a la letra 2009

Supervisor: Alejandro Gómez

Sea felizno lea

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G U A D A L A J A R A , J A L . , V I E R N E S 2 7 D E N O V I E M B R E D E 2 0 0 9

Rafael Cadenas, el poeta queescribe con sentido de asombro

El museo de la inocencia de Orhan Pamuk

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VIERNES 27 DE NOVIEMBRE DE 2009

a la letrUna publicación de

Oficinas: Independencia 300.Apartado Postal No. 3 Bis.

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6 | A LA LETRA • VIERNES 27 DE NOVIEMBRE DE 2009

"Escribo sobre lo que veo –dice el escritor Pache-co- y lo que veo no es para sentirse optimista. Ahora hayun nuevo matiz que no existía antes, una crueldad nue-va. Por ejemplo, antes había venganza entre los gáns-teres, pero a las mujeres y a los niños se les respetaba.Ahora aparecen los niños quemados vivos o un hombredecapitado al que le sacan los ojos, es monstruoso. Esde una impotencia terrible, yo creo que no soy pesimis-ta, que con los seres humanos me quedé corto”.

Al saberse ganador del “Reina Sofía” Pacheco, de-claró a la Agencia Efe, que “es un galardón tambiénpara toda la poesía mexicana y latinoamericana, quees muy buena comparada con la situación social quevivimos. Sólo se me ocurre que escribimos poesía por-que es una forma de resistencia contra la barbarie".

"Este premio no descubre a nadie porque lo quehace es ratificar una amplia y sólida trayectoria", haafirmado el escritor y miembro del jurado Jaime Siles"el único que después de Octavio Paz ha sabido crearun ámbito propio, no desde lo coloquial sino trabajan-do el lenguaje sobre sus tonos".

Para otro de los miembros de jurado, el tambiénpoeta Luis Antonio de Villena, que fue el primero enEspaña que hizo un libro sobre Pacheco en 1986, el fla-mante ganador "es un hombre vitalísimo y caótico, deuna creatividad excepcional".

"Su obra combina la cultura con la ironía, con lacrítica social, con el amor. Hay que destacar su críticacontra la absurdidad humana, contra la realidad de loshombres", apunta Villena, que ha recordado un poe-ma de Pacheco que evocaba una reunión de unos an-tiguos alumnos y que decía: 'Mirad, somos lo que odiá-bamos a los 21 años'.

El escritor y poeta, ganador del Premio Nacional dePoesía Ramón López Velarde, Alí Calderón hace un su-marísimo recuento: “En la poesía de Pacheco advierto tó-picos que se convierten, verdaderamente, en constantesde reflexión, temas recurrentemente tratados a lo largode su obra. Enumerando algunos, por ejemplo, nos topa-mos con los poemas de desolación (Cirios: son nuestrasvidas consumiéndose); poemas históricos o de reflexiónhistórica (y peleó como maya entre los mayas); poemasque cantan o se duelen de la fugacidad de la vida (La vidase me fue en abrir los ojos / morí antes de darme cuenta);poemas humorísticos (Quisiera ser un pésimo poeta / pa-ra sentirme satisfecho con lo que escribo / y vivir lejos / de

tu dedito admonitorio, / autocrítica); poemas de homena-je a otros poetas (“El centenario de Rubén Darío”: Sólo elárbol tocado por el rayo / guarda el poder del fuego en sumadera); poemas metapoéticos o de reflexión en torno ala escritura (¿A quién pretendes halagar con tan vistas /piruetitas verbales, / o suspirillos dolorosos, retruécanos,/ ironías invisibles?); poemas postales (Entra en lo oscu-ro / el mar: / ola es la noche); poemas intertextuales (Aldoctor Harold Bloom lamento decirle / que repudio lo queél llamó “la ansiedad de las influencias”); epigramas (Eltronco de aquel árbol en que un día / inscribí nuestrosnombres enlazados / ya no perturba el tránsito de la calle:/ ya lo talaron, ya lo hicieron leña); poemas de reflexiónestética (Todo poema es un ser vivo: / envejece); poemasnostálgicos (soy y no soy aquel que te ha esperado). Ca-da una de estas matrices, por supuesto, construye y orga-niza el discurso de modo distinto y particular dando co-mo resultado, en el trabajo de este poeta, una obra variaday rica en matices y formas.

Filmografía

Viento distante (Los niños) (1964)El castillo de la pureza (1973)El Santo Oficio (1975)La pasión según Berenice (1975)Foxtrot (1976)Lecumberri (El palacio negro) (1976)El lugar sin límites (1977)Mariana, Mariana (1987)

Referencia

◗ Los indispensables de José Emilio Pacheco

Entre sus libros de poesía destacan, No me preguntescómo pasa el tiempo (1969), Los elementos de lanoche (1963), Tarde o temprano (1980), Alta traición,antología poética (1985), Ciudad de la memoria (1989). En su narrativa muestra el mundo de la niñez, laadolescencia y el dramático deterioro de la ciudad deMéxico, El viento distante y otros relatos (1963), Elprincipio del placer (1972), Batallas en el desierto(1981). Morirás lejos (1967).

AGENDA� DOMINGO 29 DE NOVIEMBRE• Lectura de poesía19:30 Hrs. Auditorio Juan Rulfo, planta baja

� MARTES 01 DE DICIEMBRE• Mil jóvenes leen "Las batallas en el desierto"17:30 Hrs. Auditorio Juan Rulfo, planta baja.

� MIÉRCOLES 02 DE DICIEMBRE• Festival Libera la palabra, del PEN InternacionalLectura de José Emilio Pacheco de su libro inédito“Aproximaciones”.17:00 Hrs. Salón 2, planta baja

Los reconocimientos a José EmilioPacheco se iniciaron desde 1969, año enque obtuvo el II Premio Nacional dePoesía en Aguascalientes. Cuarenta añosdespués, recibe el XVII Premio ReinaSofía de Poesía Iberoamericana

HOMENAJE A JOSÉ EMILIO PACHECO La poesía es una forma de

resistencia contra la barbarie

• La lente del fotógrafo Rodrigo Cuéllar capturó a lo largo de 35 años instantáneas de José Emilio Pacheco, Aquírecorriendo la exposición.

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El museo de la inocencia explora lahistoria de amor entre Kemal, un rico es-tambulí, y Fösun, una pariente lejana po-bre. Una historia al estilo de Yesilçam (elHollywood turco de los años sesenta y se-tenta), según explicó Pamuk en una en-trevista concedida a la cadena NTV. Estanovela es una historia de amor contempo-ránea. Kemal reconstruye la historia de sufracaso amoroso a partir de una extensacolección de recuerdos y objetos cotidia-nos. Su amor era tan grande que él con-servaba todo lo que ella poseía, y al finaltambién lo que ella podría haber poseído.

Al mismo tiempo, la novela cons-truye un retrato fiel de la alta sociedadde Estambul desde la década de los se-tenta hasta la actualidad. Es una novelasobre el matrimonio, el sexo y los cam-bios sociales, llena de humor y detallespreciosos. Habla de los miedos y las lo-curas de esa sociedad que condujo aTurquía hasta la modernidad y a las mis-mas puertas de Europa.

"Para tener una verdadera relaciónamorosa –precisa Pamuk--, uno deberíaser capaz de hablar sobre el amor mi-rando a los ojos del otro". La pasión deKemal le lleva a coleccionar objetos desu amada, del mismo modo que ha he-cho el laureado novelista en el procesode preparación de su libro.

Pamuk viajó a museos de todo elmundo y recorrió rastros y bazares en bus-ca de pequeños objetos de la vida cotidia-na que le permitiesen hacerse una idea so-bre la personalidad de sus antiguosusuarios y le inspirasen sobre las historiasde sus personajes. Así, acumuló estatui-llas, zapatos viejos y billetes de museos, en-tre otros objetos, que ahora utilizará paracrear un Museo de la Inocencia en la vidareal. El museo se abrirá en dos años, segúnprevé el novelista turco, y estará situado enuna zona de viejas mansiones y anticua-rios en la parte europea de Estambul y unode los lugares donde transcurre la novela.

"Será un museo para los jóvenesque no pueden besarse", afirmó Pamuken referencia a la prohibición en los mu-seos turcos de besarse o comer chicle,dos actos que, según el autor, estaránpermitidos en su futuro museo.

Obra destacada

El libro negro. Parodiando una in-triga policiaca, el autor nos embarca enun juego de espejismos. Simplificandola trama de esta obra podría definirsecomo la historia de dos hombres que separecían tanto que al final acabaroncambiándose el uno por el otro. En el co-razón de la obra está la cuestión crucialy metafísica de la identidad iluminadapor la introducción de referencias his-tóricas al misticismo sufí del popular po-eta Mavlana. Los guiños y apelacionesal lector son innumerables, y por todo elrecorrido despunta la ironía y la intriga.

La vida nueva. Hasta el inesperadomomento en que abrió el libro, la vida de

Osman se reducía a asistir a clase de In-geniería y regresar a la casa que com-partía con su madre. La lectura y un ti-roteo en las calles nevadas de Estambulconvirtieron al joven héroe en un viaje-ro nocturno cuya existencia nunca vol-vió a ser la misma.

Me llamo Rojo. Nos introduce en elesplendor y la decadencia del ImperioTurco, una potencia que llegó hasta laspuertas de Viena. Viajamos hasta el si-glo XVI, el sultán desea inmortalizar sufigura en un lienzo, pero la ley islámicalo prohíbe. La tentación vence y cuatroartistas trabajarán en secreto, elabo-rando un libro lleno de imágenes nun-ca antes pintadas. Hasta que uno deellos desaparece.

Orhan Pamuk, Premio Nobel de Literatura2006, nació en 1952 en Estambul, Turquía.Ha realizado estudios de Arquitectura yPeriodismo, y ha pasado largastemporadas en EE UU, en la Universidadde Iowa y en la Universidad de Columbia.Pamuk comenzó su carrera literaria afinales de los años 1970 y desde entoncesha publicado 10 novelas, entre ellas Lacasa del silencio (1983), El libro negro(1990), La vida nueva (1994), Me llamoRojo (1998) y Nieve (2002), estas cuatroúltimas publicadas en Alfaguara.

Su éxito mundial se desencadenó a partirde los elogios que John Updike dedicó asu novela El astrólogo y el sultán (1991).Antes del Premio Nobel ya habíaobtenido numerosos reconocimientosinternacionales, como el Premio al MejorLibro Extranjero en Francia, el PremioGrinzane Cavour en Italia y el PremioInternacional IMPAC de Dublín, por Mellamo Rojo. Además, en el 2005 recibió elPremio de la Paz de los librerosalemanes. Sus libros se han traducido amás de cuarenta idiomas.

REFERENCIA

• El Museo de la Inocencia.Colección:LiteraturaMondadori. nº 408.

AGENDA� DOMINGO 29 DE NOVIEMBRE

Conferencia magistral de Orhan Pamuk12:00 Hrs. Auditorio Juan Rulfo, plantabaja.

Orhan Pamuk presenta su nueva novela“El museo de la inocencia”.17:00 Hrs. Auditorio Juan Rulfo, planta baja.

“El museo de la inocencia" narra una historia de amor entre el heredero de una de las familias más ricasde Estambul y una pariente lejana de clase inferior

NOVELA DE ORHAN PAMUK La exploración del amor con la poética

de los objetos como hilo conductor

• Orhan Pamuk, Premio Nobel de Literatura 2006.C

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Herta Müller (Nitzkydorf, 1953), des-cendiente de zuavos emigrados a Ruma-nia, es uno de los valores más sólidos de laliteratura rumana en lengua alemana. Sufamilia integraría ese grupo de las minorí-as que se movía entre las dos culturas. Her-ta Müller estudió simultáneamente filolo-gía alemana y rumana y, como dice ella, suliteratura se mueve entre esas dos cultu-ras. Su lengua materna es el alemán, perosu cultura vivida es rumana, de ahí que suescritura se caracterice por una peculiarforma de expresión. Su formación como fi-lóloga de ambas lenguas le ha permitidoreflexionar sobre el valor de la escritura.

Desde muy joven su crítica del ré-gimen de Ceaucescu provocó su despi-do de la fábrica donde trabajaba. Tras lapublicación de En tierras bajas, una re-lación de relatos sobre la vida de un pue-blo alemán perdido en Rumania segúnla perspectiva de una niña, sus dificul-tades para publicar en su país natal au-mentaron. En 1986 publicó en AlemaniaEl hombre es un gran faisán en el mun-do, en 1992 La piel del zorro, en 1994 Labestia del corazón. Estas cuatro obrasestán publicadas en español.

En tierras bajas reúne 15 relatos –lo-calizados en su mayoría en un mundo ru-ral inclemente, cerrado y opresivo– quenos hacen recorrer, siguiendo la miradaaguda y selectiva de una niña, escenas co-tidianas en la vida de una pequeña comu-nidad de ascendencia zuava.

El núcleo familiar, la muerte, losjuegos infantiles, el sexo, la iglesia y laescuela, el baile, los animales y el huer-to se van plasmando con una engañosaingenuidad que convierte la realidad enbrutal pesadilla. Por encima de la anéc-dota, la naturaleza se impone, inclusoen las breves escenas de la vida urbana,en cada una de las páginas del libro, des-tilando una intensa calidad poética conla fuerza de sus imágenes casi oníricas.

El hombre es un gran faisán en elmundo es el perturbador retrato de ladesintegración de una comunidad ger-mánica asentada en una Rumania rural,atrapada en una atmósfera opresiva deinsólita dureza.

Con trazos rotundos y descarnados,Müller esboza la historia de un pueblo y sushabitantes, reflejando su desesperanza co-tidiana, sus conflictos, supersticiones ysueños, en un relato transformado en po-esía gracias a la viveza de sus imágenes, alritmo y la modulación de su prosa.

En una interesante entrevista reali-zada por Carlos A. Aguilera publicada enCrítica en junio de 2008 Müller afirma:

“En las dictaduras todo está muydesnudo, uno ve todo lo que no debe vero aquello que en otras sociedades no es-tá a la vista con tanta nitidez. Y uno vetambién cómo repercute esto en la lite-ratura. Sobre todo en negativo: apenashas descrito algo y ya viene la policía se-creta. Es el miedo de los aparatos repre-sivos frente a la literatura, frente a la ur-gencia con que se leen los libros. Y es quebajo las dictaduras, las fronteras de laspersonas son trazadas intencionalmen-te y vigiladas por los aparatos represi-vos. Tienen una finalidad. Ésta consisteen prohibir la libertad, impedir que sur-ja la idea de libertad. La función de esasfronteras es dañar a las personas, des-truirlas psíquicamente, hacerlas depen-dientes del miedo, domarlas. Funcionaen cada dictadura, precisamente porqueéstas trabajan el día entero en esa direc-ción, perfeccionan cada vez más su mé-todo hasta reducirlo al absurdo, hastaque se viene abajo por sí mismo. Pero lasdictaduras eurorientales se colapsaron,implosionaron, no explotaron. Creoque, en parte, reventaron a causa de sudelirio perfeccionista, del delirio de afi-nar tanto la represión que había un sec-tor creciente de la sociedad que no eraproductivo, que sólo se dedicaba a la vi-gilancia, que generaba persecución y te-mor. La única labor productiva que me-recía la pena era la fabricación del miedoy, al final, sólo se tenía un montón de mie-do. La industria era un depósito de cha-tarra; la agricultura estaba destruida.Así les había ido también a los soviéticos.Al fin y al cabo, los soviéticos no disol-vieron su imperio por altruismo o porbondad, sino porque sencillamente yano había modo de solventarlo”.

Una docena de mujeres

Herta Müller es la duodécima mujer querecibe el Nobel de Literatura desde suinstitución en 1901. Sus antecesorasfueron:

Selma Lagerlöf (Suecia) en 1909Grazia Deledda (Italia) en 1926Sigrid Undset (Noruega) en 1928Pearl S. Buck (Estados Unidos) en 1938Gabriela Mistral (Chile) en 1945Nelly Sachs (Alemania-Suecia) en 1966Nadine Gordimer (África del Sur) en 1991Toni Morrison (Estados Unidos) en 1993Wislawa Symborska (Polonia), en 1996Elfriede Jelinek (Austria) en 2004y la escritora británica Doris Lessing,galardonda en 2007.

Referencia

• En tierras bajasEl hombre es un gran faisán en el mundoAmbaspublicadas por Siruela


LA PERSONA FRENTE AL TOTALITARISMO Sólo se puede escribir

literatura a partir de lo vivido

• Herta Müller.

Herta Müller, novelista rumano-alemana, ha sido galardonada con el Premio Nobel de Literatura 2009 por su capacidad para describir"el paisaje de los desposeídos"

Carlos Fuentes realizó en la 29 ediciónde la Feria Internacional del Libro de San-tiago, en Chile, el lanzamiento internacio-nal de su más reciente novela Adán en Edénla cual, según dijo, es una “novela periodís-tica” que presenta al México de hoy. “Estaes la novela de lo que nos está asolando enMéxico: el crimen, el narcotráfico”.

El entramado nacional que narraAdán a partir de sus propias miserias es,para Fuentes, “un primer plano grotescoen el que la actualidad mexicana se cuelapor muchos lados. Hay dos maneras de le-er una novela: lo que se dice y lo que se de-ja de decir”.

Carlos Fuentes también presentó sunueva novela en Buenos Aires, allá le con-tó a Susana Reinoso del periódico La Na-ción acerca de la realidad y la ficción en suobra, “[…] ya he escrito ensayos y libros deno ficción sobre varios de los temas queaparecen en esta novela. Aunque hay pe-riodismo, quise poner a prueba aspectosde la realidad mexicana en una obra de fic-ción. Por eso el fondo tiene que ver con elcrimen, el narcotráfico y la inseguridad enMéxico, pero eso está en un segundo pla-no. El primer plano lo ocupa la familia deAdán Gorozpe: su suegro, el Rey del Biz-cocho; su esposa, la reina de la Primavera,y los demás personajes, como el Niño Dios,que es el contrapunto de la criminalidadrampante. Hay una ficción realista que sepotencia con la realidad”.

“Lo que más me preocupa –precisaFuentes-- es que en todos nuestros paísestenemos democracias con un enorme dé-ficit social. Porque el crimen va adheridoal hecho de que tenemos presidencias máso menos acotadas, partidos políticos, con-

gresos pluripartidistas, prensa libre, sindi-catos, pero con el 40% de la población lati-noamericana que vive en grados diversosde pobreza. Es un déficit muy grande. Esosignifica un 40% de ciudadanos sin techo,sin escuela, sin seguridad, sin derechos. Elgran problema de América latina es acele-rar el paso para que las democracias tam-bién sean sociales y económicas. De lo con-trario, la democracia va a correr riesgos,porque el peligro está en la insatisfacciónde la sociedad. Lo que la democracia no da,la gente se lo reclama a un régimen auto-ritario, que tampoco lo da. Hay que enten-der esto cuanto antes”.

México contemporáneo es el tema deAdán en el Edén de sus circunstancias ex-plica su autor: “En México vamos a teneruna enorme cantidad de jóvenes desem-pleados. Los que hoy encuentran una sali-da a través de la migración hacia EstadosUnidos, van a quedarse en su país, que tie-ne qué ofrecerles un proyecto de desarro-llo, porque de lo contrario se van a ir conlos narcos. Ellos les ofrecen dinero, muje-res y poder inmediato. Hay que extendercuanto antes la educación. Existe un gra-ve peligro de una criminalización de la ju-ventud mexicana”.

Carlos Fuentes suele reflejar la rea-lidad del país en sus libros, pero nuncahasta el punto en que lo hace en su nue-va novela, Adán en Edén, una crónicaperiodística sobre el narcotráfico y lacorrupción política. Fuentes se ajusta ala realidad actual mexicana "como enninguna otra novela". El narrador es "unempresario muy poderoso" que, ante eldaño que el narcotráfico está causandoen el país, "decide ganar la partida a losnarcotraficantes y a los criminales consu propio juego, siendo más criminalque ellos".

AGENDA� SÁBADO 28 DE NOVIEMBREPresentación del libro Adán en Edén19:00 Hrs. Auditorio Juan Rulfo, plantabaja.

� LUNES 30 DE NOVIEMBRECarlos Fuentes y Andrés Ramírezpresentan el libro de Jorge Volpi El Insomnio de Bolívar.18:00 Hrs. Salón 2, planta baja.

Adan en Edén

Ciudades perdidas, callampas, villasmiseria, favelas, Gorozpevillas: todasson lo mismo. O vives ahí, o eres unode los culpables de su existencia. Esolo saben Adán Gorozpe, cínico arribistaque pasó de pobretón estudiante apoderoso mandamás gracias a unafortunado braguetazo, y también AdánGóngora, ministro a cargo de laseguridad nacional que ha puesto enmarcha una estrategia espeluznante: sealía con los peores criminales yencierra o manda matar a los menosaptos; encarcela inocentes y uno queotro culpable, exhibe a todos y así segana a la opinión pública como garantede la justicia.

Un día, Góngora le propone aGorozpe asociarse para elevar sujueguito al más alto nivel: "¿Qué tal siusted y yo, tocayo, apoyamos a uncandidato imposible para la primeramagistratura del país?". Esecandidato, claro, sería Gorozpe, sóloque para ese momento él sabe quedebe deshacerse de Góngora, o almenos neutralizarlo. ¿Cómo procedercontra tan formidable adversario?¿Cómo detener el remolino quearrastra al país hacía la cloaca?

Ciega, irracional, poderosa, la fe sigueahí. Un Niño Dios con alas postizasempieza a predicar en medio del tráficode la mayor avenida de la ciudad. Lagente lo oye con fervor porque cree,quiere creer, necesita creer...

Referencia

Adán en Edén.México,Alfaguara, 2009Agenda


NUEVA NOVELA DECARLOS FUENTES

Adán en Edén es la historia deAdán Gorozpe, un empresarioinescrupuloso, y de AdánGóngora, un ministro deseguridad nacional de igualcalaña, con el escenario defondo de la corrupción política, elcrimen organizado, la miseriaque se extiende, y la mentira quesuele habitar la institución familiar

Dos Adanes en el Edén de la corrupción

A LA LETRA • VIERNES 27 DE NOVIEMBRE DE 2009 | 13

“Nafisa Haji ha escrito una vibrantenovela sobre la familia, la tradición y loslazos emocionales. Su mano sobre mifrente es lírica y conmovedora. Es la his-toria de una madre y sus hijas, así comoel relato de una joven musulmana que sehalla en una encrucijada vital y se deba-te entre su pasado, su religión, sus raíces,su cultura y su propia voluntad”. KhaledHosseini, autor de Cometas en el cielo.

La trama

Saira Qader es la hija rebelde de unapareja de indopaquistaníes musulmanesque viven en Los Ángeles. Al contrarioque su hermana Amina, fiel al entornotradicional en el que ha crecido, Saira, pe-riodista vocacional, lucha por preservarsu independencia y hallar un equilibrioentre su voluntad y la de sus progenito-res. A medida que narra su propia histo-ria, Saira revela episodios familiares, co-mo la infidelidad escandalosa de uno desus abuelos, la participación del otro enla lucha por la independencia de India, olas controvertidas vivencias de su tíaabuela. Descubre así los avatares de unafamilia dividida tanto por los aconteci-mientos históricos como por los secretosy mentiras de sus miembros. Su mano so-bre mi frente narra con lirismo el viaje ha-cia el pasado de Saira y su fascinante pro-ceso de reconciliación con la vida.

Su mano sobre mi frente

“Cierro los ojos e imagino el tactode la mano de mi madre sobre mi fren-te, ahuyentando dulcemente los últimosrestos de alguna pesadilla infantil. Sudedo recorre mi frente, trazando letrasy palabras de rezos que yo no entendínunca, que nunca quise entender, con elacompañamiento casi silencioso de suboca susurrante. Ahora, al despertar dela pesadilla que se ha convertido en cos-tumbre (empapada de sudor, jadeando,resignada al insomnio que vendrá a con-tinuación), recuerdo su suave caricia yla valoro con una profundidad que nosentí jamás cuando estaba en vida”.

LA AUTORA

• Nafisa Haji es una escritoramusulmana norteamericana deascendencia indo-paquistaní.

• Su familia emigró de Bombay aKarachi, en 1947. A finales de los añossesenta, sus padres se establecieron enEstados Unidos.

• Nafisa Haji nació en Los Ángeles,estudió Historia en la universidad deBerkeley y se doctoró en Pedagogía enUCLA. Vive actualmente en el norte deCalifornia con su marido y su hijo,aunque viaja frecuentemente a Pakistán.Está escribiendo su segunda novela.

Referencia

• Su mano sobre mi frente. MartínezRoca, 2009En la red: http://www.nafisahaji.com/

NOVELISTA ANGELINA

Entre la tradiciónmusulmana y elmundo occidental

CRÓNICAS MARCIANAS (FRAGMENTO)

“Se llamaba Benjamin Driscoll,tenia treinta y un años y quería queMarte creciera verde y alto con árbo-les y follaje, produciendo aire, muchoaire, que aumentaría en cada tempo-rada. Los árboles refrescarían las ciu-dades abrasadas por el verano, los ar-boles pararían los vientos del invierno.Un árbol podría ser tantas cosas: co-lor, sombra, fruta, paraíso de los niños,universo aéreo de escalas y colum-pios, arquitectura de alimento y pla-cer. Todo eso era un árbol. Pero los ár-boles eran, ante todo, fuente de airepuro y un suave murmullo que ador-mece a los hombres acostados de no-che en lechos de nieve”.


Fahrenheit 451 es una utopía apoca-líptica En esta obra insuperable, Bradburynos describe una sociedad en la que los li-bros y la lectura están proscritos, en la queimpera el culto al hedonismo puro y duroy en el que los poderes públicos persiguencon saña a todo aquel que posea libros, atodos los que todavía, a escondidas, se en-tregan al nefasto vicio de la lectura. En elpaís descrito por el autor hay que ser felizpor decreto, y la gran mayoría de la gentelo es. Se trata de una felicidad vacua, im-plantada en los débiles cerebros de las ma-sas a través, sobre todo, de la televisión.Leer obliga a pensar por uno mismo, y porlo tanto, impide ser estúpidamente feliz.Por eso en el país de Montag atesorar li-bros es un delito y leerlos un crimen seve-ramente castigado por las leyes. Esa con-ducta asocial debe ser erradicada comosea, a fin de que los nuevos apestados, losque no sólo osan leer, sino que además tra-tan de que otros lean, no contaminen alresto con sus perniciosos hábitos.

Montag, protagonista de esta histo-ria, es un bombero. Pero en este mundode pesadilla los bomberos ya no son lo queeran. Su función no es apagar incendios,sino provocarlos. En lugar de extintoresemplean lanzallamas, porque su trabajoconsiste en quemar libros, en reducir acenizas hasta la última página impresaque caiga en sus manos. Son una nuevaclase de policía política, consagrada a ladestrucción del patrimonio literario de lahumanidad, para así proteger el NuevoOrden imperante. Montag es miembro deesta curiosa versión de la policía secreta.Pero, a pesar de la propaganda con que sebombardea constantemente a la pobla-

ción, a pesar del sutil pero continuo lava-do de cerebro a que es sometida la gentepor medio de la televisión, Montag se ha-ce preguntas y alberga en lo más íntimode su ser terribles dudas sobre esa socie-dad, aparentemente feliz, a la que sirve.Un día, durante un servicio, sin saber muybien por qué, coge uno de los libros quedebía destruir y lo oculta bajo sus ropas.Ese gesto marcará su vida para siempre.Porque desde el momento en que co-mience a leer, furtivamente, con miedo,pero cada vez con más ansia, Montag yano volverá a ser el mismo.

La génesis contada por Bradbury

Cinco pequeños brincos y luego ungran salto.

Cinco petardos y luego una explosión.Eso describe poco más o menos la

génesis de Fahrenheit 451.

Cinco cuentos cortos, escritos du-rante un período de dos o tres años, hi-cieron que invirtiera nueve dólares y me-dio en monedas de 10 centavos enalquilar una máquina de escribir en el só-tano de una biblioteca, y acabara la no-vela corta en sólo nueve días.

¿Cómo es eso?

Primero, los saltitos, los petardos:

En un cuento corto, “Bonfire”, quenunca vendí a ninguna revista, imaginélos pensamientos literarios de un hombreen la noche anterior al fin del mundo. Es-cribí unos cuantos relatos parecidos hace

unos 45 años, no como una predicción, si-no como una advertencia, en ocasionesdemasiado insistente. En “Bonfire”, mihéroe enumera sus grandes pasiones. Al-gunas dicen así: “Lo que más molestaba aWilliam Peterson era Shakespeare y Pla-tón y Aristóteles y Jonathan Swift y Wi-lliam Faulkner, y los poemas de, bueno,Robert Frost, quizá,y John Donne y Ro-bert Herrick. Todos arrojados a la Ho-guera. Después imaginó las cenizas (por-que en eso se convertirían). Pensó en lasesculturas colosales de Michelangelo, yen el Greco y Renoir y en tantos otros. Ma-ñana estarían todos muertos, Shakespe-are y Frost junto con Huxley, Picasso,Swift y Beethoven, toda aquella extraor-dinaria biblioteca y el bastante comúnpropietario”.

No mucho después de “Bonfire” es-cribí un cuento más imaginativo, pienso,sobre el futuro próximo, “Bright Phoe-nix”: el patriota fanático local amenaza albibliotecario del pueblo a propósito deunos cuantos miles de libros condenadosa la hoguera. Cuando los incendiarios lle-gan para rociar los volúmenes con kero-seno, el bibliotecario los invita a entrar, yen lugar de defenderse, utiliza contraellos armas bastante sutiles y absoluta-mente obvias. Mientras recorremos la bi-blioteca y encontramos a los lectores quela habitan, se hace evidente que detrás delos ojos y entre las orejas de todos hay másde lo que podría imaginarse. Mientrasquema los libros en el césped del jardín dela biblioteca, el Censor Jefe toma café conel bibliotecario del pueblo y habla con uncamarero del bar de enfrente, que vienetrayendo una jarra de humeante café.

Referencia

• Crónicas Marcianas (1950).• Fahrenheit 451 (1953).• Fahrenheit 451 fue adaptado al cine por Françoise Truffaut en 1966.

451 Fahrenheit:

temperatura a la que

el papel de los libros

se inflama y arde

AGENDA� LUNES 30 DE NOVIEMBRE

Homenaje a Ray BradburyVideoconferencia con Ray Bradbury17:00 Hrs. Salón 4, planta baja.Habrá traducción al español

Sea feliz por decreto, no lea, los libros le producirán desasosiego. Leer obliga a pensar por uno mismo,y por lo tanto, impide ser estúpidamente feliz. Por eso en el país de Montag atesorar libros es un delito yleerlos un crimen severamente castigado por las leyes

HOMENAJE A RAY BRADBURY

• Cartel del film Fahrenheit 451de Françoise Truffaut en 1966.


Ray Douglas Bradbury nació el 22de agosto de 1920 en Waukegan, llinois.Era el tercer hijo de Leonard SpauldingBradbury y Esther Marie Moberg Brad-bury. Por el otoño de 1926 la familia deljoven Ray se mudó de Waukegan, Illinoisa Tucson, Arizona, sólo para volver aWaukegan en mayo de 1927. En el año1931 empezó escribiendo sus propiashistorias. En 1932, después de que su pa-dre dejó su trabajo como instalador de lí-neas telefónicas, la familia de Bradburyse mudó de nuevo a Tucson y otra vez vol-vió a Waukegan el año siguiente. En1934, durante la Gran Depresión la fa-milia se mudó a Los Ángeles, California.

Bradbury se graduó en una escuelasecundaria de Los Ángeles en 1938. Sueducación formal acabó allí, pero él la lle-vó más allá por su cuenta, pasándose lasnoches en las bibliotecas y escribiendodurante el día. Vendió periódicos en las es-quinas de Los Ángeles de 1938 a 1942. Laprimera historia de Bradbury publicadafue "el Dilema de Hollerbochen," apareci-da en 1938 en Imagination! , una revistamarginal. En 1939, Bradbury publicócuatro números de Futuria Fantasia, supropia revista, donde la mayor parte delmaterial era de su autoría. La primera pu-blicación pagada de Bradbury fue "Pen-dulum" en 1941. En 1942 Bradbury escri-bió "The Lake," la historia en la quédescubrió su estilo de escritura distintivo.

En 1943 dejó su trabajó de vendedorde diarios, empezó a escribir con dedica-ción total. Publicó numerosas historiascortas en revistas, hasta que en 1943 se

convirtió en escritor profesional. En 1945el cuento "The Big Black and White Ga-me" fue seleccionado como “Best Ameri-can Short Stories”.

En 1947 Bradbury se casó con Mar-guerite McClure. Ese mismo año recopi-lo su mejor material y lo publicó como“Dark Carnival”, su primera colecciónde historias cortas. Su reputación comoescritor se estableció con la publicaciónde “Crónicas Marcianas” (The MartianChronicles) en 1950.

También ha escrito obras teatrales,ensayos, volúmenes de poesía y guio-nes cinematográficos, entre ellos laadaptación del Moby Dick (1956) deHerman Melville realizada por JohnHuston.

Ha obtenido diversos reconoci-mientos, Ciudadano del año de la ciudadde Los Ángeles (1995); el premio litera-

rio Bram Stoker (1989) en tres de sus ca-tegorías (Mejor obra de ficción, Mejorhistoria corta y Reconocimiento por to-da una vida de trabajo); el Premio Nebu-la (1988) como mejor escritor de CienciaFicción; el Premio Salón de la Fama de laCiencia Ficción (1970) por su relato "Latercera expedición"; el premio BenjaminFranklin (1954) el premio Julio Verne(1984). Una mención al Oscar por un filmanimado acerca de la historia del vuelo,además de un Premio Emmy por la ver-sión para televisión de “El árbol de lasbrujas” (el primer cuento para niños quetrata el tema de la muerte).

Pero quizás el reconocimiento másinusual que se le ha hecho fue cuando unastronauta de las misiones Apollo bauti-zó una cráter lunar con el nombre de"Cráter Dandelion" en honor al libroDandelion Wine.

Vida de escritor

FAHRENHEIT 451 (FRAGMENTO)

“Constituía un placer especial verlas cosas consumidas, ver los objetosennegrecidos y cambiados. Con la pun-ta de bronce del soplete en sus puños,con aquella gigantesca serpiente escu-piendo su petróleo venenoso sobre elmundo, la sangre latía en la cabeza ysus manos eran las de un fantástico di-rector tocando todas las sinfonías delfuego y de las llamas para destruir losguiñapos y ruinas de la Historia. Con sucasco simbólico en que aparecía gra-bado el número 451 bien plantado so-bre su impasible cabeza y sus ojos con-vertidos en una llama anaranjada anteel pensamiento de lo que iba a ocurrir,encendió el deflagrador y la casa quedó rodeada por un fuego devoradorque inflamó el cielo del atardecer concolores rojos, amarillos y negros. Elhombre avanzó entre un enjambre deluciérnagas. Quería, por encima de to-do, como en el antiguo juego, empujara un malvavisco hacia la hoguera, entanto que los libros, semejantes a palo-mas aleteantes, morían en el porche yel jardín de la casa; en tanto que los li-bros se elevaban convertidos en torbe-llinos incandescentes y eran aventadospor un aire que el incendio ennegrecía.

[…]Se vio en los ojos de ella, suspen-

dido en dos brillantes gotas de agua,oscuro y diminuto, pero con mucho de-talle; las líneas alrededor de su boca,todo en su sitio, como si los ojos de lamuchacha fuesen dos milagrosos pe-dacitos de ámbar violeta que pudiesencapturarle y conservarle intacto. Elrostro de la joven, vuelto ahora haciaél, era un frágil cristal de leche con unaluz suave y constante en su interior. Noera la luz histérica de la electricidad, si-no... ¿Qué? Sino la agradable, extrañay parpadeante luz de una vela”.

Un viajero enigmático. Una ciudaden forma de laberinto de la que parece im-posible salir. Cuando el viajero está a pun-to de marcharse, un insólito personaje lodetiene, cambiando para siempre su des-tino. Lo demás será amor y literatura: unamor memorable, que agitará por igualcamas y libros; y un mundo imaginarioque condensará, a pequeña escala, losconflictos de la Europa moderna.

El viajero del siglo nos propone un am-bicioso experimento literario: leer el sigloXIX con la mirada del XXI. Un diálogo en-tre la gran novela clásica y las narrativas devanguardia. Un puente entre la historia ylos debates de nuestro presente global: laextranjería, el multiculturalismo y los na-cionalismos, la emancipación de la mujer.

Andrés Neuman despliega un mosai-co cultural al servicio de un intenso argu-mento, pleno de intrigas, humor y perso-najes emocionantes, con un estilorompedor que ofrece a estas cuestionesun sorprendente cauce.

AGENDA� DOMINGO 29 DE NOVIEMBREEl placer de la lectura17:30 Hrs. Salón Juan José Arreola, plantaalta.

� LUNES 30 DE NOVIEMBRELos lectores presentan El viajero del siglo19:30 Hrs. Salón 1, planta baja.

ReferenciaEl viajero del siglo.Alfaguara, 2009.

¿Tie-ne frí-o-o? , gritó el cochero conla voz entrecortada por los saltos del ca-rruaje. ¡Voy bie-e-en, gra-cias!, contestóHans tiritando.

Los faroles se desenfocaban al rit-mo del galope. Las ruedas escupían ba-rro. A punto de partirse, los ejes se tor-cían en cada bache. Los caballosinflaban las mandíbulas y soltaban nu-bes por la boca. Sobre la línea del hori-zonte rodaba una luna opaca.

Hacía rato que Wandernburgo se di-bujaba a lo lejos, al sur del camino. Pero,pensó Hans, como suele pasar al final deuna jornada agotadora, aquella pequeñaciudad parecía desplazarse con ellos.Encima de la cabina el cielo pesaba. Concada latigazo del cochero el frío se enva-lentonaba y oprimía el contorno de lascosas. ¿Fal-ta-a mu-cho?, preguntó Hansasomando la cabeza por la ventanilla.Tuvo que repetir dos veces la preguntapara que el cochero saliera de su ruido-sa atención y, señalando con la fusta, ex-clamase: ¡Ya-a lo ve us-te-e-ed! Hans no

supo si eso significaba que faltaban po-cos minutos o que nunca se sabía. Comoera el último pasajero y no tenía conquién hablar, cerró los ojos.

Cuando volvió a abrirlos, vio una mu-ralla de piedra y una puerta abovedada. Amedida que se acercaban Hans percibióalgo anómalo en la robustez de la muralla,una especie de advertencia sobre la difi-cultad de salir, más que de entrar. A la luzahogada de las farolas divisó las siluetasde los primeros edificios, las escamas deunos tejados, torres afiladas, ornamentoscomo vértebras. Tuvo la sensación de in-gresar en un lugar recién desalojado, deque los golpes de los cascos y las sacudi-das de las ruedas sobre los adoquines pro-ducían demasiado eco. Todo estaba tanquieto que parecía que alguien los espia-ba conteniendo la respiración. El carruajegiró en una esquina, el sonido del galopese ensordeció: ahora el suelo era de tierra.Atravesaron la calle del Caldero Viejo.Hans divisó un letrero de hierro balance-ándose. Le indicó al cochero que parase.

El viajero del siglo (fragmento)


La narración está ambientada en la Europa de la restauración,en la Alemania posnapoleónica,en un momento de crisis que se resolvió con valoresconservadores, como estáocurriendo en la actualidad

Andrés Neuman nació en 1977 enBuenos Aires, ciudad donde pasósu infancia. Hijo de una familia demúsicos emigrantes, terminó decriarse en Granada, en cuyauniversidad fue profesor deliteratura hispanoamericana.Actualmente es columnista en elsuplemento cultural del diario Abc,en la Revista Ñ del diario Clarín, enel diario Ideal de Granada y en Surde Málaga. A iniciativa del HayFestival, mediante la votaciónBogotá-39, fue elegido como unode los mejores nuevos autoresnacidos en Latinoamérica.

• A los 22 años publicó su primeranovela, 'Bariloche' (Anagrama, 1999,reeditada en bolsillo en 2008), quefue Finalista del Premio Herralde yelegida entre las diez mejores delaño por El Cultural del diario “ElMundo”. Sus siguientes novelasfueron 'La vida en las ventanas'(Espasa-Calpe, 2002, Finalista delPremio Primavera) y 'Una vezArgentina' (Anagrama, 2003). Sucuarta novela, 'El viajero del siglo'(Alfaguara, 2009), ha obtenido el XIIPremio Alfaguara y ha sido editadasimultáneamente en todos lospaíses de lengua española.

• Es autor de los libros de cuentos'El que espera' (Anagrama, 2000), 'Elúltimo minuto' (Espasa-Calpe, 2001,reeditado por Páginas de Espuma,2007) y 'Alumbramiento' (Páginas deEspuma, 2006). Ha desarrollado unaintensa labor de estudio ydivulgación del relato breve. Suslibros de cuentos incluyenapéndices teóricos sobre el género,y fue el coordinador de 'PequeñasResistencias', antología en cuatrovolúmenes del cuento actual escritoen español en todo el mundo(Páginas de Espuma, 2002-2005).También cabe destacar su prólogo alos 'Cuentos de amor de locura y demuerte', de Horacio Quiroga(Menoscuarto, 2004).

"Es una novela futurista que sucede

en el pasado”: Andrés Neuman

XII PREMIO ALFAGUARA

• Caricatura del autor realizada por Miguel Herranz.

El poeta venezolano Rafael Cade-nas (Barquisimeto, 1930) es el ganadordel Premio FIL de Literatura y LenguasRomances 2009, “en reconocimiento auna vida dedicada a la literatura”.

El jurado consignó en el acta que lapalabra de Cadenas es “un exigente ejer-cicio crítico en busca de la expresión másauténtica, despojada y límpida, lejos decualquier retórica o de cualquier afán es-tilístico o estético. […] Lúcido y vigilan-te, Cadenas no ha dudado en ir rompien-do con las formas, los géneros y losdiscursos más frecuentes dentro de la po-esía moderna”.

Cadenas ha sido cuestionado en va-rias ocasiones acerca de sus procesoscreativos, de sus devenires entre el po-ema narrativo o el texto metafórico, él loexplicó de esta manera a Claudia Posa-das (Espéculo 24: 2003): “Trayectoriaexistencial y proceso estético son inse-parables. Los cuadernos del destierrofueron escritos desde la depresión, lue-go, poco a poco, iba saliendo de ella, locual se puede palpar en los libros si-guientes. Junto a los de poesía fueronsurgiendo los de prosa y por eso estáncomo entrelazados. Las lecturas han si-do vitales para mí. Me interesa mucho elpensamiento vedántico, el taoísmo, elzen, y del lado de acá Whitman, Rilke,Lawrence, Pessoa, Ungaretti, Milosz[Czeslaw], Michaux antes de experi-mentar con la droga; han sido una pre-sencia constante en mí. También Jung,

Watts, López Pedraza. He leído mu-cho a los clásicos, sobre todo los

españoles, y de los modernos aOrtega, Unamuno, Machado,Salinas y Guillén. De Hispano-américa me han acompañadosiempre sus maestros, Reyes,

Henríquez Ureña [Pedro], Sa-nín Cano, Borges, Paz, peroen fin sólo puedo mencionar-te algunas de mis lecturas”.

Derrota

Yo que no he tenido nunca un oficio / queante todo competidor me he sentido débil/que perdí los mejores títulos para la vida /que apenas llego a un sitio ya quiero irme(creyendo que mudarme es una solución)/ que he sido negado anticipadamente y es-carnecido por los más aptos / que me arri-mo a las paredes para no caer del todo / quesoy objeto de risa para mí mismo / que creíque mi padre era eterno / que he sido hu-millado por profesores de literatura / queun día pregunté en qué podía ayudar y larespuesta fue una risotada / que no podrénunca formar un hogar, ni ser brillante, nitriunfar en la vida / que he sido abandona-do por muchas personas porque casi nohablo / que tengo vergüenza por actos queno he cometido / que poco me ha faltadopara echar a correr por la calle / que he per-dido un centro que nunca tuve / que me hevuelto el hazmerreír de mucha gente porvivir en el limbo / que no encontraré nun-ca quién me soporte / que fui preterido enaras de personas más miserables que yo /que seguiré toda la vida así y que el año en-trante seré muchas veces / más burlado enmi ridícula ambición / que estoy cansadode recibir consejos de otros más aletarga-dos que yo / ("Ud. es muy quedado, avís-pese despierte") Fragmento.

“Es cierto, me atrae el apunte como elde Anotaciones, la forma gnómica de Di-chos (1992), el aforismo. Tal vez eso se de-ba a cierta urgencia por ir derechamenteal blanco sin todo el acompañamiento ex-plicativo que suelen llevar los escritos máscompletos. Tal vez influya también migusto por leer, que no me deja salir de laescritura breve. Tal vez mi propia limita-ción, no sé, pero te confieso que admiro alos poetas abundantes, mis opuestos, aun-que los leo poco. Los veo como a príncipesque hunden sus manos cada vez que quie-ren en su erario verbal y de ahí sacan todaclase de joyas. Yo soy más bien lento, pa-so semanas, meses, años revisando un po-ema, indeciso, avergonzado, pobre”.

A lo largo de casi medio siglo de tra-bajo, podemos constatar la labor discre-ta del escritor venezolano, su entrega a laescritura, donde se alían la sensibilidady la inteligencia. El poeta sabe que en ca-da poema que escribe se esconde unarevelación de ahí nace su interés porlas cuestiones del lenguaje y la místi-ca, que ha analizado en sus ensayos.

RAFAEL CADENAS, PREMIO FIL DE LITERATURA 2009


“Me asombra todo. Desde una mata hasta una estrella. Yo no tengolímites en cuanto al asombro”: Cadenas

El poeta que escribe desde lanormalidad con sentido de asombro

LA OBRA

Cantos iniciales (1946), Una isla (1958),Los Cuadernos del destierro (1960),Derrota (1963), Falsas maniobras (1960),Anotaciones (1973), Intemperie (1977),Memorial (1977), Amante (1983), Dichos(1992), Gestiones (1992). Obra entera(2000). Es traductor de poesía inglesa,fue profesor universitario y cuenta conuna amplia obra de ensayo consideradauna referencia indispensable delpensamiento literario contemporáneo enespañol; destacan en ella sus libros Entorno al lenguaje y los Apuntes sobre SanJuan de la Cruz y la mística (1995). Harecibido el Premio Nacional de Literaturaen Venezuela, el Premio Internacional dePoesía Pérez Bonalde, la BecaGuggenheim y doctorados HonorisCausa de las Universidades Central deVenezuela y Los Andes.

Referencia

• Obra Entera,poesía y prosa(1958-1995)México: Fondode CulturaEconómica,724pp.

AGENDA� SÁBADO 28 DE NOVIEMBRE

• Entrega del Premio FIL de Literaturaen Lenguas Romances a RafaelCadenas.11:00 Hrs. Auditorio Juan Rulfo, plantabaja.

• Amigos de Rafael Cadenas17:30 Salón 4, planta baja.

� DOMINGO 29 DE NOVIEMBRE

• Presentación de “Selected Poems”de Rafael Cadenas13:00 Hrs. Salón Agustín Yáñez, plantaalta.

• Presentación de “Obra entera.Poesía y prosa (1958-1995)” de RafaelCadenas20:00 Hrs. Salón José Luis Martínez,planta alta.

� LUNES 30 DE NOVIEMBRE

• Mil jóvenes con Rafael Cadenas17:30 Hrs. Auditorio Juan Rulfo.

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• Rafael Cadenas.


"Publico estas cartas por que deseo compartirlas con los lectores deJaime Sabines, que sirvan para comprobar que Jaime el poeta yJaime el hombre son en realidad la misma persona, el mismohombre. El hombre que amé y que extraño tanto”, Chepita

Correspondencia amorosa entre Jaime y doña Chepita

Baila, baila, Zarité, porque esclavo que baila es libre“En mis cuarenta años, yo, Zarité

Sedella, he tenido mejor suerte queotras esclavas. Voy a vivir largamente ymi vejez será contenta porque mi estre-lla –mi z´etoile– brilla también cuandola noche está nublada. […] El ritmo na-ce en la isla bajo el mar, sacude la tierra,me atraviesa como un relámpago y se vaal cielo llevándose mis pesares”.

Isabel Allende le da voz a una lu-chadora que saldrá adelante en la vidasin importar las trampas que el destinole tiende. “La isla bajo el mar” relata lavida de Zarité, una mulata que a los nue-ve años es vendida como esclava al fran-cés Toulouse Valmorain, dueño de unade las más importantes plantaciones deazúcar de Santo Domingo. A lo largo dela novela transcurren cuarenta años en

la vida de Zarité durante los cuales sevislumbra lo que representó la explota-ción de esclavos en la isla en el sigloXVIII, sus condiciones de vida y su luchapor conseguir la libertad.

Pese a verse obligada a vivir en el am-biente sórdido de la casa del amo, Zariténunca estará sola. Una serie de persona-jes de lo más variopinto apoyarán a nues-tra protagonista para seguir adelante has-ta conseguir la tan anhelada libertad paralas futuras generaciones. Mujeres pecu-liares como Violette, que se dedica a laprostitución; o Loula, la mujer que la pro-tege y organiza su negocio; Tante Rose, lacurandera, Celestine o Tante Matilde, lacocinera de la plantación: personajes conun aire mágico que dan un ambiente y uncolor especial a la novela.

Los amos desprecian y maltratan alos esclavos. Estos a su vez organizan re-beliones, una de las cuales provoca ungran incendio en la plantación. Valmo-rain huye de la mano de Zarité. Ella hacriado a Maurice, hijo de Valmorain quecrece junto a Rosette, la propia hija deZarité y su amo. Conforme avanza la no-vela nuestro personaje alcanza la digni-dad que le corresponde. Vivirá su propiahistoria de amor y conseguirá la libertad.

Una recopilación de 103 cartas inédi-tas escritas por el poeta chiapaneco JaimeSabines (1926-1999) a su esposa Josefa Ro-dríguez, es publicada en el libro “Los amo-rosos. Cartas a Chepita”.

Las misivas fueron enviadas primero a lanovia y tiempo después esposa del poeta me-xicano, y muestran el desarrollo de la relación,iniciada desde finales de los años 40, cuandoel autor contaba apenas con 21 años de edady ya daba muestras de su genio y talento.

La obra fue compilada por la escritoramexicana Bárbara Jacobs, mientras quelos textos introductorios fueron hechospor el escritor Carlos Monsiváis y la propiaJosefa Rodríguez, quien se había negado apublicar las cartas hasta este año, décimoaniversario luctuoso de Jaime Sabines.

Escribe Bárbara Jacobs que el con-junto de la correspondencia logra crear unsuspenso narrativo y Monsiváis que lascartas son testimonio de una vitalidadamorosa que se vincula directamente conel ánimo de los dos primeros notables li-bros de Sabines, Horal y La señal. Es co-mo un formidable alegato lírico y un estardentro de la mentalidad poética del autor,donde se observa su pasión amorosa.

Josefa Rodríguez, con quien el poetamantuvo un noviazgo de siete años y un ma-trimonio de 47, recuerda que la mayor par-te del intercambio de las cartas se dio du-rante la ausencia de ambos, ya sea pormotivos de estudios, enfermedades o viajes.

Las cartas viajaban de la Ciudad de Mé-xico a Tuxtla Gutiérrez, dependiendo del lu-

gar donde se encontrara cada uno de losprotagonistas de las cartas, relata BárbaraJacobs, quien destaca que para el autor ca-da separación representaba un desgarra-miento y las misivas representaban una re-paración del dolor inaceptable eincomprensible que le causaba.

Así, pueden encontrarse misivas fe-chadas de 1947 a 1952 y una más que da-ta de 1963, ésta última fechada desde Ríode Janeiro, donde don Jaime le refrendatodo el amor que siente por ella, la soli-dez de su matrimonio y la importancia desu familia.

El poeta chiapaneco falleció el 19 demarzo de 1999, víctima del cáncer, dejan-do a su viuda, doña Josefa Rodríguez y acuatro hijos.

MIENTRAS BAILA

• Josefa Rodríguez y Jaime Sabines.

Referencia

• Isabel Allende. La isla bajo el mar.Plaza & Janés, 2009En la red:http://www.clubcultura.com/clubliteratura/clubescritores/allende

Referencia

• Jaime Sabines. Losamorosos. Cartas a Chepita.Joaquín Mortiz, 2009


Cultura de los derechos

en la era de la globalización

El proceso de globalización, cadavez más dinámico y complejo desde ha-ce casi veinte años, ha estado acompa-ñado de una fuerte y continua atenciónen torno a la cultura y a los temas de losderechos humanos. Era inevitable, talvez, que todo esto ocurriese: puestoque el proceso de globalización se haacelerado por la fase de transición ha-cia la democracia, emprendida por de-cenas y decenas de países (y a la cual eldesplome del comunismo contribuyó aprofundizar y a extender), y porque denuevo puso interés en una visión del de-recho desanclada de límites territoria-les y substraída al predominio no con-trastado de la soberanía nacional. Estavisión estaba ya presente, como es ob-vio, en la Declaración Universal de losDerechos del Hombre de 1948, queconsideraba iguales a todos los indivi-duos “sin distinción alguna”, incluyen-do la del lugar de nacimiento o de resi-dencia y trabajo. Sin embargo, despuésdel largo paréntesis de la guerra fría,

que en parte había hibernado y en par-te había politizado al periodo fecundode la refundación de los derechos hu-manos después de la tragedia de la se-gunda guerra mundial, en la última dé-cada del siglo XX se abrió una nueva eimportante etapa para la cultura de losderechos humanos en cuanto a su difu-sión y conciencia en todos los rinconesdel mundo.

Ahora bien, ¿qué contenidos se en-contrará el lector en este Diccionario bá-sico de derechos humanos?: lo primeroque es importante advertir es que, porsus características, el material es un mo-saico no sólo de autores, sino tambiénde perspectivas. Diversidad de perspec-tivas que, de alguna manera, expresa lasdiferentes puertas de acceso, los dife-rentes diálogos y diferentes tensionesque experimenta el debate contemporá-neo sobre los derechos humanos. Hayaproximaciones jurídicas, por supues-to, pero también históricas, filosóficas yde las ciencias sociales; algunas incluso

se combinan en un solo texto. Para quienesto escribe, éste es un valor agregado,adicional al de la información que apor-ta el trabajo. Permite una lectura de lasformas contemporáneas de enfoque delestudio de los derechos humanos. Se en-contrarán aproximaciones eminente-mente críticas; otras eminentementedescriptivas, algunas claramente histó-ricas y otras claramente conceptuales,entre otras. Es decir, una lectura del tex-to en esa clave nos permite, de cierta ma-nera, complementar el entramado denormas jurídicas nacionales e interna-cionales, de organismos oficiales y nooficiales, de mecanismos de seguimien-to y de organizaciones activistas, con laurdimbre de la multiplicidad de formasde comprender, de mirar estos mecanis-mos, reglas, actores y demás. El resul-tado de esta trama no es homogéneo, si-no sinuoso, irregular, con algunosvacíos, aunque no cabe duda que, másallá de la perfección de sus formas, laurdimbre existe.

DICCIONARIO BÁSICO

Este libro de Del Castillo y Azumaes un intento de indagar con profundi-dad un campo bastante inexplorado, oexplorado hasta ahora con superficia-lidad, que tiene que ver con un eslabónconcreto de la cadena de gestión de losprocesos educativos como es el del su-pervisor. Es, ante todo, un libro que tra-ta de contar una experiencia, de expli-car(se) cómo se dan las cosas ennuestros contextos latinoamericanos y,

en ese sentido, es un libro que abreperspectivas para toda América Latina.

Basado en una excelente investi-gación, la riqueza que nos ofrece estelibro se puede medir también en el ti-po de enfoque con que transcurre sudesarrollo. Alejándose de posturas clá-sicas de la investigación social, des-prendidas de la realidad, su compro-miso está claramente orientado haciala toma de decisiones. En este sentido,el libro abre una perspectiva intere-sante al ser capaz de levantar la mira-da del caso concreto y aventurarse enconclusiones significativas para lagestión de las reformas educativas ac-tuales. Una de las más interesantes eneste aspecto, y que resaltan sus auto-res en sus conclusiones, es que a tra-vés de esta investigación han podidoconstatar que existe una gran brecha

entre el diseño de la política y su im-plementación. Indagar esta realidaddesde los condicionantes que la hanproducido, reconocer la complejidadde las relaciones de las reformas y elpapel de las instancias organizativasque funcionan como mediadoras mo-dificando los resultados, instalar unjuicio de realidad entre lo deseable y loposible, servirá sin duda para paliar fu-turos desengaños en las futuras refor-mas por venir. Eso si podemos aventu-rarnos a resolver el (casi) acertijosobre si las reformas reforman las es-cuelas o las escuelas reforman las re-formas; o las instancias mediadoras —entre ellas la supervisión— reformanlas reformas y reforman las escuelas.En fin, si logramos avanzar en la com-prensión de la gramática de las refor-mas. Inés Aguerrondo.

Producto de la investigación, lasautoras han podido constatar queexiste una gran brecha entre eldiseño de la política educativa ysu implementación

La reforma y las políticaseducativas en México

Referencia

Diccionario básico de derechoshumanos: Cultura de los derechos en laera de la globalización, KarinaAnsolabehere (dirección científica de laedición en castellano), Flacso México,2009, 360 pp.

Referencia

• Gloria Del Castillo y Alicia Azuma,La reforma y las políticas educativas enMéxico. Impacto en la supervisiónescolar, Flacso México, 2009, 264 pp.


A la convocatoria para El PrimerConcurso Estatal de Cuento Infantil enJalisco respondieron 550 estudiantes deeducación primaria; sus trabajos abar-caron las tres categorías del concurso, di-vidiéndose en, 35 cuentos de la categoría“A”; 180 cuentos de la categoría “B” y 335cuentos de la categoría “C”.

Con rigor el jurado calificador, inte-grado por escritores y representantes deempresas editoriales de reconocido pres-tigio en nuestro país, seleccionó a los ga-nadores, otorgando cuatro lugares en lascategorías “B” y “C”, de la misma manerareconoció siete cuentos más al otorgarlesuna distinción honorífica. La categoría “A”fue declarada desierta, ya que los traba-jos presentados no cumplieron los requi-sitos del Concurso. Entre los premiosotorgados, se incluyó la publicación deeste libro con los trabajos seleccionados.

INFOlectura presenta esta primeraedición, en la cual los lectores –adultos oinfantes--encontrarán, aventuras, sue-ños, emociones y sentimientos; viajes sinretorno al mundo de la lírica infantil.

Todos a soñar es una colección decuentos que despiertan la imaginación y lafantasía, redactados con un lenguaje sen-cillo, franco: historias como botones demuestra de la interpretación que hacen losniños de realidades particulares, pero en-tendibles para sus pares de cualquier par-te, quienes al leerlos establecerán vínculosde identificación con los autores o con lospersonajes. Las ilustraciones acompañany sintetizan cada uno de los textos creadospor nuestros originales escritores.

Con esta edición los organizadoresde El Primer Concurso Estatal de Cuen-to Infantil en Jalisco contribuyen a pro-yectar nuevos talentos, esperamos quemás iniciativas como ésta, reditúen enmejorar la calidad de la educación ennuestro país.

CUENTOS ESCRITOS POR NIÑOS

Primer Concurso Estatal de Cuento Infantil en Jalisco

Todos a soñarEl resultado del primer concurso de cuento infantil en Jalisco sematerializa en forma de libro. Quince historias escritas por escolaresjaliscienses ilustradas por la pintora Rocío Coffeen

Referencia

• Todos a soñar.Infolectura, AC,noviembre de 2009

AGENDA� VIERNES 4 DEDICIEMBREPresentación deTodos a soñar11:00 Hrs. Salón 1Planta Baja.


Para Mauricio Tenorio Trillo elproblema no es si conocemos o no lahistoria, el problema de México es laeducación que tiene una idea muy fijade la historia. “Sí, desconocemos la his-toria, pero aquí, allá y aculla parecemuy claro quiénes son nuestros héro-es. Conocer historia no es saber fechasy datos sobre el pasado indígena, el pa-sado colonial o el siglo XIX, sino teneresa curiosidad histórica para pregun-tarnos sobre problemas del pasado envistas de un presente y de un futuro”.

Este Bicentenario debió haber sidola marca para discutir grandes temas,uno de ellos la desigualdad y otro la edu-cación”, asegura el historiador mexica-no Mauricio Tenorio Trillo, autor del li-bro “Historia y celebración. México y suscentenarios”, con el que inicia la colec-ción “Centenarios” que publicará Tus-quets Editores a lo largo de varios meses.

Lo que nos recuerda es esta apa-rente incapacidad de vivir sin historia,

esta aparente necesidad constante quetenemos de reformular nuestra histo-ria y de la relación que la historia tienecon los sentidos cívicos, con los senti-dos de identidad, de presente y futuro.Este tipo de grandes conmemoracionesnos vuelven a soplar al oído: ‘una vezmás ya están emborrachados de histo-ria’”, apunta el autor de “El Porfiriato:una propuesta y un balance y Arguciasde la historia. Del siglo XIX, AméricaLatina y cultura”.

Mauricio Tenorio dice que “Histo-ria y celebración” es un libro paraaprender a dudar y para que los mexi-canos aprendan a cuestionarse sus co-nocimientos básicos de historia. “Elmío es el antilibro del Bicentenario noporque esté en contra de la celebración,por el contrario, sino porque acepto laderrota de historiador. Es decir, yo qui-siera decir con toda fortaleza: ‘no haynada que celebrar’ y no puedo. Porquesoy historiador, porque soy mexicano,porque no me veo no celebrando. Esoya es una derrota pero no te puedo ex-plicar por qué”.

En el libro, el autor, hace una re-flexión en voz alta de los temas que con-sidera importantes; toma la cuestióndel antihéroe, de Estados Unidos, dehistoriografía seriamente pero de una

manera irónica. Si Luigi Pirandello de-cía “Un buen humorista no tiene héro-es”, Mauricio Tenorio no quiere decir:Voy a destruir los mitos históricos por-que les voy a dar los verdaderos.

“Yo no doy nada a cambio de nada.Yo uso la ironía pero no porque mequiero burlar y dejar todo en ruinas si-no porque considero que la ironía esuna forma esencial del conocimientohistórico; que a través de la ironía po-demos crear los espacios para que esaimaginación que parece dormida des-pierte y porque creo y asumo que la his-toria tiene un papel que cumplir: debedarnos una idea de presente hoy y so-bre todo de futuro más responsable”.

El estudioso del Porfiriato y la Re-volución Mexicana, afirma que la ideay conciencia que tienen los mexicanosdel pasado se ve en “nuestra incapaci-dad para organizar un bicentenario,nuestra incapacidad para organizarnuestro presente y nuestro futuro deuna manera coherente por conflictivaque sea, esperanzadora”. Para él esosignifica que hay una gran necesidadde abrir la imaginación. “Yo estoy me-tido en eso porque creo que no sola-mente es un bonito ejercicio intelectualsino porque es muy peligroso vivir sinuna imaginación del futuro”.

HISTORIA Y CELEBRACIÓN

Desmantelando la historia oficialLA CENA DEL BICENTENARIO

La cena del bicentenario es un rela-to carnavalesco en el que los próceres yvillanos de la Revolución, la Reforma, laintervención francesa y la Independen-cia se sientan a la mesa para ponerse enevidencia unos a otros. Un texto irreve-rente, desenfadado y amable en el queel autor coloca a personajes históricosde México, como Benito Juárez, MiguelHidalgo, Porfirio Díaz, Emiliano Zapatay Agustín de Iturbide, en un contexto ac-tual con el fin de romper los modelos dela historia oficial.

Zagal explica que se trata de “unagran metáfora y es un primer desman-

telamiento de la historia oficial, queconsiste en bajar a los héroes de suspedestales y convertirlos en persona-jes de carne y hueso”. El reunir en unamisma mesa a personajes tan distin-tos, que defienden sus propios intere-ses, ideas y modelos de país, es unametáfora de nuestra realidad y de loque somos.

Como en otras ocasiones, Zagal re-curre al tema gastronómico para atribuircaracterísticas a sus personajes. “Al jugarcon la comida muestro ideas y, sobre to-do, porque comer significa un rasgo don-de se revela la identidad de las personas

y los pueblos. Somos lo que comemos yen el modo en el que lo hacemos se reve-la nuestro estilo y cultura”. Este aspectose puede apreciar desde el título de cadacapítulo, por ejemplo: Mole negro y chi-chilo, Chiles en nogada, Atole de ciruela,Pescado zarandeado, Ate de tejocote y Ja-moncillos de leche quemada.

Referencia

• La cena del Bicentenario de HéctorZagal. Novela Histórica. Ed. MartínezRoca, 2009.

“Este Bicentenario debió habersido la marca para discutirgrandes temas, uno de ellos ladesigualdad y otro la educación”

México y sus centenarios

Referencia

•Historia y celebración, México y suscentenarios de Mauricio Tenorio Trillo.Colección Centenarios. TusquetsEditores, 2009


Los procesos políticos actuales de Ve-nezuela y Bolivia han suscitado una am-plia atención por parte de especialistas,comentaristas y actores políticos de todoel mundo. Así, desde múltiples perspecti-vas, una cantidad innumerable de publi-caciones se han ocupado de evaluarlos,halagarlos o sentenciarlos, en lo que ata-ñe a la calidad de sus políticas públicas; alas características de la representación yparticipación política que practican; a lasvirtudes o amenazas de la movilizaciónsocial que los acompaña; a los avatares delas instituciones liberales de representa-ción política; a los posicionamientos en elconcierto internacional. Pero, pese a laamplia gama de temáticas abordadas, laenorme mayoría de los trabajos se ocu-pan, directa e indirectamente, de una pro-blemática que ha acaparado casi exclu-

yentemente la atención del pensamientoy los estudios políticos en la actualidad: lacuestión del régimen político o, para sermás preciso, la cuestión de la democracia.

La profusa producción reciente sobrelos procesos políticos de Venezuela y Boli-via, revela lo novedoso, complejo e intere-sante que son, pero muchos casos tambiénconfirman los fuertes sentimientos y pasio-nes que despiertan: fascinación acrítica dequienes creen que presenciamos una nue-va ola revolucionaria que viene a renovarradicalmente la política, y rechazo visceral(o interesado) de quienes consideran quese trata de una nueva encarnación del “malradical”. La obsesión casi patológica queproduce (sobre todo el chavismo) en ciertaderecha es por demás llamativa, los VargasLlosa (padre e hijo), Castañeda y Krauze,entre otros, han emprendido una cruzada

internacional con el objeto de erradicar eldemonio populista de la faz de la tierra.

Lamentablemente, ni la fascinaciónacrítica, ni el reaccionario rechazo vis-ceral, han contribuido para aprovecharla excepcional oportunidad del momen-to político que vive la región para dar pa-so al debate maduro y la reflexión pro-funda sobre Latinoamérica.

El lector encontrará en este libro di-versas miradas algunas veces conver-gentes, otras veces discordantes, siem-pre debidamente fundamentadas através de las que podrá conocer cuálesson los actuales procesos políticos queconforman y condicionan a los gobier-nos más polémicos de la última décadaen América Latina: los gobiernos de Hu-go Chávez en Venezuela y de Evo Mora-les en Bolivia. Julio Aibar.

Referencia

• Julio Aibar y Daniel Vázquez(coordinadores), ¿Autoritarismo odemocracia? / Hugo Chávez y EvoMorales, Flacso México, 2009, 338 pp.

La profusa producción reciente sobre los procesos políticos de Venezuela y Bolivia, revela lo novedoso, complejoe interesante que son, pero muchos casos también confirman los fuertes sentimientos y pasiones que despiertan

¿Autoritarismo o democracia?:Hugo Chávez y Evo Morales


Irene, protagonista de “La Herede-ra”, una joven tímida y solitaria, sueñacon Vâudïz, un mundo imaginario endonde una princesa llamada Nannerlescapa de su castillo, se une a un grupode guerreras e inicia un largo viaje, sinsaber que una amenaza de siglos secierne sobre ella.

La historia comienza cuando Erick,un adolescente, llega a un pequeño pue-blo a vivir con su abuelo. Allí conoce aIrene, quien dedica sus días a imaginarhistorias. Irene y él se hacen amigos yella le revela los secretos de ese fantás-tico lugar. El efecto que ella produce enél, es tan irresistible, que pronto se en-cuentra buscándola y escuchándola.

De pronto, la delgada línea que di-vide lo real de lo imaginario pareceromperse y el mundo de Vâudïz se con-vierte en una presencia real, que poneen peligro a Irene y a Erick.

Conforme avanza la historia de laprincesa Narnnel en Vâudïz, más peli-grosa se vuelve la vida de Erick e Ireneen este mundo, ya que detrás de Vâudïz

hay una historia mucho más profunday complicada que los llevará a enfren-tar a su destino. ¿Lo aceptarán o inten-tarán con todas sus fuerzas huir de él?¿Se puede huir del destino?

El Creador

Erick, un joven de 16 años, ha tras-pasado la barrera de lo real y de lo ima-ginario y ha llegado a Vâudïz, un mun-do mágico que supuestamente existíasólo en la cabeza de su amiga Irene.Aunque no entiende cómo llegó ahí, al-go le dice que su presencia es de vitalimportancia y que la vida de aquel lugardepende de él. Junto con Nannerl, la lí-der de las guerreras nocturnas, deberáenfrentar a Rexus para devolver el equi-librio y la paz a Vâudïz al mismo tiem-po que deberá encontrar al creador deese mundo. Pero Erick no está segurode si quiere o no sacrificar su vida en es-ta aventura que no considera propia. Alfin y al cabo es Irene quien debería in-tentar salvar su cuento. Erick buscará

regresar a casa lo an-tes posible pero no lotiene fácil. Su destinoestá marcado desdeantes del inicio de losmundos y Erick nopuede escapar de él.

Andrea Chapela,una joven escritora de19 años de edad, in-cursiona al mundo dela literatura mexicanacon una zaga de cuatrotítulos. Amante de lalectura, se inició en laescritura a los 11 años, publicandocuentos e historias en Internet. A los 15años inició la escritura de un libro, asíse adentró en la aventura s del reinofantástico de Vâudïz, donde confluyeuna narración de la vida real con unmundo imaginario.

Actualmente, Andrea realiza susestudios universitarios y trabaja en laredacción de La Cuentista, la terceraentrega de esta fantástica tetralogía.

La zaga de Irene y ErickPrimeros títulos de una tetralogía editada por Puck, sello juvenil de Ediciones Urano.Novelas de aventuras en el mundo fantástico del reino de Vâudïz, visto desde laimaginación de una niña de 15 años. Escritos por una joven adolescente mexicana

Para algunos no hay mejor etapacomo ir al colegio, pero para otros seconvierte en un infierno. Aunque es tris-te ver que se pisotee la autoestima de al-guien, hoy en día el bullying o acoso es-colar se ha hecho común en losplanteles educativos. Afecta al 65% delos niños en México. De cada 10 chicos,más de seis han reportado haberse sen-tido ofendidos o acosados.

Bullying es una palabra inglesaque significa intimidación, y se refierea todas las actitudes agresivas, inten-cionadas y repetidas que ocurren sin ra-zón evidente, adoptadas por uno o másestudiantes contra otro u otros. En lamayoría de los casos se trata de un aco-so invisible para los adultos. Esta pala-bra se ha puesto de moda debido a losmuchos casos de persecución y agre-siones que se presentan en las escuelas,pero es momento de frenarlo.

Cómo combatir el acoso escolar

Referencia

• ¡Ya no quiero ir a la escuela! Cómocombatir el bullying (acoso escolar)de Trixia Valle. Ed. Porrúa

¡YA NO QUIERO IR A LA ESCUELA!

Las brujas son una especie en ex-tinción, y las pocas que quedan hancambiado sus costumbres. No handejado de hacer maldades, pero aho-ra tienen que cuidarse de la policía, yano viajan en una escoba, sino en ae-rolíneas baratas a Salem, pero estoCupertina no lo sabía, pues fue con-denada a dormir durante cinco siglospor su colega Lucrecia, quien exage-ró a lanzarle un hechizo. El pleito fuede pantalones, por un mago sesentónque ni guapo era.

Ésta es una historia de brujas, he-chizos, calles pavimentadas, altosedificios, cableado telefónico, ante-nas parabólicas, Facebok… y un chi-quillo llorón que se resiste a conver-tirse en la cena.

Referencia

• La Heredera y El Creador de AndreaChapela. Puck, sello juvenil de EdicionesUrano.

Referencia

• 500 años después… de una larga siestade Mónica B. Brozon. Colección Gusanode Luz, Ed. Porrúa Infantil

Después de una siesta lasbrujas despertaron en el siglo XXI

Helado de albóndiga presenta las14 tendencias que cualquier empresa ydepartamento de marketing deberá te-ner en cuenta para implementar suspróximas estrategias. Según el autor,las nuevas maneras de hacer marketingcomo los blogs, mails, vídeos YouTube,publicidad en Google, etc, no están fun-cionando para las marcas “aburridas” o“meatballs”. Las empresas, dice el au-tor, deben hacer de sus marcas un deli-cioso helado con cerezas y vainillas, yno crear un helado de “albóndiga” queno guste.

El mercadeo es un factor clave deéxito en las empresas, muchas de lascuales, por esta época de crisis, decidenincluir en sus estrategias de reducción

de costos. Sin embargo, vale la pena,más que mirar las cifras, si se estánusando las herramientas adecuadas.

Steh Godin se ha convertido en gu-rú del 'marketing' y esta vez trae 14 ten-dencias que toda empresa debe teneren cuenta.

Por su naturaleza dinámica, en unmundo cambiante y globalizado, se hacenecesaria una continua actualización eneste tema, y este libro se convierte en unaguía para entender por qué el marketingtradicional se desvanece sin justa causay por qué las nuevas herramientas demercadeo parecen irresistibles.

Helado de albóndiga es la más re-ciente publicación del gurú en estosasuntos de mercadotecnia. Steh Godin

presenta en este libro las propuestasque cualquier empresa y su departa-mento de mercadeo deberá tener encuenta para sus próximas estrategias enel mundo virtual.

Las empresas, dice el autor, deben ha-cer de sus marcas un delicioso helado concerezas y vainillas, y no crear un helado dealbóndiga -de ahí el nombre del libro, queno genere los resultados deseados.

Seth Godin se ha caracterizado porvisualizar las tendencias del mundo delmarketing. Incluso, él mismo ha sidouno de los encargados de marcar losnuevos hitos en esta materia a nivelmundial. La mayoría de sus libros hansido best-sellers y tiene un fiel públicolector en todos los países.

Referencia

• Helado de albóndiga. ¡Cuidado con elnuevo Marketing! Norma, 2009

• En La Red: www.SethGodin.com

La nueva tecnología ofrece múltiplesherramientas para las ventas

LA MERCADOTECNIA SE DESVANECE


Consígame algo de ese nuevo marketing, tráigame blogs, correo electrónico, videos de YouTube,páginas de MySpace, AdWords de Google. Cualquier cosa siempre y cuando sea nueva y reluciente


Adolfo Martínez Palomo Investigador Eméritodel Centro de Investigación y de Estudios Avanzadosdel IPN opina: “La revisión de los textos convence almás escéptico de la absoluta originalidad del abor-daje que emplean Andrés y Julio para tratar el temade la influenza. La persona (niño, adolescente o adul-to) que lea Triptofanito y la batalla contra la influen-za no sólo pasará un rato agradable, sino, sobre todo,aprenderá los conceptos fundamentales sobre el vi-rus de la influenza, su modo de transmisión, las for-mas de reducir el contagio y el valor del tratamientocon antivirales y las vacunas. Ningún otro libro de losque revisé emplea el recurso de urdir una historia,que llega a tener momentos fascinantes para todo lec-tor y, al mismo tiempo, adereza la lectura con revi-siones simples, pero ajustadas a los conocimientoscientíficos actuales sobre fundamentos inmunológi-cos, patológicos, virales y de salud pública de la nue-va influenza. Un atractivo adicional del libro, que leda vida y color, son las excelentes ilustraciones deLuis Briceño”.

“Me interesó, además –explica el también Coor-dinador General del Consejo Consultivo de Cienciasde la Presidencia de la República--, el lenguaje em-pleado en Triptofanito. Lo que de entrada pensé queera abuso de términos poco usuales, después de unmomento llegué a la conclusión de que no hay razónalguna para menospreciar la capacidad del lector, in-dependientemente de su edad”.

Los dos párrafos finales dan buenacuenta del espíritu del libro

El peligro no había terminado. Para empezar, ha-bía que poner mucha atención en tomar el medi-camento en forma correcta. Además, el Virus dela Influenza seguía ahí afuera, en otros cuerposhumanos, quizás en muchos barandales, perillasde puertas, libros…, mutando una y otra vez…,preparándose… Era necesario tener cuidado, se-guir cumpliendo las medidas de higiene, acor-darse de lavarse las manos, no saludar de manoy beso, no acudir a trabajar enfermo… ¡Uuuuf!

Lisina se fue quedando dormida. Acurrucadacontra su amado compañero, y con la esperanzade que al final ocurriría lo mejor, lo tomó de lamano y en unos segundos lo alcanzó en el sueño.

Triptofanito y su entrañable amiga Lisina son los protagonistas de dos libros de divulgación científica,publicados por Julio Frenk, Triptofanito. Un viaje por el Cuerpo Humano y en coautoría con AndrésGarcía Barrios Triptofanito y la batalla contra la influenza.

CIENCIA SIN BOSTEZOS

Un viaje por el Cuerpo Humano

Triptofanito. Un viaje por el CuerpoHumano es la sencilla y divertidarelación de las aventuras de una familiade aminoácidos que viven en un huevo,impacientes por aventurarse en elCuerpo Humano, el más grande de losreinos del que tienen noticias, cuyo reyes nada menos que el Granjero. Todoslos aminoácidos son muy curiosos yvalientes, pero nadie es tan impacienteni arrojado como Triptofanito, su líder,quien junto con Lisina, Glutamito,Eritrocito y otros singulares personajesemprenden un largo recorrido por elCuerpo Humano.

Los aminoácidos, que esperaron unaeternidad para conocer finalmente eselugar complejo y maravilloso, comienzanel corrido dentro del reino del Granjeroen el Estómago, donde se encuentran alcoqueto y marcial General Pepsina, algoasí como el regente de esta parte delcuerpo, y quien les explica elfuncionamiento de ese condado delCuerpo Humano. Triptofanito y susamigos no permanecen mucho tiempoen el Estómago, inmediatamente siguensu viaje hacia el Intestino Delgado,donde deciden conocer el CuerpoHumano de principio a fin. Así,Triptofanito y sus compañerosaminoácidos conocen el Corazón, elHígado, el Sistema Nervioso y, adondevan Triptofanito y sus compañerosaminoácidos, encuentran y hacenbuenos amigos, incluso se encuentrancon sus parientes lejanos, las proteínas.

Referencia

• Julio Frenk, Triptofanito. Un viaje porel Cuerpo Humano.En coautoría con Andrés García BarriosTriptofanito y la batalla contra lainfluenza.Ambos editados por Joaquín Mortiz

Triptofanitorecargado

¿Felicidad o tristeza? ¿amor o dolor? ¿valor o temor? Parece ser sólo cuestión de elegir entre una opcióny la otra, pero ¿es verdad? ¿podemos elegir?

El protagonista de esta historiaaparentemente lo tiene todo para serfeliz: es inteligente, bien parecido y esun exitoso profesionista con una vidaresuelta sin embargo, poco a poco seha ido convirtiendo, sin darse cuenta,en víctima de sus propias emociones.Su tristeza, sus miedos, su soledad ydesesperación, lo están rebasando.Sólo si es capaz de “echar” una mira-da a lo invisible descubrirá el verda-dero origen de sus sentimientos, lo-grará rescatarse y descubrir que estáen sus manos el darle un nuevo senti-do a su vida. Pero esto, él no lo tieneclaro y necesitará ayuda para darsecuenta de que es lo que le está pasan-do. Alguien está pendiente de que lareciba a tiempo.

El apacible fin de semana que An-drés imaginó que disfrutaría en solitario,después de despedir a su familia rumboa unas vacaciones, se transformó en unaespecie de pesadilla. Una llamada de ma-drugada con una petición insistente y po-co común, desencadena una serie deeventos inexplicables para Andrés y ladoctora Tere. Ellos estarán contra reloj.El 6 de octubre está muy cerca y todo pa-rece indicar que deberán resolver cuan-to antes el complicado acertijo que la vi-da les está poniendo para salvar la dealguien más. Juntos deben descifrar quéesconden las paredes de ese flamantehospital para conocer quién es la perso-na que necesita de su ayuda. Desenterrarhistorias olvidadas es la única forma quetienen para poder encontrar alguna pis-

ta de cómo y hacia dónde dirigirse. Perolos recuerdos y el pasado pesan dema-siado sobre la doctora Tere, no hay tiem-po para añoranzas ni nostalgias porqueel minutero corre, y, aunque no entien-dan bien a bien su misión, saben que na-da pasa por casualidad en esta vida y silos ha puesto frente a este desafío es por-que ellos pueden y deben enfrentarlo y,por el bien de todos, resolverlo. Hace tan-to tiempo que todo aquello sucedió, peroel olvidarlo no lo borra y los fantasmasdel ayer buscan justicia. ¿Podrán Andrésy la doctora Tere resolver y armar el rom-pecabezas a tiempo? ¿Qué tanto vale ypesa una vida cuando no es la tuya? Unalealtad invisible parece imponerles la ho-ra de pagar, la hora de reconocer, la horade sanar, la hora de honrar.

Mirando lo invisible

Referencia

• Una mirada a lo invisible de AlbertoRomero Vargas. Ed. Urano


a la letra 2009

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