ПРЯМОКУТНИК. ТРИКУТНИК.

ВИДИ ТРИКУТНИКІВ. ПЕРИМЕТР ТРИКУТНИКА

І ПРЯМОКУТНИКА.Математика 5 клас

МЕТА: ЗАБЕЗПЕЧИТИ ЗАСВОЄННЯ УЧНЯМИ ЗНАНЬ ПРО ВИДИ МНОГОКУТНИКІВ, ЗОКРЕМА КВАДРАТА І ПРЯМОКУТНИКА, ПРО ВИДИ ТРИКУТНИКІВ ЗАЛЕЖНО ВІД ДОВЖИН СТОРІН І МІР КУТІВ; УДОСКОНАЛЮВАТИ ВМІННЯ ЗНАХОДИТИ ПЕРИМЕТРИ ТРИКУТНИКІВ І ПРЯМОКУТНИКІВ; РОЗВИВАТИ УЯВУ, УВАГУ, ЛОГІЧНЕ МИСЛЕННЯ, ПОШУКОВУ ПІЗНАВАЛЬНУ АКТИВНІСТЬ, ПАМ'ЯТЬ, КМІТЛИВІСТЬ, ПРИЩЕПЛЮВАТИ ЛЮБОВ ДО МАТЕМАТИКИ.

Девіз уроку:

“Недаремно кмітливість нам, учням, дана, у всьому і скрізь допоможе вона. ”

УСНА ЛІЧБА 1.Виконати дії.

74+36=125:25=

144-54=25 х

20=2. Піднести до квадрата. 52=

102= 72=

202=

ЗНАЙДІТЬ ПЛОЩУ ЗАФАРБОВАНОЇ ЧАСТИНИ, ЯКЩО:

А) ПЛОЩА ПРЯМОКУТНИКА ДОРІВНЮЄ 6 СМ2 ;

ЗНАЙДІТЬ ПЛОЩУ ЗАФАРБОВАНОЇ ЧАСТИНИ,

ЯКЩО:

Б) площа квадрата дорівнює 16 см2

МНОГОКУТНИК – ЦЕ ФІГУРА, ЯКА ОБМЕЖЕНА ЗАМКНЕНОЮ ЛАМАНОЮ ЛІНІЄЮ.

12 3

4

5 6

 

ТРИКУТНИК - ЦЕ ___________

ФІГУРА, ЯКА СКЛАДАЄТЬСЯ З ____ ТОЧОК ТА ТРЬОХ ______, ЩО СПОЛУЧАЮТЬ ЇХ ПОСЛІДОВНО.

ПРЯМОКУТНИК – ЦЕ ________, У ЯКОМУ ВСІ КУТІ ПО ___, А ______ СТОРОНИ РІВНІ.

КВАДРАТ – ЦЕ __________, У ЯКОГО ВСІ СТОРОНИ ______.

 ТРИКУТНИК - ЦЕ ГЕОМЕТРИЧНА ФІГУРА, ЯКА СКЛАДАЄТЬСЯ З 3 ТОЧОК НА ТРЬОХ ВІДРІЗКІВ, ЩО СПОЛУЧАЮТЬ ЇХ ПОСЛІДОВНО.

ПРЯМОКУТНИК – ЦЕ ЧОТИРИКУТНИК, У ЯКОМУ ВСІ КУТІ ПО 90О, А ПРОТИЛЕЖНІ СТОРОНИ РІВНІ.

КВАДРАТ – ЦЕ ПРЯМОКУТНИК, У ЯКОГО ВСІ СТОРОНИ РІВНІ.

СЬОГОДНІ ВАЖЛИВО

ЗНАТИ

Периметр многокутника – це сума довжин усіх його сторін.

a

b

P = a+ a+ b+ b 2a+2b 2( a+ b)

a

a

P = 4a

ab

c

P = a+ b+ c

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ

Класифікація трикутниківЗа сторонами

І

ІІ

ІІІ

a

b c

a

a

a

a

a

b

РізностороннійP=a+ b+ c

Рівнобедрений P=2a+b

РівностороннійP= 3a

А

Тупокутний<A>90о

Гострокутнийвсі кути < 90оА

А

Прямокутний<A= 90о

За кутами

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ

Рівнобедрений трикутник

Тупокутній

Прямокутний

Гострокутний

СУМА КУТІВ ТРИКУТНИКА - 180о

ВКАЖІТЬ ВИД ТРИКУТНИКА ТА ОБЧИСЛІТЬ ПЕРИМЕТР, ЯКЩО ЙОГО СТОРОНИ:

А) 3 СМ, 4 СМ, 5 СМ;Б) 6СМ, 6 СМ, 6 СМ;В) 5СМ, 5 СМ, 8 СМ.

Вкажіть вид трикутника за його кутами!

а) 34о; 127о; 19о;б) 40о; 50о; 90о;

в) 45о; 60о; 75о;г) 95о; 85о; 5о.

Боксерський ринг – квадрат зі

сторонами 6м.Скільки метрів

канату треба для огорожі?

ЗАДАЧА

1.Трикутник, у якого один з кутів 110о . Визначте вид трикутника відносно кутів. Яким може бути цей трикутник відносно сторін? 2.Накресліть квадрат зі

стороною 5 см. Знайдіть периметр та площу цього квадрата. Накресліть пряму так, щоб вона розбивала квадрат на трикутник и п'ятикутник.

ВІДПОВІДІ ДО ЗАДАЧ

1.

110о

Рівнобедрений Різносторонній

2. 5

P – ?S – ?

P= 4*5= 20 cмS= 52 = 25 см2

110о

А

В С

D

K

M

1.ЧИ СПОДОБАВСЯ ВАМ УРОК?2. А ЩО САМЕ СПОДОБАЛОСЬ?3. ЯКИЙ МАЛЮНОК ВІДОБРАЖАЄ ВАШ НАСТРІЙ ПІСЛЯ УРОКУ?

ХТО ШВИДШЕ ДІЙДЕ З ПУНКТУ А ДО ПУНКТУ В?

А

В

АРКУШ НАСТРОЮ

1 2 3

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

§16, 17

№780, №764,

№802.

 ТРИКУТНИК - ЦЕ ___________ ФІГУРА, ЯКА СКЛАДАЄТЬСЯ З ____ ТОЧОК ТА ТРЬОХ ______, ЩО СПОЛУЧАЮТЬ ЇХ ПОСЛІДОВНО.

ПРЯМОКУТНИК – ЦЕ ________, У ЯКОМУ ВСІ КУТІ ПО ___, А ______ СТОРОНИ РІВНІ.

КВАДРАТ – ЦЕ __________, У ЯКОГО ВСІ СТОРОНИ ______.

Дякую за урок!!!