101Secretos de costura

E ,,*rtnCRUPO NORIECA EDITORES

c.lombia t Fuér'ro Rl6

101

CONTENIDO

Cómo usar este l ibro. . . . . . . .

El ara€ de copiar . . . . . . . . . . . . . . - . . . . . . . . . . . . 35

7

Secretos del oficio

sobrepespun¡e .. . .Cos¡üra i¡gl.s¡ fáril ..

11

48

prendas . . . . . . . . . . .Cóno c¿lca¡ una prerdaf iotando¡a . . . . . . . . . . .

det¡ l ¡es . . . . . . . . . . . . . .Cómo cambiar deL¿llesdc diseño . . . . . . . . , . , . .

Bobn€syojales. . . . . . .Boloner chinos . . . . . . . . .

tresillas pa¡a boto¡es ...Nueeas forms de colocarbroches I botones .. . .. .

frent en las falda . . .. -

.36

. 3¡J

54iti

6062

6506

72

78

80

8l

AlctillN de tir¡ . .. .!-nn.ido rápido .. . . ..Pret inas có¡¡odd.. . . . .

deponiva . . . . . . . . . .Rfsorte transpardte . ..Cie(cs. . . . . . . . . . . . .

.n insrés P¡r ar r).cos.ln.or!

o r08! cr- D¿có*¿ r¡rd¡p!,do¡r 0i,sLiri \u!n,, a ,isr¡6 r.s¿'y.d.o l9!! cr D.cos. rftofprr¡re¿ ¡qrión eJp¡¡iúhr. D.,!!rn¡ resvrd'5

¡sBN 0.36á7J.23?5 (D¡ri dtre. \.,\óñ.i $r¡ni pd¡ r]:.r]U.)¡¿ crD¡]! br cr Dcao$c r¡ün,jlm¡ed.

r¿¡A¡¡1¿¿¿ .rfd'ú, rfi iD B Jus

r'J¿¿f?ilr¡r D¿p¡rr{f o r¡i!' nt d¿rr rf¿¡, hr¡¡,¿ar, ürirrú¡.!uin.on els,r¡?, ¡/&44d¡ /r/|r,,'¿ sids!, {\ f¿rr¡reg¡¡.¡¿¡ ¿. r¿ (i,nprñí¡stDB¿rj, sc6'ii u5¿ndo

Secretoc d€l cuarto

h€nzos corros . . , . , . , , . .Ptuebas co¡ la tela para

costur¿., . . . . . , . . , . . . .Cómo ltacer sus propic

p1an.hado.. . . . , . . . . . . ,U6ó de papel adhdirocono gn'a d€ coiüras . .Cóúo refou r losPat¡ones co¡ pelicúlaplárt ica . , , . , . . . , , . . . .Cóúo sujelar la¡ telats in áI f i ¡€res . . . . . . . . . . .Cóno resolrer kDpe(aDces dd cud'od€ co6tura . . . . , . . . . , . , ,

de

alf i leres . . . . . . . . . . . . . . .cómo escoger las asujaspara ñáquina . . . . . . . . .cómo €scoger las agüjaspara .oser ¿ mano . . . . . .l .os s.ret s del h i lo. . .

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!2

Tecnicas de diseriador Para divertiN€

boton¿s . . . . . . . . . . . . .Bobnes) 'monos.. . . .Borond dé crisantemo

fenz¿do . . . . . . , . . . . . .

83 109

' .qü€ mul especial . . . . .i,nanes cofados al bies:r : tó di fere¡te . . . . . . . . .::endas cortadás al bies .

r :endas co¡ lar i l las. . . .a, D¡terio de l, c6|ufa.1 un solo hi io . . . . . . . .

l is t¿das.. . . . . . . . , . , . . . 96

'náquina . . . . . . . . . . . . 102

Ori l las fáci les . . . . . . . . 104

abr igo.. . . . . . . . . . . . 106Dobladi l lo su.ho . . . . . 107

de seda.. . . . . . . . . . . . 118

c¡.ajc . . . . . . . . . . . . . . . 12?Cóno perfor¿r papel ... 124

84

8890

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: y4iltt'ór t ¿k!ñici,t^ ¿^b4úh ¿¿

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. .tir skhtu o ñar¿i,¿tedrúnca a reeátia':.LL'(ENDO EL FATOCOPTA.DO, r. |tubeión:¡tttuiú sa¿N¿¿ .ery.rci,t , dmezunietu

¿: q.Mió,), sin aeLn¡i.^b por NAb

Ed¿q4 95, C ¿ 06040, Mé¡ico. D.F.

vinbn dc 1¡ cámañ N¡cio¡¡l de t¡ r'dBri¿Ldi¡ori¿L M¿xi.¿rá. R¿8isrm rúnd r2t

rsRN e6&14-4321l (súi¿ coDll¿r¡)

[¡h d,u se l€ninó de iñp¡Dn s ¿sGro d¿ 1992cd ros kr1ü6 ¡]c R n Domcncy & sori comp¡iy

rr cdiciñ 06¡ d¿ 20,0c,o sjñd¡Es ñi¡s

Cómo usar este libro

Quienes cosen en casa siempre e$rán en busca de méro.dos lllás láciler y eficaces o bien que proporcionen aca.bado! d€ mejor calid¡d. Los ¡€cr€tos que Ie revela es1elibro le ayudaún a disf¡utar la cosrun más que nunca.

Secretos del cuarto de costura

En la prime¡a sección de esle libro encontrará lue}?s ideaspara organiza¡ y prepanr sü ¡eseFa de reld. Descubra tam.bién la manera d€ .onocer el conÉnido en fibra d€ las te.¡as, nredirte la prueba de combusrión".

En esta s€cción ap¿recen informes d€lallados ¡cerca dela diversidad de alfiler€s, agüjas e hilos que pued€ conse.gui. y sus usos. Las labo¡€s de costura se fa€ilitan cuandose seleccionan los hilos adecuados.

Aprenda cómo conf€cciona¡ su propio braro d€ sásreutilizandounarevistao bastón de m¡dera y ¡ambién cómod¡r nuevosuso!e rl cua.to de osrura al papcl rdhesi$o ¿bajas tempe¡at¡¡ras, las envolrur¡s dc plásti.o y sujetapap€l€s.

El arte de copiar

Lo5 f¿b!i(antes d€ ropa :uelen ser tuenrc de inrpnaciónpa¡a quienes cosen€n casaporlos inreresantes estilos quepresenlan. Ap¡enda cómo copiar prendas y hacersus pró.pios palTones.La récnica para duplicar una prenda es se¡r..ila \ \e llalrl.h üaia d! lt otat ¡ra $ el m¡smo proed¡m i€n(oque Je ur i l ia parr ñut¿r en un p¿pel unr monpd¿ o undhoja de árbol con un lápiz suave T¡mbién pu€deapr€nderla manera de rcpiar deralles d€ diseño de la ropa comer.cial, cono alforzas o b¡ndar simuladas al frcnr¿,emplean.do mérodos senciilos de .onfección.

Secretos del oficio

Esla seccién d€l libro conrienes€creos ¡ndusrriales de usoromún entre los profesionales de la confección. Aprend€.rá nuevas maDer¿s de ¡esolver problemas de sienpre, rales(omo coser hileras perfecramenle r€ctas de sobr€pesp nr€r l¿ fo! ma de (olo(a¡ \ isrds sobre Jn Lier r c (on l¡ máquin¿de coser en lügar dr hacerlo a maro.

Descubra mérodos más fáciles / rápidos par¿ hace¡ costu.r¿ inglesa y al€tilla¡ con üna dr¿, 6i como alamares y boroneschinos de bola. fn esta s€cción |anbié¡ se inclu)'en nuelos u$os para cintas elásticas y nu€vas maners d€ ¿plicarla.

l¡' brocn€¡ de gm.ho y presilla son básicos, perc se pueden urilirar pára nuchu otras cosas, adcnás de urilizarlosparaabrochar. fiJe unapresilla de m€tal al tallode un bo.üón para darle más duración, o urilicelo en la parte supe.rior de la abertura deuna faldá Dara elitar ou€ la cosrurast fasgue APrenda tamula|l (omu rei.'r7af fl boron con que

Técnicas de diseñador

Aprenda las técnicas de alta corur¡ que te permihran unanejor c¿ída de 16 holan€s y apfenda sugerencias para .oserprendas co¡tadas al bies. Vea l¿ forma en quc losdiscnado.re. utilrzú varilla p¿r¿ ubrener un 4usrF.nr¿lhdo en rr¿jrsde nr'{he,¿sí.omo lá forn¡ .le d¿r el acrbado ¡ preDdxs sedosas con ribe¡es defin idos, rápidos y dobladillos angosros.Descubn el se.reto par¿ cose¡ beli¿r :üfoü.as y pinzas en telasransparentesutilizando costura de un solo hiloy aprenda autilizar en forma arractiv¿ lelas listada! corradas en thas.

Si ti€ne problemas al hacer coslura inyisible en los do.bladillor intenle la t(n ica para dobládillo sucko.Si ¡casos€jalan lo3 dobladillos de los abrigos, césalo coD dobladi.llo iNisible $pecial.

Para divertirse

En laúltimasecció¡ d€llibro sc incluyen muchassugerencias para disfrutar la corüra Po¡ ejchplo, puede utilizarflores de seda Lomo aplka(ion$ en prcnd¿: de rerir o r..mo ¿do¡no \ enm¿¡' ar lo. Pucde im ¿¡ J máquin. e len.ajealb^rd¡r \úbre ul . \d iendo drreiu ' únn ü( par¡ prcnd¡sesp€c¡ales. Es porible personalizar l¿ papeiería que utilizaal pelforar el pap€l cosiéndob a máquina.

Los bo onc( no úni , ¿mcnre so¡ fDn. io.al . , . s ino que¡ambién pueden ser deco¡alivo¡. Aprenda cómo hacer bo,ton€s€n fo¡ma de crhan[emo y encuentre nuevo! usos pa-ra los botones comprados.

I

Sugerenciaspara organrzarfácilmente

fl tiempo qu€ se derina a la €ostura d€.be ser productilo y satisfactorio cuandos€ planea con f¡cilidad. Haga una lirtade lodos lo! afímlos que n€cesita para una labor y adquiéralos en una ,ola

si ya tiene la t€la, mida el ancho ylargo antes d€ selecciona¡ el patrón. Veatambién la repe.ición del estámpadoo c,¡adros. Lleve siempre consigo unam¡¡estra de la ¡ela cuando vrya aseleccionar patrones y artículos d€ m€rc€ría.

Al seleccionar la tela pa¡a u¡r pal¡ónen partielar, lea las recom€ndacione,que aparec€n en €l sobre del patrón. L¿primera que re Inencio¡u es l¿ que eldi'€ñado¡ sel€ccionó para la prendaoriginal.

PetE un ptro d€ ci¡l.a adh6iE trdspaÉrt€ por el rés de c¡da piea de la prenda Para qle l* id.ndnque con facilidad d€spúé3

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c¡loqu. ¿l par¡ón, hilo, borones y ótrd a icDlos de nc¡cerÍ¿ querparáeñ uña labor es?ecífica, enunaboh¿ 8¡and€ de plásti.o

¡-a¡spenle. EmIe veid bobind con hilo del color de Ia telaPara no tefer inlempcio¡es niemias confe(io¡a la p¡€nda

:Jando vara a co,¡?rar los botonesj cortc una abern¡F e,r ura mnesfa y conpore el l?rm¡¡o I el color del bot,in rlbrc lx tela

I¡' tel¡s desacomodadas se ¿mgan. Tan.bién es dificil e¡contrr la teh qne desea.

LG telas ¡conodadas sc pueden guardar1¿ (lar de rela y dof, para idenrifi.,rlas

t2

r , rn\ t ' ¡ Pn,e de ¿!uefdo ¿

Cómo organizar y usar su reserva de telas

, :ra cotección d€ telas bi€n organizda elimina cl probtemar. tel¿s olvidadas y le aluda ausa¡ loque riene c;n ell¡le.

: pro\eL¡{¡ ^norcenun¿l¿r lFart

t ¡ rgñ.an,h"} ,on[c.i de l .ür a que t ienc l¿ (etJ. i¿ !epet ic i i in deterdmpado

:: .€niímetros o pulgadar, así como tos oidados i{ue K::rerr y el lugar en que la comp.ó. pr€nda la rarjeh con,x atliler de scguridad al or;11,o de la teta.

T, l \e¡ s.paré la rr l¿s por ' ¿reqor i ¡ l de c. lor . , onreni

re ibrA o merodo d( ¿u'd¿Jo-^ t ¡ . . (oñ,dr ! . ru1el. , tuF pie¡\F dJr les. , omo tor " i mpto.pon,renuna*.

ro!j^ ra( rr¡¿{ (edo\¿. par¿ btu{¿ r en urr¿ rod¿. t¿.._¡ gruesas aDngadoras.

La nr:nera en que decida güardar su reserva de tetas,:ilend€rá d€l espacio qüe tcs desrinr, ya que t¿s rela! s€. . d"n dobl¿r y¿om,da, en repi .a,oac,,m"dar l r ,n,ga,r ._ t p¿ r .org¿rrop, y.oto,¡r tF4Fn \u ¿rm¿rio.Trr \ ien

: iede acomodarlas en cdones, dobladas. T€ndrá ras r€rasi : ' isia ri ulili,a cajns de plásrico traNparenle ¿comoda:r. eD rep'sas denrro de su á¡ea d€ corura.

lómo hace¡ un muestra¡io con su reserva de

3,-t¡yo de ñuéstrft. Core una nuesúa d. cada teta que r!.::

-ddada. EnSrápela a u¡a ra.jeta y sj¿tela con un a¡illo

:: :¡Gl. Aclualic¿ su nuesrr¿rio cuando Ne o coúp¡e telas

. Si adquirió tela queno planea u dii,ar inmedianmenrc,nag"i un rraramiento previo o lávela,de modo qu€ €sré lislap¿ra usaria. Puede ha.erle un acabado a las o;iths corra.das, antes de lal'ar la ttla, para imDedir ct deshil¡chado. An.rsdelava' l¿.(ñloqucLn¿tntrr deqegu¡ id,dprquenoenFl ñr i l lú Io! . ' l ¡do d(re.ho d. l ,

'et ; At . ¡ ; r t , , . , , u.

su reserva, idenrificará rápidament€ €l tado d€recho.Si no efá se$ra de cuál lado de Ia rcla es el dcr(ho,

rc.uerdr quel¡s lelas de álgodón y tos tinos s€ doblan porlo gcnenl en la p;ezajun tando et reyés de la tela. Las !¿lasde l¿na por lo general se dobtan derecho con derecho, os€ enrollan€n u¡ rr¡bo de carra)n,cooel revés hacia afuera.ln caso de que no scpa cuál es el derecho de su Lc,¿, ous.que agujeros d€ alfilcles en el oritlo, yr que por lo generaldurante el tejido d€ ta tela, estos alfiieres se ensamn por

C p€ra de bolsiüo. Cofle u n¿ m usu " d. , ¿dz ,eta qur reng¡guddad. l (ológue.¿ en und r"rpeu pequeña paa reicrra a ran¿no.u¡qdo r¿ya de, ¡ ,npra: . A, uat. . e s r , ¡ rDf l ¿ rontomeus€ lás tehs o hs aunent¿

l3

Cómo aprovechar los

Fp?ra una de las te

K l¿s que tirnesuar"'dadas, pero no cuenta

con Ia c¿nr idad,ui ! -

nar laprenda. Hay \"rias ma '

neras de resh€r $te Proble¡na. Tal lez püeda acori4i el

Iarsodel¿ prenda ú el p¿trón, o talv€¿ pueda camb¡rr la5 manga de lar'

zos cortos

ciente para confeccio

¡

:;

i3E

Dilid¡ en p€düos. Dirida l¡spiezas grandes delp¡úón en **xes nás peque¡¡s, va qu. varús piezas p.quenas s¿ acómó.

. " o, c1L rd¿ 1up J¡d \o l . p.r tu grJndc \ i "d¿ peq¿n".

en donde con¡t los parrcnes I!cla. Par dera.ár ias lí!\¿¿s del

hag¿ conridir el hilo de ladn.io, puedr utilizr. vrbrc

: ta

rrallB contreta¡tes. U¡ili(e l€las.ó¡úa{ánr.s p2r¿ añadir d.:: úmo las ri¡d del henre, puños I rnapas. Conbine los

r . l ¡o, ar l ¡ ( - l2s r l , , ILLi , , , p i% ob én.r ur ' ^ I , r

ru, ' i t r .omo

'er , ruP r¡ . dr drSndon.

: io, de püñro ¡fmes o p'el

Bloques.l€ color. (iDb¡ne dos o ñáspr€nda. Divida el parrón sigli.ndo el

'2s PeMnas Pa'" coeur¡ r co\¡ FnraspesPunte P¿ra demllar.

telas sinilarcs cn unarnádiseno dereado, agreguelas pie?as. H?ga !n sob¡e

Pruebas con la tela para conocer sus fibras: : f t , f r ¡ ¡ t ( cono(cr c l .of t ( r ( lo ( i . f ibr¡s en l ¡ ¡e l ¡ \ i

'F, l ' .1 , .1, r , . . , . i , , . , r ' . Fr , l , - ,

' li r ( rc\ i rx l , t rpL(ro v tc\rL¡,a.1c rn¡ rr l ¡ ( l ¡n. , l j ¡ü.r \, , ioncs ¡ .ef . ¡ ¿el conrcni . lo. l .o i l ino\ ! rc l ¡ \ dc ¡1.

. . . l r ¡ r " ¡ r . ' .

, . .A, . . . , r , t , r t r r . , t .1,^\ l ¡ \5cdxssesie¡(e¡ i i ¡ l ¡ )Dos¡\ . go¡Dsrs¡ l racrr)

, . j , . , l . . ,^ , i , , . , , , , t . i ,q, l.A l j l r , ¡s n¡ 'n '¿lc\ \ l ¡ \ s inr¿1i ,a\ . ¡ . ¡ r l l r r f .6 ! ¡ t r r

. . . , ren,¡n I cafboni l ¡ ¡ ( l ( j rndo.eniz¡s. er r ¡nto ! !c' ' . . 1, i , ' i t , "1. . ! .J, . , . ' l " | . l ' | '

L , r , . : , ,1 , , , ' , | , . , ' . '

, t , . t , . . . p l, lu.nr¡re dc lr njs¡a m¡¡efr L¡s fibras dc seda I

, . , r ' pn)1e,n, t r . v ic qu.! r ¡n igual

:cbas para dcterrni¡¿r¡ el conrcnido de f ibras

-:.:,n.li¡orrayór. I 6 ñbr as * ilücn,¡n , ípidm¡nr. d.¡n.lo. 1,, Ir*t¡ridcn rr do, .t ¡,¡fd !kur, (,," d(.j.in !n¡

ALgu¡,¡ \ t . l ¡s | .e. ihcn uI ¡ ( ¡b¡do (on ¡ l ¡ r l . l .nc\ , l j , ! rc\u olro! h¡rb\ que allefa¡ l¡s (¡r¡crcrisric¡s de (r¡b rnilr

Sefare la\ hcbrxs longlnrdi fa les \ l ¡5 Lr¡n$c¡sxles deun peqx.r lo ¡craro. lc hD¡, o des'ej¡ u l run!) dc r .Lrdc punr, Las di l ¡ ,c¡( i ¡s c¡ c l h,sr ,e. r , ¡ \ i ,n, v rol() r dclas f ibr¡s indi . ¡n !uc l ¡ tc l ¡mulposihlern€f leseruD¡uczcl¡ L¿s ! 'c¡ : lxs cors(r ! ¡ r l r . r fx( rcr íst i ¡ r dt l ¡ j rbr¡ qucp¡cdonr ina cn la rel¡ cu¡n(b sc qacm¡n. pefo n,) i ( ldc¡Lil ic¡r . , ) f L¡ pNeb¡ d€ co¡rbu\Lión.

I ' jar¡ . ie.L! . r r h pnreb¡ d. ¡ , . r ln,rrñ, , , c¡ ,o l le r¿s he.r ' r . "1 ' , ' .1Jp,. . ' , " i ' , , i - ' , ' . . ' ,u.r i n, - , r t r lhs, qu¿lr la rn un rccDicnre ¡ pf leb¡ dr lu.go

Lana v seda, Las libr¡s se quen¡¡ l.nr¡,nerre .¡rbont?¿rdose I¡¡dnoirrn, sr xL{ jN de ln l l ¡nrr Algu.¡r rc.cr { - ' to sc, lurx, l ro¡ contr(Lo (o¡ Lx tl¡nn ¡l!elei a {abcl¡o o plunr¡r (tu.¡¡¡d¡r Id.l¡r ru rc¡rzx lue \c puc¡le ¡pLfar.

J ¡nn \ orr . . f ibrd. ! in, . rn¿.. I '

- \ . . t . L ' .. . i ¡c¡r . .n¿nnocni ine¡.or l1(r . ) . l i )c.n).¡nl ¡11¡nr¡ .

I ¡ ¡ n t , ! tu. !u ' tu i ¡ rLJ,orL¡a r) r"-' ' r " ' ' J"

Acclalo)'a.rn¡co Lrsfibms¡cquenan!dc (ed rrienrfu\rfá¡c¡lnr¡ k, o) l¡ fiua !.lesuré\ dc

'crir¡¡ó Dej¡' unr (ho|ca{]trú tüe se d'(iurcce. Puedc h¿co.u¡a prueba P)ra cl eeuro colo.xndo un ron dc t t r .n rn rcünrr¿.r dc h¡r¡ i , dr u!ó ! ! , ,x.e¡)nai cl xce(¡b sc dlÍehe

I7

Cómo escogerlos alfileres

Los¿llilcrc! re l¡bri.a¡ clc l¡rgos \ diámcfos eslán.l¡f. l-o\ üás dclgndos sonlos alfileres para scd¡. dc 0 50 mnr dediá¡ne1'!, en taDto qut lo5 nrás grtre!¡son los xlfil.rcs.r T, de Ll0 nnn dc diildel|o. Ull¿rgo sc midc e¡ ¡lie.ise¡sarosde pulga{ta tJD allllcr lti ¡iene "'/¡' , (l

2.5.¡n (1")de lafgo: ulo de r¡¡r¿ño 20¡¡ide :r, ,i , o scn 3:l (n¡ (l'1. ) d{: l2.go.Los alñleres qlc ¡rii se us¡n ur bsNo. 1i . d. nodi ! la.

L¿ D¡)ofi¿ de alfiltrc\ sc h¡cen dealanbrc dr ldLó., ¡.e,o ¡iqucl¡do. acefo inoxidabl(. Los alfilcrcs dcl¿rón nose ¡dhiden r los alfiletcros rügnél!(x,

Cnando o¡g.i¡i.e bs alliie¡c5. sepire'kx por ta¡rarlo v clasc cn allllere(r dedif¡rcrte colof. l-os ¡llilcres sLn Puntx,r'. os o

'nellado\. drberán

'le\c¡¡t2r5cdebido a que dairan la ¡ela. Nun(¡ cosxsobre Io! a1ñlefes. ra que puedeD r¡ ! ¡ rl ¡ p l tc¡ ( le l l Dspot l ¡d,) , . L¡ l , t t t r ' rrcrior delprensatci¡s, o darir¡ l, ¡l}¡j¡.

Clascs de alfi lercs

l) Alfileres d€ nodista. Se ulilizan pr'f¡ iodo lipo de corura, ¡utrque no seendean p¿fr tcl¡sro¡s ystdos¡s.se t^br;ca¡ dc ¡l¡tfre ncdi¡ro de l¡nin,(tcacero niqncl¿do o d€ a(cro inoxidablc)!ienen con punras ag!das o fedondc¡d¡\. Sc puede¡ coü'pf¡! ei ¡antrlosI7.2 5 c ( lL lL i")v 20,3 2 c¡r ( lUi ) . vlieDe¡ cabcz¡s redoDdr\ nomalts. d(

2) l¡s alñleres paÉ seda sec Ple¡¡.on buenos re h¡dos en sedrs lln¡s Itehs lilléri.as )a que los agxiclo! quedej ¡! so,l peqüeiús vdellPar..cr f¡P!dancrie tstáD f¡bri.ados dc ala¡'brefDro y se pueden ¿dquirir c¡ |a¡r¡ñosl ; .2 ¡ ( ¡ , 1 l r i i ) \ ! r l . l l1 . t r ( l I r .

3) t¡s ¡Iil¿res de punta roma e$rndiieii ados cspeci¡lme¡tc pr¡r ¡ejidos dcpunrolaqrese deslúar e | l e Le\f ibn\e¡\ lez dc pcrfof¡das. Sc pue.te¡ ¡dquir i ¡ r ¡ ia¡ ,n, i0 l ; . : i . ¡ r l l 1, I

l) Los alñleres pa.a pliegues .r.in.nlados paf¿ ieles de rc.jido de punloi ¡\ ir!'itigeras son dclgrdos de l¡r.

- : rcdro y r j .nre¡ pü|1a\, .cb¡de¡d¿s.' J)ucdc¡ co¡rprar rr lanano 2.5 c.r

l_Lar Los alfileres para acolch¡do se!za¡ para c¡P¡s gruesrr. son crtra

: ' i \ {1)r uD L¡ lo angoro I sc rons'. : r . . r¿¡r¿r lo 2N. 1.5 (¡r . {1f , ) (o¡

rzxs ¡or.r.ilcs o rcdoDd¡s de cristal.ilr Los alfile.es €d T v,,tlili/anp.ú¡-.¡Dí¡s o para p.eudcr l¡s reLas erue. .1

'os ¡ra¡r ' lu,es prra cos¡r fa.5on

:, , , . hc( l ¡os de ¡L¡nürc srueso i s.: , ,quer cn tanr¡ io! dcl 20. : l2 cr l

r :8. 1a . ¡ ¡ (1t / i ) .i, Los alfileres para lenlejue¡as se.r : I f i .c ' t r ¡ ln 'cnre tara prcnder le¡.L Lr\ \ cudtA 1la eslunt¡ d! poln¡. ,no. Son (r tos r \e .o ' rs i$¡cn .niúr) del 8. 1.3.n l , i r " ) | 12. I 1) md

rdr t ¡ r , . / , ¡ jcgul .u

- i . res . . Lntren,.dr . r r .nr 'o

retr l

Cómo escoger lasaguJas para maqulna

El s¡tema europeo de gradación paü lr¡ agujas de máquinaes¡á dum€rado d€l 60 ál 120, basado en el diánetro de l¿aguja; el sistcna amsicano va del S al 21. Este sistema noincluye aguj¡s industriales.

La¡¡ yorparte dc p¡qdcte$ de qüjas tien€n ambas nu.me¡¡ciones con el fin de evitar conlüsión, tal .ono 60/8y 100/16. U¡a ¿güja La raño 60/8 mide 6 nn yuna 100/16mide I mm de diámetro. Mientras m^ pequeño rea el nú.ncro, más delgada es la ¿guj¡.

l) La6 agujas pun¡iagüd¡s se uliliz¿n p¿r¡ tod¡J lás r¿-las lejidas, especi¿lmente las pesadas yde ¡ejidodenso. Sonbue¡as para hacer sohepespunte, ya que tienen punns agu.das que peneran €l t€j ido. Los tamaños fluctúan enre 60/8y 120/20.

2) Las agujas pan I3o general seutilizan para lodo dpod€ costü.a, r€senando lor ¡anaóos mayor€s para sobrepes.punte.I¿ puntaque cs ligrramente redondeada perfora la¡ela y dividc los hilos. Los tamaños fluctúan entre 60/8 y120t20.

3) Ir! agujas d€ pünta rona se ulilizair par¡ coser entcjidos d€ püntoil¿ p.rnta redondead¡ pemitequel¡ agujasedeslic€ €nlreloshilos enlugar de ¡raspasarlos. Los tam¡iros fluctú¿n enre 60i8 y 100/16.

I$ ¡suj6 p@.osrod cort¿¡ tute al pe.refiarsi¡ rasgarlo ni salu! puntad2s. No seÉconiendú para a¡te sinriico. Ticnen lorn¿ d¿.trña con puntas corrántes. Los tanaios fluctúan enre 90/l4I l10/18.

Aguj¡s genel6 o asujas dobles. Sc utilizanpdra puitadas de adorno, sobrepBputte Ialforzas. S€ nontan dos ¡gujÁ en d n8nor¿llo. Los taúaios Uucüián enúe 80/12 ]90/14 e¡ anchos de 1.8 nn a 4.0 nD. Unaa8!ja gemrla pda tlas eláricd de ?5/l I ni

Agujd tripl€s. lrán diseñadas pa.a unapuntad¿ recta decorativa cosida co¡ hilo del.gado, pe.o no se pueden üsa¡ d tel¡s gtuess o cápás rúlripl¿s de télá. Les Íes agrjesli€¡e¡ ceru úna de otra en el nismo vásta.go. Los tamanos v¿n de 80/12, con 2.5 mnde ancho, a 90/¡4 con 3.0 nn de ¡¡cho.

20

l

iA aguja pa.a n¡terial el¡istico, ál i8Dal: -e las de punla ¡oma, está¡ disen¿d¿s para:.,a. salrarse punDdas e¡ las telas dáfi.as.

- . raú¿óo, !a¡ de 75rll a 90/11.

¡ ag!.ias bisel¿&s erin diseiud,s p,.r: r¡illos de ado¡¡o. Separun 1os hilos ¡l

..i r¡rnr¡rdo un a$¡jefo en 1as klasrigl:. i¡mo cl lino. ¡l cucrpo dc la ag¡¡ja es co

ir! alas qur se p.oyeltan r anbos l¡dosr Los |¡¡nd,os nuctúr¡ enrre 100110t0

l¡s apj¿s para ñ€r.üna, csr¡n discñadaspar¡ coser lclas de tejido úui denso, asi &Do klas.on 2.ab¡dos p¿sados. No se detrían porgue l¡s puntas redondeadas sonasxdás, el .uórpo d¿ la aguj¿ cs duro .v el ojoes 4rgosro. Lo, ¡¡naños iiuctúan enrre 90¡14i l l0/18.

Agrj¿s p¿ra sobrep€sptr¡r€. Iicn& ójosgmndes para que puedan pasr los hilos náspesdos, cono el qu€ se utilDa pan 3obrehila¡, sin salrarpDntadar ni adclgazar el hilo. Los tananos fluc¡i2n cnLc 80/12 ! l10/18.

Lff águjás co¡ ra¡Df¿ sc.rslran ron ¡acilidad. por lo que las usan las persons qre

'ie¡¿d diño,ltad p¿ra hacdlo. ¡n el d¡opo

de la a8!ja ¡¿l un¡ ranuR indinad. ha.iacl 40, dc nodo luc elhilo se dcslicc porelcucrro harr cnfar e¡ d (¡o. Se urilizanp¿ra.o¡er er relas serliligeras. Los ran,añosvarían cntre Eo/ll ! 100¡10.

Las ,gujis de dobl¿ bisd s¿ útilian p¿frpuntadasde om¡ro o pda coser prendas queduúrád rtr,clo tienrpo. Xn un Úlováragohai dos a8r¡jar nronhdas La rgüja omúr h¿.e utr agljcm pcaü.no en t¿rro que la a8ü-j¡ bisel¡d¡ hac€ el sobrepesFn¡e. VieDe¡úni.¡úd¡re en ta¡'¿'_ro I00/10.

2l

Cómo escoger las agujas para coser a manoAl escogef una aguja pa¡a u¡a labof especiiica, tcng¡ prcsenteelr¡po de hi lo y rel¡ . lue! . ¡ e¡rplear. l , ' t i l icc l ¡ ¡ ¡ rLr¡rmás i'ina {lu€ permira el paso del hilo o hilaz:} que desea,. y- . \ l r r . ¡ , 1 j , f ' r J u ' r¿n.p. . rpnrF.e' lJ rF ' . 1,d. !ur lr i , {u l l . , \ d" { ,Jr d ' L -_ I .

'BU¡¿. L

' T, ' \ ' ' i r dé rgxp.

sc nurre¡m según dos dil¿renks gl¿dacioncs.la 12 dcr1 al 15 o del 13 al2ri. En cada escala, ¡¡ie¡rras Dás pcquc.ño sea elnúme¡o, ¡¡ás l¡rg.l v grue$ se¡á laag{a.Algunas¿guj¡! te¡en punras redondeadas p¡r: usarsc en la cosru.fa .le tejidos de punto.

Las agujas con báiro de platnb v)¡ de acero üroxidah1., con rn l ige,o b¡¡o de plat ino quc dis¡n,uve cl ¡ rntr .tre r la liiccnin al dcslizaÉc l¡ aguj¡ a trav¿s de la 1ela.I-asagujas platn¡ad¡s rcdu ccn clticmpo de.ostura y son rerstcntcs r los ¡cei¡es.y ácidos delcnerpo, porlo que ¡o dejann¡nch¿s AuDquc s. pücd. dar ün b¡iro dc platino a flralquierripo de ¿guj¿.I¿s trrás cotrtru'cs qu c sc endenra¡ conesre ¡cabado, son 1as que sirle¡ p¿ra acol.har, borda. ), rc

l) Las agujas püntiagudas se utilizan para costur¡ general.Son de largo mediocon qjos pequeños redorde¡do!.Los lam^óG flucrúan enife I r 12.

2) I¡s agujás úedias \e üdli,aD par¿ a.olch¡r I pa'aJ,ó, , 1. , .¿l .J, J, i i l l , <"r¡v

' . . , ,n"J¡ Ipt ' .F,n.

r fedoDdeados Los t¡m¡ños llucrúan enr¡c I y 12

5) Las agu.j¡s d€ puDta roma se utilizan fara (xer te.ji.dos dc pün¡o en geneml. Tienen trna pnnt¡ cspccial quep, Inr i r .e . le. l ! e pn

' l ' ' h. l '^ d ' I r , i .Ju Lu. r . r , ¡nu.IluctLian e¡lre I l 18.

a) ks agujas p¡ra hilva¡ar s€ urilt¿n tañbién pample

8", . . - , ' l r ¡ rpr i . , . \nr ' l r ¡g: ' \ Jpl3dl , , n cg! tp ̂ .

fequeños ) .edondos. Los tema¡'r.s flu.nian entre I I l0I l5 I 18.

5) L¡s agujas de canevá se utilizan parabordados gruc.sos en tel¡s de trama muy aprcnd¡. Son cortrs v gruesrs,c, ' ,c , j ig, ,nd-, p" ' r ' , "ú,ü, , .L"" rJ, , , ,ñu' l lJ ' r :¿n,r 'l re 13

' 24.

6) t¡s aguj.! p¡n tapicería se u¡iltan para bordado enrejnl,Ásuehos ! $n ¡dccurdxs p¡r¡ !r( l,¡ rni,r pe!ucrl,^apfe.d¡n ¡ oscr. So! rort¡s, con pur i t ¡s \ i ¡ l i l , ) \ , tos L! lg '^ pJ

' L i . r '¿trJ. ¡ rdr ia ' ) , .1 ' , . ¡c h l , ' I ,^ "rdiñ

flrcrú¿r cnre lit I 26.7) Las aguj¡s de doble la¡go pa.¡ zu¡ci¡ \e util'nn pa

ra hace¡ reparaciones mn hebras múltiples dc hilo, csram,rFu hi l , / " f . l l r r f . 'J , l ,¿Lat.¡J 'JJ¿

' J ' ! r ' - r , l .quF,,

que se eité.eDe¡dando. S(,n Frcs¡s co! ojos arnplios.Losrirmnios fluctúan cnrrc I ! 9 ! 14 ! i8.

é@iacor rúu'á i ut ld ' l r¿ ¡oq"rr ' P ' r " IF ' ! "

I1, , , . ' , '¿ ' ;n. ,o i :

utr"o¡dds ,rdl ¡ l :en"ndo' ' jo 'In¡ e¡s,r¿r el hilo, sc i¡l¡ Ñr el oF abietu suPeriof' d€sli

: lu3e dcspués Pa'a qu¿d¿r ctsa adá l''s tamaños 'an dcl

:t agujas para piél o gu¡¡rc\ csi¡ hcdr¡s p¡r¡ Pcrroúr 'l.-rei siirrótiios i plásrico, sh dessa¡.ar ld agr¡€Ios son

:r I tsislcntes. con puútas t¡idrSllares ¡til¡das de$a¡c'ri'¡':,Jnos !¿n del I ¡l 8

r¡ ' ¿suia paÉ.uenra: ' iFen P,r , cnlr ' r ' " " ' ucn ^

o P", ."¿. i , .1.uü'L. ,n- . ra\c?"r- d- .o ' . r '¿qnl¿r-1" \o l ldB¿'

v aetgaau., .on o¡' p.queno y .cdondo L¡s hnaños fa¡ del 10

rs agujas d€ IaPic€ía siñ.n P¿ra rcse. {li¿c('near¿ s)Ú]e cl

-.¡i¿ia¡iztto s"r res¡rcnt¿s, Qn¿r o redas, con oh s¡and€.ouco-. .o l . r ' '4 ,d n. loJ ' ' r l r ' ' r i t I¿ _cul"

"n¡, , r r - , :0I18I¡ l Éo;d' ra '4 ' l0¡r" l

L¿¡ ¡gxFr p¿rc mu n..¿s Para ri6rr¿: d. tr¿Po i'\Pd rr 'r 'e'e l ' . ; ;o.o".1. ' ,1e.ro '"oJe-n,nruñr" on ' -4p' d ' r r -

po. soi\ d; pe$ me.lio ún ojos largo' Los larsos ran d' 'r 'n

23

Los secretos del hilo

El hiloes parlc impofantc de l¡ Prenda Las Puntad,s \¡ltadas, costuras iruncidas o las rotu$-s del hilo, norm,lm¡¡nr.sr chnina¡ al escogei adecuadamenre e1 hiló

El hilo de ¡igod(in se cose con facilidad ) acePta Irienel tcnido. Un hilo mer.cr;zado de algodón de buena calidadtiene más resistencia y origina menos pelusa quc los hilosLdrarn\ dc ¿lgod,;n. El hrlo de PUh¿.rFr prnPor'1on¡ rc(istctrci¡v elaticidad además de ser r€sistenl€ a Ia abrasión.ll hilo d€ poliélt€rcubierlo de alSodón combina las buenascualidades de ambas fibras, )'a que se cose como ¡lgodónr tiene ]a reshten.ia del poliéster.' tl hilo de monofilanedio de náilo se.ombinalanbiencon la (e]a que rcsulta cati iñisibl€ flhilo delgado d€ naiIon no €s bast¿nt€ resistentc Para áreas sujetas a tenton,pero se utiliza para dobladillos ! acabados en lascosturaEl hilo grueso de nailon se dne en muchos colores y essuave. cónodo ! re¡ttc¡te.

Por lo,¡ene.al. elhilo hecho de fibras natural€s como

"ldoeon, ' i ut i l iza p¡r¿ , o 'e, re l¿ ' d ' l lbr , l nar l ra l r \ ) . l, te l i ' . ra. ynrer i .a ' . ¡omo de p' ,1 i , \ rcr o nai lun. s. ut i l i¿ap¿ra coser telas sintéticas. Et hito d€ poliéster cntueh. enaLgodón sc utiliza para coser todas las te¡as.

calidad del hilo. El hilo dc bftn¿ c¡Udad (a) es reso.r P¡sa crf i 'x ,a rco Dor l ¡ rq! i , . Lt h, o d. n i l ¡ r r ' .1¿d (br _tr" r r 'r'on". srre)^ I de.¿",1,, q!p imprden lue ,e oLsltrc (oi t"cil.odr c.r"u '" ! ior '¿p" lL,JIr .J ieqr-rLl ' lbde PJ " ' .n ior¿4". t ¡ l r , , l iJ"d.

' , ,mp¿r. p l l r i lo. i , , , úrrd fn¿ .uP, r¡r¡ e.rnr.

J cl hilo 6curo corl.a una süpe!&ci. clara.

, ::nento sereficrca u¡¡ rn¡ flbtu dc l¿¡.r¡.iinido, llusta rarior tikin¡ehos dc

: Ll hilo de nonoilla¡lenn) de ¡aikrn:rrrrd. de un nno l i l ¡D.nlo. El | i to. , de n¡ilon erá nrm?do de y¡rios fi

::rD IrgeraDreDte tor.'.los e¡r¡e si.

F,l bilo 6rá 1¡¡udo dc librs !trc puedensef.u.t¿d¡s o largN r- \c ¡ilaD irlras p¡f¡lornürlo. aihilo de fibra larg2 5e urilti paia.oruüs L6as que ¡o caufcn p¡)hle¡j¡s

Trnza se ¡cijefe a¡ número dc c¡bos quennrún cj l,il,) al rektr{criosjunnÁ. I:l hllode trcs cabos s. urilirx para lsos scncratesIl hilo de dos rahos es nür det!¡do r sc uri.lln pa¡a bo'd¡r r reüc ,r ¿ nrilunrn.

j¡ar los E¡¡cei Los hilosd¿poli¡rt.rr clmo¡dfil¿¡nenbin reirenro r no sedctgaÍan.on t¡cilirlad. tenicndo. i i ¡ . ter¡ l i r¿dese.el i i * icos.den)doquefesulan.,

' r r , ¡d.or¡dosen rel¡sel ís l i .as Sorerg¡ ta icta er i r ¡da. .r ltrs qruEs p¡.ai,¡pedtrquckscosuras{pclreddr

. ' r'ü!.di¡¡r¡renr despu¿s dc (srla (a)rc fi!nDn

Cómo p¡.verir e¡ ad€lgazaniénro del hilo, Lrrilice hilo de brcn2.¡lidad _i cl lanaño ¿<letuxd. de iguj! pam prerc,tr !ue se ¡ikr

t , , ¡ , ,o , ' J-u,<. , f t , .É, , . r . ,*r ' ¡ , , r rp, r . . ¡ t , .8. .¿L¡hbrcn se p.csenl¿¡i .ü¡ndo elhito roce i..asisDeksen la má.o", .u. , ld¡gxr. . , r , , , . ,o.h-. . . i . , r tof ! . .n;¡ , . , r l r .d. lh i l , ,

Cómo hacer suspropios auxiliarespara el planchado

ai¡¡ndo utilü¡ cl equipo ¡decuado de planchado, orilienelnr Dretrda dc ¡cabado profesio¡rl Sin e¡rbargo. ero Do

requiere un gasto ercesivo. Algunor articülos qtre u¡li/a dia

rixm€nte c¡ $¡ hogrr sc pueden ¡ptoledrar Par¡ h,.er su

cq lpo dc pl¡¡chadoLji bm; desastre ¡cojinadoretiene etvapor ! se Puedc

confeccion¡f en et Largo quc desee Enmel!¡ un nrlill'

de 2.5 .n (1") dc diánrerto ürúy aPrctado con c¡Pas dc te'

h de lana I cubra la la¡a co¡ m¡¡ laSi enroLla una revisi¡ ¡nl! apretada I la coloca deDlfo

de u¡ tubo de nanü.1¿re$ista sc extiendelif¡.ránienle a.o

lnodán.tose delitu deltubo.lormando ur b¡¿¿D d. s2nre

I oirorlill<x rie m¿dera <lc r¿r;os diÍmetror result¡n¡de.uados para pla¡rchar las corL¡ias abicr¡as.l.a supeúlcie curv¡ del i{)dillo !¡pide qüc lar o¡illrs de la.osrurr dej€n

mar.as I¡o¡ cl derecho dc l¡ tela, 1¡ que la PleD.ha .o las

Cómo hace¡ un blazo dc sastre acoiin2rl()

l ¡Bo dr l rodLl | l , nrdd¿r¡, . lc j t rdo 1.5(on . i ¡ r ( ¡ xdIcs¡ i o gr2Pxs r l Iodi l lomuv rprlad¿ hAra rcto cLdiá¡úrode liulc \ (os! la orill.' r ür¡ro.

?) Cor l . ¡ rani tdel l^ iHo d€l I .d i l lo. le n¡¡ lc¡a, n( 'sel v 'hrar(eneces¡rn para rctral¡r los cxúen¡os. lnluella el r)llo n'olalrrcudo ron la m¿rLa. Lntk h o¡lh(on.d¡ hmix ¡L¡io rjL¡jcreco¡ lrg¿\trr i .nú¡s h¡1 ur¡ .onu,rr nrx¡ . ,on Punhdc\ l iz ido cn l ¡ \ ufr

tlxr | .xrú¡os que sorcngan fir¡rcr¡cnte l¡ rclr.

26

: rnaneras de uti l izar rodil los planchJf custu| 'al

:¡-ilo delgado. Urilice uD rodillo de üD¿e¡¡ de 1 .ni (1i') d€r:¡, p¡f¡ ¡rlancharlas (xturar ¡briéndolas cn hsarerdifid: rl.¡nzar, .omo puños, 1i.2nlcs ) la ovill¿ de l¿s pretinas.

ü¡e(:oPar¡phn.hxrl¡5

p¿ra

27

Uso de papel adhesivo como guía de costurasen espejo de las letrasy núúerx. Siúára elcolor delmólde ) el número dc piezas secuencialme¡te, será más fácilarmar su labor de acolchado. Haga un patrón guía que lesirva cono refere¡rcia.

f,t papeladbesno abajas tempe.a¡uras s€ puede uúli'a¡.o.oro guía planchable cuando es preci5o teDer una costura

"\¿, ." . ( . " . r a la ldrC del pJpel \ r 'pr un, ] r l , ' " l re, mrn. ' r .l]lpapel adhesilo a bajas tenperaturas rcsuha mu) ade-

.uadoparah¡ce¡moldcsprraacolchado.Dibtr jeeLd¡cñop, r , l l¿du lFu \ op¿.o Jr l p¡DÉ|. h¡r icrdú rmp'(so¡A

Irto uli l i l¿r papel adhesivu a b¿jas temperaruras

:¡r. losmoldeip¿¡alalabord€?colcnadoco el d¡eóo qüe::.¡¿ado en el pap€l¿dhesilo con calor, co¡ l¿sclalsde co

1údero d€ pi%s d€ cáda uno.

moldes, con el lado brillanteuna plancha si¡ vaPor¡ onela agr€8ando p¿shnas d.

costura para fotu,ai los bloqD¿s d¿l acol-omo glia de costura. Despre¡da el papel

Pe lG dei¡hs d€ la p¡é'.|a. Ulili.e papel adhes¡so a bajas tenpectü6 Pl¡úch¿do por el revés de la tela, pda corer un cueuo, püño.bolsillo o cúalqu¡e. o1rc deralle de la prenda y 8liese por laorilla.

a, lm ' r ¡ fur , . , r . , , ' l , .Lu , r . un . ¡ r '

(n ' , ,1 ,nr t , l ¡ . r , , l

Ali* cl p¡!,tr \ rl |rpel¡rrnn,tr.un urr pl .l,r\.(¡rLlr;, (i,lo. tu. . l f ¡ ¡c l . l . .h in¿so¡F. l l )urr .depl¡ . .1 i ¡ . h¡bn:ndolorcn¡d,m¡sgrandcqu..l txtrnnj.uh¡¡co¡ la ¡oi¡ de fli¡srno. col.gue elI)2úrnr tu¡ tllldo inipr.!) hr( i¡ 1mba. dtrc.Ia¡re¡Le sobre el plisri.o auLf¡ L príc lil,¡r ,lcl pl:irno (on o¡o t¿p.l dc dri¡¡.

Cómo teforzarlos patrones conuna envolturaplástica

l-os par'on.s de ptrpclque se utilizan \¡r¡as leces rc¡b¡n plr gasta^e. Unabuena ¡na¡era d€ consc afl$ r, áunr!é¡(a¡sD dufa(ió¡ es ernplear un¡ capa de e¡!oltüra plári(acon)o ¡dhcsi!o cDr¡e elp¡trórr un¡ hoiad. DaDelde dr i i r . La;.'ortu;ade pl;ri.;; ia5 bors¡s !r".,.p¡ cle tjnrorerí¡ felL¡lt¿¡ ¡¡u) ¡dccua.d¡s. fas e¡lolluras de plástico que seus¿¡ para hofDo! de microond¡s no se

El plást ico sc coloca entre el p¡pcldf .hi¡¡ que v¡ a cmplear ! el palrón! luego los pl¿rch¡. Como precaución )Paraque.t p láf ico ¡o 5e le deüi ia conla planch¿ ¡¡u\ .alic¡Lr, cubra la p¡r€vrbrante. le l p lár ico.oü orra.apa de

Ll pa¡ón v¡ feforz¿do pucde guafd¡Nc prendiéndolo a un g¿ncho par¿laldas o c¡roli¡ndolo sua\.DenÉ.

?lan.he lcnuuieDre sobre eLp¡!1n,, co. pLr.l'r rli (rr (¡l{n' ' . ' I . lÁr \^1 . '

" . I l , , ' . - . . , . l - ! - t . '

ref.lue rodas l¡s áfcas sc hav¡n unj¡lo bien Cr ando es(é fri¡, rer.|l. cl p¿t.l I pli{nlr v)branres.

30

Cómo sujetar.as telas sin.,lfileres

. . ' r i .a

\a¡rr¿n \ ! tun nuvs o pe!!e rL\ulr . , ¡ i f i . r t \ r rerrr ia\ ú n

. : rs Ar corer cuero, l in i lo, ¡nre: .o, pieles iin¡éti(¿s r tel¡s acofr.i. puedc ts¿r a.licutN como su.: rt.lc\ de dtrrinLos t¿¡r¿rios, pnrz¡s

r.Da o crnta ¡dlres¡ la Para kf te,!.osturas jünras ¡ntes de h¡rer ta

. jujehp.leso pbzas de rop2 dc-rr¡6e nne.iraüne¡rc anr.s quc

- i .L.preDs¡tetas I ese lugar r asirf ra cos¡u¡a, mlentras $siiene €1rr

'¿ rcra en su lugaf.

, . ' | , r rJ. dc.uj"¡ar l ,s rc l ¡ \ , i ¡ , r l t i lerrs

t . :

!

':,¿pasdc narerial rnuc comp{ro, pesdo o vohnrinori'jdap¿peles.re p¡esió¡ p¡u eLn¡rquescdesl,c¡ mien

3l

Cómo resolverlos percancesdel cuarto decostura

Ilientras conlecciona una prenda, pocas cos¡s resultan nás moleras quemanch¡r o quemar a{cidcnalnerÉ latch. Sh irrpóÍ¡r cüán cuid¿dosa seausted,los accide¡tcs pasan, pero algu

os se pueden rcnedia¡. Siemprehag¡ü¡aprueba coD quiLa¡ranchas en ur re.raTo de la bisnr tcla o en una secciónnovis ib le dc la p.e¡da. r¡ lcomo ia pcstana de una coslura, lhia o dobl¡dillo.

Consejos para resolverPercances

Resinasque Fder i te¡ . F¡ra!ui i r r la\rein¡sdelaplac¡del¡ t lanch¡.ut i l iceunhnP¡adofrcmerci¡lp¡tu ph¡dús, o si .s r¿n sólo u¡¡ peque¡a caniid2d de res¡ra. niiln:c uu bolanrng2lll de plpei en.emdo. Par¡¡lunnl lás Iesüisde ln Lela, rrilitc nlcoholdcs]¡Lurtrlizado.

Hüelld de p¡pel c¡rbón. Haga unnbolaile¡lgodóD, hün¡edéeala co¡ un $lvcnk paral¡lddo d srr. v presioDe varias r.rci la han..ha Lavc dspu¡s la¡el¡.or a$ú ran olien.

j

Técnica para calcar prendas

Es probableque su prenda lalo.ira se reaun poco desgastada o tal lez le gustaría que el estilo y la for¡¡a €omo lequede cierta pr€nda pudiera tenerld en otra tela. Es posi-ble .opiar la prenda sin descoserla pala hácer un p¿trónsi utiliza una técnica denominada ¿r!l¿¿ü¿. Esta técnicaes sinilar ala forma como se logra la iinp¡esión de nonedas u hojas, mediant€ un lápiz suale.

Pa¡a copiar cada piez¿ dc una p¡tnda" se coloca un li¿nzode muselina por el exterior de la prenda, s€ p¡ende y sealisa desd€ el centro hacia l¿s lire?s de costura.l,as costu-rasy detalles de lá prendas€ pasan á lá müselina frotandoun lápiz de g¡afito suale por encima de pinzas l costuras.

Revise la p¡€nda pa.a ver cómo fu€ confeccbnada, yaque no cuenta con la hojade i¡sou.cñnes del patrón.Ií

.j€se también en qué ár€as se utilüó enrretcla en la prendaoriginá1.

Tal vez desee haceruna prenda de prueba en un male'ri¡l b¿raio para probar el paró¡ de müseli¡ra. También puede usar las pi€zas de nuselina, hilvanándol¿s para rtaceruna nrucr,¿ de pru€bd y lurqo h¿.er en l¿ mu"el in¿ mirma los ajustes necesa¡ios anles de confecrionar la nueva

Fl l ,po P, ' r . " - r . , , . ü.c ¡ü.1. t ! . . . , f , . x, . , r r

p .L u ¡r I pptu,r Id ¿r p¿r,o É ¡2, . ¡ . . . . urbr r . r ¡ ¡ i , r .Lr()r .1n. ' .or . \ r j t rL,n1.tr t . r ! . (Lf i r r , t , j i , ,ú l

¡ ' iLtc ! . uLjLir un l . iJn/ d. ! r t r ) n i . ¡e (3). !nrr . t , r .,L.Li i t i ) r ¡ ¡ t , r¿ r¡dl¡ Je | ¡ ü1r ru r .gtJ L,u¡f¡njrL

\ .Jr 'ülas para calcar prendas frotándolas

rr fttlnl(, nc.orr s (5), rcSlaYrri.oprx¡ l¿s ired (on t¡rma

(¡ ' l \ ! ¡ | l r I h in) . | r ! . I \ 19) f ¡ i

I Ia ¡nrslln,r Irorc o dib{.(¡trtr¡ co. un rlPr ru¿fe.

(4). de: x l8 (5 x 16.Dr(¡¿ (6) \ .üiu d. medir (7)I ¡ ( lJ l ¡ . '

' ' i r r ¡ , i l f i^Li ,

{ot i ¡ r !nn maigr mo¡r¡ . ¡ t

\ . ¡a le el h i lo d. la rc lx t ¡nro.¡ l ¡. r r .a l ¡s piezas d. lx pfe¡da.o.

pfe¡dr {roI cn la NNelnr, .i¡ r¡r\elina üsr.do el hilo

AI i f l .a,ap¡! L l . rctadehpi t . .¿llos dd.ller .orno ,)jals ¡ lineas dcr ,iü ¡e (o.n¡rrc¡¡ cl lr,¡.ór.

37

Cómo calcar una prenda frotándola

A¡res dc e¡¡pezar ¡copiarun¡ p¡enda, Línlpiehv plánchelapam elimina¡ las deformacio¡res del uso. Senal€ despuésle dirccción del hilo de la tel¡ en cad¡ pi€za de la Prenda.'Ia¡rbiéD es dc sran aluda señalar las piezas que lltva¡ elhilo ¡ lo aDcho en particul¡r, sisecopi?n piezas de la prendaq F F Fn p,eg!e\ . J l low¿. ' t i ¡ ' / r . . Sr l " Jr t ( ' , o¡ dclúi ' " h I ' J ie id¿ n".F."n.1. ' , n Pre.Fror ' j¿ I I Fnd" no(endrá l¡ misma caid¡

Sen¡le l¡ dnección del hilo en un liclt¿o de mxscl¡nar rclóquelo sobrcl¡ sección de la pfc¡da FijecoD allileresiamusilinaa h prenda haciendo coin.idir ladirección delhiloialise la prc¡da t Lamuselina coniorme trabaja del.en'tro hacia las coslüas Cok,que bs ¿lflleres mur j!¡ los Par¡i¡rDedir que la tela se delice. Cuando laYa a seiala. lxsrostu¡as e¡ la ¡¡r¡selina,Irole las co!turas o márquelas rcn

l)e'srués de ma¡c¡r ro<las las Pi€7as de 1¡ prcnda, nidalas dimc¡rsiones de l¡s pieTas de muselina ! compárcl¡s.on l¡s de la p¡e¡da para cerc'orase dc que son ex2.res

Nlid¡ t¿ bién la! lirea de las costuras que se dcben unú, Fque deben ser del misno largo a me oi que v¡r¿n ¿r's!');ecida!, plcg¿das o con tablas Dibuje de ¡uelo las xnc¡sqüc trazó con ü¡a fegla.ectao curva Pafa que eslen prre'

l - , \ . l l lü ln c. Ftu + k1 . " " { o \Jn, r re ld ' p"r¡

i . . . de 'o.ru , \ cr :qL"rF .d. la f re/r Jcr p" ' rún .on el

nombrc de la p¿lrc de 1a pre¡da a 1¡ que corresFonde vcl ¡úmero de pie¿¿s que dcberá corlar.

h, , I : p,"nJ¡. ,^ e rr ' r . 'ó lo e, 'pJ ld, re/" ¡Fre,h¿

"r¡qur. 'n, ¿, .¿ l r l ' loJ.o J, , ' rn 'J ' rc l . n rr"due u. lquier lieza simélrica gr¡nde que alcorl¿r la prcnda se co'lo.2r, sobre cl doblez.

L¡s derall¡das insm¡cciones que se ProPorc¡o¡an acorr'üiua.ión le guiará¡ para copi¡r las Piezas básicas 'l'

una

Dr'r ,a,4- ' . ' - m l / l 'n- t . n ' l ' { ' l r r ur¿n r .

i¿ | " r ,d¿. h"\ t r ' ' on J l .¿r l , ' p¿8 n¡. ' r ' l \ 4 ' l \ r '

a copiar piezas fcchngulafcs y de¡aues que lenga¡ amplrtud, omo áreas¡tue lleren resorie, Pliegles, Pinzas I labrones, consulte hs páginas 44 a 4r-.

t iómo calca¡ una prenda fro¡ándola

l) Co.t€ un rrczo de nuselina nás gra¡de que el ancboje cada pane dc la p.enda, deiando margen tanbién pa¡a' ' r ¡ i d? lo¡D¡r Sd¿I. c l h lo de l ¡ r . la rn . rda picr :

pi€za d€ la pr€trda pre¡dien

; Dobl€ pór h mnád y en.:r que se ¡ratedel $a$)

fk¡ .ón lá rela doblada.

el centrc las parres de la prenda, yao dclantrc, si es quc la pi€a se va ¡Hilu.e por la línca del doblez.

¿lfil€r€s a lo lá.go d€ les corurs €n los hgarcrr¡uesas, cono en larsisdl áeas ques dcsvane

(conr inúa en l ¡ ptBrna srgu'enre)

39

Cúmo calcar una prcnda frotandol¿ ( ."nrnur. ion

l) Coloque la muselina sob'e la piea de la preDda, .asandoh dnección del hil¡' d€ la lela ) prenda.on alfilefes. Alise2úb¿s tel¿s, .ólocando ,lfileres á lo áncho d. lá trenda -l

deldobladillo, como se¿ne.esario para rlsi€ner la prcnda v lamusclina en su lugar Pre¡da en romr par¡lel¿ a las &stúr¿s.

7) R€pita los pasos anrefio.es p2ra.álcar oras p¿rtes dera prcnd¿. t rdr¿Ido uni . ' 'n.r ¡ r ' / r r i r¿r l dé u4lqLierP¿r 't€ de la prenda que sc yalaa.orrar sobre un doblrz, página 59. Seiale la línca del dobl€z eñ la

'nusclina.

6) Irote cl lápiz sobrelaslireas de costura a modo dequ€pJ\er .

' j mu'-1, , ,d , o io.3 ' do ¿rf i . r r . "_ ld ' . -üt¿. c i . :

nccesarn), Para deliní la línca. ¡¡ote todos los delal¡es co¡noojal€s I boisiuos a fin de señalar .oloc¿ciódi f¡ote ¡am.bién los ¿lilleres p"ra ma(ar las nru6cas. Quite la nrusclina.

E) Conpa¡. ell¡rgo dc láscostur¿s llas medidasde lodaslas pjezas de musclinaco¡ I¡s de la prendz I haga kN¡ju'

40

: Ve.ifiqu€ las h¡eas de.ostufa.lc iodas las parrcs de Ia::.¡da ütilizando un¡ regla p¡ra dibujar las c¿sturas re.:. o u¡a regia cuña para dibuiar las lincas cur¡s.

l0) {A'egüe . ' . p! . tuni , p" ¡ o, 'ürJ. ) ú, .bt"Jr¡ , .

: I Copie las \.islas. rambié¡ .on .l' r r Dr¡Der¡ cs u¡ l iz¡¡ las prezas dci pa¡ones de l ¡s v is( t rs

r¡éto.lo dc fioración, i , , . ,12) Ideútifiqu. las pieuas dc

'rt

:

la picT¿de la pfend¡que corrcs

4l

cómo calcar una manga rrotanoola

Cómo calcaruna manga

Cuando se des€¿ h¡cer un p¡trón exactopara una m¡nga recta, coloque l¡ nran.f,a sobre un plánchamangas de m¿ner¿qüe püeda enrol!€t la musel¡na ¿lededor áe h manga y prenderla. Para formar la copa de la man8¡, hará falia €1cojín de sast¡e o el exlremo del pl¡rcha

P¡ra obt€ner un¡ mang¡ recta s¡narrug¿s, la línea de costura de ia copadc la mangadebeser de 2.5 a3.8 cn1 (r"a I '/¿") más g¡ánd€ que la línea d€ costura de la sisa. Pucsto qüe la coPa de lananga !€ ¡plana fácilménte nientrasfrota la pida ial vez sta necesdio agregaramplhud €levando Ia lÍn€a de cdturadel hombro con üna cura unitorme,desvaneciéndola al alcanzar la linea decosrura en el área dc la muesc¿,

t) &úarc el hilodela tela alolargodel¿ meg¿ d. la pr€nda y en la nuseltuáym.r.r¡do el hilo rnns!úsal en el hoúbro de ¿mba pa¡tes- Trabsjando sobreun planrh¿dangas, case las m¿r¡s delhi l , d€ l¿relaenI¡ m.nFi dcl¡pr€nt la

2) PEnd. la mus€lina ¿ la nánga, to.locandoh¡ler* de alfileres a5 i 7.5 cm(?' ó 3 ) uno de oro, m'entE mdtieneties ¡¡ musehu y !1 mánga, si¡ pÉnder€l área dcl honrbro. lrot las coruEsde la man8a así .ono l¿ oriua j¡r¡rior.

3) Acmod¿ el honbro de la manSá rlbr€ el br¿ro de sasre o el qtrcmo delplanchamangas. Acomode la DuseliMdánddc foq¡ pan d¿r 1a holgura necesaria a la üruseli¡a y prenda en su lugar.

f ' - {

I trote la lí¡.¡ de cortr.a del hom, ' senalando l¿s muescas paD9u. co

' : . r ¡ rúaD.oD la! .oruras v á.eas de,, . - is ( ¡ . .h¿t. eui¡e tos ; lu leres r

5) Compare l¡s nedidas derea d. costu,a del l¡or¡b¡o[ t r j : rs ] j . l !urr . . l . \ { f l u¡bl l! r . l l r ( ¡ {L l i ¡ ! ¡ , , i ¡ r i t r r t r r. l ¡úr ' l ) r ) r . l , r r . l iqr , ' ¡ ! [ ¡

6) Conpar€ h\ m.d dr\ .1.1 pa.ú, ,1. r ¡ ,s.ri¡..on las de In ¡r¡ns.i I h¡s¡ ¡.Á {ri.sn..cs¡rn^. R.f¿se l¡s (.nr¡as Agregue ]lspe fx nal pm (^¡urxs fd.lrlad¡l$ Ider(ii iqu. . l p¡rr-rD d. úu\c l inx

43

Uomo coprar utros oetalles

Alcopi¡¡ p ic¿s rect lng lares como Pret iD¡s, Püios f a letillas para los bolsillo!. resuha más fácil mcdirlos que fto|arlo!. dibujando los nuelos P¡trones eD cl papel de "rr'rdo!on ¡ . n¡ , r rd¡r ¡ a f . . ' n. . IJo_¡ñhi , r r le¡ . t r t : t r t te

jomr €l contofno de ]a P¡cnda,, !a qüe las or i l l ¡s de laprend¡ ya confct.ionad¡ no !iemPrc cr¡n Pertecranrentc

cr¡ando copie á.eas corr ft,ü!¿ esPe.inl. scñale r úniql |e l ¡nmel]¡ i io longi tudi ' ra l co¡¡o el t raustcrs¡ lde la rc laen la prcnda .v en l¡ nruselina. Si se trata de un ¡rea.oncinra ¡lárica. erircl¡ hasil {tue la prc¡d¡ quede Plan¿ flira pa!¡ después trota. c¿dn pi€,a dc l¡ Prenda

ln ocasi<res fesulta ¡rás fácil doblar la Prenda por l¡, ' r r¿.1p^tel ,F, , r ' r '¿.Fn ' Pl

' " r , n, dr l l r r ' ' rF ' ' d ' lueI¿ Dic¿a dc la pteDda se !á a cortaf $bre el doblez

C!¡andolas Di€¿as d€ la Prenda tienen pinzas o costurasplcs¡das o desmnccidas no sc pueden dej¡r Planas, por k)qLr r

' , r i l i /

'n r i . n ' á: P\p ' , ra lcs Prr ¿ , ñPr¡ I r ' ¡

o ' '1e h ' l ' r17" ' ' túr ' l " f I 'pr . , r Lr : l i l . r r4, ldre ni ! -delrnr.( :ur ' . rLnt luL5eI¿\JnrL, n l | "d l , . ¡ . rv. . . P, ,¿

"pi¿r l^ p i r , / F 'c urr l i /

' eL mNm"

nétoclo qui para copiar las alforz¿s con fofrr¿ cono lrs rle

on .rnesu o u'ra Prctrn¿.

44

.nro.opi¡r l r ( p iez¡( rc( tangulares de un¡

\tida cl largo r ¡ncho del 'ier¿lle dc l¡ prenüJ tue \¿ra J

t ,rn1o copiar las á¡eas con reso¡te de urra

p renda

2l Tatr r l t " ron , ;urr d, , t . r r .d, , lJr q ¡ r^r i , . \pn¿te. lh i .In oc r .

'erJ ! "

e l p. , ,dn de m.,Llo -F, ,

r . ; .1 , i . r ¡ r . " L t ra,o¿ ¡umenk ¡ ! per¡ j¿\ de r ,s l r ¡ rJ

p¡enda

!¿nab elhit{r dc l¡ tc¡a ta¡bént, pr¿nda

.. . ..,!ii""j:ji,?,"5]"* *" '!

prenda quedc

45

Có1't1o calcar'una Pieza con pinza frotando la

l ) \€n, le.r I " l ' l 'u ¿¿ ¡ l ¡ '¿o üd h4" ' roa/r ' \

r , ' n- le u¡. u rv. . * .1" kr ,L ' . r ' r l r ' ' " ¡ . rL i . r"J J , le ld

,el . "nrp 1. . pr , .A \ l¿,o , ¡ r l l , i lo r , 'F ' tu 4 " l ^ " t r o dc

las Dinz¡s.senale el hilo de ln Lela ranLo€¡ la ntrB€n¡a f'n¡"¡

la p're¡da co¡ hilcr¿s lonsitrdinalcs de alfilLres equidctln(d rmto

e¡ l¡ pre¡da .omo e¡ 12 nusel¡na

2) Cse cl \i1(' de la ¡eh ¿tr la pÉndá I en la nuscli¡D Fd€ la

ltuea dc las corüras sobtun¿ alnohadillade sarre' exccPto por

eiÁr:c,.le la, pira'.m t,s biler2s gue scñaleD ¿1llilo ¡l¿ l¡ i'l!

4r PÉrdt ld ni1 '¿ ' , r8o de l¿ 'h_"^ d¡ rÚrur ' ' l^ l thnd¡ 'l ,p inTaj ,*- lhrkcl t . - t i . ' . l i r ¡ .ü ' lo (¡r- ior ' :cde! Lld

nr" 'e l ,n- qu"Ja ) -

br" laPrPnd' I I F 'P '4d" l ¡ l le¿Je

corfura y,iure ]a P.end¿ de lá almolúdi¡lá de s¿{r¿

3) Alis€ l¡ r.la erirándola dc la lincx dehilo d€ ia tel2 hatia lápnta un hdo ¡ la¡c!\ de ¿osrutu de 1á PnrT¿ I señrla¡do

Prend,r

46

Dibuje L lirr¡ de doble, en el .cDuo dc t¿ pinr¡. Rcp¡se tas, . .e (ortura.or c l l ip iT p¡r i r tu. ta pnr¿ t . qutd. \ i ¡1ótüc¡.

' ' , , , l i rJ, lu\ p l ie{ue5 de una pre dr

\ - r le \ ( ¡ rc I ¡ ¡ l i rear dcl h i lo de la icta.D la prendx,r cn la. ' - p, , rJr l r 'ñ | ' ' . hJ.r , , ¡ r 'c . , t . . !dt , \ , r , . .' , i ' . ' l l , ¡^ , . ' , , . , . ¡ ' . . ¡o , . , r t , , . t ¡A.p\o¡. . , ¡ .

¡($arrx rn l¿ nnrelnu p¡ra que qurdc iglat ¡ los de. I'irñt¡ &Dr altilcEs y frdr. Sen¡lc et :ncr ¡luc se va

2) Repas l6 Li , rc¡s dc.onu¡, .xsúN¡¡qu. wliquen el ,'ea q( r¡ ¡ pleg¿..

¡J

rofur¿ r\umenle las Pest¡.por l$ li¡eas ilc..[e, prcn.

do l.¡\ p.rx¡.ú I .nr.s.ii

Cómo cambiar detallesde diseño

Algunos deralles que se vcn cn I¿s prendrs {omerciales sonIticilcs de oplar. l.os derallLr de disearo sc ld¿ptan a ünp¡t¡ón básico coD elfin de modiñcarsu aspccro. i,asalfor.zas I las b¡ndas simuladas ¡l fenre son dos dcraUes quepueden rgrcgarse coD tacilidad a una prenda.

Alfbrzas

Un¡ n¡ncr¿ 1ácil de confeccion¡r una pfenda con alfoüases coserlas ¡lloras.n lalela ¡¡llcs deconarlas picz¡s. Piensedrinde \.a¡quercrhs ¡lfoÚas e! l¡ pie,adelp¿rróD. El an.hd ! esp¡cio etrtrc uná ! olr¡ all¡va puede r¡ri¿r, perolas que riene¡ t.3 c ('/tJ de andro r sc colocan ¡ 1.3 c,¡(rl,') una de orra, result¡n adecurd¿s prra muchos esLitos.

je pued€n agregar ¡llbü¿s a toda una pieza del patrón, o.olocar sólo ünas cüa¡hs en la prenda.

Cort€ u¡a pieza de tela para cada parte d€ la prenda,ilelando sufici€ntc m¡leri¿l para cos€rlas ¿lforzas. Pu€sloque las ¿lforzas r€quieren ie¡a adicional, necesit¡ráun lar'ro diferenle d€ tela cuando las hag'¿.

Paraqüe la puntadas se cosan ysc pl¿nchen con h.ili'd¿d, hay que coser las alforzas al hilo de la !€lá. cuando¡e lrata de alforas diagónal€s, {ósalas al hilo de la t€la yiobquc la pieza delpatrón para co¡tarla albi€s (página 91)

No es necesario señalar todaslaslíneas dc las puntadaspa¡a coser lar alforzas. Resulh más fácil y ex¿cro señalar.¡s lineas d€ los doble.es únicanente ,y coser €l archo de.is alforzas utilizando el accesorio de su máquinade cos€!

una guía en la misma en lu8¿r de marcar l¡ linea de

Bandas simuladas al frente

corlar y aplicaruna pieza separada. f,l procedimienlo que¡parece €n la página 5l pen¡ite agregar una estretel¡ delnkmo material, asi como una vist¿ y banda al frente, d¡bri€¡do la oritla corlada.

SeleccioD€ un patrón que teng¡ un cuello que lleguehara la orilla del frenle de la prenda o se exti€nda más¡llá de é¡ta. t,aorilla superior de la banda puede e¡lorcesa&barse cosie do el .uello sobre la banda con pL¡nto des

L¡ banda simulada al freDte se anade ¡l lado que llelalú. torone. en l¿ prend¿. drrecho p¿m ltu mujcrese ¡?qu'rrdo p¿ra los hombres. El nolde de la vista no i€ utiliza, osF re.oru F m. i i r i¿ l que.o, r€<pondnü a la l iqrz ¿ pa¡t i rde la lín€a dc doblez en el patrón.

Para delerminar el ancho de Ia banda simul¡da, midal¡ piez¡ del patrón desde la li¡ea del cenÍo al frente ha}ta ia linc¡ d; dobiez de lavista, o hasta la coru.a del fr€n-re. El o.ho dc la bánda será cl doble de esta medida

'. ¡¡ b¿¡da si¡nolada al frente da la i¡npresión de esta¡ so-'repucra en irn vefido o blus¡,pero resuha más tácilque

49

Cómo agregar alforzas

l) Pienc dónd€ quier las ¿lfouas, d.te.ni¡ando €1úúmeró, ánchó i €spacio enreu¡aloÍa. Has¿ una nuesrr¿. Senale apro.ximadañe¡te la línea de corura d€ la pri.mer¿ alfo¿a ) la lirea aproxinada del dobbzde laúhinaalfo¿aenla pieza d€ su parró¡.

4) H¡ga uncorre en las lín€as dc costura,vpla¡chc para señal¡rl¡s Itneas d€ 1$ dobhccs. ¡l espacio cntre las líneas del doblez esel doblc d.l 2nrhó de ¡a alforza úrás el €sp2.cio e¡Íe las líne¿s de (^tuR P'znchecadadobl¿ con la punu de la pl?ncha, de'andolo que i! planchó hacia aúiba.

2) C¡Lul. la.antidad adi.tunalde relaqueneÉsira pa.a cok. las álrór,a, ñukiplicandopor dd elancho de cada alfo¿a,porel nú.ne.o dr alfoEas gue ha!á. Cone un tro¿o derela del largo sulicienre para la piea dr lapre¡da, con la canddad adicio¡al n{esaria

3) Mida desde lá odua dc I¿ piera del patró¡ ha{a la priú¿ra lin¿a dc .ofura dc l¿sa¡lor¿as .y scñale Ia li¡ea de cosruraen la tch midiéndoladesde la orilla de lan¡¡d¿, ñnuna greda. señale la linea del doblez de laprinera alfou, ) el an.ho dc ¡a m¡sa.

5) A.omode la güia de cxrun al ancho dela alfou a hdci¿ la agüja, peg¡ndo una lüade maslirg tape d la,¡áqüira. Hag¡ las alfor2¡s con püntada corta, colo.ando el doble¿ 6 la 8!ia dc .oslü.a.

6) Pl¿nc[€ las allbüA en l¡ dnec¡nin de.sead¡. Coloque el parró¡ sobre la rcla r-'¿alforT¡d¡.aando las lincas que sen¿ló i¡i.d"ln.nre.Co ela klár ónfcccionela prenda riBlic¡do las nxúú..iones ¿cl p¿¡nn.

50

urta bancla simulada alagregaf frente

lorte d ¡drón sobrc l¡ l¡r¿) ¡te dobl.7i rrt¡,

'1e!¡Íando.tpnúó. de L rnt¡rk¡nr o'e .t an.¡o de ta bad, (irágn¡a ,{O)

':..s¡ un corfe en el f¡lró. del¡n.ho (le la:rda md¡r rj mh {i¿,.) desd. h l¡ne¡ derr./ dc l¡ vis¡á o de ta ro¡lura detfkn¡e

: \rElcer p¡pel ba¡rcr nr)lde ratunodc et

2) SenaL l¿ lne drt dobhT on el x¡cho.1.1.' band¡, ¡lejiindorf de l, orili! delik,.r , \ r ¡J lc . l v8unrtu J, , r r r J | r , . r i tc! l ' h le. r ls i r l , ¡ rL\ t rL¡ r , t , , , , tLLL,\ .ru¡¡ .er nenk,¿e h piea dc¡ paúi t r . s.ni .Ie la ¡ .n i f l . l ;nca dd dobkz ¡ , ¡a L ¿tn,Lr kaves d.t ce¡tro dct Drp.¡. donde oró

i r ) Doble c lp i t r ¡ ¡ tor t ¡s hre:rdetd.hler,lrdxlre¡do hacix afi'{¡ h atfnrn. RroÍerr papd pafu tue rc¡g¡ t¡ nri¡trrr tnrer.lel

: ron ¡ l3 .nr l / : . ,1 del r . r ro:) f¡!er .lespu¿\ de la tú¡¡ drt¡ra o (oru¡¡ ¡e¡ fi.e.¡e

. del ar.¡o d. ta b¡nd¿

! llodi|lqle i¿s md.¡s paú t6 oialA horir l r .5f póngatosrei¡cat . j .Coi¡eel l ¡do

. ¡ r rc\ dE t¡ p,etr¡ lJ tc¡ n!¡o D tr¡0. .P lr ! i r r l l , . rd 1 ¿¡r {a rulrec. t j¿:L r ore d h'lo dc Loio.r\ de la Dr;r

rol.'lc tas Inrd del dobtcT cn ¡;hx

5) Dobl€ I pl¡ndr e|&t(, de nr o¡hs d.r¡ pr.¡d¡, Jru¡r¡¡{to et feréf de anrLxs Dr.28, p.f h prn¡., linea de dotrtez. D.bie yprr¡¡ r ¡ or 'J j ¿¿ l ¡úr 1. , vqr I t . \ r ( r rer Lrrr rll t¡ Ltu D ,hl. r l, ¿n r,.

" i.,,1 r. t.,Dó¡ones de rr prdr¡r r r ie¡d.16t¿dosdel¡€\\s Por anb¡r lnre¡\ dc dob¡r?

6) fiaga l¡ ¡lt.nr¡ por et t)¡o .1. |)s o¡rl.iL . , r rnf j , ' . , n lndo r !

( r / rde I ¡¿! , . Ln"tr . le rL , r , / ; , { r l r L,nr.d¿ h&iaaniD! C.!x cr rnlró v(( t.r.\ ¡¡forrr ¿ b nrD {¡r") de ta . ! I ¡ dc n.nre.Lo,¡xrdodD el pesPunri.ro{h txs.irs de

5l

¡

I

Sugerenciaspara elsobrepespunte

Co ir€cuenci2 elsobfepespunte cs elde¡atle principal de u¡a pfend¡ tcrmi.¡ada. L;na o larias hileras desobrcpcspunle ¡gregan uD k)q e protesional oacenÍian un discno especial.

Para Iogfar un sobrepespunte r€clo,trtili.e papel. Si aplica ligcramenle unrorio adbesi!ó o cerrenro p¡ráhuler!bre el papel. aulrentará la fric.ión en.tre la tela y el p¡pcl.

A leces es dilí.il h¿ccr un sobrepcspu¡re elrededot dc las csquinas encuell<)s, punos o p¡eti¡as. Si dcja unas.uartt¡s puntadas librer alprincipio dclacoslura, éstas lea¡rda.án a qu€ la esqunra se deslice con f¡cilidad por la

Unr calza de.artón o de le la lca)u.da¡ elc!¡. cl prensacla¡ cuando crrpic./a ¡ ha.c¡ el sobrepespunte en la orilhde la tel¡ o cuando cosc $bre.os!urasgruesas que s€ en!recn¡zan. Utiliceunao más capas de |el¡ o c¡rtón hasta al.an¿ar €, gn¡eso descac'o.

Si no tiene hilo para sobrepcspunredcl roli)rque desea, ens¿rte h aFrja quelo r¡ a ha.er, con dos hebras de hilode un color que.ombineo sepierd¡ eDia lela. Es muy probable que en esle caso renga que ajurarla lensión para ha.cer cl y)brcpespu¡te.

Pú(riquc en la nismarela, empleandó un núrrüo dc .ipas igual al gruesoque va a coscrcn la pre¡da, utilizandola üisr¡¡ enrctcla. f,mpiecc siempre lacorura.on un.arctcl llcno dc hib pa.ra elitar quc k lc acabe mie¡rras ha.e

Aplan€ las costüras grues¡s. Udliceu¡ nralriuc, pIa ¿pl¡n¡rl¡s pcstañasde cosrura xnles de hacer el sobrepcsPuDr s'eñpre qL¡e.osa É'as gru.sas c,

paPel paraCómo utilizar el sobrepesPunte recto

t) Aplique u¡a.aPa delgadá ¡ic:ule q¡un lado del PaPel ) déjeloii hacia ab2jo e¡ l, tla.

2l Aconoit. la orilla delPaPel hasta la línca deseada del \óbrcpespú¡ie. Alcoscri el Papel qucdará bajo el Prens¡telas I la aguia¡egxirá por la o¡i¡la del PaPd.

Cómo utilizar üna guia de hilo para el sobrepespunte en las esquinas

I \ ¡ rat i6r D1. pünud¿ 11l¿ *qu' l ' d ' l r ré1. ¿ n¡n" ' ' n á

"r a. . lcJrndr ' )oLf¡nk. r , rgo

L^mo uti l izar una calza para ei 'obrePesPunle

2) Lléve el$b¡¿p¿spuntc hara la esquiMlas, dej,ndo la aglj¡ en Ix rela,vsire Baje cllos hilG que cdió anteriom.nt

''É¡rrd

2) Co¡¿ $b¡e Ia pan€ 6rue$ dc lacostumLúr¿ que " l e{remu Jnrer i

' r de Preni le

Lsern¡ ieLe¡ InJi tur{hdrn ¿h¿p n lÓquc.¡ronc€s U c¿lta lrent alacoshrapara nrvelar el prcnsateló Cosa haraque elp¡en'satels ¿ré compl.tatunr. sobrc la calzá

Quirela l si8á cosieido.

cóno iniciar u¡¡ costura. Coloque la.¡lza

'i:1.l, p¡t 'r,sera

del Prcrs,telas Para nlr .larlo. Comierce el sobrcpesPünre cn la or!

Cómo m¿ar um corun gru€s. l) cosahab ace(ds€ a 1¡ (Dtura grues i el t' enie d€lDrensatelas enpiece al€'an(ase. Aúmode la cata delrÁ de1 Pre¡satcla\ Pra

55

Costura inglesafácil

La co¡tura inglesa s€ uriliza freq¡enre.mente en ropa para deporte. aunouerambién s€ erirpl;¡ eD otr;ciascsde;pa. S€ €mplea ¡ambién para adoma¡, asícomo pará nayor duEbilidad.

El método fácil quc aquí se muesrra,elinina los reftrtB nece$rios de la cos.lur¿ inglesa lradicional, aunque los re.sullados son básicmenre los mismos. Erinportante utilia¡ roda la pestana de1.5 cm ('ls") para qu€ la prenda term;nada sea del tam¿iño correcro y las sec,ciones adya€entes cas€n bien,

LOmO nacer costura rngtesa stn reco¡tar

r) Doblc h¡cia el ¡flé! la p€st¡ña de @¡rüm de I cn (,ts,) cr uMpá.t de la p¡enda / pldche. Coloquf la p¿r. de la prerda quecorcaponda a ésta con l¿ orilla corad¿ sob¡e la lín€á del doblez,de úodo que ¡d sec.ion6 quede¡ juúts pór el rwés

ambo! lado! dc la prenda a 7.5 mm (t¡ó') dct

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Aletillas de tiraL na aletilla de iira se usa qeneralmen(€ cn Ios punos d€las cmisashechas e¡ seric. aas blusas d€ ¡nanga h;sa r chaqnetas liger¡s se pueden confeccion¡r l¡nbién con aletill¡s de tira. También se pucde emplear en el frentc delcrcole de .n¡ cañisa ceüada.

Cómo cose¡ una aleti l la sencil la con tira

L¡ aletilla dc ¡ira !e .o.feccn)na cón o na rird re.rangulaldc lcla I se cosc s¡n necesidad de urilimr ü patró¡r. lr'lidacon cu idado \, planche co¡ atención pan praciicar csc p¡ocedúriento qu€ lc ahorra riernpo.

lr Sdaále la p6kión dela,lctillaen ta prenda sigxicndo etp¿trón.\enale las líncasde coru¡a a l.¡ cm (,¡')a.ada lado d. la lin¿¡r.la a¡eriU¿ y a 1.3 cm ('D ) por en(im¿ de l¡ lt¡ea de la al.tilta

2) Hag¡ nnas puntad¡s de düerzo al final del ext.emo dc t2 abcr.tur¡, rodcando las csquinas. Recorr€ el .cn¡ro de la abc ura, de.¡ , 'n, lo p ' . rñ i . J.6 -1r r / . , r -¿9. ' r . ( . f . ¡ " .q,n, . .

Corte uná tira de teia¡lrnd,o r del largo de la

hilo de Ia tela, qoc rcnga6.5 o,linca de purtadas. mrs 2.¡ .n

Qrt,\(1',).

4l Plañch. la liR de tela por li mir¡d ¡ ló L¡rg.. ¡r;,.on ¡d¿Jtn una de las orillas largas de l¿ ri,¡. plaidre hr( ix abaj. ¡ mm('11')r pofel oro l¿do. phnd,e hr.ir ad.Dr,r lig€¡amenrc m.nos

: {.onode las odllas dobl¿d¡s de la rela ahedcdor dct2soriltas: : r ¡lflillá, dcja¡do el lado ¿ngoslo de l¡ ri'a ligerámenrc rar¡

1, \oD'" lxs punladas de r¿fücf7o porel d€r¿.tró de la rclá fla.::::n pcsF¡nte ¡ tr¡v¡s de rodN l¡s capd,jala¡do la ruJ ¿ quc

6) Doble el úanape en ún$lo , c.io sobre el tran ar, tófn,¡ndo

", , purr .4, r I '¿ 'p

.upe iu H-e¿ .r t {p ' rnr , .h .¿ ̂ t r , ¡ l' - ¡ - ' l ¡ r r l ¡ l¿ t L. r b¡ tdr . lo ¿. \ rm, l r po, ¡o: t d ' . ( r r r r \ ¡ .de 1¡ ?lel¡ll¿ p¡h lqmd €l inglete, R4co c las o¡illas $bra¡rc\

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¡ rfu.,¡ Jatc ros extrcn,o! y)bn¡rc, d.i,so(c. ¿oj hrehr: \ez para nu¡icnef parcjo elfn¡.i.lo. Hasa nudos en l(^ ex'r,¡.lt las hile¡N t.oft tos $br¡Dres

. l l Ha!¡ i , ^ . r ' -ur ' r dorLn ¡ . ¡ { \ , r , . ,J. . r¿, . . r .ü rr !r ' r l ¡ - I l ' lu , , . , , . r ' " , . ; r . r . r , r t p¡ . f " ra, . k, . , , . r , " Icofu¡a hacicndo oi.a lirea d( pe¡pu¡re sob¡e l05 hitos etásrkos! ¡ag¡ .l ¡r¿h¡do .¡ las orill¡s dr tas pei¡ias.

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