赖声川的创意学我们要的不是那些技巧,而是创意本身.那么,创意可以学吗?

如果你是古代孔子的门徒,你会不会因为学不到更多实际,可帮助就业的技术,而觉得可惜?

智慧与方法

创意金字塔

现代教育体系,早已把

本来一体两面的事,分开隔离了.

都重视右边的”方法”,甚至只教右边的”技巧”.

譬如,年轻乐手没有洞察曲目真谛的能力,演奏纵使充满音乐技巧,也无法真正感动听众.

创意构想 构想执行

内容 形式

创 意 三 毒

三毒{经验

动机

习性

积累成毒

经验一场无法停止的累积

因为我们的大脑具有判断筛选机制.

任何一种嗜好或执著都如此.

久而久之,我们的大脑就会养成一些自动储存模式,

而这些模式,就是我们的习性.

为什么我们的大脑会记得一些事,也会忘掉一些事?

了解自己的习性,从分析喜好着手.

习性以固定的方式看世界,致使创意僵化.

我不是因为想做才做,我是不得不做

人为什么要创作?

动机

经验

习性

动机

呈呆滞,自动状态,对向往具有创意的朋友来说,就是”毒”

世界观

如是观

因果观

最重要 : 如是观 - 看事物原貌

标 签

这里的标签,就像当与我们常说的有色眼镜.

标签变成固定模式及界限,对创意妨碍很大.

创意就是要

超越界限,所以要试图

去除标签

测谎器

“看”的时候放下自己

审 视 自 己 的 动 机

三智慧三毒

创意

经验 创意

素材

什么

都是

去除

标签

“知道什么能做,什么不能做.”初学者心中可能性很多,专家心中可能性很少.

经验需要被正确的积累.

敏

感

度

创意的必备条件

感受能力

并

非

习性

解读烙印如何形成

习性影响看世界的方式

习性越强,看待经验越偏颇

审视习性 审视

改变道路最快速的方式,就是改变目的地.

动机

试问这些是:

艺术品 or 祭拜品 or 商品

创造他们的是:

艺术家 or 居民

莎士比亚是一个商业剧团的老板,为了应对激烈的竞争,

他在商业戏剧的巨大压力下年复一年的写出精彩的剧

本,他的创造力实在惊人.

米开朗基罗的大部分作品都是别人委托他创作的.

他的创作动机就是为了订单出货.

他画西斯汀教堂的伟大艺术是也是被动的.

or

你的作品想带给人们的是

创 与 作

创 作

内容 形式

结

构

这是我的家!

这些儿童(包括我们自己)都受到一种模式的训练而画出一样的房子,他们不了解自己的住所是什么结构,所以画不出自己的房子.

对结构的认识,必须从认识事物的整体与部分开始

作品如何站得起来结

构

所有企业的组织架构看来都很像,但微小的结构变化都可以产生更强的竞争力.

在 哪里 放 什么结

构

策略一

大故事

深入其中

找出前因后果

把一个大故事分成一小片一小片,然后把这一小片深入其中,究其因果.就能通过这一小片得知整个大故事是一个什么基调

就好比医生要查出一个肿瘤是否是癌变,就要做组织切片,通过这一小片,来判断整个组织的特性.

如

何

看

清

结

构

策略二

大块时间 按照顺序 缓缓道来

决定核心:要说什么

结

构

的

拼

图

熟 能 生 巧

做局部的时候 意识到这个部分与完整作品的关系

构 想 被 融 合 成 形 式看不到整体,只会一片拼到另一片上,而不是拼到整体,则无法知道整体是什么,需要哪一片

作 品 分 几 块

1 2 3 4 5 6 7 8 9 . . .

作

品

分

几

块

东

海

岸

西

海

岸

中 间 地 带

阿 拉 斯 加 夏 威 夷 等

50=4作

品

分

几

块

其实美国有50个周,可以把他们归为4大块,块数越小,越便于管理.

创意是看到新的可能性,再将这些可能性组合成作品.

灵感就是”看到”的那一刹那.

什么是灵感?

要知道, 灵感不是创意.

灵感的产生,源于创意的原始材料的组合.

而这些原始材料,

就是我们活过,看过,听过,经历过的一切.

灵感的关键

一.我们内在储存的一切----经验

二

我

们

的

大

脑

如

何

抓

取

档

案

适

当

组

合

如何训练我们的大脑做我们要它做的事?

一.完善储存

二.通过组合一些似乎不相干的档案创作作品.

如何寻找灵感,

酝酿创意

“借用”点子

例子:1950年代,美国速食业者在门市

加设汽车可驶入的通道,

不久后,银行,干洗店也都纷纷效仿.

到今天,各行各业都有人使用

”汽车驶入通道”的概念.

训练方法:列出3个或更多 有别于你自己的品牌,探究他们解决问题的方法,然后从中找出

你可以”借用”的点子.

向大师借鉴

从电影中得到灵感

参考其他行业的作法

例子:像铝箔纸这么平常的东西,能有什么

创新的包装设计呢?Publix超市的设计师马克.奈尔

利用他的朋友到一家日本牛排馆用餐

的经验,为这项平淡无奇的产品注入新

生命.

训练方法:下次当你灵感枯竭,不妨想想最近去了哪些餐厅旅馆,他们有哪些服务令你印象深刻.

细

心

观

察

,随

时

做

笔

记

从

过

去

找

寻

灵

感

例子:服装界

训练方法:许多流行的题材和元素一再重复出现,所以你大可从历史寻找一些新点子.首先,你可以探索一下过去的时尚流行趋势,找出一些已经被众人遗忘的风格和款式.

从

垃

圾

堆

里

找

灵

感

例子:玛莎史都华家居生活公司的艺术总监Kristy Moore,就在她的办公室堆满了各式各样的小肥皂.这些不起眼的小东西,激发她对包装,色彩和文字图案的创意.

训练方法:这个听来突兀的建议其实有其道理.许多利用资源回收衍生的设计作品

就是这个概念的实现.

创

意

就

在

你

身

边

例子:意大利设计师Antonio Citterio

曾有一晚和家人窝在家里看电影.这时

他突然发现,他们一家四口

并排而坐的样子,就像飞机的座位安排.为了营造出更有人情味的感觉,他就设计出一款半圆形的沙发.

训练方法:有时候,你需要往外跑,寻找创意来源.可是,偶尔你也应该停下脚步,从生活周遭酝酿可能的创新概念.

创意,可以来自本身的灵感,也可以向历史,大师,同业或不同领域的人借鉴.

最重要的是,你是否能随时保持敏锐的观察力,而且在灵光乍现的时候,赶紧捕捉,记录这个想法,可别让

已到手的点子又从你的指尖流逝.

所以,智慧的准备,就是生活中的积累.

我们主要的学习领域不是创意,而是自己的人生.

创意模式请将您的操作系统调到

玩 耍 与 想 象 力

创意模式 = 联结模式

我们有能力让自己时刻保持这种模式,看到一样事物,游戏般的拓展联想,任何事物都有联结的可能,不要放过任何细节.

如果你遭遇了瓶颈,请追溯动机

相信你能够:

最 后 , 祝 大 家 都 成 为 优 秀 的 创 意 人

谢 谢

PPT.作者:彭川 来自:上海ComicAD公司