แผนการจดการเรยนรภาษาไทย

ชนประถมศกษาปท ๑

ภาษาพาท

หนวยท ๑๐ เพอนรใจ

โดย ....................................................................

คร วทยฐานะครชำานาญการ/ครชำานาญการพเศษ

โรงเรยน.................................อำาเภอ.......................

จงหวด.........................สำานกงานเขตพนทการ

ศกษา.........................เขต......กระทรวงศกษาธการ

หนวยการเรยนร ชดภาษาเพอชวต (

ภาษาพาท )

วชา ภาษาไทย ท ๑๑๑๐๑ ชนประถมศกษาปท ๑

โรงเรยน.................................. อำาเภอ..................จงหวด....................

หนวยท

ชอหนวย จำานวนชวโมง

หนงสอสอการเรยน

2

๑ ใบโบก ใบบว ๑๑ ภาษาพาท๒ ภผา ๑๒ ภาษาพาท๓ เพอนกน ๑๑ ภาษาพาท๔ ตามหา ๑๑ ภาษาพาท๕ ไปโรงเรยน ๑๑ ภาษาพาท๖ โรงเรยนลกชาง ๑๑ ภาษาพาท๗ เพอนรก เพอนเลน ๑๓ ภาษาพาท๘ พดเพราะ ๑๓ ภาษาพาท๙ เกอบไป ๑๓ ภาษาพาท

๑๐ เพอนรใจ ๑๑ ภาษาพาท๑๑ ชางนอยนารก ๑๓ ภาษาพาท๑๒ วนสงกรานต ๑๑ ภาษาพาท

รวม ๑๔๑

หมายเหต

อาจมการปรบเปลยนเรยงลำาดบเรองในการจดการเรยนรได

ตามความเหมาะสม

3

แผนผงความคดการบรณาการการเรยนรภายในกลมสาระ

4

แผนผงความคดการบรณาการ นอกกลมสาระ การเรยนร

แผนการจดการเรยนรท ๑๐.๑

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย (รายวชา ท ๑๑๑๐๑) ชนประถมศกษาปท ๑

5

ชอหนวยการเรยนรท ๑๐ เพอนรใจ เวลา ๑๑ ชวโมง

เรอง รจกคำานำาเรอง เวลา ๑ ชวโมง

สาระท ๓ การฟง การด และการพดมาตรฐาน ท ๓.๑ สามารถเลอกฟงและดอยางมวจารณญาณ และพดแสดงความร ความคด และความรสกในโอกาสตางๆ อยางมวจารณญาณและสรางสรรคตวชวด /สาระการเรยนร

ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง/ทองถน

ความร (K) ทกษะ/กระบวนการ

(P)

คณลกษณะ (A)

ท ๓.๑ ป.๑/๑ ฟงคำาแนะนำา คำาสงงายๆ และปฏบตตาม

-การฟงคำาแนะนำา คำาสงงายๆ

-ฝกทกษะการฟงคำาแนะนำา คำาสงงายๆ และปฏบตตาม

-มมารยาทในการฟง-ปฏบตตามคำาแนะนำา คำาสงงายๆได

ท ๓.๑ ป.๑/๒ ตอบคำาถามและเลาเรองทฟงและดทงทเปนความรและความบนเทง

-หลกการตงคำาถามและตอบคำาถาม

-ฝกการตงคำาถามและตอบคำาถาม

-สามารถตงคำาถามและตอบคำาถาม

ท ๓.๑ ป.๑/๓ พดแสดงความคดเหน

-หลกการพดแสดงความ

-ฝกการพดความคดเหนและความ

-มมารยาทในการพด

6

และความรสกจากเรองทฟงและด

คดเหนและความรสก

รสก

ท ๓.๑ ป.๑/๔ พดสอสารไดตามวตถประสงค

-การพดสอสาร

-ฝกพดสอสาร -มมารยาทในการพด

ท ๓.๑ ป.๑/๕ มมารยาทในการฟง การด และการพด

-มารยาทในการฟง การด และการพด

-ฝกมารยาทในการฟง การด และการพด

มมารยาทในการฟง การด และการพด

สาระสำาคญทกษะการฟงเปนการสรางประสบการณอยางหนง ททำาใหมความร

จากสงทฟง สามารถเลาเรองและตอบคำาถามจากเรองไดถกตอง

จดประสงคการเรยนร๑. ฟงเรอง “เพอนรใจ” แลวตอบคำาถามและเลาเรองไดถกตอง๒. อานเรองทเลาไดถกตอง

กจกรรมการเรยนร๑. ครแจงตวชวดแลวทดสอบกอนเรยน โดยไมตองเฉลย๒. ครกบนกเรยนรวมกนสนทนาเกยวกบ คำาวาเพอนของ

นกเรยนวา ชออะไรบาง มพฤตกรรมอยางไรบาง เชน- แบงขนมใหกน-มาโรงเรยนดวยกน-เลนดวยกน-ทำาการบานดวยกน-ไปมาหาสกน-รกและหวงดตอกน

7

๓. ครถามนกเรยนวา เพอนทดควรเปนอยางไร ครแลวโยงไป เรอง “เพอนรใจ ”

๔. ครรวมกนสนทนาเกยวกบภาพในบทเรยน ดงน

๕. นกเรยนฟงครอานเรองหรอเลาเรอง “เพอนรใจ จากบท”เรยนโดยเนนมารยาทในการฟง

๖. นกเรยนทกคนฝกอานจากภาพจากบตรความร รจกคำา“ นำาความเรอง ตามครพรอมกน ” วาอานอยางไร จนคลอง

๗. นกเรยนชวยกนเลาเรองทฟง ถาเลาไมไดครถามนำาใหนกเรยนตอบ

๘. ครเขยนคำาบนกระดานใหนกเรยนฝกอานคำา จนคลอง ( ใหปดหนงสอเรยน)

๙. มอบหมายใหนกเรยนไปฝกอานคำาจากหนงสอภาษาพาทในชวง รจกคำา นำาความเรอง เปนการบาน“ ”

สอ / แหลงเรยนร

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑. เพลงชาง เพมเตมความชดเจนในเนอหา

ครจดเตรยม

๒. หนงสอเรยน ชด ภาษาพาท ชน ป. ๑

นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

๓. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวาง

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

ครจดทำา

8

เรยน๔. แบบทดสอบ สอบวดความร ครจดทำา

การวดผลประเมนผล

กจกรรม-พฤตกรรมทประเมน

เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกตพฤตกรรม

แบบประเมนพฤตกรรม

สงเกตรายบคคล

รอยละ ๗๐ ขนไป

๒. ประเมนพฤตกรรมและผลงานระหวางเรยน

แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

รอยละ ๗๐ ขนไป

๓. วดความร แบบทดสอบ สอบรายบคคล

รอยละ ๗๐ ขนไป

กจกรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….………………………

บนทกผลหลงการจดการเรยนรผลการจดการเรยนรตามตวชวด

9

จำานวนนกเรยนทงหมด ......... คน – ผานเกณฑการประเมนระดบด ........คน คดเปนรอยละ

.................... – ผานเกณฑการประเมนระดบปานกลาง .......คน คดเปน

รอยละ ..........– ไมผานเกณฑการประเมนระดบปรบปรง คน คดเปนรอย–

ละ ..........ผลการประเมนพฤตกรรมระหวางเรยน .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................ปญหาและอปสรรคระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.......................................การปรบปรงแกไข.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................ขอคดเหนและขอเสนอแนะเพมเตม .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................

10

ลงชอ...............................................ผสอน (

)คร วทยฐานะครชำานาญการ/ชำานาญการ

พเศษ............./......................../.......

.......

ความเหนของฝายวชาการ/หวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทย.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

)

ตำาแหนง.............................................................

............./......................../..............

ความเหนของผอำานวยการโรงเรยน

11

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

) ผอำานวยการ

โรงเรยน........................................................... . ............/...

...................../..............

บตรความร

12

๑. รจกคำา

ปาก ขาว แขน

คอก ปอน

13

จะ ส เชา สาย ดง

โยก นก ยง ดน เคม รส

ภเขา รางกาย แขงแรง

ดดนำา ดดดน

นอนตะแคง

บทเพลง ชาง

14

รใจ กระพอ ขางหนา

เนนดน อรอย

ชาง ชาง ชาง นองเคยเหนชางหรอเปลา

ชางมนตวโตไมเบาจมกยาวยาว เรยกวา งวงมเขยวใตงวง เรยกวางา

มห มตา หางยาว

แบบทดสอบกอน-หลงเรยน

คำาชแจง ใหนกเรยนตอบคำาถามในขอตอไปน

15

1.สงใดบอกไดวาใบโบก ใบบว ตนแลว……………………………………………………………………………

2.ภผาพาใบโบก ใบบว…………………………………………………………

…………………3.ดนโปรงมรสอะไร ใหประโยชนอะไรแกชาง

……………………………………………………………………………

4.ภผากบใบโบก ใบบว มความสมพนธกนอยางไร……………………………………………………………………………

๕. ใบโบกใชหวดนภผา ใบบวดงแขน บอกบงถงอะไร……………………………………………………………………………

เฉลยขอสอบกอน-หลงเรยน

๑. เสยงกระดงและกระพรวน๒. กนดนโปรง๓. รสเคม ทำาใหรางกายแงแรง๔. เพอนกน๕. ชวนภผากนดวยกน

16

บตรความรสำาหรบครเรอง การฟงและการพด

การฟง เปนการไดยนเร องราวใหเกดความเขาใจในเร องทไดยน และ นำามาพจารณาวา

เรองราวนน ๆ ควรเชอไดหรอไม นำาไปใชประโยชนไดเพยงใด

ขอควรปฏบตในการฟง๑. ตงใจฟง ไมพดหรอสนทนากนขณะฟงผอนพด๒. คดตดตามเรองฟงวาเรองทฟงเกยวกบอะไร มความถกตองเชอ

ถอไดหรอไม๓. การฟงคำาบรรยายควรจดขอความสำาคญทไดจากการฟงไว

มารยาทในการฟง๑. ตงใจฟง มองผพด๒. ไมคยหรอเลนขณะฟงผอนพด๓. ไมสงเสยงดงหรอทำาความรำาคาญใหผอน๔. ถาจะถามควรขออนญาตกอน หรอใหผพดหยดพดกอน ไมควร

ถามขณะผพดยงพดไมจบ

การพด เปนการแสดงความคดเหนหรอบอกเลาเร องราว โดยการพดใหผอนฟง ผพด

ตองมความคด มเร องราวทจะพด และตองจดลำาดบความคดหรอเรองราวท

จะพดไมใหสบสน เพอผฟงจะไดเกดความเขาใจชดเจน ผพดตองพดใหชดเจน

ใชภาษาทถกตองขอปฏบตในการพด

๑. จะพดเรองอะไร ตองมความรในเรองนนโดยการอาน การซกถาม

17

ผอนใหเขาใจกอน๒. ใชภาษาพดทถกตอง สภาพ๓. พดใหเสยงดง ฟงชด แตไมใชตะโกน๔. พดใหชดเจน ใชคำาแทนชอใหถกตอง๕. มองผพด๖. ขณะพดตองนงหรอยนตวตรงในทาสบาย๗. ไมเอามอลวง ควก แกะ เกา ขณะพดหรอยนเอามอไขวหลง

18

มารยาทในการพด

๑. ใชนำาเสยงนมนวล ไมพดกระโชกโฮกฮาก๒. ใชถอยคำาสภาพ๓. พดดวยใจจรงและยกยองผฟง๔. ไมนนทาผอนหรอพดวารายผอน๕. ไมแสดงความโกรธเคองผฟง๖. รอจงหวะในการพดซกถาม ไมพดสอดขณะผอนกำาลงพด

19

แผนการจดการเรยนรท ๑๐.๒

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย (รายวชา ท ๑๑๑๐๑) ชนประถมศกษาปท ๑

ชอหนวยการเรยนรท ๑๐ เพอนรใจ เวลา ๑๑ ชวโมง

เรอง อานคดวเคราะหเรอง ๑ เวลา ๑ ชวโมง

สาระท ๑ การอานมาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใชตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอาน

ตวชวดและสาระการเรยนร

ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง/ทองถน

ความร (K) ทกษะ/กระบวนการ (P)

คณลกษณะ (A)

ท ๑.๑ ป.๑/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง และขอความสนๆ

-หลกการอานออกเสยงรอยแกวและรอยกรอง

-ฝกอานออกเสยงรอยแกวและรอยกรอง

-อานรอยแกวและรอยกรองไดถกตอง -มมารยาทในการอาน

ท ๑.๑ ป.๑/๒ บอกความหมายของคำา และขอความทอาน

-นยามความหมายของคำา

- ฝกทกษะการอธบายความหมายของคำา

-สามารถอธบายความหมายของคำา

ท ๑.๑ ป.๑/๓ ตอบคำาถามเกยวกบเรองทอาน

-หลกการอาน -ฝกการอานเรองสนๆ และตอบคำาถามจากเรอง

-สามารถตอบคำาถามจากเรอง-มนสยรกการ

20

อาน ท ๑.๑ ป.๑/๔ เลาเรองยอจากเรองทอาน

-การเลาเรอง -ฝกทกษะการเลาเรอง

-สามารถการเลาเรอง

ท ๑.๑ ป.๑/๕ คาดคะเนเหตการณจากเรองทอาน

- การคาดคะเนเหตการณ

- ฝกการคาดคะเนเหตการณ

- คาดคะเนเหตการณไดถกตอง

ท ๑.๑ ป.๑/๖ อานหนงสอตามความสนใจอยางสมำาเสมอและนำาเสนอเรองทอาน

-หลกการอานจบใจความ

-ฝกสรปความและขอคดจากการอานเรอง

-สรปความรและขอคด

ท ๑.๑ ป.๑/๗ บอกความหมายของเครองหมายหรอสญลกษณสำาคญทมกพบเหนในชวตประจำาวน

-การอานเครองหมายหรอสญลกษณ

-ฝกอานเครองหมายหรอสญลกษณ

-มมารยาทในการอาน-มนสยรกการอาน

๘. มมารยาท ในการอาน

-มารยาทในการอาน

-ฝกมารยาทในการอาน

มมารยาทในการอาน

สาระสำาคญการอานออกเสยงจะชวยใหเรารไดวาเราสามารถออกเสยงคำาและ

ประโยคทอานถกตองหรอไม เพอจะไดปรบปรงการอานใหดขน

จดประสงคการเรยนร๑. อานเรอง “เพอนรใจ” ไดถกตอง๒. เลาเรองทเลาได๓. ตอบคำาถามจากเรองทอานได

21

๔. คาดคะเนเหตการณจากเรองทอาน

กจกรรมการเรยนร1. ครนำานกเรยนรองเพลง เพอนลกชาง เปนการทบทวน2. ครใหนกเรยนบอกชอเพอนและสงทปฏบตในสงทด อยางไรบาง ๓. ใหนกเรยนอานคำาในบทเรยนชวง เนอเรอง และเรยนรคำาใหม ๕. ครเขยนคำาบนกระดานดำาใหนกเรยนอาน เพอหาคำาตอบจากการอานในใจ 6. ครกำาหนดเวลาใหนกเรยนอานในใจ แลวตอบคำาถามปากเปลา๗. แบงกลมนกเรยน ใหแตละกลมเลอกประธาน เลขานการ รวมกนอภปรายสรปประเดนสำาคญของเรอง เพอนรใจ นกเรยนตวแทนออกมาเลาเรองใหเพอน ๆ ฟง เนนมารยาทการฟงและการอาน

สอ / แหลงเรยนร

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑. เพลงเพอนลกชาง เพมเตมความชดเจนในเนอหา

ครจดเตรยม

๒. หนงสอเรยน ชด หนงสอเรยน ชด ภาษาพาท ชน ป. ๑

นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

๓. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม

สงเกตพฤตกรรมระหวางเรยน

ครจดทำา

๔. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

ครจดทำา

22

การวดผลประเมนผล

กจกรรม-พฤตกรรมทประเมน

เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกตพฤตกรรม

แบบประเมนพฤตกรรม

สงเกตรายบคคล

รอยละ ๗๐ ขนไป

๒. ประเมนพฤตกรรมและผลงานระหวางเรยน

แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

รอยละ ๗๐ ขนไป

กจกรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….………………………

23

บนทกผลหลงการจดการเรยนรผลการจดการเรยนรตามตวชวดจำานวนนกเรยนทงหมด ......... คน

– ผานเกณฑการประเมนระดบด ........คน คดเปนรอยละ ....................

– ผานเกณฑการประเมนระดบปานกลาง .......คน คดเปนรอยละ ..........

– ไมผานเกณฑการประเมนระดบปรบปรง คน คดเปนรอย–ละ ..........

ผลการประเมนพฤตกรรมระหวางเรยน .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................ปญหาและอปสรรคระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.......................................การปรบปรงแกไข.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................ขอคดเหนและขอเสนอแนะเพมเตม

24

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ...............................................ผสอน (

)คร วทยฐานะครชำานาญการ/ชำานาญการ

พเศษ............./......................../.......

.......

ความเหนของฝายวชาการ/หวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทย.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

)

ตำาแหนง.............................................................

25

............./......................../..............

ความเหนของผอำานวยการโรงเรยน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

) ผอำานวยการ

โรงเรยน........................................................... . ............/...

...................../..............

บตรความรเพอนรใจ

26

ภผา ตน แต เชา รบ ไป ด เพอนชางท อย ใน คอก เพอน ทง สอง ยง ไม ตนใบโบก ยน หลบ โยก ตว เบาๆ แต ใบบว นอนตะแคง

ภผา หน หลง กลบ จะ เดน ขน บานเสยง กระดง แกวง กระพรวน สาย ใบโบก

27

ใบบว ตน แลว ภผา เปด คอก ให เพอน ชางออก มา ภผา จะ พา ใบโบก กบ ใบบว ไปไหน ไปไหน กน นะ

ทงหมด เดน ออก จาก หมบาน ไป ทางภเขา เดน ไป ไม ไกล นก ม เนนดน อย ขางหนา

28

ใบโบก ใบบว ช งวง โบก ห แกวง หาง สงเสยง เอกๆ แอกๆ วง ไป ทนท ภผา รใจ เพอนรก พา มา กน ดน โปงเพอนรก ไม ชกชา ใช งวง ดด ดน ปอนเขา ปาก อรอยจงๆ ดนโปง รสเคม ม ประโยชน ทำาให รางกาย แขงแรง และ โต เรว

29

ทงสอง กน อม แลว ใบโบก ใช หว ดนภผา สวน ใบบว ดง แขน ภผา ไป ท เนนดน เหมอนจะ บอก วา อรอย ๆ กน ส ๆ

ภผา หวเราะ บอก วา ไมกน ๆคน กน ขาว ไม กน ดนโปง

เพอนลกชาง

30

เดก เดก เปน เพอน ลกชาง

ลกชาง เปน เพอน เดก เดก

ลกชาง แม ตว ยง เลก

แต เดก เดก ตว เลก กวา ลกชาง

31

แผนการจดการเรยนรท ๑๐.๓

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย (รายวชา ท ๑๑๑๐๑) ชนประถมศกษาปท ๑

ชอหนวยการเรยนรท ๑๐ เพอนรใจ เวลา ๑๑ ชวโมง

เรอง อานคดวเคราะหเรอง ๒ เวลา ๑ ชวโมง

สาระท ๑ การอานมาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใชตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอาน

ตวชวดและสาระการเรยนร

ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง/ทองถน

ความร (K) ทกษะ/กระบวนการ (P)

คณลกษณะ (A)

ท ๑.๑ ป.๑/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง และขอความสนๆ

-หลกการอานออกเสยงรอยแกวและรอยกรอง

-ฝกอานออกเสยงรอยแกวและรอยกรอง

-อานรอยแกวและรอยกรองไดถกตอง -มมารยาทในการอาน

ท ๑.๑ ป.๑/๒ บอกความหมายของคำา และขอความทอาน

-นยามความหมายของคำา

- ฝกทกษะการอธบายความหมายของคำา

-สามารถอธบายความหมายของคำา

32

ท ๑.๑ ป.๑/๓ ตอบคำาถามเกยวกบเรองทอาน

-หลกการอาน -ฝกการอานเรองสนๆ และตอบคำาถามจากเรอง

-สามารถตอบคำาถามจากเรอง-มนสยรกการอาน

ท ๑.๑ ป.๑/๔ เลาเรองยอจากเรองทอาน

-การเลาเรอง -ฝกทกษะการเลาเรอง

-สามารถการเลาเรอง

ท ๑.๑ ป.๑/๕ คาดคะเนเหตการณจากเรองทอาน

- การคาดคะเนเหตการณ

- ฝกการคาดคะเนเหตการณ

- คาดคะเนเหตการณไดถกตอง

ท ๑.๑ ป.๑/๖ อานหนงสอตามความสนใจอยางสมำาเสมอและนำาเสนอเรองทอาน

-หลกการอานจบใจความ

-ฝกสรปความและขอคดจากการอานเรอง

-สรปความรและขอคด

ท ๑.๑ ป.๑/๗ บอกความหมายของเครองหมายหรอสญลกษณสำาคญทมกพบเหนในชวตประจำาวน

-การอานเครองหมายหรอสญลกษณ

-ฝกอานเครองหมายหรอสญลกษณ

-มมารยาทในการอาน-มนสยรกการอาน

๘. มมารยาท ในการอาน

-มารยาทในการอาน

-ฝกมารยาทในการอาน

มมารยาทในการอาน

สาระสำาคญการอานออกเสยงจะชวยใหเรารไดวาเราสามารถออกเสยงคำาและ

ประโยคทอานถกตองหรอไม เพอจะไดปรบปรงการอานใหดขน

33

จดประสงคการเรยนร๑. เลาเรองยอทอานได๒. ตอบคำาถามจากเรองทอานได๓. อานหนงสอตามความสนใจอยางสมำาเสมอและนำาเสนอเรองทอาน๔. มมารยาท ในการอาน

กจกรรมการเรยนร1. ครใหนกเรยนรองเพลง เพอนลกชาง เปนการทบทวน๒. ครใหนกเรยนบอกชอเพอนของตนและนำาภาพถายเพอนมาใหดและการทำากจกรรมรวมกน ( ครบอกลวงหนา)๓. ครสมใหนกเรยนออกมาเลาหนาชน ๔. ครอานนำาใหนกเรยนอานตามในบทเรยนชวง เนอเรอง หนา ๑๑๑-๑๑๒ จนคลอง ๕. ครเขยนคำาบนกระดานดำาใหนกเรยนอาน เพอหาคำาตอบจากการอานในใจ ๖. ครกำาหนดเวลาใหนกเรยนอานในใจตวแทนออกมาเลาเรองใหเพอน ๆ

ฟง ๗. นกเรยนเขากลมเดม รวมกนคดตอบคำาถามจากเรอง เพอนรใจ โดยครอานใหฟง แลวสงตวแทนออกมาตอบคำาถามเรองจนครบทกขอ

๘. ครมอบหมายใหนกเรยนไปอานเรอง เพอนรใจ เปนการบาน

สอ / แหลงเรยนร

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑. เพลงและภาพเพอน เพมเตมความชดเจนใน ครจด

34

เนอหา เตรยม๒. หนงสอเรยน ชด

ภาษาพาท ชน ป. ๑นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

๓. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม

สงเกตพฤตกรรมระหวางเรยน

ครจดทำา

๔. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

ครจดทำา

การวดผลประเมนผล

กจกรรม-พฤตกรรมทประเมน

เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกตพฤตกรรม

แบบประเมนพฤตกรรม

สงเกตรายบคคล

รอยละ ๗๐ ขนไป

๒. ประเมนพฤตกรรมและผลงานระหวางเรยน

แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

รอยละ ๗๐ ขนไป

กจกรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….

35

……………………………………………………………………………………………….………………………

บนทกผลหลงการจดการเรยนรผลการจดการเรยนรตามตวชวดจำานวนนกเรยนทงหมด ......... คน

– ผานเกณฑการประเมนระดบด ........คน คดเปนรอยละ ....................

– ผานเกณฑการประเมนระดบปานกลาง .......คน คดเปนรอยละ ..........

– ไมผานเกณฑการประเมนระดบปรบปรง คน คดเปนรอย–ละ ..........

ผลการประเมนพฤตกรรมระหวางเรยน .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................ปญหาและอปสรรคระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.......................................การปรบปรงแกไข.............................................................................

........................................................................................

36

........................................................................................

......................................ขอคดเหนและขอเสนอแนะเพมเตม .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................

ลงชอ...............................................ผสอน (

)คร วทยฐานะครชำานาญการ/ชำานาญการ

พเศษ............./......................../.......

.......

ความเหนของฝายวชาการ/หวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทย.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

)

37

ตำาแหนง.............................................................

............./......................../..............

ความเหนของผอำานวยการโรงเรยน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

) ผอำานวยการ

โรงเรยน........................................................... . ............/...

...................../..............

บตรความรเพอนรใจ

38

ภผา ตน แต เชา รบ ไป ด เพอนชางท อย ใน คอก เพอน ทง สอง ยง ไม ตนใบโบก ยน หลบ โยก ตว เบาๆ แต ใบบว นอนตะแคง

ภผา หน หลง กลบ จะ เดน ขน บานเสยง กระดง แกวง กระพรวน สาย ใบโบก

39

ใบบว ตน แลว ภผา เปด คอก ให เพอน ชางออก มา ภผา จะ พา ใบโบก กบ ใบบว ไปไหน ไปไหน กน นะ

ทงหมด เดน ออก จาก หมบาน ไป ทางภเขา เดน ไป ไม ไกล นก ม เนนดน อย ขางหนา

40

ใบโบก ใบบว ช งวง โบก ห แกวง หาง สงเสยง เอกๆ แอกๆ วง ไป ทนท ภผา รใจ เพอนรก พา มา กน ดน โปงเพอนรก ไม ชกชา ใช งวง ดด ดน ปอนเขา ปาก อรอยจงๆ ดนโปง รสเคม ม ประโยชน ทำาให รางกาย แขงแรง และ โต เรว

41

ทงสอง กน อม แลว ใบโบก ใช หว ดนภผา สวน ใบบว ดง แขน ภผา ไป ท เนนดน เหมอนจะ บอก วา อรอย ๆ กน ส ๆ

ภผา หวเราะ บอก วา ไมกน ๆคน กน ขาว ไม กน ดนโปง

บตรกจกรรม

คำาชแจง ใหนกเรยนอานเรอง แลวตอบคำาถามตอไปน

๑. ถามเสยงกระดงและเสยงกระพรวนแสดงวาชางเปนอยางไร

42

……………………………………………………………………………………………………………๒. อวยวะของชางสวนใดททำาหนาทดดดนเขาปาก

……………………………………………………………………………………………………………๓. ชางไดกนดนโปงแลวเปนอยางไร

……………………………………………………………………………………………………………๔. ดนโปง มรสและประโยชนอยางไร

……………………………………………………………………………………………………………๕. เรองเพอนรใจนกเรยนมความรสกอยางไรเพอน

……………………………………………………………………………………………………………

เฉลยบตรกจกรรม

๑. ตนแลว๒. งวง๓. อรอย๔. เคม ทำาใหแขงแรง๕. รกเพอน ( อยในดลพนจของคร)

43

เพอนลกชาง

เดก เดก เปน เพอน ลกชาง

ลกชาง เปน เพอน เดก เดก

ลกชาง แม ตว ยง เลก

แต เดก เดก ตว เลก กวา ลกชาง

44

แผนการจดการเรยนรท ๑๐.๔

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย (รายวชา ท ๑๑๑๐๑) ชนประถมศกษาปท ๑

ชอหนวยการเรยนรท ๑๐ เพอนรใจ เวลา ๑๑ ชวโมง

เรอง อานผนวรรณยกต เวลา ๑ ชวโมง

สาระท ๑ การอานมาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใชตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอาน

ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง/ทองถน

ความร (K) ทกษะ/กระบวนการ (P)

คณลกษณะ (A)

ท ๑.๑ ป.๑/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง และขอความสนๆ

-หลกการอานออกเสยงรอยแกวและรอยกรอง

-ฝกอานออกเสยงรอยแกวและรอยกรอง

-อานรอยแกวและรอยกรองไดถกตอง -มมารยาทในการอาน

ท ๑.๑ ป.๑/๒ บอก -นยามความ - ฝกทกษะการ -สามารถอธบาย

45

ความหมายของคำา และขอความทอาน

หมายของคำา อธบายความหมายของคำา

ความหมายของคำา

สาระท ๔ หลกการใชภาษาไทยมาตรฐาน ท ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ตวชวด

สาระการเรยนรแกนกลางทองถนความร (K) ทกษะ/

กระบวนการ (P)คณลกษณะ

(A)ท ๔.๑ ป.๑/๑ บอกและเขยนพยญชนะ สระ วรรณยกตและเลขไทย

-ชอและการเขยนตวอกษรไทยและเลขไทย

-ฝกทกษะการเขยน พยญชนะ สระ วรรณยกตและเลขไทย

-สามารถใชไดถกตองและสวยงาม

ท ๔.๑ ป.๑/๒ เขยนสะกดคำาและบอกความหมายของคำา

-หลกการเขยนสะกดคำา

-ฝกการสะกดคำาและบอกความหมายของคำา

-สามารถสะกดคำาและบอกวามหมายของคำา

สาระสำาคญการอานออกเสยงจะชวยใหเรารไดวาเราสามารถออกเสยงคำาและ

ประโยคทอานถกตองหรอไม เพอจะไดปรบปรงการอานใหดขน

จดประสงคการเรยนร๑. อานออกเสยงผนวรรณยกตไดชดเจน๒. บอกหลกการผนความหมายของคำา และขอความทอาน ๓. เขยนคำาไดถกตอง เปนระเบยบ

46

กจกรรมการเรยนร๑. ครทบทวนใหนกเรยนอานแจกลกจากคำาทเรยนมาแลวหนงสอภาษาพาท๒. ครนำานกเรยนฝกผนเสยงวรรณยกต จากหนงสอภาษาพาท หนา

๑๑๓ ตามคร จนนกเรยนอานไดคลอง๓. นกเรยนจบคกน (เปลยนคใหม) ฝกอานผนวรรณยกตจาก

หนงสอภาษาพาท จนคลองโดยใหเพอนไดบอกถาอานไมถก๔. นกเรยนฝกอานสะกดคำาตามบตรกจกรรมท ๑ อานรายบคคล

และเปนคจนคลอง๕. นกเรยนรวมกนอภปรายถงความหมายของคำา๖. ครตรวจและชมเชยคนทอานได เขยนถก

สอ / แหลงเรยนร

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑. บตรกจกรรม เพมเตมความชดเจนในเนอหา

ครจดเตรยม

๒. หนงสอเรยน ชด ภาษาพาท ชน ป. ๑

นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

๓. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม

สงเกตพฤตกรรมระหวางเรยน

ครจดทำา

๔. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

ครจดทำา

การวดผลประเมนผล

47

กจกรรม-พฤตกรรมทประเมน

เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกตพฤตกรรม

แบบประเมนพฤตกรรม

สงเกตรายบคคล

รอยละ ๗๐ ขนไป

๒. ประเมนพฤตกรรมและผลงานระหวางเรยน

แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

รอยละ ๗๐ ขนไป

กจกรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….………………………

48

บนทกผลหลงการจดการเรยนรผลการจดการเรยนรตามตวชวดจำานวนนกเรยนทงหมด ......... คน

– ผานเกณฑการประเมนระดบด ........คน คดเปนรอยละ ....................

– ผานเกณฑการประเมนระดบปานกลาง .......คน คดเปนรอยละ ..........

– ไมผานเกณฑการประเมนระดบปรบปรง คน คดเปนรอย–ละ ..........

ผลการประเมนพฤตกรรมระหวางเรยน .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................ปญหาและอปสรรคระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.......................................การปรบปรงแกไข.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................

49

ขอคดเหนและขอเสนอแนะเพมเตม .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................

ลงชอ...............................................ผสอน (

)คร วทยฐานะครชำานาญการ/ชำานาญการ

พเศษ............./......................../.......

.......

ความเหนของฝายวชาการ/หวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทย.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

)

ตำาแหนง.............................................................

50

............./......................../..............

ความเหนของผอำานวยการโรงเรยน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

) ผอำานวยการ

โรงเรยน........................................................... . ............/...

...................../..............

บตรกจกรรม

คำาชแจง ใหนกเรยนฝกอานสะกดคำา หลายๆรอบใหคลอง

อานผนวรรณยกต

51

แผนการจดการเรยนรท ๑๐.๕

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย (รายวชา ท ๑๑๑๐๑) ชนประถมศกษาปท ๑

ชอหนวยการเรยนรท ๑๐ เพอนรใจ เวลา ๑๑ ชวโมง

เรอง อานเขยนเรยนสะกด เวลา ๑ ชวโมง

52

ขา ขา ขาผ ผ ผส ส สเข เข เขแถ แถ แถโห โห โหถอ ถอ ถอเสย เสย เสยเสอ เสอ เสอถำา ถำา ถำาเขา เขา เขาหอ หอ หอเหอ เหอ เหอ

สาระท ๑ การอานมาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใชตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอาน

ตวชวดและสาระการเรยนร

ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง/ทองถน

ความร (K) ทกษะ/กระบวนการ (P)

คณลกษณะ (A)

ท ๑.๑ ป.๑/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง และขอความสนๆ

-หลกการอานออกเสยงรอยแกวและรอยกรอง

-ฝกอานออกเสยงรอยแกวและรอยกรอง

-อานรอยแกวและรอยกรองไดถกตอง -มมารยาทในการอาน

ท ๑.๑ ป.๑/๒ บอกความหมายของคำา และขอความทอาน

-นยามความหมายของคำา

- ฝกทกษะการอธบายความหมายของคำา

-สามารถอธบายความหมายของคำา

สาระท ๒ การเขยนมาตรฐาน ท ๒.๑ ใชกระบวนการเขยนเขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และเขยนเรองราวในรปแบบตางๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศและรายงานการศกษาคนควาอยางมประสทธภาพ

ตวชวดและสาระการเรยนร

ตวชวด

สาระการเรยนรแกนกลาง/ทองถนความร (K) ทกษะ/

กระบวนการ (P)

คณลกษณะ (A)

53

ท ๒.๑ ป.๑/๑ คดลายมอตวบรรจงเตมบรรทด

-หลกการเขยนตวอกษรไทยและเลขไทย

-ฝกทกษะคดลายมอตวบรรจงเตมบรรทด

-สามารถคดลายมอไดถกตองและสวยงาม

ท ๒.๑ ป.๑/๒ เขยนสอสารดวยคำาและประโยคงายๆ

-การเขยนสอสาร

-ฝกทกษะการเขยนคำาและประโยค

-ใชคำาไดถกตอง -มมารยาทในการเขยน

ท ๒.๑ ป.๑/๓. มมารยาทในการเขยน

-มารยาทในการเขยน

-ฝกมารยาทในการเขยน

-มมารยาทในการเขยน-มนสยรกเขยน

สาระสำาคญการอานออกเสยงจะชวยใหเรารไดวาเราสามารถออกเสยงคำาและ

ประโยคทอานถกตองหรอไม เพอจะไดปรบปรงการอานใหดขน และการเขยนเปนพนฐานในการสอสาร

จดประสงคการเรยนร๑. อานสะกดคำา ได

๒. เขยนคำาตามคำาบอกไดถกตอง๓. คดลายมอตวบรรจงเตมบรรทดได๔. มนสยรกเขยน

กจกรรมการเรยนร1. ครใหนกเรยนอานทองจำาพยญชนะไทย ๔๔ ตว สระและวรรณยกต

จากปายนเทศ2. ครนำานกเรยนฝกอานสะกดคำา จากบตรกจกรรมท ๑ โดยให

นกเรยนสงเกตพยญชนะ เสยงสระ

54

๓. นกเรยนจบคกนฝกอานสะกดคำาจากบตรกจกรรมจนคลอง๔. นกเรยนฝกอานสะกดคำาเปนรายบคคล จากหนงสอภาษาพาท๕. ครอานใหนกเรยนเขยนพยญชนะและสระตามคำาบอก ประมาณ ๑๐ ตว๖. ครตรวจและชมเชยคนทเขยนถกมากทสดและลายมอสวยงาม

๗. ใหนกเรยนฝกเขยนพยญชนะ สระ ในบตรกจกรรมท ๒ เปนการบาน

สอ / แหลงเรยนร

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑. บตรกจกรรม เพมเตมความชดเจนในเนอหา

ครจดเตรยม

๒. หนงสอเรยน ชด ภาษาพาท ชน ป. ๑

นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

๓. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม

สงเกตพฤตกรรมระหวางเรยน

ครจดทำา

๔. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

ครจดทำา

การวดผลประเมนผล

กจกรรม-พฤตกรรมทประเมน

เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกต แบบประเมน สงเกตราย รอยละ ๗๐

55

พฤตกรรม พฤตกรรม บคคล ขนไป

๒. ประเมนพฤตกรรมและผลงานระหวางเรยน

แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

รอยละ ๗๐ ขนไป

กจกรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….………………………

บนทกผลหลงการจดการเรยนรผลการจดการเรยนรตามตวชวดจำานวนนกเรยนทงหมด ......... คน

– ผานเกณฑการประเมนระดบด ........คน คดเปนรอยละ ....................

– ผานเกณฑการประเมนระดบปานกลาง .......คน คดเปนรอยละ ..........

56

– ไมผานเกณฑการประเมนระดบปรบปรง คน คดเปนรอย–ละ ..........

ผลการประเมนพฤตกรรมระหวางเรยน .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................ปญหาและอปสรรคระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.......................................การปรบปรงแกไข.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................ขอคดเหนและขอเสนอแนะเพมเตม .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................

ลงชอ...............................................ผสอน (

)

57

คร วทยฐานะครชำานาญการ/ชำานาญการพเศษ

............./......................../..............

ความเหนของฝายวชาการ/หวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทย.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

)

ตำาแหนง.............................................................

............./......................../..............

ความเหนของผอำานวยการโรงเรยน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

58

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

) ผอำานวยการ

โรงเรยน........................................................... . ............/...

...................../..............

บตรกจกรรมท ๑

คำาชแจง ใหนกเรยนฝกอานสะกดคำาจาก เรอง เพอนรใจ หลายรอบใหคลอง

อานสะกดคำา

ชา

59

พยญชนะ สระ วรรณยกต สะกด อานวา ช _า ชอ – อา – ชา – ไมโท ชา

ชางพยญชนะ สระ ตวสะกด วรรณยกต สะกด ช _า ง ชอ – อา –งอ - ชาง – ไมโท อานวาชาง มองพยญชนะ สระ ตวสะกด สะกดวา อานวา ม _อ ง มอ – ออ – งอ มอง

60

เลยงพยญชนะ สระ ตวสะกด วรรณยกต สะกดวา ล เ _ย ง ลอ – เอย – งอ – เลยง – ไมโท อานวา เลยง ปอนพยญชนะ สระ ตวสะกด วรรณยกต สะกดวา ป _อ น ปอ – ออ – นอ – ปอน – ไมโท อานวา ปอน เพอน

61

พยญชนะ สระ ตวสะกด วรรณยกต สะกดวา พ เ_อ น พอ – เออ – นอ – เพอน – ไมเอก อานวา เพอน โรงเรยนพยญชนะ สระ ตวสะกด สะกดวา อานวา ร โ_ ง รอ – โอ – งอ โรง ร เ _ย น รอ – เอย – นอ เรยน โรง เรยน โรงเรยน

บตรกจกรรมท ๒

62

คำาชแจง ใหนกเรยนฝกเขยนพยญชนะจาก เรอง เพอนรใจ แลวฝกเขยนคำาตามแบบตอไปน

ชา ชา ชา ชา ชา ชา ชา ชาง ชาง ชาง ชาง ชาง ชาง มอง มอง มอง มอง มอง มอง เลยง เลยง เลยง เลยง เลยง เลยง

63

เขยน

ปอน ปอน ปอน ปอน ปอน ปอน เพอน เพอน เพอน เพอน เพอน โรงเรยน โรงเรยน โรงเรยน โรงเรยน

แผนการจดการเรยนรท ๑๐.๖

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย (รายวชา ท ๑๑๑๐๑) ชนประถมศกษาปท ๑

ชอหนวยการเรยนรท ๑๐ เพอนรใจ เวลา ๑๑ ชวโมง

เรอง อานเขยนเรยนสะกดตามแมสะกด เวลา ๑ ชวโมง

สาระท ๑ การอาน

64

มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใชตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอาน

ตวชวดและสาระการเรยนร

ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง/ทองถน

ความร (K) ทกษะ/กระบวนการ (P)

คณลกษณะ (A)

ท ๑.๑ ป.๑/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง และขอความสนๆ

-หลกการอานออกเสยงรอยแกวและรอยกรอง

-ฝกอานออกเสยงรอยแกวและรอยกรอง

-อานรอยแกวและรอยกรองไดถกตอง -มมารยาทในการอาน

ท ๑.๑ ป.๑/๒ บอกความหมายของคำา และขอความทอาน

-นยามความหมายของคำา

- ฝกทกษะการอธบายความหมายของคำา

-สามารถอธบายความหมายของคำา

สาระท ๒ การเขยนมาตรฐาน ท ๒.๑ ใชกระบวนการเขยนเขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และเขยนเรองราวในรปแบบตางๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศและรายงานการศกษาคนควาอยางมประสทธภาพ

ตวชวดและสาระการเรยนร

ตวชวด

สาระการเรยนรแกนกลางทองถนความร (K) ทกษะ/

กระบวนการ (P)

คณลกษณะ (A)

ท ๒.๑ ป.๑/๑ คด -หลกการเขยน -ฝกทกษะคด -สามารถคด

65

ลายมอตวบรรจงเตมบรรทด

ตวอกษรไทยและเลขไทย

ลายมอตวบรรจงเตมบรรทด

ลายมอไดถกตองและสวยงาม

ท ๒.๑ ป.๑/๒ เขยนสอสารดวยคำาและประโยคงายๆ

-การเขยนสอสาร

-ฝกทกษะการเขยนคำาและประโยค

-ใชคำาไดถกตอง -มมารยาทในการเขยน

ท ๒.๑ ป.๑/๓. มมารยาทในการเขยน

-มารยาทในการเขยน

-ฝกมารยาทในการเขยน

-มมารยาทในการเขยน-มนสยรกเขยน

สาระสำาคญการอานออกเสยงจะชวยใหเรารไดวาเราสามารถออกเสยงคำาและ

ประโยคทอานถกตองหรอไม เพอจะไดปรบปรงการอานใหดขน

จดประสงคการเรยนร๑. อานออกเสยงคำาในแมสะกดในบทเรยนไดชดเจน๒. บอกความหมายของคำา และขอความทอาน ๓. คดลายมอไดสวยงาม ถกตอง เปนระเบยบ๔. มนสยรกเขยน

กจกรรมการเรยนร๑. ครทบทวนใหนกเรยนอานสะกดคำาจากหนงสอภาษาพาท๒. ครนำานกเรยนฝกอานคำา จากหนงสอภาษาพาท หนา ๑๑๖ ตาม

คร จนนกเรยนอานไดคลอง๓. นกเรยนจบคกนฝกอานคำา จากหนงสอภาษาพาท จนคลองโดยใหเพอนไดบอกถาอานไมถก

66

๔. นกเรยนฝกอานคำาตามบตรกจกรรมท ๑ อานรายบคคลและเปนคจนคลอง

๕. รวมกนอภปรายถงความหมายของคำา๖. ใหนกเรยนฝกคดลายมอสะกดคำา ตามบตรกจกรรมท ๒ เปน

รายบคคล๗. ครตรวจและชมเชยคนทคดไดลายมอสวยงาม

สอ / แหลงเรยนร

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑. บตรกจกรรม เพมเตมความชดเจนในเนอหา

ครจดเตรยม

๒. หนงสอเรยน ชด ภาษาพาท ชน ป. ๑

นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

๓. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม

สงเกตพฤตกรรมระหวางเรยน

ครจดทำา

๔. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

ครจดทำา

การวดผลประเมนผล

กจกรรม-พฤตกรรมทประเมน

เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกต แบบประเมน สงเกตราย รอยละ ๗๐

67

พฤตกรรม พฤตกรรม บคคล ขนไป

๒. ประเมนพฤตกรรมและผลงานระหวางเรยน

แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

รอยละ ๗๐ ขนไป

กจกรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….………………………

บนทกผลหลงการจดการเรยนรผลการจดการเรยนรตามตวชวดจำานวนนกเรยนทงหมด ......... คน

– ผานเกณฑการประเมนระดบด ........คน คดเปนรอยละ ....................

– ผานเกณฑการประเมนระดบปานกลาง .......คน คดเปนรอยละ ..........

– ไมผานเกณฑการประเมนระดบปรบปรง คน คดเปนรอย–ละ ..........

ผลการประเมนพฤตกรรมระหวางเรยน

68

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ปญหาและอปสรรคระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.......................................การปรบปรงแกไข.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................ขอคดเหนและขอเสนอแนะเพมเตม .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................

ลงชอ...............................................ผสอน (

)คร วทยฐานะครชำานาญการ/ชำานาญการ

พเศษ............./......................../.......

.......

69

ความเหนของฝายวชาการ/หวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทย.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

)

ตำาแหนง.............................................................

............./......................../..............

ความเหนของผอำานวยการโรงเรยน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ

70

( )

ผอำานวยการโรงเรยน...........................................................

. ............/......................../..............

บตรกจกรรมท ๑

คำาชแจง ใหนกเรยนฝกอานสะกดคำา หลายๆรอบใหคลอง

ฝกอาน ฝกเขยนคำาแม ก กา

พา ช น เขา เมอ ใหภผา ใบบว ทะแนะ ตวโต ดใจ

แม กงชาง หาง จง ฝง ของ แยงเสยงรอง สองขาง กางมง

71

เขยนคำา

กรงกรง วงแขงแม กน

กน ดน แขน งาน เรยน ปอนชนบาน บานเรอน เพอนเลนเชนกน ฝนหวาน

บตรกจกรรมท ๒

คำาชแจง ใหนกเรยนฝกเขยนสะกดคำา ลงในบตรกจกรรม

พา เมอ ให

72

ภผา ตวโต ดใจ ชาง หาง กน บานเรอน

เรยน กางมง วงแขง แขน ปอน

73

เพอนเลน เชนกน ฝนหวาน ของ แยง เสยงรอง

แผนการจดการเรยนรท ๑๐.๗กลมสาระการเรยนรภาษาไทย (รายวชา ท ๑๑๑๐๑)

ชนประถมศกษาปท ๑ชอหนวยการเรยนรท ๑๐ เพอนรใจ เวลา

๑๓ ชวโมงเรอง อานเขยนเรยนประโยค เวลา ๑ ชวโมง

สาระท ๑ การอาน

74

มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใชตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอาน ตวชวดและสาระการเรยนร

ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง/ทองถน

ความร (K) ทกษะ/กระบวนการ (P)

คณลกษณะ (A)

ท ๑.๑ ป.๑/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง และขอความสนๆ

-หลกการอานออกเสยงรอยแกวและรอยกรอง

-ฝกอานออกเสยงรอยแกวและรอยกรอง

-อานรอยแกวและรอยกรองไดถกตอง -มมารยาทในการอาน

ท ๑.๑ ป.๑/๒ บอกความหมายของคำา และขอความทอาน

-นยามความหมายของคำา

- ฝกทกษะการอธบายความหมายของคำา

-สามารถอธบายความหมายของคำา

สาระท ๒ การเขยนมาตรฐาน ท ๒.๑ ใชกระบวนการเขยนเขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และเขยนเรองราวในรปแบบตางๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศและรายงานการศกษาคนควาอยางมประสทธภาพตวชวดและสาระการเรยนร

ตวชวด

สาระการเรยนรแกนกลางทองถนความร (K) ทกษะ/

กระบวนการ (P)

คณลกษณะ (A)

ท ๒.๑ ป.๑/๑ คดลายมอตวบรรจงเตมบรรทด

-หลกการเขยนตวอกษรไทยและเลขไทย

-ฝกทกษะคดลายมอตวบรรจงเตมบรรทด

-สามารถคดลายมอไดถกตองและ

75

สวยงามท ๒.๑ ป.๑/๒ เขยนสอสารดวยคำาและประโยคงายๆ

-การเขยนสอสาร

-ฝกทกษะการเขยนคำาและประโยค

-ใชคำาไดถกตอง -มมารยาทในการเขยน

ท ๒.๑ ป.๑/๓. มมารยาทในการเขยน

-มารยาทในการเขยน

-ฝกมารยาทในการเขยน

-มมารยาทในการเขยน-มนสยรกเขยน

สาระสำาคญการอานออกเสยงจะชวยใหเรารไดวาเราสามารถออกเสยงคำาและ

ประโยคทอานถกตองหรอไม เพอจะไดปรบปรงการอานใหดขน

จดประสงคการเรยนร๑. อานออกเสยงประโยคในบทเรยนไดชดเจน๒. บอกความหมายของประโยคคำา และขอความทอาน ๓. คดลายมอไดสวยงาม ถกตอง เปนระเบยบ๔. มมารยาทและนสยรกเขยน

กจกรรมการเรยนร๑.ครใหนกเรยนอานแถบประโยค ทครจดเตรยม นกเรยนอาน

พรอมกน๒. ครนำานกเรยนฝกอานประโยคจากหนงสอภาษาพาท หนา ๑๑๖

ตามคร จนอานไดคลอง๓. นกเรยนจบคกนฝกประโยค ( เปลยนคใหม )คำาจากหนงสอภาษา

พาท จนคลองโดยใหเพอนไดบอกถาอานไมถก๔. นกเรยนฝกอานประโยคตามบตรกจกรรมท ๑ อานรายบคคล

และเปนคจนคลอง๕. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายถงลกษณะของประโยค

76

๖. ใหนกเรยนฝกแตงประโยคจากภาพ ตามบตรกจกรรมท ๒ เปนรายบคคล

๘. ครตรวจและชมเชยคนแตงไดด

สอ / แหลงเรยนร

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑. บตรกจกรรม/แถบประโยค

เพมเตมความชดเจนในเนอหา

ครจดเตรยม

๒. หนงสอเรยน ชด ภาษาพาท ชน ป. ๑

นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

๓. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม

สงเกตพฤตกรรมระหวางเรยน

ครจดทำา

๔. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

ครจดทำา

การวดผลประเมนผล

กจกรรม-พฤตกรรมทประเมน

เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกตพฤตกรรม

แบบประเมนพฤตกรรม

สงเกตรายบคคล

รอยละ ๗๐ ขนไป

๒. ประเมนพฤตกรรมและผลงานระหวางเรยน

แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

รอยละ ๗๐ ขนไป

77

กจกรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….………………………

บนทกผลหลงการจดการเรยนรผลการจดการเรยนรตามตวชวดจำานวนนกเรยนทงหมด ......... คน

– ผานเกณฑการประเมนระดบด ........คน คดเปนรอยละ ....................

– ผานเกณฑการประเมนระดบปานกลาง .......คน คดเปนรอยละ ..........

78

– ไมผานเกณฑการประเมนระดบปรบปรง คน คดเปนรอย–ละ ..........

ผลการประเมนพฤตกรรมระหวางเรยน .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................ปญหาและอปสรรคระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.......................................การปรบปรงแกไข.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................ขอคดเหนและขอเสนอแนะเพมเตม .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................

ลงชอ...............................................ผสอน (

)

79

คร วทยฐานะครชำานาญการ/ชำานาญการพเศษ

............./......................../..............

ความเหนของฝายวชาการ/หวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทย.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

)

ตำาแหนง.............................................................

............./......................../..............

ความเหนของผอำานวยการโรงเรยน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

80

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

) ผอำานวยการ

โรงเรยน........................................................... . ............/...

...................../..............

บตรกจกรรมท ๑

คำาชแจง ใหนกเรยนฝกอานประโยค หลายๆรอบใหคลอง ฝกอานประโยค

ชาง กน ดนโปง

81

เขยน

ภผา ไม กน ดนโปง

เพอนชาง วง ไป ทนท

เสยง กระพรวน ดง กรงกรง

บตรกจกรรมท ๒

คำาชแจง ใหนกเรยนฝกแตงประโยคจากภาพทกำาหนดให ๔ ประโยค ลงในบตรกจกรรม

82

...................................

.............

...................................

.............

...................................

.............

...................................

.............

แผนการจดการเรยนรท ๑๐.๘

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย (รายวชา ท ๑๑๑๐๑) ชนประถมศกษาปท ๑

83

ชอหนวยการเรยนรท ๑๐ เพอนรใจ เวลา ๑๑ ชวโมง

เรอง อานคลองรองเลน เวลา ๑ ชวโมง

สาระท ๑ การอานมาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใชตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอาน

ตวชวดและสาระการเรยนร

ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง/ทองถน

ความร (K) ทกษะ/กระบวนการ (P)

คณลกษณะ (A)

ท ๑.๑ ป.๑/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง และขอความสนๆ

-หลกการอานออกเสยงรอยแกวและรอยกรอง

-ฝกอานออกเสยงรอยแกวและรอยกรอง

-อานรอยแกวและรอยกรองไดถกตอง -มมารยาทในการอาน

ท ๑.๑ ป.๑/๒ บอกความหมายของคำา และขอความทอาน

-นยามความหมายของคำา

- ฝกทกษะการอธบายความหมายของคำา

-สามารถอธบายความหมายของคำา

สาระท ๔ หลกการใชภาษาไทย

มาตรฐาน ท ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

สาระการเรยนรแกนกลางทองถน

84

ตวชวด

ความร (K) ทกษะ/กระบวนการ (P)

คณลกษณะ (A)

ท ๔.๑ ป.๑/๑ บอกและเขยนพยญชนะ สระ วรรณยกตและเลขไทย

-ชอและการเขยนตวอกษรไทยและเลขไทย

-ฝกทกษะการเขยน พยญชนะ สระ วรรณยกตและเลขไทย

-สามารถใชไดถกตองและสวยงาม

ท ๔.๑ ป.๑/๒ เขยนสะกดคำาและบอกความหมายของคำา

-หลกการเขยนสะกดคำา

-ฝกการสะกดคำาและบอกความหมายของคำา

-สามารถสะกดคำาและบอกวามหมายของคำา

สาระสำาคญการอานคำาและรองเพลง “ดนโปง ” เปนการฝกประสบการณทาง

ภาษา ทงทำาใหเกดความสนกสนานในการเรยน

จดประสงคการเรยนร๑. อานออกเสยงคำาและรองเพลงในบทเรยนไดชดเจน ๒. ตอบคำาถามไดถกตอง๓. สามารถสะกดคำาในบทเรยนได๔. สามารถเขยนคำาในบทเพลง ไดถกตอง

กจกรรมการเรยนร๑. ครใหนกเรยนรองเพลงทเรยนมาแลวสก ๒ เพลง พรอมปรบมอเปนจงหวะ๒. นกเรยนทกคนทำาทาทางประกอบเพลงทรอง๓. ครตดแผนภมบนกระดานดำา บทอานคลอง รองเลน และนำา“ ”

นกเรยนอาน สก ๓ รอบ

85

๔. นกเรยนฝกอานออกเสยง ใน บทอานคลอง รองเลน “ ” ในหนงสอภาษาพาท หนา ๙

๕. ใหนกเรยนแขงขนกนอานออกเสยง บทเพลง ดนโปง “ ”๖. ครรองเพลงหรอเปดซด ใหนกเรยนฟงและรองตามจนคลอง และฝกทำาทาทางประกอบ

เพลงใหเหมาะสม สวยงาม๗. นกเรยนฝกเขยนขอความในแผนภม โดยหาคำามาเตมในชองวางใหถกตองลงในบตรกจกรรม

ใครเขยนเสรจกอนและถกตองเปนผชนะ๘. นกเรยนแตละคนอานขอความในแผนภมและคดบทเพลงลงสมด

สอ / แหลงเรยนร

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑. บตรกจกรรม/เพลง เพมเตมความชดเจนในเนอหา

ครจดเตรยม

๒. หนงสอเรยน ชด ภาษาพาท ชน ป. ๑

นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

๓. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม

สงเกตพฤตกรรมระหวางเรยน

ครจดทำา

๔. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

ครจดทำา

การวดผลประเมนผล

86

กจกรรม-พฤตกรรมทประเมน

เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกตพฤตกรรม

แบบประเมนพฤตกรรม

สงเกตรายบคคล

รอยละ ๗๐ ขนไป

๒. ประเมนพฤตกรรมและผลงานระหวางเรยน

แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

รอยละ ๗๐ ขนไป

กจกรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….………………………

บนทกผลหลงการจดการเรยนรผลการจดการเรยนรตามตวชวดจำานวนนกเรยนทงหมด ......... คน

– ผานเกณฑการประเมนระดบด ........คน คดเปนรอยละ ....................

87

– ผานเกณฑการประเมนระดบปานกลาง .......คน คดเปนรอยละ ..........

– ไมผานเกณฑการประเมนระดบปรบปรง คน คดเปนรอย–ละ ..........

ผลการประเมนพฤตกรรมระหวางเรยน .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................ปญหาและอปสรรคระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.......................................การปรบปรงแกไข.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................ขอคดเหนและขอเสนอแนะเพมเตม .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................

ลงชอ...............................................ผสอน

88

( )

คร วทยฐานะครชำานาญการ/ชำานาญการพเศษ

............./......................../..............

ความเหนของฝายวชาการ/หวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทย.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

)

ตำาแหนง.............................................................

............./......................../..............

ความเหนของผอำานวยการโรงเรยน.............................................................................

........................................................................................

89

อานคลอง รองเลน

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

) ผอำานวยการ

โรงเรยน........................................................... . ............/...

...................../..............

บตรกจกรรมท ๑

คำาชแจง ใหนกเรยนฝกอานบทเพลง ดนโปง หลายๆรอบใหคลอง“

ดนโปง

ใบโบก ใบบว เดนทว ในปา

90

ไปกบ ภผา เทยวเดน เพลนใจ

เจอกอง ดนโปงตวโกง วงใสดดกน ชนใจอรอย จรงจรงอมแลว หนมา ภผา อยาวงรสด จรงจรงกนอยาง พวกเราภผา ชอบใจ ไมกน หรอก

เจาเพราะวา คนเขาไมกน ดนโปง

91

บตรกจกรรมท ๒

คำาชแจง ใหนกเรยนเตมคำาในบทเพลง ดนโปง ให“ ” ถกตอง

ใบโบก ......... เดนทว ในปาไปกบ .............เทยวเดน เพลนใจเจอกอง ดนโปง.......... วงใส............ ชนใจอรอย จรงจรงอมแลว หนมา ภผา

.............รสด .............กนอยาง พวกเรา

92

ภผา ชอบใจ ........... หรอกเจา

เพราะวา คนเขา........... ดนโปง

เฉลยบตรกจกรรมท ๒

คำาชแจง ใหนกเรยนเตมคำาในบทเพลง โยกไป โยกมา ให“ ” ถกตอง

ใบโบก ใบบว เดนทว ในปา

93

ไปกบ ภผา เทยวเดน เพลนใจ

เจอกอง ดนโปงตวโกง วงใสดดกน ชนใจอรอย จรงจรงอมแลว หนมา ภผา อยาวงรสด จรงจรงกนอยาง พวกเราภผา ชอบใจ ไมกน หรอก

เจาเพราะวา คนเขาไมกน ดนโปง

94

แผนการจดการเรยนรท ๑๐.๙

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย (รายวชา ท ๑๑๑๐๑) ชนประถมศกษาปท ๑

ชอหนวยการเรยนรท ๑๐ เพอนรใจ เวลา ๑๑ ชวโมง

เรอง ฝกสมองลองปญญา เวลา ๑ ชวโมง

สาระท ๓ การฟง การด และการพดมาตรฐาน ท ๓.๑ สามารถเลอกฟงและดอยางมวจารณญาณ และพดแสดงความร ความคด และความรสกในโอกาสตางๆ อยางมวจารณญาณและสรางสรรคตวชวดและสาระการเรยนร

ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลางทองถน

ความร (K) ทกษะ/กระบวนการ

(P)

คณลกษณะ (A)

ท ๓.๑ ป.๑/๑ ฟงคำาแนะนำา คำาสงงายๆ และปฏบตตาม

-การฟงคำาแนะนำา คำาสงงายๆ

-ฝกทกษะการฟงคำาแนะนำา คำาสงงายๆ และปฏบตตาม

-มมารยาทในการฟง-ปฏบตตามคำาแนะนำา คำาสง

95

งายๆไดท ๓.๑ ป.๑/๒ ตอบคำาถามและเลาเรองทฟงและดทงทเปนความรและความบนเทง

-หลกการตงคำาถามและตอบคำาถาม

-ฝกการตงคำาถามและตอบคำาถาม

-สามารถตงคำาถามและตอบคำาถาม

ท ๓.๑ ป.๑/๓ พดแสดงความคดเหนและความรสกจากเรองทฟงและด

-หลกการพดแสดงความคดเหนและความรสก

-ฝกการพดความคดเหนและความรสก

-มมารยาทในการพด

สาระสำาคญการฝกคดและพด เปนการวางพนฐานการใชภาษาไทยและสราง

คณลกษณะทดแกผเรยนจะชวยใหเกดความเชอมนทจะใชภาษาไดถกตองมากขน และสามารถพฒนาทกษะการคดและเกดความสนกสนาน

จดประสงคการเรยนร๑. ฟงคำาแนะนำาและปฏบตตามคำาสงได ๒. ตอบคำาถามและเลาเรองทฟงได

กจกรรมการเรยนร๑. ครใหนกเรยนรองเพลงทเรยนมาแลว พรอมแสดงทาทางประกอบเปนการทบทวน

๒. ครลองทายปรศนาคำาทายทนกเรยนเคยรจกมาแลว ๓. นกเรยนเลนทายปรศนาคำาทายทเคยรจก แลวใหเพอนในชน

เรยนตอบปรศนาคำาทาย ( ครใหนกเรยนหาปรศนามาลวงหนา)๕. ครอานปรศนาคำาทาย ในหนา ๑๑๘ แลวนำามาเขยนลงในบตร

กจกรรมท ๑

96

๖. นกเรยนเขากลม ๕ กลม มอบหมายใหนกเรยนไปคนควาปรศนาคำาทาย

๘. ใหนกเรยนตวแทนกลมนำาเสนอผลงาน ๙. ครและนกเรยนสรปประโยชนทไดรบจากการทายปรศนาคำาทาย

สอ / แหลงเรยนร

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑. บตรกจกรรม/ภาพ/ปรศนาคำาทาย

เพมเตมความชดเจนในเนอหา

ครจดเตรยม

๒. หนงสอเรยน ชด ภาษาพาท ชน ป. ๑

นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

๓. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม

สงเกตพฤตกรรมระหวางเรยน

ครจดทำา

๔. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

ครจดทำา

การวดผลประเมนผล

กจกรรม-พฤตกรรมทประเมน

เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกตพฤตกรรม

แบบประเมนพฤตกรรม

สงเกตรายบคคล

รอยละ ๗๐ ขนไป

๒. ประเมนพฤตกรรมและผลงานระหวางเรยน

แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวาง

สงเกตพฤตกรรม และผลงาน

รอยละ ๗๐ ขนไป

97

เรยน ระหวางเรยนกจกรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….………………………

98

บนทกผลหลงการจดการเรยนรผลการจดการเรยนรตามตวชวดจำานวนนกเรยนทงหมด ......... คน

– ผานเกณฑการประเมนระดบด ........คน คดเปนรอยละ ....................

– ผานเกณฑการประเมนระดบปานกลาง .......คน คดเปนรอยละ ..........

– ไมผานเกณฑการประเมนระดบปรบปรง คน คดเปนรอย–ละ ..........

ผลการประเมนพฤตกรรมระหวางเรยน .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................ปญหาและอปสรรคระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.......................................การปรบปรงแกไข.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................ขอคดเหนและขอเสนอแนะเพมเตม

99

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ...............................................ผสอน (

)คร วทยฐานะครชำานาญการ/ชำานาญการ

พเศษ............./......................../.......

.......

ความเหนของฝายวชาการ/หวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทย.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

)

ตำาแหนง.............................................................

100

............./......................../..............

ความเหนของผอำานวยการโรงเรยน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

) ผอำานวยการ

โรงเรยน........................................................... . ............/...

...................../..............

บตรกจกรรมท ๑

101

คำาชแจง ครอานปรศนาคำาทายใหนกเรยนตอบ เมอตอบไดทกขอแลวรวมกนแสดงความคดเหนวา มอะไรบางทชางกนได

ก. ผลไมอะไร เนอในสแดง เปลอกเขยวแขงแรง เมลดสดำาๆ.............................................

ข.ผลไมอะไร เปลอกเหลองสดใส ปอกเหนเนอใน ขาวนวลนากน…………………………….

ค. ตนอะไร มใบทปลาย ตนเรยวปลองลาย เคยวแลวคายกาก

……………………………ค. ผลไมอะไร มตารอบตว มจกบน

หว รสฉำาชนใจ

102

………………………..

เฉลยบตรกจกรรมท ๑

ก. ผลไมอะไร เนอในสแดง เปลอกเขยวแขงแรง เมลดสดำาๆ.................แตงโม............................

ข.ผลไมอะไร เปลอกเหลองสดใส ปอกเหนเนอใน ขาวนวลนากน……………กลวย……………….

ค. ตนอะไร มใบทปลาย ตนเรยวปลองลาย เคยวแลวคายกาก

……………ออย………………

103

ค. ผลไมอะไร มตารอบตว มจกบนหว รสฉำาชนใจ……………สบปะรด…………..

แผนการจดการเรยนรท ๑๐.๑๐

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย (รายวชา ท ๑๑๑๐๑) ชนประถมศกษาปท ๑

ชอหนวยการเรยนรท ๑๐ เพอนรใจ เวลา ๑๑ ชวโมง

เรอง พฒนาทกษะการเขยน เวลา ๑ ชวโมง

สาระท ๒ การเขยนมาตรฐาน ท ๒.๑ ใชกระบวนการเขยนเขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และเขยนเรองราวในรปแบบตางๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศและรายงานการศกษาคนควาอยางมประสทธภาพ

ตวชวด

สาระการเรยนรแกนกลางทองถนความร (K) ทกษะ/

กระบวนการ (P)

คณลกษณะ (A)

104

ท ๒.๑ ป.๑/๑ คดลายมอตวบรรจงเตมบรรทด

-หลกการเขยนตวอกษรไทยและเลขไทย

-ฝกทกษะคดลายมอตวบรรจงเตมบรรทด

-สามารถคดลายมอไดถกตองและสวยงาม

ท ๒.๑ ป.๑/๒ เขยนสอสารดวยคำาและประโยคงายๆ

-การเขยนสอสาร

-ฝกทกษะการเขยนคำาและประโยค

-ใชคำาไดถกตอง -มมารยาทในการเขยน

ท ๒.๑ ป.๑/๓. มมารยาทในการเขยน

-มารยาทในการเขยน

-ฝกมารยาทในการเขยน

-มมารยาทในการเขยน-มนสยรกเขยน

สาระสำาคญการเขยน พยญชนะ สระ และคำา จะนำาไปสการแตงประโยคและการ

บรรยาย เปนการเพมพนทกษะการอานและเขยน เปนพนฐานในเรยนในชนสงตอไป

จดประสงคการเรยนร๑. คดลายมอ พยญชนะ สระ และคำาทอาน ในบทเรยนได ๒. เขยนสอสารดวยคำาและประโยคงายๆ๓. มมารยาทในการเขยนกจกรรมการเรยนร

๑. นกเรยนอานทบทวน พยญชนะ สระ และคำา ทเรยนไปแลว ๒. โดยครนำานกเรยน ฝกอานคำาและประโยค จากบตรคำาและ

แถบประโยคทครจดเตรยมไว๓. นกเรยนเขากลม ๕ กลม ฝกอานคำาและประโยค ทครจด

เตรยมไวจนคลอง

105

๔. จดใหนกเรยนแขงขนการอานคำาและประโยค ครชมเชยกลมทอานไดดทสด

๕. ครใหนกเรยนฝกเขยน คำาและประโยค ทครจดเตรยมไวใหในบตรกจกรรม

๖. มอบหมายใหนกเรยนฝกคดลายมอ คำาและประโยค ทนกเรยนสนใจ

๗. ครตรวจและชมเชยคนทคดไดลายมอสวยงาม

สอ / แหลงเรยนร

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑. บตรกจกรรม/บตรคำา แถบประโยค

เพมเตมความชดเจนในเนอหา

ครจดเตรยม

๒. หนงสอเรยน ชด ภาษาพาท ชน ป. ๑

นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

๓. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม

สงเกตพฤตกรรมระหวางเรยน

ครจดทำา

๔. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

ครจดทำา

การวดผลประเมนผล

กจกรรม-พฤตกรรมทประเมน

เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกตพฤตกรรม

แบบประเมนพฤตกรรม

สงเกตรายบคคล

รอยละ ๗๐ ขนไป

106

๒. ประเมนพฤตกรรมและผลงานระหวางเรยน

แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

รอยละ ๗๐ ขนไป

กจกรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….………………………

107

บนทกผลหลงการจดการเรยนรผลการจดการเรยนรตามตวชวดจำานวนนกเรยนทงหมด ......... คน

– ผานเกณฑการประเมนระดบด ........คน คดเปนรอยละ ....................

– ผานเกณฑการประเมนระดบปานกลาง .......คน คดเปนรอยละ ..........

– ไมผานเกณฑการประเมนระดบปรบปรง คน คดเปนรอย–ละ ..........

ผลการประเมนพฤตกรรมระหวางเรยน .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................ปญหาและอปสรรคระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน.............................................................................

........................................................................................

108

........................................................................................

.......................................การปรบปรงแกไข.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................ขอคดเหนและขอเสนอแนะเพมเตม .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................

ลงชอ...............................................ผสอน (

)คร วทยฐานะครชำานาญการ/ชำานาญการ

พเศษ............./......................../.......

.......

ความเหนของฝายวชาการ/หวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทย.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

109

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

)

ตำาแหนง.............................................................

............./......................../..............

ความเหนของผอำานวยการโรงเรยน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

) ผอำานวยการ

โรงเรยน........................................................... . ............/...

...................../..............

110

บตรกจกรรม

คำาชแจง ใหนกเรยนฝกเขยนพยญชนะ สระ และคำา ตอไปนใหสวยงาม

ฝกเขยนประโยคจากภาพ

...................................................................

...................................................................

111

...................................................................

...................................................................

...................................................................

112

.......................................

............................

แผนการจดการเรยนรท ๑๐.๑๑

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย (รายวชา ท ๑๑๑๐๑) ชนประถมศกษาปท ๑

ชอหนวยการเรยนรท ๑๐ เพอนรใจ เวลา ๑๑ ชวโมง

เรอง สรปองคความร เวลา ๑ ชวโมง

สาระท ๑ การอานมาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใชตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอาน ตวชวดและสาระการเรยนร

ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง/ทองถน

ความร (K) ทกษะ/กระบวนการ (P)

คณลกษณะ (A)

ท ๑.๑ ป.๑/๑ อานออกเสยงคำา คำา

-หลกการอานออกเสยงรอย

-ฝกอานออกเสยงรอยแกวและ

-อานรอยแกวและรอยกรองได

113

คลองจอง และขอความสนๆ

แกวและรอยกรอง

รอยกรอง ถกตอง -มมารยาทในการอาน

ท ๑.๑ ป.๑/๒ บอกความหมายของคำา และขอความทอาน

-นยามความหมายของคำา

- ฝกทกษะการอธบายความหมายของคำา

-สามารถอธบายความหมายของคำา

ท ๑.๑ ป.๑/๓ ตอบคำาถามเกยวกบเรองทอาน

-หลกการอาน -ฝกการอานเรองสนๆ และตอบคำาถามจากเรอง

-สามารถตอบคำาถามจากเรอง-มนสยรกการอาน

สาระท ๔ หลกการใชภาษาไทยมาตรฐาน ท ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ตวชวด

สาระการเรยนรแกนกลางทองถนความร (K) ทกษะ/

กระบวนการ (P)คณลกษณะ

(A)ท ๔.๑ ป.๑/๑ บอกและเขยนพยญชนะ สระ วรรณยกตและเลขไทย

-ชอและการเขยนตวอกษรไทยและเลขไทย

-ฝกทกษะการเขยน พยญชนะ สระ วรรณยกตและเลขไทย

-สามารถใชไดถกตองและสวยงาม

ท ๔.๑ ป.๑/๒ เขยนสะกดคำาและบอกความหมายของคำา

-หลกการเขยนสะกดคำา

-ฝกการสะกดคำาและบอกความหมายของคำา

-สามารถสะกดคำาและบอกวามหมายของคำา

สาระสำาคญ

114

การอานบทกว บทเพลง จะชวยใหนกเรยนรกการอานและเกดนสยรกการอานตามมาได

จดประสงคการเรยนร๑. อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง และขอความสนๆ ในบทเรยนได ๒. บอกความหมายของคำา และขอความทอานได๓. ตอบคำาถามเกยวกบเรองทอาน

๔. เขยนสะกดคำาไดถกตอง

กจกรรมการเรยนร๑. ครใหนกเรยนรองเพลงดนโปงและทำาทาประกอบ๒. ครสนทนาและใหความรเกยวกบดนโปง๓. นกเรยนเขากลมชวยกนตงและตอบคำาถามจากเรองทอาน๔. ครนำาบตรคำาจากเรอง ดนโปงแจกใหนกเรยน เมอครอานคำาใด

ใหนกเรยนทมบตรคำาออกมายนหนาชนแลวอานออกเสยงใหเพอนฟง พรอมบอกความหมายของคำาดวย

๕. ใหนกเรยนวาดภาพประกอบเรอง เพอนร หรอบทเพลง พรอมเขยนบรรยายภาพสน ๆและระบายสใหสวยงาม ทำาลงในบตรกจกรรมนกเรยนรวบรวมผลงานสงคร

๖. นกเรยนทดสอบหลงเรยน

สอ / แหลงเรยนร

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑. บตรคำา/บตรกจกรรม

เพมเตมความชดเจนในเนอหา

ครจดเตรยม

๒. หนงสอเรยน ชด ภาษาพาท ชน ป. ๑

นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

115

๓. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม

สงเกตพฤตกรรมระหวางเรยน

ครจดทำา

๔. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

ครจดทำา

การวดผลประเมนผล

กจกรรม-พฤตกรรมทประเมน

เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกตพฤตกรรม

แบบประเมนพฤตกรรม

สงเกตรายบคคล

รอยละ ๗๐ ขนไป

๒. ประเมนพฤตกรรมและผลงานระหวางเรยน

แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

รอยละ ๗๐ ขนไป

๓. การทดสอบความรความเขาใจ

แบบทดสอบหลงเรยน

สอบ รอยละ ๗๐ ขนไป

กจกรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….

116

……………………………………………………………………………………………….………………………

บนทกผลหลงการจดการเรยนรผลการจดการเรยนรตามตวชวดจำานวนนกเรยนทงหมด ......... คน

– ผานเกณฑการประเมนระดบด ........คน คดเปนรอยละ ....................

– ผานเกณฑการประเมนระดบปานกลาง .......คน คดเปนรอยละ ..........

– ไมผานเกณฑการประเมนระดบปรบปรง คน คดเปนรอย–ละ ..........

ผลการประเมนพฤตกรรมระหวางเรยน .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................ปญหาและอปสรรคระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน.............................................................................

........................................................................................

117

........................................................................................

.......................................การปรบปรงแกไข.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................ขอคดเหนและขอเสนอแนะเพมเตม .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................

ลงชอ...............................................ผสอน (

)คร วทยฐานะครชำานาญการ/ชำานาญการ

พเศษ............./......................../.......

.......

ความเหนของฝายวชาการ/หวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทย.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

118

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

)

ตำาแหนง.............................................................

............./......................../..............

ความเหนของผอำานวยการโรงเรยน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

) ผอำานวยการ

โรงเรยน........................................................... . ............/...

...................../..............

119

บตรกจกรรม

คำาชแจง ใหนกเรยนวาดภาพผลไมทเปนอาหารของชาง แลวเขยนเปนประโยคบรรยายภาพสนๆ

……………………………………………………………………………………

…………….………………………………………………………………………

………………………….…………………………………………………………

…..……………………………………….………………………………………

120

……………………………………………………………………………………

…………….………………………………………………………………………

………………………….…………………………………………………………

แบบทดสอบกอน-หลงเรยน

คำาชแจง ใหนกเรยนตอบคำาถามในขอตอไปน

1.สงใดบอกไดวาใบโบก ใบบว ตนแลว………………………………………………

2.ภผาพาใบโบก ใบบว………………………………

………………3. ดนโปรงมรสอะไร ให

ประโยชนอะไรแกชาง

121

………………………………………………

4.ภผากบใบโบก ใบบว มความสมพนธกนอยางไร………………………………………………

๕. ใบโบกใชหวดนภผา ใบบวดงแขน บอกบงถงอะไร

………………………………………………

เฉลยขอสอบกอน-หลงเรยน

๑. เสยงกระดงและกระพรวน๒. กนดนโปรง

122

๓. รสเคม ทำาใหรางกายแงแรง๔. เพอนกน๕. ชวนภผากนดวยกน

แบบสงเกตพฤตกรรมนกเรยนคำาชแจง ใหทำาเครองหมาย ลงในชองรายการสงเกตพฤตกรรมทกำาหนด

ชอ สกล– รายการสงเกต

สนใจ

ในเร

องท

มมาร

ยาท

การฟ

งมส

มาธใ

นกา

รฟง

ตอบ

คำาถา

มและ

อาน

ขอคว

ามคด

ตวบร

รจง

ทำาใบ

งาน

ไดถก

ตอง

123

เลขท

๒ ๑ ๐ ๒ ๑ ๐ ๒ ๑ ๐ ๒ ๑ ๐ ๒ ๑ ๐ ๒ ๑ ๐ ๒ ๑ ๐

๑๒๓๔๕๖๘8๙๑๐๑๑๑๒๑๓๑๔๑๕

เกณฑการใหคะแนน ๒ = ด, ๑ = ปานกลาง, ๐ = ตองปรบปรงแกไข

(ลงชอ)……………………………………….ผประเมน

124

วนท……….เดอน…………………….พ.ศ………………

แบบประเมนพฤตกรรมและผลงานระหวางเรยนความหมาย

๑. ตงใจ หมายถง ความมานะ อดทนทำางานจนเสรจ ( A )๒. ความรวมมอ หมายถง สมาชกในกลมใหความรวมมอทำางาน

จนเสรจ ( A )๓. ความมวนย หมายถง ผลงาน หรอการทำางานเปนระบบ

ระเบยบเรยบรอย สะอาด สวยงาม และไดเนอหาครบถวน ทนหรอตรงตอเวลา ( A,K )

๔. คณภาพของผลงาน หมายถง ผลงานเรยบรอย สวยงาม เนอหาครบถวน ภาษาทใชเหมาะสม (P – Product, K)

๕. การนำาเสนอผลงาน หมายถง การพดอธบายนำาเสนอผลงานไดตามลำาดบ

และเนอหาถกตอง ( P – Process, K )เกณฑการประเมน

๔ หมายถง ทำาไดดมาก ๓ หมายถง ทำาไดด๒ หมายถง ทำาไดพอใช ๑ หมายถง ควรปรบปรง

เลขท ความตงใจ(๔)

ความรวมมอ

(๔)

ความมวนย(๔)

คณภาพของผลงาน (๔)

การนำาเสนอผลงาน (๔)

รวม(๒๐)

125

แบบประเมนชนงาน

รายชอสมาชกกลม๑…………………………………….เลขท ชน…………… …………..๒…………………………………….เลขท ชน…………… …………..๓…………………………………….เลขท ชน…………… …………..๔…………………………………….เลขท ชน…………… …………..๕…………………………………….เลขท ชน…………… ………….. ๖.…………………………………….เลขท ชน…………… ………….

ชนงานเรอง……………………..

เกณฑการประเมนคะแนน

คะแนนทได๑ ๒ ๓ ๔ ๕

๑. รปแบบถกตอง๒. จดรปแบบนาสนใจ สวยงาม๓. ความครบถวนในเนอหาสาระทเสนอ๔. การใชคำาเหมาะสม๕. การสะกดคำาถกตอง

126

ลงชอ ผประเมน( )

เกณฑการใหคะแนนกระบวนการทำางานกลม

ประเดนการประเมน

เกณฑการใหคะแนน / ระดบ๓ ๒ ๑

๑. การกำาหนด –

เปาหมายรวมกน

สมาชกทกคนมสวนรวมในการกำาหนดเปาหมายการทำางานอยางชดเจน

สมาชกสวนใหญมสวนรวมในการกำาหนดเปาหมายในการทำางาน

สมาชกสวนนอยมสวนรวมในการกำาหนดเปาหมายในการทำางาน

๒. การแบงหนาท รบผดชอบ

กระจายงานไดอยางทวถงและตรงตามความสามารถของสมาชกทกคน

กระจายงานไดทวถง แตไมตรงตามความสามารถของสมาชก

กระจายงานไมทวถง

๓. การปฏบตหนาท ทไดรบมอบหมาย

ทำางานไดสำาเรจตามเปาหมายทไดรบมอบหมาย ตามระยะเวลาทกำาหนด

ทำางานไดสำาเรจตามเปาหมายแตชากวาเวลาทกำาหนด

ทำางานไมสำาเรจตามเปาหมาย

127

๔. การประเมนและ ปรบปรงผลงาน

สมาชกทกคนรวมปรกษาหารอ ตดตามตรวจสอบและปรบปรงผลงานเปนระยะ

สมาชกบางสวนมสวนรวมปรกษาหารอแตไมชวยปรบปรงผลงาน

สมาชกบางสวนไมมสวนรวมปรกษาหารอและไมชวยปรบปรงผลงาน

แบบประเมนกระบวนการทำางานกลม

ท รายการประเมนคะแนน

ขอคดเหน๓ ๒ ๑

๑. การกำาหนดเปาหมายรวมกน๒. การแบงหนาทรบผดชอบ

๓. การปฏบตตามหนาททไดรบมอบหมาย

๔. การประเมนและปรบปรงผลงาน

รวม

128

ลงชอ ผประเมน

( )

เกณฑการประเมน

๑๑ ๑๒– = ดมาก ๘ ๑๐– = ด

๕ ๗– = พอใช๐ ๔– = ปรบปรง

แบบประเมนการอานในใจ

ชอผถกประเมน......................................................ชนป ร ะ ถ ม ศ ก ษ า ป ท ๑ .............เ ล ข ท ...........โรงเรยน. ................................................................สำาน กงานเขตพนทการศกษา....................เขต.............

ท ร า ย ก า ร ผ า น ไ ม ผ า น

หมายเหต

๑ ไมชตามตวอกษรขณะทอาน

129

๒๓๔๕๖

๗

ไมทำาปากขมบขมบเวลาอานอานไมออกเสยงไมสายหนาตามสายตาขณะอานเลอกอานในทท มแสงสวางพอเหมาะว า งห ร อ ถ อ ห น ง ส อ ห า ง จ า กสายตาในระยะพอเหมาะ (ประมาณ ๑ ฟต)มสมาธในการอาน

ส ร ป

วธการ/เกณฑการประเมน๑. สงเกตการอานในใจหลาย ๆ ครง๒. ตรวจสอบพฤตกรรมการอานเมอมโอกาส๓. ซกถามวธการอานทถกตองของนกเรยน ในขณะเรยนหรอตาม

เวลา และโอกาสอนควร

แบบประเมนการอานออกเสยง

ประเมนครงท ........... วนท ........... เดอน ............................................ พ.ศ. .................

130

_______________________________________________________________________________

คำาชแจง ครประเมนพฤตกรรมของนกเรยนในการอานออกเสยง และใหคะแนนลงในชองทตรงกบพฤตกรรมของนกเรยน

เกณฑการประเมน ผผานการประเมน ตองไดคะแนนรวมรอยละ ๘๐ ขนไป

เลขท

ชอ-สกล

การจ

บหนง

สอ/พ

ลกหน

งสอ

อานถ

กตอง

ตาม

อกขร

วธ

การเ

วนวร

รคตอ

นถก

ตอง

นำาเส

ยงเห

มาะส

มกบ

เรอง

ทอาน

ไมอา

นขาม

/อาน

เพม /

ตคำา อา

นเสย

งดงเ

หมาะ

สม

รวมสรปผล

การประเมน

๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๘ผาน

ไมผาน

๑๒๓๔๕๖๗๘๙

๑๐ ผผานเกณฑการประเมน ตองไดคะแนนตงแต ๑๔ คะแนน ขนไป ล ง ช อ …………… …… …… …… … ..ผ ประเมน

(…………………………………)

131

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการอานออกเสยง (rubrics)

โรงเรยน ..............................................................ภาคเรยนท ............. ปการศกษา ....................

เกณฑการใหคะแนน ประเดนการประเมน

๓ ๒ ๑ ๑. การจบหนงสอ/พลก ลกษณะทาทาง การวางล ก ษ ณ ะ ท า ท า ง ก า ร ว า ง

ลกษณะทาทาง การวางหนงสอ/ทาทางในการ และการจบหนงสอ และการจบหนงสอไมและการจบหนงสอไมอานถกตอง ถกตอง ถกตอง ๑ อยาง ถกตอง ๒ อยาง

ขนไป ๒. อานถกตองตาม อานถกตองตามอกขรวธ อ า น ถ ก ต อ ง ต า ม อ ก ข ร ว ธ

อานไมถกตองตามอกขรวธ ออกเสยง ร ล และคำา ออกเสยง ร ล และคำา อ ก ข ร ว ธ

ออกเสยง ร ควบกลำา ร ล ว ชดเจน ควบกลำา ร ล ว และคำาควบกลำา

ชดบางไมชดบาง ร ล ว ไมชดเจนเลย ๓. การเวนวรรคตอน อานเวนวรรคตอนได อานเวนวรรคตอน

อานเวนวรรคตอนผดถกตอง ถกตองตลอดทงเรอง ผดบางเปนบางครงตลอดทงเรอง ตงแต

ตงแตตนจนจบเรอง ตนจนจบเรอง ๔. นำาเสยงเหมาะสมกบ อานเสยงดงชดเจน อานเสยงดงชดเจน

อานเสยงไมชดเจน เรองทอาน นำาเสยงเหมาะสมกบ นำาเสยงเหมาะสมบาง น ำา เ ส ย ง

ไมเหมาะสม

132

เรองทอาน เปนบางครง กบเรองทอานตลอดทงเรอง

๕. ไมอานขาม/อานเพม/ อานออกเสยงไดถกตอง อานออกเสยงไดอานออกเสยงไมถกตองตคำา ชดเจนทกคำา ถกตองชดเจนเปน ไม ช ด เจน อ าน

ขามคำาทกขอความ ทกประโยค บางคำา มการอาน อานเพมคำาและต

คำามากตคำา เพมคำาและตคำาเปนบางครง

๖. อานเสยงดงเหมาะสม อานเสยงดง ชดเจน อานเสยงดงบางเปนอานเสยงเบา ไดยน

ไดยนทวถงกนทงหอง บางครง เสยงไม ไมทวถงเสยงดงสมำาเสมอ สมำาเสมอ

แบบประเมนการรองเพลง

ประเมนครงท ........... วนท ........... เดอน ............................................ พ.ศ. .................

_______________________________________________________________________________

คำาชแจงครประเมนพฤตกรรมของนกเรยนในการรวมกจกรรมกลม และใหคะแนนลงในชองทตรงกบพฤตกรรมของนกเรยนเกณฑการประเมน ผผานการประเมน ตองไดคะแนนรวมรอยละ ๘๐ ขนไป

133

เลขท

ชอ-สกล

รองไ

ดถกอ

กขระ

รองไ

ดถกท

ำานอง

ลงจง

หวะว

รรคต

อน

แสดง

ทาทา

ง

แสดง

ทาทา

งอสร

ะ

มควา

มสขจ

ากกา

ร

รวม

สรปผลการ

ประเมน

๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๘ ผานไม

ผาน๑๒๓๔๕๖๗๘๙

๑๐

ผผานเกณฑการประเมน ตองไดคะแนนตงแต ๑๔ คะแนน ขนไป

ลงชอ………………………………..ผประเมน (…………………………………)รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการรองเพลง

(rubrics)โรงเรยน ..............................................................ภาคเรยนท

............. ปการศกษา ....................

เกณฑการใหคะแนน

134

ประเดนการประเมน๓ ๒ ๑

๑. รองไดถกอกขระ รองไดถกอกขระตงแตตน รองไดถกอกขระเปนรองไดถกอกขระเพยง

จนจบ สวนใหญ เลกนอย ๒. รองไดถกทำานอง รองไดถกทำานองตลอด รองไดถกทำานองเปน

รองไดถกทำานองเพยงสวนใหญ เลกนอย

๓. ลงจงหวะวรรคตอนลงจงหวะวรรคตอนถกตอง ลงจงหวะวรรคตอนลงจงหวะวรรคตอน

ถกตอง ตลอดตงแตตนจนจบ ถกตองเปนสวนใหญ ถ ก ต อ งบาง ๔. แสดงทาทางประกอบ แสดงทาทางประกอบ แสดงทาทางประกอบ

แสดงทาทางประกอบถกตอง ถกตองทกทาทาง ถกตองเปนสวนใหญ ถกตองเพยงเลก

นอย ๕. แสดงทาทางอสระ ๑. แสดงทาทางอสระไดด บกพรองขอใดขอหนง

บกพรองตงแต ๒ ขอไดด ๒. มความคดรเรม ในจำานวน ๓ ขอ ขนไปในจำานวน ๓

ขอ สรางสรรค๓. กลาแสดงออก

๖. มความสขจากการ สงเกตไดวามความสขตลอด สงเกตไดวามความสขสงเกตไดวามความสขรองเพลง เวลาของการรองเพลง จากการรองเพลงเปนเพยงเลกนอย

สวนใหญ

135

แบบประเมนการเขยนคดลายมอประเมนครงท ........ วนท ........ เดอน

................................ พ.ศ. ..........._______________________________________________________________________________

คำาชแจงครประเมนพฤตกรรมของนกเรยนในการเขยนคดลายมอ และใหคะแนนลงในชองทตรงกบพฤตกรรมของนกเรยนเกณฑการประเมน ผผานการประเมน ตองไดคะแนนรวมรอยละ ๘๐ ขนไป

เลขท

ชอ-สกล

ทาทางในการคด ผลงาน

รวมสรปผล

การประเมน

๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕ ผานไม

ผาน๑๒๓๔๕๖๗

………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..

…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..

…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..

…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..

…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..

….….….….….….….….….….

…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..

136

เขยน

ตวอก

ษรถก

ตอง

วาง

สระว

รรณ

ยกต

ถกทคว

ามเป

นระเบ

ยบเร

ยบรอ

ยคว

ามสะ

อาด

เขยน

เสรจ

ทนเว

ลากำา

หนด

๘ ……………………………………………….

………………………………………………

…..…..

…..…..

…..…..

…..………………..

…..…..

…….………….

…..…………………

ผผานเกณฑการประเมน ตองไดคะแนนตงแต ๑๒ คะแนน ขนไป

ระดบคณภาพ ๑๒ ๑๕– หมายถง ดมาก๙ ๑๑– หมายถง ด๕-๘ หมายถง พอใช๑-๔ หมายถง ปรบปรง

ลงช อ………………………………..ผ ประเมน

(…………………………………)

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการเขยนคดลายมอ(rubrics)

โรงเรยน ภาคเรยนท……………………………… ………..ปการศกษา…………

เกณฑการใหคะแนน ประเดนการประเมน

๓ ๒ ๑ ๑. ทาทางในการคด ปฏบตไดถกตองครบถวน ปฏบต ได ถกตองครบถวน

ปฏบตไดไมครบถวน(วางสมดใหขนานกบขอบ ตงแตเรมตนจนคดเสรจ แตไมตลอดการท ำางาน

ตามกำาหนดโตะแขนทงสองขางวางบน โตะนงตวตรง ใบหนาหางจากสมดประมาณ ๓๐

137

เซนตเมตร จบดนสอดวยนวชและหวแมมอ เทาทงสองขางวางราบกบพน)

๒. เขยนตวอกษรถกตอง วางสระ วรรณยกตถกท วางสระ วรรณยกตถกท มขอผดพลาดในการ วางสระวรรณยกตถกท ทงหมด ผ ด พ ล า ด ไ ม เ ก น ๓ แ ห ง

เขยนตวอกษร การวางสระ วรรณยกต เกน ๓ แหง

๓. ความเปนระเบยบ เวนชองไฟพองาม ระดบ เวนชองไฟพองาม ระด บชองไฟไมเปนระเบยบ

เรยบรอย บรรทดเปนระเบยบ บรรทดเปนระเบยบ ต วอกษรหวบอด

เสมอกน ตวอกษรหว เสมอกน ตวอกษรหว ตวเอยง ไม สวยงาม

ไมบอด ตวตรงสวยงาม ไมบอด ตวตรงสวยงาม เ ป น ส ว นใหญ

เปนบางสวน ๔. ความสะอาด ไมมรอยลบ ขด ฆา ไมมรอยลบ ขด ฆา มรอยลบ ขด ฆา

หรอมไมเกน ๒ แหง เกน ๒ แหง ๕. เขยนเสรจทนเวลา เขยนเสรจทนเวลา เขยนเสรจเกนเวลา

เขยนเสรจเกนเวลากำาหนด กำาหนด กำาหนด ๒ นาท ก ำา ห น ด

มากกวา ๒ นาท

แบบประเมนการอานออกเสยง/วาดภาพ/เขยนเรองบรรยายภาพ

138

ประเมนครงท ........... วนท ........... เดอน ............................................ พ.ศ. .................

_______________________________________________________________________________

คำาชแจง ครประเมนพฤตกรรมของนกเรยนในการอานออกเสยงและใหคะแนนลงในชองทตรงกบพฤตกรรมของนกเรยนเกณฑการประเมน ผผานการประเมน ตองไดคะแนนรวมรอยละ ๘๐ ขนไป

เลขท

ชอ-สกล

การจ

บหนง

สอ/พ

ลกหน

งสอ

อานถ

กตอง

ตาม

อกขร

วธ

การเ

วนวร

รคตอ

นถก

ตอง

นำาเส

ยงเห

มาะส

มกบ

เรอง

ทอาน

วาดภ

าพปร

ะกอบ

เรอง

ไดด

เขยน

บรรย

ายภา

พได

ดรว

ม

สรปผลการ

ประเมน

๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓๑๘

ผาน

ไมผาน

๑๒๓๔๕๖๗๘๙

๑๐

139

ผผานเกณฑการประเมน ตองไดคะแนนตงแต ๑๔ คะแนน ขนไป

ลงชอ………………………………..ผประเมน

(…………………………………)

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการอานออกเสยง/รองเพลง

โรงเรยน ..............................................................ภาคเรยนท ............. ปการศกษา ....................

เกณฑการใหคะแนน ประเดนการประเมน

๓ ๒ ๑ ๑. การจบหนงสอ/พลก ลกษณะทาทาง การวาง ลกษณะทาทาง การวาง ลกษณะทาทาง การวาง

หนงสอ/ทาทางใน และการจบหนงสอถกตอง และการจบหนงสอไมและการจบหนงสอไมการอานถกตอง ถกตอง ๑ อยาง ถกตอง ๒ อยาง

ขนไป ๒. อานถกตองตาม อานถกตองตามอกขรวธ อ า น ถ ก ต อ ง ต า ม อ ก ข ร ว ธ

อานไมถกตองตามอกขรวธอกขรวธ ออกเสยง ร ล และ ออกเสยง ร ล และคำา ออกเสยง ร

ล และคำาคำาควบกลำา ร ล ว ชดเจน ควบกลำา ร ล ว ชดบาง ควบกล ำา

ร ล ว ไม ไมชดบาง ชดเจนเลย

๓. การเวนวรรคตอน อานเวนวรรคตอนได อานเวนวรรคตอนอานเวนวรรคตอนผดถกตอง ถกตองตลอดทงเรอง ตงแตผดบางเปนบางครงตลอดทงเรอง ตงแต

ตนจนจบเรอง ตนจนจบเรอง

140

๔. นำาเสยงเหมาะสม อานเสยงดงชดเจน นำาเสยง อานเสยงดงชดเจน อานเสยงไมชดเจน

กบเรองทอาน เหมาะสมกบเรองทอาน นำาเสยงเหมาะสมบาง น ำา เ ส ย งไมเหมาะสมกบ

เปนบางครง เร องท อ านตลอดท งเรอง ๕. วาดภาพประกอบ ๑. ลกษณะโครงรางภาพด บกพรองในขอ ๑ หรอ

บกพรองตงแต ๓ ขอขนไปเรองไดด ๒. สมพนธกบสตวทวาด ๒ ขอในจำานวน ๔ ขอ

ชดเจน๓. สอความหมายไดด๔. ระบายสไดด เหมอนสตว ทวาดจรง

๖. เขยนบรรยายภาพ ๑. เขยนบรรยายไดตาม บกพรองในขอใดขอหนงบกพรองตงแต ๒ ขอไดด ลกษณะของสตวทวาด ในจำานวน ๓ ขอ ขนไปในจำานวน ๓

ขอ๒. ใชภาษาสอสารไดชดเจน๓. เขยนไดถกตองตามหลก ภาษา

แบบประเมนมารยาทในการฟงมารยาทในการฟง เรอง

.............................................................ประเมนครงท ........... วนท ........... เดอน

............................................ พ.ศ. .................________________________________________________________

_______________________

141

คำาชแจงครประเมนพฤตกรรมของนกเรยนเร องมารยาทในการฟงและใหคะแนนลงในชองทตรงกบพฤตกรรมของนกเรยนเกณฑการประเมน ผผานการประเมน ตองไดคะแนนรวมรอยละ ๘๐ ขนไป

เลขท

ชอ-สกล

ไมพด

คยกน

ขณะท

ฟง

ตงใจ

ฟง

ยกมอ

ขนถา

มเมอ

ถามเ

มอผพ

ดใหโ

อกาส

ใหเก

ยรตผ

พดโด

ยการ

รวม

สรปผลการ

ประเมน หมาย

เหต

๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕ผาน

ไมผาน

๑๒๓๔๕๖๗๘๙

๑๐ ผผานเกณฑการประเมน ตองไดคะแนนตงแต ๑๒ คะแนน ขนไป

ลงชอ………………………………..ผประเมน

(…………………………………)

142

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนมารยาทในการฟง

โรงเรยน ..............................................................ภาคเรยนท ............. ปการศกษา ....................

เกณฑการใหคะแนน ประเดนการประเมน

๓ ๒ ๑ ๑. ไมพดคยกนขณะทฟง ไมพดคยเลยในขณะฟง พดคย ๒ ครงในขณะฟง พดคยตงแต ๓ ครงขนไป

ตลอดระยะเวลาทฟง ในขณะฟง ๒. ตงใจฟง มสมาธ ตงใจจดจอเรอง ตงใจจดจอเรองทฟง ไมมสมาธ ไมสนใจ

ทฟง แตขาดสมาธ ไมมองหนาผพด ๓. ยกมอขนถามเมอ เมอมขอสงสยยกมอกอน เม อมขอสงสยยกมอก อน

ซกถามโดยไมยกมอตองการถาม ถามทกครง ถามบางครง ทกครง

๔. ถามเมอผพดใหโอกาส ซกถามเมอผพดเปด ซกถามเมอผพดเปด ซ กถามทกเมอ ตามท

ถาม โอกาสใหถามทกครง โอกาสใหถามเปน ตองการบางครง

๕. ใหเกยรตผพดโดยการ ปรบมอทกครงกอนฟง ปรบมอบางครงกอนฟงไมปรบมอทงกอนฟง

ปรบมอ หรอขณะฟงหรอหลงจบ ห ร อ ข ณ ะ ฟ ง ห ร อ ห ล ง จ บหรอขณะฟงหรอหลงจบ

การฟง การฟง การฟง

143

แบบประเมนการพดเลานทาน/แสดงทาทางประกอบประเมนครงท ........... วนท ........... เดอน

............................................ พ.ศ. .................________________________________________________________

_______________________

คำาชแจงครประเมนพฤตกรรมของนกเรยนในการพดเลาเร อง/แสดงท า ท า ง ป ร ะ ก อ บ ข อ ง น ก เ ร ย น แ ล ะ ใ ห

คะแนนลงในชองทตรงกบพฤตกรรมของนกเรยนเกณฑการประเมน ผผานการประเมน ตองไดคะแนนรวมรอยละ ๘๐ ขนไป

เลขท

ชอ-สกล

กลวธ

การน

ำาเสนอ

เนอห

า กา

รพดต

รงกบ

ภาษา

การ

ใชภา

ษาเห

มาะส

มกบเ

รองแ

ละพด

ออกเ

สยง

ร ล

คำา

ควบก

ลำา ร

ล ว

ลำา

ดบเห

ตการ

ณถก

สรปเ

รอง /

ขอคด

/คต

การแ

สดงท

าทาง

รวมสรปผล

การประเมน

๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๒๑ ผานไม

ผาน๑๒๓๔๕

144

๖๗๘๙

๑๐

ผผานเกณฑการประเมน ตองไดคะแนนตงแต ๑๗ คะแนน ขนไป

ลงชอ………………………………..ผประเมน

(…………………………………)

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการพดเลานทาน/แสดงทาทางประกอบ

โรงเรยน ..............................................................ภาคเรยนท ............. ปการศกษา ....................

เกณฑการใหคะแนน ประเดนการประเมน

๓ ๒ ๑ ๑. กลวธการนำาเสนอ ๑.กลาวทกทายผฟง แนะนำา บกพรอง เกณฑ ใด เกณฑ

บกพรองเกณฑในขอ ๑, ๒ ตวและกลาวสวสดตอนจบ หนงในขอ ๑, ๒ และ ๓ และ ๓ ตงแต

๒ เกณฑขนไป๒.พดไดคลองแคลว เวน จงหวะการพดเหมาะสม ไมตะกกตะกก๓.พดเสยงดงชดเจน แสดง ทาทาง สหนาประกอบ

145

การพดเหมาะสม เปนธรรมชาต

๒. เนอหา การพดตรง ๑. พดไดสอดคลองตรงกบ บกพรอง เกณฑ ใด เกณฑ บกพรองทง ขอ ๑

กบชอเรอง ชอเรอง หนงในขอ ๑ และ ๒ และขอ ๒๒.เนอหามความตอเนอง

๓. ภาษา การใชภาษา ๑.ออกเสยงไดถกตอง บกพรอง เกณฑ ใด เกณฑ บกพรองเกณฑในขอ ๑, ๒ เหมาะสมกบเรอง ตามอกขรวธ หนงในขอ ๑, ๒ และ ๓ และ ๓ ตงแต

๒ เกณฑขนไปและกาลเทศะ ๒.ใชภาษาเขาใจงาย

๓.นำาเสยงไพเราะ สภาพ เหมาะสมกบกาลเทศะ

๔. พดออกเสยง ร ล ๑.ออกเสยงถกตองตาม บกพรองเกณฑใดเกณฑบกพรองเกณฑในขอ ๑, ๒

คำาควบกลำา ร ล ว อกขรวธ หนงในขอ ๑, ๒ และ ๓ และ ๓ ตงแต ๒ เกณฑขนไป

เสยงดง ชดเจน ๒.ใชภาษาเขาใจงาย๓.พดเสยงดงฟงชดเจน

๕. ลำาดบเหตการณ พดไดตามลำาดบเนอเรอง พดไดตามลำาดบเนอเรอง พดไมลำาดบเหตการณ ถกตองเหมาะสม เหตการณอยางตอเนอง เหตการณอยางตอเนอง พดสบสน วกวนไปมา

เหมาะสม เปนบางครง ๖. สรปเรอง/ขอคด/คต พดสรปเรอง ขอคดและ บกพรองในประเดนใด

บกพรองในทกประเดนเตอนใจได คตเตอนใจได ประเดนหนง

๗. การแสดงทาทาง แสดงทาทางตามลกษณะ แ ส ด ง ท า ท า ง เ ป น ไ ป ต า มแสดงทาทางเปนไปตามประกอบ ตวละครไดทกทาทาง ลกษณะของตวละคร ลกษณะของ

ตวละครเปนสวนใหญ เลกนอย

146

แบบประเมนการวาดภาพสตวทชอบและเขยนเรองบรรยายภาพประเมนครงท ........... วนท ........... เดอน

............................................ พ.ศ. .................________________________________________________________

_______________________

คำาชแจงครประเมนพฤตกรรมของนกเรยนในการแตงเร อง/วาดภาพประกอบ แลวใหคะแนนลงในชองทตรงกบพฤตกรรมของนกเรยนเกณฑการประเมน ผผานการประเมน ตองไดคะแนนรวมรอยละ ๘๐ ขนไป

เลขท

ชอ-สกล

ความ

คดแป

ลกให

ม

ไมซำา

แบบ

การใ

ชภาษ

า กร

ะชบ

ชด

เจน

สภาพ

ถกต

อง

ลำาดบ

ความ

คด

เหตก

ารณ

เร

าควา

มสนใ

จ ค

วาม

การเ

ขยนส

ะกดก

ารนต

การเ

วนวร

รคตอ

นถก

วาดภ

าพปร

ะกอบ

เรอง

ไดด

รวม

สรปผลการ

ประเมน

๓ ๓ ๓ ๓ ๓๓

๓ ๒๑ผาน

ไมผาน

๑๒๓๔๕๖๗๘๙

๑๐๑๑๑๒

147

ผผานเกณฑการประเมน ตองไดคะแนนตงแต ๑๗ คะแนน ขนไป

ลงชอ………………………………..ผประเมน (…………………………………)

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการวาดภาพสตวทชอบและเขยนเรอง

โรงเรยน ..............................................................ภาคเรยนท ............. ปการศกษา ....................

เกณฑการใหคะแนน ประเดนการประเมน

๓ ๒ ๑ ๑. ความคดแปลกใหม ม ความคดในการเขยน มความคดในการเขยน

ไมมความคดในการเขยนทไมซำาแบบหรอ แปลกใหม ไมซำาแบบ แ ป ล ก ใ ห ม เ ล ย น แ บ บ บ า งแปลกใหม เลยนแบบเลยนแบบ หรอเลยนแบบ ในบางขอความ ขอความของผอน

๒. การใชภาษากระชบ การใชภาษากระชบ ชดเจน การใชภาษากระชบการใชภาษาไมชดเจน ชดเจน สภาพ สภาพ ถกตอง เหมาะสม ชดเจน สภาพ ไ ม

สภาพ ไมเหมาะสม ถกตอง เหมาะสม ตลอดทงเรอง ถกตอง เหมาะสม

เปนบางขอความ ๓. ลำาดบความคด ลำาดบความคด ลำาดบ ลำาดบความคด ลำาดบ

ลำาดบความคด ลำาดบเหตการณ เหตการณไดอยางตอเนอง เหตการณไดอยางเหตการณสบสน วกวน

อยางตอเนอง เหมาะสม ตอเนองบกพรอง ไมตอเนองบางบางสวน

148

๔. เราความสนใจ เขยนเรองไดด เราความ เขยนเรองไดด เขยนเรองไดไมด ไมเราความรสกผอาน สนใจ ความรสกและดงดด เ ร า ค ว า ม ส น ใ จ ค ว า ม ร ส กความสนใจ และไมดงดด

ผอานเหมาะสม และดงดดผอานเหมาะสม ผอานบางสวน

๕. การเขยนสะกด เขยนสะกด การนตถกตอง เขยนสะกด การนตผ ดเขยนสะกด การนตผด

การนตถกตอง ทกคำา ตลอดทงเรอง ๒ ตำาแหนง ต ง แ ต ๒ ตำาแหนง ขนไป ๖. การเวนวรรคตอน เขยนเวนวรรคตอนถกตอง เขยนเวนวรรคตอน

เขยนเวนวรรคตอนถกตอง ตลอดทงเรอง ถกตองเปนบางสวน ไมถกตองตลอด

ทงเรอง ๗. วาดภาพประกอบ ๑. ลกษณะโครงรางภาพด บกพรองในขอ ใดขอหน ง

บกพรองตงแต ๒ ขอขนไป เรองไดด ๒. สมพนธกบสตวทวาด ในจำานวน ๓ ขอ ในจำานวน ๓ ขอ

ชดเจน๓. สอความหมายไดด๔. ระบายสไดด เหมอนสตว

ทวาดจรง

149