критичне мислення
TRANSCRIPT
Активація розумової діяльності учнів засобами стратегії
розвитку критичного мислення
Освіта, що не вчить успішно жити в сучасному світі, не має
жодної цінності. Р.Кіосакі
Навчання без міркування - марна праця.
Конфуцій
Люди, які мають навички критичного мислення:
• чесні самі з собою;• перемагають сумніви;• ставлять запитання;• базують судження на доказах;• шукають зв'язок між предметами;• інтелектуально незалежні;• можуть відокремити головне від риторики;• ними практично неможливо маніпулювати.
Критичне мислення — мислення самостійне.
2 САМОСТІЙНІСТЬ
1 ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМИ
5 ПРИЙНЯТТЯРІШЕНЬ
4 ЧІТКА АРГУ-МЕНТОВАНІСТЬ
3 СОЦІАЛЬНІСТЬ
ХАРАКТЕРИСТИКА КМ
Умови, створення яких здатне спонукати і стимулювати учнів до критичного мислення.
УмовиК. М.
Методи та форми роботи з технології «Критичне мислення»
Стратегія «Асоціативний кущ»
Правила складання асоціативного куща:• записати на дошці в центрі ключове слово чи
фразу;• записати будь-які слова чи фрази, які спадають на
думку;• ставити знаки питання біля частин куща, в яких є
невпевненість;• записувати всі ідеї, які з’являються чи скільки
дозволяє час.
ДОБРО
КРАСА
ЧАРІВНІСТЬ
ЧУДЕСА НАСОЛОДА
СИЛА
КАЗКА
?
Стратегія «Сенкан» (п’ятиряддя).
Сенкан – це білий вірш, в якому синтезована інформація в стислому вислові з 5 рядків.Алгоритм складання сенкану:
• Тема (іменник)• Опис (прикметник)• Дія (дієслово)• Ставлення (фраза),
почуття з приводу обговорюваного.
• Перефразування сутності (синонім, узагальнення, підсумок).
Приклад сенкану:Рушник.
• Гарний, полотняний, різнокольоровий.
• Зацікавлює, дивує, зворушує, приваблює.
• Бережімо, пишаємося, даруємо.
• Оберіг, зв'язок з минулим
• Технологія «Кероване читання з передбаченням»;• робота над науковим текстом із використанням методу
позначень ( + знав, - не знав, ? повернуся ще, V схвилювало);
• технологія «Метод прес»;• технологія «Дискусія»;• стратегія «Взаємні запитання»;• технологія “Займи позицію”;• навчальний мозковий штурм (НМШ);• групова дослідницька робота;• технологія «Доповідач-респондент»;• технологія “Дерево рішень”;• технологія “Письмо в малюнках”.
Технологія “Дерево рішень”
Технологія “Письмо в малюнках”(Намалюйте своє серце. Яке воно?)
Презентацію підготувалавчитель початкових класів
КЗ “НСЗШ № 6” м. НікополяТарасенко Оксана Леонідівна