trabajo de tene

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  • 1. TRABAJO SOBRE LA WEB 2.0TEMA : VOKIMARIA DANIELA DURAN ROCHALUISA MARIA RENDON PUENTESESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NEIVA1003-2014

2. QUE SON HERRAMIENTA WEB 2.0?Conjunto de aplicaciones y herramientas.Dan preferencia en cuanto al uso de los diferentes servicios que se ofrecen en lared, porque permite a los usuarios navegar e interactuar de manera dinmica con lainformacin, intercambiar contenidos, socializar opiniones, aportar enla construccin de aprendizajes colectivos etc 3. HERRAMIENTAS WEB 2.0 LO BASICO 4. QUE ES VOKI ?Voki.com es un programa que te permite hacer un personaje animado (avatar) y darle su propia voz o usar texto-to-speech. Dentro del programa, se puede personalizar a tu personaje, darle una voz, seleccione un fondo, eincluso el jugador. La longitud de vdeo se limita a 60 segundos. 5. COMO CREAR UN VOKI?1- ingresa ala pagina principal voki que es www.voki.com 6. 2- regstrate para crear un voki 7. 3- le hundes el botn crear 8. 5- aqu debes elegir el mueco puedes cambiarle de color, labios, cara. Tambin puedes elegir un muecoV.I.P que seria un mueco famoso entre otros. 9. 6- despus de editar tu mueco te vas donde esta el teclado escribes una texto ya sea: para saludar o decir una caractersticatuya. Tambin pues poner tu propia voz en donde esta el micrfono o simplemente subir un archivo donde ya lo tengas listo. 10. 7- despus se guarda, se copea el codigo y se publica en algn correo que tengas o sino un blog . 11. VOKI EN LA APLICACIN DEL AULASe pueden crear "vokis", para despus insertarlos en la pgina de clase, o enviarlos por correo, de forma personalizada (de este modo, introducimos tambin un factor comunicativo muy importante). Aunque NUNCAdebemos olvidar que el texto verbal producido es de una MQUINA, algunos idiomas tienen una pronunciacin bastante real, y podemos jugar con ella (especialmente, para la enseanza de idiomas). 12. Se puede trabajar de este modo la construccin de texto. Es una manera divertida de ayudar a reflexionar a los chicos sobre lo que escriben realmente, y no lo que quieren decir. As, si en eldiscurso faltan pausas como comas y puntos la entonacin ser diferente y reflexionaran sobre lo que les hace falta en el texto para haci corregirlo. 13. GRACIAS