Сабадашова Л.В. Из опыта работы

16
Донецкая общеобразовательная I-III ст. школа № 30 Сабадашова Лариса Викторовна АТТЕСТАЦИЯ- 2016 Биология Развитие творческих способностей учащихся в условиях личностно- ориентированного подхода Учитель биологии Специалист высшей категории Старший учитель педагогический стаж работы 32 года ФОТО педагога

Upload: -

Post on 17-Feb-2017

53 views

Category:

Education


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Сабадашова Л.В. Из опыта работы

Донецкая общеобразовательная I-III ст. школа № 30

Сабадашова Лариса Викторовна

АТТЕСТАЦИЯ- 2016

Биология

Развитие творческихспособностей учащихсяв условиях личностно-

ориентированного подхода

• Учитель биологии• Специалист высшей категории• Старший учитель• педагогический стаж работы 32 года

ФОТОпедагога

Page 2: Сабадашова Л.В. Из опыта работы

Любить, понимать, помогать

Мои ученики будут узнавать новое не от меня, они будут открывать это новое сами. Моя главная задача – помочь им раскрыться, развить собственные идеи.

Песталоцци

Сабадашова Л.В. Донецкая ОШ I-III ст. №30

Актуальность опыта

Page 3: Сабадашова Л.В. Из опыта работы

Сабадашова Л.В. Донецкая ОШ I-III ст. №30

Технология опыта

Любить, понимать, помогать

Page 4: Сабадашова Л.В. Из опыта работы

Сабадашова Л.В. Донецкая ОШ I-III ст. №30

Технология опыта

Любить, понимать, помогать

Page 5: Сабадашова Л.В. Из опыта работы

Сабадашова Л.В. Донецкая ОШ I-III ст. №30

Технология опыта

Любить, понимать, помогать

Page 6: Сабадашова Л.В. Из опыта работы

Сабадашова Л.В. Донецкая ОШ I-III ст. №30

Технология опыта

Любить, понимать, помогать

Page 7: Сабадашова Л.В. Из опыта работы

Сабадашова Л.В. Донецкая ОШ I-III ст. №30

Инновация опыта

В условиях быстро меняющейся ситуации общественного развития от человека требуется максимальное проявление гибкости, критичности,то-лерантности,умение находить нестан-дартные решения возникающих проб-лем.Эти качества присущи творче-ским личностям и позволяют им не только быстро адаптироваться, но и эффективно действовать в различ- ных социальных общностях.

Любить, понимать, помогать

Page 8: Сабадашова Л.В. Из опыта работы

Сабадашова Л.В. Донецкая ОШ I-III ст. №30

Инновация опыта

Любить, понимать, помогать

Создание условия для выявления, Создание условия для выявления, поддержки и развития одаренных поддержки и развития одаренных детей, их самореализации, детей, их самореализации, профессионального профессионального самоопределения в соответствии со самоопределения в соответствии со способностями, а также создание способностями, а также создание условий для оптимального развития условий для оптимального развития детейдетей

Page 9: Сабадашова Л.В. Из опыта работы

Сабадашова Л.В. Донецкая ОШ I-III ст. №30

Результаты интеллектуального и творческого развития обучающихся

2010-2011 уч.год3 место на 2 районном этапе Всеукраинской олимпиады по биологии (Николаева

В., 10 класс, Кузинкова А., 8 класс)2011-2012 уч.год1 место на 2 районном этапе Всеукраинской олимпиады по биологии (Николаева

В., 10 класс)2 место на 2 районном этапе Всеукраинской олимпиады по биологии (Кузинкова А.,

9класс) 2012-2013 уч.год3 место на 2 районном этапе Всеукраинской олимпиады по биологии Кузинкова А.,

10 класс 2013-2014 уч.год3 место на 2 районном этапе Всеукраинской олимпиады по биологии Гриневич Д.,

8 класс3 место на 2 районном этапе Всеукраинской олимпиады по биологии Топуз К., 11

класс 2015-2016 уч.годРеспубликанский конкурс-викторина «Флора и фауна Донбасса – Молчанов И., 7

класс, 2 место, 10 класс, сертификаты участников (Гречаниченко А., Кравченко М., Кузичкина А.)7класс-Чернухин Вячеслав

"Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян»

Page 10: Сабадашова Л.В. Из опыта работы

Сабадашова Л.В. Донецкая ОШ I-III ст. №30

Результаты интеллектуального и творческого развития обучающихся

Любить, понимать, помогать

Page 11: Сабадашова Л.В. Из опыта работы

Популяризация передового педагогического опыта

2010-2011; 2011-2012 уч.год- руководитель группы по внедрению здоровьесберегающей компетентности на уроках биологии и во внеурочное время;

2012-2013; 2013-2014 уч.год – член группы по подготовке заданий для 1 школьного этапа Всеукраинской олимпиады по биологии;

2013-2014 уч.год - 2 место в районном конкурсе «Современный урок по биологии» ;

2014-2015 уч.год – 2 место в районном конкурсе «Методическая мозаика», конкурс уроков по биологии;

2015-2016 уч.год - член группы по подготовке заданий для лабораторных и практических работ по биологии

Сабадашова Л.В. Донецкая ОШ I-III ст. №30

"Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель.»

Page 12: Сабадашова Л.В. Из опыта работы

Популяризация передового педагогического опыта

Сабадашова Л.В. Донецкая ОШ I-III ст. №30

Любить, понимать, помогать

Материалы размещены насайте osvita.ua

Page 13: Сабадашова Л.В. Из опыта работы

Сабадашова Л.В. Донецкая ОШ I-III ст. №30

Любить, понимать, помогать

Page 14: Сабадашова Л.В. Из опыта работы

Сабадашова Л.В. Донецкая ОШ I-III ст. №30

Любить, понимать, помогать

В рамках существующей модели компетенции выпускника существенной проблемой является создание успешного ученика, успешного выпускника, свободной, творческой личности, духовно зрелой, физически и морально совершенной, способной к решению жизненных проблем, готовой к самооценке, самоусовершенствованию и самореализации – вот цель моей работы

Page 15: Сабадашова Л.В. Из опыта работы

Любить, понимать, помогать

От чего зависит успех учителя?

От желания творить, стремления

самообразовываться, общения с детьми. 

Сабадашова Л.В. Донецкая ОШ I-III cт. №

30

Page 16: Сабадашова Л.В. Из опыта работы

Любить, понимать, помогать

.

Сабадашова Л.В. Донецкая ОШ I-III ст. № 30