İGMYOAylık E-Bülten

Temmuz

2021Cilt 1 / Sayı 7

myo.gelisim.edu.tr

Cilt: 1 - Sayı: 7

Temmuz 2021

Sevgili Gençler,

2008 yılında eğitim hayatına başlayan İstanbul Gelişim Meslek Yüksekokulu, 2021 yılı itibarıyla aylık olarak E- Bülten yayınına başlamıştır. E- Bültenimizin temmuz sayısını sizlerle buluşturmaktan ve yüksekokulumuzda yaşanan gelişmeleri sizlerle de paylaşmaktan son derece mutluluk duyuyoruz. Bültenimizi keyifle okuyacağınıza inanıyor, yeni sayıda buluşmak dileğiyle saygı ve selamlarımı sunuyorum.

Meslek Yüksekokulumuzda yaşanan tüm gelişmeleri sosyal medya kanallarımız üzerinden de takip edebilirsiniz.

İGMYO MüdürüDr. Öğr. Üyesi İsmail Cem AY

myo.gelisim.edu.tr 0212 422 70 00

Cilt: 1 - Sayı: 7

Temmuz 2021

Cilt: 1 - Sayı: 7

Temmuz 2021

Dünya üniversiteleri ‘Etki Güçlerine’ göre sıralandı: İstanbul Gelişim Üniversitesi Kaliteli Eğitim’de 24’üncü sıraya yerleşti!

Dünya üniversiteleri sıralama kuruluşu Times Higher Education (THE) Etki Sıralaması (Impact Ranking) 2021 sonuçları açıklandı. Yapılan sıralamada, dünyanın en kaliteli eğitim veren üniversiteleri arasında İstanbul Gelişim Üniversitesi (İGÜ) 24’üncü sırada yer alarak büyük bir başarıya imza attı.

‘Kaliteli Eğitim’ kategorisinde İstanbul Gelişim Üniversitesi, dünya çapında 1240 üniversite arasından 24’üncü olarak büyük bir başarının sahibi oldu. Üniversite aynı zamanda sıralamaya Türkiye’den katılan 45 üniversiteyi ise geride bırakarak 1’inciliği göğüsledi.

Detaylı bilgi için lütfen tıklayınız.

myo.gelisim.edu.tr 0212 422 70 00

Cilt: 1 - Sayı: 7

Temmuz 2021

İGMYO’DA ÖĞRENCİ OLMAK

Bilgi Toplumu, Bilişim Teknolojileri ve Sürdürülebilir Toplum

İnsanlık tarihinebakıldığızamantoplumlarınsorunlarıherdaimdeğişiklikgöstermiştir.Herne kadar toplumların yaşadığısorunlaraynıolmasadazaman,kültür, teknoloji gibi sebepler-den dolayı benzerlik gösterebil-mektedir. Günümüz dünyasınınküreselleşmesi ile yaşananbazısorunlarartıkdünyaçaplıolma-ya başlamıştır. Bu sorunlardanbir tanesi de sürdürülebilirliktir.Dünyamızın kaynakları sınırlıdırve dünya nüfusunun artmasıbu kaynakların tüketimi ile ilgi-li kaygılara yol açmıştır. İlk kez“Sürdürülebilirlik”kavramı1987yılındaBirleşmişMilletler’inDün-ya Çevre ve Kalkınma Komisyo-nu Brundtland Raporu’nda sür-dürülebilir kalkınma adıyla yeralmıştır. Sürdürülebilir kalkınmaise “Bugünün gereksinimlerini,gelecek kuşakların gereksinim-lerini karşılama yeteneğindenödün vermeden karşılayan kal-kınma”şeklindetanımlanmıştır.Sürdürülebilirliğin3temeldireğiiseEkonomik,SosyalveÇevreselsürdürülebilirliktir, bu unsurlar-dan birisi olmadan diğer unsur-lar uzun vadede varlık göstere-meyecektir. Bilgitoplumukavramıisebilişim teknolojileri araçlarınınartıkbireyseldüzeydeyaygınlaş-masıileortayaçıkmıştır.1990’lı

yıllarda yaygınlaşan bu kavramile gelişmiş ülkeler endüstrileş-meyeodaklanmakyerineüretim-de “bilgiye” ağırlık vermişlerdir.Bilgitoplumubilgininkullanıldığı,üretildiği, paylaşıldığı, manipüleedildiği ve yorumlandığı bir top-lum olarak tanımlanabilir. Bilgitoplumunagöreartıkenönemlikaynakhammaddedeğilbilgininkendisidir.Nüfu-sun ve eğitim düzeyleri-ninartmasıilebüyükbirbilgi patlaması yaşan-mıştır, bubilgilerinetkilibir şekilde kullanılmasıise toplumları eğitim,ekonomi, sağlık açısın-dan ileri götürmektedir.Ayrıca askeri ve devletyapısı için de bilgi kont-rolü büyük önem taşı-maktadır. Peki “sürdürüle-bilirlik”ve“bilgitoplumu”kavramlarınınbirbirleriileilişkisinedir? Güneş panellerini düşü-nelim.Güneştenelektrikenerjisiüretimi ilk kez 1839’da FransızEdmond Becquerel sayesindegerçekleşmiştir.1881yılındaiseAmerikalıCharlesFritts ilk ticarigüneşpaneliniortayaçıkartmış-tır.Birdegünümüzteknolojilerin-denceptelefonlarınıdüşünelim.Bireysel olarak kullanılan ceptelefonları1970’liyıllardaortaya

çıkmıştır. 1994 yılında ilk “akıllıtelefon” üretilmiş, 2000 yılındatelefonlarinternetiletanışmışve2007yılındaiPhoneilegünümüzakıllıtelefonuortayaçıkmıştır. Verilen ilk örnek “sürdü-rülebilirlik”adınadır.Yaklaşık40yıllıkbirsüreçte,birkeşfindünya-nın diğer ucunda bulunan birisi

tarafındankullanılarakyenilene-bilir enerji üreten bir ürüne dö-nüştürüldüğünü göstermektedir.İkinci örnek ise “bilgi toplumu”kavramınınortayaçıkmasıylabil-gilerinnekadarhızlıyayıldığınıvegeliştiğini göstermektedir. Bilgitoplumunun hızlı bilgi paylaşımıve farkındalığı ile sürdürülebilir-likçalışmalarıhızlıveküreselbirşekilde gerçekleştirilebilmekte-dir.

myo.gelisim.edu.tr 0212 422 70 001

Cilt: 1 - Sayı: 7

Temmuz 2021

Cilt: 1 - Sayı: 7

Temmuz 2021

myo.gelisim.edu.tr 0212 422 70 0020212 422 70 00

2003 yılında bilişim tek-nolojilerinin sürdürülebilirliği ileilgili bir çalışmada1 bilişim tek-nolojilerinin birçok noktada sür-dürülebilirlik için fırsatının dariskinin de olabileceğinden bah-sedilmektedir.Bazıörnekler:Eko-nomik sürdürülebilirlik alanındafırsatıbilişimteknolojisiaraçları-nınerişilebilirdüzeydeolmasıvebilgiyeerişiminherkeseaçık,be-dava olabilmesi, riski ise bilişimteknoloji araçlarının ve bilgininbir ticari malzeme olarak kulla-nılıpkazançunsuruolarakgörül-mesi. Çevresel sürdürülebilirlikalanında fırsatı bilişim teknoloji-lerinin sürdürülebilirliğe uygun,yenilenebilirbirşekildetasarlan-ması, riski isedünyakaynakları-nasağladığıkatkıdüşünülmedenmaksimum kazanç/performanssağlayan şekilde tasarlanması.Sosyalsürdürülebilirlikalanındanküçükbir örnek ise bilgi kirliliği-dir.Fırsatıbilişimteknolojilerininve bilgi farkındalığının etkili kul-lanımında bireyler karşılaştıklarıbilgilerisorgulayabilirvedoğrulu-ğunuteyitedebilir.Fakatbunlarınetkilikullanılmamasındaisebire-yininternettegördüğüherbilgiyeinanmasıbukişininbireyselveyatoplumsalalandasorunyaşama-sı/oluşturmasıriskibulunmakta-dır. Çeşitliakademikçalışma-larvehaberlergöstermektedirkiCOVID-19Pandemisiileyaşanankapanma süreçleri kısa süreliği-nekarbonemisyonubüyükölçü-de düşürmüştür. Telekonferansve evden çalışma, e-öğrenme,e-sağlık, e-devlet uygulamaları

1 Fuchs C. (2006) Sustainability and the Information Society. In: Berleur J., Nurminen M.I., Impagliazzo J. (eds) Social In-formatics: An Information Society for all? In Remembrance of Rob Kling. HCC 2006. IFIP International Federation for Information Processing, vol 223. Springer, Boston, MA. https://doi.org/10.1007/978-0-387-37876-3_18

gibibazıuygulamalarbireyselvetoplu taşıma araçlarının kullanı-mının azalmasına sebep olmuş-tur. Fakat işyerlerinin yenidenaçılmasıylakarbonemisyonların-dayenidenartışgözlemlenmiştir.Bu durum göstermektedir ki as-

lındauygun tedbirleralındığındave yenilenebilir enerjiler kullanıl-dığında sürdürülebilir yaşamındüzeyiartacaktır. Görüldüğü üzere bilişimteknolojileri tek başına sürdürü-lebilirlik için yeterli bir araç de-ğildir.Ancakbilgitoplumudüzeyigeliştikçe,bireyselveyakurumsalolarak farkındalıklar arttıkça buaraçlar sürdürülebilirliğe büyükoranda katkılar sağlayabilmek-tedir. Fakat yanlış kullanımlarıveya üreticilerinin yenilenebilirkaynakları göz ardı etmeleri isekaynakların çok daha hızlı tüke-timine sebep de olabilmektedir.

Busebeplegerekbireyselgerekkurumsal gerek ise toplumsalaçıdan bilgi toplumu farkındalığıkazanmak/kazandırmak sürdü-rülebilirlik açısından faydalı ola-caktır. Bu fayda da gelecek ne-sillereyaşanabilirbirülke/dünya

bırakmakaçısındanhayatiönemtaşımaktadır.

Öğr. Gör. Adnan Kürşat TEKEBilgisayar Teknolojileri Bölümü

Cilt: 1 - Sayı: 7

Temmuz 2021

myo.gelisim.edu.tr 0212 422 70 003

Gider Eşitsizliği

Ne yazık ki eşitsizlik pekçok toplumsal konuda kendinigösteriyor. Toplumsal eşitsizlik;politik eşitsizlik, cinsiyet eşit-sizliği, fırsat eşitsizliği, eğitimve servet eşitsizliğinin yanı sırayargıveadaleteşitsizliklerineka-daruzatılabilecekgenişbiralanıkapsıyor. AncakKovid-19SağlıkKrizinin göz önüne serdiği enönemli eşitsizlik türü hiç kuşku-suz gelir eşitsizliğidir. Bu süreç-te bireylerin ve ülkelerin gelirle-rinde önemli ölçüde ıraksamayaşanmış; zenginler servetleriniartırırken, düşük gelirli kesimle-rin toplamgelirdenaldıkları payazalmıştır. İktisadi gelir eşitsizliğiüzerine kitleleri etkileyen pekçokçalışmayapılmışolsadagü-nümüz baskın görüşü olan libe-ralyaklaşımlarınbualandayapı-lançalışmalarıgölgelemegayretiiçinde olduğu açıktır. Günümüz-deekonomiyadaiktisatdalların-da okuyan öğrencilerin gelir da-ğılımıüzerinedersalmasıyadabu teorilerden haberdar olmasıneyazıkkiistisnaibirdurumdur.Kovid-19 Sağlık Krizi ile birliktegelir dağılımında yaşanan ırak-samalar, gelir eşitsizliği konusu-na olan ilgiyi artırmıştır. Ancakbusüreçtedikkatçekenbirdiğerkonuisegidereşitsizliğidir. Bilindiğiüzeredevletinenönemli gelir kaynağı vergilerdir.Mükelleflerden ve tüketicilerden

alınan vergiler, devletin faaliyet-lerini sürdürebilmesi ve kamuhizmetlerinefinansmansağlaya-bilmesiiçinenönemlikaynaktır.Vergieşitsizliğikonususongün-lerdetümdünyadagündemegel-di. ABDemperyalizmi sınırlarınaulaştı ve artık yurttaşlarının re-fahlarını diğer ülkeleri sömüre-rek yeteri kadar artıramıyor. Budurum önceki kuşaklara göredaha kötü koşullarla yüzleşenekonomik aktörleri kendi içindebir savaşa sürükledi. Şimdi debusavaşınbirsonucuolarakver-gireformugündemegetirildi.Ne-dendirbilinmezJeffBezos,ElonMuskgibidünyanınenzenginki-şilerininbazıyıllarbirkuruşbile

vergivermediğibirdenbireortayaçıktı. Vergi adaletsizliği duru-munuülkemizözelindeinceledi-ğimizdeneyazıkkifarklıbirtabloortayaçıkmıyor.2020YılıMerke-ziYönetimBütçesindeenbüyükgelir kalemini yaklaşık %81.3ile vergiler oluşturmaktadır. Ver-gi geliri ise yaklaşık %34.5 iledoğrudan vergilerden (%11.34kurumlar vergisi ve %23.17 ge-lirvergisi),kalan%65.5’likkısmıdolaylı vergilerden yani katmadeğervergisiveözeltüketimver-gisigibimükellefingeliriileilişki-sizvergilerdenoluşmaktadır. Ürününsatışfiyatıüzerin-denalınan ve toplamvergi geli-

Cilt: 1 - Sayı: 7

Temmuz 2021

0212 422 70 00

Cilt: 1 - Sayı: 7

Temmuz 2021

myo.gelisim.edu.tr 0212 422 70 004

rinde %65.5’lik paya sahip olandolaylı vergi denilen vergi türüadaletsizolarakgörülürvebuşe-kilde tanımlanır. Bunun nedeni,gelirineolursaolsunher tüketi-cinin aynı vergi tutarını ödemesidurumudur.SözgelimibirpakettozşekeralırkenaylıkgeliriüçbinTLolanbireydeaynıtutardaver-giödemekte,aylıkgeliriüçmilyonTLolanbireydeaynıvergitutarı-nıödemekte.Hattageliriyüksekolankişininbirşirketsahibioldu-ğunuvarsayarsak, tozşekerişir-ketiadınaalacağıvebunugidergöstererekvergidendüşeceğine-redeyse kesindir. Tabii buradaki“şeker”’ibirotomobil,biryat,birjet,yadaişyemeğiolarakgider-leştirilen lüks bir tatil biçimindedüşünebilirsiniz. Dolaysızyadadiğeradıy-ladoğrudanvergilerdedeeşitsiz-likyokdeğil.Öncelikledoğrudanvergilerin3’te2’siningelir vergi-sinden oluştuğunu tekrar vurgu-lamak gerekir. Kurumlar vergisişirketlerin kârı üzerinden alınanvergiler, gelir vergisi ise kişilerin(çalışanlarınvekârpayıdağıtımısonucu gelir elde eden işletmesahiplerinin) gelirleri üzerindenalınanvergilerdir. Bu bilgiler ışığında çalı-şanlardan alınan verginin adilolmadığı15Haziran2021tarihliTUİK Bülteni verileri ile karşılaş-tırmalı olarak açıklanabilir. TUİKverilerinegöre2020yılındaeldeedilengelirleriçerisindemaaşveücretlerin toplam payı %47.1’dir

(emek yoğun üretim yapan birülke içinbuorandüşükkalmak-tadır, ne yazık ki çoğu yazar buoranıyanlışokumaktadır).Dolayı-sıylatoplamgelirden%47.1alanbirkesim,toplamgelirvergisinin%66.6’sını (3’te 2’sini) ödemek-tedir. Ayrıca kurumların geliri neolursa olsun kurumlar vergisioranıdeğişmez.Oysagelirvergi-si dilimlere ayrılır ve üst dilimle-re çıkıldıkça vergi oranı yükselir.Tabiibununistisnalarıvardır.Sözgelimi2020yılındayapılandeği-şikliğekadarfutbolcularyalnızca%15stopaj ilegelirlerinieldeet-mekteydi. Ne yazık ki bu durumHacivat ileKaragözNedenÖldü-rüldüfilmindekiKaragöz’ün“Ne-den hep biz veriyoruz” sözünüakıllaragetirmektedir. Sonuç olarak sosyal dev-let düşük gelirli yurttaşlarınınyaşamkoşullarını iyileştirmekvediğerfaaliyetlerinisürdürebilmekiçinvergigelirieldeetmekzorun-dadır.Ancakvergilerinekonomikunsurlarıngelirlerinegöreeşitçilbiçimdetoplanmasıgerekmekte-dir.Oysaherkonudaolduğugibivergi konusunda da önemli bireşitsizlik vardır. Bu çalışmanınyazarı, vergi toplama konusun-daadaletinsağlanması içinbazıönerilerde bulunmak istemekte-dir. Bu önerileri şöyle sıralamakmümkündür: 1.Tüm özel sektör çalı-şanlarının sözleşmeleri kamudaolduğugibibürütücretüzerindenyapılmalı. Böylece çalışanların

nekadar vergi ödediğini bilmesisağlanmalıdır. Ayrıca Avrupa ül-kelerindeolduğugibiyurttaşlarınnedenvenekadarvergiödediğiilkokulçağındanbaşlayaraköğ-retilmelidir. 2.Kurumların yaptıklarıharcamalarvegösterdiğigiderlersıkıbirmalidenetimdengeçmeli-dir. İşletmesahipleri, yöneticileriveyakınlarınınişletmekaynaklarıilekişiseltüketimlerinigerçekleş-tirmeleriönlenmeliveağırbiçim-decezalandırılmalıdır. 3.Gelir vergisi dilimleriartırılmalıveendüşükvergidili-minin sınırı genişletilmelidir. Enüstsınırdakivergidilimiiçinvergioranıartırılmalıdır. 4.Yalnızca fişlerde değil,ürün etiketlerinde vergisiz fiyataçıkçagörünürolmalıdır. 5.Dolaylı vergiler azaltıla-rakkaldırılmalıdır.Malidenetim-deki etkinliğin artması ile doğ-rusal olarak dolaysız vergilerintoplam vergi geliri içindeki payıartırılmalıdır.

Öğr. Gör. Esat DAŞDEMİRDış Ticaret Bölümü

Veriler için kaynak: 2020 Yılı Bütçesi: Vatandaşın Bütçe Rehberi, Türkiye Cumhuriyeti Cumhur Başkanlığı Strateji ve Bütçe Başkan-lığı, sbb.gov.tr/wp-content/uploads/2020/01/2020_vatandasinbutcerehberi.pdf 2020 Gelir ve Yaşam Koşulları Araştırması, Türkiye İstatistik Kurumu, https://data.tuik.gov.tr/Bulten/Index-?p=Gelir-ve-Yasam-Kosullari-Arastirmasi-2020 37404&dil=1

Cilt: 1 - Sayı: 7

Temmuz 2021

myo.gelisim.edu.tr 0212 422 70 005

Dijital Sesli Asistanlar Hırsızların İşini Nasıl Kolaylaştırıyor?

Hayatı kolaylaştıran tek-nolojilerehergünbiryenisiekle-niyor.Gelişenteknoloji,elektriklicihazlarla olan haberleşmedekullanılan uzaktan kumanda vb.cihazları kullanımdan kaldırıyor.Bunun yerini artık sesli komut-lar almaktadır. Yapay zekâ öylebirilerlemekaydettikiinsanlarınelektronik cihazlarla konuşarakiletişim kurabilmesini gerçekleş-tirebilecek sistemlerin inşasınaolanak sağlamaktadır. Herhangibirkumandayaihtiyaçduymadanseslikomut ileçalışanbucihaz-lar, Sesli Dijital Asistan olarakadlandırılmaktadır. Hızla sayısıartan Sesli Dijital AsistanlaraAmazonAlexa, Siri, Google Asis-tan,MicrosoftCortona,SamsungBixby… gibi teknolojiler örnekverilebilirler. Bu teknolojiler sonzamanlardahayatıniçindeolduk-ça önemli rol almaya başladılar.Örneğin;Amerika’daherüçevinbirinde bu cihazlar kullanılmak-tadır.Öylegörünüyorkigelecektebu teknolojinin girmediği ev kal-mayacaktır.

Sesli Dijital Asistanlarınyardımıylabirinsanoturduğuyer-den hiç kalkmadan ve herhangibirkumandakullanmadan“TV’yiaç”diyerektelevizyonuaçabiliyor,“ışığıkapat”dediğindeışığıkapa-tabiliyor.Builerlemeinsanhaya-tınıoldukçakolaylaştırarakvakitkazandırsadaaynızamandabe-

raberindeçokbüyükbirproblemigetirmiştir: Sesli Dijital Asistanmikrofonuna lazer ile uzaktanerişim. Sesli Dijital Asistanların

mikrofonlarındabulunanbiraçıkilemikrofonayaklaşık100metrecivarında uzaklıktan gönderilenbirlazerışığısessinyalinedönüş-türülerekSesliDijitalAsistanlarakomut verilebilmektedir. Yani buteknolojinin kullanıldığı evlerdehırsızlık olayının gerçekleşmesiiçin hırsızın fiziki olarak ev içe-risinde bulunmasına gerek kal-mamaktadır. Oysaki Sesli DijitalAsistandan önceki dönemlerdehırsızınfizikiolarakeviçindebu-lunmasıgerekiyordu.Bununiçin-de hırsızın aşması gereken kapıkilidivardı.Şimdiiseeniyikilidesahipolsakdahikilitlerbiziveeş-yalarımızıkoruyamayacaklar.

Peki, kötü niyetli bir kişiSesliDijitalAsistanakomutgön-derirse ne olur? Sadece ışığıaçıp, pencereyi kapatmak gibikomutları mı gerçekleştirebi-lir? Maalesef ki çok daha kötüşeyler yapabilir. Örneğin; inter-netten alışveriş yapabilir ve bualışverişin ödemesini yine SesliDijital Asistanın sahibinin siste-metanımlıbankakartlarıileöde-yebilir. Bu durumda Sesli DijitalAsistanlar, hayatı kolaylaştırma-da çok büyük yardımlar sağlasada aynı zamanda çok büyük birtehdit oluşturmaktadır. Bu teh-ditlebaşaçıkabilmek içinhenüzbirçözümünsunulmamışolmasıinsanları ikiye bölüyor. Bir grupinsantehdiderağmenkullanmayıtercihederken,diğerbirgrupkul-lanmamayıtercihediyor.

Sesli Dijital AsistanlarTürkiye’deyaygınolarakkullanıl-mamaktadır.Hırsızlarıncihazlaraerişebilmeriskiniortadankaldır-mak için bir çözüm bulunmasıyaygınşekildekullanılmasınıhız-landıracaktır.

Öğr. Gör. Sena TaşElektrik ve Enerji Bölümü

Cilt: 1 - Sayı: 7

Temmuz 2021

0212 422 70 00

Cilt: 1 - Sayı: 7

Temmuz 2021

myo.gelisim.edu.tr 0212 422 70 006

Bilişim Teknolojilerinin Günümüzdeki Yeri

Bilgisayar, haberleşmeve iletişim ile ilgili teknolojik ge-lişmelerin geçmişi her ne kadar19. yüzyıla kadar uzasa da bumuazzam gelişmelerin ortak birismi bulunmamaktaydı. Bu mo-dern teknolojiye ilkkez1958yı-lında Harvard Business Reviewdergisinde yayınlanan bir maka-ledeHaroldJ.LeavittveThomasL. Whisler bir isim vermişlerdir.“Yeni teknolojinin henüz yer-leşmiş bir ismi yoktur. Biz bunubilişim teknolojileri (BT) olarakisimlendireceğiz” cümlesi ile birisimlendirme yapılmıştır ve buisim günümüze kadar gelmiştir.Hernekadarbukavramartıkço-ğunluklabilgisayarsistemleriiçinkullanılsa da bilişim teknolojileriyalnızca bilgisayarı kapsamaz,bilgisayarın dışında televizyon,telefon gibi haberleşme araçla-rınıdakapsar.Hattabilişim tek-nolojileri yalnızcabuekipmanlardemek de değildir. Ekipmanlarilebirliktebilişim teknolojilerininDonanımlar,YazılımlarveHizmet-lerolmaküzere4farklıkategorisivardır. Bilişim teknolojilerinin ta-nımı geniş olduğu gibi kullanımalanıdageniştir.TÜİK2020veri-lerinegöreTürkiye’dekihanelerin%99’undaceptelefonuveyaakıllıtelefonbulunmaktadır.Budane-redeyseherevdeenaz1bilişimteknolojileri aracı olduğunu gös-termektedir.Bu teknolojilerinbukadaryaygınolmasınınenbüyük

sebebiyaşamımızakattığıfayda-lardır. Bazı örneklerden bahset-mekgerekirse:Ceptelefonları.Buküçükiletişimcihazları mekândan bağımsızbir şekilde sesli veya yazılı ileti-şim imkânı tanımaktadır. Dijitalsaatleri sayesinde zamanı anlıköğrenmek mümkündür, ayrıcabelirlibirsaattealarmçalınması

dasağlanabilir.Birçokkişininile-tişim bilgilerini hafızasında sak-layabilir. Yalnızca bu özellikleriilebircihaztekbaşınakolsaati,çalarsaat,ajanda,evtelefonuvemektup yerine geçebilmektedir.Ceptelefonlarıakıllıtelefonadö-nüştüktensonraözelliklerikatla-narakartmıştır. Tomografi cihazları. Bu

cihazlar ise daha önceden im-kânsızolarakgörünenbirişiyap-mayı sağlamaktadır. Bu cihazlarile insanvücudunun içerisindekiorganlar, kemikler vb. incelene-bilir, bilgileri depolanabilir ve birekrana yansıtılabilir. Bu sayedekırık kemikler, kanserli hücreler,ameliyatplanlarıbelirlenebilir.Bilgisayarların çok geniş çaplı

özellikleri, robotiğin insan sağlı-ğınıriskeatmadanişgücüsağla-ması,yapayzekâileöngörüleme-yecekolasılıklarınhesaplanması,tarımsulamasistemleriiletarım-cılıkta verim, akıllı şehircilik vesanayidebilişimuygulamaları ilesürdürülebilirliğin artırılması, ya-zılım geliştirme araçları sayesin-de herkesin bir üretici olma im-

Cilt: 1 - Sayı: 7

Temmuz 2021

kânıvedahafazlabirçokörneklebilişim teknolojilerinin günümüz-deki yeri ve faydalarıdetaylandı-rılabilir. Lâkin bilişim teknolojile-rinin hayatımıza kattığı bumuh-teşem kolaylıklar ve giderdiğiimkânsızlıklar gözümüzü kör et-memelidir. Dikkatli olunmadığıtakdirde bu teknolojiler hayatı-

mıza kolaylık kattığı gibi çeşitlizorluklar da getirebilmektedir.Bilişim teknolojileri ürünü olanelektronikcihazlaroldukça fazlaenerjiharcamaktadır,buteknolo-jilerüretimamaçlıkullanılmadığıtakdirde sürdürülebilir yaşamazararlıolabilmektedir. Bilişim teknolojilerininyaygınlığı ilehayatımızagirenbirdiğersoruniseteknolojibağımlı-lığıdır.Temelolarakakıllıtelefon,sosyal medya, internet ve oyunbağımlılığı altında 4 alt türleribulunmaktadır.Klinikpsikologlarbu bağımlılıklar hakkında yoğunbir şekilde araştırma yapmak-tadır. 2018 yılında oyun bağım-lılığı Dünya Sağlık Örgütü (DSÖ)tarafından resmi bir psikolojik

bozuklukolarakkabuledilmiştir.Bağımlılık durumu ise yalnızcaaşırı kullanımdan değil, yaşamıolumsuz etkileyecek derecedekullanım olursa söylenebilmek-tedir.Busorunlarisedepresyon,sosyal hayattauzaklaşmalar, iş/okul hayatında performans dü-şüklüğü, günlük işlerin aksama-sı, göz bozukluğu, karpal tünel

sendromuveobezitegibifizikselproblemler,temelihtiyaçlarıngeriplanaitilmesigibiçeşitlidüzeydesorunlardır. Bilişim teknolojilerininyaygınlaşması ile birlikte ortayaçıkan yeni bir sorun bilişim gü-venliğidir. Banka, rezervasyon,alışveriş, fotoğraf albümü, belgevs. gibi işlemlerin ve depolama-ların neredeyse tamamı artıkbilişim sistemleri üzerinden ger-çekleşmektedir.Budahaksızka-zançeldeetmek isteyenbazıki-şilerin ilgisini çekmektedir. Artıkbirbilgisayarınbaşındanyalnızcabilişimağınabağlanarakbilgiçal-makmümkünhâlegelmiştir.Busorunun önüne geçmek içinsegeleneksel yöntemler işe yara-

mamaktadır.Gerekbireyseltüke-ticiningereksekurumlarınbilinç-lenmesiveönlemalmasıartıkbirmecburiyethâlinegelmiştir. Sonuçolarakgünümüzdebilişim teknolojileri hayatımızınher noktasındadır. Hayatımızınher alanında kolaylık sağladığıgibidikkatsizkullanımındabirey-selve toplumsalsorunlarortayaçıkabilmektedir. Önemli olan buteknolojilerin hem olumlu hemde olumsuz yanlarının farkınavarmakvebuteknolojilerinolum-luyönleriniönplanaçıkartmaktır.Busayedeisterbireyselistertop-lumsal,isterseküreselaçıdanin-sanlıkçokilerileregidebilecektir.

Öğr. Gör. Adnan Kürşat TEKEBilgisayar Teknolojileri Bölümü

myo.gelisim.edu.tr 0212 422 70 007

Cilt: 1 - Sayı: 7

Temmuz 2021

0212 422 70 00 myo.gelisim.edu.tr 0212 422 70 008

İGÜ Çeviri Kulübü; üniversitemizde çevirieğitimi alan ve çeviriye ilgi duyan öğrencilerimi-zibirarayagetirerekçevirialanındaakademikvesektörelgelişimlerinekatkıdabulunmakamacıylakurulmuştur.Kulübümüz;atölyeçalışmaları,sosyalaktiviteler, söyleşiler vb. etkinlikleri düzenleyereköğrencilerimizineğitimhayatlarıboyuncaçeviriala-nındaki gelişmeleri takip etmelerine hem iç hemdedışpaydaşlarlasağlıklıbiriletişimkurmalarına,farklı görüşlerle tanışmalarına, fikir alışverişindebulunmalarına ve alanla ilgili tartışmalara olanaksağlamayıamaçlamaktadır.

İGÜÇeviriKulübü’nünfaaliyetlerişunlardır:• Sosyalmedyaaraçlarıylaetkinliklerivefaaliyet-

leriduyurmak.• Çeviriatölyeleridüzenlemek.• Kulüp bünyesinde gerçekleştirilen çeviri çalış-

malarını yayımlamak amacıyla elektronik veyabasılıbültenvedergidüzenlemek.

• Üyelerin istekleri ve ihtiyaçları doğrultusundaçevirialanıylailgilifaaliyetgösterenkonuklarınbilgivetecrübepaylaşımınaolanaksağlayanet-kinliklerdüzenlemek.

• Kulüpbünyesindeçevirisiyapılansanateserle-riningösteriminivesunumunuyapmak.

• Üniversitedışındaçevirialanındakietkinliklerekatılımiçingezilerdüzenlemek.

• Kulüpüyelerininiletişiminigüçlendirmek,birerbireyolaraksosyalgelişimlerinekatkıdabulun-mayayönelikfaaliyetlerdüzenlemek.

KULÜPLER KONUŞUYOR

İGÜ Çeviri Kulübü

Cilt: 1 - Sayı: 7

Temmuz 2021

myo.gelisim.edu.tr 0212 422 70 009

İGÜ İnsan Kaynakları ve Kariyer Kulübü

Biz Kimiz?

İnsan Kaynakları ve Kariyer Kulübü 2014yılındakurulmuştur.Düzenlemişolduğumuzveola-cağımızfaaliyetlerimiz,tümöğrencikulüplerindeol-duğugibitamamengönüllüöğrencigirişimlerindenoluşmaktadır.

Vizyonumuz;

Bireylerin özgüvenlerini kazandığı, iletişimbecerileriniyükselten,üretmeyevefarkyaratmayateşvikeden,genişbirbakışaçısınasahip,değişimekolaylıklauyumsağlayabilecek,yenilikçi,insanpsi-kolojisinden anlayan, soysal becerileri yüksek birkulüpolmaktır.

Misyonumuz;

Belirlemişolduğumuzhedefdoğrultusundakulüpolarakçözümüretmekvebaşarıyıpaylaşarakyeniliklerinöncüsüolmak;faaliyetlerimizedevamlıolarakdeğerkazandırmaktır.

Amacımız;

Genelolarakfaaliyetlerimizönceliklebirey-lerinkişiselgelişiminekatkısağlayacak faaliyetle-rin planlanması ve gerçekleştirilmesidir. Sektörünönde gelen kişi ve kurumlarının üniversitemizedavetedilmesivedeneyimlerindenfaydalanılmasıamaçlanmaktadır.

Üniversitemizöğrencilerininbütününehitapedenbirkulüpolmakvekulüpfaaliyetlerindegörevalacak aktif üyeler edinmek, böylelikle bireyleringelişimine katkıda bulunmak için çalışmalarımızısürdürmekteyiz.

İnsan Kaynakları ve Kariyer Kulübü kurul-duğugündenbuyanaoldukçaaktifbiröğrenciku-lübüdür. Gerçekleştirdiğimiz etkinliklerde “sürekli

gelişim”ilkesindenhareketleçağındinamikleridoğ-rultusundaseminerler,eğitimler,sosyalsorumlulukprojelerigibiçeşitlietkinliklergerçekleştirmekteyiz.İnsanKaynakları ve Kariyer Kulübü olarak 2020-2021 Eğitim-Öğretim dönemi içerisinde düzenle-mişolduğumuzetkinlikleriseşuşekildedir;

• “Kariyer.Net’tenKariyerTüyoları”,Konuk:TubaKARADAĞİYİOKUR-Kariyer.NetPazarlamaİle-tişimiBirimMüdürü

• “AdımAdımCVHazırlamaAtölyesi”,Konuk:Öğr.Gör.GoncaYILMAZ

• “Yurtdışı Projeleri ve Uygulamalı Proje YazmaEğitimi”,Konuk:Öğr.Gör.ElifHABİP

• “UzaktanÇalışmaveİK’nınYeniNormali”,Konuk:BesteŞİRİN,FlormarGlobalİKDirektörü

• “PandemiSürecindeİşHukukuUygulamaları”,Konuk:AhmetSaitCEYLAN,Arabulucu,TGSİKMüdürü

• “Koçluk Yolculuğu”, Konuk: Beste ŞİRİN, Flor-marGlobalİKDirektörü,ProfesyonelSertifikalıKoç(PCC)

• “Yeni Normal’de ÇalışanBağlılığı”, Konuk: ElifERDOĞAN, Atako Taşımacılık veDenizcilik A.ŞİnsanKaynaklarıUzmanı

• “Sosyal Güvenlik Haklarını ve UygulamalarınıBiliyor Musun? İş Hukuku ve Sosyal GüvenlikMevzuatıEğitimi”,Konuk:MertNAYIR,İşHuku-kuveSosyalGüvenlikUzmanı

Kulübümüzeilgiduyan,topluluğumuzunbirparçasıolmakisteyenleriaramızdagörmektenmut-lulukduyarız.

Cilt: 1 - Sayı: 7

Temmuz 2021

0212 422 70 00

Denizcilik Kulübümüz;İstanbul Gelişim ÜniversitesiGelişimMYO Deniz ve Liman İş-letmeciliği Programı öğrencileritarafından2015yılındakurulmuşolup, aktif olarak faaliyet göster-meyebaşlamıştır.Denizcilikkulü-bü,öğrencilerindenizciliksektörüile bağ kurması, denizciliğe olansevgi ve ilgilerininen yüksekdü-zeye çıkarılması, denizcilik ala-nında farkındalık oluşturularak,birlikteliğin sağlanması ve bukapsamda çeşitli sosyal ve kül-türel etkinliklerin oluşturulması,paylaşımların yapılması amacıylafaaliyetler yürütmektedir. Sosyalve kültürel etkinlikler kapsamın-daDenizcilikKulübü,öğrencileredenizcilik sektörü ile ilgili bilgi-ler vermek, denizcilik kültürünüaşılamak, takım çalışmasını yay-gın hale getirebilmek, analitikdüşünme becerisini geliştirerekdenizcilik ile ilgili yaşanabilecekproblemleri çözebilme yetisinikazandırabilmek için sektör pay-daşları ile sürdürülebilir bağlaroluşturmayı amaçlamıştır. Bukapsamdaeğitimöğretimdönemiiçerisindedenizciliksektörüiçeri-sinde yer alan değerli paydaşlarile çeşitli etkinlikler gerçekleştiri-lereköğrencilerimizinsektörüya-kındantanımalarıvebukapsam-da kendilerine uygun kariyerleribelirlemeleri hedeflenmektedir.Kariyer hedefleri doğrultusundadenizcilik sektörü oldukça genişbir yelpazede iş olanakları sun-maktadır.Limanişletmeleri,gemikiralama ve brokerlik, forwarderişletmeleri, gemi acente, marinaveyat işletmeleri,kumanya işlet-meleri, tersaneler ve gümrük iş-

letmeleriörnekolarakgösterilebi-lir.Denizcilikkulübükapsamındayapılan etkinliklerde öğrencileri-miz kendilerine hedefleri doğrul-tusundauygunstajyerleribulabil-mektevesektörüyakındantakipedebilmektedirler. Bu bağlamdaöğrencilerimizin eğitim öğretimdönemi boyunca kazandıkları te-orikbilgilerinpekiştirilmesi,işha-yatınıntanınmasıveişilişkileriningeliştirilebilmesiyönündekatkılarsağlamaktadır. Denizcilik kulübümüzünDenizci Öğrenciler Derneği’nin(DÖDER)faaliyetlerinedekatılım-larımevcuttur.DÖDER,denizcilikfakültesi,meslekyüksekokuluvedenizcilikmesleklisesiöğrencile-rinin bir platform üzerinde birlikoluşturulması ve faaliyet sürdü-rülebilmesi amacıyla kurulmuşbirdernekolupDenizcilikKulübüolarak2017-2018DÖDERİkinciDelegasyon Toplantısı’na İstan-bul Gelişim Üniversitesi’nde evsahipliği yapılmıştır. Etkinlik kap-samında106katılımcı ile öğren-cilerin sorunları, beklentileri vememnuniyetleri görüşülmüştür.Ayrıca Denizcilik Kulübü kariyergünleri etkinlikleri düzenlemekteveyineDÖDERtarafındanyapılançeşitlifaaliyetlerekatılımgöstere-reksektörüdahayakından takipetmektedir.Örnekolarak;MeslekYüksekokulları Denizcilik Prog-ramları VII. Öğrenci Çalıştayı veMeslek Yüksekokulları XVII. De-nizcilik Programları ÇalışmaGru-bu toplantısı ve Denizkızı Kong-releri’ne katılımlar da yine öneçıkanfaaliyetlerarasındadır. Denizcilik Kulübü, Denizve Liman İşletmeciliği Programı

yeralanderslerkapsamındatek-nik geziler de düzenlemektedir.Gerçekleştirilen teknik gezilerdeöğrencilerinkendialanlarıileilgilibilgilerinyerindegösterilmesi,ta-nıtılması,meslekibilgilerinpekiş-tirilmesi amaçlanmaktadır. Bunaörnekolarak,MardaşLimanıtek-nikgezisigösterilebilir.DenizcilikKulübü yeni eğitimöğ-retim dönemine başlamış olanöğrencilerimize “Hoş geldiniz”partileri düzenlemektedir. Prog-ramımıza yeni kayıt yaptıran öğ-rencilerimize okulumuzun sosyalimkanlarıtanıtılmaktadır.Aynıza-mandabirüstdönemöğrencileriile paylaşım sağlayabilecekleri,birlik oluşturabilecekleri ortamyaratılmaktadır.DenizcilikKulübüetkinlikleri yanı sıra kulübümüzöğrencilerimizekişiselgelişimse-minerlerine,girişimcilikeğitimiveoryantasyonfaaliyetlerine,CVha-zırlama semineri vb. etkinliklerede katılım sağlamaları yönündeteşviklerdebulunmaktadır. Kurulduğu günden buyanaalanındabirçoketkinlikdü-zenleyen İGÜ Denizcilik Kulübüöğrencilerisosyalsorumlulukpro-jelerine de katkı sağlamışlardır.Yeni dönemde de kurumsal sos-yalsorumlulukprojeleriiledeniz-cilikalanındaöğrencilerarasındasosyalfarkındalıkoluşturabileceketkinliklerindüzenlenmesiamaç-lanmaktadır. Covid-19 Pandemisürecindeaksayanfaaliyetlerimizyeni eğitim öğretim dönemindeyeninormaleuygunolacakşekil-derevizeedilipkaldığımızyerdendahadaaktifolarakdevamede-cektir.

İGÜ Denizcilik Kulübü

Cilt: 1 - Sayı: 7

Temmuz 2021

myo.gelisim.edu.tr 0212 422 70 0010

İGMYO’DAN HABERLER

Cilt: 1 - Sayı: 7

Temmuz 2021

İGMYO, Radyo ve Televizyon ProgramcılığıProgramıÖğr.Gör.İbrahimTarkanDOĞAN,KKTC’deYakınDoğuÜniversitesi tarafındandüzenlenen1.Uluslararası Sinema Sempozyumu’nda “Son Dö-nemTürkSinemasındaMekân-Bellekİlişkisi:11’e10KalaFilmiÖrneği”başlıklıbildirisini14.06.2021tarihindesunmuştur.

İGMYO, İç Mekân Tasarımı Programı Öğr.Gör. Rabia SevdaDEMİRKOL’un “Tarihi Çevre Ko-rumaBağlamındaKapadokya”adlımakalesiART/icle: Sanat & Tasarım Dergisi’nde yayımlanmıştır.Erişimlinkiaşağıdadır.

https://dergiler.gelisim.edu.tr/index.php/article/arti-cle/view/10/3

İGMYO,Halkla İlişkilerveTanıtımProgramıÖğr.Gör.Dr.SevgiKAVUT’un“EleştirelSöylemAna-lizi Bağlamında Haber Sitelerinde Dijital KimlikBaşlıklı Haberlerin İncelenmesi” adlımakalesi Ul-uslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar DergisiHaziran2021sayısındayayımlanmıştır.Erişimlinkiaşağıdadır.

http s : / / d e rg ip ark . org . t r / t r / d ow n l o a d / ar t i -cle-file/1687625

İGMYO, İç Mekân Tasarımı Programı Öğr.Gör. İbrahim EROL’un “LEEDSertifikalı Ofis Binal-arının Enerji ve Atmosfer Kriteri Açısından Değer-lendirilmesi:MaslakBölgesiÖrneği”adlımakalesiBilecikŞeyhEdebaliÜniversitesiFenBilimleriDer-gisi’ndeyayımlanmıştır.Erişimlinkiaşağıdadır.

https://dergipark.org.tr/tr/download/ar t i -cle-file/1604863

myo.gelisim.edu.tr 0212 422 70 0011

Cilt: 1 - Sayı: 7

Temmuz 2021

0212 422 70 00

İGMYO Öğretim Görevlileri Seren Fırat veEsatDaşdemir’in “Kripto ParalardaMiktar TeorisiUygulaması: Bitcoin Örneği ve Covid-19 SalgınınEtkisi”adlımakalesiİstanbulİktisatDergisinin71.cilt1.sayısındayayınlanmıştır.Erişimlinkiaşağıda-dır.

https://iupress.istanbul.edu.tr/tr/journal/ije/article/kripto-paralarda-miktar-teorisi-uygulamasi-bitcoin-ornegi-ve-covid-19-salginin-etkisi

. İGMYO,BilgisayarTeknolojisiProgramıÖğr.Gör.TuğçeYÜKSEL’in“RSAveRC4AlgoritmalarınınPerformans Karşılaştırması” başlıklı makalesiAURUM Journal of Engineering Systems andArchitecturedergisindeyayımlanmıştır.Erişimlinkiaşağıdadır.

h t t p s : / / d e r g i p a r k . o r g . t r / e n / p u b / a j e s a /issue/63373/864348

İGMYO,UçuşHarekât Yöneticiliği ProgramıÖğr.Gör.DemetDAĞLI’nın,Doç.Dr.EdnanAYVAZile birlikte yazdığı “Uçuş Hareketliliği ile Covid-19Yayılımİlişkisi:BalkanlardaBirAraştırma”adlıma-kalesiTurkishStudiesdergisininsonsayısındaya-yımlanmıştır.Erişimlinkiaşağıdadır.

https://turkishstudies.net/turkishstudies?mod=tammetin&makaleadi=&makaleurl=117fa5f4-a9d3-462f-aa79-7191a5e7defb.pdf&key=50849

İGMYO,MekatronikProgramıÖğr.Gör.İlkerİNAN,Öğr.Gör.UmutUZveÖğr.Gör.KübraERDO-ĞAN,“Türkiye’deKömürMadenciliği’ndeYaşananMadenKazalarınınKarşılaştırmalı Analizi” başlıklıbildiriyi,9-11Temmuz2021 tarihlerindedüzenle-nen12.UluslararasıEJONSMatematik-Mühendis-lik-FenveSağlıkBilimleriKongresi’ndesunmuştur.Kongrekitabı,30Temmuz2021tarihindewww.ejonscongress.org adresinde erişime açıla-caktır.

myo.gelisim.edu.tr 0212 422 70 0012

İGMYOGıdaİşlemeBölümBaşkanıÖğr.Gör.Kübra SAĞLAM’ın danışmanlığını yürüttüğü GıdaTeknolojileriKulübütarafından,02.07.2021Cumagünü“UNILEVERAR-GESÜREÇLERİ,KURUTULMUŞGIDATEKNOLOJİSİVEÜRÜNTASARIMI”konuluse-miner düzenlenmiştir. Moderatörlüğünü Öğr. Gör.Nurullah Zekeriya AKAR’ın gerçekleştirdiği semi-nerde konuşmacı olarak Gıda Yüksek MühendisiKübraAYDINLIyeralmıştır.Dünyacaünlümarkala-rıniçindebulunduğuUNILEVERgrubundayeralan,hemenhemenherkesinseverektükettiğivetüketi-cilerezamandan tasarrufsağlayanpuding,çorba,köfte harcı gibi toz gıda ürünlerininmerak edilenüretimaşamalarıveargesüreçlerihakkındakeyifliveetkilibirsöyleşigerçekleştirilmiştir.Detaylıbilgiiçinwebsitemiziziyaretedebilirsiniz.

https://myo.gelisim.edu.tr/bolum/gida-teknoloji-si-127

ETKİNLİKLERİMİZ

Cilt: 1 - Sayı: 7

Temmuz 2021

myo.gelisim.edu.tr 0212 422 70 0013

0212 422 70 00

KOORDİNATÖR Öğr. Gör. Görkem Gülay DOĞAN ATICI ÇEVİRİ KOORDİNATÖRÜ Öğr. Gör. Duygu ÇELİKÖğr. Gör. Ahmet Burak TURGUT GRAFİK TASARIMCI Öğr. Gör. Furkan GÖZELCE SOSYAL MEDYA SORUMLUSU Öğr. Gör. Hatice SARIYAR

ADRESCihangir, Şehit Jandarma Komando, J. Kom. Er Hakan Öner Sk. No:1, 34310 Avcılar/İstanbul

KÜNYE

Cilt: 1 - Sayı: 7

Temmuz 2021

myo.gelisim.edu.tr 0212 422 70 0014

Cilt: 1 - Sayı: 7

Temmuz 2021

myo.gelisim.edu.tr 0212 422 70 0015

Cilt: 1 - Sayı: 7

Temmuz 2021

0212 422 70 00

Cilt: 1 - Sayı: 7

Temmuz 2021

myo.gelisim.edu.tr 0212 422 70 0016