สวนที่ 2 สภาพปจจุบัน · 26 นางวารุณี...

11

ส�วนที่ 2

สภาพป�จจุบัน

1. สภาพป�จจุบันโรงเรียนกาฬสินธุ�พิทยาสัย

โรงเรียนกาฬสินธุ�พิทยาสัย จัดการเรียนการสอนนักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาป#ท่ี 1 - 6 หลักสูตรโรงเรียนกาฬสินธุ�พิทยาสัย พุทธศักราช 2553 ตามแนวทางการจัดการเรียนการสอนในโรงเรียนมาตรฐานสากล (ฉบับปรับปรุง) ในป#การศึกษา 2555 และโรงเรียนได5จัดหลักสูตรส6งเสริมความเป8นเลิศ ตอบสนองต6อความถนัดและศักยภาพตามความต5องการของผู5เรียน ห5องเรียนพิเศษส6งเสริมอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร� คณิตศาสตร� จํานวนห5องเรียนต้ังแต6ระดับชั้นประถมศึกษาป#ท่ี 1 – 6 จํานวน 240 คน โดยจัดการเรียนการสอนกลุ6มสาระการเรียนรู5วิทยาศาสตร�และคณิตศาสตร�ด5วยภาษาอังกฤษ จัดการเรียนรู5ท่ีมีการเชื่อมโยงบูรณาการกลุ6มสาระการเรียนรู5ต6างๆ ในลักษณะของหัวเรื่องท่ีผู5เรียนสนใจ (Theme) การพัฒนาผู5เรียนตามบันได 5 ข้ันสู6ความเป8นสากล จัดในลักษณะหน6วยการเรียนรู5และรายวิชาเพ่ิมเติม คือ การศึกษาเพ่ือเรียนรู5 (Knowledge Inquiry) และกิจกรรมพัฒนาผู5เรียน

1. เนื้อหาหรือกิจกรรมสู6มาตรฐานสากล IS1 คือการศึกษาค5นคว5าและสร5างองค�ความรู5 (Research and Knowledge Formation) และ IS2 คือการสื่อสารและการนําเสนอ (Communication and Presentation) กิจกรรมพัฒนาผู5เรียนจัดในกิจกรรมเพ่ือสังคมและสาธารณประโยชน� นําสิ่งท่ีเรียนรู5จาก IS1 และ IS2 ไปประยุกต�ใช5ในการทําประโยชน�ต6อสังคม เป8น IS3 คือการนําองค�ความรู5ไปใช5บริการสังคม (Global Education and Social Service Activity)

2. เนื้อหากิจกรรมสาระการเรียนรู5ท่ีจะส6งเสริมสู6ความเป8นเลิศและใช5หนังสือตําราเรียน สื่อท่ีมีคุณภาพมาตรฐานสากล สําหรับนักเรียนท่ีมีความสามารถพิเศษด5านวิทยาศาสตร� คณิตศาสตร� ให5ได5เรียนอย6างเต็มศักยภาพ โดยจัดแยกนักเรียนท่ีมีความสามารถพิเศษให5ได5เรียนในระดับชั้นละ 1 ห5องเรียน ห5องเรียนละไม6เกิน 35 คน นอกเหนือจากหลักสูตรปกติท่ีดําเนินการอยู6แล5วคือ หลักสูตรโรงเรียนกาฬสินธุ�พิทยาสัย พุทธศักราช 2553 ตามแนวทางการจัดการเรียนการสอนในโรงเรียนมาตรฐานสากล (ฉบับปรับปรุง) เพ่ือให5ผู5เรียนมีศักยภาพเป8นพลโลก (World Citizen) คือมีคุณลักษณะ ดังนี้ 1. เป8นเลิศวิชาการ 2. สื่อสารได5อย6างน5อย 2 ภาษา 3. ล้ําหน5าทางความคิด 4. ผลิตงานอย6างสร5างสรรค� 5. ร6วมกันรับผิดชอบต6อสังคมโลก

12

โดยใช5กระบวนการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาในการจัดการเรียนการสอน โดยคํานึงถึงสภาพความพร5อม จุดเน5นของโรงเรียนและยึดหลักการแนวคิด หลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ทุกประการคือ ให5ผู5เรียนได5เรียนกลุ6มสาระพ้ืนฐาน 8 กลุ6มสาระการเรียนรู5 และ กิจกรรมพัฒนาผู5เรียนท่ีได5ถือปฏิบัติอยู6 และได5บรรจุสาระเพ่ิมเติมความเป8นสากลไว5ในองค�ประกอบส6วนท่ีเป8น “สาระเพ่ิมเติม” ของโครงสร5างหลักสูตรสถานศึกษา

ข อมูลครูและบุคลากร

ตําแหน�ง จํานวน

ชาย หญิง รวม ผู5อํานวยการโรงเรียน 1 - 1 รองผู5อํานวยการโรงเรียน 2 1 3 ครูประจําการ 14 56 70 ครูอัตราจ5าง 1 5 6 เจ5าหน5าท่ีธุรการ - 2 2 ครูต6างชาติ 3 - 3 บุคลากรทางการศึกษา - 1 1 พนักงานช6างครุภัณฑ� 3 - 3 พนักงานขับรถ,แม6ครัว,ยาม 2 10 12 คณะกรรมการสถานศึกษา 12 3 15

อาคารสถานท่ี

ปoจจุบันโรงเรียนมีอาคารเรียน / สถานท่ี ดังนี้

อาคารเรียน 6 หลัง

อาคารเอนกประสงค� 1 หลัง

โรงครัว 1 หลัง

บ5านพักครูเด่ียว 1 หลัง

บ5านพักครูเรือนแถว 1 หลัง

บ5านพักพนักงานช6างครุภัณฑ� 2 หลัง

สนามฟุตบอล 1 สนาม

ส5วม 7 หลัง

13

2. ข อมูลครูและบุคลากร

2.1 ครูประจําการ

ท่ี ช่ือ – สกุล อายุ อายุ

ราชการ ตําแหน6ง/ วิทยฐานะ

วุฒิการศึกษา

วิชาเอก สอนวิชา/

ช้ัน

จํานวนครั้ง/ ช่ัวโมงท่ีรับ

การพัฒนา/ป# 1 นางสมปอง ปรีด ี 55 32 ครูค.ศ.3 ค.บ. จิตวิทยา ไทย-คณติ-ศิลปะ 6/128/ป# 2 นางสาวิณี จุลบุรมย� 57 38 ครูค.ศ.3 ค.บ. ประถมฯ ไทย-คณติ-ศิลปะ 6/128/ป# 3 นางเสาวลักษณ� เชาว�น5อย 48 25 ครูค.ศ.3 ค.บ. สังคมฯ ไทย-คณติ-กอท. 6/128/ป# 4 นางศรีวิลัย สิงหราช 57 39 ครูค.ศ.3 ค.บ. ปฐมวัย ไทย-คณติ-กอท. 9/112/ป# 5 นางนันทิยา โรจนกร 58 34 ครูค.ศ.3 ค.บ. ประถมฯ วิทยาศาสตร� 10/118/ป# 6 นางสมรตัน� สกุลไทย 54 33 ครูค.ศ.3 ค.บ. บริหารฯ ไทย-คณติ-กอท. 8/128/ป# 7 นางนภาลัย ไชยบุตร 48 18 ครูค.ศ.2 ค.บ. ปฐมวัย ไทย-คณติ-ศิลปะ 6/304/ป# 8 นางดวงพรรณ กาสังข� 58 35 ครูค.ศ.3 ค.บ. ไทย ประวัต-ิสังคม 6/128/ป# 9 นางมะลิ สินธุโคตร 55 35 ครูค.ศ.3 ค.บ. เทคโนฯ ไทย-คณติ-กอท. 6/64/ป# 10 นางละออง ลาธุล ี 55 33 ครูค.ศ.3 ค.บ. ประถมฯ ไทย-คณติ-สุขะ 6/112/ป# 11 นางมะลีจันทร� ภูถมทอง 56 36 ครูค.ศ.3 กศ.บ. ประถมฯ ไทย-การงาน 7/128/ป# 12 นางบุญส6ง จําเรญิควร 57 36 ครูค.ศ.3 กศ.บ. ชีววิทยา ไทย-คณติ-สุขะ 6/61/ป# 13 นายบุญส6ง เงินทิพย� 56 33 ครูค.ศ.3 ค.บ. อุตสาฯ วิทยาศาสตร� 4/56/ป# 14 นายสมพิศ โลหะมาศ 55 33 ครูค.ศ.3 ค.บ. อังกฤษ อังกฤษ 4/48/ป# 15 นางเข็มพร ภามาตย� 54 33 ครูค.ศ.3 ค.บ. ประถมฯ วิทย�-สุขะ-กอท. 4/96/ป# 16 นายวิมล เวชกูล 60 39 ครูค.ศ.3 กศ.บ สังคม สังคม/สุข 4/56/ป# 17 นางลัดดาวัลย� พรหมสาขาฯ 45 14 ครูค.ศ.2 กศ.ม หลักสตูร ไทย/คณิต 4/56/ป# 18 นางอ6อนจันทร� จําเริญเจือ 54 24 ครูค.ศ.3 ศศ.บ. อังกฤษ อังกฤษ 4/56/ป# 19 นางจิตรา กันเดช 55 32 ครูค.ศ.3 ศษ.บ ประถมฯ ไทย/คณิต 4/48/ป# 20 นางบุษบา ระดาสาร 50 29 ครูค.ศ.3 ค.บ. เกษตร ไทย/คณิต 5/48/ป# 21 นายประวิช สินธุศิร ิ 54 34 ครูค.ศ.3 ค.บ. ประถม ไทย/คณิต/สุข 12/128/ป# 22 นายลิขิต พละดร 41 4 ครูค.ศ.1 ค.บ. วิทย�ฯ วิทยาศาสตร� 4/30/ป# 23 นางวิมล กาญจนศร 43 21 ครูค.ศ.3 กศ.ม จิตวิทยา การงานฯ 8/168/ป# 24 นางสุพัตรา สินธุโคตร 49 27 ครูค.ศ.3 กศ.ม. บริหารฯ คณิตศาสตร� 5/84/ป# 25 นางสายสุนีย� ธนะสิทธ์ิ 60 37 ครูค.ศ.3 ค.บ. วิทย�ฯ ภาษาไทย 6/64/ป# 26 นางวารุณี โมคภา 59 37 ครูค.ศ.3 กศ.บ. ประถมฯ คณิตศาสตร� 8/284/ป# 27 นางจํารูญลักษณ� เลิศจุลัศจรรย� 49 26 ครูค.ศ.3 กศ.บ. ภาษาไทย อังกฤษ 7/208/ป# 28 นางรวีวรรณ จงสมชัย 47 27 ครูค.ศ.3 ค.บ. ประถมฯ สังคมฯ 6/88/ป# 29 นางอัมพร ภูกาบขาว 57 32 ครูค.ศ.2 ค.บ. ประถมฯ ศิลปะ-การงาน 5/48/ป#

14





ช้ัน


การพัฒนา/ป# 30 นางพิสมัย พูลเจริญ 48 21 ครูค.ศ.3 กศ.ม. วิทย�ฯ วิทยาศาสตร� 8/168/ป# 31 นางพิสมัย ดอนสมจิตร 52 33 ครูค.ศ.3 ศษ.บ. ภาษาไทย ภาษาไทย 11/120/ป# 32 นางเยาวนา ศรีใคร 57 40 ครูค.ศ.3 กศ.ม ปฐมวัย วิทยาศาสตร� 6/84/ป# 33 นายพัฒนา ศรีโสภา 53 29 ครูค.ศ.3 วท.บ เกษตรฯ การงาน-คอม 6/84/ป# 34 นางพวงผกา วัฒนไชย 57 36 ครูค.ศ.3 ค.บ. ประถมฯ คณิตศาสตร� 6/84/ป# 35 นางสุธิดา ศรีโสภา 51 29 ครูค.ศ.3 กศ.ม เทคโนฯ อังกฤษ 6/84/ป# 36 นางธีระวรรณ ทฤษฎ ี 56 33 ครูค.ศ.3 กศ.บ ประถมฯ วิทยาศาสตร� 6/84/ป# 37 นายอภิรักษ� จุลบุรมย� 57 33 ครูค.ศ.3 ศษ.บ. ประถมฯ สุข-พละ-E 6/84/ป# 38 นางทัศนีย� ชูศรีทอง 53 29 ครูค.ศ.3 ค.บ. ไทย ไทย 6/84/ป# 39 นางสาวจารณุี มงคลศิลปw 60 40 ครูค.ศ.3 ค.บ. ประถมฯ การงาน 6/84/ป# 40 นางศุภมาส ทวยล ี 48 25 ครูค.ศ.3 ค.บ. ประถมฯ ไทย 6/84/ป# 41 นายประกาย ดลเจิม 57 30 ครูค.ศ.3 ค.บ. ประถมฯ สังคม 6/84/ป# 42 นายฉลาด พรหมอาจ 55 31 ครูค.ศ.3 ศ.ษ.บ. ประถมฯ สุข-พละ สังคม 6/84/ป# 43 นางบุญศรี ดีรูป 58 39 ครูค.ศ.3 คศ.ม บริหารฯ คณิต/สังคม 6/84/ป# 44 นางพิทยาภรณ� บรรณาลยั 48 25 ครูค.ศ.3 คบ. วิทย�ฯ ภาษาไทย 4/72/ป# 45 นางสาวอรสา ศิลารตัน� 54 29 ครูค.ศ.3 ศศ.ม ไทยคดฯี ไทย/TOK 4/72/ป# 46 นายประสิทธ์ิ เลาหวิวัฒน� 53 32 ครูค.ศ.3 คบ. พละฯ คณิต/พละ 4/72/ป# 47 นายสายันต� คงสมมาศ 54 33 ครูค.ศ.3 กศ.บ. ประถมฯ ศิลปะ/ดนตร ี 4/96/ป# 48 นางพวงเพ็ญ กฤตานนท� 57 35 ครูค.ศ.3 ศ.ษ.ม. หลักสตูร อังกฤษ 4/72/ป# 49 นางสาวจิตตา สะอาดช่ือ 57 35 ครูค.ศ.3 กศ.ม. บริหารฯ วิทยาศาสตร� 4/72/ป# 50 นายสุรศักดิ์ วรรณศิลปw 54 34 ครูค.ศ.3 ศ.ษ.บ. ประถม ประวัติ,กอท. 4/72/ป# 51 นางสาวปoทมาภรณ� พูลสมบัต ิ 27 4 ครูค.ศ.1 กศ.ม บริหารฯ คณิต 7/124/ ป# 52 นางเพ็ญศิริ ภูมสิายดร 44 19 ครูค.ศ.3 ศษ.บ. เคม ี วิทยาศาสตร� 4/72/ป# 53 นางรําไพ ถาวรรักษ� 54 26 ครูค.ศ.3 ค.บ. เทคโนฯ การงาน 4/72/ป# 54 นางลักษณพรรณ� ศรีวงศ�แสง 57 38 ครูค.ศ.3 ค.บ ภาษาไทย ภาษาไทย 4/72/ป# 55 นางษมาวดี สุวรรณจิตต ิ 53 26 ครูค.ศ.3 ศษ.ม. หลักสตูร คณิตศาสตร� 4/72/ป# 56 น.ส. จุฑามาศ นาสมจิตร 28 4 ครูค.ศ.1 ค.บ. คณิตฯ คณิตศาสตร� 5/60/ป# 57 นางวิรงรอง ศรีพอ 47 19 ครูค.ศ.3 ศศ.บ. ภาษาไทย ภาษาไทย 9/88/ป# 58 นางสาวรัตติยา ภูมสิายดร 43 20 ครูค.ศ.3 ศษ.ม. ประถมฯ อังกฤษ 3/34/ป# 59 นายศิริวัฒน� จันทร�เพชร 54 33 ครูค.ศ.3 ค.ม. บริหารฯ สังคมประวัต ิ 5/56/ป# 60 นางทองใส กองอุดม(ช6วยราชการ) 44 21 ครู คศ.3 กศ.ม. บริหารฯ วิทยาศาสตร� 1/40/ป# 61 นางสุภาพร บัวช6วย 58 36 ครู คศ.3 Ph.D. สังคมฯ สังคม 8/80/ป#

15





ช้ัน


การพัฒนา/ป# 62 นางนฤมิตร อินถา 53 17 ครู คศ.3 กศ.บ. เทคโนฯ ภาษาไทย 5/80/ป# 63 นางสาวเพ็ญประภา ก้ัวพิทักษ� 43 21 ครู คศ.3 กศ.ด. การวิจัย ภาษาอังกฤษ 3/56/ป# 64 นางสาวปุนรดา แจ6มเสยีง 31 4 ครู คศ.1 ศศ.ม. อังกฤษ ภาษาอังกฤษ 3/32/ป# 65 นางกนกวรรณ พันธ�ไสว 44 21 ครู คศ.3 ศษ.ม. การจัดการศึกษา วิทยาศาสตร� 1/40/ป# 66 นางสาวพูนทรัพย� เพลินลาภ 28 3 ครู คศ.1 ศศ.บ. อังกฤษ ภาษาอังกฤษ 4/72/ป# 67 นางสาวศรีอัมพร บรรณสาร 48 26 ครู คศ.3 กศ.ม. การวิจัย คณิตศาสตร� 4/72/ป# 68 นางอุ6นใจ พลโสกเชือก 53 30 ครู คศ.3 คบ. แนะแนว การงาน 4/72/ป# 69 นางสุจิรา พัฒนาสกุลวงษ� 50 26 ครู คศ.3 กศ.บ. เทคโนฯ คอมพิวเตอร� 7/87/ป# 70 นายอาณัฐ ปรสีมบัติ(ช6วยราชการ) 31 7 ครู คศ.1 ศศ.บ. อังกฤษ ภาษาอังกฤษ 8/220/ป#

2.2 บุคลากรทางการศึกษา (เจ าหน าท่ีพัสดุ)


ราชการ ตําแหน6ง/วิทยฐานะ



ช้ัน

จํานวนครั้ง/ช่ัวโรงท่ีรับการ

พัฒนา/ป# 1 นางอารมย� มาเบ5า 53 25 ชํานาญงาน บ.ธบ. การจัดการ - -

2.3 ครูอัตราจ าง



วุฒิ การศึกษา


ช้ัน

จํานวนครั้ง/ช่ัวโมงท่ีรับ

การพัฒนา/ป# 1 นายพัฒนวิทย� ขวาวงษ� 37 3 ป# - คบ. ดนตรีศึกษา ดนตรี 3/40/ป# 2 นางพรทิพย� นามบิดา 30 5 เดือน - คบ. นาฏศิลปw นาฏศิลปw 3/40/ป#

3 นางสาวอรทัย เขจรภักดิ ์ 25 11 เดือน - คบ. ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ 3/40/ป#

4 น.ส.อรพรรณ สุวรรณอําไพ 25 11 เดือน - คบ. ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ 3/40/ป#

5 น.ส.จารณุี การหาญ 24 5 เดือน - คบ. คณิตศาสตร� คณิตศาสตร� 3/40/ป#

6 น.ส.อัญชนา เชยขุนทด 25 11 เดือน - คบ. คอมพิวเตอร� คอมพิวเตอร� 3/40/ป#

16

โครงสร างการบริหารงานโรงเรียนกาฬสินธุ�พิทยาสัย

อาคารสถานท่ี ปoจจุบันโรงเรียนมีอาคารเรียน / สถานท่ี ดังนี้

นักเรีย

น

17

3. ข อมูลนักเรียน

จําแนกตามระดับช้ันท่ีเป6ดสอน

ระดับชั้นเรียน จํานวนห5อง เพศ

รวม เฉลี่ยต6อห5อง ชาย หญิง

ป.1 8 138 177 315 39 ป.2 8 159 142 301 38 ป.3 8 132 169 301 38 ป.4 8 156 156 312 39 ป.5 8 149 168 317 40 ป.6 7 134 134 268 38

รวมท้ังส้ิน 47 868 946 1,814 39

ท่ีมา งานข5อมูลสารสนเทศ โรงเรียนกาฬสินธุ�พิทยาสัย

18

โครงสร างหลักสูตรโรงเรียนกาฬสินธุ�พิทยาสัย

ระดับช้ันประถมศึกษาป=ที่ 1-6 ป=การศึกษา 2556

รายวิชา/กิจกรรม เวลาเรียน

ระดับประถมศึกษา ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6

รายวิชาพ้ืนฐาน 1,040 1,040 1,040 960 960 960

ภาษาไทย 280 280 280 160 160 160 คณิตศาสตร� 240 240 240 200 200 200 วิทยาศาสตร� 120 120 120 120 120 120 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 80 80 80 80 80 80 ประวัติศาสตร�บูรณาการ IS1 และ IS2 40 40 40 40 40 40 สุขศึกษา และพลศึกษา 40 40 40 80 80 80 ศิลปะ 40 40 40 80 80 80 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 80 80 80 80 80 80 ภาษาต6างประเทศ 120 120 120 120 120 120

รายวิชาเพ่ิมเติม 40 40 40 120 120 120

ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร 40 40 40 40 40 40 การใช5โปรแกรมสําเร็จรูปไมโครซอฟต� ออฟฟ{ศ - - - 40 40 40 การศึกษาเพ่ือเรียนรู5 (Knowledge Inquiry) 40 40 40

กิจกรรมพัฒนาผู เรียน 120 120 120 120 120 120

• กิจกรรมแนะแนว 40 40 40 40 40 40

• กิจกรรมนักเรียน

- ลูกเสือ / ยุวกาชาด 30 30 30 30 30 30 - ชุมนุม 40 40 40 40 40 40

• กิจกรรมเพ่ือสังคมและสาธารณะประโยชน�

• สาระ IS3 10 10 10 10 10 10

รวมเวลาเรียนทั้งสิ้น 1,200 1,200 1,200 1,200 1,200

1,200

19

4. ข อมูลอาคารสถานท่ี

ปoจจุบันโรงเรียนมีอาคารเรียนและอาคารประกอบใช5ในการจัดการเรียนการสอน ดังนี้ อาคารเรียน จํานวน 6 หลัง ดังนี้ 1) อาคารเรียน แบบ 017 จํานวน 8 ห5อง สร5างป# พ.ศ. 2507 2) อาคารเรียน แบบ 017 ก. จํานวน 8 ห5อง สร5างป# พ.ศ. 2525 3) อาคารเรียน แบบ ค.ส.ล. แบบตึกพิเศษ จํานวน 12 ห5อง สร5างป# พ.ศ. 2521 4) อาคารเรียน แบบ 216 ก. จํานวน 8 ห5อง สร5างป# พ.ศ. 2525 5) อาคารเรียน แบบ สปช. 2/28 จํานวน 18 ห5อง สร5างป# พ.ศ. 2532 6) อาคารเรียน แบบ สปช. 2/28 จํานวน 18 ห5อง สร5างป# พ.ศ. 2551 อาคารฝGกงาน จํานวน 1 หลัง ดังนี้ 1) อาคารฝ}กงาน แบบ สปช. 206/2526 สร5าง พ.ศ. 2529 ห องปฏิบัติการ 1) ห5องปฏิบัติการวิทยาศาสตร� จํานวน 2 ห5อง

2) ห5องปฏิบัติการทางภาษา จํานวน 1 ห5อง

3) ห5องดนตรี นาฏศิลปw จํานวน 1 ห5อง

4) ห5องปฏิบัติการการงานอาชีพ จํานวน 1 ห5อง

5) ห5องส6งเสริมคุณธรรม จริยธรรม จํานวน 1 ห5อง

6) ห5องวิชาการ/ ประกันคุณภาพ จํานวน 1 ห5อง

7) ห5องกิจกรรมพัฒนาผู5เรียน จํานวน 1 ห5อง

8) ห5องปฏิบัติการคณิตศาสตร� จํานวน 1 ห5อง

9) ห5องพลศึกษา จํานวน 1 ห5อง

10) ห5องสมุด จํานวน 1 ห5อง

11) ห5องปฏิบัติการคอมพิวเตอร� จํานวน 3 ห5อง

- ใช5เพ่ือการเรียนการสอน จํานวน 100 เครื่อง

- ใช5เพ่ือสืบค5นข5อมูลทางอินเทอร�เน็ต จํานวน 100 เครื่อง

- ใช5เพ่ือการบริหารจัดการ จํานวน 10 เครื่อง

งานโสตทัศนูปกรณ�

- ลําโพงขยายเสียง จํานวน 12 เครื่อง

- เครื่องขยายเสียง จํานวน 6 เครื่อง

20

- โทรทัศน� LCD จํานวน 2 เครื่อง

- เครื่องฉายภาพทึบแสง จํานวน 8 เครื่อง

- เครื่องฉายโปรเจคเตอร� จํานวน 14 เครื่อง

- จอโปรเจคเตอร�ขาต้ัง70x70 จํานวน 2 จอ

แบบแขวน จํานวน 13 จอ

- โทรทัศน� จํานวน 36 เครื่อง

5. แหล�งเรียนรู ภูมิป�ญญาท องถ่ิน

5.1 แหล�งเรียนรู ภายในโรงเรียน

แหล�งเรียนรู ภายใน ช่ือแหล�งเรียนรู

สถิติการใช จํานวนครั้ง/ป=

1. ห5องปฏิบัติการคอมพิวเตอร� 2,520 2. ห5องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร� 600 3. ห5องส6งเสริมคุณธรรมจริยธรรม 168 4. ศูนย�การเรียนรู5อาเซียน 276 5. ห5องปฏิบัติการคณิตศาสตร� 523 6. สวนวิทยาศาสตร� 156 7. ศาลารักการอ6าน 200 8. ห5องสมุด 3,142

5.2 แหล�งเรียนรู ภายนอกโรงเรียน

แหล�งเรียนรู ภายใน ช่ือแหล�งเรียนรู

สถิติการใช จํานวนครั้ง/ป=

1. พิพิธภัณฑ�สิรินธร 3 2. เมืองฟ�าแดดสงยาง 2 3. พระธาตุยาคู 2 4. แพรวาบ5านโพน 1 5. วัดกลาง 8 6. วัดประชานิยม 5

ฯลฯ

21

5.3 ปราชญ�ชาวบ าน/ภูมิปoญญาท5องถ่ิน ผู5ทรงคุณวุฒิ ท่ีสถานศึกษาเชิญมาให5ความรู5แก6ครู

นักเรียน ในป#การศึกษา 2555

1) นางสาวจารุณี มงคลศิลปw ให5ความรู5เรื่อง กิจกรรมการทําน้ําลําไย สถิติการให5ความรู5

ในโรงเรียนแห6งนี้ จํานวน 1 ครั้ง/ป#

2) นางนงลักษณ� อ่ิมสง6า ให5ความรู5เรื่อง กิจกรรมประดิษฐ�ดอกไม5จากเศษผ5าไหม

สถิติการให5ความรู5ในโรงเรียนแห6งนี้ จํานวน 1 ครั้ง/ป#

3) นางสมาภรณ� โยธาฤทธ� ให5ความรู5เรื่อง กิจกรรมการจัดทําขนมถ5วย สถิติการให5ความรู5


4) นางสุดาดวง สมทรัพย� ให5ความรู5เรื่อง กิจกรรมการทําปอเป#�ยะญวน สถิติการให5ความรู5


5) นางสาวชนิดา จารุกีรติ ให5ความรู5เรื่อง กิจกรรมการทําแซนวิช สถิติการให5ความรู5


6) นางสาวเสาวลักษณ� วังภูสิทธิ์ ให5ความรู5เรื่อง กิจกรรมก6อนการเป8นบรรณารักษ�


7) นางอนุรักษ� สุรันนา ให5ความรู5เรื่อง กิจกรรมวาดภาพการ�ตูน สถิติการให5ความรู5


8) คุณครูสรณ�นนท� แจ6มใส ให5ความรู5เรื่อง กิจกรรมนําเสนองานผ6านระบบอินเตอร�เน็ต


9) คุณวราพงษ� เล็กวานิช ให5ความรู5เรื่อง กิจกรรมนักปo�นตัวน5อย สถิติการให5ความรู5


10) คุณวราภรณ� อันทรบุตร ให5ความรู5เรื่อง กิจกรรมการทําวุ5นซ6าหริ่ม สถิติการให5ความรู5


6. ผลการจัดการเรียนรู ตามหลักสูตรสถานศึกษา ระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน

22

6.1 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 8 กลุ�มสาระการเรียนรู ทุกระดับชั้น ประจําป#การศึกษา 2555

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ช้ันประถมศึกษาป=ท่ี 1 ประจําป=การศึกษา 2555

กลุ�มสาระการเรียนรู

ชั้นประถมศึกษาป=ท่ี 1 จํานวน ท่ีเข าสอบ

จํานวนนักเรียนท่ีมีผลการเรียนรู

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 280 0 0 0 0 1 12 43 224 คณิตศาสตร� 280 0 0 0 0 2 25 56 197 วิทยาศาสตร� 280 0 0 0 0 3 2 12 263 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 280 0 0 0 0 0 7 34 239 สุขศึกษาและพลศึกษา 280 0 0 0 0 0 1 10 269 ศิลปะ 280 0 0 0 0 2 5 19 254 การงานอาชีพและเทคโนโลย ี 280 0 0 0 0 0 10 22 248 ภาษาต6างประเทศ 280 0 0 0 4 7 29 77 163





0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4


23





0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4






0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4


24





0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4






0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4


25

6.2 ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาระดับชาติ

ช้ันประถมศึกษาป=ท่ี 3 (NT)

ความสามารถ จํานวน

คน คะแนน

เต็ม คะแนนเฉล่ีย

เฉล่ีย ร อยละ

ส�วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน

ความสามารถด5านภาษา 278 30 12.25 40.83 3.86 ความสามรถด5านคํานวณ 278 30 9.87 32.90 3.29 ความสามารถด5านเหตุผล 278 30 12.46 41.52 3.95

ช้ันประถมศึกษาป=ท่ี 6 (O-NET)

สาระวิชา จํานวน

คน คะแนน

เต็ม คะแนนเฉล่ีย

เฉล่ียร อยละ

ส�วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน

คณิตศาสตร� 260 100 34.88 34.88 14.99 ภาษาไทย 260 100 46.00 46.00 13.84 วิทยาศาสตร� 260 100 39.62 39.62 13.52 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 260 100 43.97 43.97 12.17 ภาษาอังกฤษ 260 100 38.00 38.00 15.81 สุขศึกษาและพลศึกษา 260 100 54.14 54.14 14.39 ศิลปะ 260 100 54.44 54.44 13.66 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 260 100 51.25 51.25 15.18

26

6.3 ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาระดับท องถ่ิน

ช้ันประถมศึกษาป=ท่ี 1 (LAS)

สาระวิชา จํานวนคน คะแนนเฉลี่ย ส6วน

เบ่ียงเบนมาตรฐาน

เฉลี่ยร5อยละ

จํานวนร5อยละของนักเรียนท่ีได5ใน ระดับ

ปรับปรุง พอใช5 ดี

ภาษาไทย 277 25.220 2.800 84.067 0.00 22.02 77.98

คณิตศาสตร� 277 22.123 4.071 73.743 0.00 51.26 48.74

วิทยาศาสตร� 277 23.682 4.440 78.940 0.00 43.32 56.68







ภาษาไทย 262 21.019 4.053 70.063 0.38 69.85 29.77

คณิตศาสตร� 262 19.363 5.116 64.543 0.00 75.19 24.81

วิทยาศาสตร� 262 19.397 5.483 64.657 2.67 70.61 26.72

27







ภาษาไทย 286 16.692 4.813 55.640 3.50 90.56 5.94

คณิตศาสตร� 286 18.192 5.791 60.640 2.45 75.17 22.38

วิทยาศาสตร� 286 14.000 4.668 46.667 10.14 89.51 0.35

สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

288 15.972 5.294 53.240 3.82 86.46 9.72

ภาษาอังกฤษ 288 16.649 6.733 55.497 8.68 71.88 19.44







ภาษาไทย 268 16.590 5.095 55.300 3.73 85.82 10.45

คณิตศาสตร� 268 16.463 5.631 54.877 3.73 78.73 17.54

วิทยาศาสตร� 268 15.631 6.665 52.103 10.45 67.91 21.64

สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

269 21.253 4.432 70.843 0.74 57.99 41.26

ภาษาอังกฤษ 269 12.004 5.060 40.013 21.19 75.84 2.97

28

6.4 ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค�

ระดับชั้น จํานวนนักเรียนท้ังหมด จํานวน/ร5อยละของนักเรียนตามระดับคุณภาพ

(คุณลักษณะอันพึงประสงค�) ดีเยี่ยม ดี ผ6าน ไม6ผ6าน

ชั้นประถมศึกษาป#ท่ี 1 280 162 118 - - ชั้นประถมศึกษาป#ท่ี 2 265 165 100 - - ชั้นประถมศึกษาป#ท่ี 3 281 219 62 - - ชั้นประถมศึกษาป#ท่ี 4 288 181 107 - - ชั้นประถมศึกษาป#ท่ี 5 271 178 93 - - ชั้นประถมศึกษาป#ท่ี 6 261 136 125 - -

รวม 1,646 1,041 605 - - เฉล่ียร อยละ 100 63.24 36.76 - -

6.5 ผลการประเมินการอ�าน คิดวิเคราะห� และเขียน

ระดับชั้น จํานวนนักเรียนท้ังหมด จํานวน/ร5อยละของนักเรียนตามระดับคุณภาพ

(การอ6าน คิดวิเคราะห� และเขียน) ดีเยี่ยม ดี ผ6าน ไม6ผ6าน

ประถมศึกษาป#ท่ี 1 280 166 114 0 0 ประถมศึกษาป#ท่ี 2 265 156 109 0 0 ประถมศึกษาป#ท่ี 3 281 139 109 33 0 ประถมศึกษาป#ท่ี 4 288 133 80 75 0 ประถมศึกษาป#ท่ี 5 271 107 64 0 0 ประถมศึกษาป#ท่ี 6 261 88 169 4 0

รวม 1,646 789 745 112 0 เฉล่ียร อยละ 47.93 45.26 6.80 0.00

29

6.6 ผลการประเมินกิจกรรมพัฒนาผู เรียน

ระดับช้ัน จํานวนนักเรียนท้ังหมด จํานวน/ร อยละของนักเรียนตามระดับคุณภาพ

(กิจกรรมพัฒนาผู เรียน) ผ�าน ไม�ผ�าน

ประถมศึกษาป#ท่ี 1 280 280 - ประถมศึกษาป#ท่ี 2 265 265 - ประถมศึกษาป#ท่ี 3 281 281 - ประถมศึกษาป#ท่ี 4 288 288 - ประถมศึกษาป#ท่ี 5 271 271 - ประถมศึกษาป#ท่ี 6 261 261 -

รวม 1,646 1,646 - เฉล่ียร อยละ 100 -

7. งาน/โครงการ/กิจกรรมท่ีประสบผลสําเร็จ

ท่ี ชื่องานโครงการ ผลการดําเนินงาน/ความสําเร็จ 1 ประกันคุณภาพการศึกษา

และมาตรฐานการศึกษา 1. นักเรียน ครู และผู5บริหาร ผ6านการประเมินผลงานตามมาตรฐานของโรงเรียนและโครงการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

2 นิเทศภายในโรงเรียน 2. ตรวจเยี่ยมชั้นเรียน 1 ครั้ง/เดือน ครูมีแผนการจัดการเรียนรู5 ทําวิจัยในชั้นเรียน ป#ละ 1 เรื่อง

3 นิทรรศการเป{ดบ5านวิชาการแสดงผลงานครู และนักเรียน

3. การจัดงานนิทรรศการ 8 กลุ6มสาระ และกิจกรรมพัฒนาผู5เรียน ครูนักเรียนนําเสนอกิจกรรมท้ัง 8 สาระ และ 1 กิจกรรม

4 โครงการส6งเสริมนิสัยรักการอ6านสานสู6ฝoน(ห5องสมุด 3ดี)

4. นักเรียนรักการอ6าน ใฝ�รู5ใฝ�เรียน รู5จักค5นหาความรู5ในห5องสมุด ด5วยตนเอง อย6างเป8นระบบและรวดเร็วทันสมัย

5 ส6งเสริมการแข6งขันทักษะเพ่ือความเป8นเลิศทางวิชาการ

5. โรงเรียนได5รับรางวัลในระดับชาติ ระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ และระดับเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ� เขต 1

6 จัดระบบคอมพิวเตอร�และอินเตอร�เน็ตความเร็วสูง

6. โรงเรียนมีระบบคอมพิวเตอร� และมีระบบอินเทอร�เน็ตความเร็วสูงทุกอาคารเรียนท่ีมีประสิทธิภาพ

30

ท่ี ชื่องานโครงการ ผลการดําเนินงาน/ความสําเร็จ 7 การพัฒนาระบบสารสนเทศ

เพ่ือเพ่ิมประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา

7. มีการจัดเก็บข5อมูลสารสนเทศอย6างเป8นระบบ สะดวกต6อการสืบค5น ได5ข5อมูลท่ีจําเป8นครบถ5วนและเป8นปoจจุบัน

8 พัฒนา และปรับปรุง หลักสูตรมาตรฐานสากล

8. สถานศึกษาได5พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา มีการวิจัย และติดตามผลการใช5หลักสูตร

9 วัดผลประเมินผลและดําเนินการเทียบโอนผล การเรียน

9. นําผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนไปปรับปรุงการเรียนการสอนได5อย6างมีประสิทธิภาพ

10 ค6ายวิชาการ 10. นักเรียนได5เพ่ิมพูนความรู5ประสบการณ�ตรงจากการเข5าค6าย

11 ส6งเสริมกิจกรรมการเรียนศิลปะดนตรีสากล- และ กิจกรรมนาฏศิลปwฯ

11. นักเรียนได5แสดงออกในทักษะทางดนตรี – นาฏศิลปwอย6างเต็มศักยภาพ

12 พัฒนาเว็บไซต�โรงเรียน 12. เว็บไซต�โรงเรียนมีประสิทธิภาพ สมบูรณ�ยิ่งข้ึน เป8นแหล6งสืบค5น-เผยแพร6ข5อมูลสารสนเทศอีกทางหนึ่ง

13 ส6งเสริมคุณธรรม จริยธรรมประชาธิปไตย เพ่ือพัฒนาคุณภาพผู5เรียน

13. นักเรียนรู5จักใช5ปoญญา เหตุผล และความถูกต5องในการแก5ปoญหาและมีคุณลักษณะอันพึงประสงค�

14 ประชาสัมพันธ� 14. โรงเรียนเผยแพร6เกียรติคุณ ผลงานต6างๆ ข6าวความเคลื่อนไหวของโรงเรียน เป8นการสร5างความเข5าใจอันดีระหว6างโรงเรียน ผู5ปกครอง ชุมชน เพ่ือพัฒนากิจกรรมการเรียนรู5ให5มีคุณภาพ

15 ค6ายเสริมสร5างคุณธรรม จริยธรรม

15. นักเรียนได5รับการฝ}กอบรมคุณธรรมทําให5 มีระเบียบวินัยมากข้ึน

16 ส6งเสริมสุขภาพนักเรียน 16. นักเรียนได5รับบริการสุขภาพอย6างรวดเร็ว และท่ัวถึง 17 ส6งเสริมการออกกําลังกาย

และเล6นกีฬาเพ่ือสุขภาพ 17. นักเรียนได5ออกกําลังกายและได5เล6นกีฬา เกิดความสามัคคี และมีน้ําใจนักกีฬา

18 ปoจฉิมและพิธีมอบหลักฐานการจบการศึกษา นักเรียนชั้นประถมศึกษาป#ท่ี 6

18. จัดพิธีมอบหลักฐานการจบการศึกษา ชั้นประถมศึกษาป#ท่ี 6 ทุกคน นักเรียนเกิดความรักและความผูกพันต6อสถานบันการศึกษา

19 ระบบดูแลช6วยเหลือนักเรียน

19. เกิดความเข5าใจ อันดีระหว6างครู นักเรียน ผู5ปกครอง ตามแนวปฏิบัติในการดูแลช6วยเหลือนักเรียนตามหลักการประกันคุณภาพการศึกษา

31

ท่ี ชื่องานโครงการ ผลการดําเนินงาน/ความสําเร็จ 20 พัฒนาสถานศึกษาน6าเรียน

รู5อยู6อย6างปลอดภัย 20. สภาพแวดล5อมภายในโรงเรียนเป8นระเบียบเรียบร5อย สวยงาม มีบรรยากาศท่ีเอ้ือต6อการจัดการเรียนการสอน และมีสาธารณูปโภคท่ีเพียงพอ และเหมาะสมต6อการใช5งาน

21 เสริมสร5างความเข5มแข็งในการพัฒนาครูอย6างมีประสิทธิภาพด5านสื่อเทคโนโลยีคอมพิวเตอร�

21. บุคลากรได5รับการพัฒนาเพ่ิมพูนทักษะการทํางาน สามารถนําเทคโนโลยีใหม6ๆ มาใช5ได5อย6างมีประสิทธิภาพ

22 จัดจ5างลูกจ5าง ครูอัตราจ5างสาขาท่ีขาดแคลนและลูกจ5างชั่วคราว

22. นักเรียนได5เรียนรู5จากครูท่ีมีความรู5 สามารถสื่อสารกับครูชาวต6างชาติท่ีมีความถนัดในสาขาวิชา

8. ผลการประเมินคุณภาพภายในรอบท่ีผ�านมา

ระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน (ป#การศึกษา 2555)

32

สรุปผลการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

ระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน

มาตรฐาน/ตัวบ�งชี้

จํานวน

นักเรียน/ครู

ที่อยู�ใน

ระดบั 3

ขึ้นไป

จํานวน

นักเรียน/

จํานวนครู

ทั้งหมด

ร อยละ/

ระดบัที่ได ค�านํ้าหนัก

คะแนนที่

ได

เทียบ

ระดบั

คุณภาพ

ความ

หมาย

ด านท่ี 1 มาตรฐานด านคุณภาพผู เรียน 30.00 27.85 5 ดีเย่ียม

มาตรฐานท่ี 1ผู เรียนมีสุขภาวะท่ีดี และมีสุนทรียภาพ 5.00 4.84 5 ดีเย่ียม

1.1 มีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและออกกําลังกาย

สม่ําเสมอ

1,632 1,662 98 0.50 0.49 5 ดีเย่ียม

1.2 มีนํ้าหนัก ส6วนสูง และมีสมรรถภาพทางกายตาม

เกณฑ�มาตรฐาน

1,601 1,662 96 0.50 0.48 5 ดีเย่ียม

1.3 ป�องกันตนเองจากสิ่งเสพติดให5โทษและหลีกเลี่ยง

ตนเองจากสภาวะท่ีเสี่ยงต6อความรุนแรงโรค ภัย

อุบัติเหตุและปoญหาทางเพศ

1,611 1,662 97 1.00 0.97 5 ดีเย่ียม

1.4 เห็นคุณค6าในตนเอง มีความมัน่ใจ กล5าแสดงออก

อย6างเหมาะสม

1,605 1,662 97 1.00 0.97 5 ดีเย่ียม

1.5 มีมนุษยสมัพันธ�ท่ีดีและให5เกียรติผู5อ่ืน 1,612 1,662 97 1.00 0.97 5 ดีเย่ียม

1.6 สร5างผลงานจากเข5าร6วมกิจกรรมด5านศิลปะ ดนตรี/

นาฏศิลปwกีฬา/นันทนาการ ตามจินตนาการ

1,596 1,662 96 1.00 0.96 5 ดีเย่ียม

มาตรฐานท่ี 2 ผู เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค�านิยม

ท่ีพึงประสงค�

5.00 4.92 5 ดีเย่ียม

2.1 มีคุณลักษณะท่ีพึงประสงค�ตามหลักสูตร 1,662 1,662 100 2.00 2.00 5 ดีเย่ียม

2.2 เอ้ืออาทรผู5อ่ืนและกตญั�ูกตเวทีต6อผู5มีพระคุณ 1,630 1,662 98 1.00 0.98 5 ดีเย่ียม

2.3 ยอมรับความคิดและวัฒนธรรมท่ีแตกต6าง 1,617 1,662 97 1.00 0.97 5 ดีเย่ียม

33


จํานวน



ระดบั 3

ขึ้นไป

จํานวน




ร อยละ/



ได

เทียบ

ระดบั

คุณภาพ

ความ

หมาย

2.4 ตระหนัก รู5คณุค6า ร6วมอนุรักษ�และพัฒนา

สิ่งแวดล5อม

1,614 1,662 97 1.00 0.97 5 ดีเย่ียม

มาตรฐานท่ี 3 ผู5เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู5ด5วย

ตนเองรักการเรียนรู5และพัฒนาตนเอง อย6าง

ต6อเน่ือง

5.00 4.72 5 ดีเย่ียม

3.1 มีนิสัยรักการอ6านและแสวงหาความรู5ด5วยตนเองจาก

ห5องสมุดแหล6งเรียนรู5 และสื่อต6างๆรอบตัว

1,566 1,662 94 2.00 1.88 5 ดีเย่ียม

3.2 มีทักษะในการอ6าน ฟoง ดู พูด เขียน และตั้งคําถาม

เพ่ือค5นคว5าหาความรู5เพ่ิมเติม

1,548 1,662 93 1.00 0.93 5 ดีเย่ียม

3.3 เรียนรู5ร6วมกันเป8นกลุ6ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพ่ือ

การเรยีนรู5ระหว6างกัน

1,578 1,662 95 1.00 0.95 5 ดีเย่ียม

3.4 ใช5เทคโนโลยีในการเรียนรู5และนํานําเสนอผลงาน 1,597 1,662 96 1.00 0.96 5 ดีเย่ียม

มาตรฐานท่ี 4 ผู5เรียนมคีวามสามารถในการคิดอย6างเป8น

ระบบคิดสร5างสรรค�ตดัสินใจแก5ปoญหาได5อย6างมี

สติสมเหตุผล

5.00 4.71 5 ดีเย่ียม

4.1 สรุปความคิดจากเรื่องท่ีอ6านฟoง ดูและสื่อสารโดย

การพูดหรือเขียนตามความคิดของตนเอง

1,584 1,662 95 2.00 1.90 5 ดีเย่ียม

4.2 นําเสนอวิธีคิด วิธีแก5ปoญหาด5วยภาษาหรือวิธีการ

ของตนเอง

1,597 1,662 96 1.00 0.96 5 ดีเย่ียม

4.3 กําหนดเป�าหมาย คาดการณ� ตัดสินใจแก5ปoญหาโดย

มีเหตผุลประกอบ

1,549 1,662 93 1.00 0.93 5 ดีเย่ียม

4.4 ความคิดริเริ่ม และสร5างสรรค�ผลงานด5วยความ

ภาคภูมิใจ

1,534 1,662 92 1.00 0.92 5 ดีเย่ียม

34


จํานวน



ระดบั 3

ขึ้นไป

จํานวน




ร อยละ/



ได

เทียบ

ระดบั

คุณภาพ

ความ

หมาย

มาตรฐานท่ี 5 ผู5เรียนมคีวามรู5และทักษะท่ีจําเป8นตาม

หลักสตูร

5.00 3.51 4 ดีมาก

5.1 ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนแต6ละกลุ6มสาระเป8นไปตาม

เกณฑ�

52.86 1.00 0.53 2 ดีมาก

5.2 ผลการประเมินสมรรถนะสําคัญตามหลักสูตร

เป8นไปตามเกณฑ�

96.96 1.00 0.97 5 ดีเย่ียม

5.3 ผลการประเมินการอ6าน คิดวิเคราะห� และเขียน

เป8นไปตามเกณฑ�

93.20 2.00 1.86 5 ดีเย่ียม

5.4 ผลการทดสอบระดับชาติ เป8นไปตามเกณฑ� 14.62 1.00 0.15 1 ปรับปรุง

มาตรฐานท่ี 6 ผู เรียนมีทักษะในการทํางาน รักการ

ทํางาน สามารถทํางานร�วมกับผู อ่ืนได และมี

เจตคติท่ีดีต�ออาชีพสุจริต

5.00 4.80 5 ดีเย่ียม

6.1 วางแผนการทํางานและดําเนินการจนสําเร็จ 1,611 1,662 97 2.00 1.94 5 ดีเย่ียม

6.2 ทํางานอย6างมีความสุข มุ6งมั่นพัฒนางานและภูมิใจ

ในผลงานของตนเอง

1,631 1,662 98 1.00 0.98 5 ดีเย่ียม

6.3 ทํางานร6วมกับผู5อ่ืนได5 1,601 1,662 96 1.00 096 5 ดีเย่ียม

6.4 มีความรู5สึกท่ีดตี6ออาชีพสุจรติและหาความรู5

เก่ียวกับอาชีพท่ีตนเองสนใจ

1,623 1,662 98 1.00 0.98 5 ดีเย่ียม

ด านท่ี ๒ มาตรฐานด านการจัดการศึกษา 50.00 47.84 5 ดีเย่ียม

มาตรฐานท่ี 7 ครูปฏิบัติงานตามบทบาทหน าท่ีอย�างมี

ประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล

10.00 9.54 5 ดีเย่ียม

35


จํานวน



ระดบั 3

ขึ้นไป

จํานวน




ร อยละ/



ได

เทียบ

ระดบั

คุณภาพ

ความ

หมาย

7.1 ครูมีการกําหนดเป�าหมายคุณภาพผู5เรียนท้ังด5าน

ความรู5 ทักษะกระบวนการ สมรรถนะ และ

คุณลักษณะท่ีพึงประสงค�

76 76 100 1.00 1.00 5 ดีเย่ียม

7.2 ครูมีการวิเคราะห�ผู5เรยีนเป8นรายบุคคลและใช5ข5อมูล

ในการวางแผนการจัดการเรียนรู5เพ่ือพัฒนา

ศักยภาพของผู5เรยีน

74 76 97 1.00 0.97 5 ดีเย่ียม

7.3 ครูออกแบบและการจัดการเรยีนรู5ท่ีตอบสนองความ

แตกต6างระหว6างบุคคลและพัฒนาการทางสติปoญญา

70 76 92 2.00 1.84 5 ดีเย่ียม

7.4 ครูใช5สื่อและเทคโนโลยีท่ีเหมาะสมผนวกกับการนํา

บริบทและภูมิปoญญาของท5องถ่ินมาบูรณาการใน

การจัดการเรยีนรู5

71 76 93 1.00 0.93 5 ดีเย่ียม

7.5 ครูมีการวัดและประเมินผลท่ีมุ6งเน5นการพัฒนาการ

เรียนรู5ของผู5เรียน ด5วยวิธีการท่ีหลากหลาย

72 76 95 1.00 0.95 5 ดีเย่ียม

7.6 ครูให5คําแนะนํา คําปรึกษาและแก5ไขปoญหาให5แก6

ผู5เรยีนท้ังด5านการเรียนและคุณภาพชีวิตด5วย

ความเสมอภาค

73 76 96 1.00 0.96 5 ดีเย่ียม

7.7 ครูมีการศึกษาวิจัยและพัฒนาการจัดการเรยีนรู5ใน

วิชาท่ีตนรับผิดชอบ และใช5ผลในการปรับการ

สอน

68 76 89 1.00 0.89 4 ดีมาก

7.8 ครูประพฤติปฏบัิติตนเป8นแบบอย6างท่ีดี และเป8น

สมาชิกท่ีดีของสถานศึกษา

76 76 100 1.00 1.00 5 ดีเย่ียม

7.9 ครูจัดการเรียนการสอนตามวิชาท่ีได5รับมอบหมาย

เต็มเวลาเต็มความสามารถ

76 76 100 1.00 1.00 5 ดีเย่ียม

มาตรฐานท่ี 8 ผู บริหารปฏิบัติงานตามบทบาทหน าท่ี 10.00 9.20 5 ดีเย่ียม

36


จํานวน



ระดบั 3

ขึ้นไป

จํานวน




ร อยละ/



ได

เทียบ

ระดบั

คุณภาพ

ความ

หมาย

อย�างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล

8.1 ผู5บริหารมีวิสัยทัศน�ภาวะผู5นํา และความคิดรเิริ่มท่ี

เน5นการพัฒนาผู5เรียน

5.00 1.00 1.00 5 ดีเย่ียม

8.2 ผู5บริหารใช5หลักการบรหิารแบบมีส6วนร6วมและใช5

ข5อมูลผลการประเมินหรือผลการวิจัยเป8นฐานคิด

ท้ังด5านวิชาการและการจัดการ

5.00 2.00 2.00 5 ดีเย่ียม

8.3 ผู5บริหารสามารถบริหารจัดการการศึกษาให5บรรลุ

เป�าหมายตามท่ีกําหนดไว5ในแผนปฏิบัติการ

4.00 2.00 1.60 4 ดีมาก

8.4 ผู5บริหารส6งเสริมและพัฒนาศักยภาพบุคลากรให5

พร5อมรับการกระจายอํานาจ

5.00 2.00 2.00 5 ดีเย่ียม

8.5 นักเรียน ผู5ปกครอง และชุมชนพึงพอใจผลการ

บริหารการจัดการศึกษา

5.00 1.00 1.00 5 ดีเย่ียม

8.6 ผู5บริหารให5คําแนะนําคําปรึกษาทางวิชาการและเอา

ใจใส6การจัดการศึกษาเต็มศักยภาพและเตม็เวลา

4.00 2.00 1.60 4 ดีมาก

มาตรฐานท่ี 9 คณะกรรมการสถานศึกษา และผู ปกครอง

ชุมชน ปฏิบัติงานตามบทบาทหน าท่ีอย�างมี

ประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล

5.00 4.60 5 ดีเย่ียม

9.1 คณะกรรมการสถานศึกษารู5และปฏิบัติหน5าท่ีตามท่ี

ระเบียบกําหนด

5.00 2.00 2.00 5 ดีเย่ียม

9.2 คณะกรรมการสถานศึกษากํากับติดตาม ดูแลและ

ขับเคลื่อนการดําเนินงานของสถานศึกษาให5

บรรลผุลสําเร็จตามเป�าหมาย

5.00 1.00 1.00 5 ดีเย่ียม

37


จํานวน



ระดบั 3

ขึ้นไป

จํานวน




ร อยละ/



ได

เทียบ

ระดบั

คุณภาพ

ความ

หมาย

9.3 ผู5ปกครองและชุมชนเข5ามามสี6วนร6วมในการพัฒนา

สถานศึกษา

4.00 2.00 1.60 4 ดีมาก

มาตรฐานที่ 10 สถานศึกษามีการจัดหลักสูตรกระบวนการเรียนรู 10.00 9.80 5 ดีเย่ียม

10.1 หลักสูตรสถานศึกษาเหมาะสมและสอดคล5องกับ

ท5องถ่ิน

5.00 2.00 2.00 5 ดีเย่ียม

10.2 จัดรายวิชาเพ่ิมเตมิท่ีหลากหลายให5ผู5เรียนเลือก

เรียนตามความถนัดความสามารถและความสนใจ

5.00 2.00 2.00 5 ดีเย่ียม

10.3 จัดกิจกรรมพัฒนาผู5เรยีนท่ีส6งเสริมและตอบสนอง

ความต5องการความสามารถความถนัด และความ

สนใจของผู5เรียน

5.00 1.00 1.00 5 ดีเย่ียม

10.4 สนับสนุนให5ครูจัดกระบวนการเรยีนรู5ท่ีให5ผู5เรียน

ได5ลงมือปฏิบัติจริงจนสรุปความรู5ได5ด5วยตนเอง

4.00 1.00 0.80 4 ดีมาก

10.5 นิเทศภายใน กํากับ ติดตามตรวจสอบและนําผล

ไปปรับปรุงการเรียนการสอนอย6างสม่ําเสมอ

5.00 2.00 2.00 5 ดีเย่ียม

10.6 จัดระบบดูแลช6วยเหลือผู5เรยีนที่มีประสทิธิภาพ

และครอบคลมุถึงผู5เรียนทุกคน

5.00 2.00 2.00 5 ดีเย่ียม

มาตรฐานท่ี 11 สถานศึกษามกีารจดัสภาพแวดล อมและ

การบริการท่ีส�งเสริมให ผู เรียนพัฒนาเต็มศักยภาพ

10.00 10.00 5 ดีเย่ียม

11.1 ห5องเรียน ห5องปฏิบัติการ อาคารเรียนมั่นคงสะอาด

และปลอดภยั มีสิ่งอํานวยความสะดวก พอเพียง อยู6

ในสภาพใช5การได5ดีสภาพแวดล5อมร6มรื่นและมีแหล6ง

เรยีนรู5สําหรบัผู5เรยีน

5.00 4.00 4.00 5 ดีเย่ียม

38


จํานวน



ระดบั 3

ขึ้นไป

จํานวน




ร อยละ/



ได

เทียบ

ระดบั

คุณภาพ

ความ

หมาย

11.2 จัดโครงการกิจกรรมท่ีส6งเสริมสุขภาพอนามัยและ

ความปลอดภัยของผู5เรียน

5.00 3.00 3.00 5 ดีเย่ียม

11.3 จัดห5องสมุดท่ีให5บริการสื่อและเทคโนโลยี

สารสนเทศท่ีเอ้ือให5ผู5เรียนเรียนรู5ด5วยตนเองและ

หรือเรียนรู5แบบมสี6วนร6วม

5.00 3.00 3.00 5 ดีเย่ียม

มาตรฐานท่ี 12 สถานศึกษามกีารประกันคุณภาพ

ภายในของสถานศึกษาตามท่ีกําหนดใน

กฎกระทรวง

5.00 5.00 4.70 5 ดีเย่ียม

12.1 กําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา 5.00 1.00 1.00 5 ดีเย่ียม

12.2 จัดทําและดําเนินการตามแผนพัฒนาการ

จัดการศึกษาของสถานศึกษาท่ีมุ6งพัฒนาคุณภาพ

ตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

5.00 1.00 1.00 5 ดีเย่ียม

12.3 จัดระบบข5อมูลสารสนเทศและใช5สารสนเทศใน

การบริหารจัดการเพ่ือพัฒนาคุณภาพ


4.00 1.00 0.80 4 ดีมาก

12.4 ติดตามตรวจสอบและประเมินคุณภาพภายในตาม

มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

4.00 0.50 0.40 4 ดีมาก

12.5 นําผลการประเมินคุณภาพท้ังภายในและภายนอกไป

ใช5วางแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย6างต6อเน่ือง

5.00 0.50 0.50 5 ดีเย่ียม

12.6 จัดทํารายงานประจําป#ท่ีเป8นรายงานการ

ประเมินคุณภาพภายใน

5.00 1.00 1.00 5 ดีเย่ียม

ด านท่ี 3 มาตรฐานด านการสร างสังคมแห�งการเรียนรู 10.00 10.00 5 ดีเย่ียม

39


จํานวน



ระดบั 3

ขึ้นไป

จํานวน




ร อยละ/



ได

เทียบ

ระดบั

คุณภาพ

ความ

หมาย

มาตรฐานท่ี 13 สถานศึกษามีการสร างส�งเสริม สนับสนนุ

ให สถานศึกษาเปYนสังคมแห�งการเรียนรู

10.00 10.00 10.00 5 ดีเย่ียม

13.1 มีการสร5างและพัฒนาแหล6งเรียนรู5ภายใน

สถานศึกษาและใช5ประโยชน�จากแหล6งเรียนรู5ท้ัง

ภายในและภายนอกสถานศึกษา เพ่ือพัฒนา การ

เรียนรู5ของผู5เรียนและบุคลากรของสถานศึกษา

รวมท้ังผู5ท่ีเก่ียวข5อง

5.00 5.00 5.00 5 ดีเย่ียม

13.2 มีการแลกเปลีย่นเรยีนรู5ระหว6างบุคลากรภายใน

สถานศึกษาระหว6างสถานศึกษากับครอบครัว

ชุมชนและองค�กรท่ีเก่ียวข5อง

5.00 5.00 5.00 5 ดีเย่ียม

ด านท่ี 4 มาตรฐานด านอัตลักษณ�ของสถานศึกษา 5.00 5.00 5 ดีเย่ียม

มาตรฐานท่ี 14 การพัฒนาสถานศึกษาให บรรลุ

เปZาหมายตามวิสัยทัศน�ปรัชญาและจุดเน นท่ี

กําหนดขึ้น

5.00 5.00 5 ดีเย่ียม

14.1 จัดโครงการ กิจกรรมท่ีส6งเสริมให5ผู5เรียนบรรลุตาม

เป�าหมาย วิสัยทัศน� ปรัชญา และจุดเน5นของ


5.00 3.00 3.00 5 ดีเย่ียม

14.2 ผลการดําเนินงานส6งเสริมให5ผู5เรยีนบรรลตุาม

เป�าหมาย วิสัยทัศน� ปรัชญา และจุดเน5นของ

การศึกษา

5.00 2.00 2.00 5 ดีเย่ียม

ด านท่ี 5 มาตรฐานด านมาตรฐานการส�งเสริม 5.00 4.60 5 ดีเย่ียม

40


จํานวน



ระดบั 3

ขึ้นไป

จํานวน




ร อยละ/



ได

เทียบ

ระดบั

คุณภาพ

ความ

หมาย

มาตรฐานที่ 15 การจัดกิจกรรมตามนโยบาย

จุดเน น แนวทางการปฏิรูปการศึกษาเพื่อ

พัฒนาและส�งเสริมสถานศึกษาให ยกระดับ

คุณภาพสูงข้ึน

5.00 4.60 5 ดีเย่ียม

15.1 จัดโครงการ กิจกรรมพิเศษ เพ่ือตอบสนอง

นโยบาย จุดเน5นตามแนวทางการปฏิรูป

การศึกษา

5.00 3.00 3.00 5 ดีเย่ียม

15.2 ผลการดําเนินงานบรรลุตามเป�าหมาย 4.00 2.00 1.60 4 ดีมาก

ค�าเฉลี่ยรวม 100.00 95.00 5 ดีเย่ียม

(หมายเหตุ มาตรฐานท่ี 14 และ 15 เปYนไปตามอัตลักษณ� และโครงการท่ีเปYนการส�งเสริม พัฒนาสถานศึกษา)

สรุปผลภาพรวมของสถานศึกษาคะแนนท่ีได5...............95.00................

ระดับคุณภาพ � ระดับ 1 � ระดับ 2 � ระดับ 3 � ระดับ 4 � ระดับ 5

(ปรับปรุง) (พอใช5) (ดี) (ดีมาก) (ดีเยี่ยม)

สวนที่ 2 สภาพปจจุบัน · 26 นางวารุณี...

Documents