Отчет по внешнему аудиту НКАОКО-iqaa · 2016-07-18 · Отчет по...

Отчет по внешнему аудиту НКАОКО-IQAA

1


2

СОСТАВ ВНЕШНЕЙ ЭКСПЕРТНОЙ ГРУППЫ

Шарипов Ниль Халяфович,

руководитель группы,

к.т.н., профессор, заведующий кафедрой охраны труда и безопасности

жизнедеятельности Карагандинского государственного технического

университета,

Жданов Алексей Владимирович,

эксперт,

к.г.-м.н., доцент, зам. директора института геологии и минеральных

ресурсов по научной работе Российского государственного

геологоразведочного университета имени Серго Орджоникидзе

Адамов Абилмажин Алирахымович

эксперт,

д.т.н., профессор, зав. кафедрой математического и компьютерного

моделирования Евразийского национального университета имени

Л.Н.Гумилева

Богомолов Алексей Витальевич

эксперт,

к.т.н., асс. профессор кафедры технологических машин и оборудования

Павлодарского государственного университета имени С.Торайгырова

Ногаев Кайрош Абилович

эксперт,

к.т.н., доцент, заведующий кафедрой технологических машин и

оборудования Карагандинского государственного индустриального

университета

Камаров Рымгали Кумашевич

эксперт,

к.т.н., профессор кафедры разработки месторождений полезных

ископаемых Карагандинского государственного технического


Горшкова Лариса Владимировна

эксперт,

к.т.н., доцент кафедры промышленного и гражданского строительства

Павлодарского государственного университета имени С.Торайгырова

Манапова Гульнар Джамбуловна

эксперт,

к.т.н., доцент кафедры энергоснабжения промышленных предприятий,

декан факультета дополнительного образования Алматинского

университета энергетики и связи,


3


4

CОДЕРЖАНИЕ

ГЛАВА 1

КОНТЕКСТ И ЦЕЛИ ВИЗИТА

Введение…………………………………………………………….…………...5

Основные характеристики вуза…………………………………………….......5

ГЛАВА 2

ОТЧЕТ ОБ ИТОГАХ ВНЕШНЕГО АУДИТА Стандарт 1

Цели образовательной программы и политика в области обеспечения

качества…………………………….…………………………………………….7

Стандарт 2

Разработка, утверждение образовательной программы и управление

информацией………………………………….………………………………...8

Стандарт 3

Студентоцентрированное обучение, преподавание и

оценка……………………....…………………………………………………...10

Стандарт 4

Прием студентов, успеваемость, признание и

сертификация..….………………………………………………………………11

Стандарт 5

Профессорско-преподавательский состав…………..………………………..13

Стандарт 6

Учебные ресурсы и поддержка студентов…………………………………. ..14

Стандарт 7

Информирование общественности……………………………………………15

ГЛАВА 3 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….16

ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 1

Программа внешнего визита …………………………………………………19

Приложение 2

Список всех участников

интервью……………………………………………………………………….21


5

ГЛАВА 1КОНТЕКСТ И ЦЕЛИ ВИЗИТА

Введение

Целью внешнего аудита является определение соответствия

образовательной программы специальности бакалавриата 5В070700 – Горное

дело АО «Жезказганский университет имени О.А. Байконурова» стандартам

и критериям НКАОКО по специализированной аккредитации

образовательных программ высшего и послевузовского образования.

Внешний аудит проходил в соответствии с программой, разработанной

руководителем экспертной группы совместно с НКАОКО и согласованной с

руководством АО «Жезказганский университет имени О.А. Байконурова».

Материалы необходимые для работы (программа визита, отчет по

самооценке образовательной программы, руководство по организации и

проведению процедуры самооценки образовательных программ высшего и

послевузовского образования) были представлены членам экспертной

группы за месяц до начала визита в АО «Жезказганский университет имени

О.А. Байконурова». Отчет по самооценке образовательной программы

5В070700 – Горное дело содержит достаточный объем информации, где

проанализированы все сферы деятельности университета и структурных

подразделений в соответствии со стандартами специализированной

аккредитации, определены сильные и слабые стороны, выявлены угрозы и

возможности для дальнейшего роста и развития.

Внешний аудит проходил в течение двух дней, 16-17 марта 2016 г.

Включал следующие моменты: встреча с руководством ВУЗа; интервью с

проректорами и просмотр материалов по профилю деятельности; визуальный

осмотр кафедр с изучением документации по направлениям аккредитуемых

образовательных программ, подразделений, обеспечивающих качество

учебного процесса, посещение занятий по расписанию; интервью с

директором института, зав. кафедрой, реализующими образовательную

программу; интервью со студентами; интервью с профессорско-

преподавательским составом кафедры; интервью с руководителями

структурных подразделений; интервью с работодателями; интервью с

выпускниками; посещение структурных подразделений и библиотеки.

Руководство и коллектив ВУЗа активно участвовали в процедуре

внешнего аудита и показали достаточно высокий уровень подготовки.

Основная характеристика вуза

Полное наименование организации образования – Акционерное

общество «Жезказганский университет имени О.А.Байконурова».

Краткая история ЖезУ

1961 Вечерний общетехнический факультет Карагандинского

политехнического института.

1973 Открыта дневная форма обучения


6

1975 Образован Джезказганский педагогический институт (ДПИ)

1992 Жезказганский горно-технологический институт (ЖГТИ)

1996 Жезказганский университет имени О.А. Байконурова

В Жезказганском университету имени О.А. Байконурова в

соответствии с государственной лицензией серии АБ №0137384 ведется

подготовка по 29 специальностям бакалавриата и 6 специальностям

магистратуры.

Обучаются всего 1146 студентов (из них обучаются по дневной форме

обучения – 937 студентов, 194 - заочников и 15 студентов по вечерней форме

обучения, 57 магистрантов).

В 2015-2016 учебном году согласно штатного расписания общая

численность ППС составляет 123, в том числе штатный ППС – 108 чел.,

среди них – 7 докторов наук, 47 кандидатов наук и 28 магистров.

Остепененность составляет по университету 50%.

Университет располагает 6 учебно-лабораторными корпусами и

общежитием на 400 мест, крытыми спортивными, тренажерными и

гимнастическим залами, имеется открытая спортивная площадка на

территории учебного корпуса №5.

С сентября 2010 года Жезказганский университет имени

О.А.Байконурова – подписант Великой Хартии Университетов (г.Болонья,

Италия);

В 2015-2016 учебном году начата реализация Государственной

программы «Серпін-2050», обучаются 127 студентов;

ЖезУ является основным поставщиком кадров для всего региона:

градообразующего предприятия Корпорации «Казахмыс», социальной сферы

и учреждений общего среднего и профессионального образования. И только

выпускники ЖезУ могут стать основными участниками не только реализации

Комплексного плана социально-экономического развития городов

Жезказган, Сатпаев и Улытауского района, но и в развитие региона.

В Жезказган-Улытауском регионе имеется уникальная возможность

для качественной подготовки специалистов. Это - расположение

университета на месторождении, рядом с промпредприятиями, которые дают

возможность использовать реальную производственную базу в учебном

процессе наряду с учебно-лабораторной базой университета. На базах

предприятий, школ, детских дошкольных учреждений и учреждений

социальной сферы региона с целью реализации дуального обучения созданы

и функционируют филиалы кафедр с лабораториями, кабинетами для

проведения практических и лабораторных занятий.


7

ГЛАВА 2 ОТЧЕТ ЭКСПЕРТНОЙ ГРУППЫ ПО ИТОГАМ

ВНЕШНЕГО АУДИТА

СТАНДАРТ 1.- ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И

ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА

Выпускающая кафедра «Горное дело и металлургия» Горно-

технологического института Жезказганского университета имени

О.А.Байконурова несет ответственность за реализацию целей

образовательных программ. На кафедре «Горное дело и металлургия»

имеются четко сформулированные цели в области качества, с учетом

которых определены цели образовательной программы, нацеленные на

удовлетворение потребностей студентов по получению актуальной

квалификации и сформированных компетенций. Цели в области качества

ЖезУ на 2015-2016 учебный год размещены на стенде СМК кафедры. На

Ученом совете был определен Стратегический план развития ЖезУ на 2014-

2018 годы, имеется Стратегический план развития кафедры на 2014-2018г.

Реализация образовательной программы по подготовке бакалавров по

специальности 5В070700-«Горное дело» проводится на основании лицензии

серия АБ № 0137384, выданной Комитетом по контролю в сфере образования

и науки МОН РК 03.02.2010г. или (определяется Законом РК «Об образова-

нии», Государственным общеобязательным стандартом образования (ГОСО),

утвержденным и введенным в действие приказом МОН РК от 23 августа 2012

года № 1080).

Целью образовательной программы специальности 5В070700-«Горное

дело» является подготовка бакалавров технических знаний, обладающих

всеми видами компетенций и способных осуществлять продуктивную

профессиональную деятельность в профильных организациях.

Анализ деятельности кафедры показал, что ведущей целью

образовательной программы является подготовка кадров, востребованных и

конкурентоспособных на рынке образовательных услуг. Задача

образовательной программы ориентирована на подготовку

высококвалифицированных, конкурентоспособных кадров для национальной

экономики. Рабочие учебные планы соответствуют нормам и правилам их

подготовки. Наряду с обязательными дисциплинами, в рабочих учебных

планах представлен широкий спектр элективных дисциплин. Анализ

индивидуальных учебных планов студентов показал, что обучающиеся

осуществили выбор дисциплин в соответствии со своими предпочтениями и

определили собственную образовательную траекторию на ближайший

семестр. В этой части работы видна консультационная помощь эдвайзеров

учебных групп.

Образовательные и учебно-организационные ресурсы представлены на

образовательном портале университета в автоматизированной

информационная системе «PLATONUS».


8

Доказательства:

на кафедре имеются инструктивная и законодательная база по

реализации образовательной программы (миссия университета, ГОСО, ТУП,

РУП, УМКС, УМКД, (рабочие учебные программы, силлабусы, учебно-

рабочие программы п план работы кафедры по направлениям деятельности).

ППС кафедры владеет пониманием, как миссии университета, так и

роли кафедры в её реализации.

Положительная практика:

- к положительным сторонам следует отнести построение всех аспектов

деятельности кафедры «Горное дело и металлургия» в соответствии с

миссией университета и запросами работодателей. Можно отметить

успешное участие кафедры в научно-исследовательском проекте на

грантовое финансирование МОН РК на 2015-2017 годы- «Исследование и

обоснование новой эффективной и безопасной технологии отработки

пологих рудных месторождений» (грантовое финансирование на 2015- 2017

годы); повышение квалификации в производственных предприятиях

Корпорации «Казахмыс»;

- лабораторные и практические занятия студентов специальности

проводятся в филиалах кафедры, находящихся на Южно-Жезказганском

руднике ПО «Жезказганцветмет». Имеется расписание занятий

согласованное с директором Южно-Жезказганского рудника. Занятия

проводятся по утвержденному расписанию.

СТАНДАРТ 2. - РАЗРАБОТКА, УТВЕРЖДЕНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И УПРАВЛЕНИЕ

ИНФОРМАЦИЕЙ

ОП проектируются в соответствии с нормативными документами

МОН РК и типовыми учебными планами по соответствующим ОП,

согласуются с миссией вуза и запросами работодателей. Предоставление

качественных образовательных услуг в вузе, адекватность имеющихся ОП

современным требованиям находятся на достаточном уровне.

Разработка и управление ОП 5В070700 – «Горное дело» в соответствии

с Государственной программой развития образования РК на 2011-2020 годы,

ГОСО РК 5.04.019 – 2011, Дублинскими дескрипторами, согласованными с

европейскими рамками квалификации.

ОП реализуются при наличии оригиналов ГОСО РК 5.04.019-2011,

ГОСО РК 5.03.005-2009; ГОСО РК 5.03.015-2009, ГОСО – 2012,

утвержденный постановлением Правительства РК от 23.08.2012 года № 1080,

а также типовых учебных программ, утвержденных и введенных в действие

приказом Министерства образования и науки РК от 08 апреля 2013 г. № 03-

3/585.


9

Планирование учебного процесса представлено структурой

взаимосвязанных документов (типовые учебные планы, каталоги элективных

дисциплин, базовые рабочие учебные планы, индивидуальные учебные

планы студентов, рабочие учебные планы ОП) и комплексом, состоящим из

различных видов учебно-методической документации. Для реализации ОП

ежегодно разрабатываются КЭДы, в которых описываются дисциплины

компонента по выбору с указанием краткого содержания, пре- и

постреквизиты. КЭД доступен для студентов на бумажных и электронных

носителях.

Годовой план работы кафедры, планы НИР и НИРС, план издания

научно-методической литературы, план повышения квалификации ППС – все

эти документы подготовлены с учётом требований развития

профессиональных и социальных компетенций студентов. Элективные

дисциплины в блоке профессиональных дисциплин подобраны и построены

на основе требований работодателей, с учётом инноваций, Образовательный

процесс построен по кредитной системе. Общее количество ECTS для очной

формы обучения в 4 года составляет 232 кредита. Рабочие учебные планы,

рабочие учебные программы, программы производственных и

преддипломных практик рассматриваются и утверждаются на заседаниях

кафедры.

Доказательства: УМКД, силлабусы, программы обновляются и утверждаются на

заседании кафедры ежегодно.

Результаты усвоения студентами знаний и выполнения различных

видов

заданий регистрируются в журнале посещения занятий, публикуются

на сайте университета (в автоматизированной программе «PLATONUS»).

Положительная практика: По всем дисциплинам ГОСО и КЭД разработаны и укомплектованы

УМКД, при этом, в КЭД на выбор студентам предоставляется 2

образовательные траектории- перечни элективных дисциплин и

последовательности их изучения, позволяющих студенту «на выходе» в

рамках специальности освоить образовательную программу, которая

ориентирована на конкретную сферу деятельности с учетом потребностей

работодателей.

Образовательная программа позволяет реализовать возможность

обучения по ДОТ.

Содержание профессионального образования требует постоянной

коррекции в соответствии с динамикой рынка труда и теми требованиями,

которые связаны с этой динамикой. Можно отметить систематическое

обновление содержания образовательной программы за счет внедрения


10

новых элективных дисциплин Изменения в КЭД делаются на основании

отзывов и предложений работодателей о новых включенных дисциплинах.

Области для улучшения:

Активизировать профориентационную работу по Образовательной

программе специальности 5В070700 - «Горное дело».

СТАНДАРТ 3. СТУДЕНТОЦЕНТРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ,

ПРЕПОДАВАНИЕ И ОЦЕНКА

Формирование контингента обучающихся по специальности 5В070700-

«Горное дело» осуществляется согласно «Типовым правилам проведения

текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации

обучающихся», утвержденным Приказом Министра образования и науки РК

от 18 марта 2008 года № 125 (с изменениями и дополнениями по состоянию

на 04.11.2013г..

В соответствии с особенностями кредитной системы обучения

перед началом учебного цикла с помощью эдвайзера и отдела регистрации

формируется индивидуальный учебный план (ИУП), определяющий

индивидуальную образовательную программу студента в соответствии с

рабочим учебным планом и каталогом элективных дисциплин.

Развитие образовательных, творческих способностей, формирование

социальных компетенций студентов во многом происходит в процессе

аудиторных занятий, при подготовке к ним и выполнении заданий для

самостоятельной работы. Расписание занятий, задания для СРС, СРСП и

академический календарь на кафедре имеются.

Важной и неотъемлемой частью процесса подготовки студентов

является участие в научных мероприятиях с докладами, подготовка и

публикация статей, выполнение специальной части дипломного проекта.

Правовая и социальная поддержка осуществляется комитетом по делам

молодежи, руководством кафедры и ректором университета.

Анализ результатов интервьюирования студентов разных курсов

выявил высокую степень их удовлетворенности образовательными услугами,

питанием, доступом к информационным и образовательным ресурсам,

выполнением санитарно-эпидемиологических норм и правил.

Прием экзаменов по специальным дисциплинам желательно проводить

в устной форме (билеты), т.к. на кафедре имеется только частичный

комбинированный (тесты или билеты) контроль знаний студентов.


результаты интервью со студентами очной формы обучения;

результаты анализа учебно-методической документации кафедры

«Горное дело и металлургия».


В ЖезУ предлагается широкий спектр услуг для обучающихся, созданы

условия для формирования позитивной жизненной позиции студентов.


11

Можно отметить участие студентов в научно-практических конференциях

студентов и молодых ученых; высокий творческий потенциал ППС и

студентов кафедры; имеется портал информационного ресурса ЖезУ по типу

«личного кабинета обучающегося»; наличие базы практик студентов на

горнорудных предприятиях региона; действует СНО «Горняк».

Замечания:

1. Недостаточно участие студентов в НИРС.

2. Однообразие в использовании форм контроля.

Область для улучшения: 1. Активизировать участие студентов в НИР.

2. Прием экзаменов по специальным дисциплинам проводить в устной

форме (по билетам), в письменной форме

СТАНДАРТ 4 – ПРИЕМ СТУДЕНТОВ, УСПЕВАЕМОСТЬ,

ПРИЗНАНИЕ И СЕРТИФИКАЦИЯ

Эффективность образовательной программы обеспечена корректной

постановкой цели и задач, включая описание образовательных результатов,

наличием современной, функционирующей и развивающейся

инфраструктуры университета, уровнем и квалификацией ППС.

Согласно «Типовым правилам приема на обучение в организации

образования, реализующие профессиональные учебные программы высшего

образования», утвержденным Министерством образования и науки РК

формирование студенческого контингента осуществляется посредством

бюджетного финансирования, размещения государственного

образовательного заказа на подготовку специалистов (образовательные

гранты), а также оплаты обучения за счет собственных средств граждан и

иных источников.

Условия приема: процедура отбора и приема в ЖезУ для различных

категорий осуществляется следующим образом:

1) на очную форму обучения на базе среднего образования на

конкурсной основе в соответствии с баллами сертификата, выданного по

результатам единого национального тестирования (ЕНТ) или комплексного

тестирования, проводимого по технологиям, разработанным Национальным

центром тестирования Министерства образования и науки Республики

Казахстан;

2) на очную форму обучения по сокращенным программам (на базе

ТиПО образования) на основе комплексного тестирования;

3) на заочную форму обучения на базе высшего образования на основе

собеседования.

Прием лиц, поступающих в Жезказганский университет,

осуществляется посредством размещения государственного


12

образовательного заказа (образовательные гранты), а также оплаты обучения

за счет собственных средств граждан и иных источников.

Студенты с первого года обучения обеспечиваются руководством

(путеводителем), в котором ясно изложены правила внутреннего распорядка,

режим работы всех служб, телефонный справочник, имена и степени

администраторов и профессорско-преподавательского состава, порядок

оплаты за обучение, информация об образовательных курсах и т.д.

В справочнике-путеводителе имеется академический календарь на

2015-2016 учебный год. Также имеется информация об отделе регистрации,

который занимается регистрацией всей истории учебных достижений

обучающихся, имеется информация об организации самостоятельной работы

обучающихся.

В справочнике полностью описана система контроля, оценка освоения

дисциплин, академический рейтинг, успеваемость и статус обучающихся, где

указаны виды контроля, шкала оценки знаний, правила проведения итогового

контроля знаний. Также имеется информация о правилах назначения

стипендии студентам и академической мобильности в рамках казахстанской

модели перезачета кредитов по типу ЕСТS, указаны основные понятия,

связанные с кредитной технологией обучения.

Справочник-путеводитель размещен на сайте университета.

Для студентов 1 курса директорат и эдвайзеры кафедры совместно с

ОР проводят консультации по кредитной системе обучения, на которых

разъясняются вопросы организации текущего, рубежного и итогового

контроля знаний, летнего семестра, подсчета GPA.

Таблица 4.1 Контингент студентов специальности 5В070700 – «Горное

дело» на 1 сентября 2015 г.

Форма

обучения

Язык

обучения

Количество студентов

1

курс

2 курс 3

курс

4 курс итого

Очное

обучение

4 г.о.

казахский 12 7 11 6 36

русский - - - -

-

Очное уск.

обучение 3 г.о.

русский 1 29 - - 30

казахский - - 14 - 14

Итого 13 36 25 6 80

Заочное


русский - - - - -

казахский - - - - -

Заочное


русский 12 9 - - 21

казахский 11 15 - - 26

Итого 23 24 - - 47

Всего 36 60 25 6 127


13

В университете составляется справочник образовательных программ и

выставляется на сайте университета www.zhezu.kz в разделе «Информация

абитуриенту», так же данные справочники распространяются по школам

Жезказган – Улытауского региона в ходе профориентационной кампании.

Отдельные экземпляры справочников образовательных программ имеются на

кафедрах университета.

Регистрацию учебных достижений студентов, обучающихся по

кредитной системе, осуществляет структурное подразделение – отдел

регистрации. Основным направлением его деятельности является регистрация

учебных достижений студентов за весь период обучения в вузе. С целью

автоматизации деятельности ОР установлена автоматизированная

информационная система "PLATONUS", позволяющая администрирование

студентов, автоматизацию учебного процесса по кредитной системе

обучения. "PLATONUS" дает возможность вузу прослеживать все учебные

процессы, такие как создание академических календарей, распределение

учебных дисциплин по преподавателям, расчет часов по кафедрам, запись

студентов на элективные дисциплины, создание рентабельных

академических потоков, проведения тестирования, автоматическое

формирование отчетов по разным критериям и т.д.


ведомости промежуточного, экзаменационного и итогового контроля;

положительная оценка работодателей.

Положительная практика: Инвариантность видов контроля знаний. Наличие портала

об успеваемости обучающихся. Можно отметить наличие налаженной

постоянной обратной связи с выпускниками и работодателями;

востребованность выпускников специальности подтверждается большим

количеством отзывов от работодателей.

Замечания: 1. студенты мало участвуют в студенческих международных научных

конференциях и республиканских олимпиадах;

2. не публикуются статьи студентов в научных журналах.

3. Отсутствует академическая мобильность студентов.

Области для улучшения: 1. разработать систему работы по привлечению обучающихся к

реализации внутреннней и зарубежной академической мобильности.

2. повысить эффективность НИРС, предусмотреть механизмы

стимулирования, включая финансовое обеспечение участия студентов в

научных мероприятиях республиканского и международного уровня;

СТАНДАРТ 5. - ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ

СОСТАВ

http://www.zhezu.kz/


14

Общее количество представителей ППС, обеспечивающих

образовательный процесс по специальности 5В070700 – «Горное дело»,

составляет 17 человек, из них 15,5 штатных и 1,5 совместителя (штатность

84,2%). Из них имеют учёные степени 8 человек (остепененность 50%), в том

числе: кандидата наук – 8,5 человек.

Квалификационный уровень профессорско-преподавательского

состава кафедры «Горное дело и металлургия» соответствует требуемому

уровню научной подготовки по дисциплинам учебного плана и методики их

преподавания.

Доказательства: Анкетные данные и личные дела (базовое образование, аттестаты

ученых степеней, дипломы ученых званий) подтверждают

квалификационные характеристики ППС кафедры.

Интервью с ППС показали соответствие требованиям к преподаванию

в высшем учебном заведении.

Положительная практика: В университете функционирует система поддержки профессорско-

преподавательского состава, желающих пройти повышение квалификации,

включающая как планирование сроков повышения квалификации, так и

(частичную) оплату расходов на него.

На кафедре «Горное дело и металлургия» имеются справки и

сертификаты прошедших повышение квалификации преподавателей. В

справках отражены основные результаты повышения квалификации, которые

могут быть использованы для совершенствования содержания дисциплин

учебного плана. Можно отметить высокий показатель ППС (65%),

прошедших курсы при ТОО «Корпорация Казахмыс».

Замечания: При аудите выявлено отсутствие статей ППС в высокорейтинговых

журналах, а именно Scopus, Thomson Reiters;

Области для улучшения: 1.ППС готовить и публиковать статьи в высокорейтинговых журналах,

а именно Scopus, Thomson Reiters.

2. Участвовать в конкурсах МОН РК на звание «Лучший преподаватель

ВУЗа».

СТАНДАРТ 6 – УЧЕБНЫЕ РЕСУРСЫ И ПОДДЕРЖКА

СТУДЕНТОВ

Жезказганский университет, реализующий основную образовательную

программу подготовки бакалавра специальности 5В070700 - «Горное дело»,

располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение

всех видов занятий, научно-исследовательской работы студентов,

предусмотренных учебным планом университета и соответствующими


15

санитарными нормам и противопожарными правилами и нормами.

Доказательства: Материально-техническая база специальности составляет - учебный

корпус, оснащенный аудиторным фондом, компьютерными лабораториями,

специализированными аудиториями, читальным залом, электронным

читальным залом, конференц-залом, столовой, медицинским пунктом,

спортивным и тренажерным залами. Заключения СЭС и пожарной службы

имеются.

Жезказганский университет в своих стандартах (СМК МИ 4.001-2010)

предъявляет следующие требования к условиям проведения и материально-

техническому обеспечению лабораторных занятий:

Аудитории для проведения лекционных и лабораторно-практических

занятий, кафедры и специализированные кабинеты расположены в главном

учебном корпусе университета. Наряду с этим в распоряжении студентов

имеется: спортивный комплекс, актовый зал, библиотека, интернет-ресурсы,

столовая и студенческое общежитие. Все вышеперечисленное в полной мере

обеспечивает возможность для своевременного и качественного обучения в

стенах данного университета.


материально-техническая база кафедры содержится в рабочем

состоянии и постоянно обновляется.

университет имеет необходимый библиотечный фонд, достаточное

количество технической учебной, методической и научной литературы на

казахском и русском языке. Имеется ряд разработанных электронных

учебников и УМКД.

на производственных предприятиях корпорации «Казахмыс»

имеются филиалы кафедры, где проводятся учебные занятия;

в вузе созданы структурные подразделения, оказывающие

содействие студентам в освоении образовательных программ. Это

квалифицированные эдвайзеры, кураторы и консультанты.


Совершенствовать свободный доступ к образовательным Интернет-

ресурсам.

СТАНДАРТ 7 – ИНФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННОСТИ

Официальный Web-сайт ЖезУ - www.zhezu.kz, информационно-

образовательный портал - www.sdo.zhezu.kz., e-mail:

[email protected].

Web-сайт ЖезУ - www.zhezu.kz, открыт и совместим с поисковыми

программами, каждый пользователь интернета может иметь к нему доступ.


http://www.sdo.zhezu.kz/

mailto:[email protected]



16

На сайте университета размещена подробная информация для всех

заинтересованных лиц. Здесь можно получить любую информацию о ППС,

ОП, графике занятий всех групп и форм обучения (очное, заочное), графике

сдачи промежуточной аттестации или сдачи экзаметов и т.д.

Сайт регулярно обновляется. На сайте размещены результаты

мониторингов, отчеты о самообследованиях, программа развития вуза,

регулярно освещаются текущие события деятельности.

Открытость вуза предполагает в основном его информационную

открытость:

На сайте ЖезУ размещены материалы:

о порядке и подготовке к поступлению в вуз, информации об

институте и основных образовательных программах, составе преподавателей,

материальной и методической обеспеченности, проводимой НИР,

возможности внеучебной деятельности и текущей жизни студентов и др.;

учебные планы, программы учебных дисциплин, материалы опросов

студентов;

наличие и распространение рейтингования студентов и

преподавателей;

локальные нормативные документы, контент, обучающих

компьютерных программ.

Все это позволяет судить о степени продвижения ЖезУ, ГТИ и

кафедры ГДиМ в виртуальном пространстве. По существу, интернет-сайт

является нашей визитной карточкой в виртуальном информационном

пространстве.

За последнее время значительные усилия ГТИ предприняты, чтобы

соответствовать требованиям новых нормативных документов, а также

различных рейтингов, которые по существу через интернет-сайты оценивают

качество образовательной, научно-исследовательской деятельности и другие

показатели эффективности деятельности вуза.

Доказательства: Интернет-ресурсы университета отражают образовательную и

воспитательную деятельность и достижения обучающихся, деятельность

ППС, политику и деятельность института.

Положительная практика: Наличие автоматизированной программе «PLATONUS» дает

широкую возможность отслеживания образовательной траектории

обучающихся.

Области для улучшения: На сайте университета регулярно обновлять всю информацию.

ГЛАВА 3 ЗАКЛЮЧЕНИЕ


17

На основании проведенного анализа отчета по самооценке и

результатам внешнего аудита в рамках специализированной образовательной

программы 5В070700 – «Горное дело» выявлен уровень соответствия и

предложены рекомендации по совершенствованию деятельности:

СТАНДАРТ 1– ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И

ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА

Соответствие стандарту: соответствует

СТАНДАРТ 2. РАЗРАБОТКА, УТВЕРЖДЕНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И УПРАВЛЕНИЕ

ИНФОРМАЦИЕЙ Соответствие стандарту: соответствует

Области для улучшения: Активизировать профориентационную работу по Образовательной

программе специальности 5В070700 - «Горное дело».

СТАНДАРТ 3. СТУДЕНТОЦЕНТРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ,

ПРЕПОДАВАНИЕ И ОЦЕНКА

Замечания:

1. Недостаточно участие студентов в НИРС.

2. Однообразие в использовании форм контроля.


1. Активизировать участие студентов в НИР.

2. Прием экзаменов по специальным дисциплинам желательно

проводить в устной форме (по билетам), в письменной форме

СТАНДАРТ 4. ПРИЕМ СТУДЕНТОВ, УСПЕВАЕМОСТЬ,

ПРИЗНАНИЕ И СЕРТИФИКАЦИЯ

Соответствие стандарту: соответствует с небольшими замечаниями

Замечания: 1. студенты мало участвуют в студенческих международных научных

конференциях и республиканских олимпиадах;

2. не публикуются статьи студентов в научных журналах.

3. Отсутствует академическая мобильность студентов.

Области для улучшения: 1. разработать систему работы по привлечению обучающихся к

реализации внутреннней и зарубежной академической мобильности.

2. повысить эффективность НИРС, предусмотреть механизмы

стимулирования, включая финансовое обеспечение участия студентов в

научных мероприятиях республиканского и международного уровня;


18

СТАНДАРТ 5. ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ

СОСТАВ Соответствие стандарту: соответствует с небольшими замечаниями

Замечания: При аудите выявлено отсутствие статей ППС в высокорейтинговых

журналах, а именно Scopus, Thomson Reiters;


1.ППС готовить и публиковать статьи в высокорейтинговых журналах,

а именно Scopus, Thomson Reiters.

2. Участвовать в конкурсах МОН РК на звание «Лучший преподаватель

ВУЗа».

СТАНДАРТ 6. УЧЕБНЫЕ РЕСУРСЫ И ПОДДЕРЖКА

СТУДЕНТОВ Соответствие стандарту: соответствует

Области для улучшения: Совершенствовать свободный доступ к образовательным Интернет-

ресурсам.

СТАНДАРТ 7 УПРАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИЕЙ

Соответствие стандарту: соответствует


На сайте университета регулярно обновлять всю информацию.


19


ПРОГРАММА

внешнего аудита экспертной группы НКАОКО в Жезказганском университете

имени О.А.Байконурова по специализированной (программной) аккредитации

образовательных программ по кластеру №2 по специальностям 5В070200 -

Автоматизация и управление, 5В070600 - Геология и разведка месторождений

полезных ископаемых, 5В070700 - Горное дело, 5В070900 - Металлургия, 5В071300 –

Транспорт, транспортная техника и технологии, 5В071800 - Электроэнергетика,

5В072400 – Технологические машины и оборудование, 5В072900 - Строительство,

5В073100 – Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды

Время Мероприятие Участники Место

15.03.2016г

.

по

расписани

ю

Заезд членов ЭГ Проректоры, директор

ГТИ, зав.кафедрами

ГТИ

Гостиница

«Космос»

День 1-й: 16.03.2016г.

8:00-8:30 Трансфер до вуза Р, ЭГ, К Автотранспорт

8:30-9:30 Размещение экспертов в рабочем

кабинете ВЭГ.

Вводное совещание

Р, ЭГ, К Конференц-зал,

208А

9:30-10:00 Интервью с ректором университета Р, ЭГ, К, ректор Конференц-зал,

208А

10:00-10:30 Интервью с проректорами


Р, ЭГ, К, проректоры

по УиВР и НПОиМС

Конференц-зал,

208А

10:30-11:00 Интервью с деканом и

заведующими кафедрами,

реализующими образовательные

программы

Р, ЭГ, К, директор ГТИ,

заведующие кафедрами

ГДиМ, ЭиОТ, ТМиС


208А

11:00-11:10 Обмен мнениями членов

экспертной группы

ЭГ Конференц-зал,

208А

11:10-12:30 Визуальный осмотр факультетов,

кафедр

Р, ЭГ, К ГКБ (2-4

этажи):

кафедры

ГДиМ, ЭиОТ,

ТМиС

12.30-13.00 Посещение отдела регистрации Р, ЭГ, К, сотрудники

отдела регистрации

ГКА (отдел

регистрации)

13:00-14:00 Обед Р, ЭГ, К Студ. кафе

«Галамат»

14:00-

15:30

Выборочное посещение занятий Р, ЭГ, К ГКБ (2-4

этажи)

15:30-16:10 Встреча с ППС кафедр по

направлениям аккредитуемых

программ

Р, ЭГ, К,

ППС кафедр ГДиМ,

ЭиОТ, ТМиС


208А




208А

16:20-17:00 Встреча со студентами 1-4 курсов,

магистрантами

Р, ЭГ, К, студенты

кафедр ГДиМ, ЭиОТ,

ТМиС


208А


20




208А

17:20-18:00 Встреча с выпускниками

образовательных программ

Р, ЭГ, К, выпускники


ТМиС


208А




208А

18:10-18:50 Встреча с работодателями Р, ЭГ, К, работодатели


ТМиС


208А




208А

19:00-20:00 Ужин Р, ЭГ, К Студ. кафе

«Галамат»

20:00-20:30 Трансфер до гостиницы Р, ЭГ, К Автотранспорт

20.30-22.00 Подготовка к следующему дню Р, ЭГ, К Гостиница

День 2-й: 17.03.2015г.

8:30-9:00 Трансфер до вуза Р, ЭГ, К Автотранспорт

9:00-10:50 Изучение документации кафедр по

направлениям аккредитуемых

программ

Р, ЭГ, К,

Кафедры ГДиМ, ЭиОТ,

ТМиС

ГКБ (Кафедры

ГДиМ, ЭиОТ,

ТМиС)

10:50-11.00 Обмен мнениями членов



208А

11:00-12:50 Выборочное посещение занятий

или баз практик


208А




208А

13:00-14:00 Обед Р, ЭГ, К Студ. кафе

«Галамат»

14:00-15:00 Работа ЭГ над рекомендациями, по

мере необходимости выборочное

посещение экспертами объектов,

выборочное приглашение

проректоров, студентов, ППС или

деканов


208А

15:00-18:00 Работа ЭГ: разработка

рекомендаций, подготовка отчета


208А

18:00-

19:00

Встреча с руководством,

представление предварительных

результатов и рекомендаций


208А

19:00-20:00 Ужин Р, ЭГ, К Студ. кафе

«Галамат»

20:00-20:30 Трансфер до гостиницы Р, ЭГ, К Автотранспорт

По

расписа-

нию

Отъезд экспертов Р, ЭГ, К ЖД вокзал

Обозначения: Руководитель экспертной группы – Р; экспертная группа – ЭГ; коорди


21


Списки всех участников интервью 2-го кластера

Список руководящего состава

№ Ф.И.О. участника интервью Занимаемая должность

(для студента: специальность и курс

обучения)

1 Такишов Абдилмалик Аргынович Президент-ректор

2 Сарсембаев Динмухамед Жакупович Проректор по учебной и воспитательной работе

3 Жолдыбаев Шахман Серикбаевич Проректор по науке, послевузовскому

образованию и международным связям

1 Бектасова Светлана Ботаевна Исполняющий обязанности директора горно-

технологического института

2 Шынбергенова Карлыгаш Такановна Зав.кафедрой «Горного дела и металлургии»

3 Макашев Байжума Катираевич Зав.кафедрой «Технологических машин и

строительства»

4 Ахметбекова Ардак Мажитовна Зав.кафедрой «Электроэнергетики и охраны

труда»

Список преподавателей

1 Жайсанбаев Ниязгали Абдыгалиевич профессор кафедры ГДиМ

2 Каратаев Айболат Дулатович ст.преподаватель кафедры ГДиМ

3 Кряжева Татьяна Владимировна доцент кафедры ГДиМ

4 Лариков Виктор Александрович доцент кафедры ГДиМ

5 Досетова Гулнара Жолдасовна ст.преподаватель кафедры ГДиМ

6 Ибраева Алмагуль Манатаевна ст.преподаватель кафедры ГДиМ

7 Козыбаев Толеген Амзеевич ст.преподаватель кафедры ГДиМ

8 Танатова Актолкын Олжабаевна ассистент кафедры ГДиМ

9 Утеген Сергазы Арынович ст.преподаватель кафедры ГДиМ

10 Исмаилов Берсин Ертаевич ст.преподаватель кафедры ГДиМ

11 Сакенов Максат Дубаевич профессор кафедры ГДиМ

12 Лян Олег Вычиславич доцент кафедры ГДиМ

13 Ерконыр А.К. к.т.н, доцент кафедры ЭиОТ

14 Боранбай М.Р. к.т.н, доцент, кафедры ЭиОТ

15 Муханбедин М.А. к.т.н, доцент, кафедры ЭиОТ

16 Сигачева Е.И. Старший преподаватель кафедры ЭиОТ

17 Шакенова Ж.К. Старший преподаватель кафедры ЭиОТ

18 Абенова Д.К. Старший преподаватель кафедры ЭиОТ

19 Кабасова Ж.К. Старший преподаватель кафедры ЭиОТ

20 Естаева Д.К. Старший преподаватель кафедры ЭиОТ

21 Джунусов Иса Шайкенович Профессор кафедры ТМиС

22 Хамитова Гульжазира

Журсиналиевна

Доцент кафедры ТМиС

23 Оспанов Абдукалям Нурмуханович Доцент кафедры ТМиС

24 Кадирбекова Ботакоз Абдиащимовна Ст. преподаватель кафедры ТМиС

25 Аимбетова Гульнара Бакибаевна Ст. преподаватель кафедры ТМиС

26 Кудашева Анна Федоровна Ст. преподаватель кафедры ТМиС


22

27 Татиков Нуртай Орынтаевич Ст. преподаватель кафедры ТМиС

28 Жетибаев Газиз Карлыбаевич Ст. преподаватель кафедры ТМиС

29 Смайлова Кенжегуль Алимбековна Ст. преподаватель кафедры ТМиС

Список работодетелей

1 Мырзабеков Нұрлан Батырбекович Гл.авный инженер Южно-Жезказганского рудника

2 Рахымжан Дастан Рахымжанович Начальник участка

3 Габдуахитов Нуркен Серикжанович Начальник Плавильного цеха Жезказганского

медеплавильного завода ТОО «Корпорация

Казахмыс»

4 Толеутаев Олжас Главный инженер Жезказганской обогатительной

фабрики ТОО «Корпорация Казахмыс»

5 Юсупов Георгий Евгеньевич Директор ЖРМСП ТОО «Мехстройсервис»

6 Ахметов Сагат Онашабаевич Технический директор ТОО «Kazakhmys

Minetenance Servises»

7 Байгабулов Болат Есетович Генеральный директор, Испытательный центр

транспортных средств ТОО «Жезказганстандарт»

8 Салин Магауия Шотанович Главный технический руководитель ТОО ПЛАТ

филиала «Вираж. Сервис. Караганда»

9 Нурымов Маширали Нурымович Зам.директора, начальник Ремонтно-

строительного цеха Жезказганской

обогатительной фабрики ТОО «Корпорация

Казахмыс»

10 Ковалев Петр Теодезьевич Главный специалист, ТОО «Мехстройсервис»

11 Абенов Омирали Ахатович Государственный инспектор экологии по региону

г.Жезказган, Сатпаев и Улытауский район

12 Жангиров Дархан Амирович Начальник отдела ПБиОТ филиала Корпорации

Казахмыс ТОО «Жезказганцветмет»

13 Рахимбаев Мейрамбек Боранбаевич Главный инженер СППАМ промышленного

комплекса «Казахмыс» IT-автоматика ТОО

«Корпорация Казахмыс»

14 Алькеев Жасулан Нурмуханбетович Начальник Агадырской дистанции

электроснабжения ЭЧ-12 АО Национальной

компании Казахстан темиржолы

15 Жагипаров Уали Сманович Начальник ОМТС АО ЖезРЭК

16 Егоров Михаил Александрович Старший инженер ТОО «КПА Инжиниринг»

Список выпускников

1 Утешова Жулдыз Талгатовна Специалист оператор АО Казахтелеком

2 Чапаева Ляззат Инженер по ремонту ЖезРЭК

3 Абилова Нургуль Сайлауовна Заместитель директора по учебной работе ЖИГК

4 Баймаганбетова Гульнар

Денбергеновна

Инженер ОТиТБ ТОО «МЭЙКЕР»

5 Капарова Айжан Кайратовна Ведущий инженер по БиОТ филиала

«Мехстройсервис»

6 Сейдахметов Ерлик Сапабекович Главный специалист отдела промышленной

безопасности по Жезказганскому региону

Департамента индустриального развития

промышленной безопасности по Карагандинской

области

7 Данияров Ержан Жамшитович Наладчик электрооборудования ТОО «КПА

Инжиниринг»

8 Мирошников Павел Анатольевич Главный энергетик ПО «Новатор»


23

9 Оспанов Рустам Багдатович Мастер электролаборатории СППАМ

промышленного комплекса «Казахмыс» IT-

автоматика

10 Шалабаев Малик геолог Южно-Жезказганского рудника ТОО


11 Темирбаев Дана Журсиновна Ведущий инженер ГПИ

12 Адырбеков Бауыржан Начальник управ инвест. планирование

корпорации «Казахмыс»

13 Сиротин Вадим Инженер лаборотории металлургии ЖМЗ

14 Султанова Айшолпан геолог Южно-Жезказганского рудника ТОО


15 Бектурова Карлыгаш Магистрант КазНТУ

16 Маширбеков Самат Механик, рудник «Жомарт», шахта, уч.№2

17 Джумадуллаев Марат Механик, ЮЖР, шахта №67, участок №47

18 Есен Ардак Преподаватель ЖПТК

19 Алубаев Руслан ЖОФ-1,2, специалист по ремонту

20 Ауезова Айнур Специалист, Головной проектный институт

21 Алиманов Байгазы Директор фирмы «Байали»

Список студентов

1 Манасбаев Бахытжан 5В072400-Технологические машины и

оборудование, 4 курс

2 Мақай Жанғали 5В072400-Технологические машины и


3 Айдарханов Сейітхан 5В072400-Технологические машины и


4 Құрман Атакелді 5В072400-Технологические машины и


5 Ишанбек Назира 5В071300-Транспорт, транспортная техника и

технологии, 1 курс

6 Орқа Дәурен 5В071300-Транспорт, транспортная техника и


7 Дауленбай Құмболат 5В071300-Транспорт, транспортная техника и


8 Сулейменов Сагындык 5В071300-Транспорт, транспортная техника и


9 Балабек Нұрзада 5В072900-Строительство, 1 курс

10 Жанар Жалгас 5В072900-Строительство, 4 курс

11 Мейрманов Ахан 5В072900-Строительство, 4 курс

12 Хасен Гаухар Нұрланқызы 5В070200-Автоматизация и управление, 1 курс

13 Таженова Акбота 5В070200-Автоматизация и управление, 1 курс

14 Бекбатыров Бакдаулет 5В070200-Автоматизация и управление, 2 курс

15 Куттыбаев Куаныш 5В073100-Безопасность жизнедеятельности и

защита окружающей среды, 1 курс

16 Арын Інкәр 5В073100-Безопасность жизнедеятельности и


17 Тәкей Алтынай 5В073100-Безопасность жизнедеятельности и


18 Тәжі Шерхан 5В071800-Электроэнергетика, 4 курс

19 Танатар Әсия 5В071800-Электроэнергетика, 3 курс

20 Острецов Антон 5В071800-Электроэнергетика, 2 курс

21 Шахан Еркебулан 5В070700-Горное дело, 4 курс


24

22 Жалгаспаев Жасулан 5В070700-Горное дело, 2 курс

23 Капсалямова Зарина 5В070600-Геология и разведка месторождений

полезных ископаемых, 4 курс

24 Канжарбекова Ботагоз 5В070600-Геология и разведка месторождений

полезных ископаемых, 4 курс

25 Оразай Сабыржан 5В070900-Металлургия, 4 курс

26 Кожахметова Перизат 5В070900-Металлургия, 3 курс

Отчет по внешнему аудиту НКАОКО-iqaa · 2016-07-18 · Отчет по...

Documents