Государственное общеобразовательное учереждение...

30

Upload: kale

Post on 10-Jan-2016

69 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

Государственное общеобразовательное учереждение Средняя образовательная школа №234. ПРЕЗЕНТАЦИЯ КЛАССНОГО ПРОЕКТА 3 «А» класса. «Когда б Вы знали, из какого сора ... » А.А. Амхатова. «Окно в Японию». Паспорт проекта. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234
Page 2: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234
Page 3: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234

«Когда б Вы знали, из какого сора ... »

А.А. Амхатова

«Когда б Вы знали, из какого сора ... »

А.А. Амхатова

Page 4: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234

Паспорт проекта

Тип проекта: долгосрочный

Участники проекта: учащиеся 3«А» класса

Условия реализации проекта: заинтересованность детей , регулярность и систематичность работы

Page 5: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234

Цель проекта

Расширение культурного поля учащихся, развитие

их творческих способностей , познакомить детей с

традициями , праздниками Японии.

Page 6: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234

Задачи проекта - расширение знаний учащихся о японской

культуре;

- развитие познавательных интересов;

- воспитание бережного отношения к природе и окружающему миру;

- развитие умения ориентироваться в информационном пространстве;

- формирование рефлексивных УУД; поисковых умений; умений

работы в сотрудничестве; коммуникативных умений.

Page 7: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234

Аннотация проекта

Наш классный проект- продолжительная по времени (начали в

декабре , закончили в мае) , разнообразная по содержанию (состояла из нескольких проектов, инициированных детьми), коллективная творческая работа ( в работе участвовал весь класс).

Выбор темы проекта возник неожиданно, в момент обсуждения украшения класса к Новому году.

Алеша Добровольский предложил сделать елочку из оригами.

Дети спросили: «Что такое оригами?»

Page 8: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234

Что такое ОРИГАМИ?

Оригами – это искусство складывания из

цветной бумаги.

Page 9: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234

В какой стране догадались складывать из бумаги удивительные по

красоте фигурки?

В Японии

Page 10: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234

Какая бумажная фигурка стала самой известной?

Журавлик счастья

Page 11: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234

Стратегия работы по проекту

Дети

Выбор темы

Представление материала

Поиск материала

Творческая работа

Page 12: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234
Page 13: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234
Page 14: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234
Page 15: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234
Page 16: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234
Page 17: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234

РЕФЛЕКСИЯСинквейн

Оригами

Занимательное, трудное.

Складывать, говорить, изучать.

Оригами это наука складывания.

Наука.

Журавлик

Красивый, интересный. Складывать, делать, изучать. Журавлика интересно

складывать. Умение.

Журавлик Трудный, интересный. Приносит, отгадывает,

дарит. Хочу сделать1000

журавликов. Искусство.

Журавлик

Бумажный, сложный. Учить, складывать, творить. Мне очень нравится

журавлик. Складывание.

Page 18: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234

Иссумбоси Мальчик с пальчик

Page 19: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234

Дарума - божество буддийского пантеона

Кукла –неваляшка

Page 21: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234

Маски Они (чертей) делаем сами для

праздника Сецебун.

Page 22: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234

Танцуем японский танец.«Вальс с веерами».

Page 23: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234

Дарума своими руками.

Page 24: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234

Рефлексия

Детям были предложены вопросы:

Работа по нашей теме подошла к концу...

Первое что я хочу сказать.... Для меня эта работа стала..... Я узнал для себя много нового...... На какие вопросы хотел бы получить

ответы ?

Page 25: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234

Работа над темой подошла к концу……..

Мне эта работа очень понравилась. Я бы хотела на следующий год продолжить эту работу.

Мне очень жалко, потому что эта тема для меня стала очень родной и близкой. Поэтому я хочу продолжить эту работу на следующий год.

Мне очень, очень хочется чтобы мы дальше говорили о нашей любимой Японии.

Это очень печально, потому что оказалось, что в Японии много интересного.

Я очень об этом жалею. Это увлекательная тема, она для меня стала родной. Я теперь знаю хоть и не моног, но для меня это важно.

Page 26: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234

Первое что я хочу сказать……

Учебный год прошел не зря, я очень близко познакомился с Японией и ее обычаями.

Мне очень понравилось оригами, потому что это развивает ум.

Это увлекательно, занимательно, а еще это интересная страна Япония.

Мне понравилось выступать. Хорошо что нашли эту тему. Это очень интересно, потому что мы

научились сами делать журавликов, научили 1,3,4классы. Подарили журавликов детям

детского сада.

Page 27: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234

Для меня эта работа стала……….

Увлечением. Я считаю эта тема для меня.

Чудесной и благодаря этой работе я узнал больше о Японии.

Очень долгая и трудная. Гениальной ,интересной. Открытием,. Умением. Познанием. Как самое главное на свете.

Page 28: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234

Я узнал для себя много нового…

Историю журавлика, научилась его делать.

Что я мигу так красиво танцевать. Что есть легенда о журавлике, о

оригами, о Садаки Сасаки, то что носят в Японии кимоно и сланцы.

Что такое Сецебун, какая бывает японская одежда, какие бываю праздники в Я понии.

Что такое Сецебун и кто такой Исумбоси.

О кукле Даруме, легенду 1000 журавликов, о японских стихах и сказку про Исумбоси.

Page 29: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234

На какие вопросы хотели бы получить ответы?

Будем ли мы еще заниматься Японией?

Из-за чего произошла такая страшная война между Америкой и Японией?

Яхочу знать все о японии, наприме. Их обычаи, почему они узкоглазые, об их великих правителях.

Какие цветы есть в Японии? Есть ли в Японии, цветы которые

растут в России?

Page 30: Государственное  общеобразовательное  учереждение Средняя образовательная  школа №234

Степень участия в проекте

78%

12%10% активно

участвовалиучаствовалиэпизодическинеучаствовали