ใบงานที่ 4 เร่ือง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพือ่การศึกษา”

ความหมายและตัวอยางหัวขอโครงงานประเภทการพัฒนาส่ือเพ่ือการศึกษา

โครงงานคอมพิวเตอร

แนวการจัดการเรียนการสอนในปจจุบัน เปนการจัดการเรียนรูท่ีตั้งอยูบนพ้ืนฐานท่ีวา ทุกคนสามารถเรียนรูได และสามารถเรียนรู ไดเต็มตามศักยภาพ ถาหากไดรับการกระตุน สงเสริมอยางถูกตอง และสอดคลองกับวิธีการเรียนรูของนกัเรียนแตละคน

โครงงานคอมพิวเตอร เปนกิจกรรมอิสระท่ีนกัเรียนสามารถเลือกศึกษาตามความสนใจ โดใชทักษะ ตลอดจนประสบการณของนักเรยีนดานคอมพิวเตอรและซอฟตแวรในการแกปญหาตางๆ นกัเรียนจะตองวางแผนดําเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรม หรืออุปกรณท่ีเกี่ยวของ

กิจกรรมที่จัดวาเปนโครงงานควรมีองคประกอบหลัก ดังนี ้

- เปนกิจกรรมท่ีเกี่ยวของซอฟตแวรและเครื่องคอมพิวเตอร - นักเรียนเปนริเริ่มและเลือกเรื่องท่ีจะศึกษา คนควา พัฒนา - เก็บรวบรวมหรือประดษิฐคดิคนดวยตนเองตามความสนใจและระดับความรูความสามารถ - นักเรียนเปนผูวางแผนในการศึกษา สรุป และเสนอผลการศึกษาดวยตนเอง โดยมีครูเปนท่ี

ปรึกษา

โครงงานคอมพิวเตอรเปนกิจกรรมการเรียนท่ีนักเรียนมีอิสระ ในการเลือกศึกษาปญหาท่ีตนสนใจ โดยนกัเรียนจะตองวางแผน การดําเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรม หรืออุปกรณท่ีเกี่ยวของ โดยใชความรู กระบวนการทางวิศวกรรมซอฟตแวร เครื่องคอมพิวเตอร และวัสดุอุปกรณตลอดจนทักษะ พ้ืนฐานในการพัฒนาโครงงาน อยางไรก็ตาม เรื่องท่ีนักเรียนสนใจและคดิจะทําโครงงานอาจมีผูศึกษามากอน หรือเปนเรื่องท่ีนักพัฒนาโปรแกรมไดเคยคนควาและพัฒนาแลว แตนักเรียนก็ยังสามารถทําโครงงานเรื่องดังกลาวได เพียงแตคิดดัดแปลง แนวทางในการศึกษา การวิเคราะหขอมูล การพัฒนาโปรแกรม หรือศึกษาเพ่ิมเติมจากผลงานเดิมท่ีมีผูรายงานไว

จุดมุงหมายสําคัญของการทําโครงงาน เปนโครงงานคอมพิวเตอรแบงออกเปน ๕ ประเภท ดังนี ้

๑. โครงงานพัฒนาส่ือเพ่ือการศกึษา โครงงานประเภทนี้พัฒนาขึ้นเพ่ือใชประกอบการสอนวิชาตางๆ จุดสําคัญอยูท่ีเนื้อหานาสนใจ และความสวยงามของสวนติดตอผูใช โดยนักเรียนอาจคดัเลือกหัวขอท่ีนักเรียนท่ัวไปทําความเขาใจไดยาก มาเปนหัวขอในการพัฒนาโปรแกรมบทเรียน เชน บทเรยีนสําเร็จรูป

๒. โครงงานพัฒนาเคร่ืองมือ เปนโครงงานท่ีสรางเครื่องมือ ใชสรางงาน สวนใหญอยูในรูปของซอฟตแวร ซอฟตแวรสําเร็จรูป

๓. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎ ี เปนโครงงานท่ีใชคอมพิวเตอรในการจําลองการทดลองของสาขาตาง ๆ

๔. โครงงานประเภทการประยกุตใชงาน เปนโครงงานท่ีใชคอมพิวเตอรในการสรางผลงาน เพ่ือประยุกตใชงานจริงในชีวิตประจําวนั โครงงานประเภทนี้จะมีการประดษิฐ ฮารดแวร ซอฟตแวร หรืออุปกรณใชสอยตางๆ ซ่ึงอาจเปนการคิดสรางส่ิงของขึน้ใหม หรือปรับปรุงเปล่ียนแปลงของเดิมท่ีมีอยูแลว ใหมีประสิทธิภาพสูงขึ้นก็ได

๕. โครงงานพัฒนาเกม โครงงานประเภทนี้เปนโครงงานพัฒนาซอฟตแวรเกมเพ่ือความรู หรือเพ่ือความเพลิดเพลิน เกมท่ีพัฒนานาจะเปนเกมท่ีไมรนุแรง เนนการใชสมองเพ่ือฝกคิดอยางมีหลักการ โครงการประเภทนี้จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑการเลน เพ่ือใหนาสนใจแกผูเลน พรอมท้ังใหความรูสอดแทรกไปดวย ผูพัฒนาควรจะไดทําการสํารวจและรวบรวมขอมูลเกี่ยวกับเกมตางๆ ท่ีมีอยูท่ัวไป และนํามาปรับปรุง หรือพัฒนาขึ้นใหม เพ่ือใหเปนเกมท่ีแปลกใหม และนาสนใจแกผูเลนกลุมตางๆ เชน เกมคอมพิวเตอรสรางสรรค

วิธีดําเนินการทําโครงงาน วิธีดําเนินการทําโครงงาน มีขั้นตอนดังนี ้

๑. คัดเลือกหัวขอโครงงานที่สนใจจะทํา โดยท่ัวไปเรื่องท่ีจะนํามาพัฒนาเปนโครงงานคอมพิวเตอร มักจะไดมาจากปญหา คําถาม หรือความสนใจในเรื่องตางๆ และจากการสังเกตส่ิง ตางๆ ท่ีเกี่ยวของกับระบบคอมพิวเตอร หรือส่ิงตางๆ ท่ีอยูรอบตัวเรา จากแหลงขอมูลท่ีเช่ือถือได ในการตัดสินใจเลือกหัวขอท่ีจะนํามาพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร ควรพิจารณาองคประกอบสําคัญ ดังนี ้

๑) ตองมีความรูและทักษะพ้ืนฐานอยางเพียงพอในหัวขอเรื่องท่ีจะศึกษา ๒)สามารถจัดหาเครื่องคอมพิวเตอร ซอฟตแวร และวัสดุอุปกรณท่ีเกี่ยวของได ๓) มีแหลงความรูเพียงพอท่ีจะคนควาหรือขอคําปรึกษา ๔) มีเวลาเพียงพอ ๕) มีงบประมาณเพียงพอ ๖) มีความปลอดภัย

๒. ศึกษาคนควาจากเอกสารและแหลงขอมูล การศึกษาคนควาจากเอกสารและแหลงขอมูล ซ่ึงรวมถึงการขอคําปรกึษาจากผูทรงคุณวุฒิ จะชวยใหนกัเรียนไดแนวคิดท่ีใชในการกําหนด ขอบเขตของเรื่องท่ีจะศึกษาไดเฉพาะเจาะจงมากยิ่งขึ้น รวมท้ังไดความรูเพ่ิมเติมในเรื่องท่ีจะศึกษา จนสามารถใชออกแบบและวางแผนดําเนินการทําโครงงานนัน้ได

๓. จัดทําเคาโครงของโครงงานที่จะทํา มีรายละเอียดดังนี ้

๑) ศึกษาคนควาเอกสารอางอิง และรวบรวมขอมูลท่ีไดจากผูทรงคุณวฒุ ิ๒) วิเคราะหขอมูล เพ่ือกําหนดขอบเขตและลักษณะของโครงการท่ีจะพัฒนา ๓) ออกแบบการพัฒนา มีการกําหนดลักษณะของเครื่องคอมพิวเตอร ซอฟตแวรและ ตัว

แปลภาษา โปรแกรม และวัสดุตางๆ ท่ีตองใช

๔) กําหนดตารางการปฏิบัติงานของการจดัทําเคาโครงของโครงงาน ลงมือทําโครงงานและสรุปรายงานโครงงาน โดยกําหนดชวงเวลาอยางกวางๆ

๕) ทําการพัฒนาโครงงานขัน้ตน เพ่ือศึกษาความเปนไปไดเบ้ืองตน โดยอาจจะทําการพัฒนาสวนยอยๆ บางสวนตามท่ีไดออกแบบไวแลว นําผลจากการศึกษาในชวงนี้ไปปรับปรุงแผนการทดลองท่ีออกแบบไวในครั้งแรกใหเหมาะสมมากยิ่งขึ้น

๖) เสนอเคาโครงของโครงงานคอมพิวเตอรตออาจารยท่ีปรึกษา เพ่ือขอคําแนะนําและปรับปรุงแกไข เพ่ือใหการวางแผนและดําเนินการ ทําโครงงานเปนไปอยางเหมาะสมเปนขัน้ตอน ตั้งแตเริ่มตนจนส้ินสุด

๔. การลงมือทําโครงงาน เม่ือเคาโครงของโครงงานไดรับความเห็นชอบจากอาจารยท่ีปรกึษาแลว ก็เสมือนวาการจดัทําโครงงานไดผานพนไปแลวมากกวาครึ่ง ขั้นตอนตอไปจะเปนการลงมือพัฒนาตามขั้นตอนท่ีวางแผนไว เชน จัดเตรยีมวัสดุ - อุปกรณ ใหพรอม รวมท้ังการกําหนดหนาท่ี ความรับผิดชอบของสมาชิกในกลุมใหชัดเจน แลวจงึดําเนินการทําโครงงาน ขณะเดียวกันตองมีการทดสอบ ตรวจสอบ ปรับปรุงแกไข เพ่ือพัฒนาโครงงานเปนระยะ ๆ เพ่ือใหแนใจวาผลงานท่ีพัฒนาขึ้นนัน้ ทํางานไดถูกตองตรงกับความตองการท่ีระบุไวในเปาหมาย และเกิด ประสิทธิภาพสูงดวย

๕. การเขียนรายงานและจัดทําคูมือการใช การเขียนรายงาน เปนวิธีการส่ือความหมายเพ่ือใหผูอ่ืนไดเขาใจแนวคิด วิธีดําเนินการศึกษาคนควาหาขอมูลท่ีได ตลอดจนขอสรุปและ ขอเสนอแนะตางๆ เกี่ยวกับโครงงานนั้น ในการเขยีนรายงาน นักเรยีนควรใชภาษาท่ีอานงาย ชัดเจน กระชับ และตรงไปตรงมา การจดัทําคูมือการใชงาน ซ่ึงประกอบดวย

๑. ช่ือผลงาน ๒. ความตองการของระบบคอมพิวเตอร ระบุรายละเอียดของคอมพิวเตอรท่ีตองมีเพ่ือจะใช

ผลงานนั้นได ๓. ความตองการของซอฟตแวร ระบุรายช่ือซอฟตแวรท่ีตองมีอยูในเครื่องคอมพิวเตอร เพ่ือจะ

ใหผลงานนั้นทํางานไดอยางสมบูรณ ๔. คุณลักษณะของผลงาน อธิบายวาผลงานนั้นทําหนาท่ีอะไรบาง รับอะไรเปนขอมูลขาเขา

และสวนอะไรออกมาเปนขอมูลขาออก ๕. วิธีการใชงานของแตละฟงกชัน อธิบายวาจะตองกดคําส่ังใด หรือกดปุมใด เพ่ือให

ผลงานทํางานในฟงกชันหนึ่งๆ

การนําเสนอและการแสดงผลงานของโครงงาน เปนขั้นตอนท่ีสําคัญอีกขั้นตอนหนึ่งของการทําโครงงาน เพ่ือแสดงออกถึงผลิตผลความคิด ความพยายามในการทํางานท่ีผูทําโครงงานไดทุมเท และเปนวิธีทําใหผูอ่ืนไดรับรูและเขาใจถึงผลงานนัน้

การทําโครงงานคอมพิวเตอร นอกจากจะเปนกิจกรรมท่ีสงเสริมใหนักเรียน ไดนําความรูทางคอมพิวเตอรมาใชแกปญหา พัฒนาคิดคน ผลิตภณัฑตางๆ แลว ยังเปนกิจกรรมท่ีสงเสริมใหนกัเรียน มีความสนใจท่ีจะทํางานวจิัยและประกอบอาชีพทางคอมพิวเตอรมากยิ่งขึน้ดวย ซ่ึงใน ปจจบัุนนี้หลายๆ ประเทศท่ัวโลกขาดแคลนบุคลากรทางดานเทคโนโลยีสารสนเทศเปนจํานวนมาก ดังนั้นจึงนาจัดใหการทําโครงงานคอมพิวเตอร เปนกจิกรรมในทุกระดับช้ัน เพ่ือนําไปสูการพัฒนาประเทศชาตใินอนาคต

อางองิจาก : http://teacher.skw.ac.th/salunyar/40102/unit_05/p_501.htm

สมาชิก

นายวงศธร ปาลี เลขท่ี 18

นายสุชาติ องคม้ิน เลขท่ี 32

นายบวร ศิรวิานิช เลขท่ี 41