viikon 19/2013 tvt -vinkit

4
Tvt -vinkit Viikko 19/2013 Mitä tekstitaitojen pedagogiikalle tapahtuu, kun uudet teknologiat ja lukemaan oppiminen kohtaavat? Globalisaatio ja uudet teknologiat ovat muuttaneet käsityksiä lukemisesta ja kirjoittamisesta. Painetun tekstin ohella merkityksiä rakennetaan nykyisin digitaalisina kirjoituksina, merkkeinä, kuvina, videoina ja ääninä reaaliajassa maapallon puolelta toiselle. Ihmiset oppivat kommunikoidessaan toisiltaan. Uusista teksti-, luku- ja kirjoitustaidoista käytetään kansainvälisesti nimitystä ”New Literacies”. Äidin- kielen ja kirjallisuuden opetus pohjautuu laajaan tekstikäsitykseen sekä yhteisölliseen näkemyk- seen kielestä. Laaja tekstikäsitys lähenee ”New Literacies” –lähestymis- tapaa ja yhteisöllisyys tukee kommunikatiivisia, kulttuuria ja identiteettiä kehittäviä oppimis- ympäristöjä, joissa oppilaat yhdessä oppivat toisiltaan. Kommunikaation vallankumous Vinkeissä tällä viikolla Leirikoulun virtuaalinen heijastus Leirikouluilla on useita pedagogisia tavoitteita, mutta miten voidaan hyödyntää ja jakaa leirikoulun kokemuksia ja elämyksiä koululle jäävien oppilaiden kanssa? Voidaanko varsinaisesta leirikoulusta luoda virtuaalinen heijastus kouluun niin, että oppilaat voivat samais- tua ja jopa osallistua virtuaaliseen leirikouluun alkuperäisen leirikoulu- elämyksen häiriinty- mättä? Oulussa kokeiltiin tällä hetkellä käytössä olevaa teknologiaa leirikoulun laajentamiseksi. Tavoitteena oli, että oppilaat itse pystyvät tekemään dokumen- toinnin. Tarkemmin 1 Twiddla 2 Audioboo 2 Google -kääntäjä 2 Socrative 3 WORD -vinkkejä 3 Sosiaalisen median sanasto 3 Lykkylä 4 Vinkkejä oppiaineisiin 4 tvt-ulvila.com Suomessa opettaminen perustuu yhä pääasial- lisesti opettajajohtoiseen painettujen tekstien parissa työskentelyyn. Muutostyö koulussa ei olekaan helppoa, sillä uudet tekstitaidot sisältävät monitasoisia ja - muotoisia sosiaalisia, kulttuurisia, tekstuaalisia ja materiaalisia käytäntöjä, joista opettajan olisi löydettävä oppimisen kannalta tärkeimmät ja olennaisimmat. Enemmän

Upload: arja-kemppainen

Post on 24-Mar-2016

216 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

Viikon 19/2013 tvt -vinkit

TRANSCRIPT

Tvt -vinkit

Viikko 19/2013

Mitä tekstitaitojen pedagogiikalle tapahtuu, kun uudet teknologiat ja lukemaan oppiminen kohtaavat?

Globalisaatio ja uudet teknologiat ovat muuttaneet käsityksiä lukemisesta ja kirjoittamisesta. Painetun tekstin ohella merkityksiä rakennetaan nykyisin digitaalisina kirjoituksina, merkkeinä, kuvina, videoina ja ääninä reaaliajassa maapallon puolelta toiselle. Ihmiset oppivat

kommunikoidessaan toisiltaan. Uusista teksti-, luku- ja kirjoitustaidoista käytetään kansainvälisesti nimitystä ”New Literacies”. Äidin-kielen ja kirjallisuuden opetus pohjautuu laajaan tekstikäsitykseen sekä yhteisölliseen näkemyk-seen kielestä. Laaja tekstikäsitys lähenee ”New Literacies” –lähestymis-tapaa ja yhteisöllisyys tukee kommunikatiivisia, kulttuuria ja identiteettiä kehittäviä oppimis-ympäristöjä, joissa oppilaat yhdessä oppivat toisiltaan.

Kommunikaation vallankumous

Vinkeissä tällä viikolla

Leirikoulun virtuaalinen heijastus

Leirikouluilla on useita pedagogisia tavoitteita, mutta miten voidaan hyödyntää ja jakaa leirikoulun kokemuksia ja elämyksiä koululle jäävien oppilaiden kanssa? Voidaanko varsinaisesta leirikoulusta luoda

virtuaalinen heijastus kouluun niin, että oppilaat voivat samais-tua ja jopa osallistua virtuaaliseen leirikouluun alkuperäisen leirikoulu-elämyksen häiriinty-mättä? Oulussa kokeiltiin tällä hetkellä käytössä olevaa

teknologiaa leirikoulun laajentamiseksi. Tavoitteena oli, että oppilaat itse pystyvät tekemään dokumen-toinnin. Tarkemmin

1

Twiddla 2

Audioboo 2

Google -kääntäjä 2

Socrative 3

WORD -vinkkejä 3

Sosiaalisen median sanasto

3

Lykkylä 4

Vinkkejä oppiaineisiin

4

t v t - u l v i l a . c o m

Suomessa opettaminen perustuu yhä pääasial-lisesti opettajajohtoiseen painettujen tekstien parissa työskentelyyn. Muutostyö koulussa ei olekaan helppoa, sillä uudet tekstitaidot sisältävät monitasoisia ja -muotoisia sosiaalisia, kulttuurisia, tekstuaalisia ja materiaalisia käytäntöjä, joista opettajan olisi löydettävä oppimisen kannalta tärkeimmät ja olennaisimmat. Enemmän

Digitaalinen fläppitaulu yhtäaikaiseen ryhmätyöskentelyyn. Twiddlassa on useita erinomaisia oivalluksia, joista yksi parhaista on minkä tahansa nettisivun, kuvan tai muun dokumentin avaaminen fläppitaulun taustakuvaksi. Kuka vain fläppitaulun sivun osoitteen saanut voi liittyä

Twiddla mukaan ja muokata samanaikaisesti sisältöä Nettisivun, kuvan tai muun dokumentin voi avata fläppitaulun taustakuvaksi ja kommentoinnin pohjaksi. Muita ominaisuuksia: vapaa piirto teksti peruskuviot omat kuvat

Toimiva välilehtiin perustuva käyttöliittymä. Ohjevideo

Audioboo on mobiiliverkko-palvelu, johon voi mm. äänittää max 3 minuutin äänitiedoston ja liittää kuvan. Audion voi jakaa hallitsemalla omaa tiliä http://audioboo.fm. Audioboo toimii sekä Android- , Windows- että Apple –laitteilla.

Audioboo – äänitteiden tallentamiseen ja jakamiseen

BYOD = “Bring Your Own Device”, oman päätelaitteen käyttö

2

Google -kääntäjä

Google-kääntäjä on Googlen ilmainen käännöskone, jolla voi kääntää sanoja, tekstikatkelmia ja internet-sivuja kielestä toiseen.

Googlen maksuton online-käännöspalvelu kääntää kaikki

teksti- ja verkkosivut välittömästi. Sen avulla pystyy kääntämään 57 eri kielen välillä.

Audioboon käyttöä oppilaiden suullisten esitysten tallentamiseen kokeiltiin Porin Lyseossa tänä talvena. Kyseessä olivat oppilaiden suulliset esitykset kurssilla ENA2. Ohje

3

Helpot kyselyt, äänestykset ja avoimet kysymykset/vastaukset erityisesti oppituntien vuorovaikutuksen lisäämiseksi. Mainio tapa ottaa koko ryhmä työskentelyyn mukaan on Socrative ohjelma, joka toimii kännyköissä, läppäreissä sekä tableteissa.

Vaihtelua tunteihin Socrativella

Opettaja luo helposti ja nopeasti haluamansa kyselyn ja aina ei välttämättä tarvitse etukäteisvalmisteluja, jos haluaa nopeasti kartoittaa esim. ajatuksia tunneilla. Opettaja kirjautuu omalle ja opiskelija omalle sivustolleen.

1. Valitse koko asiakirja näppäinyhdistelmällä Ctrl+A.

2. Valitse asiakirjasta sana kaksoisnapsauttamalla sitä. 3. Päästäksesi asiakirjan alkuun käytä näppäinyhdistelmää

Ctrl+Home ja päästäksesi asiakirjan loppuun käytä näppäinyhdistelmää Ctrl+End. 4. Valitse asiakirjasta kokonainen virke pitämällä Ctrl –näppäin alhaalla ja napsauttamalla mitä tahansa virkkeen sanaa.

5. Symbolit helposti € = ALT+CTRL+E © = ALT+CTRL+C 6. Viivamerkit - lyhyt ajatusviiva Alt+miinus - pitkä ajatusviiva AltGr+miinus - yhdistävä yhdysmerkki Ctrl+Shift+miinus

- Kommasin sun check-iniin ihan trollatakseni-

- Anteeksi mitä, do you speak English or Finnish?

Hyödyllinen sosiaalisen median sanasto

IAB Finlandin Sosiaalisen Median työryhmä on laatinut käytetyimmistä sosiaalisen median käsitteistä listan.

Listaus on alun perin luotu markkinointiin, mutta palvelee hienosti myös opettajaa ja oppilasta.

.

Ohjelma kysyy ensin opettajan luokan numeroa ja sen jälkeen opiskelijan nimeä. Sen jälkeen kysely voikin alkaa. Kysymykset voivat olla avoimia vastauksia, oikein/väärin-väittämiä tai monivalintoja. Video-ohje

Pieniä vinkkejä Wordin käyttöön

Tilastoja ja todennäköisyyksiä yläkoululle Matikkamatskut Materiaa ja henkistä pääomaa lukiomatematiikasta diggaaville Uskonto Lastenkirkko.fi on 3-12 –vuotiaille tarkoitettu virtuaalinen kirkkotila, joka tarjoaa paikan kohdata muita lapsia, katsoa videoita, kuunnella musiikkia,

Matematiikka DragonBox -pelit sopivat algebran opetuksen tueksi opettajien käyttöön sekä kotona itsenäiseen harjoitteluun. DragonBox+ on suunniteltu tukemaan algebran varhaista oppmista kotona ja DragonBox2 on kouluille suunniteltu työkalu.

pelata ja osallistua virtuaalisiin tilaisuuksiin. Lastenkirkon käyttä-minen edellyttää rekisteröitymistä. Rekisteröityminen on avain kirkon sisä-tiloihin. Lapsi liikkuu kirkossa omalla hahmollaan, avattarilla, jota lapsi voi koska tahansa muokata. Lastenkirkossa järjes-tetään joka viikko erilaisia virtuaali-tilaisuuksia.

Vinkkejä eri oppiaineisiin

4

Kunta-aiheista tietoa ja pelejä

Mistä tehtävistä kunta vastaa? Millaista on kunnan johtaminen?

Suomen Kuntaliiton tuottama Virtuaalikunta.net -sivusto tarjoaa kuntatietoa ja pelejä maksutta koulujen ja muiden toimijoiden käyttöön.

Virtuaalikunta.net on nuorille suunnattu, kaikille avoin verkkosivusto, jonka

tavoitteena on lisätä nuorten tietämystä ja kiinnostusta kunnalliseen päätöksentekoon. Virtuaalikunta.net pitää sisällään perustietoa kuntien toiminnasta ja tiedon omaksumista tukevia pelisovelluksia.

Sivusto on suunnattu etenkin peruskoulun 9. luokan yhteiskuntaopin opetuksen tueksi, mutta sitä voidaan hyödyntää myös lukioissa. Kaikki sivuston sisältö on

maksutonta, eikä vaadi erillisiä käyttöoikeuksia.

Virtuaalikunta.net-sivusto pyrkii tarjoamaan nuorille peruslähtökohdat kunnan toiminnan ja päätöksenteon ymmärtämiselle. Lykkylä-peli palkittiin 11.4.2013 kunniakirjalla Suomen eOppimiskeskus ry:n kilpailussa oppimispeleille. Video -esittely

tvt -terveisin

Arja Kemppainen

Lasten yhteiset tilai-suudet ovat täynnä leikkiä, laulua, juttelua ja yhdessä tekemistä. Lastenkirkon työntekijä on lapsiin yhteydessä mikrofonin ja chatin välityksellä. Video Lastenkirkolla on myös omat Facebook –sivut.