GLOBALIZACIÓN Y POBREZA

El trabajo consta de dos partes:

1. 50% Individual: parte obligatoria (40%) + parte voluntaria (10%)

- Parte obligatoria: trabajo películas y documentales propuestos. Vistos en clase:

“Ciudad de Dios” – INFORME INVESTIGACIÓN

“Una verdad incómoda” – PREGUNTAS Y RESPUESTAS

- Parte voluntaria: trabajo películas y documentales propuestos. Elegir sólo uno:

“Inside Job” – PREGUNTAS Y RESPUESTAS

“Capitalismo, una historia de amor” – PREGUNTAS Y RESPUESTAS

“Slumdog Millionaire” – ANÁLISIS COMPARATIVO CON CIUDAD DE DIOS:

SEMEJANZAS, DIFERENCIAS Y OCCIDENTE FRENTE A LOS ESPACIOS DEL

“OTRO” MUNDO.

2. 50% Grupal: Webquest (25%) + Debate (25%)

- Webquest + preparación DEBATE

- DEBATE “Foro mundial de globalización y pobreza”

Fecha de entrega: mismo día que el debate. Semana 11-15 de junio.

1

INTRODUCCIÓN

Vais a participar en el próximo “Foro Mundial sobre Globalización y Pobreza”. Como sabes, es el

primer evento de estas características que se organiza en toda la historia de la humanidad. Las

anteriores reuniones han sido unilaterales: Fórum Económico Mundial, Foro Social Mundial, el G7, la

Unión Europea, Mercosur, FMI, Banco Mundial, ONG´s… Por primera vez se ha conseguido que

representantes de intereses y mundos distintos se sienten en una mesa para dialogar sobre un

controvertido tema: globalización y pobreza. Evidentemente, el objetivo del este Foro Mundial será

buscar puntos de entendimiento, y enfoques críticos sobre los problemas mundiales actuales, de modo

que se busquen posibles soluciones para trabajar por ellas en el futuro.

2

Tarea y proceso

En concreto, entre otras muchas personalidades que acudirán a este Foro Mundial, vosotros

deberéis asumir cada uno de estos papeles:

a) Presidente de un organismo económico internacional (FMI, Banco Mundial). En su

intervención tratará de defender, en representación de todas estas organizaciones, la

actuación de estos organismos a favor del desarrollo de todos los países, e intentará explicar

las medidas que desde estos organismos se adoptan para luchar contra la pobreza.

Responderá a preguntas como:

BÁSICAS: ¿Qué es el FMI? ¿Qué es el Banco Mundial? ¿Funciones?

OTRAS: NUESTRA “GLOBALIZACIÓN” Y NUESTRA “CRISIS”.

¿Es la pobreza una consecuencia directa de las

actuaciones de estos organismos internacionales?

¿Qué hacen los organismos internacionales para

luchar contra la pobreza?

¿Cuáles son los beneficios de la globalización?

¿Por qué la globalización puede ayudar también a los

países en vías de desarrollo?

3

b) Presidente de un país del G7: presentará un pequeño informe similar al anterior,

mostrando las vías de cooperación y los planes de acción concretos que las superpotencias

económicas mundiales (EEUU, ALEMANIA…) están desarrollando para luchar contra la

pobreza mundial. Tratará de afrontar preguntas como estas:

BÁSICAS: ¿Qué es el G7? ¿Funciones?

OTRAS: NUESTRA “GLOBALIZACIÓN” Y NUESTRA “CRISIS”.

¿Son los países del llamado “primer mundo”

responsables de la pobreza que hay extendida en el

llamado “tercer mundo”?

En los planes políticos y económicos de los países

poderosos, ¿qué peso tienen las condiciones en las

que viven muchos países del tercer mundo?

¿Qué problemas se encuentran para la aplicación real

de los programas de desarrollo?

¿Es inevitable la globalización o existen fórmulas

alternativas de organización mundial?

4

c) Dilma Rousseff, presidenta de Brasil (Lula da Silva, ex presidente de Brasil o cualquier

otro presidente activista de países en vías de desarrollo o emergente). Y un presidente

país pobre africano. Ambos en representación de países similares En su intervención en el

foro será la voz de los países en vías de desarrollo, y planteará los grandes desafíos a los que

debe enfrentarse el orden económico internacional en los próximos años. Tratará, al menos,

de las siguientes cuestiones:

BÁSICAS: ¿Qué son los países en “vías de desarrollo”? ¿Cuáles son las economías

emergentes? Situación en el mundo actual. ¿Qué son los países subdesarrollados? ¿Cómo

pretenden salir del desarrollo?

OTRAS: NUESTRA “GLOBALIZACIÓN” Y NUESTRA “CRISIS”.

¿Cuáles son los grandes problemas que deben

superar los países pobres?

¿Cuáles son los efectos perjudiciales de la

globalización?

¿Qué parte de responsabilidad tienen los países

desarrollados en la situación de los más pobres?

¿Es posible encontrar formas de desarrollo

conjunto?

5

e) Un representante de las asociaciones y organizaciones antiglobalización, experto en los

problemas de las relaciones Norte-Sur. Tratará de señalar los problemas que han hecho que

las distancias entre ricos y pobres sean cada vez más grandes, y la relación de la globalización

con otros problemas económicos. Se ocupará de los siguientes temas:

BÁSICAS: ¿Qué es una ONG? ¿Qué es una organización anti-sistema? Funciones y

perspectivas.

OTRAS: NUESTRA “GLOBALIZACIÓN” Y NUESTRA “CRISIS”.

Relación entre la globalización y las multinacionales.

El problema de la deuda externa: origen, y

consecuencias en la actualidad.

¿Es justo el comercio “globalizado” en el que vivimos

en la actualidad?

¿Por qué se rechaza la globalización

6

g) Representante de la Unión Europea. Expondrá qué medidas políticas se han adoptado en la

UE en los últimos años, cuáles son los planes medioambientales a medio y largo plazo.

Igualmente, tratará de evaluar el impacto que el cumplimiento de los acuerdos

medioambientales podría tener sobre la economía y el orden mundial. Resolverá cuestiones

como:

BÁSICAS: ¿Qué es la UE? ¿Funciones? Relaciones globalización-medioambiente

OTRAS: NUESTRA “GLOBALIZACIÓN” Y NUESTRA “CRISIS”.

¿Qué medidas políticas y económicas se han

adoptado en los últimos años?

¿Por qué no se cumplen los compromisos acordados

en anteriores cumbres?

¿Podríamos mantener el mismo nivel de vida si

cumpliéramos los compromisos adoptados en las

cumbres medioambientales?

¿Es compatible el progreso económico con las

políticas ecológicas?

7

f) Comisión temas medioambientales. Presentará un informe sobre los compromisos más

importantes alcanzados en cumbres anteriores, incluyendo en este informe el cumplimiento o

no de estos compromisos por parte de los países que los aceptaron. Responderá a preguntas

como:

BÁSICAS: ¿Qué son las cumbres medioambientales? Objetivos, compromisos y eficiencia.

OTRAS: NUESTRA “GLOBALIZACIÓN” Y NUESTRA “CRISIS”.

¿Para qué sirvieron las últimas cumbres

medioambientales?

¿Qué acuerdos se adoptaron?

¿Qué países han cumplido esos acuerdos?

¿Qué países no los han cumplido?

¿Qué relación existe con la globalización?

8

g) Un representante de las asociaciones y organizaciones ecologistas, que es experto en

los problemas de la ética ambiental. Su función dentro de la Cumbre es mostrar cómo se

puede construir una teoría ética en la que el respeto hacia la vida en todas sus

manifestaciones (no sólo hacia la vida humana) sea también uno de sus valores fundamentales.

En su informe contestará a las siguientes preguntas:

BÁSICAS: ¿Qué es una asociación ecologista? ¿Por qué debemos respetar la naturaleza?

¿Qué es el desarrollo sostenible?

OTRAS: NUESTRA “GLOBALIZACIÓN” Y NUESTRA “CRISIS”.

¿Cuáles son los problemas medioambientales actuales

más graves?

¿Qué problemas han empeorado en los últimos años?

¿Comprometen estos problemas la continuidad del

planeta?

¿Cuáles podrían ser las consecuencias de no poner

una solución a estos problemas?

La presentación final de la tarea debe realizarse en un archivo Word que se entregará

el día del debate. El trabajo deberá incluir, al menos, la respuesta a las preguntas al

rol asignado (entre 3 y 5 folios CON LAS PREGUNTAS BÁSICAS Y OTRAS), y la

respuesta a las siguientes cuestiones:

1. Definición de GLOBALIZACIÓN. + VUESTRA DEFINICIÓN.

2. Definición de CRISIS ECONÓMICA ACTUAL. + VUESTRA DEFINICIÓN.

3. Definición de DESARROLLO SOSTENIBLE. + VUESTRA DEFINICIÓN.

4. Instituciones del proceso de Globalización.

5. Aspectos positivos de la Globalización.

6. Aspectos negativos de la Globalización.

7. Breve opinión personal sobre la Globalización.

9

Recursos GLOBALIZACIÓN Y POBREZA

Para la definición de Globalización acude a las siguientes direcciones:

http://www.el-mundo.es/especiales/2001/07/sociedad/globalizacion/globalizacion.html

http://www.geocities.com/la_cou/global/global.html

http://lnweb18.worldbank.org/External/lac/lac.nsf/33340524da5477d5852567d6006ab9ba/d14805

9f1df6c84a852569180062b3b1?OpenDocument

Para las Instituciones del proceso de Globalización acude a las siguientes direcciones:

http://www.geocities.com/la_cou/global/AMI.html

http://www.wto.org/indexsp.htm

http://www.unctad.org/sp/sphome.htm

Para los aspectos positivos y negativos sobre la Globalización acude a las siguientes

direcciones:

http://lnweb18.worldbank.org/External/lac/lac.nsf/265a7fff47916d7d852567e4004ce191/60ae069

3341370258525691800648a70?OpenDocument

http://lnweb18.worldbank.org/External/lac/lac.nsf/265a7fff47916d7d852567e4004ce191/8987ce7f

fd9b176585256918006af37c?OpenDocument

http://lnweb18.worldbank.org/External/lac/lac.nsf/265a7fff47916d7d852567e4004ce191/e08170a

363ee9a4d85256918006bdb15?OpenDocument

http://www.globalizacion.org/

http://www.globalizacion.org/biblioteca/SachsBuenasMalasGlobal.htm

10

En esta web tenéis enlaces para toda la información necesaria.

http://www.boulesis.com/didactica/webquests/globalizacion/introduccion/

Buena parte del material podrá recopilarse en las direcciones que aparecen en “Recursos generales”, lo que

no impide que también haya información relevante en los apartados específicos. Recursos Generales:

Buscador general

¿Qué es la globalización?

Especial de El Mundo sobre la Globalización

Suplemento de El Mundo sobre Nueva Economía

¿Qué es el Foro Económico Mundial?

Portal sobre la globalización

Globalización, revista “Web”

Solidaridad.net Portal crítico ante la nueva economía

Buscador de noticias

Presidente de un Organismo Internacional

Fondo Monetario Internacional

Banco Mundial

Organización Mundial del Comercio

Mercosur

FAO

ONU

Enlaces a múltiples organismos internacionales

Presidente de un país del G7

Unión Europea

Especial de El Mundo sobre el Foro Económico Mundial

celebrado en Davos

Página Web del Foro Económico Mundial (en inglés)

Especial de 5 Días sobre el Foro Económico Mundial

11

Ventajas e inconvenientes de la globalización

Enlaces a múltiples organismos internacionales

Lula da Silva

Especial de El Mundo sobre Lula da Silva

Discurso de Lula da Silva con motivo del Premio Príncipe

de Asturias a la Cooperación Internacional

Discurso de Lula da Silva en el Foro Social Mundial

Fórum Social Mundial

Globalización y desarrollo

Fallos en la globalización

Representante de los movimientos antiglobalización

Amnistía Internacional sobre el Foro Social Mundial

Fórum Social Mundial

Rebelión-Antiglobalización

Rebelión-Foro Social Mundial

Opiniones críticas sobre el G7

Implicaciones éticas y políticas de la deuda externa

Informe sobre la deuda externa

Eduardo Galeano

12

Recursos TEMAS MEDIOAMBIENTALES

http://www.boulesis.com/didactica/webquests/etica-ambiental/introduccion/

En esta web tenéis enlaces para toda la información necesaria. Buena parte del material podrá recopilarse

en las direcciones que aparecen en “Recursos generales”, lo que no impide que también haya información

relevante en los apartados específicos. Recursos Generales:

¿Qué es la ética ambiental?

Información sobre ecología

Greenpeace

Especial de El Mundo sobre los problemas del planeta

Ecologistas en acción

Organización meteorológica mundial

Enlaces interesantes de Ecologistas en acción

Página de Ecología de la Universidad de Monterrey

Portal argentino de ecología

Portal sobre ecología

Buscador general

Secretario de la Cumbre

Protocolo de Kyoto

Cumbre de Johannesburgo

Valoración de la cumbre de Johannesburgo

España y el protocolo de Kyoto

Greenpeace sobre las cumbres medioambientales

Intermón sobre la cumbre de la tierra

ONU

UNESCO

Presidente de la Cumbre

Efecto invernadero

Cambio climático

Buscador de noticias para actualizar datos

Animales en extinción

Desertización

Escasez de agua

Noticias sobre ecología

FAO

Agencia Europea de protección medioambiental

Presidente de una superpotencia

Impacto de Kyoto en la economía española (pdf)

ENDESA sobre el protocolo de Kyoto

13

Unión Europea

Economía y ecología

Agencia de protección medioambiental de EEUU

Banco Mundial

Organización Mundial del Comercio

Representante de asociaciones ecologistas y ONG´s (enfoque ético)

Caracterización general de la ética ambiental (Robert Elliot)

Manifiesto de ética ambiental

Los desafíos en ética ambiental (pdf)

Entrevistas a Hans Jonas

Sobre el principio de responsabilidad de Jonas

Corrientes de bioética (pdf)

Ecología profunda

Ecoética

Sobre los derechos animales

14

FUENTES DE INFORMACIÓN A CONSULTAR PARA LA UNIÓN EUROPEA:

EL PROCESO DE FORMACIÓN DE LA UE

http://www.ine.es/prodyser/pubweb/espue25/espue25_proc.pdf

INSTITUCIONES Y POLÍTICAS COMUNITARIAS Y FONDOS EUROPEOS

http://ec.europa.eu/publications/booklets/eu_documentation/06/index_es.htm

FASES DE LA UNIÓN ECONÓMICA Y MONETARIA. LA MONEDA ÚNICA. EL EURO

http://europa.eu/abc/12lessons/lesson_7/index_es.htm

“CIUDAD DE DIOS”

TEMAS:

- EL CÍRCULO VICIOSO DE LA POBREZA

- LAS FAVELAS Y EL CUARTO MUNDO: ¿ESTADOS FALLIDOS?

- LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO: BUSCAPÉ Y ZE

PEQUEÑO.

- BRASIL, ¿UN PAÍS EMERGENTE? DESARROLLO ECONÓMICO

vs. POBREZA SOCIAL

- BRASIL, MUNDIAL DE FÚTBOL 2014 Y JUEGOS OLÍMPICOS

2016

ESTRUCTURA DEL TRABAJO (5 folios máximo)

1. Breve introducción de la película. Tema principal e ideas

fundamentales (tormenta de ideas realizada en clase); escoger dos

ideas y justificarlas. (máximo 1 folio)

2. Tema de investigación. Planteamiento del tema y relación con la

película; elaboración de una tesis o idea principal; argumentación con

datos estadísticos.

3. Conclusiones. Relación idea principal analizada en punto 1 con el tema

de investigación y el contexto de la propia película. (máximo 1 folio)

IES ALHENDIN

1º DE BACHILLERATO

ECONOMÍA

GUIA SOBRE INSIDE JOB

TÍTULO ORIGINAL: Inside Job.

AÑO: 2010.

DURACIÓN: 120 min.

PAÍS: USA.

DIRECCIÓN: Charles Ferguson.

REPARTO: Documental.

PRODUCCIÓN: Representational Pictures, Sony Pictures Classics.

Sinopsis

Documental que se llevó la estatuilla a Mejor Documental 2010 en la pasada ceremonia de los Premios

Oscar.. Trata no solo sobre las causas, sino también sobre los responsables de la crisis económica

mundial de 2008, que significó la ruina de millones de personas que perdieron sus hogares y empleos, y

que, además, puso en peligro la estabilidad económica de los países desarrollados. A través de una

extensa investigación y de entrevistas a financieros, políticos y periodistas, se muestra el auge de

empresarios sin escrúpulos y la degradación de la política y la educación. que revela el modus operandi

de los especuladores financieros responsables de la crisis ec onómica que actualmente afecta a millones

de personas en todo el Globo. Nos muestra como se ha ha logrado neutralizar la soberanía ciudadana, el

poder legislativo e, incluso, a algunas élites académicas, con el fin de saciar las ansias de enriquecimiento

a costa de la ruina de millones de familias que han perdido sus casas y empleos.Un documental oportuno

para incrementar nuestra comprensión y cultura científica con respecto a una situación que, de uno u otro

modo, nos afecta hoy a todos

Temática

Poder, responsabilidad y toma de conciencia

Poder. El documental refleja la inexistencia de la separación de poderes. El poder político y judicial se

muestran supeditados al poder económico y a una industria financiera depredadora

.Responsabilidad. Los testimonios dejan entrever la falta de valores éticos por parte de quienes

componen el engranaje financiero mundial. Por encima de toda responsabilidad, la avaricia, la codicia y la

corrupción empresarial priman sobre el bienestar social.

Toma de conciencia. El documental permite al ciudadano de a pie hacerse consciente de la realidad de

esta crisis económica.

ACTIVIDADES

Algunas preguntas… INTENTAR RESPONDER A TODAS

...antes de la película

·Sobre la crisis: ¿Qué es una crisis económica? ¿Por qué estallan? ¿Se pueden prever y evitar? ¿Crees

que solo las provocan los factores económicos?·

Sobre la responsabilidad: ¿Quién es responsable de la crisis? ¿Solo los economistas? ¿Los ciudadanos

somos agentes activos en la resolución del problema? ¿Hacemos lo suficiente?

·Sobre la educación: ¿Existen intereses subversivos en el ámbito de la enseñanza económica?

¿Cuestionamos lo que otros nos enseñan? ¿Suele ser la ética una asignatura pendiente?

...después de la película

·Estas palabras pueden escucharse en el documental: "¿Conseguirías 2 o 10 millones de dólares más al

año arriesgando tu institución financiera si otro pagara la factura? La mayoría de la gente de Wall Street

dijo que se arriesgaría." ¿Qué harías? ¿Optarías por ganar más a cualquier precio? ¿Es posible una

banca ética?

·Pirámide Ponzi, desvío y blanqueo de dinero, sueldos desorbitados, créditos basura, burbuja inmobiliaria,

cadena alimenticia... ¿Qué te sugieren estas palabras?

·¿Qué opinas sobre el hecho de que se adapten leyes para desregularizar el mercado? ¿Supone

desproteger al ciudadano por parte de los gobiernos?

·¿Qué significa que los asesores que pretenden solucionar la crisis sean las mismas personas que

construyeron la estructura que la provocó?

Adaptado de Jon Auzmendi. www.baketik.org/es/documents/.../1-servicio-de-cine-guias-didacticas...

1

“CAPITALISMO, UNA HISTORIA DE AMOR.”

MICHAEL MOORE (2009)

1. Al comienzo de la película el director compara EEUU con el antiguo Imperio

Romano, ¿es acertada esta comparación? ¿Por qué? Señala alguna de las causas

de la decadencia de la hegemonía estadounidense.

2. ¿Qué consecuencias sociales de la crisis se reflejan en el documental?

3. La mayoría de testimonios de la película son referentes a la clase media, o

media-baja estadounidense. ¿Por qué?

4. ¿Se hace referencia a los problemas del Tercer Mundo y el subdesarrollo? ¿Por

qué?

5. ¿Cuál es el perfil de una persona “capitalista”? ¿Cómo es y cómo actúa?

6. ¿Cuál es la base del capitalismo según el video?

7. ¿Crees que las consecuencias “negativas” del capitalismo son exclusivas de

EEUU? ¿Podrías enumerar consecuencias “positivas”?

8. ¿Qué opinas de la relación con la Iglesia que establece el documental? ¿Es

apropiado?

9. ¿Cómo se relacionan el capitalismo y la democracia?

10. La globalización, ¿ayuda a aumentar los problemas que causa el capitalismo o

los disminuye? ¿Por qué?

11. Los estudiantes estadounidenses se endeudan para realizar sus estudios

universitarios, ¿qué opinas al respecto?

12. El documental sugiere que el poder económico puede influir en el poder

político, ¿qué opinas? ¿Ocurre sólo en EEUU?

13. ¿Qué te parece la forma en la que el director cuenta la idea que quiere

desarrollar? Comenta aspectos positivos y negativos.

14. Opinión personal.

1

“Una verdad incómoda”

1) ¿Qué te ha parecido en líneas generales el documental?

2) ¿Qué opinas sobre la forma de exponer los problemas ambientales de

la película?

3) ¿Cuál es la actitud de Al Gore durante el film?

4) ¿Has utilizado otras fuentes para contrastar toda la información de

la película?

5) ¿Crees que el “cambio climático” es un hecho científico irrebatible?

6) ¿Consideras posible un cambio político que frene el cambio climático?

¿Y un cambio social?

7) ¿Cuál es tu posicionamiento respecto a los problemas

medioambientales?

8) ¿Consideras “suficiente” el reciclado para contribuir a la no

contaminación desde un punto de vista individual?

9) ¿Qué medidas crees que serían viables para frenar el cambio

climático?

10) Expresa tu opinión sobre la forma en que has sido informado

sobre la contaminación del planeta. ¿Existe una concienciación social?

11) Lee el siguiente artículo y realiza un comentario crítico sobre

el mismo, posicionándote a favor o en contra del mismo y justificando

con argumentos tu postura.

2

Cambio Climático: Una Verdad Incómoda

Leo con estupor que el gobierno español acaba de contratar a Michael

Moore como asesor en temas de terrorismo y se ha comprometido a hacer

llegar a todos los colegios españoles su película Fahrenheit 9/11.

¿O era Al Gore para temas de CC (o cambio climático)? Bien, Moore,

Gore, para el caso es lo mismo: ambos se dedican a hacer cinematografía

propagandística con una preocupante falta de respeto por la verdad. En el

caso del ex vicepresidente, su lucrativa cruzada político-climática le ha

llevado a protagonizar Una Verdad Incómoda, una película bien hecha,

dramática y a veces estremecedora, pero con un pequeño inconveniente:

está plagada de mentiras incómodas.

Empecemos por la afirmación de que un 100% de los científicos están

de acuerdo con sus postulados. Es verdad que hay casi unanimidad en que la

tierra se ha calentado (menos de un grado, eso sí) durante el último siglo.

Desafortunadamente para la credibilidad de Gore, la unanimidad se acaba

aquí. Y si no, comparemos las afirmaciones de la película, no con algún

informe de algún científico loco en la nómina de Exxon, sino con el

documento que el Grupo Intergubernamental del Cambio Climático (IPCC) de

la ONU hizo público la semana pasada, documento probablemente sesgado a

favor de posiciones ecologistas pero que, incluso así, demuestra que la

película está llena de exageraciones.

Gore muestra imágenes de un océano Ártico sin hielo y de una

Groenlandia y una Antártida descongelándose cosa que, asegura, causará una

subida del nivel del mar de 7 metros. Es cierto que la masa de hielo del

Ártico se ha reducido durante el último siglo (un proceso que, dicho sea de

paso, empezó a principios del XIX, mucho antes de las emisiones de CO2

industriales).

3

Pero en lo que se refiere a la Antártida, el IPCC dice que las temperaturas

allí no sólo no han subido sino que han bajado (página 9) y se espera que su

masa de hielo aumente durante el próximo siglo (página 13). La película

muestra imágenes de una pequeña zona antártica cuyo hielo ha caído al mar,

pero esa zona es la excepción en un continente que se está enfriando.

Lo de los 7 metros también es una exageración: la descongelación del

Ártico tendrá consecuencias menores sobre el nivel del mar porque su hielo

ya está flotando en el agua. Y como, según dice el IPCC, la Antártida no se

va a derretir sino más bien al contrario, el aumento del nivel del mar no

pueden ser muy grande. Las previsiones del IPCC confirman esa lógica y

auguran que el nivel subirá no los 7 que dice Gore sino entre 0,18 y 0,59

metros (IPCC página 11). Las terroríficas imágenes de Nueva York

inundándose lentamente y de Holanda, Shangai o Bangladesh desapareciendo

y provocando cientos de millones de desplazados forzosos son pues, según el

propio IPCC, una fantasía cinematográfica concebida para hacer cundir el

pánico.

Gore sugiere que el deshielo de Groenlandia hará que se detenga la

corriente del Atlántico que trae agua caliente de los mares del sur y

provocará una nueva glaciación en Europa. Los científicos del IPCC están

90% seguros de que eso no pasará (página 12).

Tras mostrar imágenes de la ola de calor que sufrió Europa en 2003, Gore

asegura que el calentamiento global causará millones de muertos. El IPCC

dice (página 9) que los altibajos climáticos locales como los que sufrió

Europa en 2003 no se pueden relacionar con el aumento de CO2. Es más,

para ser intelectualmente honesto, a la cantidad de gente que se morirá por

culpa del calor, Gore debería restar la gente que dejará de morir de

enfermedades relacionas con el frío (hipotermias, gripes, enfermedades

4

respiratorias y cardiovasculares relacionadas con las bajas temperaturas,

etc).

La película no explica que durante ese mismo 2003 catastrófico en

que murieron 34.000 europeos por la ola de calor, también murieron 100.000

europeos de frío.

Aventurándose en el terreno del género cómico, Gore afirma que la

gripe aviar, la tuberculosis, la SARS e incluso la guerra de Darfur están

causadas por el calentamiento global. Lógicamente, ninguna de esas

graciosas aserciones aparece en el IPCC. También enseña un gráfico en el

que los costes de las compañías de seguros para hacer frente a los

huracanes se han disparado. El IPCC tampoco habla de eso porque todo el

mundo sabe que los pagos del seguro aumentan cuando sube el precio de las

casas y cuando hay más gente que vive en primera línea de mar en zona de

huracanes.

Finalmente, el no va más de la impostura es la imagen de una New

Orleáns devastada por Katrina y un Gore explicando que la culpa es el

aumento de la intensidad y la frecuencia de los ciclones tropicales por culpa

del calentamiento global. El IPCC (página 6) dice que, a pesar de que hay

alguna evidencia observacional de que la intensidad puede haber subido

desde 1970 en el Atlántico, los datos no permiten ver tendencias a largo

plazo ni en la intensidad ni en la frecuencia de los huracanes. Es más, al

tomar tierra, Katrina era un huracán menor de fuerza 3-4 en una escala de

5. La razón por la que fue devastador no fue su inusual potencia sino el

hecho de que reventó unos diques de contención deteriorados por el tiempo.

La ironía es que hacía años que los científicos estaban avisando al gobierno

de que cualquier huracán que pasara por encima de los viejos diques podría

romperlos y causar una catástrofe.

5

Digo que es una ironía porque, ¿adivinan quien era el vicepresidente

del gobierno que decidió ignorar esos consejos y no reparar los diques? La

respuesta, señor Gore, sí es una verdad incómoda.

Publicado por Xavier Sala i Martín el 20-02-2007 en www.lavanguardia