triptico raimondi
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8/19/2019 Triptico Raimondi
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4.- MARCO TEORICO
4.1.- MANUALIDAD: Se entiende como aquél
objeto o producto que es el resultado de un
proceso de transformación manual.
4.2.- RECICLAJE
Es la acción y efecto de aplicar un procesosobre un material para que pueda volver autilizarse.
El reciclaje implica dar una nuevavida al material, lo que ayuda a reducir lacontaminación ambiental
Importancia de recica!e:
Los elementos reciclados son reutilizados.
Disminuir la contaminación. Alarar la vida de los materiales aunque
sea con diferentes usos. !os da mejor calidad de vida enera
empleo.
"ROCEDIMIENTO "ARA #ACER EL RO$OT
El material reciclado es previamenteclasificado en las casas.
Se escoe los cartones m"s randes parapoder armar la cabeza y la barria delrobot.
Lueo con los conos de papel #iiénico yun pedazo de tela se arman los brazos delrobot.
Lueo llenamos sus manos con lana paradarle forma.
$osteriormente con botellas de pl"sticollenadas con un poco de tierra las unimosal cartón para darle forma.
$or %ltimo con unas temperas y cepillos dedientes pintamos el robot y dejamos quese seque.
Al siuiente d&a peamos c#apas para susojos, con un poco te tela #acemos la narizy dibujamos la boca.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
PARTICULAR
T%TULO: ELA'()A*+! DE-A!AL+DADES /+L+0A!D(-A/E)+AL )E*+*LAD( $A)A+!*E!/+1A) LA *)EA/+1+DAD E!
L(S ES/D+A!/ES DE 2to3)AD( DE ED*A*+!$)+-A)+A DE LA +!S/+/*+!ED*A/+1A 4A!/(!+()A+-(!D+5 6 *7A(, 89:;
DOCENTE:
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8/19/2019 Triptico Raimondi
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2.- JU(TI)ICACI*N
Se justifica por>
$orque deseamos que los alumnos
reutilicen el material reciclado $orque queremos desarrollar la
creatividad. $orque queremos ser respetuosos con el
medio ambiente.
+.- #I"*TE(I(
7:> -ediante la elaboración manualidades
con material reciclado si se influye aincentivar la creatividad en los estudiantes del
2to rado de educación primaria de la +.E.
4Antonio )aimondi?.
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1.2.- )ORMULACI*N DEL "RO$LEMA
@En qué medida la utilización de material
reciclado para elaborar manualidades
promueve la creatividad en los alumnos del
2to de rado de educación primaria de la +.E.
Antonio )aimondi
1.+.- O$JETI'O
&ENERAL
= +ncentivar a la creatividad ut il izando
material reciclado en los alumnos del 2to
rado de educación primaria de la +.E.
Antonio )aimondi.
E("EC%)ICO
= Bomentar el reciclaje y su reutilización en
los alumnos del 2to rado de educación
primaria de la +.E. Antonio )aimondi.
1.1.- PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
Reciclar es una forma distinta deconcebir la vida y de percibir el entornonatural. Es el respeto por lo perdurable,por el valor de uso de las cosas y pornuestro planeta vivo.
El reciclaje es una importanteindustria, a nivel mundial el 44%equivale al acero, el 45% al plomo, el36% al cobre, el 25% al aluminio, el3% en los te!tiles, el 3"% el papel y elcart#n$ todos ellos obtenidos de lacatarra reciclada.
&e'(n el )orld )atc *nstitute, enlos Estados +nidos la actividad dereciclado en la comunidad da empleo a
ms de 2 millones de personas yapro!imadamente el -"% de los residuoss#lidos que se 'eneran son reciclables.
ientras en el /er(, se'(n unainvesti'aci#n reali0ada por la 1iudadanos l 78a reali0ada en el 2""9:, en base a informaci#n del *nstitutoacional de Estad8stica e *nformtica;*E*< s#lo el 2% de la basurarecolectada a nivel nacional es reciclada
y el --% es destinado a un botadero.
=eniendo en cuenta estaproblemtica es que el alumno de la *.E=1*1 R*17*: a elaborado conmaterial reciclado un robot con la>nalidad de incentivar la creatividad enlos alumnos y adems aprovecar losresiduos de cart#n, botellas, capas,telas, etc.