year 11 french ark globe academy remote learning pack
TRANSCRIPT
Year 11 French Ark Globe Academy
Remote Learning Pack Spring Term Work Pack 2
Session Title Work to be completed
Resource Outcome Online Support
Week 1
Unit 1 Mes
temps libre
Lesson 1 : le temps des
loisirs
Workbook I can talk about my free time
None required. Use wordreference.com if
needed.
Lesson 2 : Le sport que je
fais
Workbook I can talk about sports
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needed.
Unit 2 Les sports
Lesson 3 : le foot, le tennis ou le basket
Workbook I can say which sports I prefer
None required. Use wordreference.com if
needed.
Week 2
Lesson 4 : Le sport est
important
Workbook I can say which sports are important
None required. Use wordreference.com if
needed.
Unit 3 Les loisirs
Lesson 5 : La télé et le cinéma
Workbook I can talk about TV and cinema
None required. Use wordreference.com if
needed.
Lesson 6 : Au cinéma
Workbook I can give opinions about the cinema
None required. Use wordreference.com if
needed.
Mes passetemps – My free time activities
Sentence builder – Quels sports joues-tu?
Time Phrase Normalement – normally Tous les jours - daily De temps en temps – from time to time Rarement – Rarely Une fois par semaine – once a week
W - What Je joue au badminton – I play badminton Au golf Aux cartes – cards Aux échecs – chess À la pétanque – bowls Au tennis - tennis
W – Where / when Depuis trois ans – for the past three years Au centre de loisirs – at the sports centre En plein air – in the outdoors
O – Opinion Quand je joue au tennis, je l’aime – When I play tennis, I like it J’ai une passion pour le rugby – I have a passion for rugby C’est mon sport préféré – It’s my favourite sport
J - Justification Parce que – because J’oublie mes soucis – I forget my worries Je préfère les sports d’équipe – I prefer team sports Ça me détend – it relaxes me Je respire – I breathe!
Sentence builder – Quels sont tes passetemps préférés?
Introduction J’apprécie beaucoup – I appreciate a lot Je préfère – I prefer J’ai horreur de – I hate Je n’aime pas – I don’t like J’aime mieux – I prefer
Description Lire les romans fantastiques – to read fantasy novels Écouter la musique sur ma tablette – listening to music on my tablet Créer des playlists sur Internet – creating playlists on the internet
Development Il est facile de passer trop de temps à + inf – it is easy to spend to much time + doing… Il est important de lire – it is important to read Mon chanteur préféré, c’est – my favourite singer is
Opinion A mon avis, c’est – in my opinion it is Pratique – practical Indispensable – vital Génial – great Facile - easy Important – important
Le temps des loisirs – Lesson 1
du vélo / cyclismedu patinagedu hockey sur glacedu canoe-kayakdu footingdu surfde la musculationde la dansede la natationde la boxede la planche à voile
dancing cycling swimming ice hockey canoe/ kayak surfingjogging skating bodybuilding boxing windsurfing
Learning objective: to use verbs appropriately when discussing free time activites
Extended writing task: (25 mins)
FR. Tu écris une lettre à un ami belge.
Tu écris ce que tu fais pendant ton temps libre.
Tu décris ton week-end idéale.
Tu écris ce que tu vas faire quand il fait beau.
ENG. You are writing a letter to your Belgian friend.
You write what you do during your free time.
You describe your ideal weekend.
You write what you are going to do when the weather is good.
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EXTENDED WRITING TASK :
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Le sport que je fais – Lesson 2
Learning objective: Talk about doing different types of sport
KEY GRAMMAR
EXTENDED WRITING TASK :
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Extended writing task: (25 mins)
FR. Tu écris une lettre à un ami belge.
Tu écris sur le sport que tu fais.
Tu décris tes sports préférés et combien de fois tu fais ces sports et pourquoi.
Tu écris les sports que tu vas faire quand il fait beau.
ENG. You are writing a letter to your Belgian friend.
You write about the sports you do.
You describe your favourite sports and how many times you do these sports and why
You write about sports you are going to do when it is good weather.
End of Unit Quiz
Comment dit-on en français… ?
1) I play badminton
A Je joues au badminton C Je joue au badminton
B Je jouer au badminton D J’ai joué au badminton
2) I play the guitar
A Je fais de la guitare C Je joue du guitare
B Je joue de la guitare D Je joue des guitare
3) I don’t play hockey
A Je joue au hockey C Je ne joue du hockey
B Je ne pas jouer au hockey D Je ne joue pas au hockey
4) He plays the drums every day
A Elle joue de la batterie tous les soirs C Il joues de la batterie toutes les jours
B Il joue de la batterie tous les jours D Il joue de l’accordéon tous les jours
5) From time to time he plays the saxophone
A De temps en temps il joue du saxophone C De temps en temps il joue au saxophone
B Souvent il joue du saxophone D Tous les jours il joue du saxophone
6) She plays cards
A Elle joue au cartes C Elle joue des cartes
B Elle joue à la cartes D Elle joue aux cartes
7) He likes playing golf
A Elle aime jouer au golf C Il aime jouer au golf
B Il aimer joue au golf D Il s’aime jouer au golf
8) They love playing rugby
A Ils adore jouer au rugby C Ils aiment jouer au golf
B Ils adorent jouer au rugby D Ils adorer jouer au golf
9) Every evening I play chess with my family
A Chaque soir, je joue au échecs avec ma
famille
C Chaque soir, je joue aux échecs avec mon
famille
B Chaque matin, je joue aux échecs avec ma
famille
D Chaque soir, je joue aux échecs avec ma
famille
10) I used to play the harmonica
A Je jouais de l’harmonica C Je joue de l’harmonica
B Je jouer de l’harmonica D J’ai joué de l’harmonica
Le foot, le tennis ou le basket – Lesson 3 – ONLINE LESSON
Learning objective: Students will be able to talk about doing different types of sport
1. Je joue au beaucoup de sports le week-end. 2. Il y a un match de foot à la télé ce soir. 3. Je déteste faire du roller mais ma soeur l’adore.4. Je vais faire de la danse demain soir. 5. Je n’aime pas faire de l’équitation donc je fais d’autres activités.
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7____________________________________________________________________
Do now: Translate the sentences on
the left into English in your books.
Extended writing task: (25 mins)
FR. Tu écris une lettre à un ami canadien.
Tu écris sur le sport que tu n’aimes pas faire.
Tu décris tes sports que tu fais depuis quelques années.
ENG. You are writing a letter to your Canadian friend.
You write about the sports that you don’t like doing.
You describe sports that you have been doing for several years.
KEY GRAMMAR
Remember that you always use
the PRESENT tense. See “faire”
below
EXTENDED WRITING TASK :
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Le sport est important – Lesson 4
Learning objective: Students will be able to talk about the importance of sport
Read the 4 texts and answer these questions.
1. Who thinks sport is good for the mind and body? 2. Who thinks her sport is fun and easy? 3. Who forgets her worries whilst participating in her sport? 4. Who relaxes whilst doing their sport? 5. Who plays in a team? 6. What sport does Arthur do? 7. How long has Mariam been doing trampolining? 8. Which sport boosts someone’s morale?
KEY GRAMMAR
Extended writing task: (25 mins)
FR. Tu écris une lettre à un ami canadien.
Tu écris si tu préfères les sports individuels ou en équipe
Tu écris les raisons pourquoi.
Tu écris pourquoi le sport est important pour toi
ENG: You are writing to your Canadian friend.
You write if you prefer individual or team sports.
You write the reasons why.
You write why sport is important to you.
Now read these 4 statements below and answer whether the English statements below are VRAI (true) or
FAUX (false.
Remember that you use the PRESENT TENSE to talk about how long you have
been doing something
1. Adrién has been swimming for seven years. 3. Joseph has been horse riding for six months. 2. Éloise has been boxing for five years. 4. Céline’s sister has been cycling for two years.
EXTENDED WRITING TASK :
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End of Unit Quiz
Comment dit-on en français… ?
1) When I play
A Lorsque je joue…. C Quand je jouer
B Si je joue D Lorsque je fais
2) When I do
A Quand je joue… C Quand je fais…
B Lorsque je faire… D Quand j’ai fait…
3) Individual sports
A Les sports individuelles C Les sports d’équipe
B Le sport individual D Les sports individuels
4) Team sports
A Equipe sports C Les sports des équipes
B Les sports d’équipe D Sports de teams
5) I do jogging
A Je fais du footing C Je fais du vélo
B Je faire du footing D Je fais de la natation
6) I do boxing
A Je fais du boxing C Je fais de la boxe
B Il fait du boxe D Je fais des boxe
7) He does dance
A Il fait de la danse C Il fait de la dance
B Il a fait de la danse D Elle fait de la danse
8) She does swimming
A Elle faire de la natation C Elle fais de la natation
B Elle fait de la natation D Elle joue de la natation
9) I often do climbing
A Je fais toujours de l’escalade C Je fais souvent de l’escalade
B Je fais souvent du escalade D Je faire souvent de l’escalade
10) I never do fencing
A Je ne fais jamais de l’escrime C Je ne fais jamais de l’escalade
B Je fais souvent de l’escrime D Je ne fais pas de l’escrime
La télé et le cinéma – Lesson 5
Learning objective: Students will be able to talk about TV and cinema
1 gangster films
2 action films
3 martial arts films
4 adventure films
5 horror films
6 sci-fi films
7 a comedy
1 gangster films
2 action films
3 martial arts films
4 adventure films
5 horror films
6 sci-fi films
7 a comedy
8 fantasy films
9 a western
10 a documentary
11 a game show
12 a magazine
13 a tv reality show
14 news
15 music show
16 a reality show
Match up the different genres of
television programmes
KEY GRAMMAR; Remember that you need to use “qu’est-ce que…?” to say “what…?” in French
Extended writing task: (25 mins)
FR. Tu écris une lettre à un ami canadien.
Tu décris les émissions que tu aimes regarder et pourquoi.
Tu décris les émissions que tu n’aimes pas regarder et pourquoi.
Combien de fois regardes-tu les émissions et pour combien de temps ?
ENG : You are writing to your Canadian friend.
You describe the programmes that you like and why.
You describe the programmes that you don’t like and why.
How many times do you watch the programmes and for how long?
EXTENDED WRITING TASK :
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Au cinéma – Lesson 6 ONLINE LESSON
Learning objective: Students will be able to talk about cinema and use of mobile devices
KEY GRAMMAR; Revision of the present tense. You will use this a lot to give your opinions about films and TV.
Translate the letters a-l into English describing what each person uses their phone or tablet
EXTENDED WRITING TASK :
Extended Writing Task
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Extended writing task: (25 mins)
FR. Tu écris une lettre à un ami canadien.
Tu décris les films que tu aimes regarder et pourquoi.
Tu décris les films que tu n’aimes pas regarder et pourquoi.
Combien de fois regardes-tu ces films et pour combien de temps ?
ENG : You are writing to your Canadian friend.
You describe the films that you like and why.
You describe the films that you don’t like and why.
How many times do you watch these films and for how long?
End of Module Quiz
1) Normally I play volleyball in the park
A Normalement je joue au volley au parc C Normalement je fais du volley au parc
B Souvent je joue au volley au parc D Normalement il joue au volley au parc
2) I play cards every evening
A Je joue a la cartes tous les soirs C Je joue aux cartes tous les soirs
B Je joue au cartes tous les soirs D Je joue des cartes tous les soirs
3) My sister plays the guitar
A Ma sœur joue de la guitar C Ma sœur joue du guitare
B Ma sœur joues de la guitare D Ma sœur joue de la guitare
4) Yesterday I played basketball
A Hier j’ai joué au basket C Il y a deux jours j’ai joué au basket
B Hier j’ai joue au basket D Hier je suis joué au basket
5) At school I do boxing
A Au lycée je fais de la boxe C Au collège j’ai les cours de boxe
B Au collège je fais de la boxing D Au collège je fais de la boxe
6) He plays chess every Saturday
A Il joue à la pétanque tous les samedis C Il joue aux échecs tous les dimanches
B Il joue aux échecs tous les samedis D Il joue des échecs tous les samedis
7) She does swimming once a week
A Elle fait de la natation trois fois par semaine
C Elle fait de la natation une fois par semaine
B Elle a fait de la natation une fois par semaine
D Elle fait du natation une fois par semaine
8) I often play the drums, it’s great!
A Je joue de le batterie, c’est chouette ! C Je joue de la batterie, c’est chouette !
B Je joue des batterie, c’est chouette ! D Je joue du batterie, c’est chouette !
9) I play the violin
A Je joue du violon C Je joue des violon
B Je joue de la violon D Je joue de l’violon
10) When I play hockey I relax
A Quand je joue au hockey ça me détend C Quand je fais au hockey ça me détend
B Quand je jouer au hockey ca me détend D Quand je joues au hockey ça me détend
11) I have played football since the age of five
A Je joue au foot depuis l’âge de cinq ans C Je joue aux foot depuis l’âge de cinq ans
B Je joue à la foot depuis l’âge de cinq ans D Je joue du foot depuis l’âge de cinq ans
12) When I go for walks it boosts my morale
A Quand je fais de l’escalade ça booste le moral
C Quand je fais du les randonnées ça booste le moral
B Quand je fais des randonnées ça booste le moral
D Quand je fais de l’escrime ça booste le moral
13) When I play rugby I forget my worries
A Lorsque je joue a la rugby j’oublie mes soucis
C Lorsque je joue aux rugby j’oublie mes soucis
B Lorsque je joue au rugby j’oublie mes soucis
D Je joue au rugby j’oublie mes soucis
14) When I do jogging I breath
A Quand je fais de la footing je respire C Quand je fais du footing je respire
B Quand je fais des footing je respire D Quand je fais le footing je respire
15) When I dance I forget my worries
A Je fais de la danse j’oublie mes soucis C Quand je fais de la danse j’oublie mes soucis
B Quand j’ai fait de la danse j’oublie mes soucis
D Quand je fais de la danse je oublie mes soucis
16) He does cycling with his friends
A Il fait du vélo avec mes amis C Elle fait du vélo avec ses amis
B Il fait du vélo avec ses amis D Il fait le vélo avec ses amis
17) I prefer individual sports
A Je préfère des sports individuels C Je préfère les sports individuels
B Je préfère sports individuels D Je préfère le sport individuel
18) I often do trampolining
A Je fais souvent du trampoline C Je joue du trampoline souvent
B J’ai fait souvent du trampoline D Je faire souvent du trampoline
19) I never play tennis with my friends
A Je ne jouais pas au tennis avec mes amis C Je ne joue pas au tennis avec mes amis
B Je ne joue jamais au tennis avec mes amis D Je joue jamais au tennis avec mes amis
20) My favourite sport is football
A Mon sport préfére c’est le foot C Ma sport préférée est le foot
B Mon sport préférée c’est le tennis D Mon sport préférée c’est le foot