toimintasuunnitelma - pirkanmaa · • tehdään suunnitelma erityis- ja vaativan tason palveluiden...

Toimintasuunnitelma Pirkanmaan Lape-hanke PIPPURI

Etunimi Sukunimi 13.6.2017 1

13.6.2017 Titta Pelttari 2

HANKKEEN ORGANISOITUMINEN JA

TEHTÄVIEN JAKAUTUMINEN HANKKEESSA

Hankkeen organisoituminen

13.6.2017 3 Etunimi Sukunimi

• Hankkeen hallinnoijana toimii Tampereen kaupunki

• Koko hankehenkilöstö tekee oman kokonaisuutensa osalta koko Pirkanmaan alueen ja kaikkien hankkeeseen osallistuvien tahojen hyväksi työtä

Kuhmoinen

• Projektipäällikkö

(hankekokonaisuus)

• Projektisihteeri

(hankekokonaisuus)

Projektikoordinaattori

(Perhekeskustoimintamalli)


(Varhaiskasvatus ja koulu lapsen

hyvinvoinnin tukena)

Projektikoordinaattori 50%

(Lastensuojelun sosiaalityön

kehittäminen)

Projektikoordinaattori 50%




• Projektikoordinaattori 50%

PSHP (Erityis- ja vaativan

tason palvelut)

• Projektikoordinaattori

Pikassos (Erityis- ja vaativan

tason palvelut)


MLL Hämeen piiri

(Parisuhteen ja

vanhemmuuden tuki)


MLL Tampereen osasto

(Eropalvelut)


Setlementti Tampere

(Maahanmuuttajapalvelut)

Lähiesimiesten

tarpeet?

-kuukausikirje

PIRKANMAAN SOTE-PROJEKTIRYHMÄ

HYTE TIJO DIGI

- LAPE (sote-valmistelu)

- Pirkanmaan Lape-

ryhmä

- Pippurin ohjausryhmä

Kotona

asumisen

kehittäminen

Päihde- ja

mielenterveys

-palvelut

Integraatio ja

palveluverkko

Valinnan-

vapaus ja

kilpailutus

Tutkimus,

opetus ja

kehittämis-

työ

Neuvolat

Oppilas-

ja

opiskelu-

huolto

Somaatti-

nen

sairaan-

hoito

Valvonta

Lasten ja

nuoriso-

psykiatria

Sosiaali-

huolto

Projektiryhmä

kuntien LAPE-ryhmät

(23 kpl)

Kehittämistyöryhmät:

• Perhekeskustoimintamalli

• Eropalvelut

• Vanhemmuuden ja pari-

suhteen tuki • Maahanmuuttajapalvelut

• Varhaiskasvatus

• Koulu ja vapaa-aika

• Erityis- ja vaativan tason

palvelut

• Lastensuojelun sosiaalityön

kehittäminen

• Toimintakulttuurin muutos

• Johtamisen ja osaamisen

kehittäminen


Ohjausryhmä

Projektiryhmä

”Jauhamo”

Toiminta-

kulttuurin

muutos

Johtamisen

ja

osaamisen

kehittämi-

nen

Perhekes-

kustoiminta

malli

Eropalvelut

Maahan-

muuttaja-

palvelut

Varhaiskas

vatus

Erityis- ja

vaativan

tason

palvelut

Lastensuo-

jelun

sosiaalityön

kehittämi-

nen

Parisuh-

teen ja

vanhem-

muuden

tuki

Koulu ja

vapaa-aika

Kansallinen Lapeohjaus, verkostoituminen muiden maakuntien hankkeiden kanssa (Lape-päivät ja kehittämisaluekohtaiset työpajat)

Kansalliset Lape-konferenssit

Projektiryhmän jäsenet:

Projektipäällikkö, Tampere (pj.); Projektisihteeri, Tampere (siht.);

Projektikoordinaattori, Tampere; Projektikoordinaattori, Valkeakoski;

Projektikoordinaattori (50%), Nokia; Projektikoordinaattori (50%), MLL Tampereen

osasto; Projektikoordinaattori (50%), MLL Hämeen piiri; Projektikoordinaattori

(50%), Setlementti Tampere; Projektikoordinaattori, Ylöjärvi;

Projektikoordinaattori, Pikassos; Projektikoordinaattori (50%), PSHP;

Projektikoordinaattori (50%), Sastamala; Muutosagentti, Pirkanmaan liitto

Ohjausryhmän jäsenet: sosiaalipalvelupäällikkö, Tampere (pj.); projektipäällikkö,

Pirkanmaan Lape-hanke; projektisihteeri, Pirkanmaan Lape-hanke (siht.);

kehittäjä-sosiaalityöntekijä, Tampere; ylilääkäri, Tampere; Lape-muutosagentti,

Pirkanmaan liitto; osastonhoitaja, PSHP; lasten somaattisen sairaanhoidon

ylilääkäri, PSHP; lastenpsykiatrian ylilääkäri, PSHP; nuorisopsykiatrian ylilääkäri,

PSHP; nuorisopsykiatrian ylilääkäri, PSHP; suunnittelija, Lempäälä;

sivistysjohtaja, Lempäälä; kouluterveydenhoitaja (Tehy), Lempäälä;

nuorisovaltuuston edustaja, Lempäälä; hallintojohtaja, Orivesi; sosiaali- ja

terveysjohtaja, Valkeakoski; sivistystoimenjohtaja, Kuhmoinen; sosiaalityön

johtaja, Ylöjärvi; ohjaaja, Nokia; sosiaalityöntekijä, Pälkäne; ylitarkastaja, AVI;

ylitarkastaja, AVI; erityissuunnittelija, Pikassos; palveluryhmän päällikkö, Kela;

perheneuvontatyön johtaja, Tampereen seurakunnat; toiminnanjohtaja, MLL

Hämeen piiri; aluejohtaja, Pelastakaa Lapset ry

Projektiryhmän tehtävät:

• Projektisuunnitelman konkretisoiminen toiminnaksi

• Projektin toteuttaminen suunnitellulla aikataululla ja kustannuksilla

• Asiantuntijuuden ja eri kehittämisalueiden yhteensovittaminen

• Mahdollisten ongelmien ennakointi

Ohjausryhmän tehtävät:

• Vastaa projektin toiminnan ja

talouden seurannasta ja

ohjaamisesta sekä tulosten

hyväksynnästä

• Ohjaa ja valvoo projektipäällikköä

sekä projektiryhmää työssään

• Ohjausryhmän jäsenet vastaavat

sidosryhmien ja henkilöstön

sitoutumisesta omassa

kunnassaan/organisaatiossa ja niille

tiedottamisesta

• Tekee tarvittaessa muutosesityksiä

ministeriölle ja aluehallintovirastolle

hankkeelle asetetuista tavoitteista tai

sisällöistä

• Edistää yhteistyötä hankkeen

tavoitteiden saavuttamiseksi

Osallistujat: Ohjausryhmän puheenjoh-

taja, Lape-muutosagentti, projektipääl-

likkö ja projektisihteeri

Tehtävät: Ohjausryhmän kokousten

valmistelu ja hankkeen ohjaaminen

Tehtävien ja vastuiden jakautuminen hankkeessa • Projektipäällikkö

• johtaa, ohjaa, koordinoi ja seuraa hanketta sen projektisuunnitelman, kustannusarvion, ohjausryhmän ja rahoittajan ohjauksen mukaisesti

• johtaa hankkeen työntekijätiimiä

• vastaa toiminnan ja talouden raportoinnista

• vastaa laskujen asiatarkastamisesta ja tietojen oikeellisuudesta

• neuvottelee ja sopii hankkeen yhteisistä hankinnoista noudattaen hankintalakia ja muita hallinnoijan ja rahoittajan antamia ohjeistuksia

• varmistaa yhteistyön hankkeen eri osapuolien kesken

• tekee yhteistyötä valtakunnallisessa Lape-kehittämistyössä

• vastaa hankkeen viestinnästä

• vastaa hankkeen arvioinnista

• Projektikoordinaattori • vastaa oman kehittämisalueensa osalta hankkeen tavoitteiden mukaisesta toiminnasta sekä talousarviossa pysymisestä

• toteuttaa projektin konkreettiset toimenpiteet ja/tai fasilitoi kehittämistyön

• osallistuu tiimin jäseninä kehittämisprosessien suunnitteluun ja arviointiin

• raportoi projektipäällikölle tekemästään työstä

• Muutosagentti • edistää ja koordinoi Lape-muutosohjelman mukaisten tavoitteiden toteutumista Pirkanmaalla

• ylläpitää muutosohjelman tavoitteita ja työskentelyä ohjaavia periaatteita kehittämistyön keskiössä

• innostaa ja motivoi toimijoita muutostyöskentelyyn

• osallistaa lapsia, nuoria ja perheitä

• viestii hankkeen etenemisestä

• verkostoi kunnat, järjestöt, seurakunnat, oppilaitokset, yritykset ja kuntalaiset yhteisen työn äärelle ja vierailee kuntien Lape-työryhmissä

• tekee tiivistä yhteistyötä maakunnan Lape-ryhmän puheenjohtajan ja Pippuri-hankkeen projektipäällikön kanssa

• kuuluu Pirkanmaan liiton sote-valmistelusta vastaavaan muutostiimiin

• vaikuttaa suunniteltavaan lasten, nuorten ja perheiden palveluverkkoon ja rakenteisiin, jotta Lape-ohjelman aikana luotavat toimintatavat on mahdollista juurruttaa pysyviksi käytännöiksi tulevissa organisaatioissa

• verkostoituu valtakunnallisesti muiden muutosagenttien ja Lape-toimijoiden kanssa

• osallistuu hankkeen toimintaan ja ottaa tarvittaessa ohjaavan ja valmentavan roolin

• kokoaa ja koostaa tietoa Pirkanmaan eri kuntien ja toimijoiden työkäytännöistä, työskentelyn tuloksista, lapsiperheiden antamista palautteista ja muutostoiveista



TOIMENPIDESUUNNITELMAT

KEHITTÄMISALUEITTAIN

Toimintakulttuurin muutos


Toimintakulttuurin

muutos

Kehittämistyöryhmässä mukana olevat tahot:

Tampere, Nokia, Mänttä-Vilppula, MLL Nokia

(työryhmä täydentyy vielä).

Kehittämistyöryhmän tehtävät:

Toteuttaa muutostyötä, joka tähtää

• Lapsiystävällisen maakunnan ja kunnan periaatteiden

tuomiseen osaksi Pirkanmaan palvelujärjestelmää ja

hallintoa

• Kansallisen Lava-mallin pilotointi ja mahdollinen

toteuttaminen

Tavoitteet: Lapsiystävällinen maakunta ja kunta, päätösten lapsivaikutusten arvioinnin käyttöönottaminen

Mitä seuraavaksi?

• 12.9.2017 kaksi saman sisältöistä

koulutusta liittyen lapsivaikutusten

arviointiin

• Ensimmäinen työryhmän kokous

aikataulutetaan syyskuulle 2017

• Lapsivaikutusten arviointi

päätöksenteossa pilotointi käynnistyy

syyskuussa 2017

Johtamisen ja osaamisen kehittäminen


Johtamisen ja

osaamisen

kehittäminen


Kangasala, Juupajoki, Pirkkala, Orivesi,

Hämeenkyrö, Nokia, Tampere, Ikaalinen,

Valkeakoski, (työryhmä täydentyy vielä).

TAMK, Tampereen yliopiston

johtamiskorkeakoulu, Hamk, Tampereen

yliopiston sosiaalityön laitos, Kanta-Hämeen

Lape-hanke.


• Yhteensovittava johtaminen Pirkanmaalla – mallin

työstäminen

• Selvitetään maakunnan alueella käytössä olevat

osaamisen kartoituksen menetelmät

• Toteutetaan koulutusta ammattilaisille (esim. lasten

kohtaamiseen, palveluohjaukseen, eropalveluihin,

maahanmuuttajapalvelut, parisuhteen ja vanhemmuuden

tuki, yhteisöllinen ja yksilöllinen oppilashuolto ja

nuorisoikäisten ja heidän perheidensä kanssa

työskentelyyn liittyen) ja esimiehille

Tavoitteet: Yhteensovittavan johtamisen ja verkostojohtamisen edistäminen ja ammatillisen osaamisen uudistaminen

Mitä seuraavaksi?

• Koulutusosuuden kick off –tilaisuus

22.8.2017

• Työryhmän ensimmäinen tapaaminen

aikataulutetaan elo-syyskuulle

• Kaikki kehittämistyöryhmät kartoittavat

tarpeellisia osaamisen kehittämisen teemoja

• Valtakunnallisesti määritellyn työkalupakin

työmenetelmien koulutukset

Perhekeskustoimintamalli


Perhekeskustoimin-

tamalli


Parkano, Ylöjärvi, Lempäälä, Tampere, Pirkkala,

Hämeenkyrö, Mänttä-Vilppula, Kangasala,

Valkeakoski, Sastamala, Nokia, Pälkäne, Akaa,

Vesilahti, Urjala, Virrat, Orivesi, Kihniö, Kela,

Seurakunnat (Valkeakoski, Nokia, Kangasala,

Tampere, Pirkkala), Setlementti Tampere, MLL

(Tampereen osasto, Nokia ja Punkalaidun), TAMK,

Parasta Lapsille, Mielenterveysseura (Sastamala),

Miessakit, Tampereen ensi- ja turvakoti,

kokemusasiantuntija.


• Mallinnetaan perhekeskustoimintamalli, jossa verkostoidaan

ja yhteensovitetaan sekä perinteiset että digitaaliset lasten ja

perheiden julkiset sosiaali-, terveys- ja kasvatusalan palvelut,

järjestöjen ja seurakuntien palvelut sekä vapaaehtoistoimijat

sekä järjestetään kohtaamispaikka perheille

• Digitaalisten palveluiden kehittäminen ja yhteenkoostaminen

• Ammatillisesti tuetun vapaaehtoisvoimin järjestetyn

toiminnan lisääminen

• Vertaisryhmätoiminnan tehostaminen

• Nuorisoikäisten perheiden palvelujen kehittäminen

• Rakennetaan monialaisen palvelutarpeen selvittämisen

toimintamalli

• Kuvataan palveluihin pääsyn väylät

• Laaditaan malli vastuuhenkilötoiminnan toteutukseen

• Rajapintatyöskentelyn suunnittelu (erityispalvelut, koulu,

varhaiskasvatus, vapaa-ajanpalvelut)

• Näyttöön perustuvien työkalujen käyttöönotto

Alatyöryhmät:

• Kohtaamispaikka

• Monitoimijainen

arviointi

• Perhekeskustoiminta-

malli

• Digitalisaatio

• Ennaltaehkäisevä

väkivaltatyö

• Maahanmuuttajien

erityistarpeet

terveydenhuollon

palveluissa

Tavoitteet: Perhekeskustoimintamallin kehittäminen Pirkanmaalle

Mitä seuraavaksi?

• Seuraava kehittämisryhmän tapaaminen

15.6.2017

• Alatyöryhmientyöskentelyn aloittaminen

syksyllä 2017

• Perhekeskustoimintamallin ensimmäisen

version työstäminen syksyllä

käynnistyvien pilottien pohjaksi

• 6Aika hankkeessa kehitetyn sähköisen

palvelutarjottimen pilotointi Tampereella

elokuussa 2017

Eropalvelut


Eropalvelut


Tampere, Akaa, Pirkkala, Urjala, Nokia,

Tampereen seurakunnat, Tampereen yliopisto,

Pirkanmaan käräjäoikeus, Miessakit ry,

Setlementti, Tampereen ensi- ja turvakoti;

Tredu, kokemusasiantuntija.


• Eropalveluiden palvelukokonaisuuden mallintaminen

• Mallinnetaan erityistason konsultointimahdollisuudet

perustasolle

• Sovittelupalvelun laajentaminen koko Pirkanmaalle

• Vahvistetaan Pirkanmaan eroverkon toimintaa ja

monipuolistetaan sen sisältöjä tarpeiden mukaan

• Otetaan käyttöön Apua Eroon – sivusto

• Vanhempainsopimuksen käyttöönottaminen

• Toimintamallin luominen ja käyttöönotto Fasper-

sovittelusta

Tavoitteet: Yhteen sovitetaan eropalvelut toimivaksi kokonaisuudeksi ja osaksi perhekeskusten toimintaa

Mitä seuraavaksi?

• Eroasiakkaan palvelupolun työstäminen

• Palvelukuvausten ja hyvien käytäntöjen

kerääminen

• Alatyöryhmien ensimmäiset tapaamiset

• Palveluiden kattavuus ja katvealueiden

kartoittaminen

• Pilottien sisältöjen suunnittelu

Alatyöryhmät:

• Sovittelu

• Eron ensiapupiste

• Koulutus, osaaminen

• Sähköiset palvelut

Parisuhteen ja varhaisen tuen palvelut


Parisuhteen ja

varhaisen tuen

palvelut


Virrat-Ruovesi, Ikaalinen, Pirkkala, Lempäälä,

Akaa, Tampere, Urjala, Nokia, Sastamala,

Ylöjärvi, Parasta lapsille ry, SPR Nuorten

turvatalo, Muotialan asuin- ja toimintakeskus ry,

Miessakit ry, MLL Tampereen osasto,

seurakunnat (Pirkkala, Nokia), Ensi- ja turvakoti

ry, kokemusasiantuntija.


• Mallinnetaan toimiva vanhemmuuden ja parisuhteen

tuen palveluiden kokonaisuus Pirkanmaalle

• Mallinnetaan erityistason konsultointimahdollisuudet

perustasolle

Tavoitteet: Kehitetään Pirkanmaalle toimiva vanhemmuuden ja parisuhteen tuen palvelukokonaisuus ja yhteensovitetaan se osaksi perhekeskustoimintamallia.

Mitä seuraavaksi?

• Palvelupolun kuvaaminen

• Hyvien käytäntöjen, tarpeiden ja

katvealueiden kokoaminen

• Pilottien sisältöjen suunnittelu

Maahanmuuttajapalvelut


Maahanmuuttajapal

velut


Tampere, seurakunnat (Tampere, Pirkkala),

Setlementti Tampere, SPR Nuorten turvatalo,

Pelastakaa Lapset ry, MLL Tampereen

osasto, kokemusasiantuntija.


• Huomioidaan Lape-palveluiden kehittämisessä

perheiden monimuotoisuus ja yhteen sovitetaan

maahanmuuttajapalvelut toimivaksi kokonaisuudeksi ja

osaksi Lape-palveluja

Tavoitteet: Yhteen sovitetaan maahanmuuttajapalvelut toimivaksi kokonaisuudeksi ja osaksi Lape-palveluja

Mitä seuraavaksi?

• Maahanmuuttajanäkökulman

integroiminen muiden Lapen-

kehittämisryhmien työskentelyyn

• Asiakkaiden osallisuuden edistäminen

• Palvelupolkujen kuvaaminen

• Hyvien käytäntöjen kokoaminen

Varhaiskasvatus


Varhaiskasvatus Kehittämistyöryhmässä mukana olevat tahot:

Kangasala, Ylöjärvi, Virrat/Ruovesi, Juupajoki,

Pälkäne, Pirkkala, Lempäälä, Sastamala,

Hämeenkyrö, Nokia, Kihniö, Vesilahti, Tampere,

Mänttä-Vilppula, MLL Tampere, TAMK,

seurakunnat.


• Selvitetään nykyiset menetelmät kehittämisteemassa

toteutettavasta tuesta

• Tavoitetilan kuvaaminen

• Sähköisten palveluiden kehittäminen

• Otetaan käyttöön oppilaitoskohtaisen

opiskeluhuoltoryhmän hyvä valtakunnallinen

työskentelymalli kouluasteittain, esiopetus mukaan lukien

• Otetaan käyttöön yksilökohtaisen opiskeluhuollon lain

mukaiset toimintatavat

• Mallinnetaan varhaiskasvatukseen ja kouluun sopivia

varhaisen tuen ja hoidon käytänteitä

• Nuorten psyykkisen tuen palveluiden ja toimintamallin

levittäminen kaikkiin kuntiin

• Toteutetaan varhaiskasvatuksen, koulun ja oppilaitosten

yhteisöllistä ja yksilöllistä työtä kehittävät pilotit

• Kehitetään verkostoyhteistyön malli, jolla estetään

siiloutumista

Tavoitteet: Varhaiskasvatuksen, koulun oppilashuollon, perhekeskusten ja erityispalveluiden yhteistyö: kasvatuskumppanuus ja

vanhemmuuden tuki, monialainen yhteistyö ja palveluiden lapsilähtöisyys

Mitä seuraavaksi?

Alatyöryhmät:

• Osallisuuden

vahvistaminen,

yhteisöllisen

toimintakulttuurin ja

varhaiskasvatuksen

hyvinvointityön

vahvistaminen

• Kiusaamisen ja

häirinnän ehkäisy ja

niihin puuttuminen,

kaverisuhteiden ja

tunne- ja

vuorovaikutustaitojen

tukeminen

• Varhaisen tuen ja

hoidon käytänteiden

mallintaminen

• Vanhemien

tukeminen

kasvatustehtävässä

Koulu ja vapaa-aika


Koulu ja vapaa-aika


Kangasala, Ylöjärvi, Virrat/Ruovesi, Juupajoki,

Pälkäne, Pirkkala, Nokia, Sastamala,

Hämeenkyrö, Lempäälä, Orivesi, Kihniö,

Vesilahti, Tampere, seurakunnat, TAMK,

Suomen mielenterveysseura.


• Selvitetään nykyiset menetelmät kehittämisteemassa

toteutettavasta tuesta

• Tavoitetilan kuvaaminen

• Sähköisten palveluiden kehittäminen

• Otetaan käyttöön oppilaitoskohtaisen opiskeluhuoltoryhmän

hyvä valtakunnallinen työskentelymalli kouluasteittain,

esiopetus mukaan lukien

• Otetaan käyttöön yksilökohtaisen opiskeluhuollon lain

mukaiset toimintatavat

• Mallinnetaan varhaiskasvatukseen ja kouluun sopivia

varhaisen tuen ja hoidon käytänteitä

• Nuorten psyykkisen tuen palveluiden ja toimintamallin

levittäminen kaikkiin kuntiin

• Toteutetaan varhaiskasvatuksen, koulun ja oppilaitosten

yhteisöllistä ja yksilöllistä työtä kehittävät pilotit

• Kehitetään verkostoyhteistyön malli, jolla estetään

siiloutumista

Tavoitteet: Varhaiskasvatuksen, koulun oppilashuollon, perhekeskusten ja erityispalveluiden yhteistyö: kasvatuskumppanuus ja vanhemmuuden tuki,

monialainen yhteistyö ja palveluiden lapsilähtöisyys

Mitä seuraavaksi?

Alatyöryhmät:

• Kiusaamisen ja häirinnän

ehkäisy ja niihin

puuttuminen,

kaverisuhteiden ja tunne-

ja vuorovaikutustaitojen

tukeminen

• Opiskeluhuoltopalveluiden

järjestäminen

lapsilähtöisenä

kokonaisuutena

• Osallisuuden

vahvistaminen,

yhteisöllisen

toimintakulttuurin ja

koulun ja oppilaistosten

hyvinvointityön

vahvistaminen

• Vanhempien tukeminen

kasvatustehtävässä

Erityis- ja vaativan tason palvelut


Erityis- ja vaativan

tason palvelut


Tampere, Virrat/Ruovesi, Pälkäne, Orivesi,

Ylöjärvi, Kangasala, Hämeenkyrö, Nokia,

Sastamala, Juupajoki, PSHP, TAMK,

kokemusasiantuntija.

Kehittämistyöryhmän tehtävät: • Tehdään suunnitelma erityis- ja vaativan tason palveluiden

ja ot-keskuksen toimintarakenteesta ja uudelleen

organisoinnista

• Otetaan käyttöön vastuutyöntekijämalli ja asiakkaan

yksilöllistä tuen tarvetta vastaava monitoimijainen tiimi

monia palveluita tarvitsevien lasten, nuorten ja perheiden

kohdalla

• Luodaan rakenne kehittämisen, tieteellisen tutkimuksen ja

koulutuksen kehittämiseksi ja koordinoimiseksi

• Yksi arviointi ja yksi yhteinen palvelusuunnitelma

• Asiantuntemuksen tuominen perustason palveluihin

• Konsultaatiomallien luominen

• Digitaalisten palveluiden hyödyntäminen

• Toimintamallien luominen horisontaalisen integraation

mahdollistamiseksi

• Vaativien palveluiden kokoaminen OT-keskuksiin

• Rakennetaan malli OT-keskusten tuottamasta tuesta

ammattilaisille

Tavoitteet: Monitoimijaisen arviointimallin kehittäminen, erityistason liittäminen osaksi perustason palveluja, monialainen yhteistyö ja osaamisen

yhdistäminen erityistason palveluissa ja osaamis- ja tukikeskuksen kehittäminen

Alatyöryhmät:

• OT- keskuksen

kehittäminen

• Muilta osin

mahdolliset

alatyöryhmät

eivät ole vielä

Mitä seuraavaksi?

• Kehittämisryhmän

työskentelysuunnitelman täsmentäminen

• Pilotoinnin suunnittelu

• OT-keskuksen suunnittelun

käynnistäminen

Lastensuojelun sosiaalityön kehittäminen


Lastensuojelun

sosiaalityön

kehittäminen


Ylöjärvi, Akaa, Sastamala, Punkalaidun,

Urjala, Valkeakoski, Tampere, PSHP,

Tampereen yliopisto, kokemusasiantuntija.


• Toteutetaan systeemisen lastensuojelun toimintamallin

paikallinen pilotointi

• Valmistellaan mallin maakuntatasoinen käyttöönotto

Tavoitteet: Lastensuojelun sosiaalityön moniammatillisen toimintamallin kehittäminen

Pilottikohtaiset

alatyöryhmät

• Tampere

• Sastamala

• jne… Mitä seuraavaksi?

• Pilottien aikataulujen laatiminen

• Pilottitiimeihin tutustuminen

• Lähtötilanteen kartoittaminen

• Pilottitiimeille järjestettävän koulutuksen

valmistelu (koulutus alkaa lokakuussa

2017)


VIESTINTÄ-, ARVIOINTI- JA

OSALLISUUSSUUNNITELMAT

Viestintäsuunnitelma • Tavoite

• Pitää toimijat ajan tasalla hankkeessa tehtävästä kehittämistyöstä.

• Mahdollistaa asiakkaiden ja kuntalaisten osallistuminen kehittämistyöhön.

• Myöhemmässä vaiheessa asiakkaalle tarjottava riittävästi tietoa palveluissa tapahtuvista muutoksista.

• Kohderyhmät • Lasten, nuorten ja perheiden palveluja tarjoavat julkiset toimijat (sosiaalipalvelut, terveyspalvelut, sivistystoimi, kulttuuri-, liikunta-, vapaa-ajan palvelut)

• Hankkeeseen osallistuvat järjestöjen toimijat

• Hankkeeseen osallistuvat yksityiset palveluntuottajat

• Muut järjestöt

• Muut yksityiset palveluntuottajat

• Päätöksentekotaso (lautakunnat, kunnanhallitukset, kunnanvaltuustot, maakunnallinen sote-valmistelutyö, tulevan maakunnan hallinto)

• Asiakkaat

• Vastuut • Päävastuu hankkeen viestinnästä on projektipäälliköllä ja muutosagentilla

• Projektipäällikkö ja muutosagentti vastaavat valtakunnallisen viestinnän välittymisestä ohjausryhmälle ja hankkeen projektityöntekijöille

• Projektikoordinaattorit vastaavat viestinnästä ja tiedonkulusta omien kehittämisalueidensa ja työryhmiensä osalta

• Muutosagentti vastaa hankkeen Facebook-viestinnän ylläpitämisestä ja toteuttamisesta Pirkanmaan Lape-muutosagentti-käyttäjänimen alla ja kuukausikirjeen toimittamisesta yhteistyössä hankkeen kanssa

• Tampereen kaupungin viestintäyksikkö ja Pirkanmaan liiton tiedottaja toimivat tarvittaessa viestinnän tukena

• Ohjausryhmän jäsenet vastaavat tiedon välittämisestä omassa kunnassaan ja omissa sidosryhmissään

• Kuntien Lape-työryhmien puheenjohtajat vastaavat tiedon välittymisestä oman kuntansa Lape-työryhmän jäsenille

• Kuntien Lape-työryhmien jäsenet vastaavat tiedon välittymisestä oman toimialansa sisällä omassa kunnassaan

• Toimenpiteet • Facebook

• Nettisivut

• Kuukausikirje

• Blogi

• Sähköpostiverkosto

• Yhteistapaamiset

• Hanketilaisuudet

• Asiakasraadit

• Kokemusasiantuntijaryhmät

• Nuorisovaltuustot

• Vaikuta-kysely

• Ohjausryhmä

• Projektiryhmä

• Kehittämistyöryhmät

• My Pirkanmaa -työtila

• Kuntien Lape-ryhmät

• Avoin palautekanava ammattilaisille

• Mediatiedotus

• Neuvonta ja palveluohjaus


Hankkeen arviointisuunnitelma

• Tampereen johtamiskorkeakoulu vastaa hankkeen arvioinnista

• Arviointi tullaan osittain linkittämään osaksi hankkeessa järjestettävää

koulutusta

• Hankkeessa järjestettävä koulutus ja arviointi tullaan järjestämään yhdessä

Kanta-Hämeen Lape-hankkeen kanssa

• Arviointisuunnitelma tuodaan ohjausryhmän hyväksyttäväksi alkusyksystä

2017


Osallisuussuunnitelma Olemassa olevien foorumeiden hyödyntäminen

• Sähköinen avoin Vaikuta!-kysely

• Nuorten edustus maakunnan Lape-ryhmässä Pirkanmaan nuorisofoorumista

• Kokemusasiantuntijoiden kutsuminen kuntakohtaisiin työryhmiin (esim. Lape-työryhmät)

• Hankkeen esittelytilaisuudet samalla kuulemistilaisuuksia

• Olemassa olevien ryhmien hyödyntäminen (oppilaskunnat, Pirkanmaan nuorisofoorumi, nuorisovaltuusto, lasten parlamentti,

asiakasraadit, lastensuojelun kokemusasiantuntijat ja salapoliisit, talotoimikunnat nuorisotiloilla, voikukkia-vanhemmat,

vanhempainyhdistykset, vammaisneuvosto, maahanmuuttajaneuvosto)

• Neljäsluokkalaisten vaikuttamispäivät

• Kyselyt (esim. kouluterveyskysely, 4v. kysely)

• Kohtaamiset päättäjien kanssa (erilliset järjestetyt tilaisuudet)

Keinoja lasten ja perheiden osallisuutta tukevan toiminnan lisäämiseen

• Asiakkaiden mukaan ottaminen hankkeen kehittämisryhmiin

• Työpajat, teemaillat, asiakasillat, tietoiskut, teemakeskustelut

• Sähköiset teemakyselyt

• Uusien ryhmien perustaminen (asiakasraadit)

• Some-kanavat

• Asiakaspalautekanavan rakentaminen ja palautteen kokoaminen

• Erilliset kehittämisryhmät kiinnostuneille

13.6.2017 Hanna Harju-Virtanen 4

Riskienhallintasuunnitelma • Sitoutuminen

• Hankeresurssien sijoittuminen useille toimijoille

• Hankehenkilöstön työskentely kaikkien toimijoiden hyväksi

• Muutos on mahdollisuus – ajattelu

• Kokemus siitä, että tätä muutosta olen mukana tekemässä

• Aikataulu • Työnjako

• Palveluiden ostojen mahdollisuus

• Jo tehdyn työn hyödyntäminen

• Muutoksen alkuun saaminen

• Arviointi • Ulkopuolinen arviointi Tampereen yliopiston johtamiskorkeakoululta

• Viestintä • Moninaiset viestintäkanavat

• Huolellinen analyysi kohderyhmien tarpeista

• Työnjako

• Yhteistyö • Keskustelufoorumit useilla eri tasoilla

• Työryhmien tehtävien selkeä määrittely


13.6.2017 Etunimi Sukunimi 23

Kiitos! #lapemuutos

stm.fi/hankkeet/lapsi-ja-perhepalvelut

toimintasuunnitelma - pirkanmaa · • tehdään suunnitelma erityis- ja vaativan tason palveluiden...

Documents