Из опыта работы
TRANSCRIPT
Хомик Г.Н учитель биологии ГБОУ «Индустрианская ООШ I-II ступеней» ЛНР
Хомик Галина Николаевна
учитель биологииГБОУ «Индустрианская
общеобразовательная школа I-II ступеней» ЛНР
Педагогическая анкета
Образование: высшееЛуганский государственный педагогический институт им. Т.Г. Шевченко, 1998г., специальность “Биология”, квалификация по диплому – учитель биологии.Педагогический стаж: 25 летКвалификационная категория: «Специалист І категории»Звание: «Старший учитель»
Хомик Г.Н учитель биологии ГБОУ «Индустрианская ООШ I-II ступеней» ЛНР
Проблема, над которой работает учитель:
«Развитие познавательного интереса на уроках биологии
и внеурочное время»
Хомик Г.Н учитель биологии ГБОУ «Индустрианская ООШ I-II ступеней» ЛНР
Проблема формирования познавательного интереса у учащихся является одной из наиболее актуальных во всем учебном процессе современного образования, так как именно из познавательного интереса берет начало развитие самостоятельности, умственных способностей ученика. Известно, если у ребенка нет желания учиться, отсутствует интерес к знаниям, к способам их получения, то, скорее всего, из нее не вырастет творческая личность. Снижение познавательного интереса и познавательной активности учащихся усложняет реализацию государственной политики по развитию образования, которая заключается в создании условий для развития личности и творческой самореализации каждого ученика.
Хомик Г.Н учитель биологии ГБОУ «Индустрианская ООШ I-II ступеней» ЛНР
Пути реализации проблемы
Урочная работа Внеурочная работа
Хомик Г.Н учитель биологии ГБОУ «Индустрианская ООШ I-II ступеней» ЛНР
Технология традиционного обучения Технология проблемного обучения Игровые технологии Технологии группового обучения Технологии интерактивного обучения Здоровьесберегающие технологии Информационно-коммуникационные
технологии
Педагогические технологии
Хомик Г.Н учитель биологии ГБОУ «Индустрианская ООШ I-II ступеней» ЛНР
Уроки биологии
Хомик Г.Н учитель биологии ГБОУ «Индустрианская ООШ I-II ступеней» ЛНР
Интегрированный урок по теме « Общественные насекомые»
Хомик Г.Н учитель биологии ГБОУ «Индустрианская ООШ I-II ступеней» ЛНР
Урок конференция по теме « Общая
характеристика Моховидных»
Хомик Г.Н учитель биологии ГБОУ «Индустрианская ООШ I-II ступеней» ЛНР
Урок соревнование по теме « Моллюски»
Виды игрПо характеру педагогического процесса: - Обучающие, контролирующие, обобщающие; - Познавательные, воспитательные, развивающие; - Репродуктивные, продуктивные, творческие; По игровой методике: - Предметные (сигнальные карточки); - Сюжетные (сказка, фантастический рассказ); - Ролевые (аукцион, ролевая игра); - Деловые (конференция); - Драматические (инсценировка)
Хомик Г.Н учитель биологии ГБОУ «Индустрианская ООШ I-II ступеней» ЛНР
Приёмы активизации познавательной
деятельности учащихсяЭкспериментыИспользование биологических задач Применение познавательных игр Самостоятельные работыСоставление схем-опор Творческая работа Поиск информации в предложенных
источникахСоздание проблемной ситуации
Хомик Г.Н учитель биологии ГБОУ «Индустрианская ООШ I-II ступеней» ЛНР
Неделя биологииАкцииКонкурсыПроектыПраздники
Внеурочная работа
Хомик Г.Н учитель биологии ГБОУ «Индустрианская ООШ I-II ступеней» ЛНР
Хомик Г.М. Індустріанська ЗОШ І -ІІст.
Неделя биологии
Хомик Г.Н учитель биологии ГБОУ «Индустрианская ООШ I-II ступеней» ЛНР
Участие в акциях
«Родник» «Цветущая школа»
«Муравейник» «Посади дерево»
Хомик Г.Н учитель биологии ГБОУ «Индустрианская ООШ I-II ступеней» ЛНР
«Цветущая Луганщина»«Молодежь против СПИДа»
«Голубь мира» «Домик для птиц»
Хомик Г.Н учитель биологии ГБОУ «Индустрианская ООШ I-II ступеней» ЛНР
Праздник «Знай и люби свой край»
Праздник «Осень, осень в гости просим»
Хомик Г.Н учитель биологии ГБОУ «Индустрианская ООШ I-II ступеней» ЛНР
Работа с классом
Хомик Г.Н учитель биологии ГБОУ «Индустрианская ООШ I-II ступеней» ЛНР
Формы работы старшего учителя Наставничество Консультации Взаимопосещение уроков Проведение мастер-классов Самообразование Творческие лаборатории Конкурсы Разработка и презентации моделей уроков
Хомик Г.Н учитель биологии ГБОУ «Индустрианская ООШ I-II ступеней» ЛНР
Классбиологии
Хомик Г.Н учитель биологии ГБОУ «Индустрианская ООШ I-II ступеней» ЛНР
Методическая копилкаКонспекты открытых и рабочих уроковСценарии внеклассных мероприятийМатериалы к олимпиадам, к ГИАОпорные схемыРаздаточный материал по предметуПознавательная литература по биологииПрезентации к урокамМультимедийный проектор с экраномИзмерительные и увеличительные приборыЛабораторная посудаТаблицы
Хомик Г.Н учитель биологии ГБОУ «Индустрианская ООШ I-II ступеней» ЛНР
Методическое объединение естественно-математического
цикла
Хомик Г.Н учитель биологии ГБОУ «Индустрианская ООШ I-II ступеней» ЛНР
Показатели педагогической деятельности за 2014-2015 год
0
1
2
3
4
5
6
7
8
6 кл.8 кл.
9 кл.
12345
Хомик Г.Н учитель биологии ГБОУ «Индустрианская ООШ I-II ступеней» ЛНР
Выводы Включение учащихся класса в активную познавательную деятельность на уроках и во внеурочное время максимально достигается различными средствами , а именно: использованием в процессе обучения конкретных
примеров, иллюстрирующих практическое значение биологических знаний ;
проведением нестандартных уроков; использованием различных форм и методов
преподавания материала (кроссворды, тесты и др.); использованием раздаточного материала, таблиц,
муляжей, гербариев; проведением биологических недель, викторин; использованием различных форм работы с одаренными детьми.
Хомик Г.Н учитель биологии ГБОУ «Индустрианская ООШ I-II ступеней» ЛНР