Пәні: Әдебиеттікоқу Өткізген мұғалім: Жұманбаева Назым Смағұлқызы.ШҚО Семей қ. №32 мектеп. глинки 37-18Сабақтыңтақырыбы: Шәкәрім Құдайбердіұлы «Жаз келер» Сабақтыңмақсаты: Білімділік: Оқушылардыөлеңдімәнерлепоқуғажаттықтыру, әріойынжүйеліжинақтапсөйлеудіүйрету. Өлеңнің авторы ШәкәрімҚұдайбердіұлыныңөмірбаяныментаныстыру. Балаларғажылмезгілдеріжайлы, ондағыөзгерістер мен ерекшеліктержайлымағлұмат беру. Дамытушылық:Балалардыңдүниетанымын, сөздікқорын, көреотырыпәңгімелеп беру қабілетін, ойлауқабілетіндамыту. Тәрбиелік:Отанын, елін, жерінсүюгежәнетабиғатты қорғауға баулу. Сабақтың көрнекіліг және қажетті құралдар: ШәкәрімҚұдайбердіұлыныңпортреті, сюжеттісуреттер.Сабақтың әдіс – тәсілдері:әңгімелеу, баяндау, сұрақ – жауап, СТО, слайд.Сабақтың барысы: І. Ұйымдастырукезеңі Оқушылардыңжаңасабаққадайындықтарынтексеру. Психологиялықдайындық. Армысың, АлтынКүн, Армысың, Көкаспан, Армысың, достарым! .ІІ. Топқа бөлу

І топ ІІ топ«Бәйшешек» «Қызғалдақ»

- Күн жүйесіне неше ғалам шар бар? (9)телехикаясы арқылы ғаламшарларға

саяхатқа шығамыз

1 ғаламшар – Меркурийғаламшарына келдік, ондағы 1 тапсырмамыз

Үй тапсырмасын тексеру 

- Балалар, үйге берілген тақырыпқа шолу жасайық:- «Түнгі сәуле» әңгімесінің авторы кім?- Сәкен Жүнісов туралы не білеміз?- Енді, осы «Түнгі сәуле» әңгімесін тізбей оқып шығайық.2 ғаламшар – Шолпанғаламшарына келдік, ондағы 2 тапсырмамыз«Ребус шешу»

«Жаз келер» - Балалар, «Жаз келер» дегенде қандай ой келеді?- Көктем мезгілі туралы сюжетті суреттер көрсету. 

- Дұрыс айтасыңдар, балалар, ендеше бүгінгі сабағымызда Шәкәрім Құдайбердіұлының «Жаз келер» өлеңімен таныс боламыз. ІІІ. Жаңа сабақ 3 ғаламшар – Жерғаламшарына келдік, ондағы 3 тапсырмамызда Шәкәрім Құдайбердіұлының өмірбаянымен танысамыз. (Слайд)Шәкәрім Құдайбердіұлы – қазақтың аса көрнекті ақыны, жазушы, аудармашы, композитор, тарихшы және философ, Алаш қайраткері, ақын, діндар1858 ж. 11 шілдеде ол қазіргі Шығыс Қазақстан облысы Семей өңіріндегі Абай ауданында туған. Ұлы Абайдан тәрбие алған.Өмірін ғылым білім қуумен қатар, домбыра тарту, гармонда ойнау, ән салу, аятшылық құру, сурет салу, т.б. өнерлерге арнайды.

Шығармалары: «Қалқаман — Мамыр» жыры, «Ләйлі — Мәжнүн»поэмасы, «Жастық туралы», «Анадан алғаш туғанымда» әсем әуезді әні, А.С. Пушкин, Л.Н. Толстой т.б. шығармаларын қазақ тіліне аударған.Шәкәрәм Құдайбердіұлының «Жиырма үш жасымда», «Анадан алғаш туғанда», «Көңіл», «Сұраған жанға сәлем айт», «Сен ғылымға болсаң ынтық»әндері бар.4 ғаламшар – Марсғаламшарына келдік, ондағы 4 тапсырмамызда топпен жұмыс

І топ ІІ топ «Бәйшешек» «Қызғалдақ»

Шәкәрім ата ағашы Эссе жазу «Көктем» туралы

5 ғаламшар – Юпитерғаламшарына келдік, ондағы 5 тапсырмамызда

Шәкәрім Құдайбердіұлының «Жаз келер» өлеңін оқып беру.Тізбектей оқу. 4. Сұрақ-жауап(мазмұнын ашып түсіндіру)- Ақын жаз көрінісін қалай суреттеген?- Өлең шумақтарын оқыған кезде көз алдарыңа нелер елестеді?- 3 сыныпта Шәкәрімнің қандай өлеңдерімен таныстың? - Адамдар туралы қай шумақта айтылған? - Кім тауып оқып береді?6 ғаламшар - Сатурнғаламшарына келдік, ондағы 6 тапсырмамызда Сөздік жұмысын жүргізу Харекет – әрекет (тіршілік мағынасында)Несіп – ырыс, ризық, берекеДәптермен жұмыс «Көктем» туралы өлең құрастыру.7 ғаламшар – Уран ғаламшарына келдік, ондағы 7 тапсырмамызда ІV. Сабақты бекіту «Сырлы бәйшешектер»

- Биыл қазақ хандығына неше жыл?- Халықтар достығы ассамблеясына неше жыл?- Ұлы ақынымыз өзіміздің жерлесіміз Абай атамызға неше жыл?- Шәкәрім Құдайбердіұлы туралы не білесің?- Шәкәрім Құдайбердіұлы шығармаларын ата.- «Аманай мен Заманай» романының авторы кім?- Күн мен түннің теңелуі қай уақыт?- Ұзынсары дегеніміз не?- Шәкәрім Құдайбердіұлы анасы кім?- ЭКСПО – 2017 деген не?(Бұл – бүкіләлемдік көрме. Бір жарым ғасырлық

тарихы бар көрме. «Уикипедияның» тілімен айтсақ, «индустрияландырудың белгісі және техникалық һәм технологиялық жетістіктерді көрсететін мүмкіндік»)8 ғаламшар – Нептун ғаламшарына келдік, ондағы 8 тапсырмамызда V. Бағалау. Өзін - өзі бағалау. 

9 ғаламшар – Плутон ғаламшарына келдік, ондағы 9 тапсырмамызда VI. Үй тапсырмасын беру

5 4 3

«Жаз келер» өлеңін жаттап келу Көктем тақырыбына шағын шығарма жазып келу.