรสกของผรบค าปรกษา การยอมรบกจะงายขน 3. ในแงของการเนนประเดนทส าคญ ถาเปนประเดนทผรบค าปรกษาสามารถรบไดจะท า

ใหเกดการเปลยนแปลงพฤตกรรม หากเนนประเดนของปญหาทรบไมได กจะไมมการเปลยนแปลงพฤตกรรม และจะสงเสรมใหเกดพฤตกรรมในทางลบ ดงนน แทนทจะชวยผรบค าปรกษากลบท าใหผรบค าปรกษาอยสภาพทแยลงกวาเดม

วธปฏบตในการตความ 1. การตความเปนทกษะทคอนขางยาก ผใหค าปรกษาตองมความร ความช านาญ ประสบการณ

และความสามารถในการมองพฤตกรรมไดอยางชดเจน จงสามารถตความได 2. การตความไมควรใชในระยะเวลาของการใหค าปรกษา แตควรจะใชเมอผรบค าปรกษาไดเลาถง

ปญหาสกระยะหนงแลว 3. หลงจากตความควรจะใหโอกาสผรบค าปรกษาเลาถงความรสกนกคดทมตอการตความนนๆ 4. การตความนไมควรใชระยะสดทายของชวโมงการใหค าปรกษา ควรจะมเวลาพอทจะไดสนทนา

กนหลงจากตความแลว 5. การตความนนอาจจะใชหลกสามญส านกของการใชเหตผล หรออาจจะน าทฤษฎบคลกภาพตางๆ

มาใช บางครงควรจะใหโอกาสผรบค าปรกษาตความดวยตนเอง 6. การตความนนผใหค าปรกษาตองแนใจวา การตความหมายของตนมพนฐานอยทเนอหาสาระท

ปรากฎจรงของผรบค าปรกษา ไมใชตความจากความคดและคานยมของผใหค าปรกษา

Page 21: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

20

ทกษะการสรปความ (Summarization) การสรปความ เปนการรวบรวมประเดนส าคญทงความคด และความรสกทผรบค าปรกษา

สอสารออกมาทงค าพด กรยาทาทางหรอพฤตกรรมทแสดงออกมาในขณะนน มาประมวลเปนค าพดสนๆ ใหไดใจความส าคญ เพอชวยใหผรบค าปรกษา และผใหค าปรกษามความเขาใจตรงกนและมความชดเจนยงขน

การสรปความอาจท าไดโดยผใหค าปรกษาเปนผสรป หรอผรบค าปรกษาเปนผสรปกได การสรปความสามารถท าไดทงในขนเรมตน ขนใหค าปรกษา และขนยตการใหค าปรกษา

วตถประสงคของการสรปความ 1. เพอรวบรวมความคดและความรสกทสบสนกระจดกระจายใหมาอยเปนกลมหรอ

เปนการสรปความในกรณทมการสนทนายาวๆ 2. เพอตรวจสอบความเขาใจระหวางผรบการปรกษากบผใหค าปรกษา 3. เพอกระตนใหผรบค าปรกษาไดพจารณาความคดความรสกในแตละเรองใหละเอยด

รอบคอบยงขน 4. เพอใหผรบค าปรกษามความมนใจวาใหความสนใจและเขาใจผรบค าปรกษาอยาง

แทจรง 5. เพอชวยใหการยตการใหค าปรกษาเปนไปยางราบรน ชวยใหผรบค าปรกษารถง

ความกาวหนาในการชวยเหลอ 6. เพอใชเรมตนการใหค าปรกษาในครงตอไป เปนการเตรยมความพรอมการสนทนาไว

ตอเนอง

หลกส าคญของการสรปความ 1. ตงใจฟงขอความทผรบค าปรกษาพดหรอกลาวถง ขณะเดยวกนใหสงเกตการ

แสดงออกของทาทาง อารมณ และกรยาทาทางในขณะทสนทนาดวย 2. จบประเดนเนอหา ความรสกทส าคญ และก าหนดจดมงหมายของการสรปความ

แลวจงเรมสรปความ 3. ไมเพอความคดเหนของผใหค าปรกษาลงไปในการสรปความ 4. ผใหค าปรกษาเปนผทสรปความเอง หรอผรบค าปรกษาเปนผสรปความกได

แนวทางการใชการสรปความ

1. ในกรณทผรบค าปรกษาพดเรองยาวๆ หรอพดหลายๆ เรองในเวลาเดยวกน ผให

Page 22: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

21

ค าปรกษาควรสรปเนอหาและความรสกทเปนประเดนส าคญทผรบค าปรกษาพดหรอแสดงออกมา เพอใหการปรกษามทศทางทชดเจนยงขน

2. กอนยตการใหค าปรกษาแตละครง ตองมการสรปประเดนทส าคญ ความกาวหนาท ไดรบ และขนตอนทจะท าตอไป

3. กอนเรมการใหค าปรกษาครงทสอง หรอครงตอๆ ไป ผใหค าปรกษาควรเรมตนการ ใหค าปรกษาดวยการสรปประเดนจากครงทแลว กอนเรมการสนทนาใหค าปรกษาตอไป ตวอยางการใชทกษะการสรปความ

ตวอยางท 1 : การสรปความในระหวางการใหค าปรกษา

ผรบค าปรกษา : หนรคะวาการใชยานอนหลบไมเปนผลด ชวยหนไมได เพอนสนทหนกวาหนบอยๆ หนกอยากเลก แตมนอดไมได เวลาหนไมสบายใจ หนกใชมน สบายด มนท าใหหนไมตองคดอะไร

ผใหค าปรกษา : หนเรมรวาการใชยานอนหลบเปนสงไมด แตกเลกไมได หนตองใชมน เพราะมนท าใหหนสบายใจเวลามเรองทกขใจ

ตวอยางท 2 : การสรปความในระหวางการใหค าปรกษา

ผรบค าปรกษา : ผมไมอยากใหแมเขามาวนวายกบผม ผมโตแลว ผมดแลตวเองได ตดสนใจดวยตวเองได

ผใหค าปรกษา : หนรสกอดอดทแมมายงกบหน เพราะหนอยากเปนอสระ ท าอะไรดวยตวเอง

ตวอยางท 3 : การสรปความในขนยตการใหค าปรกษา

ผใหค าปรกษา : เรากคยกนมานานพอสมควรแลว ครอยากใหหนชวยสรปซคะวา เราไดคยกนในเรองอะไรบาง

ผรบค าปรกษา : ครขอใหหนสรปประเดนส าคญๆ ทเราไดพดกนไปในวนน

ตวอยางท 4 : การสรปความในขนเรมตนการใหค าปรกษาครงตอๆ มา

ผใหค าปรกษา : ครงทแลว หนพดเรองการนอนไมหลบ และหนยงใชยาอย วนนเราอาจจะตอง

ใหความสนใจกบเรองนตอนะคะ

ผใหค าปรกษา : สงทครพบจากการพดคยเมอครงทผานมา คอ หนโกรธครมาก เลยทท ากบหนแบบน แลวมนท าใหหนไมอยากเรยนวชาน

Page 23: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

22

การเสรมสรางคณภาพบณฑตมหาวทยาลยนเรศวรดวยกจกรรมเสรมหลกสตร

Page 24: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

23

การเสรมสรางคณภาพบณฑตมหาวทยาลยนเรศวรดวยกจกรรมเสรมหลกสตร มหาวทยาลยนเรศวร มปณธานทเดนชดในการพฒนานสตของมหาวทยาลยใหมคณภาพและไดมาตรฐานสากล ม

ความรอบรทางทฤษฎ และมทกษะในการปฏบตงานวชาชพในสาขาของตนเองไดตามมาตรฐานวชาชพก าหนด อกทงตองเปนผทเพยบพรอม ดวยคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณแหงวชาชพ มงเนนการประกนคณภาพการศกษา เพอไปสบณฑตทมเกงงาน เกงคน เกงคด เกงครองชวต และเกงพชตปญหา เปนทรพยากรบคคลทมคณคาตอสงคมและประเทศชาต จากทมหาวทยาลยจะตองเผชญกบกระแสปจจยหลายประการทสงผลตอวถการเรยนรและการด าเนนชวตตามสงคมทเกดขน ซงในปจจบนการพฒนาศกยภาพของคน แมผลสมฤทธทางการศกษาโดยรวมอยในระดบสงขน แตยงคงมปญหาในเชงคณภาพการศกษาและกระบวนการเรยนรทตองเรงพฒนาอยางเรงดวน เนองจากระบบการศกษาในปจจบนเปนระบบคดแยกสวนออกจากวถชวต โดยเอาต าราหรอวชาเปนตวตง ซงเปนความรนอกตว ยงไมใหความส าคญตอการศกษาใหรจกชวตหรอรจกตนเอง (ประเวศ วะส . 2547 : 16) ท าใหไมสามารถเชอมโยงความรและประสบการณความรจากชวตจรง มาใชประโยชนในการด าเนนชวตไดอยางเหมาะสม ท าใหมหาวทยาลยตองมการพฒนารปแบบการเรยนรของนสต (Learning Design) ใหสอดคลองกบโลกของการเรยนรทเปลยนแปลงไป และมทกษะความสามารถทเพยงพอเพอรองรบกบการเปลยนแปลงของวถแหงอนาคต ดงนนมหาวทยาลยนเรศวรจงจดประสบการณการเรยนรใหแกนสตของมหาวทยาลยในหลากหลายรปแบบ ทงการเรยนรตามหลกสตรการศกษา การเรยนรจากกจกรรมเสรมหลกสตร จากแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย และการเรยนรผานสออเลคทรอนคสจากเครอขายของมหาวทยาลยซงสามารถเชอมโยงเครอขายไปไดทกมมโลก เพอขยายโอกาสการเรยนรจากภายในชนเรยนเพยงอยางเดยว แตเนนการสรางโอกาสการเรยนรภายในชนเรยนและภายนอกชนเรยน เพอใหนสตของมหาวทยาลยนเรศวรไดมโอกาสเรยนรประสบการณนอกเหนอจากการเรยนในชนเรยนมภมคมกนในการทจะไปด าเนนชวตดวยตนเองในอนาคต และน าไปสคณลกษณะบณฑตทพงประสงคประสงคของมหาวทยาลย ดงนนตงแตปการศกษา 2550 เปนตนไป มหาวทยาลยนเรศวร จงไดก าหนดนโยบายใหนสตของมหาวทยาลยนเรศวรทกคน ไดมประสบการณการเรยยนรนอกชนเรยน เพอเสรมสรางคณภาพบณฑตของมหาวทยาลยดวยกจกรรมเสรมหลกสตร นสตจะไดเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตรตามทมหาวทยาลยไดก าหนดขน โดยเขารวมกจกรรมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 18 กจกรรม และไมนอยกวา 90 หนวยชวโมง และเมอไดเขารวมกจกรรมครบตามหลกสตรแลว มหาวทยาลยจะออกใบรบรองการเขารวมกจกรรม (Transcipt

Activity) เมอนสตส าเรจการศกษาแลว

Page 25: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

24

คณลกษณะบณฑตทพงประสงคของมหาวทยาลยนเรศวร

เกงงาน หมายถง บณฑตสามารถน าความรไปประยกตใชในการประกอบวชาชพได อยางสรางสรรค เปนผมจรรยาบรรณในวชาชพ มความรบผดชอบ ซอสตย เปนแบบอยางทด มองคความรทกวางขวางและเปนระบบ รหลกและทฤษฎทสมพนธกนตระหนกในองคความรและทฤษฎในสาขาทเกยวของ การน าการวจยมาใชในการแกปญหาและตอยอดองคความร และปรบปรงใหทนตามกาลเวลา สามารถสอสารไดอยางมประสทธภาพทงการพดและการเขยน รจกเลอกและใชรปแบบการน าเสนอทเหมาะสม ใชเทคโนโลยสารสนเทศและเทคนคการสอสารทเหมาะสม

เกงคน หมายถง บณฑตสามารถสอสารกบคนอน และท างานรวมงานกบคนอนได รจกคบเพอน มสงคม และมมตร เขาใจผอนและเขาใจโลก การชวยเหลอผอนอยางสรางสรรค แสดงออกถงภาวะผน า รจกใชนวตกรรมใหม ในการแกปญหารจกคบเพอน อยางมวจารณญาน รจกการสอสารกบผอน อยางเหมาะสม และสามารถท างานรวมกบผอนได เกงคด หมายถง บณฑตเปนผมนสยใฝเรยนร รจกคดวเคราะหและคดอยางสรางสรรค รจกเหตและรจกผล มจตส านกสาธารณะ รบผดชอบในการเรยนรอยางตอเนอง ความตระหนก เหนความส าคญและศรธราและเชอมนในการปกครองระบอบประชาธปไตย

เกงครองชวต หมายถง บณฑตมความรบผดชอบตอตนเองและตอผอน มวนย รจกบรหารจดการตนเอง และมความอดทน สามารถเลอกใชชวตทเหมาะสมกบคานยมของสงคม แสดงออกซงพฤตกรรมทางดานคณธรรมจรยธรรม รจกการบรหารจดการชวต รจกหลกเลยงจากอบายมขทงปวง เกงพชตปญหา หมายถง บณฑตเปนผมทกษะในการแกปญหา น าหลกธรรมและคานยมพนฐานมาใชในการด ารงชวต รจกการใชขอมลในการแกไขปญหา มความรเรมในการวเคราะหปญหาไดอยางเหมาะสมส าหรบตนเองและผอน

Page 26: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

25

ประเภทและลกษณะของกจกรรมเสรมหลกสตรของมหาวทยาลยนเรศวร มหาวทยาลยก าหนดใหนสตระดบปรญญาตร เขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร ตลอดระยะเวลาศกษาในมหาวทยาลย

นเรศวร ไมนอยกวา 18 กจกรรมและไมนอยกวา 90 หนวยชวโมง โดยเรมจากนสตทเขาศกษาชนปท 1 ปการศกษา 2550

เปนตนไป กจกรรมเสรมหลกสตรทนสตเขารวม ประกอบดวย

กลมท 1 กจกรรมกลางของมหาวทยาลย เปนกจกรรมทด าเนนการและรบผดชอบโดยมหาวทยาลย ก าหนดใหนสตควรเขารวม จ านวน 6 โครงการ ประกอบดวย

1) โครงการปรบสภาพนสตและการใชชวตในมหาวทยาลย 2) โครงการไหวครมหาวทยาลย

3) โครงการบายศรสขวญนสตใหม

4) โครงการเปดโลกกจกรรม

5) โครงการเลอกตงผน านสต

6) โครงการพฒนาศกยภาพนสต

กรณทนสตไมสามารถเขารวมกจกรรมกลางของมหาวทยาลยไดครบตามก าหนด ใหสามารถ

เทยบโอนประสบการณจากกจกรรมอนทดแทนได โดยใหเปนไปตามประกาศมหาวทยาลยนเรศวร เรอง แนวปฏบตในการบนทกขอมลและการเทยบคาประสบการณ การเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตรของนสต ระดบปรญญาตร

กลมท 2 กจกรรมของคณะ เปนกจกรรมทด าเนนการและรบผดชอบโดยคณะใดใดทนสตสงกด ซงจะไดท าเปนประกาศคณะเพอก าหนดกจกรรมใหนสตเขารวม และกจกรรมกลมนครอบคลมกจกรรมพฒนานสต ครบทง 6 ดาน และนสตซงศกษาในหลกสตรซงอาจตองสงกดคณะมากกวา 1 คณะ สามารถเลอกเขารวมกจกรรมในกลมนกบคณะใดคณะหนงหรอมากกวา ตามทตนสงกดกได กลมท 3 กจกรรมเลอกเสร เปนกจกรรมทจดขนโดยองคกรกจกรรมนสต และกจกรรมจากหนวยงานตาง ๆ ทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย ทงน กจกรรมดงกลาวจะตองไดรบความเหนชอบจากรองอธการบดฝายกจการนสต จงจะถอวาเปนกจกรรมเสรมหลกสตรตามทมหาวทยาลยก าหนดในกลมน ลกษณะการเขารวมกจกรรม ไดแก

1. เขารวมกจกรรมของนสต เปนการเขารวมกจกรรมนสตในองคกรกจกรรมนสตสวนกลาง หรอในสวนของสโมสรนสตคณะ ในฐานะตาง ๆ ไดแก

o ผน าหรอคณะกรรมการบรหารองคกรกจกรรมนสต คณะท างานหรอผปฏบตงานโครงการในองคกรกจกรรมนสต

o ผแสดงทางศลปวฒนธรรมของมหาวทยาลย คณะ หรอ องคกรกจกรรมนสต

o นกกฬาของคณะ / ชมรมกฬา และผแทนนสตมหาวทยาลย

o เขารวมกจกรรมกบหนวยงานภายนอกในฐานะผแทนของคณะ ภาควชา หรอมหาวทยาลย หรอในฐานะผสนใจ

2. เขารวมโครงการกจกรรมทจดขนโดยองคกรกจกรรมสวนกลางหรอหนวยงานภายในมหาวทยาลยทไดรบอนมตใหเขารวมในโครงการฯ หรอโครงการ/กจกรรมทจดโดยหนวยงานภายนอกมหาวทยาลย ซงโครงการทง 2 ลกษณะน จะตองมเปาหมายทแสดงถงการพฒนาดานใดดานหนงทชดเจน และนสตจะตองมหลกฐานแสดงใหเหนถงการเขารวมกจกรรม

ลกษณะกจกรรมทสามารถน ามาเทยบคาประสบการณ (1) กจกรรมดานสงเสรมวชาการ เปนกจกรรมทมงเนนการใหความร ทกษะ เจตคต ประสบการณทงทางดานวชาการ

วชาชพ และประสบการณชวต

Page 27: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

26

(2) กจกรรมดานบ าเพญประโยชนและรกษาสงแวดลอม เปนกจกรรมทมงเนนการใหนสตไดรบประสบการณตรงจากการเรยนรชมชนทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย เพอใหเขาใจสภาพทแทจรงของชมชน สงคม รจกเสยสละ มส านกสาธารณะ รวมถงการรกษาสงแวดลอม

(3) กจกรรมดานสงเสรมคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณและสทธมนษยชน เปนกจกรรมทมงเนนการพฒนานสตใหมคณธรรมจรยธรรม มความเพยร ความอดทน ความซอสตย มความเอออาทร มระเบยบวนย จรรยาบรรณวชาชพ เสรมสรางจตส านก คานยมทด มความรบผดชอบตอสงคม มความเปนประชาธปไตย และการเปนพลเมองด

(4) กจกรรมดานสงเสรมศลปวฒนธรรม และภมปญญาทองถน เปนกจกรรมทมงเนนการใหนสตตระหนกถงคณคาของศลปวฒนธรรม มความภาคภมใจในความเปนไทย หรอน าศาสตรความรเฉพาะทางทเกยวของกบศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถนมาใช โดยการท านบ ารง อนรกษ สงเสรม เผยแพร สบสาน สรางสรรค ปลกฝงศลปวฒนธรรมหรอคานยมทด

(5) กจกรรมดานสงเสรมสขภาพและการกฬา เปนกจกรรมทมงเนนการพฒนาและสรางเสรมสขภาพรางกาย ความมน าใจเปนนกกฬา

(6) กจกรรมดานนนทนาการ เปนกจกรรมทมงเนนใหนสตท าใหโดยสมครใจในยามวางเพอใหเกดความเพลดเพลน ผอนคลายความตงเครยดทงรางกายและจตใจ นนทนาการ การเลน และความสนกสนาน

การเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตรของนสต 1. นสตระดบปรญญาตร ภาคปกต จะตองเขารวมกจกรรมจ านวนไมนอยกวา 18 กจกรรม และไม

นอยกวา 90 หนวยชวโมง ดงน เขารวมกจกรรมในกลมท 1 จ านวนไมนอยกวา 6 กจกรรม และไมนอยกวา 30 หนวยชวโมง เขารวมกจกรรมในกลมท 2 จ านวนไมนอยกวา 8 กจกรรม และไมนอยกวา 40 หนวยชวโมง

เขารวมกจกรรมในกลมท 3 จ านวนไมนอยกวา 4 กจกรรม และไมนอยกวา 20 หนวยชวโมง

2. นสตระดบปรญญาตร ภาคพเศษ จะตองเขารวมกจกรรมจ านวน 12 กจกรรม และ ไมนอย

กวา 60 หนวยชวโมง ดงน เขารวมกจกรรมในกลมท 1 จ านวนไมนอยกวา 6 กจกรรมและไมนอยกวา 30 หนวยชวโมง

เขารวมกจกรรมในกลมท 2 จ านวนไมนอยกวา 4 กจกรรมและไมนอยกวา 20 หนวยชวโมง

เขารวมกจกรรมในกลมท 3 จ านวนไมนอยกวา 2 กจกรรมและไมนอยกวา 10 หนวยชวโมง

ประเภทกจกรรม

ป.ตร (ปกต) ป.ตร (พเศษ)

จ านวนหนวยชวโมง (ชม.)

จ านวนกจกรรม

(กจกรรม)

จ านวนหนวยชวโมง

(ชม.)

จ านวนกจกรรม

(กจกรรม)

1.กจกรรมกลางของมหาวทยาลย ≥30 ≥6 ≥30 ≥6

2.กจกรรมของคณะ/ส านกวชา ≥40 ≥8 ≥20 ≥4

3.กจกรรมเลอกเสร ≥20 ≥4 ≥10 ≥2

รวม ≥90 ≥18 ≥60 ≥12

Page 28: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

27

การเทยบคาประสบการณการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร

กจกรรมเสรมหลกสตรทกกจกรรมทจดโดยหนวยงานภายในมหาวทยาลยนเรศวรจะมรหสกจกรรมก าหนดไว และจะระบคาประสบการณและจ านวนหนวยชวโมงทนสตจะไดรบ ยกเวนกจกรรมเสรมหลกสตรทจดโดยหนวยงานภายนอกมหาวทยาลยทอาจจะไมมคาประสบการณและจ านวนหนวยชวโมงระบไวนอกจากน มหาวทยาลยไดก าหนดการเทยบคาประสบการณการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร ไวดงตอไปน

1. การเทยบโอนประสบการณกจกรรมเสรมหลกสตร

1.1 นสตทด ารงต าแหนงนายกการนสต/ประธานสภานสต / ประธานสโมสรนสต ซงมระยะเวลาปฏบตงาน 1 ปสามารถเทยบคาประสบการณ ไดทกดานรวมทงสน 10 หนวยกจกรรม หรอ 60 หนวยชวโมง

1.2 นสตทด ารงต าแหนงประธานชมรมสวนกลาง ประธานชมรมสงกดคณะ ประธานคณะกรรมการการเลอกตง ประธานคณะกรรมการดแลรบนองและประชมเชยร ใหเทยบโอนคาประสบการณดานเสรมสรางทกษะประสบการณทางวชาการและวชาชพ และเฉพาะดานทเกยวของ คดเปน 4 กจกรรม หรอ 24 หนวยชวโมง

1.3 นสตทด ารงต าแหนงคณะกรรมการการบรหารองคกรกจกรรมนสต สภานสต สโมสรนสตคณะ ชมรม

กจกรรมสวนกลาง ชมรมกจกรรมสงกดคณะ นสตทเปนคณะท างานหรอนสตทไดรบความเหนชอบรวมกนระหวางผน าองคกรกจกรรมและอาจารยทปรกษาวาด าเนนกจกรรมอยางตอเนองและทมเท มระยะเวลาปฏบตงาน 1 ป ใหเทยบโอนคาประสบการณ ดานเสรมสรางทกษะประสบการณทางวชาการและวชาชพ และดานทเกยวของคดเปน 2 กจกรรม หรอ 12 หนวยชวโมง

1.4 นสตทเปนนกกฬาของมหาวทยาลย เขารวมในการแขงขนกฬาตางๆ 1 ครง สามารถเทยบคาประสบการณดานสงเสรมสขภาพและการกฬา 1 กจกรรม จ านวน 6 หนวยชวโมง

1.5 นสตทด าเนนกจกรรมในฐานะนกแสดงดานศลปวฒนธรรมของชมรมทางดานศลปวฒนธรรม และไดเขารวมการแสดงตางๆ 1 ครง สามารถเทยบคาประสบการณกจกรรมดานสงเสรมศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถนได 1 กจกรรม จ านวน 6 หนวยชวโมง ยกเวนการจางการแสดงไมสามารถนบจ าหนวยชวโมงได

2. นสตทไดรบคดเลอกใหเปนนสตดเดนของมหาวทยาลย สามารถเทยบโอนประสบการณไดดงน 2.1 นสตทไดรบการคดเลอกใหเปนนสตดเดน ดานความประพฤต สามารถเทยบคาประสบการณ โดยไดรบการ

ยกเวนการเขารวมกจกรรมดานสงเสรมคณธรรมจรยธรรมและคานยมทถกตอง 2 กจกรรม หรอ 12 หนวยชวโมง

2.2 นสตทไดรบคดเลอกใหเปนนสตดเดนดานกฬาสามารถ เทยบคาประสบการณโดยไดรบการยกเวนการเขารวมกจกรรมดานสงเสรมสขภาพและการกฬา 2 กจกรรม หรอ 12 หนวยชวโมง

2.3 นสตทไดรบคดเลอกใหเปนนสตดเดน ดานกจกรรมนอกหลกสตร สามารถเทยบคาประสบการณโดยไดรบการ ยกเวนการเขารวมกจกรรมดานสงเสรมทกษะทางวชาการและวชาชพ 2 กจกรรม หรอ 12 หนวยชวโมง

2.4 กรณทนสตไดรบการยกยอง ชมเชย และประกาศเกยรตคณเปนทปรากฎจากหนวยงานภายนอกมหาวทยาลย หรอนสตทไดรบการคดเลอกใหด าเนนกจกรรมในฐานะผแทนของมหาวทยาลย สามารถน ามาเทยบคาโอนคาประสบการณไดทงนใหขนอยดลยพนจของรองอธการบดฝายกจการนสต

** ในกรณทนสตใชประสบการณการเขารวมกจกรรมในหลายดาน เชน จากการเขารวมกจกรรมนสต หรอจากผลงานการเปนนสตดเดนมาเทยบประสบการณ ใหถอเอาประสบการณทใหประโยชนสงสดเปนเกณฑ

Page 29: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

28

สรปการเทยบโอนประสบการณของนสต

ประสบการณกจกรรม จ านวนชวโมง

1.นายกองคการนสต/ประธานสภานสต/ประธานสโมสรนสตคณะ 60

2.ประธานชมรม/ประธานองคกรกจกรรมตาง ๆ 24

3.คณะกรรมการบรหารองคการนสต/สภานสต/สโมสร/ชมรม/โครงการ 12

4.นกกฬามหาวทยาลย/นกแสดงทางดานการแสดงหรอศลปวฒนธรรม 12

5.นสตยอดเยยม/นสตดเดนของมหาวทยาลย 12

6. นสตทไดรบการยกยองชมเชยจากหนวยงานภายนอกมหาวทยาลย อยในดลยพนจของมหาวทยาลย

3. การเทยบคากจกรรมเสรมหลกสตรเปนจ านวนหนวยชวโมง โดยใชหลกเกณฑดงตอไปน 3.1. การเทยบจ านวนหนวยชวโมง ใหเทยบตามเวลาทนสตไดเขารวมจรง โดยพจารณาจาก “ก าหนดการ” ของกจกรรมนนๆ เปนหลก

- การจดกจกรรม ครงวน เทยบไดไมเกน 3 หนวยชวโมง - การจดกจกรรมเตมวน เทยบไดไมเกนวนละ 6 หนวยชวโมง - การจดกจกรรมในรปแบบของคาย หรอการสมมนาทมกจกรรมชวง

กลางคน หรอกจกรรมทมลกษณะคลายกนน สามารถเทยบไดไมเกนวนละ 8 หนวยชวโมง

ทงนเวลาทใชในการเดนทาง การลงทะเบยน หรอการอนใดทไมเปนไปเพอวตถประสงคของ

กจกรรมนนๆ จะไมน ามานบหนวยชวโมงดวย ยกเวนกรณทนสตเปนผด าเนนการจดหรอเปนคณะท างานของกจกรรม สามารถน ามาเทยบจ านวนหนวยชวโมงไดตามความเหมาะสม 3.2. การเทยบจ านวนหนวยชวโมงของกจกรรมบางโครงการอาจไมเปนไปตามจ านวนชวโมงทจดกจกรรมจรง ขนกบลกษณะของกจกรรมทด าเนนการ ซงหนวยกจกรรมจะตองจดสงรายละเอยดโครงการและผลการเขารวมกจกรรมใหกองกจการนสต พจารณาเทยบจ านวนหนวยชวโมง ลกษณะกจกรรม/โครงการดงกลาวเชน

- โครงการฝกซอมกฬา/การแสดงศลปวฒนธรรม หรอกจกรรมในลกษณะเดยวกน - โครงการเขารวมการประกวด/เขารวมการแขงขน หรอกจกรรมในลกษณะเดยวกน

- โครงการอน ๆ ทไมสามารถระบระยะเวลาการด าเนนงานทแนนอนได 3.3 การเขารวมกจกรรมของนสตสามารถน ามาเทยบจ านวนหนวยชวโมงได 2 ลกษณะ คอ - เปนผเขารวมกจกรรม

- เปนผด าเนนกจกรรม ซงหนวยกจกรรมตาง ๆ ควรระบจ านวนหนวยชวโมงของคณะท างานอยางชดเจน 3.4. กจกรรมเสรมหลกสตรทนสตเขารวมตามขอบขายของมหาวทยาลย แตหนวยงานนนยงไมไดก าหนดรหส

กจกรรมและคาประสบการณของกจกรรม ดงนน นสตทเขารวมกจกรรมจะตองน ารายละเอยดของกจกรรมนนมาเทยบคาประสบการณกอน โดยนสตสามารถตดตอขอรบการแบบฟอรมการเทยบคาประสบการณไดท หนวยนโยบายและแผน (โครงการทรานสครปตกจกรรม) กองกจการนสต โทร 1150

3.5 โครงการกจกรรม 1 โครงการ อาจเทยบประสบการณไดหลายดาน ขนอยกบลกษณะของกจกรรมและหนวยจดกจกรรมเปนตวก าหนด

ตวอยางเชน โครงการปฐมนเทศนสตใหมของคณะ จ านวน 3 หนวยชวโมง

Page 30: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

29

กจกรรมทไดรบ ไดแก ดานเสรมสรางทกษะทางวชาการ จ านวน 2 หนวยชวโมง และดานคณธรรมจรยธรรม 1 หนวยชวโมง

หลกฐานแสดงการผานการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร

นสตซงผานการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตรจะตองจดเกบหลกฐานการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร เพอใชเปนหลกฐานประกอบการขอรบใบรบรองประสบการณการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร ซงหลกฐานการผานการเขารวมกจกรรมอาจจะออกมาในรปแบบใดรปแบบหนงดงน

1. บตรผานการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร ทออกใหโดย กองกจการนสต / ฝายกจการนสตของแตละคณะ

2. ใบรบรองการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร ใชในกรณทหนวยงานไมไดจดท าหลกฐานการผานการเขารวมโครงการ ( ตดตอขอรบไดทงานกจกรรมนสต กองกจการนสต)

3. ใบประกาศนยบตร ซงหนวยงานด าเนนการจดท าให

4. ประกาศ / ค าสงแตงตง / บนทกขอความ / หนงสอรบรองจากทางคณะฯ 4. หลกฐานอน ๆ ของหนวยงานทแสดงวานสตผานการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร

การขอรบใบรบรองประสบการณการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร นสตทเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตรครบตามจ านวนทก าหนด คอ 18 กจกรรม 90 หนวยชวโมง ขน

ไปและมความประสงคจะขอรบใบรบรองประสบการณการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร ใหยนค ารองพรอมหลกฐานการผานการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร และตดตอขอรบไดท งานกจกรรม (ทรานสครปตกจกรรม) ก อ ง ก จ ก า ร น ส ต อ า ค า ร อ เ น ก ป ร ะ ส ง ค โ ท ร ศ พ ท 0 - 5 5 9 6 - 1 2 1 0 ห ร อ ท http://www.sad.nu.ac.th/Actran

การบนทกขอมลนสตทเขารวมโครงการผานบตรประจ าตวการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร

ตงแตปการศกษา 2551 ทางมหาวทยาลยไดจดท าบตรกจกรรมเสรมหลกสตรใหแกนสตแตละทาน โดยใชส าหรบการบนทกบารโคดเขาฐานขอมลการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตรของนสต ผทบนทกขอมลไดแก หนวยกจกรรมทดแลและรบผดชอบโครงการนน ๆ โดยบนทกผานเครองสแกนบารโคด ดงนน นสตจะตองน าบตรประจ าตวการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตรไปดวยทกครงทเขารวมกจกรรม

Page 31: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

30

ขนตอนการขอใบรบรองประสบการณการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร

Page 32: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

31

Page 33: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

32

Page 34: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

33

บนทกขอความ สวนราชการ กลมนสตจตอาสามหาวทยาลยนเรศวร โทร. ................................................................ ท พเศษ วนท ....................................................................... เรอง ขออนมตจดกจกรรมและเทยบคาประสบการณโครงการ.......................................................................

เรยน รองอธการบดฝายกจการนสต

ดวย กลมนสตจตอาสามหาวทยาลยนเรศวร ไดจดกจกรรมโครงการ....................................... .......................................ระหวางวนท .......................................... ณ ................................................................ โดยมวตถประสงคเพอ................................................................................................................................... นน ในการน กลมนสตจตอาสามหาวทยาลยนเรศวร จงใครขออนมตเทยบคาประสบการณและจ านวนชวโมงการเขารวมกจกรรมใหกบนสตผเขารวมโครงการฯ รายละเอยดดงเอกสารทแนบมาพรอมน

จงเรยนมาเพอโปรดอนมต จะขอบคณยง ................................................

(...................................................) นสตผรบผดชอบโครงการ

............................................. (...........................................) ทปรกษา ส ำหรบเจำหนำท เรยน รองอธการบดฝายกจการนสต เพอโปรดพจารณาอนมตจดกจกรรมและเทยบคาประสบการณ โครงการ........................................................................................... ....................................................................................................... . ดานบ าเพญประโยชน (จตอาสา)จ านวน..............ชม.

VT 2.1

Page 35: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

34

รายละเอยดโครงการ/กจกรรม

1. ชอโครงการ/กจกรรม .................................................................................................................. 2. หนวยงานทรบผดชอบ กลมนสตจตอาสามหาวทยาลยนเรศวร 3. อาจารยทปรกษา .................................................................................................................. 4. นสตผรบผดชอบ ................................................................ ..................................................

..................................................................................................................

.......................................................................................... ........................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

5. ประเภทกจกรรม ดานวชาการ ดานบ าเพญประโยชน ดานคณธรรมจรยธรรม

ดานศลปวฒนธรรม ดานกฬา และสงเสรมสขภาพ ดานนนทนาการ

6.หลกการและเหตผล / ทมาของการท าโครงการ/กจกรรม ......................................................................................................................................................................... ..... .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................ .................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................... ............................... 8. วตถประสงค .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

VT 2.2

Page 36: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

35

9. เปาหมายของโครงการ 9.1. เปาหมายการด าเนนงาน 1) จ านวนผเขารวมโครงการจ านวนทงสน...........................คน นสต จ านวน ..................... คน อาจารย/บคลากร จ านวน ...................... คน อนๆ (โปรดระบ) .................... จ านวน......................... คน 2) ระยะเวลาการจดกจกรรม ……………………………………………………………………………………

3) สถานทจดกจกรรม …………………………………………………………………………………………….

9.2. ลกษณะกจกรรม/เนอหาทจะด าเนนการ .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 12. ผลทคาดวาจะไดรบ .......................................................................................................................................................................... .... .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ................. .............................................................................................................................................................................. 13. งบประมาณด าเนนการ .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

ลงชอ................................................นสตผรบผดชอบโครงการ (..................................................)

ลงชอ................................................อาจารยทปรกษา (..................................................)

Page 37: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

36

ก าหนดการโครงการ/กจกรรม......................................................... วนท...............................................

สถานท................................................................ เวลา กจกรรม ………………… น. - ลงทะเบยน ………………… น. - .................................................................... ………………… น. - .................................................................... ………………… น. - .................................................................... ………………… น. - .................................................................... ………………… น. - .................................................................... ………………… น. - .................................................................... ………………… น. - .................................................................... ………………… น. - .................................................................... ………………… น. - .................................................................... ………………… น. - ....................................................................

ลงชอ................................................นสตผรบผดชอบโครงการ (..................................................)

ลงชอ................................................อาจารยทปรกษา (..................................................)

VT 2.3

Page 38: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

37

รายชอผเขารวมโครงการ................................ ระหวางวนท.......................................

ณ .....................................................................

ท รหสนสต ชอ-สกล ลงลายมอชอ หมายเหต

ผรบผดชอบโครงการ

ลงชอ................................................นสตผรบผดชอบโครงการ (..................................................)

ลงชอ................................................อาจารยทปรกษา (..................................................)

VT 2.4

Page 39: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

38

ภาพถายโครงการ/กจกรรม................................................. ระหวางวนท.......................................

ณ .....................................................................

VT 2.5

Page 40: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

39

ใบรบรองการเขารวมกจกรรม

เขยนท........................................................

วนท...................................................

ขาพเจา (นาย/นาง/นางสาว ) ............................................................................................................ต าแหนง..........................................................หนวยงาน.................................................................... .............. ทอย..........................................................................................................เบอรโทรศพท...................................ขอรบรองวา (ชอนสต).................................................................................และคณะ รวมจ านวน...... ............คนไดท ากจกรรมจตอาสาในโครงการ/กจกรรม.......................................................................................................เมอวนท.........................................- .........................................เวลา.......................-........................จรง ............................................................ ลงชอ................................................ผดแลการท ากจกรรมในพนท ตราประทบของหนวยงาน(ถาม) (..................................................)

VT 2.6

Page 41: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

40

สงทนสตไดเรยนรจากการท ากจกรรมจตอาสา

…………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………

VT 2.7

Page 42: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

41

บนทกขอความ สวนราชการ นสตจตอาสามหาวทยาลยนเรศวร โทร. ................................................................ ท พเศษ วนท ....................................................................... เรอง ขออนมตเทยบคาประสบการณโครงการ.......................................................................

เรยน รองอธการบดฝายกจการนสต

ดวย ขาพเจา...................................................................นสตคณะ.......................................... .รหส.....................ชนป............ ไดท ากจกรรมจตอาสา (ระบกจกรรมทท า)........................................................... .............................................................................................................................................................................. ระหวางวนท .................-................เวลา..................-....................ณ................................................................... โดยมวตถประสงคเพอ................................................................................................................................... นน ในการน ขาพเจา จงใครขออนมตเทยบคาประสบการณชวโมงการเขารวมกจกรรมจตอาสา บ าเพญประโยชน รายละเอยดดงเอกสารทแนบมาพรอมน

จงเรยนมาเพอโปรดอนมต จะขอบคณยง ................................................

(...................................................) นสต

............................................. (...........................................) อาจารยทปรกษา ส ำหรบเจำหนำท เรยน รองอธการบดฝายกจการนสต เพอโปรดพจารณาอนมตเทยบคาประสบการณ ใหกบ....................................................................... ดานบ าเพญประโยชน (จตอาสา)จ านวน..............ชม.

VT 3.1

Page 43: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

42

ภาพถายโครงการ/กจกรรม................................................. ระหวางวนท.......................................

ณ .....................................................................

VT 3.2

Page 44: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

43

ใบรบรองการเขารวมกจกรรม

เขยนท........................................................

วนท...................................................

ขาพเจา (นาย/นาง/นางสาว ) ............................................................................................................ต าแหนง..........................................................หนวยงาน.................................................... .............................. ทอย..........................................................................................................เบอรโทรศพท...................................ขอรบรองวา (ชอนสต)............................................................................... ....................................................... ท ากจกรรมจตอาสา(ระบกจกรรม)................................................................................................ .................... เมอวนท.........................................- .........................................เวลา.......................-........................จรง ............................................................ ลงชอ................................................ผดแลการท ากจกรรมในพนท ตราประทบของหนวยงาน(ถาม) (..................................................)

VT 3.3

Page 45: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

44

สงทนสตไดเรยนรจากการท ากจกรรมจตอาสา

…………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………

VT 3.4

Page 46: คู่มือการให้ค าปรึกษานิสิต มหาวิทยาลัยนเรศวร ปีการศึกษา 2558 · คูมือการใหค

45

แบบบนทกการท ากจกรรมจตอาสา

ส าหรบนสตกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา กยศ./กรอ. และนสตทนการศกษามหาวทยาลยนเรศวร ปการศกษา 2558

(ส าหรบกจกรรทท าในมหาวทยาลยนเรศวร เทานน)

ชอ-สกล.............................................................Facebook Account …………………….……………….….เบอรโทรศพท.............................. คณะ.............................................................สาขา....................................................รหสประจ าตวนสต..................................... ภาคเรยนท................ ปการศกษา ..................... ชนปท............. ก กยศ. ก กรอ. ไมไดก ทนการศกษา

ล าดบ วนทท างาน กจกรรมจตอาสา/งานทไดรบ

มอบหมาย รายละเอยดของงาน

จ านวนชวโมง

หนวยงาน ทมอบหมาย หนวยงานทรบผดชอบ

ผรบรอง การท ากจกรรม

เบอรโทรศพท ผรบรอง/

ผรบผดชอบ

ผบนทก เขาระบบ

Activity Transcript

ขาพเจาขอยนยนวาขอมลขางตนเปนความจรงทกประการ หากขาพเจาใหขอมลทเปนเทจ ขาพเจายนดยกเลกการกยมฯและไมขอรบทนการศกษาทกประเภท

ลงชอ...................................................นสต

(..........................................................) หมายเหต

1. แบบฟอรมน ใชบนทกการท ากจกรรมจตอาสาในกรณทนสตท ากจกรรมภายในมหาวทยาลย เทานน

2. นสต กยศ. / กรอ. ท ากจกรรมจตอาสาภาคเรยนละ 18 ชวโมง เพอใชประกอบการกยมในปถดไปนสตทนการศกษา ท ากจกรรมจตอาสา ภาคเรยนละ 10 ชวโมง ตามเงอนไขของทนการศกษาและประกาศมหาวทยาลยนเรศวร

3. นสตตองสงเอกสารน พรอมหลกฐาน ทฝายกจการนสตคณะ ตามวน เวลา ทคณะก าหนด

4. นสตสามารถตรวจสอบและยนยนการเขารวมกจกรรมไดท http://acttrans.nu.ac.th

VT 4.1