8/19/2019 Triptico Raimondi

1/2

.

4.- MARCO TEORICO

4.1.- MANUALIDAD: Se entiende como aquél

objeto o producto que es el resultado de un

proceso de transformación manual.

4.2.- RECICLAJE

Es la acción y efecto de aplicar un procesosobre un material para que pueda volver autilizarse.

El reciclaje implica dar una nuevavida al material, lo que ayuda a reducir lacontaminación ambiental

Importancia de recica!e:

Los elementos reciclados son reutilizados.

Disminuir la contaminación.  Alarar la vida de los materiales aunque

sea con diferentes usos. !os da mejor calidad de vida enera

empleo.

"ROCEDIMIENTO "ARA #ACER EL RO$OT

El material reciclado es previamenteclasificado en las casas.

Se escoe los cartones m"s randes parapoder armar la cabeza y la barria delrobot.

Lueo con los conos de papel #iiénico yun pedazo de tela se arman los brazos delrobot.

Lueo llenamos sus manos con lana paradarle forma.

$osteriormente con botellas de pl"sticollenadas con un poco de tierra las unimosal cartón para darle forma.

$or %ltimo con unas temperas y cepillos dedientes pintamos el robot y dejamos quese seque.

 Al siuiente d&a peamos c#apas para susojos, con un poco te tela #acemos la narizy dibujamos la boca.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

PARTICULAR

T%TULO:  ELA'()A*+! DE-A!AL+DADES /+L+0A!D(-A/E)+AL )E*+*LAD( $A)A+!*E!/+1A) LA *)EA/+1+DAD E!

L(S ES/D+A!/ES DE 2to3)AD( DE ED*A*+!$)+-A)+A DE LA +!S/+/*+!ED*A/+1A 4A!/(!+()A+-(!D+5 6 *7A(, 89:;

DOCENTE: 

8/19/2019 Triptico Raimondi

2/2

2.- JU(TI)ICACI*N

Se justifica por>

$orque deseamos que los alumnos

reutilicen el material reciclado $orque queremos desarrollar la

creatividad. $orque queremos ser respetuosos con el

medio ambiente.

+.- #I"*TE(I(

7:> -ediante la elaboración manualidades

con material reciclado si se influye aincentivar la creatividad en los estudiantes del

2to rado de educación primaria de la +.E.

4Antonio )aimondi?.

.

1.2.- )ORMULACI*N DEL "RO$LEMA

@En qué medida la utilización de material

reciclado para elaborar manualidades

promueve la creatividad en los alumnos del

2to de rado de educación primaria de la +.E.

 Antonio )aimondi

1.+.- O$JETI'O

 

&ENERAL

= +ncentivar a la creatividad ut il izando

material reciclado en los alumnos del 2to

rado de educación primaria de la +.E.

 Antonio )aimondi.

 

E("EC%)ICO

= Bomentar el reciclaje y su reutilización en

los alumnos del 2to rado de educación

primaria de la +.E. Antonio )aimondi.

1.1.- PLANTEAMIENTO DEL

PROBLEMA

Reciclar es una forma distinta deconcebir la vida y de percibir el entornonatural. Es el respeto por lo perdurable,por el valor de uso de las cosas y pornuestro planeta vivo.

El reciclaje es una importanteindustria, a nivel mundial el 44%equivale al acero, el 45% al plomo, el36% al cobre, el 25% al aluminio, el3% en los te!tiles, el 3"% el papel y elcart#n$ todos ellos obtenidos de lacatarra reciclada.

&e'(n el )orld )atc *nstitute, enlos Estados +nidos la actividad dereciclado en la comunidad da empleo a

ms de 2 millones de personas yapro!imadamente el -"% de los residuoss#lidos que se 'eneran son reciclables.

ientras en el /er(, se'(n unainvesti'aci#n reali0ada por la 1iudadanos l 78a reali0ada en el 2""9:, en base a informaci#n del *nstitutoacional de Estad8stica e *nformtica;*E*< s#lo el 2% de la basurarecolectada a nivel nacional es reciclada

y el --% es destinado a un botadero.

 =eniendo en cuenta estaproblemtica es que el alumno de la *.E=1*1 R*17*: a elaborado conmaterial reciclado un robot con la>nalidad de incentivar la creatividad enlos alumnos y adems aprovecar losresiduos de cart#n, botellas, capas,telas, etc.