temario ingles

TEMARIO DE INGLÉS 7MOS BÁSICOS

Estimados estudiantes y apoderados:

A continuación se detallan los contenidos de la prueba de síntesis de inglés.

Contenidos Recursos

Unit 0

“Review

Unit”

Textos relativos a información

personal tipo biografías.

Uso de conectores. (and, but,

because, so, or)

Verbo “be” en todas sus formas y

personas (en presente).

Tiempo presente simple en todas

sus formas y personas para

hablar de rutinas y hábitos.

Información personal.

Preguntas y patrones de

respuesta correcta asociados a la

temática.

En apuntes del cuaderno.

Connectors

http://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-

english-2/exercise-english-13109.php

Verb be

http://www.englisch-

hilfen.de/en/exercises/tenses/be.htm

Simple present

http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-simple-present.php#.U5ZBS3J5O1s

Personal information questions

Guía de preguntas de información personal trabajada

en clases.

http://www.esolcourses.com/uk-english/beginners-

course/unit-1/personal-information/giving-

information-gap-fill-quiz.html

http://www.esolcourses.com/uk-english/beginners-

course/unit-1/personal-information/match-questions-

and-answers.html

Información del cuaderno, libro de estudio, controles

acumulativos y pruebas realizadas para reforzar

contenidos.

Unit 1

“Welcome

friends”

Vocabulary (Lessons 1-3-4)

Lesson 1

Textos relativos a la amistad y las

características personales.

Textos acerca de actividades del

tiempo libre.

Expressing Likes and dislikes :

I like/don´t like+verbs ing form

Guía de vocabulario unidad.

Lesson 1

En texto de estudio.

Expressing likes and dislikes

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/grammar

(1° Y 3° PERSONA)

Lesson 3:

Textos relativos a lugares y sus

atractivos.

Can/can´t para expresar

habilidad.

Lesson 4:

Textos relativos a las actividades

del tiempo libre y los horarios en

que las realizan.

Free time activities.

Prepositions of time.

Simple Present tense

-games/and-dont

Lesson3:


Can can't

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/grammar

-games/modals-can-and-cant

Lesson 4


Free time activities

http://www.saberingles.com.ar/lists/freetime.html

http://www.englishclub.com/grammar/prepositions-

at-in-on-time.htm

Simple Present tense

http://www.aprenderinglesfacil.es/2008/03/presente-

simple-simple-present-tense.html



contenidos.

Unit 2

“Welcome to

my country”

Vocabulary (lessons 1-2)

Textos relativos a celebraciones y

lugares típicos de Chile.

Preguntas Wh. Question words

(Where, when, what, who, why)

Prepositions of location

Guía de vocabulario de la unidad.


Wh. questions

http://www.shertonenglish.com/resources/es/questio

ns/questions-words1.php#Where

Prepositions of of location

http://www.passporttoenglish.com/Beginning-

English/Lesson13/Grammar.html



contenidos.

❝Education is the most powerful weapon which you can use to change the world. ❞

-Nelson Mandela

Miss Alejandra Martínez F.

English Department

TEMARIO DE INGLÉS 8 VOS BÁSICOS



Contenidos Recursos

Unit 0

“ReviewUnit”

-Tiempo presente simple

- Uso de conectores.

- Responder a preguntas básicas

de información personal.

Guía de preguntas de información personal.

Unit 1

“Exploring

Traditions”

- Vocabulario

-Textos relativos a celebraciones

en Chile y el mundo.

- Presente Simple en todas sus

formas y personas.

- Adverbios de frecuencia

- Conectores (or, because, and,

however)

- Verbos regulares e irregulares.

- Preposiciones de lugar.

Guía de vocabulario unidad.


Simple present

http://www.myenglishpages.com/site_php_files/

grammar-exercise-simple-

present.php#.U5ZBS3J5O1s

http://www.saberingles.com.ar/curso/lesson06/0

6.html

Adverbs of frequency

http://www.englisch-

hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adver

bs_of_frequency.htm

Connectors

http://www.tolearnenglish.com/exercises/exercis

e-english-2/exercise-english-13109.php

Regular and irregular verbs

http://studentschile.tripod.com/id1.html

Prepositions of place

http://www.curso-ingles.com/gramatica-

inglesa/preposic_lugar.php

Información del cuaderno, libro de estudio,

controles acumulativos y pruebas realizadas para

reforzar contenidos.

Unit 2

“Take care of

yourself”

- Vocabulario

- Texto relacionado al estilo de

vida y alimentación saludable.

- Texto relacionado al uso y abuso

del Internet.

- Sustantivos contables e

incontables.

- How many – How much

- Expresiones de cantidad.

- How often

- Simple Past



Countable and uncountable nouns

http://www.curso-ingles.com/gramatica-

inglesa/nombres2.php

How much/how many

http://www.better-

english.com/easier/howmuch.htm

Quantity expressions(a few, a little, a lot of,

many, much)

http://first-

english.org/english_learning/english_beginners/e

xpressions_of_quantities/00_expression_quantiti

es_grammar_rules.htm

http://www.inglesmundial.com/Intermedio/Lecci

on3/Gramatica.html

Simple Past

http://www.myenglishpages.com/site_php_files/

grammar-exercise-simple-

past.php#.U593RpR5O2U

http://www.englishclub.com/grammar/nouns-

un-countable.htm


controles acumulativos y pruebas realizadas para

reforzar contenidos.

❝The limits of my language are the limits of my world.❞

‒Ludwig Wittgenstein

Miss Kassandra Castro

TEMARIO DE INGLÉS 1ROS MEDIOS



Contenidos Recursos

Unit 0 “Review

Unit”

Textos relativos a información

personal tipo biografías.

Uso de conectores. (and, but,

because, so, or)

Verbo “be” en todas sus formas

y personas (en presente).

Tiempo presente simple en

todas sus formas y personas.

Expresiones de tiempo al

hablar de rutinas y hábitos)

Información personal.

Preguntas y patrones de

respuesta correcta asociados a

la temática.

En apuntes del cuaderno/texto de estudio.

Connectors

http://www.tolearnenglish.com/exercises/exer

cise-english-2/exercise-english-13109.php

Verb be

http://www.englishexercises.org/makeagame/v

iewgame.asp?id=6160

Simple present

http://www.perfect-english-

grammar.com/present-simple.html

Personal information questions

Guía de preguntas de información personal

trabajada en clases.

http://www.esolcourses.com/uk-

english/beginners-course/unit-1/personal-

information/giving-information-gap-fill-

quiz.html


controles acumulativos y pruebas realizadas

para reforzar contenidos.

Unit 1

“Teen´s life”

Vocabulario de la unidad

Textos relativos a la vida

juvenil, los adolescentes y sus

intereses, tipo biografías.

Tiempo presente tanto con el

verbo “Be” como con otros

verbos, en todas sus formas y

personas.

Verbos relativos a actividades

típicas de los adolescentes.

Adverbios de frecuencia

El presente progresivo (acciones

del momento y planes futuros).

(Expresiones de tiempo con

cada uno de los usos)

Uso de palabras de unión

(Connectors)



En link anterior

Free time activities

http://www.vocabulary.cl/Lists/Free_Time_Activities

.htm

Frequecy adverbs

http://www.myenglishpages.com/site_php_file

s/grammar-exercise-adverbs-

frequency.php#.U59z4vl5PSk

Present progressive

http://www.myenglishpages.com/site_php_files/gra

mmar-exercise-present-

progressive.php#.U590Vfl5PSk

http://www.perfect-english-grammar.com/present-

continuous-use.html

Connectors

http://www.tolearnenglish.com/exercises/exer

cise-english-2/exercise-english-13109.php


controles acumulativos y pruebas realizadas

para reforzar contenidos.

Unit 2

“Believe it or

not”

Vocabulario de la unidad

Textos relativos a la tecnología.

Uso de palabras de

union.(Although, however,

though, while)

Tiempo verbal pasado simple y

expresiones de tiempo

asociadas.

Verbos regulares e irregulares.



En link anterior.

Pasado simple. Verbos regulares e irregulares.

http://www.aprenderinglesfacil.es/2008/04/pasado-

simple-simple-past-tense.html


controles y pruebas para reforzar contenidos.

�Education is the most powerful weapon which you can use to change the world. �

-Nelson Mandela


English Department

TEMARIO DE INGLÉS 2DOS MEDIOS



Contenidos Recursos

Unit 0 “Review

Unit”

Communication

Tiempo presente simple

Uso de conectores.

Vocabulario relacionado

a las comunicaciones,

redes sociales y

tecnología.

Guías explicativas y de ejercitación dada.

http://www.myenglishpages.com/site_php_files/gra

mmar-exercise-simple-present.php

Guía de conectores.

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewg

ame.asp?id=1954

Guía de consolidación de unidad con aplicación de

vocabulario.



contenidos.

Unit 1

“Student’s life”

Lesson 1: Our

school

Lesson 2: Who

had more fun?

Vocabulario

Lectura comprensiva del

tema tratado

Used To (uso afirmativo,

negativo)

Pasado simple

Pasado continuo


Páginas de la lección 10 a la 17

Explicación en libro y cuaderno, ejercitación en

workbook.

http://www.perfect-english-grammar.com/used-to-

exercise-1.html

http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar

-vocabulary/grammar-videos/past-simple-irregular-

verbs

http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar

-vocabulary/grammar-videos/past-simple-regular-

verbs



workbook.

http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/past-

progressive

Unit 2 Vocabulario

Lectura comprensiva del



“Challenges”

Lesson 1:

Extreme

challenges

tema tratado

Presente Perfecto con

uso de since/ for y verbos

en pasado participio.


workbook.

http://www.ego4u.com/en/cram-

up/grammar/present-perfect-simple

❝The limits of my language are the limits of my world.❞

‒Ludwig Wittgenstein

Miss Catherine Videla

[email protected]

TEMARIO DE INGLÉS 3ROS MEDIOS


A continuación se detallan los contenidos de la prueba de síntesis de Inglés.

Contenidos Recursos

Unit 0

“Review

Unit”

-Textos relativos a la

influencia de los medios

de comunicación en la

actualidad. (ventajas y

desventajas)

Tiempo presente simple

Uso de conectores.

Responder a preguntas

básicas de información

personal.

En apuntes del cuaderno.

Simple present

http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-simple-present.php#.U5ZBS3J5O1s

Connectors

http://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-

english-2/exercise-english-13109.php

Guía de preguntas de información personal.



contenidos.

Unit 1

“Advice

and

Support”

Vocabulario temático.

Textos acerca de

problemáticas juveniles

y consejos dados.

Expresiones para dar

consejos pág. 12 y 13.

Conectores. pág. 13

Partes de una carta.

Primer condicional



Reading:

http://www.edicionescalycanto.cl/Ingles3M/hipertexto/u

nit1.html

Expressions to give advices

http://www.saberingles.com.ar/curso/lesson23/03.html

Ejercitación: actividad 10 pág. 26

Linking words. Language note.

Ejercitación: actividad 7 pág. 25

Ejercitación pág.24, 25, 26.

Pág. 14.

First conditional

https://www.youtube.com/watch?v=vnbkT2yx-6g

http://www.perfect-english-grammar.com/first-

(Condiciones presentes

y posibles resultados

futuros

conditional-exercise-1.html



contenidos.

Unit 2

“Two of

the

Elements”

Vocabulario.

Textos relativos a

desastres naturales y

planes de emergencia.

Primer condicional

(Condiciones presentes

y órdenes e

instrucciones)



First conditional

Language spot pag. 33

Se recomienda a los estudiantes practicar ejercicios de

comprensión lectora y auditiva en el siguiente link:

http://www.edicionescalycanto.cl/Ingles3M/hipertexto/u

nit2.html

http://www.englishtenses.com/first_conditional}

http://www.dropcoverholdon.org/beatthequake/game/



contenidos.

❝Education is the most powerful weapon which you can use to change the world. ❞

-Nelson Mandela


English Department

TEMARIO DE INGLÉS 4TOS MEDIOS

Estimados estudiantes y apoderados

A continuación se detallan los contenidos de la prueba de síntesis de inglés:

Contenidos Recursos

Unit 0

People and

Belifs

Stereotypes

Vocabulary

on clothing and

describing

people.

Cultural

differences

Urban legends

Language in use:

First conditional

An article p.12-13 An email p.14 Three stories p.18-19

Notebook, and tests worked in the unit

p. 20

http://www.englishgrammarsecrets.com/firstconditional/menu.php

Unit 1 Arts

and their

influence

Music genres and music festivals vocabulary worked on WOMAD Questions words

Graffiti and street art (compound adjectives)

• An article p.32-33 http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2066

• An article p.38 Notebook, and tests worked in the unit

Unit 2

What’s on?

Vocabulario

clave de la

unidad

Para realizar

críticas.

Tiempo pasado

simple, continuo

y perfecto para

contar historias.

Pág. 28-29.

Se recomienda a los estudiantes practicar ejercicios de comprensión

lectora:

http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/multimedia/lon

don/unit3/read1_js.shtml

http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simpas-paspro

http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simpas-pasper

“The limits of my language are the limits of my world.”‒Ludwig Wittgenstein

Miss Catherine Videla

[email protected]

temario ingles

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