x i k w o e...x i k onkurs w iedzy o bywat elskiej i e konomiczne j instrukcja dla nauczy ciela...

17
XI KONKURS WIEDZY OBYWATELSKIEJ I EKONOMICZNEJ INSTRUKCJA DLA NAUCZYCIELA Termin etapu szkolnego: 16 października 2013 r. (środa) Godzina rozpoczęcia: 12:00 Czas pisania: 90 minut Kontakt w razie problemów: [email protected] (dostępny cały dzi) lub 792 435 589 (dostępny wieczorem). Termin Zadania 14.10 (poniedziałek) 1. Wydrukowanie dla każdego ucznia: a) arkusza z zadaniami (11 stron). Arkusz zawie- ra kompletną instrukcję dla ucznia. b) karty odpowiedzi (2 strony). Karta odpowie- dzi nie może być zszyta z arkuszem zadań. Drukując plik wybierz oryginalny rozmiar : 2. Zdobycie oświadczeń od rodziców wszystkich uczestników (wzór na końcu tego dokumentu). 16.10 (środa) 1. Przeprowadzenie testu (czas pisania: 90 minut). 2. Zakodowanie kart zgodnie z poniższym systemem: a) kod szkoły prosimy odszukać na liście zamieszczonej w tym pliku, b) kod ucznia prosimy określić samodzielnie (może mieć dowolną liczbę znaków). Przykład systemu kod o- wania: uczeń 1 – AB, uczeń 2 – AC, …, uczeń 10 – AK, uczeń 11 – BC … itd. Kody należy nanieść jak w poniższym przykładzie: kod szkoły: ABC, kod ucznia: CEGH. Prosimy o dokła d- ne zamalowanie kratek. 3. Zebranie od uczniów kart odpowiedzi. 4. Pobranie o 16:00 klucza odpowiedzi ze strony www.ceo.org.pl/koss/kwoie/podlaskie lub ze strony KO. do 21.10 (poniedziałek) 1. Ocenienie oraz rozkodowanie kart odpowiedzi. Prosimy o zachowanie kart odpowiedzi w maksymalnej czy- stości: a) punkty za zadania zamknięte prosimy wpisywać wyłącznie do pól po prawej stronie zadań, b) punkty za zadania otwarte prosimy zaznaczyć przez zamalowanie kratki w prawym dolnym rogu karty odpowiedzi c) prosimy o niestawianie pieczątek oraz podpisów na karcie odpowiedzi. 2. Poinformowanie uczniów o wynikach etapu szkolnego. do 23.10 (środa) 1. Umożliwienie uczestnikom wglądu do kart odpowiedzi oraz przyjęcie odwołań. do 24.10 (czwartek) 1. Wysłanie do CEO tylko w wersji elektronicznej protokołu w postaci formularza internetowego wypełnio- nego na stronie internetowej Konkursu ( www.ceo.org.pl/koss/kwoie/etap-szkolny/protokol ); wysłanie proto- kołu wymaga m.in.: a) podania adresów e-mail uczniów, b) wgrania skanów oświadczeń rodziców uczniów wymienionych w protokole (zapisanych w pliku JPG, PDF, DOC lub DOCX o rozmiarze maksymalnie 2 MB pliki większe lub w innym formacie nie zosta- ną wgrane na serwer), c) wgrania skanów odwołań. Szczegółowe dane wymagane w protokole zostały określone w Regulaminie (załącznik nr 2). 2. Wysłanie do CEO w wersji papierowej (na adres Noakowskiego 10, 00-666 Warszawa, z dopiskiem KWOiE”) kart odpowiedzi wszystkich uczniów . 4.11 (pon.) 1. Przekazanie zainteresowanym decyzji w sprawie odwołań, które CEO wyśle na adres e-mail nauczyciela podany protokole. 2. Tego dnia na stronie internetowej pojawi się lista zakwalifikowanych do etapu rejonowego.

Upload: others

Post on 24-May-2020

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

XI KONKURS WIEDZY OBYWATELSKIEJ I EKONOMICZNEJ

INSTRUKCJA DLA NAUCZYCIELA

Termin etapu szkolnego: 16 października 2013 r. (środa)

Godzina rozpoczęcia: 12:00

Czas pisania: 90 minut

Kontakt w razie problemów: [email protected] (dostępny cały dzień) lub 792 435 589 (dostępny wieczorem).

Termin Zadania

14

.10 (

po

nie

dzi

ałek

)

1. Wydrukowanie dla każdego ucznia:

a) arkusza z zadaniami (11 stron). Arkusz zawie-

ra kompletną instrukcję dla ucznia.

b) karty odpowiedzi (2 strony). Karta odpowie-

dzi nie może być zszyta z arkuszem zadań.

Drukując plik wybierz oryginalny rozmiar:

2. Zdobycie oświadczeń od rodziców wszystkich

uczestników (wzór na końcu tego dokumentu).

16

.10 (

śro

da)

1. Przeprowadzenie testu (czas pisania: 90 minut).

2. Zakodowanie kart zgodnie z poniższym systemem:

a) kod szkoły prosimy odszukać na liście zamieszczonej w tym pliku,

b) kod ucznia prosimy określić samodzielnie (może mieć dowolną liczbę znaków). Przykład systemu kodo-

wania: uczeń 1 – AB, uczeń 2 – AC, …, uczeń 10 – AK, uczeń 11 – BC … itd.

Kody należy nanieść jak w poniższym przykładzie: kod szkoły: ABC, kod ucznia: CEGH. Prosimy o dokład-

ne zamalowanie kratek.

3. Zebranie od uczniów kart odpowiedzi.

4. Pobranie o 16:00 klucza odpowiedzi ze strony www.ceo.org.pl/koss/kwoie/podlaskie lub ze strony KO.

do

21.1

0

(po

nie

dzi

ałek

)

1. Ocenienie oraz rozkodowanie kart odpowiedzi. Prosimy o zachowanie kart odpowiedzi w maksymalnej czy-

stości:

a) punkty za zadania zamknięte prosimy wpisywać wyłącznie do pól po prawej stronie zadań,

b) punkty za zadania otwarte prosimy zaznaczyć przez zamalowanie kratki w prawym dolnym rogu karty

odpowiedzi

c) prosimy o niestawianie pieczątek oraz podpisów na karcie odpowiedzi.

2. Poinformowanie uczniów o wynikach etapu szkolnego.

do 23.10

(środa) 1. Umożliwienie uczestnikom wglądu do kart odpowiedzi oraz przyjęcie odwołań.

do

24.1

0 (

czw

arte

k)

1. Wysłanie do CEO tylko w wersji elektronicznej protokołu w postaci formularza internetowego wypełnio-

nego na stronie internetowej Konkursu (www.ceo.org.pl/koss/kwoie/etap-szkolny/protokol); wysłanie proto-

kołu wymaga m.in.:

a) podania adresów e-mail uczniów,

b) wgrania skanów oświadczeń rodziców uczniów wymienionych w protokole (zapisanych w pliku JPG,

PDF, DOC lub DOCX o rozmiarze maksymalnie 2 MB – pliki większe lub w innym formacie nie zosta-

ną wgrane na serwer),

c) wgrania skanów odwołań.

Szczegółowe dane wymagane w protokole zostały określone w Regulaminie (załącznik nr 2).

2. Wysłanie do CEO w wersji papierowej (na adres Noakowskiego 10, 00-666 Warszawa, z dopiskiem

„KWOiE”) kart odpowiedzi wszystkich uczniów.

4.1

1

(po

n.)

1. Przekazanie zainteresowanym decyzji w sprawie odwołań, które CEO wyśle na adres e-mail nauczyciela

podany protokole.

2. Tego dnia na stronie internetowej pojawi się lista zakwalifikowanych do etapu rejonowego.

L.p. Szkoła Ulica Numer Miejscowość Kod szkoły

1. Społeczne Gimnazjum Społecznego Towarzystwa Oświatowego Zarzecze 17A Augustów B E H I

2. Gimnazjum w Zespole Szkół w Bargłowie Kościelnym Augustowska 8 Bargłów Kościelny B D E H

3. Publiczne Gimnazjum nr 9 w Białymstoku Antoniuk Fabryczny 5/7 Białystok B C E G

4. Publiczne gimnazjum nr 31 Dojlidy Górne 48 Białystok B C D G

5.

Społeczne Gimnazjum Nr 7 PTO w Zespole Szkół Podlaskiego

Towarzystwa Oświatowego Dzielna 19 Białystok B C I J

6.

Społeczne Gimnazjum Nr 8 Społecznego Towarzystwa

Oświatowego w Białymstoku Fabryczna 10 Białystok B F H K

7.

Publiczne Gimnazjum Sportowe nr 29 im. Adama Mickiewicza przy

Zespole Szkół nr 2 w Białymstoku Gdańska 23/1 Białystok B G J K

8. Publiczne Gimnazjum nr 1 im.Jana Kochanowskiego Jesienna 8 Białystok B D F G

9. Społeczne Gimnazjum nr 3 BTO Kalinowa 5 Białystok B E G K

10. Publiczne Gimnazjum Nr 19 Sportowe Kamienna 15 Białystok B C D E

11.

Publiczne Gimnazjum Nr 6 z Oddziałami Dwujęzycznymi im.

Seweryna Nowakowskiego w Białymstoku Komisji Edukacji Narodowej 1 Białystok B E H K

12. Katolickie Gimnazjum im. Matki Bożej Miłosierdzia Kościelna 3 Białystok B E I K

13. Publiczne Gimnazjum Nr 17 Integracyjne Łagodna 10 Białystok B F H J

14. Publiczne Gimnazjum nr 2 im. 42 Pułku Piechoty w Białymstoku Legionowa 7 Białystok B D H I

15. Publiczne Gimnazjum nr 8 M. Konopnickiej 3 Białystok B C F K

16. Publiczne Gimnazjum Nr 18 im. króla Stefana Batorego Magnoliowa 13 Białystok B F I J

17.

Gimnazjum Sióstr Misjonarek Św. Rodziny im. Bł. Bolesławy

Lament Mickiewicza 43 Białystok B C D H

18. Społeczne Gimnazjum Nr 4 STO w Białymstoku Mieszka I 5 Białystok B C F H

19.

Publiczne Gimnazjum nr 32 Dwujęzyczne w ZSO nr 2 w

Białymstoku Narewska 11 Białystok B E F J

20. Społeczne Gimnazjum nr 2 STO Narewska 13 Białystok B C E J

21. Publiczne Gimnazjum Nr 15 im. W. Kazaneckiego Porzeczkowa 11 Białystok B C H J

22.

Publiczne Gimnazjum nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi im. Bł.

Jana Pawła II Pułaskiego 25 Białystok B D G K

23.

Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 10 Publiczne Gimnazjum nr 16

im. Błogosławionego ks. Michała Sopoćkii Sokólska 1 Białystok B D E K

24. Publiczne Gimnazjum nr 3 im. Izabeli Branickiej Spacerowa 6 Białystok B D G H

25. Prywatne Gimnazjum nr 6 Św. A. Boboli 47 Białystok B C D F

26. Publiczne Gimnazjum nr 7 ul. Stołeczna 6 Białystok B E H J

27.

Publiczne Gimnazjum Nr 14 z Oddziałami Integracyjnymi im.

Ryszarda Kaczorowskiego Upalna 26 Białystok B E G H

28. Zespół Szkół im. A. Mickiewicza w Bielsku Podlaskim Adama Mickiewicza 126 Bielsk Podlaski B H I J

29. Gimnazjum Nr 1 im. Niepodległości Polski Tadeusza Kościuszki 21 Bielsk Podlaski B D E F

30. Gimnazjum Armii Krajowej 7 Brańsk B G I K

31. Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II Sosnowa 2 Ciechanowiec B D H J

32. Ogólnokształcąca Szkoła Sztuk Pięknych Szkolna 8 Ciechanowiec B C D J

33. Gimnazjum im.Papieża Jana Pawła II w Zespole Szkół w Czyżewie Polna 5 Czyżew B G I J

34.

Zespół Szkół Samorządowych Gimnazjum im. AK w Dąbrowie

Białostockiej Szkolna 9a Dąbrowa Białostocka B C F G

35. Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Filipowie M. Konopnickiej 6 Filipów B C H I

36. Publiczne Gimnazjum nr 1 im. PCK Szkolna 12 Grajewo B D G I

37.

Zespół Szkół nr 3 Publiczne Gimnazjum nr 3 im. Biebrzańskiego

Parku Narodowego w Grajewie ul. Konstytucji 3 Maja 23 Grajewo B D F K

38. Gimnazjum nr 1 3 Maja 54 Hajnówka B F J K

39. Gimnazjum z Dodatkową Nauką Języka Białoruskiego w Hajnówce Piłsudskiego 3 Hajnówka B C E H

40. Gimnazjum w Janowie Białostocka 16 Janów B C J K

41. Gimnazjum w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Jasionówce Knyszyńska 21B Jasionówka B C E F

42. Publiczne Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II Mickiewicza 2 Jedwabne B C G H

43. Gimnazjum w Zespole Szkól im. Jana Pawła II w Kleosinie Zambrowska 20 Kleosin B D F I

44. Gimnazjum im. Jana Pawła II w Kolnie Marii Dąbrowskiej 4 Kolno B D H K

45. Gimnazjum w Krasnopolu Wojska Polskiego 63 Krasnopol B D E J

46.

Gimnazjum nr 1 im. ppłk. Stanisława Nilskiego-Łapińskiego w

Łapach Jana Matejki 19 Łapy B H I K

Kody szkół zgłoszonych do KWOiE 2013/2014 - woj. podlaskie

W przypadku braku szkoły na poniższej liście, prosimy o kontakt mejlowy z [email protected].

Strona 1 z 2

L.p. Szkoła Ulica Numer Miejscowość Kod szkoły

47. Publiczne Gimnazjum nr 6 im. T.Kościuszki Bernatowicza 4 Łomża B C D K

48.

Publiczne Gimnazjum nr 8 im. Księcia Mazowieckiego Janusza I w

Łomży Księżnej Anny 18 Łomża B F G K

49. Publiczne Gimanzjum nr 9 im. Rodziny Lutosławskich w Łomży Marii Skłodowskiej-Curie 1 Łomża B E G J

50. Publiczne Gimnazjum nr 1 im. Noblistów Polskich w Łomży Reymonta 9 Łomża B I J K

51. Katolickie Gimnazjum im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego Sadowa 12 Łomża B D I K

52. Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II w Małym Płocku Jana Kochanowskiego 25 Mały Płock B F I K

53. Gimnazjum im. dr. Leszka Nosa w Michałowie Sienkiewicza 21 Michałowo B C G I

54. Gimnazjum w Mońkach Leśna 3 Mońki B E F K

55. Gimnazjum im. Abp. gen. dyw. Mirona Chodakowskiego w Narwi Mickiewicza 81 Narew B C G J

56.

Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II w Zespole Szkół

Samorządowych w Nowogrodzie 11 Listopada 12 Nowogród B G H J

57.

Gimnazjum Publiczne przy Zespole Szkolno-Przedszkolnym w

Nurcu-Stacji Szkolna 6 Nurzec-Stacja B C E I

58. Gimnazjum w Perlejewie Perlejewo 45 A Perlejewo B H J K

59. Publiczne Gimnazjum im Ofiar Katynia w Piątnicy Szkolna 31 Piątnica B F G H

60. Zesół Szkół Ogólnokształcących w Przerośli Gimnazjum Dworna 5 Przerośl B F G J

61. Gimnazjum w Rutkach 11 Listopada 7A Rutki Kossaki B D E G

62. Gimnazjum Publiczne nr 1 im. Ignacego Gilewskiego Świętojańska 25 Siemiatycze B C D I

63. Publiczne Gimnazjum w Śniadowie Łomżyńska 29 Śniadowo B E F I

64. Gimnazjum nr 1 im. Jana Pawła II w Sokółce Mickiewicza 2a Sokółka B G H K

65. Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II w Sokołach Kościelna 5 Sokoły B D F H

66. Gimnazjum Sportowe Piłsudskiego 1 Supraśl B E F G

67.

Zespół Szkół nr 10 Gimnazjum nr 7 z Oddziałami Integracyjnymi w

Suwałkach Antoniewicza 5 Suwałki B C G K

68. Zespół Szkół nr 9 Gimnazjum nr 4 w Suwałkach Klonowa 51 Suwałki B D F J

69. Gimnazjum im. Marii Konopnickiej w Suwałkach T. Kościuszki 47 b Suwałki B E F H

70. Gimnazjum w Zespole Szkół Samorządowych w Sztabinie Augustowska 82 Sztabin B C I K

71. Zespół Szkół Samorządowych Gimnazjum w Krasnymborze Krasnybór 59 Sztabin B D G J

72. Gimnazjum im. Mikołaja Kopernika Ludowa 5 Wysokie Mazzowieckie B F H I

73. Gimnazjum w Wyszkach Szkolna 17 Wyszki B E J K

74. Gimnazjum w Zabielu brak nazwy ulicy 110 Zabiele B D E I

75. Gimnazjum w Zambrowie Marii Konopnickiej 16 Zambrów B C F J

76. Miejskie Gimnazjum nr 1 im. T. Kościuszki Prym. S. Wyszyńskiego 6A Zambrów B D J K

Strona 2 z 2

Strona 1 z 11

WOJEWÓDZTWO

PODLASKIE

XI KONKURS WIEDZY OBYWATELSKIEJ I EKONOMICZNEJ

ETAP SZKOLNY , 16 PAŹDZIERNIKA 2013 R.

ARKUSZ ZADAŃ

INSTRUKCJA 1. Sprawdź, czy:

a) arkusz z zadaniami zawiera 11 stron.

b) karta odpowiedzi zawiera 2 strony.

Ewentualne braki lub błędy zgłoś nauczycielowi przed rozpoczęciem rozwiązywania testu.

2. Zakoduj kartę odpowiedzi kodem przydzielonym przez członka komisji.

3. Wszystkie odpowiedzi – zarówno na zadania zamknięte jak i otwarte – zaznacz lub zapisz na karcie od-powiedzi. Ocenie podlega tylko karta odpowiedzi.

4. W każdym zadaniu zamkniętym tylko jedna odpowiedź jest poprawna. Za wybranie większej liczby od-powiedzi otrzymasz 0 punktów za zadanie.

5. Maksymalnie możesz zdobyć 52 punkty.

6. Czas przeznaczony na rozwiązanie zadań oraz przeniesienie wszystkich odpowiedzi na kartę odpowiedzi to 90 minut.

7. Po zakończeniu pisania oddaj nauczycielowi tylko kartę odpowiedzi. Arkusz zadań zabierz ze sobą.

ZASADY WYPEŁNIANIA KARTY ODPOWIEDZI 8. Rozwiązania zaznaczaj/zapisuj czarnym lub niebieskim długopisem lub piórem. Nie używaj korektora.

9. Odpowiedź na dane zadanie zamknięte zaznacz dokładnie zamalowując kratkę znajdującą się po lewej stronie litery odpowiedzi, np. gdy wybrałeś A:

Kratka powinna być zamalowana jak najpełniej. Staraj się nie wykraczać poza jej obręb.

Jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenia zaznacz kółkiem i zamaluj inną odpowiedź:

Błędną odpowiedź możesz zaznaczyć tylko raz.

10. Rozwiązania zadań otwartych zapisz czytelnie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj.

11. Prosimy cię o zachowanie czystości i schludności karty odpowiedzi. W szczególności zwróć uwagę, aby nie:

a) zamalować więcej niż jednej kratki w zadaniu,

b) poprawiać raz zaznaczonej odpowiedzi,

c) nanosić jakichkolwiek znaków poza kratkami,

d) używać ołówka i gumki,

e) zginać karty.

1. A B C D

1. A B C D

Strona 2 z 11

W zadaniach 1-46 wybierz jedną prawidłową odpowiedź.

Zadanie 1. (0-1) Spośród niżej podanych zadań wykonywanych przez gminę, wybierz zadania własne. 1. rejestrowanie narodzin na terenie gminy 2. dostarczanie wody i energii cieplnej w gminie 3. zorganizowanie transportu lokalnego w gminie 4. wydawanie dowodów osobistych mieszkańcom gminy 5. prowadzenie pomocy socjalnej dla mieszkańców gminy A. 1, 2, 3 B. 1, 4, 5 C. 2, 3, 4 D. 2, 3, 5

Zadanie 2. (0-1) Kto tworzy samorząd uczniowski (SU)? A. członkowie władz SU

B. wszyscy uczniowie szkoły

C. wszyscy uczniowie szkoły i opiekun SU

D. wszyscy członkowie społeczności szkolnej

Zadanie 3. (0-1) Wskaż wspólną zasada wyborów do Sejmu i rady samorządu uczniowskiego. A. szczegółowy sposób organizacji

B. podstawa prawna ich przeprowadzenia

C. demokratyczny sposób przeprowadzenia

D. wiek uzyskania czynnego prawa wyborczego

Zadanie 4. (0-1) Jak nazywa się prawo do wybierania swoich przedstawicieli do rady samorządu uczniowskiego? A. bierne prawo wyborcze B. czynne prawo wyborcze

Zadanie 5. (0-1) Jak nazywa się kilkutygodniowy okres przed wyborami, w trakcie którego komitety wyborcze starają się przekonać wyborców do głosowania na ich przedstawicieli? A. cisza wyborcza B. debata telewizyjna C. kampania wyborcza D. ordynacja wyborcza

Zadanie 6. (0-1) Dokończa poniższe zdanie. Próg wyborczy jest to A. maksymalny procent poparcia wyborców, który można uzyskać w wyborach.

B. minimalna frekwencja wyborcza pozwalająca na podział mandatów w danym okręgu.

C. element tradycji, zgodnie z którym każdy nowo wybrany poseł musi przekroczyć próg sali obrad.

D. minimalny procent poparcia wyborców dla komitetu wyborczego konieczny do uzyskania mandatów.

Zadanie 7. (0-1) Uzupełnij tekst zaznaczając wybraną odpowiedź.. Najważniejszym aktem prawnym w Polsce jest (1) … . Jest to przejawem zasady konstytucjonalizmu. Innym przejawem tej zasady jest istnienie organu, który rozstrzyga o zgodności aktów prawnych niż-szego rzędu, np. (2) …, z wymienionym powyżej. Tym organem jest w Polsce (3) … . A. 1 – konstytucja, 2 – ustaw, 3 – Sąd Najwyższy

B. 1 – konstytucja, 2 – praw religijnych, 3 – Trybunał Konstytucyjny

C. 1 – ustawa zasadnicza, 2 – rozporządzeń, 3 – Trybunał Konstytucyjny

D. 1 – ratyfikowana umowa międzynarodowa, 2 – ustaw, 3 – Trybunał Stanu

Strona 3 z 11

Zadanie 8. (0-1) Spośród poniższych organów/instytucji wskaż wszystkie podmioty, które zawsze muszą być zaanga-żowane w proces legislacyjny każdej ustawy (od zgłoszenia projektu do wejścia w życie). 1. Sejm 2. Senat 3. Prezydent 4. Rada Ministrów 5. Trybunał Konstytucyjny A. 1, 2 B. 1, 2, 3 C. 1, 2, 3, 5 D. 1, 2, 3, 4, 5

Zadanie 9. (0-1) Pierwszym premierem po 1989 roku, który rządził przez pełną kadencję Sejmu, był Jerzy Buzek. Jego rządy dobiegły końca w październiku 2001 r. W którym roku powstał jego rząd? A. 1996 B. 1997 C. 1998 D. 1999

Zadanie 10. (0-1) Osoba powoływana przez premiera, sprawująca urząd którego zadaniem jest m.in. kontrola zgodno-ści działalności samorządu terytorialnego w województwie z kierunkami polityki państwa to A. wojewoda.

B. marszałek województwa.

C. Prezes Najwyższej Izby Kontroli.

D. Minister Administracji i Cyfryzacji.

Zadanie 11. (0-1) Uzupełnij wykropkowane pole w poniższym schemacie. Schemat przedstawia przebieg sporu między pracodawcą a związkiem zawodowym z punktu widzenia związku zawodowego.

A. strajk B. proces sądowy C. restrukturyzacja D. zwolnienia grupowe

Zapoznaj się z poniższym zdjęciem, a następnie wykonaj zadania 12-13.

Źródło: www.sld.org.pl/media/gallery-575-1_maja_2013__pochod_i_piknik.html z dn. 02.05.2013.

Zadanie 12. (0-1) Jak nazywa się osoba wskazana na zdjęciu strzałką? A. Jan Guz B. Józef Oleksy C. Leszek Miller D. Ryszard Kalisz

Zadanie 13. (0-1) W skład której grupy w obecnej, VII kadencji parlamentu, wchodzi partia, której przedstawiciel jest wskazany strzałką? A. opozycja B. koalicja rządowa C. związki zawodowe

dwustronne negocjacje

mediacje

arbitraż w kolegium arbitrażu społecznego

wejście w spór zbio-

rowy

……………

wymagana zgoda obu

stron protokół roz-

bieżności

rozwiązanie sporu

protokół rozbieżności

jednorazowy strajk ostrzegawczy

rozwiązanie sporu

Strona 4 z 11

Zadanie 14. (0-1) Przyporządkuj doktryny polityczne do postulatów w nich zawartych.

1) konserwatyzm a) Małżeństwo powinno być – zgodnie z nauką Kościoła katolickiego – wyłącznie związkiem kobiety i mężczyzny.

2) chadecja b) Osoby tej samej płci powinny mieć prawo do zawierania formalnych związków.

3) socjaldemokracja c) Państwo powinno zajmować się tylko utrzymaniem porządku, a nie prowadzeniem pomocy społecznej.

4) liberalizm d) Państwo powinno niwelować nierówności w społeczeństwie: przekazywać bied-niejszym część dochodów bogatszych obywateli.

A. 1: b, c; 2: a, d; 3: b, d; 4: a, c

B. 1: a, d; 2: a, c; 3: b, d; 4: b, c

C. 1: a, d; 2: b, c; 3: b, d; 4: a, c

D. 1: a, c; 2: a, d; 3: b, d; 4: b, c

Zadanie 15. (0-1) Co odróżnia partię liberalną od konserwatywnej? A. podejście do spraw światopoglądowych (rola religii, zachowanie tradycji itp.)

B. podejście do spraw gospodarczych (funkcje państwa, wysokość podatków itp.)

Zadanie 16. (0-1) Czy istnieje możliwość nabycia obywatelstwa polskiego zgodnie z zasadą krwi? A. tak B. nie

Zapoznaj się z poniższym wykresem, a następnie wykonaj zadania 17-19.

22% 16%25%

38% 41%31%

58%

0% 5%20%

9%

54%

13%

31% 36% 35%

67%

55%

69%54% 50%

51%

34%

82%

92%69%

76%

35%

77% 47% 43%58%

11%

29%

6% 8% 9%18%

8%18%

3%11% 15% 11% 10%

22% 21%7%

0%

25%

50%

75%

100%

Miejsce składania wniosków o abolicję a kraj pochodzenia wnioskujących.

pozostałe

dawne ZSRR

Azja

W nawiasach podano stosunek liczby wniosków złożonych w danym województwie do liczby wniosków złożonych w całym kraju.

Opracowano na podstawie: www.pah.org.pl/o-pah/328/abolicja z dn. 02.05.2013.

Zadanie 17. (0-1) Jaka administracja zajmowała się przyjmowaniem wniosków o abolicję dla cudzoziemców? A. rządowa B. samorządowa

Zadanie 18. (0-1) W którym województwie cudzoziemcy z terenu byłego ZSRR złożyli najwi ększą liczbę wniosków o abolicję? A. opolskim B. małopolskim C. mazowieckim D. podkarpackim

Strona 5 z 11

Zadanie 19. (0-1) Czy poniższe zdanie jest prawdziwe? W województwie lubuskim żaden cudzoziemiec nie złożył wniosku o abolicję. A. tak B. nie

Zadanie 20. (0-1) Jaki będzie status cudzoziemca pochodzącego z Azji, którego objęła abolicja (tzn. jego pobyt w Polsce – dotychczas nielegalny – został zalegalizowany)? Będzie należał do A. mniejszości etnicznej.

B. mniejszości narodowej.

C. grupy narodowościowej (grupy migrantów) niemającej statusu mniejszości narodowej.

Zadanie 21. (0-1) W okresie ujętym na wykresie wnioski o abolicję złożone przez Wietnamczyków stanowiły 30% wszystkich wniosków. Do której kategorii zostały one zaklasyfikowane? A. Azja B. pozostałe C. dawne ZSRR

Zadanie 22. (0-1) Samira jest muzułmanką, która jest imigrantk ą w Polsce. Jedną z praktyk panujących w Islamie jest wstrzymanie się od picia alkoholu. Do jakiej grupy norm społecznych, których przestrzega Samira, zalicza się ta praktyka? A. normy prawne B. normy moralne C. normy religijne D. normy obyczajowe

Zapoznaj się z poniższym wykresem, a następnie wykonaj zadania 23-24.

Powyższy wykres przedstawia strukturę wydatków gminy Łazy w pierwszym półroczu 2011 r.

Źródło: http://bip.lazy.pl/userfiles/file/Budzet/2011/INFORMACJA_POLROCZNA-2011_test_5481.pdf z dn. 02.09.2013.

Zadanie 23. (0-1) Wskaż zdanie prawdziwe. A. Ponad ¼ wydatków stanowiły wydatki majątkowe oraz wydatki na świadczenia.

B. Wydatki na programy ze środków europejskich były wyższe od wydatków na obsługę długu.

C. Suma wydatków na dotacje i obsługę długu stanowi ponad połowę wydatków na świadczenia.

D. Prawie co szósta złotówka została przeznaczona na dotacje (np. dla ośrodka pomocy społecznej).

Zadanie 24. (0-1) Czy na podstawie tego wykresu można określić kwotę (w złotych) przeznaczoną na obsługę długu gminy Łazy? A. tak B. nie

Zadanie 25. (0-1) Które z poniższych instytucji edukacyjnych prowadzone są przez gminę? 1. żłobki 2. gimnazja 3. przedszkola 4. szkoły podstawowe 5. szkoły ponadgimnazjalne A. 1, 3, 4 B. 1, 2, 3, 4 C. 2, 3, 4, 5 D. 1, 2, 3, 4, 5

Strona 6 z 11

Zadanie 26. (0-1) Który z poniższych organów uchwala budżet gminy? A. wójt

B. rada gminy

C. komisja budżetowa

D. przewodniczący rady gminy

Zapoznaj się z poniższym tekstem, a następnie wykonaj zadania 27-29 i 48. Przymusowy urlop wójta, burmistrza czy prezydenta miasta

Wójtowie, burmistrzowie i prezydenci miast często nie wykorzystują przysługującego im urlopu by po za-kończeniu kadencji pobrać wysoki ekwiwalent pieniężny z tytułu niewykorzystanego urlopu wypoczynko-wego. Zdarzały się takie sytuacje, że prezydent miasta w ciągu czteroletniej kadencji w ogóle nie skorzystał z urlopu, co skutkowało koniecznością wypłacenia mu – po zakończonej kadencji – około 25-30 tys. zł ekwiwalentu. Z takimi praktykami może walczyć i walczy Państwowa Inspekcja Pracy.

Zgodnie z art. 8 ustawy o pracownikach samorządowych pracodawcą wójta jest urząd gminy. Czynności z zakresu prawa pracy wobec wójta (burmistrza, prezydenta miasta), związane z nawiązaniem i rozwiązaniem stosunku pracy, wykonuje przewodniczący rady gminy, zaś pozostałe czynności – wyznaczona przez wójta (burmistrza, prezydenta miasta) osoba zastępująca lub sekretarz gminy. Jedynie wynagrodzenie wójta ustala rada gminy, w drodze uchwały.

Udzielanie urlopu wypoczynkowego to czynność prawna związana z trwającym stosunkiem pracy. Zatem – w imieniu pracodawcy – urlop wypoczynkowy wójtowi, burmistrzowi udzieli sekretarz gminy lub osoba go zastępująca. […]

Dotychczas PIP nie zawsze nakładała kary na rady gmin, miast czy powiatów, które powinny zobowiązać prezydentów, burmistrzów, wójtów czy starostów do wykorzystania dni wolnych. Wynika to z faktu, że w ustawie o pracownikach samorządowych brakuje przepisu, który wprost upoważniałby przewodniczącego rady do wysyłania na urlop szefów zarządów jednostek samorządowych.

Uchwały rad miast i gmin w sprawach „urlopowych” rzadko są przyjmowane, choć mogą one przecież opie-rać się na orzecznictwie Sądu Najwyższego, który np. w wyroku z 24 stycznia 2006 r. (I PK 124/2005, LEX nr 173569) stwierdził, że pracownik nie może zrzec się prawa do urlopu i nie może odmówić wykorzystania urlopu udzielonego zgodnie z przepisami prawa pracy.

Należy pamiętać o możliwości „przymusowego wysłania” pracownika na urlop w sytuacji, gdy ten odmawia negocjacji z szefem. Te ogólne zasady, wynikające z kodeksu pracy i ustawy o pracownikach samorządo-wych dają realną możliwość "wysłania" wójta, burmistrza czy prezydenta miasta na – chociażby zaległy urlop wypoczynkowy i poczynienia realnych oszczędności w samorządowych kasach. […] Opracowano na podstawie: http://prawo.rp.pl/artykul/542877.html z dn. 03.05.2013.

Zadanie 27. (0-1) Który dokument wskazuje urząd gminy jako miejsce zatrudnienia wójta? A. kodeks pracy

B. uchwała rady miasta

C. ustawa o pracownikach samorządowych

D. wyrok Sądu Najwyższego z 24 stycznia 2006 r.

Zadanie 28. (0-1) Przyporządkuj działania do danych podmiotów.

1) rada gminy a) zatrudnia wójta

2) urząd gminy b) ustala wysokość pensji wójta

3) sekretarz gminy c) udziela urlopu wypoczynkowego wójtowi

4) przewodniczący rady gminy d) określa dla nowego wójta wymiar czasu pracy i termin jej rozpoczęcia

A. 1: b, 2: a, 3: d, 4: c B. 1: b, 2: d, 3: a, 4: c C. 1: b, 2: a, 3: c, 4: d D. 1: b, 2: d, 3: c, 4: a

Strona 7 z 11

Zadanie 29. (0-1) O czym jest przekonana autorka tekstu? A. Zmuszenie wójta do wykorzystania urlopu nie przyniesie gminie wymiernych korzyści finansowych.

B. Nie należy zmuszać wójtów do wykorzystania urlopów wypoczynkowych, jeśli nie wiąże się to z wy-płatą wysokiego ekwiwalentu.

C. Rady gmin powinny nadawać w uchwale przewodniczącemu rady gminy prawo do zmuszania wójta do wykorzystania urlopu wypoczynkowego.

D. Wykładnia (interpretacja) ustawy o pracownikach samorządowych pozwala na zmuszenie wójta do wy-korzystania urlopu wypoczynkowego.

Zadanie 30. (0-1) Dokończ poniższe zdanie. Wójtowie, burmistrzowie i prezydenci miast są przedstawicielami władzy A. sądowniczej. B. wykonawczej. C. ustawodawczej.

Zapoznaj się z poniższym zdjęciem i jego opisem, a następnie wykonaj zadania 31-33.

Zdjęcie zostało wykonane podczas rozmów Okrągłego Stołu. Widać na nim twarze (od lewej): Czesława Kiszczaka (1), Ryszarda Reiffa, ks. Alojze-go Orszulika (2), Lecha Wałęsy (3), Mieczysława Gila.

Źródło: wiadomosci.wp.pl/gid,10820107,gpage,15,img,10820110,kat,1342,title,Okragly-stol-zdjecia-z-archiwow,galeria.html z dn. 02.05.2013.

Zadanie 31. (0-1) Przypisz osoby widoczne na zdjęciu do reprezentowanych przez nie stron podczas rozmów Okrągłego Stołu. a – strona rządowa b – strona opozycyjna c – przedstawiciele kościołów A. 1-a, 2-b, 3-c B. 1-a, 2-c, 3-b C. 1-b, 2-c, 3-a D. 1-b, 2-a, 3-c

Zadanie 32. (0-1) W którym roku zostało wykonane powyższe zdjęcie? A. 1980 B. 1981 C. 1989 D. 2013

Zadanie 33. (0-1) Jaką rolę odgrywali w rozmowach Okrągłego Stołu przedstawiciele kościołów? A. arbitrów B. mediatorów C. negocjatorów

Zadanie 34. (0-1) Jednym z ustaleń rozmów Okrągłego Stołu było zalegalizowanie NSZZ „Solidarność”. Czy kiedykol-wiek wcześniej „Solidarno ść” była legalnie działającym związkiem zawodowym? A. tak B. nie

Strona 8 z 11

Zadanie 35. (0-1) Dokończ poniższe zdanie. W pierwszych częściowo wolnych wyborach parlamentarnych brali udział kandydaci „Solidarności”. Poprzez to działanie „Solidarność” realizował funkcj ę, którą w demokracji pełnią A. media. B. stowarzyszenia. C. partie polityczne. D. związki zawodowe.

Zapoznaj się z poniższym wykresem, a następnie wykonaj zadania 36-39.

Wykres uwzględnia wszystkie wystąpienia posłów na Sejm VII kadencji w okresie do 08.11.2012.

Opracowano na podstawie: http://wyborcza.pl/duzy_kadr/56,131104,12024838,Kogo_oklaskuja_poslowie_,,2.html z dn. 02.05.2013.

Zadanie 36. (0-1) Który z wymienionych polityków najczęściej (w przeliczeniu na liczbę wypowiedzianych słów) wywo-łał oklaski? A. Ewa Kopacz B. Donald Tusk C. Jerzy Wenderlich D. Jarosław Kaczyński

Zadanie 37. (0-1) Spośród poniższych polityków wybierz członka rządu w roku 2013, który mówił najwięcej podczas obrad plenarnych Sejmu. A. Ewa Kopacz B. Radosław Sikorski C. Cezary Grabarczyk D. Jan-Vincent Rostowski

Zadanie 38. (0-1) Który polityk Ruchu Palikota wzbudził wesołość na sali największą liczbę razy? A. Janusz Palikot

B. Roman Kotliński

C. Armand Ryfiński

D. ten polityk nie jest uwzględniony na wykresie

Zadanie 39. (0-1) Co jest łatwiej wywołać na sali sejmowej? A. oklaski B. wesołość

Strona 9 z 11

Zapoznaj się z poniższą mapą, a następnie wykonaj zadania 40-43 i 49.

Demokracje pełne

Demokracje wadliwe

Reż imy autorytarne

Sys temy hybrydowe

bd .

Wskaźnik demokracji jest zbudowany w oparciu o następujące kryteria: proces wyborczy i pluralizm polityczny, swobody obywatelskie, funkcjono-wanie administracji publicznej, partycypacja polityczna oraz kultura polityczna. Skrót „bd” oznacza brak danych.

Źródło danych: https://portoncv.gov.cv/dhub/porton.por_global.open_file?p_doc_id=1034 z dn. 09.02.2013. Mapę opracowano na podstawie: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:BlankMap-World6.svg z dn. 02.08.2011.

Zadanie 40. (0-1) U którego sąsiada Polski występuje system określony jako wadliwa demokracja? A. Łotwa B. Czechy C. Ukraina D. Słowacja

Zadanie 41. (0-1) W ilu państwach umieszczonych na mapie obowiązuje ustrój określony jako hybrydowy lub autory-tarny? A. 6 B. 7 C. 8 D. 9

Zadanie 42. (0-1) Wyniki wskaźnika demokracji mogą posłużyć do przewidywania, jakie zjawiska mogą występować w danym państwie. W oparciu o zamieszczone dane wybierz to zjawisko, które ma szansę być typowym elementem sytuacji na Białorusi. A. Rządy podlegają okresowym zmianom.

B. Media oceniają działanie władz z różnych perspektyw.

C. Władze kontrolują prywatne działania swoich obywateli.

D. Wybory nie dają startującym w nich kandydatom równych szans na wygraną.

Zadanie 43. (0-1) Na podstawie kryteriów branych pod uwagę przy ustalaniu wskaźnika demokracji odpowiedz, jakie-mu rodzajowi demokracji odpowiada wynik „demokracja pełna”. A. demokracja wyborcza B. demokracja socjalistyczna C. demokracja konstytucyjna

Strona 10 z 11

Zadanie 44. (0-1) Stolicą którego państwa jest Zagrzeb? A. Serbia B. Białoruś C. Chorwacja D. Bośnia i Hercegowina

Zapoznaj się z poniższymi tabelami, a następnie wykonaj zadania 45-47.

Opracowano na podstawie: http://www.cbos.pl/SPISKOM.POL/2013/K_008_13.PDF, z dn. 22.05.2013.

Zadanie 45. (0-1) Wskaż miesiąc i rok, w którym odsetek pozytywnie wypowiadających się zarówno o Sejmie, jak i o Senacie był najwyższy. A. luty 2012 B. marzec 2012 C. wrzesień 2012 D. styczeń 2013

Zadanie 46. (0-1) Które rodzaje władzy są najlepiej oceniane? Oprzyj się tylko na danych z powyższych tabel. A. sądownicze B. wykonawcze C. ustawodawcze

W zadaniach 47-52 udziel odpowiedzi pisemnej.

Zadanie 47. (0-1) Ocena której instytucji sprawiła największy kłopot respondentom? Podaj nazwę instytucji i wskaż możliwą przyczynę tego zjawiska.

Wykonaj zadania 48-50 korzystając ze wskazanych w nich materiałów.

Zadanie 48. (0-1) Wyjaśnij poj ęcie „ekwiwalent pieniężny” u żyte w tekście Przymusowy urlop wójta, burmistrza czy pre-zydenta miasta (strona 6.). W odpowiedzi odnieś się do opisanej przez autorkę sytuacji.

Zadanie 49. (0-1) Podaj przykład zjawiska występującego w Polsce, które mogło spowodować, że Polska została zakla-syfikowana jako demokracja wadliwa w badaniu Democracy index 2012, którego wyniki przedstawio-no na mapie na stronie 9.

Strona 11 z 11

Wykonaj zadania 50-52.

Zadanie 50. (0-1) W którym państwie – pełnej demokracji czy reżimie autorytarnym – obywatele będą częściej zacho-wywali się zgodnie z postawą obywatelską? Napisz nazwę ustroju i uzasadnij swoje stanowisko.

Zadanie 51. (0-1) Aby móc zdobyć mandaty w wyborach do Sejmu, każde ugrupowanie polityczne musi przekroczyć próg wyborczy, tj. zdobyć odpowiednią liczbę głosów. Głównym powodem jego wprowadzenia było ograniczenie rozdrobnienia partyjnego w parlamencie. Wskaż przyczynę chęci ograniczenia liczby małych partii w Sejmie.

Zadanie 52. (0-1) Wskaż, jaki problem Twoim zdaniem porusza poniższy rysunek. Podaj w uzasadnieniu, co Twoim zdaniem na ten problem wskazuje.

Źródło: http://paczto.pl/pacz/5875 z dn. 22.05.2013.

Chcesz przygotować się jeszcze lepiej do następnego etapu? Poznaj Międzysz-kolne Kluby Olimpijskie! Dołącz do jednego z istniejących w twojej okolicy klubów lub polub nasz fanpage, na którym również jako pierwsi opublikujemy klucz odpowiedzi do testu. Lista klubów i pozostałe informacje na www.facebook.com/ceo.mkol.

II ETAP

W II etapie twoim zadaniem będzie m.in. zrealizowanie projektu. Informacje o tym, czym jest projekt i jak go zrealizować, znajdziesz w poradniku (www.ceo.org.pl/koss/kwoie/projekt).

Aby móc zrealizować projekt, musisz się zarejestrować poprzez formularz reje-stracyjny. Link do niego otrzymasz na twój adres e-mail wskazany przez nauczy-ciela w protokole z etapu szkolnego. Formularz wypełnij do 8 listopada. Po prze-słaniu formularza otrzymasz dalsze wskazówki.

Kod szkoły A B C D E F G H I J K

Kod ucznia A B C D E F G H I J K

1. A B C D 26. A B C D

2. A B C D 27. A B C D

3. A B C D 28. A B C D

4. A B 29. A B C D

5. A B C D 30. A B C

6. A B C D 31. A B C D

7. A B C D 32. A B C D

8. A B C D 33. A B C

9. A B C D 34. A B

10. A B C D 35. A B C D

11. A B C D 36. A B C D

12. A B C D 37. A B C D

13. A B C 38. A B C D

14. A B C D 39. A B

15. A B 40. A B C D

16. A B 41. A B C D

17. A B 42. A B C D

18. A B C D 43. A B C

19. A B 44. A B C D

20. A B C 45. A B C D

21. A B C 46. A B C

22. A B C D Pola poniżej wypełnia nauczyciel. Odpowiedzi udziel na drugiej stronie karty odpowiedzi.

23. A B C D 47. 0 1 50. 0 1

24. A B 48. 0 1 51. 0 1

25. A B C D 49. 0 1 52. 0 1

Poniżej udziel odpowiedzi na zadania otwarte.

47. ............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

48. ............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

49. ............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

50. ............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

51. ............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

52. ............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

ul. Noakowskiego 10, 00-666 Warszawa

e-mail: [email protected], www.ceo.org.pl

NIP: 525-17-26-659, REGON: 012433534

KRS: 0000052758

Oświadczenie rodziców (prawnych opiekunów) ucznia

Punkty 1-2 oświadczenia są niezbędne do udziału dziecka w Konkursie Wiedzy Obywatelskiej i Ekonomicznej. Wyraże-

nie zgody o której mowa w punkcie 3. nie ma wpływu na możliwość udziału dziecka w ww. programie.

Ja, niżej podpisany/a ........................................................................................................................................................

(imię i nazwisko rodzica/opiekuna prawnego)

zameldowany/a w ............................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................

(ulica, numer domu i mieszkania, kod pocztowy, miejscowość rodzica/opiekuna prawnego)

oświadczam, że w stosunku do syna/córki ......................................................................................................................

(imię i nazwisko syna/córki)

1. wyrażam zgodę na przetwarzanie danych osobowych syna/córki przez:

• Kuratorium Oświaty w Białymstoku, w celach związanych z udziałem syna/córki w Konkursie Wiedzy Obywa-

telskiej i Ekonomicznej, oraz

• Fundację Centrum Edukacji Obywatelskiej (zwaną dalej CEO) z siedzibą w Warszawie przy ul. Noakowskiego

10 posługującą się nr NIP 525-17-26-659 i REGON 012433534, w celach informacyjnych programu Kształcenie

obywatelskie w szkole samorządowej w ramach którego prowadzony jest Konkurs Wiedzy Obywatelskiej

i Ekonomicznej oraz realizacji i sprawozdawczości finansowej tego programu (w tym udostępnienie przez CEO

danych syna/córki sponsorowi programu w celu rozliczenia dofinansowania),

zgodnie z przepisami ustawy z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz. U. 2002 r. Nr 101, poz.

926 z późn. zm.). Wiem, że przysługuje mi prawo dostępu do danych syna/córki oraz do ich poprawiania, a także

żądania ich ewentualnego usunięcia w przypadkach określonych w ww. ustawie. Podanie danych jest dobrowolne,

ale niezbędne do przystąpienia do programu.

2. Oświadczam, że zapoznałem/am się z regulaminem Konkursu Wiedzy Obywatelskiej i Ekonomicznej i akceptuję je-

go postanowienia.

………………………………………………………… ……………………………………………………………………

(miejscowość i data) (podpis rodzica/opiekuna prawnego)

3. Oświadczam, że wyrażam zgodę na nieodpłatne wykorzystanie całości lub fragmentów prezentacji projektu sy-

na/córki, której wykonanie jest częścią etapu rejonowego Konkursu Wiedzy Obywatelskiej i Ekonomicznej.

………………………………………………………… ……………………………………………………………………

(miejscowość i data) (podpis rodzica/opiekuna prawnego)