Haga clic en el icono para agregar una imagenTeoría de aprendizaje:

* Asociacionista ó Conductista.

*Condicionamiento clásico.

* Iván Petróvich Pávlov (1849 – 1936)

*Desarrolló la teoría del reflejo condicionado en la cual da un estímulo a un individuo cuando este ejecuta una acción, la cual se reitera y el individuo reacciona siempre de una manera determinada ante el estímulo, vuelve a este estímulo condicionador de conducta ó condicionamiento clásico, lo desarrolló con los perros.

*John Broadus Watson (1878-1958) .

Se centra solamente en la conducta considerando negar los procesos mentales. En su teoría condicionamiento clásico señala que un estimulo neutro si se une a otro estímulo no condicionado comienza a generar en el individuo una respuesta, la cual indica que el individuo está listo para recibir el estímulo no condicionado, lo cual fue comprobado con un bebé.

* Una caja con paredes de plástico transparente, el gato abre la puerta tocando un poste.

*Edwin Ray Guthrie (1886-1959)

* Desarrolló una teoría de aprendizaje en la que enfatizó el estudio de la conducta como una secuencia de movimientos. Los movimientos son aprendidos por contigüidad, y las acciones son la combinación de secuencias de movimientos aprendidos en la presencia de varias señales.

*Condicionamiento operante.

* Edward Lee Thorndike (1874-1949) psicólogo y pedagogo

*Trabajó sobre la propuesta de Pavlov, desarrollando la teoría de aprendizaje por ensayo y error, en la cual mediante el estímulo-respuesta, el individuo debía resolver una situación asociando el estímulo a la respuesta que se esperaba que se obtuviera (condicionamiento instrumental).

*Experimentó con gatos hambrientos introduciendo una caja-problema.

PREPARACIÓN DE UNA CLASE

CONDUCTISTA.

-Tema: Ciclo de vida.

-Escuela #1 para niñas.

-Grado: Primero.

-Día: 8 de Noviembre.

-Objetivo: Trabajar ordenadamente y en silencio durante la clase.

*Materiales: Cuaderno, lápiz, tiza, tablero, libro.

*Evaluación: Examen escrito de los temas vistos.

CONTENIDO.

CICLO DE LA VIDA.

El ciclo de la vida de los seres vivos:

-nacer

-crecer

-reproducirse

-morir.

Tarea: dibuja el ciclo de la vida y estudia para examen.

*Teorías del aprendizaje. Esteban Garrido, Berenice Larios De Rodríguez, editorial Magisterio.

*Sobre el conductismo, obra maestra sobre el pensamiento contemporáneo, B.F. Skinner.

*El conductismo, J.B. Watson, editorial Paidos.

*BIBLIOGRAFÍA