Tarea: Comparasión cultural lunes, Proyectos, Vocabulario, Diario

La Casa de Bernarda AlbaFederico García Lorca

Preguntas personales antes de leer:

1. ¿Qué harías tú si tu madre o padre te prohibiera salir a la calle con tus amigos por varios meses?

2. ¿Conoces a alguna persona que quiere controlar la vida de todo el mundo? Explica.

3. Si tienes hermanos o hermanas, ¿te llevas bien con ellos? ¿Conoces a otras familias en que los hermanos no se lleven bien? ¿Cuáles podrían ser las causas de los conflictos y las tensiones entre los hermanos de una familia?

4. ¿Has estado en una situación en que tú y un amigo o amiga hayan estado enamorados de la misma persona? Cuenta lo que pasó.

 

Federico Garcia Lorca

• ¿Dónde y cuándo nació? ¿Cómo afectó su vida cuando se mudó a Granada?

• En Madrid, ¿se hizo amigos con que otras personas famosas?

• ¿Cuál es un elemento importante de su poesía?

• ¿Qué fue “La Generación del 27” y quienes fueron los miembros?

• ¿Cuáles fueron los temas de sus dramas?

• ¿Cuándo y cómo murió?

La Casa de Bernarda Alba

• La Casa de Bernarda Alba es una obra de teatro en tres actos del escritor español Federico García Lorca, escrita en 1936, poco antes su ejecución. Se estrenó en Buenos Aires, Argentina en 1945.

• La obra es considerada por algunos críticos como una tragedia, y por otros como un drama, siguiendo la opinión del propio autor.

Códigos culturales: Lorca refleja con exactitud las costumbres tradicionales que se siguen observando hasta hoy día en los pequeños pueblos de España e Hispanoamérica.

•Las familias guardan luto por siete años después de la muerte de un familiar. Durante este período la familia se viste de negro.

•Es una vieja tradición el que la hija mayor se case antes de que se lo hagan las hermanas menores.

•Los novios cortejan a las novias desde sus balcones, que están protegidos por rejas que permiten a los novios hablar pero poco más.

• Las mujeres de la familia preparan el ajuar de la novia haciendo ropa de cama y mantelería que bordan a mano.

Personajes• Bernarda: La madre de las cinco

hija. Viuda. Todo lo negativo se centra en ella. Es tirana y despótica.

• Angustias: La hija mayor. Se piensa casar con Pepe el Romano gracias a su dinero.

• Magdalena y Amelia: Son las dos más sumisas. Aceptan el poder de su madre con resignación.

Personajes• Martirio: Una hija media. Atrae a

Pepe el Romano.

• Adela: La más joven de todas. Tiene una relacion secreta con Pepe el Romano. Desafía la moral establecida.

• Poncia: La criada vieja. Tiene mucha experiencia en vida y le gusta dar consejos.

Personajes• Martirio: Una hija media. Atrae a

Pepe el Romano.

• Adela: La más joven de todas. Tiene una relacion secreta con Pepe el Romano. Desafía la moral establecida.

• Poncia: La criada vieja. Tiene mucha experiencia en vida y le gusta dar consejos.

Acto 1:

•1. El drama empieza con el entierro del esposo de Bernarda Alba. Las campanas que suenan son las de la misa. Los personajes que salen en escena primero son los criados, quienes preparan la casa para las visitas que vendrán después de la misa.

Acto 1:

2. Finalmente aparece Bernarda.

 ¿Cómo entra Bernarda en la escena? ¿Cuál es su primera palabra?

¿Qué le exige a la criada? ¿Por qué la echa de la habitación?

¿Luego, ¿qué dice respecto a los pobres?

¿Cómo trata Bernarda a una muchacha que hace un comentario inofensivo?

¿Por qué regaña a su hija Magdalena?

 ¿Qué indican todos estos detalles respecto al carácter de Bernarda?

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Prueba de vocabulario

• 1. ajuar• 2. bordar puntillas • 3. cosa de lenguas • 4. doblar (las campanas) • 5. duelo• 6. echarse polvos en la cara • 7. en edad de merecer• 8. encerra• 9. escaparse• 10. escupir

• 11. espiar

• 12. gallinas

• 13. herencia

• 14. llorar

• 15. mendiga

• 16. mirar por la rendija

• 17. particiones

• 18. podrirse

• 19. tirana

• 20. varones

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Personaje

• 1. Nombre

• 2. ¿Cuántos años tienes?

• 3. ¿Cómo eres (personalidad, apariencia, ropa)

• 4. Conexción con otros personajes.

• 5. ¿Qué quiero?

Acto 1: 3. La joven Adela lanza en las líneas 345-391 un grito por su libertad: “Yo no puedo estar encerrada. No quiero que se me pongan las carnes como a vosotras; no quiero perder mi blancura en estas habitaciones; mañana me pondré mi vestido verde y me echaré a pasear por la calle. ¡Yo quiero salir!”

Luego sale Angustias, cuarentona, con la cara pintada y deseos de salir.

Finalmente, conocemos a la abuela María Josefa. ¿Qué quiere hacer la señora?

Acto 1: 3. ¿Cómo se compara el deseo de la abuela con los de Adela y Angustias anteriormente?

•¿Cuál de las tres habla más explícitamente sobre su deseo? ¿Por qué?

•Adela tiene 20 años, Angustias 40 y la abuela 80. ¿Qué parece indicar el hecho de que todas las tres mujeres tengan el mismo deseo?

•¿Cuál es la fuerza dentro de la casa que prohibe que se realicen los anhelos de estas mujeres?

Argumento• Acto 1: Empieza con los comentarios de la criada mas vieja de la casa

acerca del carácter dominante de Bernarda, una mujer viuda que vive con sus cinco hijas y solo se preocupa por las apariencias.

• El padre murió reciente. ¿Qué llevan las mujeres?

• Angustias, la hija mayor tiene un pretendiente, Pepe el Romano. Según las otras hermanas, el único interés de Pepe es el dinero de Angustias.

• Angustias recibe el dinero de su padre muerto porque es la hija mayor. Entones Pepe quiere casarse con Angustias por su dinero, no por amor (Angustias es la más vieja y no la más bonita).

Acto II: 1. El acto empieza con las hermanas cosiendo el ajuar de novia para Angustias (39 años). La conversación entre los personajes revela las tensiones que existen entre ellas.

•¿Cómo expresa la Poncia lo que siente Adela?

•Angustias es bastante grosera con sus hermanas. ¿De qué se alegra ella?

•Amelia (27 años) siente calor y pide que se abra la puerta para que entre aire. Interpreta estos signos según la significación de la obra.

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Acto II:

2. La llegada de los segadores al pueblo emociona bastante a las mujeres de la casa. Estos son jornaleros que vienen para ayudar con la cosecha.

•¿Por qué apareció también una mujer “vestida de lentejuelas”?

Acto II:

2. ¿Cómo responden Adela (20 años) y Amelia (27 años) al comentario de Poncia?

•Lee el romance que cantan los segadores. ¿Puedes interpreter los signos de su canción? “Ya alen los segadores/ en busca de las espigas;/ se llevan los corazones/ de las muchachas que miran.”

•¿Cree Poncia que es bueno el comportamiento de los hombres? Explica.

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• 1. arrastrar

• 2. atar

• 3. broma

• 4. cadenas

• 5. callarse

• 6. castigo

• 7. convento

• 8. coser

• 9. cuchilla

• 10. desafiar

• 11. desnuda

• 12. estar ciega

• 13. infierno

• 14. madrugada

• 15. mosca muerta

• 16. pecado

• 17. perdonar

• 18. reja

• 19. tumulto

• 20. vergüenza

Acto II:

3. El acto termina con el anuncio de que hay un disturbio en el pueblo.

•¿Qué ha hecho la hija de Librada? ¿Qué castigo pide Bernarda?

•Compara la reacción de Martirio (24 años) y Adela (20 años). Trata de explicar la diferencia.

•¿Por qué crees que Lorca terminaría el acto con un hecho tan sórdido?

 

Argumento• Acto 2: Las chicas están en la casa. Están sentados y están cosiendo.

Magdalena borda.

• Hablan de cosas de chicas

– Angustias y Pepe

• ¿De qué hablan por la ventana?

• ¿Cómo le preguntó casarse?

• ¿Cómo reacciona Angustias a estas preguntas?

• ¿Cómo reacciona Angustias cuando Poncia menciona que vio Pepe salir más tarde que Angustias se acostó?

– Vida en un matrimonio

• Poncio y su esposo

– Poncia descubre que Adela estaba con Pepe anoche

Acto III: 1. A lo largo de esta escena se oye un golpe contra el muro. Es un caballo encerrado en el corral. Trata de interpreter el significado de este signo dentro del sistema de significación de la obra.

        ¿Qué sugiere Bernarda que se haga con el caballo? Explica la ironía de sus palabras.

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Acto III: 2. En la conversación entre Martirio (24 años) y Adela (20 años), lee las acotaciones. ¿De dónde entra en la casa Adela? ¿Cómo tiene el pelo?

Luego, Martirio le dice a la madre que Adela tiene paja en las enaguas. ¿Qué sospechas que ha hecho Adela?

Acto III:

3. Adela, creyendo que Pepe el Romano había muerto, se ahorca.

•¿Cómo reacciona Bernarda ante la muerte de su hija? ¿Cómo reacciona Martirio?

•¿Qué ordena Bernarda que se haga con Adela? ¿Por qué?

•¿Cuál es su última palabra? ¿Recuerdas la primera palabra de Bernarda en el drama? Explica.

Argumento• Acto 3: Bernarda descubre los amores de Pepe y Adela.

Bernarda trata de matarlo con una escopeta pero Pepe escapa.

• Adela enloquecida de amor, creyendo con Pepe está muerto, se ahorca.

• Al encontrarla muerta, Bernarda que no tolera ninguna deshonor en su familia, les ordena a sus hijas que no digan nada de lo sucedido y que preparen el entierro.

Tarea:Proyectos

Prueba de vocabulario • 1. anillo de pedida • 2. arrebatar • 3. coz • 4. culpa• 5. dar coces • 6. descolgar • 7. deshonra • 8. disparo • 9. doncella • 10. estrellas

• 11. fachada• 12. golpe • 13. ladrar• 14. llanto • 15. manada• 16. mandar• 17. mujer mal nacida • 18. presidio • 19. se acabó • 20. veneno