temario 3,4,5grado

5/10/2018 temario 3,4,5grado - slidepdf.com

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I.E.P. “SANTA MARIA DE LA MERCED”

TEMARIO

UNIDAD Nº 1: Del 05 de Marzo al 13 de Abril

I. DATOS.

AREA O CURSO: COMUNICACIÓN INTEGRAL GRADO: 3º

Nº de horas por semana: 4 horasProfesora: Veramendi Flores Erika Karin

II. VALORES Y ACTITUDES.

RESPETO1. Respeta a sus compañeros, al personal docente y administrativo.2. Obedece las indicaciones del profesor.3. Colabora con el orden y la disciplina dentro del aula.4. Usa un vocabulario adecuado en el aula.

III. CONTENIDOS

1. Lectura: Cada oveja con su pareja.a) Comprensión de lectura.2. Razonamiento Verbal: El abecedario.3. Ortografía:a) La sílaba.- Monosílabas- Bisílabas- Trisílabas- Polisílabasb) El guión.4. Gramática: La comunicación.a) Comunicación verbalb) Comunicación no verbal5. Lectura: ¡Saca pecho es peruano!a) Comprensión de lectura.6. Razonamiento Verbal: Sinónimos7. Ortografía: El punto.a) Los signos de interrogaciónb) los signos de exclamación


TEMARIO


I. DATOS.





III. CONTENIDOS

1. Lectura: Cada oveja con su pareja.a) Comprensión de lectura.

2. Razonamiento Verbal: El abecedario.3. Ortografía:a) La sílaba.- Monosílabas- Bisílabas- Trisílabas- Polisílabasb) El guión.

4. Gramática: La comunicación.a) Comunicación verbalb) Comunicación no verbal

5. Lectura: ¡Saca pecho es peruano!a) Comprensión de lectura.

6. Razonamiento Verbal: Sinónimos7. Ortografía: El punto.a) Los signos de interrogaciónb) los signos de exclamación




TEMARIO


I. DATOS.





III. CONTENIDOS

1. Lectura: ¡Un momento de gloria!a) Comprensión de lectura.2. Razonamiento Verbal: Familia de palabras.a) Palabras primitivas.b) Palabras derivadas.3. Ortografía:a) La sílabab) El diptongo4. Gramática:a) Elementos de la comunicación.- Emisor.- Receptor.

- Mensaje.b) Tipos de comunicación.- La comunicación verbal- La comunicación no verbal5. Lectura: ¡Respira feliz!a) Comprensión de lectura.6. Razonamiento Verbal:a) Ideas principalesb) Ideas secundarias7. Ortografía: La palabras agudas.


TEMARIO


I. DATOS.





III. CONTENIDOS

1. Lectura: ¡Un momento de gloria!a) Comprensión de lectura.

2. Razonamiento Verbal: Familia de palabras.a) Palabras primitivas.b) Palabras derivadas.

3. Ortografía:a) La sílabab) El diptongo

4. Gramática:a) Elementos de la comunicación.- Emisor.- Receptor.- Mensaje.b) Tipos de comunicación.- La comunicación verbal- La comunicación no verbal

5. Lectura: ¡Respira feliz!a) Comprensión de lectura.

6. Razonamiento Verbal:a) Ideas principalesb) Ideas secundarias

7. Ortografía: La palabras agudas.




TEMARIO


I. DATOS.





III. CONTENIDOS1. Lectura: ¡Buenos días, buenos días!a) Comprensión de lectura.2. Razonamiento Verbal: Los diccionarios.a) Normativosb) De sinónimos y antónimosc) Bilingüesd) Enciclopédicos3. Ortografía: Reglas generales de la acentuación.a) Palabras agudas. b) Palabras graves.c) Palabras esdrújulas.d) palabras sobresdrújulas.4. Gramática: El sustantivo.a) Clases de sustantivo- Comunes- Propios- Individuales

- Colectivos- Concretos- Abstractos- Contables- No contables b) Género y número5. Lectura: La bruja de abrila) Comprensión de lectura.6. Razonamiento Verbal:a) Sinónimos

b) AntónimosI.E.P. “SANTA MARIA DE LA MERCED”

TEMARIO


I. DATOS.





III. CONTENIDOS1. Lectura: ¡Buenos días, buenos días!a) Comprensión de lectura.2. Razonamiento Verbal: Los diccionarios.

a) Normativosb) De sinónimos y antónimosc) Bilingüesd) Enciclopédicos3. Ortografía: Reglas generales de la acentuación.a) Palabras agudas. b) Palabras graves.c) Palabras esdrújulas.d) palabras sobresdrújulas.4. Gramática: El sustantivo.a) Clases de sustantivo- Comunes- Propios- Individuales

- Colectivos- Concretos- Abstractos- Contables- No contables b) Género y número5. Lectura: La bruja de abrila) Comprensión de lectura.6. Razonamiento Verbal:a) Sinónimos



b) Antónimos


TEMARIO

UNIDAD Nº 2: Del 06 de Abril al 06 de Mayo

I. DATOS.

AREA O CURSO: COMUNICACIÓN INTEGRAL GRADO: 3º Nº DE HORAS POR SEMANA: 4 HORASPROFESORA: VERAMENDI FLORES ERIKA KARIN


RESPETO

1. Respeta a sus compañeros, al personal docente y administrativo.2. Obedece las indicaciones del profesor.3. Colabora con el orden y la disciplina dentro del aula.4. Usa un vocabulario adecuado en el aula.

III. CONTENIDOS

1. lectura: Un nombre muy especiala. Comprensión de lecturab. La importancia de nuestros nombres

2. Gramáticaa. La Oración b. La palabra

3. Antónimosa. diferencias entre sinónimos y antónimos

4. La comaa. El uso de la coma b. El uso de la Y

5. El sustantivo:a. Los sustantivos comunes b. Los sustantivos propios


TEMARIO

UNIDAD Nº 2: Del 14 de Abril al 17 de Marzo

I. DATOS.




RESPETO


III. CONTENIDOS

1. lectura: Un nombre muy especiala. Comprensión de lecturab. La importancia de nuestros nombres

2. Gramáticaa. La Oración b. La palabra

3. Antónimosa. diferencias entre sinónimos y antónimos

4. La comaa. El uso de la coma b. El uso de la Y

5. El sustantivo:a. Los sustantivos comunes b. Los sustantivos propios




TEMARIO


I. DATOS.



RESPETO


III. CONTENIDOS

1. Lectura: Un conejo ante el televisor a. comprensión lectora

2. La oración: clasesa. Enunciativas afirmativas

b. Enunciativas negativasc. Interrogativasd. Exclamativas

3. Sinónimos4. Antónimos5. los sustantivos : clases

a. comunes b. propiosc. individualesd. colectivos


TEMARIO


I. DATOS.

AREA O CURSO: COMUNICACIÓN INTEGRAL GRADO: 4º Nº de horas por semana: 4 horasProfesora: Veramendi Flores Erika Karin


RESPETO


III. CONTENIDOS

1. Lectura: Un conejo ante el televisor a. comprensión lectora

2. La oración: clasesa. Enunciativas afirmativas

b. Enunciativas negativasc. Interrogativasd. Exclamativas

3. Sinónimos

4. Antónimos5. los sustantivos : clasesa. comunes

b. propiosc. individualesd. colectivos




TEMARIO


I. DATOS.


Nº DE HORAS POR SEMANA: 4 HORASPROFESORA: VERAMENDI FLORES ERIKA KARIN


RESPETO


III. CONTENIDOS

1. Acentuación de diptongos2. Los determinantes

a. Los artículos b. Los determinantes posesivosc. Los determinantes demostrativosd. Los determinantes numeralese. Los determinantes indefinidosf. Los determinantes interrogativos y exclamativos

3. Lectura: A las cinco en puntoa. compresión lectora

4. Oraciones incompletas

5. Acentuación de palabras compuestasa. palabras compuestas con guión b. palabras compuestas sin guiónc. palabras compuestas formadas por un verbo

6. El adjetivo7. Grados del adjetivo

a. grado positivo b. grado comparativoc. grado superlativo


TEMARIO


I. DATOS.



II. VALORES Y ACTITUDES.RESPETO


III. CONTENIDOS8. Acentuación de diptongos9. Los determinantes

a. Los artículos b. Los determinantes posesivosc. Los determinantes demostrativosd. Los determinantes numeralese. Los determinantes indefinidosf. Los determinantes interrogativos y exclamativos

10. Lectura: A las cinco en puntoa. compresión lectora

11. Oraciones incompletas

12. Acentuación de palabras compuestasa. palabras compuestas con guión b. palabras compuestas sin guiónc. palabras compuestas formadas por un verbo

13. El adjetivo14. Grados del adjetivo

a. grado positivo b. grado comparativoc. grado superlativo




TEMARIO

UNIDAD Nº 3: Del 16 de Mayo al 06 de Junio

I. DATOS.



RESPONSABILIDAD

1. Cumple con sus tareas y trae sus materiales de estudio.2. Participa activamente en clase y se esmera por ser cada día mejor.3. Mantiene sus cuadernos, textos y carpetas en buen estado.

4. Se prepara para rendir evaluaciones.

III. CONTENIDOS

1. Lectura: Una excursión cómodaa. compresión lectora

2. Oraciones incompletas3. Los dos puntos4. La coma5. Los guiones6. Género y número del sustantivo

a. los sustantivos masculinos b. los sustantivos femeninosc. número singular d. número plural

7. Lectura: Mucho pensar y poco comer a. compresión lectora

8. Término excluido


TEMARIO


I. DATOS.



RESPONSABILIDAD

1. Cumple con sus tareas y trae sus materiales de estudio.2. Participa activamente en clase y se esmera por ser cada día mejor.3. Mantiene sus cuadernos, textos y carpetas en buen estado.4. Se prepara para rendir evaluaciones.

III. CONTENIDOS

1. Lectura: Una excursión cómodaa. compresión lectora

2. Oraciones incompletas3. Los dos puntos4. La coma5. Los guiones6. Género y número del sustantivo

a. los sustantivos masculinos

b. los sustantivos femeninosc. número singular d. número plural

7. Lectura: Mucho pensar y poco comer a. compresión lectora

8. Término excluido




TEMARIO


I. DATOS.



HONESTIDAD

1. Respeta a sus compañeros, al personal docente y administrativo.2. Obedece las indicaciones del profesor.3. Colabora con el orden y la disciplina dentro del aula.

4. Usa un vocabulario adecuado en el aula.

III. CONTENIDOS

1. Lectura: La princesa está tristea. compresión lectora

2. Prefijo re-3. Prefijo pre-4. Prefijo sub-5. Prefijo ante-6. Las palabras esdrújulas7. El sustantivo: Género

a. los sustantivos masculinos b. los sustantivos femeninos

8. El sustantivo: númeroa. número singular

b. número plural9. Lectura: ¡Las líneas de Nazca!

a. compresión lectora10. Los aumentativos


TEMARIO


I. DATOS.



HONESTIDAD

1. Respeta a sus compañeros, al personal docente y administrativo.2. Obedece las indicaciones del profesor.3. Colabora con el orden y la disciplina dentro del aula.

4. Usa un vocabulario adecuado en el aula.

III. CONTENIDOS

1. Lectura: La princesa está tristea. compresión lectora

2. Prefijo re-3. Prefijo pre-4. Prefijo sub-5. Prefijo ante-6. Las palabras esdrújulas7. El sustantivo: Género

a. los sustantivos masculinos b. los sustantivos femeninos

8. El sustantivo: númeroa. número singular

b. número plural9. Lectura: ¡Las líneas de Nazca!

a. compresión lectora10. Los aumentativos




TEMARIO


I. DATOS.



HONESTIDAD

1. Respeta a sus compañeros, al personal docente y administrativo.2. Obedece las indicaciones del profesor.

3. Colabora con el orden y la disciplina dentro del aula.4. Usa un vocabulario adecuado en el aula.

III. CONTENIDOS

1. Lectura: Un tazón de sopaa. compresión lectora

2. Palabras primitivas3. Palabras derivadas4. Acentuación de monosílabos

a. monosílabos con tilde b. monosílabos sin tilde

5. Los pronombres personales6. Los pronombres demostrativos7. Los pronombres posesivos8. Lectura: Molinos de viento

a. compresión lectora9. Campo semántico


TEMARIO


I. DATOS.



HONESTIDAD

1. Respeta a sus compañeros, al personal docente y administrativo.2. Obedece las indicaciones del profesor.

3. Colabora con el orden y la disciplina dentro del aula.4. Usa un vocabulario adecuado en el aula.

III. CONTENIDOS

1. Lectura: Un tazón de sopaa. compresión lectora

2. Palabras primitivas3. Palabras derivadas4. Acentuación de monosílabos

a. monosílabos con tilde b. monosílabos sin tilde

5. Los pronombres personales6. Los pronombres demostrativos7. Los pronombres posesivos8. Lectura: Molinos de viento

a. compresión lectora9. Campo semántico




TEMARIO

UNIDAD Nº 5: DEL 09 DE AGOSTO AL 10 DE SETIEMBRE

I. DATOS.



HONESTIDAD

1. Responde con veracidad ante situaciones acontecidas en el aula2. Desarrolla con lealtad los trabajos y evaluaciones.3. Estudia y se prepara para las evaluaciones

4. Reconoce sus errores.

III. CONTENIDOS

1. Lectura: El mono Machìn y el otorongoa. Comprensión lectora

2. Lectura: Luces y colores, Carnavalesa. Comprensión lectora

3. Diminutivosa. terminaciones: -ito, -ita, -illo, -illa

4. Palabras con Za,zo , zu, ce, cia. se escribe con z

b. se escribe con cc. se escribe con qu

5. Palabras con Ca, cu/ que, qui6. Género del Adjetivo7. Número del adjetivo8. Aumentativos


TEMARIO


I. DATOS.



HONESTIDAD



III. CONTENIDOS

1. Lectura: El mono Machìn y el otorongoa. Comprensión lectora

2. Lectura: Luces y colores, Carnavalesa. Comprensión lectora

3. Diminutivosa. terminaciones: -ito, -ita, -illo, -illa

4. Palabras con Za,zo , zu, ce, cia. se escribe con z

b. se escribe con cc. se escribe con qu

5. Palabras con Ca, cu/ que, qui6. Género del Adjetivo7. Número del adjetivo8. Aumentativos




TEMARIO


I. DATOS.



HONESTIDAD



III. CONTENIDOS

1. Lectura: El carnaval de los animalesa. Comprensión lectora

2. Palabras Polisémicas3. El Hiato4. La Coma

a. La coma de vocativo b. La coma enumerativac. La coma explicativa

5. Determinantes Numeralesd. Numerales Cardinalese. Numerales Ordinales

6. Palabras Homófonas7. Aplico lo aprendido


TEMARIO


I. DATOS.



HONESTIDAD



III. CONTENIDOS

1. Lectura: El carnaval de los animalesa. Comprensión lectora

2. Palabras Polisémicas3. El Hiato4. La Coma

f. La coma de vocativog. La coma enumerativah. La coma explicativa

5. Determinantes Numeralesi. Numerales Cardinales

j. Numerales Ordinales6. Palabras Homófonas7. Aplico lo aprendido




TEMARIO


I. DATOS.



HONESTIDAD



III. CONTENIDOS

1. Lectura: Grandes Inventosa. Comprensión Lectora

2. Analogíasa. sinonimia

b. antonimiac. todo- parted. causa-efectoe. elemento-conjuntof. sujeto-instrumento

3. Homófonas con Ll y con Y4. El verbo : tiempos y modos5. El verbo: simple y compuesto6. Lectura : El hombre de otra Galaxia

a. Comprensión lectora7. Refranes8. Las comillas

9. Las paréntesis


TEMARIO


I. DATOS.



HONESTIDAD

1. Responde con veracidad ante situaciones acontecidas en el aula2. Desarrolla con lealtad los trabajos y evaluaciones.3. Estudia y se prepara para las evaluaciones4. Reconoce sus errores.

III. CONTENIDOS

1. Lectura: Grandes Inventosa. Comprensión Lectora

2. Analogíasa. sinonimia

b. antonimiac. todo- parted. causa-efectoe. elemento-conjuntof. sujeto-instrumento

3. Homófonas con Ll y con Y4. El verbo : tiempos y modos5. El verbo: simple y compuesto6. Lectura : El hombre de otra Galaxia

a. Comprensión lectora7. Refranes8. Las comillas9. Las paréntesis




TEMARIO

UNIDAD Nº 6: DEL 13 DE SETIEMBRE AL 11 DE OCTUBRE

I. DATOS.


II. VALORES Y ACTITUDES.HONESTIDAD1. Responde con veracidad ante situaciones acontecidas en el aula2. Desarrolla con lealtad los trabajos y evaluaciones.3. Estudia y se prepara para las evaluaciones4. Reconoce sus errores.

III. CONTENIDOS1. Lectura: El hombre de otra galaxia

2. Los refranes

3. Las comillas

4. Los paréntesis

5. Las abreviaturas

6. Las preposiciones

7. Las conjunciones8. Lectura: ¡Ha nacido una estrella!

9. Inferencia

10. El punto y coma

11. Los dos puntos. Los puntos suspensivos


TEMARIO


I. DATOS.



III. CONTENIDOS

1. Lectura: El hombre de otra galaxia

2. Los refranes

3. Las comillas

4. Los paréntesis

5. Las abreviaturas

6. Las preposiciones

7. Las conjunciones

8. Lectura: ¡Ha nacido una estrella!

9. Inferencia

10. El punto y coma

11. Los dos puntos. Los puntos suspensivos




TEMARIO


I. DATOS.



III. CONTENIDOS

1. Lectura: El cucu y el niño

a. comprensión de lectura

2. Palabras homófonas

3. Palabras con h y sin h

4. Determinantes demostrativos

5. Determinantes posesivos6. Lectura: El capricho de la reina


7. Campo semántico

8. Palabras con LL y con Y

9. Los pronombres personales


TEMARIO


I. DATOS.



III. CONTENIDOS

1. Lectura: El cucu y el niño


2. Palabras homófonas

3. Palabras con h y sin h

4. Determinantes demostrativos

5. Determinantes posesivos6. Lectura: El capricho de la reina


7. Campo semántico

8. Palabras con LL y con Y





TEMARIO


I. DATOS.



III. CONTENIDOS

1. Lectura: El lagarto que bajó al centro de la tierra

a. comprensión lectora

2. Aumentativos

3. Palabras con r y rr

4. Los determinantes demostrativos

5. Los determinantes posesivos6. Lectura: como una pelota multicolor

a. compresión lectora

7. Sustantivos colectivos

8. Palabras con hie- y hue-



TEMARIO


I. DATOS.



III. CONTENIDOS

1. Lectura: El lagarto que bajó al centro de la tierra


2. Aumentativos

3. Palabras con r y rr

4. Los determinantes demostrativos

5. Los determinantes posesivos6. Lectura: como una pelota multicolor

a. compresión lectora

7. Sustantivos colectivos

8. Palabras con hie- y hue-





TEMARIO

UNIDAD Nº 7: Del 18 de Octubre al 12 de Noviembre

I. DATOS.



SOLIDARIDAD1. Apoya a sus compañeros a corregir determinadas conductas.2. Es solidario con sus semejantes.3. Recapacita ante diversas situaciones y asume una actitud proactiva.4. Propugna la solidaridad en su entorno.

III. CONTENIDOS

1. lectura: Azul como el mar a. comprensión lectora

2. Los pronombres personales3. Familia de palabras4. Palabras que terminan en –d y en -z

5. El verboa. presenteb. pasadoc. futuro

6. Lectura: Palabra poéticaa. comprensión lectora

7. Prefijos in- y des-

8. Silaba tónica9. Silaba àtona


TEMARIO


I. DATOS.



SOLIDARIDAD1. Apoya a sus compañeros a corregir determinadas conductas.2. Es solidario con sus semejantes.

3. Recapacita ante diversas situaciones y asume una actitud proactiva.4. Propugna la solidaridad en su entorno.

III. CONTENIDOS

1. lectura: Azul como el mar a. comprensión lectora

2. Los pronombres personales3. Familia de palabras4. Palabras que terminan en –d y en -z

5. El verboa. presenteb. pasadoc. futuro


7. Prefijos in- y des-8. Silaba tónica



9. Silaba àtona


TEMARIO


I. DATOS.





III. CONTENIDOS

1. Lectura: Bajo tierraa. Comprensión lectora

2. Los pronombres personalesa. primera personab. segunda persona

c. tercera persona3. Refranes4. la tilde en palabras interrogativas y exclamativas5. El verbo

a. Número y persona6. Lectura: Un trabajo muy especial

a. comprensión lectora7. Palabras compuestas

8. la h en las formas verbales del pasado


TEMARIO


I. DATOS.





III. CONTENIDOS

1. Lectura: Bajo tierraa. Comprensión lectora

2. Los pronombres personalesa. primera personab. segunda persona

c. tercera persona3. Refranes4. la tilde en palabras interrogativas y exclamativas5. El verbo

a. Número y persona6. Lectura: Un trabajo muy especial

a. comprensión lectora7. Palabras compuestas



8. la h en las formas verbales del pasado


TEMARIO


I. DATOS.





III. CONTENIDOS

1. Lectura: A cocachos aprendía. Comprensión lectora

2. E l punto y coma3. los dos puntos4. los puntos suspensivos5. El adverbio

6. Conectoresa. adiciónb. contrastec. secuencia

7. Palabras que se escriben juntas y separadas8. Análisis morfológico del predicado9. Análisis morfológico de la oración10. Lectura: la magia de las palabras

a. comprensión lectora11. Ideas principales y secundarias


TEMARIO


I. DATOS.





III. CONTENIDOS

1. Lectura: A cocachos aprendía. Comprensión lectora

2. E l punto y coma3. los dos puntos4. los puntos suspensivos5. El adverbio

6. Conectoresa. adiciónb. contrastec. secuencia

7. Palabras que se escriben juntas y separadas8. Análisis morfológico del predicado9. Análisis morfológico de la oración10. Lectura: la magia de las palabras



a. comprensión lectora11. Ideas principales y secundarias


TEMARIO

UNIDAD Nº 8: Del 15 de Noviembre al 15 de Diciembre

I. DATOS.



SOLIDARIDAD

1. Apoya a sus compañeros a corregir determinadas conductas.2. Es solidario con sus semejantes.3. Recapacita ante diversas situaciones y asume una actitud

proactiva.4. Propugna la solidaridad en su entorno.

III. CONTENIDOS

1. Palabras con g y con j2. Estructura del sujeto

a. Modificadores3. Análisis sintáctico del sujeto4. Lectura: Arte navideño

a. Comprensión lectora5. Temas y subtemas6. Palabras con s7. Palabras con x8. estructura del predicado

a. Modificadores9. Análisis sintáctico del predicado

10. Análisis sintáctico de la oración


TEMARIO


I. DATOS.



SOLIDARIDAD



III. CONTENIDOS

1. Palabras con g y con j2. Estructura del sujeto

a. Modificadores3. Análisis sintáctico del sujeto4. Lectura: Arte navideño

a. Comprensión lectora5. Temas y subtemas6. Palabras con s7. Palabras con x8. estructura del predicado

a. Modificadores9. Análisis sintáctico del predicado



10. Análisis sintáctico de la oración


TEMARIO


I. DATOS.AREA O CURSO: COMUNICACIÓN INTEGRAL GRADO: 3º

Nº DE HORAS POR SEMANA: 4 HORASPROFESORA: VERAMENDI FLORES ERIKA KARINII. VALORES Y ACTITUDES.

SOLIDARIDAD

1. Apoya a sus compañeros a corregir determinadas conductas.2. Es solidario con sus semejantes.3. Recapacita ante diversas situaciones y asume una actitud proactiva.4. Propugna la solidaridad en su entorno.III. CONTENIDOS


2. Prefijos in- y des-3. Silaba tónica4. Silaba àtona5. El verbo

a. numerob. persona

6. El verbo: el infinitivo

7. Lectura: Sin cansancio en Navidada. Comprensión lectora

8. Palabras compuestas9. Palabras agudas, graves y esdrújulas10. clases de oraciones11. Las partes de la oración

a. el sujetob. el predicado


TEMARIO


I. DATOS.

AREA O CURSO: COMUNICACIÓN INTEGRAL GRADO: 3º Nº DE HORAS POR SEMANA: 4 HORASPROFESORA: VERAMENDI FLORES ERIKA KARINII. VALORES Y ACTITUDES.

SOLIDARIDAD

1. Apoya a sus compañeros a corregir determinadas conductas.2. Es solidario con sus semejantes.3. Recapacita ante diversas situaciones y asume una actitud proactiva.4. Propugna la solidaridad en su entorno.

III. CONTENIDOS1. Lectura: Palabra poética

a. comprensión lectora2. Prefijos in- y des-3. Silaba tónica4. Silaba àtona5. El verbo

a. numerob. persona

6. El verbo: el infinitivo7. Lectura: Sin cansancio en Navidad

a. Comprensión lectora8. Palabras compuestas9. Palabras agudas, graves y esdrújulas10. clases de oraciones11. Las partes de la oración





TEMARIO


I. DATOS.


SOLIDARIDAD



III. CONTENIDOS

1. Lectura: Los días felices del dragón típicoa. Comprensión lectora

2. La h en las formas verbales del pasado3. Tiempos verbales

a. presenteb. pasado

c. futuro4. El verbo: las conjugaciones5. Lectura: ¡Navidad en la selva peruana!

a. Comprensión lectora6. Abreviaturas7. Verbos terminados en – aba8. Sujeto y predicado

9. Los núcleos del sujeto10. Los núcleos del predicado


TEMARIO


I. DATOS.


SOLIDARIDAD

1. Apoya a sus compañeros a corregir determinadas conductas.2. Es solidario con sus semejantes.3. Recapacita ante diversas situaciones y asume una actitud proactiva.

4. Propugna la solidaridad en su entorno.III. CONTENIDOS

1. Lectura: Los días felices del dragón típicoa. Comprensión lectora

2. La h en las formas verbales del pasado3. Tiempos verbales

a. presenteb. pasadoc. futuro

4. El verbo: las conjugaciones5. Lectura: ¡Navidad en la selva peruana!a. Comprensión lectora

6. Abreviaturas7. Verbos terminados en – aba8. Sujeto y predicado9. Los núcleos del sujeto



10. Los núcleos del predicado

I.E.P. “SANTA MARIA DE LA MERCED”TEMARIO

UNIDAD Nº 2 : DEL 02 DE ABRIL AL 06 DE MAYO

I. DATOS.AREA O CURSO: COMUNICACIÓN INTEGRAL GRADO: 3º Nº DE HORAS POR SEMANA: 4 HORASPROFESORA: VERAMENDI FLORES ERIKA KARINII. VALORES Y ACTITUDES.RESPETO1. Respeta a sus compañeros, al personal docente y administrativo.2. Obedece las indicaciones del profesor.3. Colabora con el orden y la disciplina dentro del aula.4. Usa un vocabulario adecuado en el aula.III. CONTENIDOS1. El punto (Pág. 30-31)

a. Usos del puntob. ejercicios

2. Los signos de interrogación (Pág. 30-31)a. Usos de los signos de interrogaciónb. ejercicios

3. Los signos de exclamación (Pág. 30-31)a. Usos de los signos de exclamaciónb. ejercicios

4. Las oraciones (Pág. 32-33)a. ejercicios

5. Las palabras (Pág. 32-33)a. ejercicios

6. Recuerdo la aprendido (Pág. 39-41)a. ejercicios

7. Lectura: Un nombre muy especial (Pág. 42-45)a. Comprensión de lectura

8. Antónimos (Pág. 46-47)a. Ejercicios

9. La coma (Pág. 48-49)a. Usos de la comab. Ejercicios

10. El sustantivo (Pág. 50-51)

a. Los sustantivos o nombresb. Los sustantivos comunesc. Los sustantivos propios




Nº DE HORAS POR SEMANA: 4 HORASPROFESORA: VERAMENDI FLORES ERIKA KARINII. VALORES Y ACTITUDES.RESPETO1. Respeta a sus compañeros, al personal docente y administrativo.2. Obedece las indicaciones del profesor.3. Colabora con el orden y la disciplina dentro del aula.4. Usa un vocabulario adecuado en el aula.III. CONTENIDOS1. El punto (Pág. 30-31)

a. Usos del puntob. ejercicios

2. Los signos de interrogación (Pág. 30-31)a. Usos de los signos de interrogaciónb. ejercicios

3. Los signos de exclamación (Pág. 30-31)a. Usos de los signos de exclamaciónb. ejercicios

4. Las oraciones (Pág. 32-33)a. ejercicios

5. Las palabras (Pág. 32-33)a. ejercicios

6. Recuerdo la aprendido (Pág. 39-41)a. ejercicios

7. Lectura: Un nombre muy especial (Pág. 42-45)a. Comprensión de lectura

8. Antónimos (Pág. 46-47)a. Ejercicios

9. La coma (Pág. 48-49)a. Usos de la comab. Ejercicios

10. El sustantivo (Pág. 50-51)



a. Los sustantivos o nombresb. Los sustantivos comunesc. Los sustantivos propios




Nº DE HORAS POR SEMANA: 4 HORASPROFESORA: VERAMENDI FLORES ERIKA KARINII. VALORES Y ACTITUDES.RESPETO1. Respeta a sus compañeros, al personal docente y administrativo.2. Obedece las indicaciones del profesor.3. Colabora con el orden y la disciplina dentro del aula.4. Usa un vocabulario adecuado en el aula.III. CONTENIDOS1. Las oraciones (Pág. 32-33)

a. Clases de oraciones- enunciadas afirmativas

- enunciadas negativas- interrogativas- exclamativas

2. Recuerdo lo aprendido (Pág. 39)3. Aplico lo aprendido (Pág. 40)4. Juegos del lenguaje (Pág. 41)5. Lectura: Un conejo ante el televisor (Pág. 42-45)

a. Comprensión de lectura6. Los Sinónimos (Pág. 46-47)

a. ejercicios7. Los Antónimos (Pág. 46-47)

a. ejercicios

8. Las palabras graves (Pág. 48-49)a. ejercicios

9. Los sustantivos (Pág. 50-51)a. sustantivos comunesb. sustantivos propiosc. sustantivos individualesd. sustantivos colectivose. ejercicios

10. Recuerdo lo aprendido (Pág. 57)11. Aplico lo aprendido (Pág. 58)12. Juegos del lenguaje (Pág. 59)




Nº DE HORAS POR SEMANA: 4 HORASPROFESORA: VERAMENDI FLORES ERIKA KARINII. VALORES Y ACTITUDES.RESPETO1. Respeta a sus compañeros, al personal docente y administrativo.2. Obedece las indicaciones del profesor.3. Colabora con el orden y la disciplina dentro del aula.4. Usa un vocabulario adecuado en el aula.III. CONTENIDOS1. Las oraciones (Pág. 32-33)

a. Clases de oraciones- enunciadas afirmativas

- enunciadas negativas- interrogativas- exclamativas

2. Recuerdo lo aprendido (Pág. 39)3. Aplico lo aprendido (Pág. 40)4. Juegos del lenguaje (Pág. 41)5. Lectura: Un conejo ante el televisor (Pág. 42-45)

a. Comprensión de lectura6. Los Sinónimos (Pág. 46-47)

a. ejercicios7. Los Antónimos (Pág. 46-47)

a. ejercicios

8. Las palabras graves (Pág. 48-49)a. ejercicios

9. Los sustantivos (Pág. 50-51)a. sustantivos comunesb. sustantivos propiosc. sustantivos individualesd. sustantivos colectivose. ejercicios



10. Recuerdo lo aprendido (Pág. 57)11. Aplico lo aprendido (Pág. 58)12. Juegos del lenguaje (Pág. 59)I.E.P. “SANTA MARIA DE LA MERCED”

TEMARIO


I. DATOS.AREA O CURSO: COMUNICACIÓN INTEGRAL GRADO: 5º Nº DE HORAS POR SEMANA: 4 HORAS

PROFESORA: VERAMENDI FLORES ERIKA KARINII. VALORES Y ACTITUDES.RESPETO1. Respeta a sus compañeros, al personal docente y administrativo.2. Obedece las indicaciones del profesor.3. Colabora con el orden y la disciplina dentro del aula.4. Usa un vocabulario adecuado en el aula.III. CONTENIDOS1. Acentuación de diptongos (Pág. 30)

a. Reglas generales de acentuación b. ejercicios

2. Acentuación de Hiatos (Pág. 31)

a. Reglas generales de acentuación b. ejercicios3. Los determinantes

a. Los artículos (Pág. 32)b. los determinantes demostrativos (Pág. 33)c. los determinantes posesivos (Pág. 33)d. los determinantes numerales (Pág. 34)

- cardinales- ordinales

e. los determinantes indefinidos (Pág. 35)f. los determinantes interrogativos y exclamativos (Pág. 35)

4. Recuerdo lo aprendido (Pág. 39)

5. Aplico lo aprendido (Pág. 40)6. Lectura: A las cinco en punto (Pág. 42-45)

a. comprensión lectora7. Oraciones incompletas (Pág. 46-47)8. Acentuación de palabras compuestas (Pág. 48-49)9. El adjetivo (Pág. 50)10. Grados del adjetivo (51-53)

a. grado positivo

b. grado comparativoc. grado superlativo

- relativo / absolutoI.E.P. “SANTA MARIA DE LA MERCED”

TEMARIO



PROFESORA: VERAMENDI FLORES ERIKA KARINII. VALORES Y ACTITUDES.RESPETO1. Respeta a sus compañeros, al personal docente y administrativo.2. Obedece las indicaciones del profesor.3. Colabora con el orden y la disciplina dentro del aula.4. Usa un vocabulario adecuado en el aula.III. CONTENIDOS1. Acentuación de diptongos (Pág. 30)

a. Reglas generales de acentuación b. ejercicios

2. Acentuación de Hiatos (Pág. 31)

a. Reglas generales de acentuación b. ejercicios3. Los determinantes

a. Los artículos (Pág. 32)b. los determinantes demostrativos (Pág. 33)c. los determinantes posesivos (Pág. 33)d. los determinantes numerales (Pág. 34)

- cardinales- ordinales

e. los determinantes indefinidos (Pág. 35)f. los determinantes interrogativos y exclamativos (Pág. 35)


5. Aplico lo aprendido (Pág. 40)6. Lectura: A las cinco en punto (Pág. 42-45)

a. comprensión lectora7. Oraciones incompletas (Pág. 46-47)8. Acentuación de palabras compuestas (Pág. 48-49)9. El adjetivo (Pág. 50)10. Grados del adjetivo (51-53)

a. grado positivo



b. grado comparativoc. grado superlativo

- relativo / absoluto


UNIDAD Nº 3 DEL 09 DE MAYO AL 06 DE JUNIO


Nº DE HORAS POR SEMANA: 4 HORASPROFESORA: VERAMENDI FLORES ERIKA KARINII. VALORES Y ACTITUDES.RESPETO1. Saluda cordialmente a los profesores y alumnos.2. Participa activamente y muestra interés en el curso3. Cuida sus útiles escolares, mobiliarios e instalaciones de la I.E.4. Respeta a sus profesores y compañeros.III. CONTENIDOS1. Lectura: Una excursión cómoda (Pág. 60-62)

a. Comprensión lectora (Pág. 63)2. Oraciones incompletas (Pág. 64-65)

a. ejercicios3. Los dos puntos (Pág. 66-67)a. uso de los dos puntosb. ejercicios

4. Genero del sustantivo (Pág. 68)a. los sustantivos masculinosb. los sustantivos femeninos

5. Número del sustantivo (Pág. 69)a. numero singular b. numero plural

6. Recuerdo lo aprendido (Pág. 75)7. Aplico lo aprendido (Pág. 76)

8. Juegos del lenguaje (Pág. 77)9. Lectura: Mucho pensar y poco comer (Pág. 78-80)a. comprensión lectora (Pág. 81)

10. Término excluido (Pág. 82-83)a. ejercicios

11. Palabras con mb (Pág. 84-85)a. usos de palabras con mbb. ejercicios

12. palabras con mp (Pág. 84-85)a. usos de palabras con mpb. ejercicios




Nº DE HORAS POR SEMANA: 4 HORASPROFESORA: VERAMENDI FLORES ERIKA KARINII. VALORES Y ACTITUDES.RESPETO1. Saluda cordialmente a los profesores y alumnos.2. Participa activamente y muestra interés en el curso3. Cuida sus útiles escolares, mobiliarios e instalaciones de la I.E.4. Respeta a sus profesores y compañeros.III. CONTENIDOS1. Lectura: Una excursión cómoda (Pág. 60-62)

a. Comprensión lectora (Pág. 63)2. Oraciones incompletas (Pág. 64-65)

a. ejercicios3. Los dos puntos (Pág. 66-67)a. uso de los dos puntosb. ejercicios

4. Genero del sustantivo (Pág. 68)a. los sustantivos masculinosb. los sustantivos femeninos

5. Número del sustantivo (Pág. 69)a. numero singular b. numero plural

6. Recuerdo lo aprendido (Pág. 75)7. Aplico lo aprendido (Pág. 76)

8. Juegos del lenguaje (Pág. 77)9. Lectura: Mucho pensar y poco comer (Pág. 78-80)a. comprensión lectora (Pág. 81)

10. Término excluido (Pág. 82-83)a. ejercicios

11. Palabras con mb (Pág. 84-85)a. usos de palabras con mbb. ejercicios



12. palabras con mp (Pág. 84-85)a. usos de palabras con mpb. ejercicios




PROFESORA: VERAMENDI FLORES ERIKA KARINII. VALORES Y ACTITUDES.RESPETO1. Saluda cordialmente a los profesores y alumnos.2. Participa activamente y muestra interés en el curso3. Cuida sus útiles escolares, mobiliarios e instalaciones de la I.E.4. Respeta a sus profesores y compañeros.III. CONTENIDOS1. Lectura: La princesa esta triste (Pág. 60-62)

a. Comprensión lectora (Pág. 63)2. Prefijos (Pág. 64-65)

a. prefijos re-

b. prefijos pre-c. prefijos sub-d. prefijos ante-

3. Las palabras esdrújulas (Pág. 66-67)a. ejercicios

4. Genero del sustantivo (Pág. 68)a. como se forman los sustantivos masculinosb. como se forman los sustantivos femeninos

5. Número del sustantivo (Pág. 69)a. como se forman número singular b. como se forman número plural


7. Aplico lo aprendido (Pág. 76)8. Juegos del lenguaje (Pág. 77)9. Lectura: La líneas de nazca (Pág. 78-80)

a. comprensión lectora (Pág. 81)10. Aumentativos (Pág. 82-83)

a. ejercicios11. Diminutivos (Pág. 82-83)

a. ejercicios

12. Despectivos (Pág. 82-83)a. ejercicios

13. Palabras terminadas en -aje (Pág. 84-85)I.E.P. “SANTA MARIA DE LA MERCED”

TEMARIO



PROFESORA: VERAMENDI FLORES ERIKA KARINII. VALORES Y ACTITUDES.RESPETO1. Saluda cordialmente a los profesores y alumnos.2. Participa activamente y muestra interés en el curso3. Cuida sus útiles escolares, mobiliarios e instalaciones de la I.E.4. Respeta a sus profesores y compañeros.III. CONTENIDOS1. Lectura: La princesa esta triste (Pág. 60-62)

a. Comprensión lectora (Pág. 63)2. Prefijos (Pág. 64-65)

a. prefijos re-

b. prefijos pre-c. prefijos sub-d. prefijos ante-

3. Las palabras esdrújulas (Pág. 66-67)a. ejercicios

4. Genero del sustantivo (Pág. 68)a. como se forman los sustantivos masculinosb. como se forman los sustantivos femeninos

5. Número del sustantivo (Pág. 69)a. como se forman número singular b. como se forman número plural


7. Aplico lo aprendido (Pág. 76)8. Juegos del lenguaje (Pág. 77)9. Lectura: La líneas de nazca (Pág. 78-80)

a. comprensión lectora (Pág. 81)10. Aumentativos (Pág. 82-83)

a. ejercicios11. Diminutivos (Pág. 82-83)

a. ejercicios



12. Despectivos (Pág. 82-83)a. ejercicios

13. Palabras terminadas en -aje (Pág. 84-85)



I. DATOS.

AREA O CURSO: COMUNICACIÓN INTEGRAL GRADO: 5º Nº DE HORAS POR SEMANA: 4 HORASPROFESORA: VERAMENDI FLORES ERIKA KARINII. VALORES Y ACTITUDES.RESPETO1. Saluda cordialmente a los profesores y alumnos.2. Participa activamente y muestra interés en el curso3. Cuida sus útiles escolares, mobiliarios e instalaciones de la I.E.4. Respeta a sus profesores y compañeros.III. CONTENIDOS1. Lectura: Un tazón de sopa (Pág. 62-63)

a. Comprensión lectora (Pág. 64-65)2. Palabras primitivas (Pág. 66-67)

a. ejercicios3. Palabras derivadas (Pág. 66-67)

a. ejercicios4. Acentuación de monosílabos (Pág. 68-69)

a. monosílabos con tilde-ejercicios

b. monosílabos sin tilde- ejercicios

5. Los pronombres personales (Pág. 70)a. que son los pronombresb. ejercicios

6. Los pronombres demostrativos (Pág. 72)a. ejercicios7. Los pronombres posesivos (Pág. 73)

a. ejercicios8. recuerdo lo aprendido (Pág. 79)10. Aplico lo aprendido (Pág. 80)11. Lectura: Molinos de viento (Pág. 82-83)

a. comprensión lectora (Pág. 84-85)

12. Campo semántica (Pág. 86-87)a. ejercicios



I. DATOS.

AREA O CURSO: COMUNICACIÓN INTEGRAL GRADO: 5º Nº DE HORAS POR SEMANA: 4 HORASPROFESORA: VERAMENDI FLORES ERIKA KARINII. VALORES Y ACTITUDES.RESPETO1. Saluda cordialmente a los profesores y alumnos.2. Participa activamente y muestra interés en el curso3. Cuida sus útiles escolares, mobiliarios e instalaciones de la I.E.4. Respeta a sus profesores y compañeros.III. CONTENIDOS1. Lectura: Un tazón de sopa (Pág. 62-63)

a. Comprensión lectora (Pág. 64-65)

2. Palabras primitivas (Pág. 66-67)a. ejercicios3. Palabras derivadas (Pág. 66-67)

a. ejercicios4. Acentuación de monosílabos (Pág. 68-69)

a. monosílabos con tilde-ejercicios

b. monosílabos sin tilde- ejercicios

5. Los pronombres personales (Pág. 70)a. que son los pronombresb. ejercicios

6. Los pronombres demostrativos (Pág. 72)a. ejercicios7. Los pronombres posesivos (Pág. 73)

a. ejercicios8. recuerdo lo aprendido (Pág. 79)10. Aplico lo aprendido (Pág. 80)11. Lectura: Molinos de viento (Pág. 82-83)

a. comprensión lectora (Pág. 84-85)



12. Campo semántica (Pág. 86-87)a. ejercicios


TEMARIO

UNIDAD Nº 4 DEL 13 DE JUNIO AL 05 DE JULIO

I. DATOS


II. RESPONSABILIDAD

1. Trae sus textos y cuadernos según horarios2. Estudia para las prácticas calificadas y exámenes3. Cumple con su trabajo escolar en la fecha indicada4. Participa activamente durante el desarrollo de la clase

III. CONTENIDOS

1. Lectura: Mucho pensar y poco comer (pág. 78-80)a. comprensión de lectura (pág. 81)

2. Termino excluido (pág. 82-83)a. ejercicios con términos excluidos

3. Palabras con mb (pág. 84-85)4. Palabras con mp (pág. 84-85)5. El artículo (pág. 86-87)

a. los artículos determinados b. los artículos indeterminados

6. Recuerdo lo aprendido (pág. 93)

7. Aplico lo aprendido (pág. 94)8. Juegos del lenguaje (pág. 95)9. Lectura: El mono Machín y el otorongo (pág. 96-99)

a. comprensión de lectura10. Palabras polisémicas (pág. 100-101)

a. ejercicios con palabras polisémicas11. Palabras con j (pág. 102-103)

a. ejercicios con ja, je, ji, jo, ju

12. Palabras con g (pág. 102-103)a. ejercicios con ge y gi


TEMARIO


I. DATOSAREA O CURSO: COMUNICACIÓN INTEGRAL GRADO: 3º Nº DE HORAS POR SEMANA: 4 HORASPROFESORA: VERAMENDI FLORES ERIKA KARINII. VALORES Y ACTITUDES.

II. RESPONSABILIDAD


III. CONTENIDOS

1. Lectura: Mucho pensar y poco comer (pág. 78-80)a. comprensión de lectura (pág. 81)

2. Termino excluido (pág. 82-83)a. ejercicios con términos excluidos

3. Palabras con mb (pág. 84-85)4. Palabras con mp (pág. 84-85)5. El artículo (pág. 86-87)

a. los artículos determinados b. los artículos indeterminados


7. Aplico lo aprendido (pág. 94)8. Juegos del lenguaje (pág. 95)9. Lectura: El mono Machín y el otorongo (pág. 96-99)

a. comprensión de lectura10. Palabras polisémicas (pág. 100-101)

a. ejercicios con palabras polisémicas11. Palabras con j (pág. 102-103)

a. ejercicios con ja, je, ji, jo, ju



12. Palabras con g (pág. 102-103)a. ejercicios con ge y gi


TEMARIO


I. DATOS


II. RESPONSABILIDAD


III. CONTENIDOS

1. Lectura: ¡Las líneas de Nasca! (pág. 78-81)a. comprensión de lectura

2. Los aumentativos (pág. 82- 83)a. ejercicios con aumentativos

3. Los diminutivos (pág. 82-83)a. ejercicios con diminutivos

4. Los despectivos (pág. 82-83)a. ejercicios con despectivos

5. Palabras terminadas en – aje (pág. 84-85)a. ejercicios con palabras terminadas en –aje

6. El adjetivoa. Numero del adjetivo (pág. 86)b. Genero del adjetivo (pág. 87)

7. Recuerdo lo aprendido (pág. 93)8. Aplico lo aprendido (pág. 94)9. Juegos del lenguaje (pág. 95)10. Lectura: Una falsa alarma (pág. 96- 99)

a. comprensión de lectura11. Las inferencias (pág. 100-101)

a. ejercicios con inferencias12. Adjetivos con v (pág. 102-103)

a. ejercicios


TEMARIO


I. DATOSAREA O CURSO: COMUNICACIÓN INTEGRAL GRADO: 4º Nº DE HORAS POR SEMANA: 4 HORASPROFESORA: VERAMENDI FLORES ERIKA KARINII. VALORES Y ACTITUDES.

II. RESPONSABILIDAD


III. CONTENIDOS

1. Lectura: ¡Las líneas de Nasca! (pág. 78-81)a. comprensión de lectura

2. Los aumentativos (pág. 82- 83)a. ejercicios con aumentativos

3. Los diminutivos (pág. 82-83)a. ejercicios con diminutivos

4. Los despectivos (pág. 82-83)a. ejercicios con despectivos

5. Palabras terminadas en – aje (pág. 84-85)a. ejercicios con palabras terminadas en –aje

6. El adjetivo

a. Numero del adjetivo (pág. 86)b. Genero del adjetivo (pág. 87)7. Recuerdo lo aprendido (pág. 93)8. Aplico lo aprendido (pág. 94)9. Juegos del lenguaje (pág. 95)10. Lectura: Una falsa alarma (pág. 96- 99)

a. comprensión de lectura11. Las inferencias (pág. 100-101)



a. ejercicios con inferencias12. Adjetivos con v (pág. 102-103)

a. ejercicios


TEMARIO


I. DATOS

AREA O CURSO: COMUNICACIÓN INTEGRAL GRADO: 5º Nº DE HORAS POR SEMANA: 6 HORASPROFESORA: VERAMENDI FLORES ERIKA KARINII. VALORES Y ACTITUDES.II. RESPONSABILIDAD

1. Trae sus textos y cuadernos según horarios2. Estudia para las prácticas calificadas y exámenes3. Cumple con su trabajo escolar en la fecha indicada4. Participa activamente durante el desarrollo de la claseIII. CONTENIDOS

1. Lectura: Los molinos de viento (pág. 82- 85)a. comprensión de lectura

2. El campo semántico (pág. 86- 87)3. Acentuación de palabras interrogativas (pág. 88)

a. ejercicios con palabras interrogativas4. Acentuación de palabras exclamativas (pág. 89)

a. ejercicios con palabras exclamativas5. La oración (pág. 90)


6. Análisis morfológico del sujeto (pág. 91)a. ejercicios de análisis morfológico


8. Aplico lo aprendido (pág. 98)9. Juegos del lenguaje (pág. 99)10. Lectura: Los grandes inventos (pág. 100-103)

a. comprensión de lectura11. Prefijos de lugar (pág. 104-105)

a. ejercicios con prefijos12. Prefijos de negación

a. ejercicios con prefijos (pág. 104-105)13. Palabras con ll (pág. 106-107)

a. ejercicios con ll y y

14. Palabras con y (pág. 106-107)15. El verbo: Raíz y desinencias (pág. 108)


TEMARIO


I. DATOS



1. Lectura: Los molinos de viento (pág. 82- 85)

a. comprensión de lectura2. El campo semántico (pág. 86- 87)3. Acentuación de palabras interrogativas (pág. 88)

a. ejercicios con palabras interrogativas4. Acentuación de palabras exclamativas (pág. 89)

a. ejercicios con palabras exclamativas5. La oración (pág. 90)


6. Análisis morfológico del sujeto (pág. 91)a. ejercicios de análisis morfológico

7. Recuerdo lo aprendido (pág. 97)8. Aplico lo aprendido (pág. 98)9. Juegos del lenguaje (pág. 99)10. Lectura: Los grandes inventos (pág. 100-103)

a. comprensión de lectura11. Prefijos de lugar (pág. 104-105)

a. ejercicios con prefijos12. Prefijos de negación

a. ejercicios con prefijos (pág. 104-105)13. Palabras con ll (pág. 106-107)



a. ejercicios con ll y y

14. Palabras con y (pág. 106-107)15. El verbo: Raíz y desinencias (pág. 108)


TEMARIO


I. DATOS



1. Lectura: La ciudad blanca (pág. 76-79)a. comprensión lectora

2. Series verbales (pág. 80-81)3. El texto (pág. 82)

a. tipos de texto4. El enunciado (pág. 83)

a. clases de enunciados5. La oración (pág. 83)

a. oraciones simples y compuestasb. ejercicios (pág. 84-85)

6. La mayúscula (pág. 86)a. uso de la mayúscula

7. El punto (pág. 86)a. ejercicios de aplicación (pág. 87)8. La descripción (pág. 88-89)

a. tipos de descripción9. Internet 2.0 (pág. 90-91)

a. elementos del internet10. Lectura: Grau (pág. 98-101)


11. Campo temático o semántico (pág. 102-103)12. Los determinantes (pág. 104-105)

a. ejercicios de aplicación (pág. 106-107)13. La coma (pág. 108-109)


TEMARIO


I. DATOSAREA O CURSO: COMUNICACIÓN INTEGRAL GRADO: 6º Nº DE HORAS POR SEMANA: 4 HORASPROFESORA: VERAMENDI FLORES ERIKA KARINII. VALORES Y ACTITUDES.II. RESPONSABILIDAD


1. Lectura: La ciudad blanca (pág. 76-79)

a. comprensión lectora2. Series verbales (pág. 80-81)3. El texto (pág. 82)

a. tipos de texto4. El enunciado (pág. 83)

a. clases de enunciados5. La oración (pág. 83)

a. oraciones simples y compuestasb. ejercicios (pág. 84-85)

6. La mayúscula (pág. 86)a. uso de la mayúscula

7. El punto (pág. 86)

a. ejercicios de aplicación (pág. 87)8. La descripción (pág. 88-89)a. tipos de descripción

9. Internet 2.0 (pág. 90-91)a. elementos del internet

10. Lectura: Grau (pág. 98-101)a. comprensión lectora

11. Campo temático o semántico (pág. 102-103)



12. Los determinantes (pág. 104-105)a. ejercicios de aplicación (pág. 106-107)

13. La coma (pág. 108-109)

temario 3,4,5grado

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