trabajo composición2
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Universidad
Natalia María Arroyave Velásquez
Imagen I
COMPOSICIÓN DE LA IMAGEN
Plano PanorámicoTitulo :Cerca del bloque 9
Lugar: UPB
En el plano panorámico podemos observar la escultura situada en el bloque 9 desde lejos
Plano generalTitulo: Pensativo
Lugar: UPB
De mas cerca podemos observar con claridad la escultura sin plantas a su paso
Plano medioTitulo: Desde abajo
Lugar:UPB
Desde abajo y con un poco de zoom pude lograr esta toma, para que se viera desde la mitad hacia arriba
Primer planoTitulo: La cara
Lugar:UPB
En el primer plano podemos observar su cara y así lo que hay al fondo de el
Primerisimo primer planoTitulo: Puño en cara
Lugar: UPB
En esta foto podemos observar con mas claridad su expresión pensativa
Plano detalleTitulo: Con la mano en la pierna
Lugar: UPB
Con el plano detalle es mas fácil percibir características especificas de la escultura
TrianguloTitulo: Cristo al cielo
Lugar: UPB
Los triángulos se forman tanto alrededor como dentro de la obra
CirculoTitulo: Media luna
Lugar:UPB
En la imagen podemos observar como una parte de la biblioteca esta construida en forma circular
CuadradoTitulo: Pasillo cuadrado
Lugar: UPB
La perspectiva de la foto permite que a la derecha y al fondo se puedan observar varios cuadros
Trapecio Titulo: Entre arboles
Lugar: UPB
Entre los arboles aledaños al bulevar podemos ver como en el centro se forma el trapecio
EscorzoTitulo: Proyectándose
Lugar: UPB
En la foto podemos observar el escorzo de una estudiante por el área de la biblioteca
SubjetivaTitulo: Foto a la foto
Lugar: UPB
Lo que los ojos ven en esta foto lo que las dos manos hacen, en este caso el celular
HorizontalTitulo: Desde la media luna
Lugar: UPB
La foto horizontal permite que se pueda ver no solo la media luna, si no también en el fondo el parqueadero y el bloque 6
VerticalTitulo: El gran pino
Lugar: UPB
En la foto de orientación vertical podemos observar en primer plano el árbol que se encuentra allí
Horizontal-verticalTitulo: La luz
Lugar:UPB
Para poder combinar ambas posiciones decidí tomar una foto horizontal, buscando una elemento que tuviera una dirección contrari.a
Horizonte inclinadoTitulo: Asimetrica
Lugar:UPB
El fin de esta foto es poder desorientar al espectador sobre la dirección en la que se encuentra la biblioteca
Espacio nasal : pocoTitulo: Mirando fijamente
Lugar: UPB
En la foto con poco espacio nasal se ve la mujer en primer plano y atrás solo un poco del campus universitario
Espacio nasal: muchoTitulo: Doble panorama
Lugar:UPB
En la foto se ve a una mujer y gran parte del fondo se ve la universidad
Espacio nasal: normalTitulo: Mitades
Lugar: UPB
En la foto podemos observar como en la mitad se ve la mujer y en la otra mitad la universidad
Balance neutroTitulo: Conversando
Lugar:UPB
Ambas estudiantes de la universidad tienen el mismo peso en la foto
Balance críticoTitulo: Bloques universitarios
Lugar: UPB
el balance critico se ve claramente como el bloque 6 posee mas peso en la foto que el bloque 7
Volumen positivoTitulo: Observando
Lugar: UPB
Al fondo estudiante se ve no solo el bulevar, si no también los arboles y otros estudiantes
Volumen negativoTitulo: En el celular
Lugar: UPB
El volumen de la foto es negativo debido a que el único objeto con importancia en la foto es el estudiante
Borde derechoTitulo: hacia el fondo
Lugar: UPB
En la foto se puede observar como la estudiante sale por la derecha del polideportivo
Borde izquierdoTitulo : Entrando al Polideportivo
Lugar: UPB
La estudiante entra al cuadro por la izquierda
ArribaTitulo: Pensamientos en el aire
Lugar: UPB
Que la estudiante se encuentre sobre las escaleras, y exista poco aire permite llevar todas las fuerzas arriba
AbajoTitulo: Con los pies en la tierra
Lugar: UPB
Al estar ella sobre una superficie da la impresión de que las fuerzan van dirigidas hacia abajo por el peso
Fuerzas al centroTitulo: Estudiando
Lugar:UPB
Mientras la estudiante camina y por lo que hay a su alrededor permite mostrar como todas las fuerzas están dirigidas al centro
Vector gráficoTitulo: Un largo camino
Lugar:UPB
En la foto no se define donde esta el fin del camino es por esto que existe un vector grafico
Vector de velocidadTitulo: Camino a clase
Lugar: UPB
El vector de velocidad se hace evidente cuando ambos estudiantes se dirigen a clase y se da por entendido que están caminando
Vector indicativoTitulo: Lanzando
Lugar: UPB
Esto es un vector indicativo debido a que se entiende que ella va a lanzar la pelota hacia el aro