versenyképes gazdaság – versenyképes szakképzés
DESCRIPTION
Kompetencia. Végzettség. Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés A korszerűsített OKJ és az átdolgozott szakképesítések bevezetése. Az eddigi rendszer működőképességének és teljesítőképességének bemutatása. Lemorzsolódás és szakmaelhagyás figyelembe vétele egy képzeletbeli eset. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/1.jpg)
Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés
A korszerűsített OKJ és az átdolgozott szakképesítésekA korszerűsített OKJ és az átdolgozott szakképesítések
bevezetése bevezetése
![Page 2: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/2.jpg)
Az eddigi rendszer működőképességének és
teljesítőképességének bemutatása
![Page 3: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/5.jpg)
Lemorzsolódás és szakmaelhagyásLemorzsolódás és szakmaelhagyás figyelembe vétele figyelembe vétele
egy képzeletbeli esetegy képzeletbeli eset
Beiskolázott tanulók: 100 fő Lemorzsolódás: 30 fő Szakiskolát elvégzők: 70 fő
Szakmájukban 9 hónap múlva elhelyezkedők:
21 főMKIK GVI felmérés alapján 2010.
![Page 6: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/6.jpg)
Forrás: KSH
![Page 7: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/7.jpg)
Az általános iskolából, illetve azt követően kimaradók számaránya: 14-19 év a
legkritikusabb!
2002-2010 között általános iskolába járók száma:
112 000-108 000, lemorzsolódás 4 ezer fő (3,6 %)
2010-ben a 19 évet betöltött korosztály létszáma:
127 ezer fő
ebből 31 ezer főnek 8 osztályos vagyalacsonyabb iskolai végzettsége volt
(24,7%)
![Page 8: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/8.jpg)
Szakmai és vizsgakövetelmények gondozása, karbantartása
Központi programok felülvizsgálata
Szakmai vizsgák vizsgatételeinek, azok értékelési útmutatójának kidolgozása
Szakmai záróvizsgára vizsgaelnöki delegálás
Szintvizsgák szervezése, koordinálása
SZKTV, WorldSkills, EuroSkills szakmai versenyek szervezése
Közreműködés a pályaválasztási és tanácsadási rendszerben
A Kormány−Kamara szakképzési keretmegállapodása 125 szakmában: 2010.
november 11.
![Page 9: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/9.jpg)
1. Gyakorlati óraszámok növelése, a gazdálkodóknál folyó gyakorlati képzés szerepének jelentős növelése, a magyar szakképzés gyakorlatorientáltságának fokozása
2. A szakmai záróvizsgáztatásban a szakma elsajátításához tartozó kulcskompetenciák értékelésének és mérésének előtérbe helyezése, szakmai záróvizsga idejének csökkentése
3. Az OKJ rendszer egyszerűsítése, ésszerűsítése olyan formában, hogy a felhasználói szféra számára átlátható, használatra alkalmas legyen. A szakmai tartalmak modernizálása, új technikák, eljárások beépítése a követelményrendszerbe
4. A gazdálkodó szervezetek érdekeltségének és képzési hajlandóságának növelése a tanulók gyakorlati képzésében. Szakképzés vonzerejének növelése, a munka világába történő átmenet erősítése. Tanulók és gazdálkodó számának növelése
Fő aktivitási területek
![Page 10: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/10.jpg)
• Gyakorlati óraszámok 50%-os növelése, a gazdasági igények szerinti tartalom, nyári gyakorlat óraszámának növelése
• Szakmai záróvizsga idejének csökkentése: maximum 2 nap; maximum 4 vizsgafeladat/modul
• Modulok számának korlátozása: maximum 6 modul/szakképesítés
• Szakmai tartalomfejlesztés: új technikák, technológiák beépítése Modulok tartalmában való duplikációk, átfedések megszüntetése
• Kompetenciák számának csökkentése, szakmai kulcs- és cselekvési kompetenciák hangsúlyozása
• Új központiprogram-struktúra: helyi tantervi részletességgel való kidolgozás
Szakmai fejlesztőmunka eredményei
![Page 11: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/11.jpg)
Az ISZIIR interaktív fóruma:http://www.isziir.hu/_frontend/index.php?module=forum&pager_limit=&order=&turn=&page=1
Az MKIK által kifejlesztett szakképesítések: szvk-k, központi programok elérhetők voltak 2011.
április 28-tólhttp://www.mkik.hu/index.php?id=5036
Országos konzultációs fórumrendszer
Partnerek bevonása, megnyerése Gazdaság közvetlen részvétele: 180 fejlesztő szakértő Érdemi beleszólás lehetősége: 40 szakmai szervezet 4 ezer gazdálkodó, 660 szakképző iskola véleménye
![Page 12: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/12.jpg)
A korszerűsített OKJ és az átdolgozott szakképesítések
jogszabályi bevezetése 2011. április 28.48 szakképesítés átdolgozott szakmai és vizsga-
követelményének, valamint központi programjának átadása a Nemzetgazdasági Minisztérium részére2011. július 18.133/2011. (VII. 18.) Korm. rendelet − új OKJ
(hatályos 2011. VII. 26-tól)
2011. augusztus 25.32/2011. (VIII. 25.) NGM rendelet az új szakmai
és vizsgakövetelményekről (hatályos 2011. VIII. 28-tól)
![Page 13: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/13.jpg)
A korszerűsített OKJ és az átdolgozott szakképesítések
48 szakképesítés3-as szintű 35 db5-ös szintű 13 dbMegszüntetésre , illetve beépítésre került
5 db
Új szakképesítés 2 db
Régi
Új46 szakképesítés
3-as szintű 34 db5-ös szintű 12 db
![Page 14: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/14.jpg)
A korszerűsített OKJ és az átdolgozott szakképesítések
jogszabályi bevezetése 4 féle képzési lehetőség 2011. szeptember 1-től:
Előrehozott (3 éves ): új szvk szerintrégi szvk szerint
2+2 formában : új szvk szerintrégi szvk szerint
Iskolarendszerben összesen 28 szakképesítésben
![Page 15: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/15.jpg)
A korszerűsített OKJ és az átdolgozott szakképesítések jogszabályi
bevezetése 2 féle képzési lehetőség 2011. szeptember 1-től:
12 szakképesítésben érettségire épülő:új szvk szerintrégi szvk szerint
Felnőttképzésben 6 szakképesítés
![Page 16: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/16.jpg)
Az előrehozott szakmunkásképzés Semmi mással nem pótolható jelentősége van az idejekorán elkezdett szakmatanulásnak
Tudomásul kell venni, hogy nincs lehetőség valamennyi műveltségi terület összes fejlesztési célját egy időben biztosító programok alkalmazására
Azok a tanulók, akik nem szeretnének sokat az iskolapadban ülni, a szakiskolát választják
Munkatevékenységbe ágyazott szakképzés pedagógiai modelljének megalkotása. A képzés középpontjába a szakmai cselekvőképességet kell állítani
![Page 17: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/17.jpg)
Az előrehozott szakmunkásképzés
A 14 éves korosztály rendkívül fogékony a cselekvésközpontú feladatokra, valós gyakorlati tevékenységekre épülő pedagógiára. Jelentős rétegeket vesztett el a 9-10 osztály bevezetésével a magyar szakképzés, ezzel a magyar munkaerőpiac.
Egyre nehezebb éles határvonalat húzni a szakmai elmélet és gyakorlat között. A szakmai elmélet jelentős változáson ment át, gyakorlatorientáltabb lett. Az elmélet arra koncentrál, hogy megtanítsa a gyakorlati végrehajtáshoz szükséges lépéseket.
A duális képzés élő környezetben szocializálja a tanulót, a tanuló megtanulja, hogyan működik a valós gazdaság, gondolkodásában erősödik a cselekvőképesség. Megtanulja, hogy cselekedeteiért felelősséget kell vállalnia.
![Page 18: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/18.jpg)
Lényegét tekintve vállalati képzés, amelyet az iskolai képzés egészít ki
Minél több idő eltöltése az üzemben
480 óra éventeaz iskolában:320 óra szakmai160 óra közismereti
A tanulót a cégveszi fel!
![Page 19: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/19.jpg)
A német és a magyar duális szakmunkásképzés
Német
- döntően vállalati képzés- gyakorlati óraszám 4000 óra- munkaviszony a meghatározó- tanulószerződés 90-95%- 210 tanítási-munkanap / év- szakmai elmélet vállalatnál- 9 osztályos általános iskola- közismereti óraszám 480- egységes szakmakép- gazdaság önfinanszírozó
Magyar
- fele részben vállalati- gyakorlati óraszám 1900 óra- tanulói és munkaviszony- tanulószerződés 55%- 180 tanítási-munkanap / év- szakmai elmélet iskolában- 8 osztályos általános iskola- közismereti óraszám 960- moduláris képzési rendszer- gazdaság: szakképzési adó
![Page 20: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/20.jpg)
Teljes képzési idő: 3552 óra/3 Teljes képzési idő: 3552 óra/3 évév
Közismereti, közéleti és
életvezetési program
és testnevelés
Szakmai ismeretek (elmélet+gyakorlat)
959 óra 2593 óraSzakmai elmélet Szakmai gyakorlat
690 óra1903
(1603+nyári gyakorlat (140+160)
27% 73%
![Page 21: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/21.jpg)
Iskolák és a vállalkozások közötti kapcsolat erősítése
Lemorzsolódás csökkenése, tanulók jobb elhelyezkedése
Nem lesz több éven keresztül párhuzamos képzési forma
Kevesebb modul, egyszerűbb a „tantárgyiasítás”: (46 szakmában 271-ról 203-ra csökkent a modulok száma)
Gyakorlatorientált, felhasználóbarát központi programok
A kamara által kifejlesztett tanügyi dokumentumok bevezetésének előnyei
![Page 22: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/22.jpg)
Gazdálkodók érdekeltségének Gazdálkodók érdekeltségének növelése a gyakorlati képzésbennövelése a gyakorlati képzésben
Cél: gazdálkodók számának növelésegazdálkodók számának növelése
9 ezerről 20 ezerre9 ezerről 20 ezerreEszközök: Adminisztratív terhek csökkentéseAdminisztratív terhek csökkentése
Egyszerűbb finanszírozási rendszerEgyszerűbb finanszírozási rendszer Törvényi szabályozás módosításaTörvényi szabályozás módosítása
![Page 23: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/23.jpg)
A képzési hajlandóságot leginkább befolyásoló A képzési hajlandóságot leginkább befolyásoló tényezők a jelenleg képzők körébentényezők a jelenleg képzők körében
bonyolult, időigényes adminisztráció
éves visszatérítés esetén jelentős az előfinanszírozás
költségeink nem térülnek meg
alacsony a gyakorlati órák száma
sok a munkafegyelmi probléma
a tanulók elméleti és gyakorlati előképzettsége nem megfelelő
sok a tanulói hiányzás
az átalánydíjas elszámolás esetén alacsony az elszámolható összeg
nincs elég tanuló
MKIK felmérés 2011.
![Page 24: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/24.jpg)
Továbbra is tételesTovábbra is tételes 20−50% 20−50%
elszámolhatóság elszámolhatóság Adómentesség Adómentesség Kötelező emelés Kötelező emelés
eltörléseeltörlése Félévente módosíthatóFélévente módosítható
A finanszírozási rendszer A finanszírozási rendszer átalakítása átalakítása
Egy alapnormatívaEgy alapnormatíva Differenciálás a Differenciálás a
következők szerint: következők szerint: Gyakorlat−elmélet Gyakorlat−elmélet
arányaaránya AnyagigényességAnyagigényesség EszközigényességEszközigényesség OktatóigényességOktatóigényesség Hiány-szakképesítésHiány-szakképesítés
Elszámolható Elszámolható költségekköltségek
Tanulók pénzbeli Tanulók pénzbeli juttatásaijuttatásai
![Page 25: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/25.jpg)
Köszönöm a figyelmet!
Az előadás elérhető: www.mkik.hu
![Page 26: Versenyképes Gazdaság – Versenyképes Szakképzés](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062314/56814316550346895daf6c76/html5/thumbnails/26.jpg)