บทที่ 4...

122

บทท 4

ผลการวเคราะหขอมล

การวจยเรอง“การจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร”ม ดงน

ประชากรทใชในการวจยครงน คอ นกศกษา (ระดบปรญญาตร) วทยาลยอสลามศกษา ท งหมด 1,115 คน (อา งจาก สถ ตจ านวนนก ศกษา งานทะ เ บยนและสถ ตนก ศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน ระบบการจดการสาระสนเทศ, 2557) ตงแตชนปท 1 ถงปท 4 ของทกสาขาวชาเอก ซงประกอบดวย สาขาวชาอสลามศกษา (โปรแกรมไทย) อสลามศกษา (โปรแกรมนานาชาต) กฎหมายอสลาม ครศาสตรอสลาม-การสอนอสลามศกษา เศรษฐศาสตร และการจดการในอสลาม และตะวนออกกลางศกษา รวมทงหมด 6 สาขาวชา

จ านวนกลมตวอยางทใชในการศกษาครงนรวมจ านวนทงหมด 295 คนโดยไดค านวณจากสตรทาโร ยามาเน (Taro Yamane) ใชในการก าหนดขนาดกลมตวอยาง โดยก าหนดใหมความคลาดเคลอน 0.05

เครองมอทใชในการวจยไดแกแบบสอบถาม ดวยการน าแบบสอบถามไปส ารวจ และไดรวบรวมขอมลมาด าเนนการวเคราะหและประมวลผลดวยคอมพวเตอรโปรแกรมส าเรจรปทางสถต เพอค านวณหาคาสถตส าหรบตอบวตถประสงคการวจยใหครบถวนตามทตงไว มล าดบขนตอนดงน

4.1 สญลกษณทใชในการเสนอผลการวเคราะหขอมล

4.2 ขนตอนการวเคราะหขอมล

4.3 ผลการวเคราะหขอมล

4.1 สญลกษณทใชในการวเคราะหขอมล

เพอความเขาใจทตรงกนในการแปลความหมายขอมล จงก าหนดสญลกษณทใชในการเสนอผลการวเคราะหขอมลดงน

x แทน คาเฉลย S.D แทน คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน n แทน จ านวนกลมตวอยาง

123

Sig แทน ระดบนยส าคญทางสถต(Significances) p แทน ความนาจะเปนในการทดสอบความสมพนธระหวางตวแปร (Probability) df แทน องศาความเปนอสระ ss แทน ผลก าลงสอง ms แทน คาเฉลยก าลงสอง * แทน นยส าคญทางสถตทระดบ 0.05

4.2 ขนตอนการวเคราะหขอมล ตอนท 1 แบบสอบถามเกยวกบขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถามท

เกยวกบเพศสาขาวชาเอกชนปประเภทโรงเรยนทจบการศกษาระดบมธยมศกษาภมล าเนาอาศยอยทจงหวดระยะเวลาทไดเขารวมกจกรรมหะละเกาะฮพเลยงกลมลกษณะค าถามเปนชนดปลายปด (Close

Ended Question)ผวจยใชการวเคราะหโดยการหาคาความถ (Frequency) คารอยละ (Percentage) และน าเสนอในรปตารางประกอบการบรรยาย

ตอนท 2 ขอมลเกยวกบการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษาผวจยวดตวแปรโดยใชเทคนคแบบมาตราสวน (Likert Scale) เปนเครองมอวด โดยแบงออกเปน 5 ระดบโดยมเกณฑการใหคะแนนค าตอบดงน

5 คะแนน ส าหรบเหนดวยมากทสด 4 คะแนน ส าหรบเหนดวยมาก 3 คะแนน ส าหรบตองการปานกลาง 2 คะแนน ส าหรบตองการผลนอย 1 คะแนน ส าหรบตองการนอยทสด

ใชการวเคราะหหาคาเฉลยเลขคณต (Mean)และสวนเบยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)และน าเสนอในรปตารางประกอบการบรรยาย

ตอนท 3 ผลการเปรยบเทยบความคดเหนจ าแนกตามสาขาวชาเอก ชนปการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษาวทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร น าเสนอในรปตารางประกอบการบรรยาย

ตอนท 4 ขอเสนอแนะ เพมเตมแบบสอบถามปลายเปด(Open Ended Questions) ส าหรบผตอบแบบสอบถามโดยใหแสดงความคดเหน ขอเสนอแนะเกยวกบแนวทางการจดกจกรรม หะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษา

124

ตอนท 5 ผลการวเคราะหขอมลและน าเสนอขอมลการวจยเชงคณภาพ การสนทนากลม (Focus group) เพอหาแนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮ เพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษา

4.3 ผลการวเคราะหขอมล

ตอนท 1 แบบสอบถามเกยวกบขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถามเพอทราบถงเพศสาขาวชาเอกชนปประเภทโรงเรยนทจบการศกษาระดบมธยมศกษาภมล าเนาอาศยอยทจงหวดระยะเวลาทไดเขารวมกจกรรมหะละเกาะฮพเลยงกลมลกษณะค าถามเปนชนดปลายปด (Close Ended Question)ผวจยใชการวเคราะหโดยการหาคาความถ (Frequency) คารอยละ (Percentage) และน าเสนอในรปตารางประกอบการบรรยาย

ตารางท 1 แสดงคาความถ (Frequency) และคารอยละ (Percentage)ขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม

ปจจยสวนบคคล จ านวน รอยละ

เพศ

ชาย 80 27.1

หญง 215 72.9

สาขาวชาเอก อสลามศกษา 50 16.9 กฎหมายอสลาม 28 9.5 ครศาสตร/การสอนอสลามศกษา 90 30.5 เศรษฐศาสตรและการจดการในอสลาม 53 18.0 ตะวนออกกลางศกษา 21 7.1 อสลามศกษาหลกสตรนานาชาต 53 18.0 ชนป ชนปท 1 68 27.0 ชนปท 2 71 24.1 ชนปท 3 79 26.8 ชนปท 4 77 26.1

125

ปจจยสวนบคคล จ านวน รอยละ ชนปท 5 ประเภทโรงเรยนทจบการศกษาระดบมธยมศกษา

โรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามในประเทศไทย 261 88.5 โรงเรยนสอนศาสนาอสลามตางประเทศ 8 2.7 โรงเรยนรฐบาล (สามญ) 26 8.8 ภมล าเนา

ภาคกลาง 8 2.7 ภาคเหนอ 1 ภาคใตตอนบน 24 8.1 ภาคใตตอนลาง 263 89.2

อาศยอยทจงหวด ปตตาน 88 29.8 ยะลา 41 13.9 นราธวาส 67 22.8 สงขลา 42 14.2 สตล 25 8.5

อนๆ 32 10.8 ระยะเวลาทไดเขารวมกจกรรมหะละเกาะฮ

1 ป 164 55.6 2 ป 86 29.2 3 ป 29 9.8

4 ป 16 5.4 พเลยงกลม อาจารย 17 5.8

นกศกษา 278 94.2

รวม 295 100

126

จากตารางท1 แสดงใหเหนวาขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม มจ านวนทงหมด 295 คน สามารถจ าแนกรายละเอยดไดดงน

จ าแนกตามเพศพบวา ผตอบแบบสอบถามสวนใหญเปนเพศหญงมากกวาเพศชาย คอ เพศหญงจ านวน 215คน คดเปนรอยละ72.9และเปนเพศชาย เพยง80คน คดเปนรอยละ 27.1

จ าแนกตามสาขาทสงกด พบวาผตอบแบบสอบถามสวนใหญมจ านวนใกลเคยงกน มากทสดสงกดสาขาวชาครศาสตร/การสอนอสลามศกษา 90 คน คดเปนรอยละ 30.5 รองลงมาซงมจ านวนเทากน ระหวางสาขาเศรษฐศาสตรและการจดการในอสลาม กบ อสลามศกษาหลกสตรนานาชาต มจ านวน 53คน คดเปนรอยละ18.0 และสาขาอสลามศกษา 50 คน คดเปนรอยละ16.9 ตามล าดบ

จ าแนกตามชนปพบวาผตอบแบบสอบถามอยในชนปตางๆ มจ านวนใกลเคยงกนมากทสดอยในชนปท 3 มจ านวน 79คน คดเปนรอยละ26.8รองลงมาอยในชนปท 4 มจ านวน 77 คน คดเปนรอยละ26.1และชนปท 2 มจ านวน 71คน คดเปนรอยละ24.1ตามล าดบ

จ าแนกตามประเภทโรงเ รยนทจบการศกษาระดบมธยมศกษาพบวาผ ตอบแบบสอบถามเกอบทงหมด จบการศกษาจากโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามในประเทศไทย มจ านวนถง261 คน คดเปนรอยละ 88.5และมสวนนอยทจบจาก โรงเรยนสอนศาสนาอสลามตางประเทศโรงเรยนรฐบาล (สามญ)

จ าแนกตามภมล าเนาผตอบแบบสอบถามพบวาผ ตอบแบบสอบถามสวนใหญมภมล าเนาในภาคใตตอนลางเกอบทงหมด มจ านวน 263 คน คดเปนรอยละ 89.2 และมภมล าเนามาจากภาคใตตอนบนภาคกลางและภาคเหนอนอยมาก มจ านวนรวมกน 32 คนคดเปนรอยละ 10.8 และไมมผตอบแบบสอบถามทมภมล าเนาจากภาคตะวนออกภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

จ าแนกตามจงหวดผตอบแบบสอบถาม พบวา สวนใหญผตอบแบบสอบถามอาศยอยในจงหวดปตตานจ านวน 88 คดเปนรอยละ 29.8 รองลงมาอาศยอยในจงหวดนราธวาส จ านวน 67 คดเปนรอยละ 22.8 และอาศยอยในจงหวดสงขลา จ านวน 42 คดเปนรอยละ 14.2 ตามล าดบ

จ าแนกตามระยะเวลาทไดเขารวมกจกรรมหะละเกาะฮ พบวา ผตอบแบบสอบถามเกนครงหนง มระยะเวลา1 ป มจ านวน 164 คนคดเปนรอยละ55.6รองลงมามระยะเวลา 2 ป จ านวน 86คน คดเปนรอยละ 29.2 และมระยะเวลา 3 ป จ านวน 29คน คดเปนรอยละ 9.8 ตามล าดบ

127

จ าแนกตามพเลยงกลมพบวาผตอบแบบสอบถามเกอบทงหมด มพเลยงกลมเปนนกศกษามจ านวนถง 278 คน คดเปนรอยละ94.2 และมเพยง จ านวน 17 คน คดเปนรอยละ5.8 ทมอาจารยเปนพเลยงกลม

ตารางท 2

ตารางท 2 แสดงคาเฉลยเลขคณต (Mean) และสวนเบยงเบนมาตรฐาน (Standard

Deviation) การจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษาวทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร ดานเปาประสงค

ประเดนความคดเหน ระดบความส าคญของปจจย (n = 295)

(x ) (S.D.) แปลผล ล าดบ

1. ดานเปาประสงค

1. นกศกษาไดเรยนรเกยวกบหลกอากดะฮเพมขน 4.00 .445 มาก 3 2. นกศกษาไดเรยนรเกยวกบหลกอบาดะฮทถกตองเพมขน 3.95 .652 มาก 7

3. นกศกษาไดเรยนรเกยวกบจรรยามารยาททดงามเพมขน 3.97 .683 มาก 5

4. นกศกษาไดเรยนรเกยวกบความรทวไปและการพฒนาสตปญญาเพมขน

3.94 .687 มาก 8

5. นกศกษาไดเรยนรเกยวกบความเปนระเบยบวนยในกลมศกษา

3.84 .675

มาก

10

6. นกศกษาไดเรยนรเกยวกบการด ารงชพทด(รกการออมหางไกลระบบดอกเบย ไมพวพนกบการพนน หรอฉอโกง ฯลฯ )

3.84 .697

มาก

11

7. นกศกษาไดเรยนรเกยวกบสขภาพรางกายแขงแรง 3.75 .799 มาก 13

8. นกศกษาไดเรยนรเกยวกบทกษะทจะตอสกบอารมณใฝต าของตนเอง

3.86 .750 มาก 9

9. นกศกษาไดเรยนรเกยวกบทกษะการบรหารเวลาในกระบวนการกลมศกษา

3.82 .717 มาก 12

10. นกศกษาไดเรยนรเกยวกบการบ าเพญประโยชนตอผอน 3.96 .755 มาก 6

128

จากตารางท 2 พบวา เมอพจารณาคาเฉลยและคาเบยงเบนมาตรฐานของการจด

กจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษาวทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทรในดานเปาประสงคผลปรากฏวา นกศกษาไดเรยนรเกยวกบความเปนพนองในกลมมากขนมคาสงสด อยในระดบมาก (x ) = 4.04 , S.D. = .711 รองลงมา นกศกษาไดเรยนรเกยวกบการชวยเหลอซงกนและกนและเอออาทรตอกนอยในระดบมาก (x ) = 4.04 , S.D. = .766 และนกศกษาไดเรยนรเกยวกบหลกอากดะฮเพมขน อยในระดบมาก (x ) = 4.00, S.D. = .445ตามล าดบ

สรปไดวา คาเฉลยและคาเบยงเบนมาตรฐานของการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษาวทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร ในดานเปาประสงคในอยในระดบมาก

ตารางท 3 แสดงคาเฉลยเลขคณต (Mean) และสวนเบยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) การจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษาวทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร ดานคณภาพของพ เลยงกลม

11. นกศกษาไดเรยนรเกยวกบความเปนพนองในกลมมากขน 4.04 .711 มาก 1

12. นกศกษาไดเรยนรเกยวกบการชวยเหลอซงกนและกนและเอออาทรตอกน

4.04 .766

มาก

2

13. นกศกษาไดเรยนรเกยวกบการใชชวตตนเองและผอน 4.00 .720 มาก 4



2. ดานคณภาพของพเลยงกลม 1. พ เลยงกลม มการเตรยมเนอหาลวงหนาเปนอยางดทก

ครงมการด าเนนการหะละเกาะฮ 3.88 .738

มาก

12

2. พ เลยงกลม มการบนทกทกอยางทเกยวของกบการด าเนนการในกลมหะละเกาะฮเปนประจ า

3.93 .766

มาก 11

3. พ เลยงกลม มประสบการณและมความนาเชอถอแกสมาชกในการด าเนนการหะละเกาะฮ

3.96 .757

มาก 9

4. พ เลยงกลม มการสอสารทดกบสมาชกกลมศกษาหะละเกาะฮ มการชแนะในสงทดอยางสม าเสมอและมการ

4.07 .734

มาก

129

จากตารางท 3 พบวา เมอพจารณาคาเฉลยและคาเบยงเบนมาตรฐานของการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษาวทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร ในดานคณภาพของพ เลยงกลมผลปรากฏวา พ เลยงกลมเปนคนทรกษาบคลกภาพทดงามแตงกาย สภาพเรยบรอยมคาสงสด อยในระดบมาก (x ) = 4.10, S.D. = .678 รองลงมา พ เลยงกลม มการสอสารทดกบสมาชกกลมศกษาหะละเกาะฮ มการชแนะในสงทดอยางสม าเสมอและมการสอสารดวยระบบ

สอสารดวยระบบสารสนเทศหรอสงคมออนไลน 2

5. พ เลยงกลม เปนคนทรกษาบคลกภาพทดงามแตงกาย สภาพเรยบรอย

4.10 .678 มาก 1

6. พ เลยงกลม เปนคนทใหความส าคญเกยวกบสญญาตางๆ มความอดทนอยเสมอและจะไมแสดงอาการเหนดเหนอยตอหนาสมาชก

4.03 .699

มาก

3

7. พ เลยงกลม เปนคนทคอยใหค าปรกษา ตกเตอนอยเสมอ และใชวธการทเหมาะสมในการตดเตอน

4.02 .753

มาก

4

8. พ เ ลยงกลม เปนคนทใชความระมดระวงในการใหความคดเหน โดยไมตอบค าถามทพ เลยงกลม ไมรจรง

3.96 .737

มาก 11

9. พ เลยงกลม มอธยาศยด ไมโตเถยงเพอเอาชนะสมาชกในกลมศกษามการกลาวขอโทษทกครงเมอมการกระท าผดตอสมาชก

3.98 .730

มาก

5

10. พ เลยงกลม เปนคนทมความพรอมทจะรบฟงทกเรองของสมาชกได ไมวาจะเปนเรองเกยวกบกจกรรมหะละเกาะฮ หรอสวนตวกตามและไมตดตอนค าพดของสมาชกในขณะทก าลงพดยงไมจบ

3.97 .769

มาก

8

11. พ เลยงกลม เปนคนสรางความเปนพนองในกลมสมาชกโดยการท าความรจกอยางสม าเสมอเพอใหเกดความลกซงและสนองความตองการของสมาชกเทาทพ เลยงกลม มความสามารถและมสวนรวมในการแกปญหาตางๆของสมาชก

4.01 .758

มาก

6

12. พ เ ลยงกลม เปนคนกลา ทจะตกเตอนสมาชกและสอบถามสมาชกทไมมาอยางเปดเผย

3.98 .758

มาก

7

130

สารสนเทศหรอสงคมออนไลน อยในระดบมาก มคา (x ) = 4.07, S.D. = .734 และพ เลยงกลม เปนคนทใหความส าคญเกยวกบสญญาตางๆ มความอดทนอยเสมอและจะไมแสดงอาการเหนดเหนอยตอหนาสมาชกอยในระดบมากมคา (x ) = 4.03 , S.D. = .699 ตามล าดบ

สรปไดวา คาเฉลยและคาเบยงเบนมาตรฐานของการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษาวทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร ในดานคณภาพของพ เลยงกลม ในอยในระดบมาก

ตารางท 4 แสดงคาเฉลยเลขคณต (Mean)และสวนเบยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)การจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษาวทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร ดานหลกสตร



3. ดานหลกสตร

1. มการเรยนร วเคราะห และสงเคราะหทางดานหลกอะกดะฮในกลมศกษาเปนอยางด

3.83 .715

มาก

8

2. มการเรยนร วเคราะห และสงเคราะหทางดานศาสนบญญตในกลมศกษาเปนอยางด

3.83 .691

มาก

7

3. มการเรยนรวเคราะห และสงเคราะหบทเรยนทางดานชวประวตและการด าเนนชวตของบรรดาศอฮาบะฮตในกลมศกษาเปนอยางด

3.80 .719

มาก 11

4. มการเรยนรวเคราะห และสงเคราะหบทเรยนทางดานอลกรอาน(ตจวดและตฟซร)และบทเรยนจากอลกรอานในกลมศกษาเปนอยางด

3.81 .718

มาก 9

5. มการเรยนรวเคราะห และสงเคราะหบทเรยนทางดานวจนะของทานนบในกลมศกษาเปนอยางด

3.89 .684

มาก

2

6. มการเรยนรวเคราะห และสงเคราะหบทเรยนจากสถานการณโลกมสลมปจจบนและเหตการณทวไปใน

3.88 .747

มาก

3

131

จากตารางท 4 พบวา เมอพจารณาคาเฉลยและคาเบยงเบนมาตรฐานของการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษาวทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร ในดานหลกสตรผลปรากฏวา นกศกษามการเรยนรเกยวกบการท างานเปนทมหรอองคกรทางสงคมในการเผยแผสจธรรมของอสลามมคาสงสด อยในระดบมาก (x )=4.00, S.D. = .700 รองลงมา นกศกษามการเรยนรวเคราะห และสงเคราะหบทเรยนทางดานวจนะของทานนบในกลมศกษาเปนอยางดอยในระดบมาก (x )= 3.89, S.D. = .684 และ นกศกษามการเรยนรวเคราะห และสงเคราะหบทเรยนจากสถานการณโลกมสลมปจจบนและเหตการณทวไปในกลมศกษาอยในระดบมาก (x )= 3.88, S.D. = .747 ตามล าดบ

สรปไดวา คาเฉลยและคาเบยงเบนมาตรฐานของการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษาวทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร ในดานหลกสตรในอยในระดบมาก

ตารางท 5 แสดงคาเฉลยเลขคณต (Mean) และสวนเบยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) การจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษาวทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร ดานวธการด าเนนกจกรรมหะละเกาะฮ

กลมศกษา

7. มการเรยนรเกยวกบการท างานเปนทมหรอองคกรทางสงคมในการเผยแผสจธรรมของอสลาม

4.00 .700

มาก

1

8. หลกสตรทไดด าเนนการปจจบนมความเหมาะสมกบนกศกษา

3.84 .691

มาก

6

9. มความตองการทจะปรบหลกสตรทก าลงใชประกอบกจกรรมในปจจบน

3.85 .730

มาก

5

10. หลกสตรมความครอบคลมสมบรณและสามารถสรางมสลมทมรดานวทยาการอสลามได

3.87 .781

มาก

4



4. ดานวธการด าเนนกจกรรมหะละเกาะฮ 1. การจดกจกรรมการหะละเกาะฮจะใชระยะเวลา 1 – 2

ชวโมงชวงบายวนพธหรอชวงเวลาใดเวลาหนงภายในสปดาห

3.99 .749

มาก

2

132

2. การจดจ านวนพ เลยงกลม 1-2 คนในการดแลกลมศกษา และมจ านวนนกศกษา 10 – 12 คนตอ 1 กลมศกษาหะละเกาะฮ

3.95 .727

มาก

5

3. กลมศกษาหะละเกาะฮมการพบปะและด าเนนการสปดาหละครงอยางตอเนอง ยกเวนจะมกจกรรมกลมใหญในบางสปดาห

3.84 .753

มาก

8

4. มการก าหนดกฎระเบยบในกลมศกษารวมกน 3.84 .753 มาก 8

5. สมาชกในกลมมาครบทกครงทมการพบปะ นอกจากมความจ าเปนโดยไดประสานกบพ เลยงกลมเปนการลวงหนา

3.77 .857

มาก

9

6. มการแบงหนาทใหกบสมาชกทกคนไปหาขอมลและน าเสนอทกครงทมพบปะกลมศกษาโดยมแบงหนาทหาขอมลนนตามความถนดของสมาชกและมการหมนเวยนเนอหาใหผรบผดชอบ มใชคนเดมทรบหนาทในวชาเดมมาตลอด

3.95 .794

มาก

5

7. มการเจาะจงสถานทจดกจกรรมหะละเกาะฮและเปลยนสถานทจดกจกรรมหะละเกาะฮเปนบางครงเทานน

3.93 .775

มาก

6

8. การเรมกจกรรมหะละเกาะฮจะเรมดวยการอานอลกรอานและตอดวยรายวชาอนๆ

3.96 .752 มาก 4

9. สมาชกกลมศกษาทกคนมสวนรวมในการวเคราะหและสงเคราะหขอมลของเพอนทมาน าเสนอ

3.87 .779

มาก

7

10. พ เลยงกลมมการสรปทกครงหลงจากการอภปรายผลของสมาชก

3.97 .694

มาก

3

11. มการเกบเงนออมทรพยของสมาชกในกลมศกษาเพอบรหารจดการกลมของตนเอง

3.80 .884

มาก

9

12. มการทบทวนตนเองดานจตวญญาณและมการรวมตดตามสอบถามความทกขสขของสมาชกในกลมศกษาอยางสม าเสมอเมอมการพบปะ

4.04 .687

มาก

1

133

จากตารางท 5 พบวา เมอพจารณาคาเฉลยและคาเบยงเบนมาตรฐานของการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษาวทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร ในดานวธการด าเนนกจกรรมหะละเกาะฮผลปรากฏวา มการทบทวนตนเองดานจตวญญาณและมการรวมตดตามสอบถามความทกขสขของสมาชกในกลมศกษาอยางสม าเสมอเมอมการพบปะมคาสงสด อยในระดบมาก (x )= 4.04 , S.D. = .687 รองลงมา การจดกจกรรมการหะละเกาะฮจะใชระยะเวลา 1-2 ชวโมงชวงบายวนพธหรอชวงเวลาใดเวลาหนงภายในสปดาหอยในระดบปานมาก (x )= 3.99, S.D. = .749 และ พ เลยงกลมมการสรปทกครงหลงจากการอภปรายผลของสมาชก อยในระดบมาก (x )= 3.97, S.D. = .694 ตามล าดบ

สรปไดวา คาเฉลยและคาเบยงเบนมาตรฐานของการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษาวทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร ในดานวธการด าเนนกจกรรมหะละเกาะฮอยในระดบมาก

ตารางท 6 แสดงคาเฉลยเลขคณต (Mean) และสวนเบยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)การจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษาวทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร ดานระบบการจดการของงานกจกรรมนกศกษา



5. ดานระบบการจดการของงานกจกรรมนกศกษา

1. มการประชาสมพนธอยางทวถง เปดรบสมครและปฐมนเทศการจดกจกรรมหะละเกาะฮ

3.78 .752

มาก

4

2. มการแจกหลกสตรและคมอการจดกจกรรมหะละเกาะฮ 3.71 .830 มาก 5

3. มเอกสารเพอบนทกการจดกจกรรมหะละเกาะฮกลมศกษาทกครงทมการพบปะและตดตาม ประเมนผลการจดกจกรรมหะละเกาะฮอยางตอเนอง

3.84 .776

มาก

2

4. มการก าหนดเวลาอยางชดเจนและอ านวยความสะดวกในการจดกจกรรมหะละเกาะฮ

3.86 .759

มาก

1

5. มการประเมนและสรปผลภาพรวมของการจดกจกรรมหะละเกาะฮโดยมนกศกษามสวนรวมในการประเมนและสรปผลการด าเนนการ

3.81 .745

มาก

3

134

จากตารางท 6 พบวา เมอพจารณาคาเฉลยและคาเบยงเบนมาตรฐานของการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษาวทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร ในดานระบบการจดการของงานกจกรรมนกศกษาผลปรากฏวา มการก าหนดเวลาอยางชดเจนและอ านวยความสะดวกในการจดกจกรรมหะละเกาะฮมคาสงสด อยในระดบมาก (x ) = 3.86, S.D. = .759 รองลงมา มเอกสารเพอบนทกการจดกจกรรมหะละเกาะฮกลมศกษาทกครงทมการพบปะและตดตาม ประเมนผลการจดกจกรรมหะละเกาะฮอยางตอเนองอยในระดบมาก (x ) = 3.84, S.D. = .776และ มการประเมนและสรปผลภาพรวมของการจดกจกรรมหะละเกาะฮโดยมนกศกษามสวนรวมในการประเมนและสรปผลการด าเนนการอยในระดบมาก (x ) = 3.81, S.D. = .745ตามล าดบ

สรปไดวา คาเฉลยและคาเบยงเบนมาตรฐานของการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษาวทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร ในดานระบบการจดการของงานกจกรรมนกศกษาอยในระดบมาก

ตารางท 7 แสดงคาเฉลยเลขคณต (Mean) และสวนเบยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) การจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษาวทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร ดานทศนคตของนกศกษาตอกจกรรมหะละเกาะฮ



6. ดานทศนคตของนกศกษาตอกจกรรมหะละเกาะฮ 1. นกศกษาไดรถงวตถประสงคในการจดกจกรรมหะละ

เกาะฮ 3.93 .727

มาก

6

2. กจกรรมหะละเกาะฮเปนกจกรรมทดและมประโยชนตอการพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษา

4.01 .756

มาก

3

3. ความรทไดจากการจดกจกรรมหะละเกาะฮสามารถน าไปใชประโยชนในชวตประจ าวนได

4.01 .749

มาก

2

4. การเขารวมกจกรรมหะละเกาะฮสามารถสรางความเปนพนองในกลมและมการชวยเหลอซงกนและกนไดอยางชดเจน

4.01 .778

มาก

4

5. การเขารวมกจกรรมหะละเกาะฮเปนการพฒนาทางดาน 3.94 .753 5

135

จากตารางท 7 พบวา เมอพจารณาคาเฉลยและคาเบยงเบนมาตรฐานของการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษาวทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร ในดานทศนคตของนกศกษาตอกจกรรมหะละเกาะฮ ผลปรากฏวา กจกรรมหะละเกาะฮเปนกจกรรมทเหมาะส าหรบนกศกษา วทยาลยอสลามศกษาและใหการจดกจกรรมนตอไปมคาสงสด อยในระดบมาก (x )= 4.07, S.D. = .757 รองลงมา ความรทไดจากการจดกจกรรมหะละเกาะฮสามารถน าไปใชประโยชนในชวตประจ าวนได อยในระดบมาก(x )= 4.01, S.D. = .749และ กจกรรมหะละเกาะฮเปนกจกรรมทดและมประโยชนตอการพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษาอยในระดบมาก (x )= 4.01, S.D. = .756 ตามล าดบ

สรปไดวา คาเฉลยและคาเบยงเบนมาตรฐานของการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษาวทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร ในดานทศนคตของนกศกษาตอกจกรรมหะละเกาะฮอยในระดบมาก

ตารางท 8 แสดงคาเฉลยเลขคณต (Mean) และสวนเบยงเบนมาตรฐาน(Standard Deviation) ของผลรวมการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร

ทกษะ การวเคราะห สงเคราะหและการน าเสนอขอมลตอสาธารณชน

มาก

6. การเขารวมกจกรรมหะละเกาะฮเปนการพฒนาทกษะการอานอลกรอานและการเรยนรหลกตจวด

3.88 .777

มาก

8

7. การเขารวมกจกรรมหะละเกาะฮเปนพฒนาตนเองและสามารถปฏบตไดจรงในสงคมปจจบน

3.93 .741

มาก

7

8. กจกรรมหะละเกาะฮเปนกจกรรมทเหมาะส าหรบนกศกษา วทยาลยอสลามศกษาและใหการจดกจกรรมนตอไป

4.07 .757

มาก

1



ดานเปาประสงค 3.92 .464 มาก 3

136

จากตารางท 8 พบวา เมอพจารณาคาเฉลยและคาเบยงเบนมาตรฐาน ผลรวมการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษาวทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทรผลปรากฏวา ดานคณภาพของพ เลยงกลมมคาสงสด อยในระดบมาก(x )= 3.99, S.D. = .490 รองลงมา ดานทศนคตของนกศกษาตอกจกรรมหะละเกาะฮ อยในระดบมาก (x )=3.97, S.D. =.546และ ดานเปาประสงคอยในระดบมาก (x )= 3.92, .464ตามล าดบ

สรปไดวา คาเฉลยและคาเบยงเบนมาตรฐานผลรวมการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษาวทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร ในภาพรวมอยในระดบมาก

ตอนท 3 ผลการเปรยบเทยบความตองการจ าแนกตามเพศ ตอการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร

ตารางท 9 แสดงคาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐาน และคาสถตการเปรยบเทยบความแตกตางของความพงพอใจในรปแบบของรายการจ าแนกตามเพศตอการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน

ระดบนยส าคญ 0.05

ดานคณภาพของพ เลยงกลม 3.99 .490 มาก 1 ดานหลกสตร 3.86 .487 มาก 5 ดานวธการด าเนนกจกรรมหะละเกาะฮ 3.91 .487 มาก 4 ดานระบบการจดการของงานกจกรรมนกศกษา 3.80 .573 มาก 6 ดานทศนคตของนกศกษาตอกจกรรมหะละเกาะฮ 3.97 .546 มาก 2

ความพงพอใจ เพศชาย เพศหญง t

sig (x ) (S.D.) (x ) (S.D.)

ดานเปาประสงค 3.87 0.53 3.94 0.43 -1.11 .312 ดานคณภาพของพ เลยงกลม 3.91 0.51 4.01 0.48 -1.59 .112 ดานหลกสตร 3.88 0.56 3.85 0.45 .583 .560 ดานวธการด าเนนกจกรรมหะละเกาะฮ 3.81 0.60 3.94 0.43 -2.15 .067 ดานระบบการจดการของงานกจกรรมนกศกษา 3.82 0.62 3.79 0.55 .373 .201 ดานทศนคตของนกศกษาตอกจกรรมหะละเกาะฮ 3.86 0.64 4.00 0.50 -1.98 .079

ผลรวม 3.86 0.49 3.92 0.38 -1.03 .320

137

จากตารางท 9 พบวา ผลการวเคราะหความแตกตางเพศ ตอการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทรพบวา ในภาพรวมไมมความแตกตางกน และเมอพจารณาเปนรายดาน พบวา ทกดานไมมความแตกตางกนทงเพศชาย และหญง

ตารางท 10 แสดงการเปรยบเทยบความแตกตางของความพงพอใจในรปแบบของรายการจ าแนกตามชนปตอการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน

ความพงพอใจ แหลงความแปรแปรวน

องศาความเปนอสระ

Df ผลก าลงสอง

(ss) คาเฉลยก าลงสอง

(ms) คา F

ระดบนย ส าคญ

ดานเปาประสงค ระหวางกลม 3 .426 .142 .655 .581 ภายในกลม 291 63.101 .217

รวม 294 63.527

ด า น คณภ าพขอ งพเลยงกลม

ระหวางกลม 3 3.034 1.011 4.338 .005 ภายในกลม 291 67.839 .233

รวม 294 70.873

ดานหลกสตร ระหวางกลม 3 .515 .172 .721 .540 ภายในกลม 291 69.391 .238

รวม 294 69.906

ด า น ว ธ ก า ร ด า เ น นกจกรรมหะละเกาะฮ

ระหวางกลม 3 1.724 .575 2.454 .063 ภายในกลม 291 68.138 .234

รวม 294 69.861

ดานระบบการจดการข อ ง ง า น ก จ ก ร ร มนกศกษา


รวม 294 96.839

ดานทศนคตของนกศกษาตอกจกรรมหะละเกาะฮ


รวม 294 87.903

ระหวางกลม 3 .946 .315 1.823 .143

138

ความพงพอใจ แหลงความแปรแปรวน

องศาความเปนอสระ

Df ผลก าลงสอง

(ss) คาเฉลยก าลงสอง

(ms) คา F

ระดบนย ส าคญ

ดานเปาประสงค ระหวางกลม 3 .426 .142 .655 .581 ภายในกลม 291 63.101 .217

รวม 294 63.527

ด า น คณภ าพขอ งพเลยงกลม


รวม 294 70.873

ดานหลกสตร ระหวางกลม 3 .515 .172 .721 .540 ภายในกลม 291 69.391 .238

รวม 294 69.906

ด า น ว ธ ก า ร ด า เ น นกจกรรมหะละเกาะฮ


รวม 294 69.861

ดานระบบการจดการข อ ง ง า น ก จ ก ร ร มนกศกษา


รวม 294 96.839

ดานทศนคตของนกศกษาตอกจกรรมหะละเกาะฮ


ผลรวม ภายในกลม 291 50.310 .173

รวมทงหมด 294 51.256

ระดบนยส าคญ 0.05 จากตารางท 10 การเปรยบเทยบความแตกตางชนปตอการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอ

พฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร พบวา ในภาพรวมชนป ไมมความแตกตางกน และเมอพจารณา พบวา ดานคณภาพของพ เลยงกลม และดานทศนคตของนกศกษาตอกจกรรมหะละเกาะฮแตกตางกนอยางมระดบนยส าคญ 0.05 สวนในดานทไมแตกตางกน ไดแก ดานเปาประสงค ดานหลกสตรดานวธการด าเนนกจกรรมหะละเกาะฮดานระบบการจดการของงานกจกรรมนกศกษา

139

จากนนท าการทดสอบเพอหาความแตกตางรายคแบบ LSD ในดานคณภาพของพ เลยงกลม และดานทศนคตของนกศกษาตอกจกรรมหะละเกาะฮดงตารางท

ชนป คาเฉลย ชนปท 1 ชนปท 2 ชนปท 3 ชนปท 4

คาเฉลย 4.14 3.90 3.89 4.03 ชนปท 1 4.14 -.241* -.253* -.112 ชนปท 2 3.90 -.011 .129 ชนปท 3 3.89 .141

สรปไดวา ดานคณภาพของพ เลยงกลม และดานทศนคตของนกศกษาตอกจกรรมหะ

ละเกาะฮมความแตกตางกนอยางมนยส าคญทางสถต 0.05 จ านวน 2 คดงน ชนปท 1กบ ชนปท 2 และชนปท 1กบ ชนปท 3

ตอนท 4 ขอเสนอแนะ เพมเตมแบบสอบถามปลายเปด(Open Ended Questions) ส าหรบผตอบแบบสอบถามโดยใหแสดงความคดเหน ขอเสนอแนะเกยวกบแนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษา โดยการหาคาความถ (Frequency) คารอยละ (Percentage) และน าเสนอในรปตารางประกอบการบรรยาย

ตารางท 11ขอเสนอแนะเกยวกบแนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษาดานเปาประสงค

ขอเสนอแนะดานเปาประสงค จ านวน(78) รอยละ 1. เปนกจกรรมทด มประโยชน และไดรบความรเพมมากขน 27 34.61 2.ควรทจดใหมความตอเนองมากกวาน ไมใชจดขนใหเปนเพราะกจกรรม

21 27.92

3. ใหมการประชาสมพนธใหทวถงเนองจากมนกศกษาหลายคนทมความตองการการเขารวมกจกรรมฮาลาเกาะฮทจดขน

14 18.94

4. กจกรรมฮาลาเกาะฮสงผลตอการขดเกลาน าไปสพฒนาคนและสงคมเพอทจะเปนมสลมทสมบรณ

9 11.53

5. กจกรรมฮาลาเกาะฮควรมจกกจกรรมสงเสรมวชาการทหลากหลาย และมนนทนาการเพอผอนคลาย

7 8.97

140

ตารางท 11 ขอเสนอแนะเกยวกบแนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษาดานเปาประสงค พบวา

นกศกษามขอเสนอแนะตอจดกจกรรมหะละเกาะฮใน3 ล าดบแรก ดงน เปนกจกรรมทด มประโยชน และไดรบความรเพมมากขน จ านวน 27 คน คดเปนรอยละ 34.61และ ควรทจดใหมความตอเนองมากกวาน ไมใชจดขนใหเปนเพราะกจกรรม21คน คดเปนรอยละ 27.92 ใหมการประชาสมพนธใหทวถง เนองจากมนกศกษาหลายคนทมความตองการการเขารวมกจกรรมฮาลาเกาะฮทจดขน14 คน คดเปนรอยละ18.94ตามล าดบ

ตารางท 12 ขอเสนอแนะเกยวกบแนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษาดานคณภาพของพ เลยงกลม

ขอเสนอแนะดานคณภาพของพเลยงกลม จ านวน(49) รอยละ 1.อยากใหอาจารยเปนผดแลหะละเกาะฮในแตละกลมเพอจะไดสรางความสมพนธไปดวย 16 32.65 2. ใหพ เลยงกลมเปนมสลมะฮและมความศาสนาเปนอยางด และสามารถใหค าปรกษา

12 24.48

3.พ เลยงกลม ควรมบคลกภาพทดงามแตงกาย สภาพเรยบรอย 9 18.36

4. ตองเพมพเลยงมความรศาสนามากวาน 6 12.24 5. เลยงภายในกลมมความรบผดชอบตอหนาทและตองใหตรงตอเวลา 6 12.24

ตารางท 12 ขอเสนอแนะเกยวกบแนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษาดานคณภาพของพ เลยงกลมพบวา

นกศกษามขอเสนอแนะตอจดกจกรรมหะละเกาะฮใน 3 ล าดบ ดงน อยากใหอาจารยเปนผดแลหะละเกาะฮในแตละกลมเพอจะไดสรางความสมพนธไปดวย จ านวน 16 คน คดเปนรอยละ 32.65 และ ใหพ เลยงกลมเปนมสลมะฮและมความศาสนาเปนอยางด และสามารถใหค าปรกษา จ านวน 12 คน คดเปนรอยละ 24.48และพ เลยงกลม ควรมบคลกภาพทดงามแตงกาย สภาพเรยบรอย จ านวน 9 คน คดเปนรอยละ18.36ตามล าดบ

141

ตารางท 13 ขอเสนอแนะเกยวกบแนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษาดานหลกสตร

ขอเสนอแนะดานหลกสตร จ านวน(36) รอยละ 1.หลกสตรทไดด าเนนการปจจบนมความเหมาะสมกบนกศกษา 13 36.11 2.หลกสตรมการสงเสรมไดสงเสรมใหนกเรยนไดเรยนรจากสถานการณโลกมสลมปจจบน

9 25.00

3. มการเรยนรเกยวกบการท างานเปนทมหรอองคกรทางสงคม 7 19.44 4.หลกสตรไดสงเสรมสมาชกไหมความเปนผน า 5 13.88 5.หลกสตรควรเพมวชาเกยวกบกรยามารยาท 2 5.12

ตารางท 13 ขอเสนอแนะเกยวกบแนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษาดานหลกสตรพบวา นกศกษามขอเสนอแนะตอจดกจกรรมหะละเกาะฮใน3 ล าดบแรก ดงน หลกสตรทไดด าเนนการปจจบนมความเหมาะสมกบนกศกษาจ านวน13คน คดเปนรอยละ36.11หลกสตรมการสงเสรมไดสงเสรมใหนกเรยนไดเรยนรจากสถานการณโลกมสลมปจจบนจ านวน9คน คดเปนรอยละ25.00 และมการเรยนรเกยวกบการท างานเปนทมหรอองคกรทางสงคมจ านวน7คน คดเปนรอยละ19.44ตามล าดบ

ตารางท 14 ขอเสนอแนะเกยวกบแนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษาดานวธการด าเนนกจกรรมหะละเกาะฮ

ขอเสนอแนะดานวธการด าเนนกจกรรมหะละเกาะฮ จ านวน(66) รอยละ 1.วธการด าเนนกจกรรมหะละเกาะฮมความเหมาะสมกบนกศกษา 24 36.36 2.ควรมกจกรรมสงเสรมวชาการทหลากหลาย และมการสบเปลยนรปแบบของกจกรรม

21 31.81

3.ใหมการจดกจกรรมหะละเกาะฮนอกวทยาลย 13 19.69 4.ควรมการสรปประเดนส าคญทกครงหลงจากการอภปรายผลของสมาชก 8 12.12

ตารางท 14 ขอเสนอแนะเกยวกบแนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษาดานวธการด าเนนกจกรรมหะละเกาะฮพบวา นกศกษามขอเสนอแนะตอจดกจกรรมหะละเกาะฮใน 3 ล าดบแรก ดงนวธการด าเนนกจกรรมหะละเกาะฮมความเหมาะสมกบนกศกษา จ านวน 24 คน คดเปนรอยละ36.36ควรมกจกรรมสงเสรมวชาการทหลากหลาย และมการ

142

สบเปลยนรปแบบของกจกรรมจ านวน21คน คดเปนรอยละ31.81 และใหมการจดกจกรรมหะละเกาะฮนอกวทยาลยจ านวน13คน คดเปนรอยละ19.69ตามล าดบ

ตารางท 15 ขอเสนอแนะเกยวกบแนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษาดานระบบการจดการของงานกจกรรมนกศกษา

ขอเสนอแนะดานระบบการจดการของงานกจกรรมนกศกษา จ านวน(40) รอยละ 1. ใหมการประชาสมพนธกจกรรมหะละเกาะฮอยางทวถง 14 35.0 2. ควรมการแจกเอกสารหลกสตรและคมอการจดกจกรรมหะละเกาะฮ 11 27.5 3. อยากใหมหวหนากลมฮาลาเกาะอทมทกษะสง เพอพฒนานกศกษาทยงดอย

9 22.5

4.ใหมการจดกจกรรมทสรางสรรคสามารถน าไปใชชวตประจ าวนไดจรง 6 15.0 ตารางท 15 ขอเสนอแนะเกยวกบแนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนา

นกศกษา วทยาลยอสลามศกษาดานระบบการจดการของงานกจกรรมนกศกษาพบวา นกศกษามขอเสนอแนะตอจดกจกรรมหะละเกาะฮใน 3 ล าดบแรก ดงน ใหมการ

ประชาสมพนธกจกรรมหะละเกาะฮอยางทวถงจ านวน14คน คดเปนรอยละ35.0ควรมการแจกเอกสารหลกสตรและคมอการจดกจกรรมหะละเกาะฮจ านวน11คน คดเปนรอยละ27.5 อยากใหมหวหนากลมฮาลาเกาะอทมทกษะสง เพอพฒนานกศกษาทยงดอย จ านวน 9คน คดเปนรอยละ22.5ตามล าดบ

ตารางท 16 ขอเสนอแนะเกยวกบแนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษาดานทศนคตของนกศกษาตอกจกรรมหะละเกาะฮ

ดานทศนคตของนกศกษาตอกจกรรมหะละเกาะฮ จ านวน(77) รอยละ 1. ใหการจดกจกรรมนตอไป 28 36.36 2. กจกรรมหะละเกาะฮเปนกจกรรมทดและมประโยชน 21 27.27 3. กจกรรมหะละเกาะฮสรางความเปนพนองในกลมและมการชวยเหลอซงกนและกน

14 18.18

4. กจกรรมหะละเกาะฮพฒนานกศกษาและสามารถปฏบตไดจรงในสงคมปจจบน

8 10.38

5. ใหมการประชาสมพนธแกนกศกษา เนองจากมหลายคนทตองการเขารวมกจกรรม

6 7.79

143

ตารางท 16 ขอเสนอแนะเกยวกบแนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษาดานทศนคตของนกศกษาตอกจกรรมหะละเกาะฮพบวา

นกศกษามขอเสนอแนะตอดานทศนคตของนกศกษาตอกจกรรมหะละเกาะฮใน3 ล าดบแรก ดงน ใหการจดกจกรรมนตอไปจ านวน 28คน คดเปนรอยละ36.36กจกรรมหะละเกาะฮเปนกจกรรมทดและมประโยชนจ านวน21คน คดเปนรอยละ27.27 กจกรรมหะละเกาะฮสรางความเปนพนองในกลมและมการชวยเหลอซงกนและกนคน จ านวน 14คดเปนรอยละ18.94ตามล าดบ

ตารางท 17 ประโยชนทไดรบจากการเขารวมการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษา

ประโยชนทไดรบจากการเขารวมหะละเกาะฮ จ านวน(78) รอยละ 1.เปนกจกรรมทเสรมสรางความรและสามารถพฒนานกศกษาไดด 27 34.61 2.กจกรรมฮาลาเกาะฮสรางความเปนพนองและมการชวยเหลอซงกนและกน

21 27.92

3.เปนกจกรรมทดและอยากใหจดอยางตอเนอง 14 18.94 4. มการเรยนรเกยวกบการท างานเปนทมหรอองคกรทางสงคม 9 11.53 5.หลกสตรไดสงเสรมใหนกศกษาสามารถอกไปเปนผน าทด 7 8.97

ตารางท 17 ขอเสนอแนะเกยวกบแนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษาดานประโยชนทไดรบจากการเขารวมการจดกจกรรมหะละเกาะฮ พบวา

นกศกษาไดรบประโยชนทไดรบจากการเขารวมหะละเกาะฮใน 3 ล าดบแรก ดงน เปนกจกรรมทเสรมสรางความร และสามารถพฒนานกศกษาไดด จ านวน 27 คน คดเปนรอยละ 34.61และ กจกรรมฮาลาเกาะฮสรางความเปนพนองและมการชวยเหลอซงกนและกน จ านวน 21คน คดเปนรอยละ 27.92 เปนกจกรรมทดและอยากใหจดอยางตอเนอง จ านวน 14 คน คดเปนรอยละ18.94ตามล าดบ

ตอนท 5 ผลการวเคราะหขอมลและการน าเสนอขอมลวจยเชงคณภาพ การสนทนากลม(Focus Group) เพอหาแนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน

144

5.1.ขนด าเนนการชแจงการสนทนากลม เมอผรวมสนทนากลมมาถงสถานทครบถวน ผวจยกลาวตอนรบผเขารวม

สนทนากลมและไดแนะน าผวจย แนะน าผเขารวมสนทนากลม ชแจงวตถประสงค ประเดนการสนทนา ประโยชนทไดรบจากการสนทนากลม และเหตผลทไดพจารณาคดเลอกผเขารวมสนทนากลมใหมาสนทนาในครงน ผวจยไดน าเสนอหวขอเรองทศกษาและขออนญาตบนทกการสนทนากลมในครงนดวย เบองตนผวจยไดน าเสนอผลการส ารวจความพงใจของการจดกจกรรมหะละเกาะฮ เพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน และขอเสนอแนะจากผตอบแบบสอบถาม จากจ านวน 295 คน ใหผเขารวมสนทนาไดรบทราบเปนขอมลพนฐาน

5.2.ขนการด าเนนการสนทนากลม การสนทนากลม(Focus Group) เรอง การจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนา

นกศกษา วทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน มกรอบและประเดนค าถามเกยวกบแนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน ทผานการตรวจสอบจากคณะกรรมการผทรงคณวฒในการตรวจสอบเครองมอการวจย โดยมขอค าถาม ดงน

1. แนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษาในดานเปาประสงค

2. แนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน ดานคณภาพของพ เลยงกลม

3. แนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษา ในดานหลกสตร

4. แนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษา ในดานวธการด าเนนกจกรรมหะละเกาะฮ

5. แนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษา ดานระบบการจดการของงานกจกรรมนกศกษา

6. แนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษา ดานทศนคตของนกศกษาตอกจกรรมหะละเกาะฮ

7. แนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษา ในดานขอเสนอแนะอนๆ

145

5.3.ขนสนสดการสนทนากลม

เมอสนสดการสนทนากลม(Focus Group) ผด าเนนการสนทนากลมไดกลาวขอบคณผเขารวมสนทนาทไดใหความเหนทเปนประโยชนในการสนทนาครงน ผวจยไดน าขอมลจากการสนทนากลมมาวเคราะห ดงน

5.3.1.แนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษาในดานเปาประสงค

1.เปาประสงคของการจดการหะละเกาะฮของนกศกษาวทยาลยอสลามศกษา คอนขางดมาก วทยาลยอสลามศกษาไมมความจ าเปนทจะตองเปลยนเปาประสงคเพราะวาผลจากการประเมนนนนกศกษาทกคนมความพงพอใจอยในระดบมาก

2.ความสมพนธและความเปนพนอง

การจดการหะละเกาะฮเปนการสรางความเปนพนองภายในตว เกดความสนทสนมระหวางนกศกษาดวยกนและกบพ เ ลยงอกดวย โดยเฉพาะรนนองป 1 ทเขามาใหมส รวมหาวทยาลยนน มความจ าเปนอยางยงทจะตองใหมพเลยงเฉพาะในการดแลอยางใกลชด เพราะเปนการเรมตนของการปรบตวและเปนการจงมอสในทางทถกตอง ฉะนนการมกจกรรมนเปนการเรมตนของนองทจะกาวสกาวตอไป เพราะกาวแรกของนกศกษาเปนกาวทส าคญในการใชชวตในรวมหาวทยาลย นกศกษาสามารถทจะปรกษา การใชชวต การเรยนและการท ากจกรรมได อกทงยงกอใหเกดความชวยเหลอซงกนและกนระหวางนกศกษาได

กจกรรมหะละเกาะฮยงเปนกจกรรมทพฒนานกศกษาในการท างานเปนทมสการท างานองคกรอยางเปนระบบไดและสมควรใหกจกรรมหะละเกาะฮสรางความเปนพนองระหวางกลมดวยไมใชแคระหวางกลมของตนเองเทานน เพราะแตละกลมนนจะมนกศกษาเฉพาะสาขาวชาเอกของตนเองและพเลยงของตนเอง จ าเปนทจะตองมกจกรรมระหวางกลมตางๆใหมความสมพนธทดอนหนงอนเดยวกน

3.สรางภาวะความเปนผน าและทกษะการท างานองคกรได

จากประสบการณกบการเขารวมกจกรรมหะละเกาะฮ นกศกษาจะมความกลาในการน าเสนอขอมลตอสาธารณชนได มการวเคราะหขอมล การคดกรองขอมลกอนน าเสนอตอ

146

สาธารณชน สามารถทจะยอมรบในความคดเหนของผอนได อดทนตอแรงเสยดทานในการถกเถยงขอมลในกลมดวยกน และมการฝกฝนใหนกศกษามการวางแผนอยางรอบคอบในการน าเสนอตอสาธารณชน ซงสงเหลานลวนแลวเปนการแสดงออกถงภาวะความเปนผน าของนกศกษาและเปนนกเผยแผสจธรรมออกสสงคมได

4.การตกเตอนซงกนและกน

การเขารวมกจกรรมหะละเกาะฮเปนการสรางความเปนพนองอยางแนนแฟน โดยเฉพาะสมาชกของกลมตางๆ เกดความรกอยางใกลชดระหวางกน สงนทจะท าใหการตกเตอนระหวางเกดขนในกลมหะละเกาะฮ เมอมผใดจากสมาชกในกลมไดกระท าผดตอหลกการศาสนาอสลาม สมาชกมการแนะน าระหวางสมาชกในกลมดวยกน มการตกเตอนผานกลมหะละเกาะฮ และอกทงยงมพเลยงกลมทจะใหค าแนะน า ค าปรกษาและตกเตอนสมาชกในกลมอยางตอเนอง ฉะนนหากหะละเกาะใดมการแนะน าอยางตอเนองแลวหะละเกาะฮจะมการเปลยนแปลงสในทางทดขน

5.การเพมพนความร

นกศกษาเขารวมกจกรรมหะละเกาะฮ จะเปนการเพมพนความรจากการไดแลกเปลยนการน าเสนอเนอหาจากรายวชาตางๆ โดยเฉพาะความรทางศาสนาทสามารถใชในชวตประจ าวนและความรทวไปดวย และอกประเดนหนงความรทไดจากการน าเสนอปญหาทเกดขนในสงคมปจจบน นกศกษาสามารถทจะแสดงจดยนของตนเองบนพนฐานของความรและตามหลกการศาสนาอสลาม จากสงเหลาน ถอวาเปนกระบวนการพฒนาทางดานสตปญญา ฉะนน แนวทางการพฒนาดานสตปญญาอาจใหนกศกษาไดน าเสนอขอมลใหมากทผานการวเคราะห และสงเคราะห เพอเปนขอสรปใหนกศกษาไดน าไปใชในชวตประจ าวนตอไป

6.มคณธรรมจรยธรรม

การเขารวมกจกรรมหะละเกาะฮเปนการพฒนาบคลกภาพ คณธรรมจรยธรรม เปนคนทมระเบยบวนยในการปฏบตกจกรรมหะละเกาะฮ และยงตองมจตใจทเสยสละอยางสงในการเขารวมหะละเกาะฮเพราะนกศกษาตองเขารวมอยางตอเนองซงหากพจารณาดแลวเปนกจกรรมทใชระยะเวลาทยาวนาน แตถานกศกษามระเบยบและวนยตอตนเอง นกศกษาสามารถทจะยนหยดการเขารวมกจกรรมตอไปได และสงส าคญสมาชกหะละเกาะฮจะมความหลากหลายความคด ฉะนนนกศกษาตองสามารถทจะเรยนรและเขาใจบนพนฐานของความหลากหลายของสมาชกได

147

7.การขดเกลาตนเอง

การเขารวมกจกรรมหะละเกาะฮเปนการขดเกลาตนเองภายในตว เพราะนกศกษาจะตองมาฟงค าตกเตอนจากเพอนสมาชกในกลมและพเลยงกลมสปดาหละ 1 ครง ถอวาเปนการชารตอหมานของตนเองเปนประจ า โดยเฉพาะเนอหาค าสอนจากการน าเสนอของสมาชกนน ลวนแลวเปนการตกเตอนและการชวตตามครรลองของอสลามทงสน ฉะนนคนทเขารวมกจกรรมหะละเกาะฮเปนประจ ากจะเปนการตกเตอนตนเองใหใกลชดกบพระเจาเปนประจ า กอใหเกดความย าเกรงตอพระเจาและจะใชชวตอยางระหวดระวง เพอขดเกลาตนเองสผศรทธาอยางแทจรง

8.เปนการเรยนรส าหรบนกศกษานอกหองเรยน

กระบวนการจดกจกรรมหะละเกาะฮสงส าคญทสดนกศกษาจะตองแลกเปลยนเรยนรซงกนและกนในดานตางๆ ไมวาจะเปนเนอหาดานวชาการ และแลกเปลยนประสบการณชวต แลกเปลยนประเดนปญหาความทกขสขของสมาชก เพอใหเกดการเรยนรซงกนและกนไดอยางเขาใจ และการเรยนรจากกระบวนหะละเกาะฮไมควรทจะใหกจกรรมเกดความนาเบอ ใหเปนกจกรรมทมชวตอยเสมอ สรางความเปนเอกภาพและสามารถพฒนาสการท างานเปนทมได อกทงนกศกษาจะตองเรยนรสามารถปฏบตตามแนวทางอสลามเปนอยางด

9.เปนกจกรรมทมความครอบคลม

กจกรรมหะละเกาะฮไมเพยงแคเปนกจกรรมทจะตองมานงอานและท าความเขาใจในเนอหาตามหลกสตรรายวชาอยางเดยว แตบทเรยนทไดรบจากหะละเกาะฮ จะมความครอบคลมทางดานรางกาย จตใจและสตปญญา แมกระทงการบรการและบ าเพญประโยชนตอสงคม นกศกษาจะตองมฝกฝนดวยเชนกนเพราะวาเปนสวนหนงของหลกสตรหะละเกาะฮทจะตองท าประโยชนตอวสงคม

10.การชวยเหลอซงกนและกน

การชวยเหลอเปนเงอนไขหนงของกระบวนกจกรรมหะละเกาะฮ ซงนกศกษาจะตองใหความตระหนก เพราะมนเปนตวชวดของกจกรรมหะละเกาะฮวาประสบความส าเรจหรอไม ฉะนนนกศกษาทเปนสมาชกหะละเกาะฮจะตองใหความส าคญเปนอยางยง การทจะท าใหเกดการชวยเหลอในกลมหะละเกาะฮ มผลมาจาก การท าความรจกระหวาสมาชก การท าความเขาใจระหวางสมาชกในกลม ถาทงสองอยางนยงไมเกดขนความชวยเหลอกจะไมเกดขนอยางแนนอน จงจ าเปน

148

ส าหรบนกศกษาจะสราง 2 อยางนเกดขนโดยเรมตนจากการสรางความรจก และ เขาใจ สวนการชวยเหลอกจะเปนผลทตามมา

5.3.2.แนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษาในดาน

คณภาพของพเลยงกลม

ผเขารวมสนทนากลมไดน าเสนอแนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา ดาน

คณภาพพเลยงกลม ดงน

1. เทคนคและการบรหารกจกรรมหะละเกาะฮ

การจดกจกรรมหะละเกาะฮพเลยงกลมเปนองคประกอบส าคญทจะใหกจกรรมหะละ

เกาะฮประสบผลส าเรจ ฉะนนพเลยงจะตองพฒนาตนเองเพอใหพเลยงสามารถทจะน าพาสมาชกกลม

หะละเกาะฮสการบรรลเปาหมายทไดก าหนดไว

ผเขารวมสนทนายงไดเสนออกวา พเลยงจะตองมเทคนคการจดกจกรรมหะละเกาะฮ

โดยเฉพาะการแสดงถงความพรอมของพเลยง ดานเนอหา การสรางแรงจงใจ การจดระบบการบรหาร

จดการภายในกลม การแสดงถงความรบผดชอบตอหนาททไดรบมอบหมาย การมวนยตอตนเองและ

สมาชก การสรางความนาเชอถอดวยการแสดงพฤตกรรมทดงามและการเสรมองคความรใหมอยาง

สม าเสมอสามารถทจะตอบค าถามเกยวกบความรเบองตนได

และอกประการหนงเรองเวลาของพเลยง ตองมความกระตอรอรน เปนคนทตรงตอ

เวลา ไมมาชาขณะทมการจดกจกรรมหะละเกาะฮ เพราะวา สงเหลานจะบงบอกถงประสทธภาพของ

พเลยงในการจดกจกรรมหะละเกาะฮ

2. การอบรมพเลยงและเพมพนความรอยางสม าเสมอ ผเขารวมสนทนากลมไดน าเสนอวา พเลยงจะตองไดรบการอบรมเตรยมความพรอม

กอนทจะมาดแลกจกรรมหะละเกาะฮ โดยจะตองเรมตนดวยการคดเลอกพเลยงทความพรอมทางดานความร บคลกภาพและจตวญญาณ มาอบรมเปนระยะๆ ไมวาจะเปนการอบรมเกยวกบการใชหลกสตร รปแบบการจดกจกรรมหะละเกาะฮการเปนผน ากลมศกษา การเพมความรใหมทเกยวของกบสถานการณปจจบนทงหมดนเพอใหเปนไปในทศทางเดยวกน

149

พเลยงตองเปนแบบอยางแกสมาชกทกดาน โดยเฉพาะดานจตวญญาณ บคลกภาพ

และการพฒนาองคร พเลยงจะตองเปนคนทมมนษยสมพนธทดเปนกนเองกบสมาชกกลมศกษาหะละ

เกาะฮ มความรความเขาใจถงระบบกจกรรมหะละเกาะฮอยางถองแท

3. มภาวะความเปนผน า

ผเขารวมสนทนาไดน าเสนอวา ภาวะความเปนผน าเปนสงจ าเปนส าหรบพเลยงใน

น าพาสมาชกในกลมสเปาหมาย เพราะความเขมแขงของกลมหะละเกาะฮสวนหนงกมาจากผน าทม

ความเขมแขง ฉะนนพเลยงจะตองสรางตนเองใหมภาวะความเปนผน า และสงทอยากใหเกดนน พเลยง

ตองเปนกนเอง ไมมอคตยอมรบในความคดเหนของผ มปฏสมพนธไมตรทดกบสมาชกหะละเกะฮและ

พยายามแนะน าใหสมาชกกจะตองเปนผตามทดดวย

4. แบบอยางทดแกสมาชก ผเขารวมสนทนาไดน าเสนอวา การเปนแบบอยางทดคณลกษณะหนงของพเลยงทจะ

สรางความนาเชอถอแกสมาชก การทสมาชกไดเหนภาพแบบอยางทดของพเลยงนนเอง บางครงพเลยงไมจ าเปนตองอธบายมาก เพราะพฤตกรรมของพเลยงไดแสดงออกอยางชดแจงแลววาควรจะมจรรยามารยาทอยางไร ฉะนน พเลยงสมควรทจะตองระมดระวงในการแสดงพฤตกรรมทไมเหมาะสมใหสมาชกไดเหนเพราะจะเปนการลดความนาเชอถอแกสมาชก และอกประการหนงการตกเตอนสมาชกกลมหะละเกาะฮนน ทกๆเรองทพเลยงไดตกเตอนแกสมาชก พเลยงสามารถทจะปฏบตไดใหสมาชกไดเหนดวยเพราะวาแบบอยางทดไมใชแคบอกใหผอนไดปฏบตแตตนเองนนไมไดปฏบต กไมสามารถทจะเปนแบบอยางทดได

5. มความรบผดชอบและความจรงใจ ผเขารวมสนทนาไดน าเสนอวา พเลยงจะตองมความรบผดชอบตอการด าเนนการ

กจกรรมหะละเกาะฮ เพราะวากจกรรมนเปนกจกรรมทใชระยะเวลามากท าใหพเลยงบางคนรเบอตอการจดกจกรรมหะละเกาะฮ ถาหากวาพเลยงไมมความรบผดชอบพอ กจกรรมนอาจจะประสบความลมเหลวกได ฉะนน พเลยงจะตองมความรบผดชอบตอหนาททไดรบมอบหมายไว จะตองเปนคนทสามารถสรางแรงบนดาลใจแกสมาชกได เปนคนทมความเสยสละคดประโยชนอสลามมาเปนอนดบแรก และสงส าคญสามารถสรางแรงจงใจแกสมาชกใหเขารวมหะละเกาะฮไดตลอดเวลาและพเลยงตองมความจรงใจตอการดแลกลมหะละเกาะฮถงแมสมาชกจะใหความรมมอหรอไมใหความรวมมอกตาม พเลยงตองมความจรงใจอยเสมอตองเปนคนเสมอตนเสมอปลาย และตองคาดหวงวาสมาชกหะละเกาะฮเหลานจะเปนคนทมคณธรรมในอนาคต

150

6. มการตดตามและประเมนผล

ผเขารวมสนทนาไดน าเสนอวา ประการทหนง พเลยงจะตองมการตดตามพฤตกรรมของ

สมาชกอยางใกลชด ตองรวาแตละคนนนมนสยอยางไร โดยเฉพาะในรอบหนงสปดาห พเลยงตองรวา

สมาชกไหนมความเกยวของกบเรองอะไร หากมความเกยวของกบสงทผดตอหลกการศาสนา พเลยง

จะมการตกเตอนดวยวธการทเหมาะสม ประการทสองพเลยงตองตดตามและประเมนผลกจกรรมใน

กลมของตนเองวาระดบการขบเคลอนหรอการด าเนนเปนอยางไรบาง การมสวนรวมของสมาชกเปน

อยางไร และประการสดทายการประเมนผลดวยการประชมพเลยงทกคนมาน าเสนอขอมลการ

ด าเนนการกจกรรมหะละเกาะฮของกลมตางๆวาเปนอยางไร เพอเปนการแลกเปลยนประสบการณ

ระหวางกนเพอรถงขอด ขอเสย จดเดน ปญหาและอปสรรคของการด าเนนการกจกรรมหะละเกาะฮแต

ละกลม

7. เปนทปรกษาและแนะแนวแกสมาชก

ผเขารวมสนทนาไดน าเสนอวา พเลยงจะตองเปนทปรกษาแกสมาชกทกคนในกลม

คอยแนะน าสมาชกไดทกเรอง ไมวาจะเปนการเรยน การใชชวตในรวมหาวทยาลย เรองสวนตว

แมกระทงเรองการเงนกตามพสามารถเปนทปรกษาไดทงสน ในขณะเดยวกนพเลยงจะตองแนะน า

สมาชกทกครงทมการพบปะของกลมหะละเกาะฮใหสมาชกรสกมแรงบนดาลใจ รสกอบอนและมแนว

ทางการด าเนนชวตทถกตองตามหลกการศาสนาอสลามได และการแนะน านนจะตองดสถานการณ

บรบท โอกาสและความเปนไปไดของสมาชกในการทจะรบฟงและปฏบตตามค าแนะน าของพเลยง

8. ประสบการณและความพรอม

ผเขารวมสนทนาไดน าเสนอวา พเลยงทไดดแลกจกรรมหะละเกาะฮ ณ ปจจบน ถา

ประเมนตามเกณฑแลวอยในระดบด เพราะวาพเลยงเกอบทงหมดไดผานกจกรรมหะละเกาะฮเปนเวลา

พอสมควร สามารถทจะด าเนนการหะละเกาะฮได แตจะตองมการพฒนาตนเองดานความรและภาวะ

ความเปนผน าใหมากขน และพเลยงเกอบทกคนมความพรอมและมความจรงใจตอการปฏบตกจกรรม

นท าใหสมาชกกลมหะละเกาะฮรวามประโยชนมากและภมใจทไดเขารวมหะละเกาะฮของวทยาลย

อสลามศกษา

151


หลกสตร

1.ความเหมาะสมของหลกสตร

ผเขารวมสนทนาไดน าเสนอวา หลกสตรในการจดกจกรรมทมอยคอนขางดอยแลว

นกศกษาสามารถทจะศกษาถงความรของหลกการอสลาม เพราะหลกสตรทมอยมความครอบคลมทก

ดานสามารถทจะปฏบตใชในชวตประจ าวนได และยงเปนหลกสตรทรวมสมยทนกบเหตการณ

ปจจบน แตสงทผเขารวมทเสนอเพมเตม คอ เรองการใหความส าคญกบอลกรอาน เพราะนกศกษา

หลายคนมากทยงไมสามารถอานอลกรอานถกตองตามหลกไวยากรณ(ตจวด) อนนจะเปนประโยชน

อยางมากตอนกศกษา แมกระทงเขาไดจบการศกษาไปแลวแตเขายงจ าเปนทจะตองอานอลกรอานและ

จะนกถงอลกรอานในชวงบนปลายของชวต ฉะนนสมควรทจะเนนเปนอยางมากในเรองน สวนวชาอล

หะดษนน อยากใหมการเพมเกยวกบการเสยสละและการมจตสาธารณะ เพราะวา สงคมปจจบน

เปลยนไปเยอะทกคนมงหนาสวทยาการททนสมยมเครองมอทางเทคโนโลยทคอยอ านวยความสะดวก

ส าคญอยางยงทจะตองใหนกศกษาไดเรยนรในสงเหลาน

สวนทางดานคมอการจดกจกรรมหะละเกาะฮนน เนอหามความครอบคลมอยแลวแต

อยากใหทางวทยาลยอสลามศกษาไดด าเนนการปฏบตอยางครบถวนตามทปรากฎไวในคมอ เพราะ

นกศกษาจะไดมกจกรรมทหลากหลาย ไมวาจะเปนการทศนศกษารวมกน การเลนกฬารวมกน การเขา

คายเพอพฒนารวมกน และอนๆ เปนตน สงนจะเปนสงทจะตอบโจทยแกนกศกษาบางคนทบอกวาการ

เขารวมหะละเกาะฮเปนกจกรรมทนาเบอ สาเหตเพราะวาการด าเนนการกจกรรมนนไมไดไปตามคมอท

ไดก าหนดไว

2.มความชดเจนในหลกสตร

ผเขารวมสนทนาไดน าเสนอวา หลกสตรจะตองมความชดเจนในระดบเนอหาทม

ความเหมาะสมของสมาชก วาแตละชนปนนจะเนนเรองอะไร สมาชกจะไดอะไรจากการเขากจกรรม

รวมหะละเกาะฮ มการวดระดบความรของสมาชกกอนเขารวมกจกรรมเพอจะไดแบงระดบทชดเจน

และใหเนอหาทเหมาะและถกตองกบความตองการของสมาชก

152

3.เนอหาการเรยนรส าหรบพฒนาสมาชก

เนอหาแตละรายวชาในหลกสตรนนมความเหมาะสมอยแลว แตอยากจะเสนอเพมเตม

วา อยากจะใหมการปรบเนอหาทสามารถใหสมาชกเขาใจไดงายขน รองรบความหลากหลายของ

สมาชกทกระดบและสามารถปฏบตไดจรงในชวตประจ าวนเพราะวาผลจาการการเรยนรทประสบ

ความส าเรจนนกคอการปฏบตในความรทได เรยนมานนเอง วชาทควรจะเนนใหมากทสด คอ อาก

ดะฮ อลกรอานและจรยธรรมโดยมการแจกเอกสารหลกสตรหรอหนงสอในรายวชาตางๆ เพราะวาทก

ครงทมการจดหะละเกาะฮสมาชกสามารถท าความเขาใจเปนการลวงหนาได และอยากจะใหกจกรรม

หะละเกาะฮเปนสวนหนงของหลกสตรการเรยนการสอนรายวชา Co Curriculum นอกจาก

หลกสตรทมการศกษาในกลมหะละเกาะฮแลว อยากจะใหบรณาการกบวชาเรยนของสมาชกดวย เชน

การตววชาเรยนตางๆ เปนตน

4.การน าไปใช

หลกสตรปจจบนเปนหลกสตรทดมาก แตการน าหลกสตรไปใชในชวตประจ าของ

นกศกษาวทยาลยอสลามศกษานน จะตองมการปรบเปลยนรปแบบใหมความหลากหลายมากขน

เพอใหสมาชกเขาใจไดงายขน โดยเฉพาะโลกแหงเทคโนโลยทพฒนาอยางรวดเรว พเลยงควรเอา

หลกสตรมาปรบเพอใหเหมาะสมกบสงคมปจจบน เพอใหสมาชกมความสนใจมากขนและเขาใจไดงาย

ขน

หลกสตรนวทยาลยอสลามศกษา ควรใหมการบงคบส าหรบนกศกษาวทยาลยอสลามศกษา

ทงหมดอยางนอยหนงป ทจะตองเขากลมหะละเกาะฮ เพอพฒนาสมาชกใหมคณธรรมจรยธรรมและ

สามารถปฏบตตามหลกการศาสนาอสลาม เปนมสลมทมคณภาพในการใชชวตในรวมหาวทยาลยและ

อนาคตตอไป

153


วธการด าเนนการหะละเกาะฮ

1.วธการและขนตอนการด าเนนการ

ผเขารวมสนทนาไดน าเสนอวา การด าเนนการหะละเกาะฮทด าเนนการอยนนดอย

แลวแต สงอยากเสนอใหเพมในสวนการทองจ าอลกรอานดวย และอยากใหสมาชกมการเตรยมขอมล

ทกรายวชาทเพอนจะน าเสนอในการด าเนนการหะละเกาะฮ เพอเปนการแลกเปลยนความรทผานการ

วเคราะห สงเคราะหของสมาชกในกลมใหเปนบทสรปท าใหสมาชกไดเขาใจในเนอหามากขน

สวนขนตอนการด าเนนการในหะละเกาะฮอยากจะเสนอวา ใหเรมดวยการอาน

อลกรอาน อานอรรถาธบายอลกรอาน น าเสนอรายวชาตางๆตามหลกสตรทไดก าหนดไว มการ

วเคราะหเนอหาการน าเสนอ ถอดบทเรยนและสรปจากการน าเสนอทงหมด มการแบงหวขอใหกบ

สมาชกเพอไปคนหาขอมลทจะน าเสนอในรอบตอไป และผด าเนนรายการกจกรรมหะละเกาะฮจะตอง

มการสลบสบเปลยนใหสมาชกทกคนไดมโอกาสสมผสการเปนผด าเนนรายดวยในแตละครง

2.การเขารวมขอสมาชก

การเขารวมของสมาชก อยากใหสมาชกเขารวมกจกรรมหะละเกาะฮสปดาหละ 1 ครง

อยางตอเนอง และใหทางวทยาลยอสลามศกษาก าหนดไปเลยวา วนพธเปนวนกจกรรมหะละเกาะฮ

ส าหรบนกศกษาวทยาลยอสลามศกษา ไมใชใหนกศกษาไปหาชวงเวลาวามาท ากจกรรมภายในสปดาห

นน ซงใหนกศกษาไมอยากจะท ากจกรรมน และสมาชกทกคนจะตองใหความส าคญตอกจกรรมนดวย

3.เปนแหลงรบรปญหาและหาแนวทางแกไข

กจกรรมหะละเกาะฮสามารถทจะเปนแหลงใหค าปรกษาของสมาชกทกคนได ไมวา

จะเปนเรองของกลมหรอเรองสวนตวกตาม สามารถแลกเปลยนเรยนร ระบายความทกขสขของ

สมาชก แกปญหาของสมาชกได

154

4.ความส าคญของหะละเกาะฮ จะตองมการกลาวทกครงเมอมการพบปะและ

ด าเนนการหะละเกาะฮ ถอวาเปนการฟนความลงลมของสมาชกใหกลบมาสความตระหนกในการเขา

รวมหะละเกาะฮได

5.มการตดตามผลของการท ากจกรรมหะละเกาะฮและสรปใหสมาชกไดรบรเพอเปน

แนวทางแกไขการด าเนนการของกลมวาจะตองพฒนากลมตอลกษณะไหน การประเมนนไมเพยงแค

ประเมนเฉพาะกลมเทานนแตจะตองประเมนภาพรวมของกลมตางๆและน าเสนอใหพเลยงกลมไม

รบทราบดวย และจ าเปนอยางยงจะตองก าหนดตวชวดของการด าเนนการกจกรรมหะละเกาะฮดวย

6.การบรหารเวลา กจกรรมหะละเกาะฮเปนกจกรรมทจะเนนความระเบยบวนย การบรหารกลมใหคงอย

สามารถทจะประคบประคองกลมใหเปนไปตามเปาหมายทไดก าหนดไว สงทอยากจะเสนอวาวทยาลยจะตองก าหนดวนเวลาทชดในการด าเนนการกจกรรมหะละเกาะฮ ซงจะตองไมกระทบกบเวลาเรยนของสมาชก เพราะวาบางกลมไมไดด าเนนกจกรรมชวงเวลาบายวนพธ ซงทางกลมจะตองหาเวลาใหมในการด าเนนการกจกรรมหะละเกาะฮ ท าใหนกศกษามผลกระทบตอเวลาเรยนของนกศกษาและอาจารยบางทานไดก าหนดเวลาเรยนชวงบายวนพธเชนกนกมผลกระทบตอกจกรรมหะละเกาะฮเชนกน ฉะนน จะตองใหความกระจางวา วทยาลยอสลามศกษาจะก าหนดกจกรรมชวงเวลาไหนเพอไมใหทงสองสวนกระทบตอกน และชวงเวลาจดกจกรรมนกเรยนไมควรทจะมาสายเพราะวาจะใหขาดทนตอการท าความเขาใจในเนอหาทสมาชกกลมไดเสนอไปแลว

7.รปแบบหะละเกาะฮทมความหลากหลาย การก าหนดรปแบบหะละเกาะฮทผานมานน วทยาลยจะเนนการพบปะในกลมหะละ

เกาะฮอยาเดยว ซงเปนสงทท าใหสมาชกกลมรสกนาเบอ สงทอยากจะใหวทยาลยอสลามศกษา คอวา วทยาลยตองก าหนดรปแบบทมความหลากหลายตามสถานการณและโอกาส เพราะวา นกศกษาทเขารวมนนกมความหลากหลายอยแลว พนฐานกไมเทากน ท าใหสมาชกเกดความนาเบอมากขน ไมอยากเขารวม แตสงทวทยาลยอสลามศกษาจะตองท า เชน มกจกรรมนอกสถานท คายพกแรม ทศนศกษา การละหมาดรวมกนของสมาชกกลม กจกรรมทผอนคลาย กจกรรมสนทนาการ กฬาและอนๆเปนตน เพอสรางสมาชกเกดความมความผกพนมากขนตามเงอนไขทวา รจก เขาใจและชวยเหลอกน

155

การจดกจกรรมพบปะกลมใหญนนอยากใหมการส ารวจความตองการจากนกศกษาวาตองการ

เรองอะไร และควรจะจดสามเดอนครง เพราะวาหนงเดอนครงเปนความถมากเกนไป และชวงฤดการ

สอบนนอยากใหปรบเปลยนรปแบบจากการท าหะละเกาะฮใหเปนการตวดวยเพราะจะไดประยกตใช

การเรยนกบกจกรรมหะละเกาะฮไปพรอมๆกน


ระบบการจดการของงานกจการนกศกษา

1.การปฐมนเทศพเลยงและสมาชก งานกจการนกศกษาจ าเปนทจะตองมการปฐมนเทศพเลยงกอนทจะใหพเลยงมา

ด าเนนการหะละเกาะฮ จะตองชแจงถงวตถประสงค เปาหมาย แนวทางการด าเนนการ และตองตดตามการเคลอนไหวของพเลยงดวย เพราะวาพเลยงบางคนไมไดเขาใจถงวตถประสงคของกจกรรมหะละเกาะฮ และจะตองมการอบรมพเลยงอยางตอเนองใหเขาใจถงบรบทของการเปนพเลยงกลมหะละเกาะฮ สวนนกศกษานน งานกจการนกศกษา สมควรทจะเปดรบสมครเฉพาะบคคลทมความสนใจหรอสมครใจทอยากเขารวมหะละเกาะฮจรงๆ มาอบรมและปฐมนเทศ ชแจงใหสมาชกทกคนไดเขาใจถง วตถประสงค เปาหมายและผลทไดรบจากการเขารวมหะละเกาะฮ

2.การประเมนและตดตาม งานกจการนกศกษาจะตองมการตดตามการด าเนนการหะละเกาะฮอยางตอเนอง

ประเมนเปนระยะๆ และสรปผลเทอมละ 1 ครง และใหเอาผลการประเมนมาชแจงกบนกศกษาและพเลยงเพอเปนการพฒนาในการจดกจกรรมในเทอมถดไป สามารถเปนแนวทางในการด าเนนการกจกรรมหะละเกาะฮทสามารถพฒนาไดอยางตอเนอง ไมใชวาพอจบหนงป งานกจการนกศกษาจะตองมาเรมตนนบหนงใหมท าใหกจกรรมไมเกดการพฒนา ฉะนนจ าเปนอยางจะตองมาวเคราะผลการประเมนในแตละครงทจะมาปรบเปลยนรปแบบใหเกดการพฒนาตอไป

3.มประสบการและความเชยวชาญ

งานกจการนกศกษาจะตองมประสบการณในเรองการจดกจกรรมหะละเกาะฮและม

ความเชยวชาญในการบรหารจดการกลมหะละเกาะฮ และใหตระหนกในภาระงานหนาทความ

รบผดชอบของงานทไดปฏบตไว และสงส าคญอกอยางหนง งานกจกรรมนกศกษาจะตองอ านวยความ

156

สะดวกแกนกศกษาทด าเนนการกจกรรมของนกศกษาดวย อยางนอยมความชดเจนในชวโมงกจกรรม

วานกศกษาจะตองเขากเทอมทจะครบชวโมงกจกรรมเสรมหลกสตรดานวชาการศกษาทวไป

4.การจดการระบบ

งานกจกรรมนกศกษาควรศกษาและจดระบบการบรหารกจกรรมหะละเกาะฮให

สมบรณ มแบบแผนอยางชดเจน ทงระยะสนและระยะยาว เพราะกจกรรมนเปนกจกรรมทด าเนนการ

อยางตอเนองหลายปแลว สามารถทจะเรยนรบทเรยนทผานมาพอสมควร และวนนงานกจกรรม

นกศกษาควรจะตองเขาใจระบบการจดการหะละเกาะฮแลว ไมใชตองนบหนงทกๆปการศกษาใหม

นอกจากน เรองการประชาสมพนธจะตองมความชดเจนและทวถง โดยเฉพาะการด าเนนกจกรรมตาม

แผนทไดก าหนดไวงานกจกรรมจะตองพยายามท าตามแผนใหไดเพอสรางความชดเจนใหกบสมาชก

กลมสมาชกได


ทศนคตตอกจกรรมหะละเกาะฮ

1.มมมองของนกศกษาตอกจกรรมหะละเกาะฮ

นกศกษาวทยาลยอสลามศกษามทศนคตตอกจกรรมหะละเกาะฮโดยภาพรวมแลวม

ความเหนวากจกรรมนเปนกจกรรมทดมาก มประโยชนตอวถชวตของนกศกษาอยางมาก นกศกษา

สวนใหญไดใหความรวมมอเปนอยางด และมความคดเหนวากจกรรนจะตองคงอยตอไป เพอรกษา

ความมคณธรรมจรยธรรมของนกศกษา สามารถตกเตอนกนและกนได ถงแมบางสวนของนกศกษาท

ไมคอยเหนดวยและยงใหความส าคญนอยตอกจกรรมนแตกมเพยงแคสวนนอยเทานน

2.ความสนใจของนกศกษา

กจกรรมหะละเกาะฮนกศกษาจะใหความสนใจอยางมาก เพราะวาสวนหนงนนมความ

เกยวของกบชวโมงกจกรรมเสรมหลกสตรวชาการศกษาทวไป 30 ชวโมง ซงเปนภาพบงคบส าหรบ

นกศกษาชนปท 1 แตในขณะเดยวกนเมอนกศกษาไดสมผสเขารวมกจกรรมหะละเกาะฮแลวกรสกวา ม

ความอบอน มเพอนและพคอยใหค าปรกษา และนกศกษาสวนใหญมความสนใจตอกจกรรมมาก แตก

157

มบางคนทไมคอยใหความสนใจเนองจากวาการเขารวมกจกรรมนเสมอนวทยาลยอสลามศกษาบงคบ

ใหเขารวม ท าใหนกศกษาบางคนลดความส าคญตอกกรรมและมบางคนเขารวมหะละเกาะฮเพราะตาม

เพอนมา เหนเพอเขารวมกจกรรมนกอยากจะเขาดวย

3.ความรสกตอการเขารวมหะละเกาะฮ นกศกษาทเลอกเขารวมกจกรรมหะละเกาะฮ จะมความรสกอบอน มพและเพอนๆ

คอยใหค าปรกษา เปนกลมทคอยรบฟงและหาทางออกของปญหา ไมวาจะเปนเรองสวนตวและเรออนๆ ทกสปดาหทางพเลยงไดสอบถามความทกขสขของสมาชก วาเปนอยาไรบาง มปญหาอะไรไหม มใครสามารถชวยเหลอไดบางและทกคนรวมกนหาทางออกใหเพอนๆทก าลงแบกปญหาอย ฉะนน บรรยากาศลกษณะนท าใหสมาชกจะรสกไมโดดเดยว มก าลงใจในการใชชวตตอไป และสงส าคญเกดความผกพนอยางแนนแฟมมาก อยากใหกจกรรมนด าเนนการตอไปใหนกศกษารนนองๆสงกดวทยาลยอสลามศกษา และในทางกลบกนสงทเกดความรสกทนาเบอตอกจกรรมหะละเกาะฮนน เกดจากการพบปะของกลมไมไดเปนไปตามแผนทไดก าหนดไว เชน ความถของการพบปะไมสามารถด าเนนการสปดาหละครงได การน าเสนอรายวชาไมไดตามภาระงานทไดรบหมอบหมายไว สมาชกไมมการเตรยมเนอหาลวงหนาโดยใชการอานใหเพอนๆฟง และมาเพอรบฟงความรของพเลยงอยางเดยว สงเหลานเปนสาเหตทท าใหการด าเนนการกจกรรมหะละเกาะฮมความรสกเบอทจะเขารวมกจกรรม จนกระทงบางคนไดกลาววา ไมตองการกจกรรมนดวยซ า เปนกจกรรมทนาเบอ

4.ประโยชนการเขารวมกจกรรม

กจกรรมหะละเกาะเปนกจกรรมทมประโยชนมากส าหรบการพฒนานกศกษาวทยาลยอสลามศกษา ซงเปนกระบวนการหนงทสามารถพฒนานกศกษาอยางเปนรปธรรมใหนกศกษาไดรบรถงสงทไดรบในโลกนและโลกหนา ทสงผลตอพฤตกรรมของนกศกษาเขารวมกจกรรม ไมวาจะเปนเรองการเรยน การท ากจกรรมตางๆและการใชชวตตามครรลองของอสลาม นกศกษาไดเรยนรผานกระบวการวเคราะหและสงเคราะหจากมมมองหลายๆคน สงทเปนประโยชนมากทสด นกศกษามการพดคยในเรองศาสนามากขนโดยมการวเคราะหผานสถานการณและบรบททเปนอยของสงคมปจจบน สงนเสมอนกบวา นกศกษากลมนมความคดทจะขดเกลาและปกปองตนเองจากสงทเปนภยสงคมปจจบน ไดพฒนาตนเองสแนวทางทดขน และพยายามแกปญหาสงคมโดยรวมวาสมควรทจะแกปญหาอยางไร ซงนกศกษาไดกระตนและยกระดบคนเองสการเอาใจใสสงคมรอบขาง จนกระเกดกระบวนการตกเตอนระหวางกน เกดกจกรรมตางๆเพอเปนการแกปญหาของตนเองและสงคม

158

การเขารวมกจกรรมเปนการเพมพนความรดานศาสนามากขนทสามารถใชใน

ชวตประจ าวนไดเลยซงจะมความตางจากการเรยนการสอนในหองเรยนทวไปเพราะในหองเรยนนนเรา

จะเนนถงความเขาใจของศาสตรวชาตางๆ ไมไดเนนในเรองของการปฏบตในชวตประจ าวนมาก แต

ในกจกรรมหะละเกาะฮเมอไดเรยนรแลวจะตองปฏบตเลยเพราะทกสปดาหจะมการประเมนในสงทเรา

ไดปฏบตวา ตนเองไดปฏบตตามวถอสลามอะไรบาง ตอครอบครว เพอนบาน สงคมโดยรวมซงจะม

แบบประเมนทกสปดาห ท าใหสมาชกไดกระตนตนเองตองปฏบตในสงนน ถอวาเปนการยกระดบอ

หมานของตนเองทสงขน

และกจกรรมหะละเกาะฮยงสามารถพฒนาพเลยงดวยเชนกน เปนเพมทกษะของพ

เลยงใหมคณภาพมากขน ไมวาจะเปนการคดเชงวเคราะห การบรหารจดการความรสก การบรหาร

จดการของกลม การวางตว การเปนแบบอยาง ภาวะความเปนผน า การเรยนรถงมนษยสมพนธ

ระหวางพนอง วธการใหค าปรกษา การแนะน า การ เพมความรทางวชาการและทกษะการพฒนา

ทรพยากรมนษย เปนตน สงเหลาน เปนสงทไดจากกระบวนการกลมทมอยอยางครบถวนในกลมหะ

ละเกาะฮ

5.3.7.แนวทางการจดกจกรรมหะละเกาะฮเพอพฒนานกศกษา วทยาลยอสลามศกษา

ในดานอนๆ

1. นอกจากท าหะละเกาะฮสงทอยากเสนอแนะ คอ การพานกศกษาท าหะละเกาะฮ

นอกสถานทบาง เพอไมใหเกดความเบอหนายและเพอสรางแรงจงใจใหนกศกษาดวย และอยากใหงาน

กจกรรมนกศกษาจดแขงกฬาของกลมหะละเกาะฮ

2. อยากใหกลมหะละเกาะฮมคณภาพมากกวาจ านวนของกลมและอยากใหมตอไป

3. อยากใหพ เลยงผานการตรบยะฮเขาใจกระบวนการและเปาหมายของหะละเกาะฮ

4. มการปฐมนเทศความส าคญของหะละเกาะฮ

5.จดปฐมนเทศสรางความเขาใจตอนกศกษากอนเขารวม

7. จดชดทมผดแลหรอพเลยงทผานระบบหะละเกาะฮแลว

8.เสรมรปแบบอนๆนอกจากการพบปะกนในหองเรยน

159

9.การจดเดาเราะฮใหกบกลมพเลยงใหมความพรอมทจะรองรบกลมนกศกษาหะละ

เกาะฮและประเมนอยางตอเนอง

10.จดรปแบบใหมการถอดบทเรยนเพอการน ามาซงการด าเนนกจกรรมตางๆท

เหมาะสมกบกลมศกษาทกกลมทมอยและทจะเขามาใหม

11. อยากใหทางงานกจการนกศกษาจดหนงสอใหแกพเลยงในแตละหะละเกาะฮและม

การแจกหลกสตรหรอเอกสารประกอบการท าหะละเกาะฮใหเรวขน

บทที่ 4...

Documents