Intézmény neve:

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Tanmenetjavaslat a Giro d’italiano 2 Olasz nyelvkönyvhöz

Közoktatási tankönyvjegyzék: tankönyv: NT-56552; munkafüzet: NT-56552/M

Tanári kézikönyv. http://www.ntk.hu/idegen_nyelv/tartalom/list/280552

Összeállította: Bernátné Vámosi Judit

Iskolai célra átdolgozta: ________________________________________ szaktanár

Dátum: ________________

Jóváhagyta:

Dátum: ________________ ________________________________________aláírás

Dátum: ________________ ________________________________________aláírás

Dátum: ________________ ________________________________________aláírás

1

TAPPA SZÁMA ÓRASZÁM

(HETI 3 / HETI 4TAPPA CÍME

______________________Tappa 1

1-10 1-13.

VACANZESZÜNIDŐ

MEGJEGYZÉS:

_____________________

Tappa 2

11-20 14-23.

AMBIENTEKÖRNYEZETÜNK

MEGJEGYZÉS:

TÉMAKÖRÖK, KOMMUNIKÁCIÓS CÉLOK, NYELVTAN,KÉSZSÉGFEJLESZTÉS, ²: hallás értés, ²: beszéd, ²: olvasás, ?: írás, §:

nyelvhelyességOLASZ KULTÚRA, KIEGÉSZÍTŐ ANYAG

______________________________________________________TÉMAKÖRÖK: biciklivel Nápolyban nyári élmények Olaszországban szituációk szálláshelyen ajándék vásárlása külföldönKOMMUNIKÁCIÓS CÉL: tulajdonság kifejezése múltban történt egyszeri, befejezett cselekmények elmeséléseNYELVTAN: a melléknevek használata a passato prossimoKÉSZSÉGFEJLESZTÉS: ²: CD:1-5., Mf:48 ² 7/1., 7/5., 8/1., 9/1., 11/2., 12/3., 12/4., 13/3., 14/1., 14/2., 15/7 Mf: 3., 6., 12., 14., 15.²: 7/2., 8/2., 9/2., 10/1., 11/1., 11/3., 12/1., Mf: 13 ?: 12/4., 14/4. Mf:17 §:7/4.,8/3.,9/3.,10/3., 11/1., 11/3.,11/4., 12/2., 13/1., 13/2., Mf. 2., 8.-11., OLASZ KULTÚRA: jellegzetes olasz ajándéktárgyak Nápoly és környéke KIEGÉSZÍTŐ ANYAG:http://www.youtube.com/watch?v=wwdyEHvFPuA (Una giornata al mare)http://www.youtube.com/watch?v=xjsWdwYyb34&feature=related (Funicoli…)http://www.youtube.com/watch?v=CSkSnTgDZag (Azzurro: A.C)http://www.cisonostato.it/main.php (élménybeszámolók utazásról)www.scudit.net/mdcannapolisole.htm (O sole mio)_______________________________________________________TÉMAKÖRÖK: vadon élő állatok állatkertben környezetvédő táborban szelektív hulladékgyűjtés nemzeti parkokKOMMUNIKÁCIÓS CÉL: múltban ismétlődő események, cselekvések kifejezése háttéresemények leírásaNYELVTAN: imperfettoKÉSZSÉGFEJLESZTÉS: ²: CD 6-10. Mf: 49., 50.²: 17/1., 19/3.,20/3., 21/6., 21/7.,22/3., 24/2., 25/5., 25/6., 25/7²: 17/1.,18/1., 19/1.,20/1., 20/4., 21/6., 22/2., 23/4., 22/5.?: 18/4., 19/3. Mf: 2., 11., 12.§:17/2., 18/1., 18/2., 18/3., 18/4., 19/2.,20/2., 20/4., 23/5., 25/4.Mf: 4-6., 9.,OLASZ KULTÚRA: kutyamenhelyek olasz kisvárosok nemzeti parkok LunaparkKIEGÉSZÍTŐ ANYAG:.www.parks.it (Olaszország nemzeti parkjai)http://www.youtube.com/watch?v=DEeEgWN59V0 (Traffico limitato a Catania)http://www.volontariperlosviluppo.it/cms/index.php (volontari)www.focus.it/natura/ambiente/multimedia/ (szelektív gyűjtés: játék)_____________________________________________________

2

Tappa 3

21-30 24-37.

RESIDENZA

LAKÓHELYÜNK

MEGJEGYZÉS

_______________________

Sosta 1

31-39 38-44.

IN UN COMPLESSO AGRITURISTICO

NYELVI JÁTÉK

TÉMAKÖRÖK: külföldiként élni Olaszországban lakóhelyek típusai lakáskeresés berendezés vidéki és városi élet lakásbérlés KOMMUNIKÁCIÓS CÉL: a múltban történt események, cselekmények időbeli eltolódásaNYELVTAN: az előidejűség fogalma, trapassato prossimo KÉSZSÉGFEJLESZTÉS: ²: CD: 26-29. Mf: 51., 52.² 27/3., 28/2., 30/1., 30/3., 31/3. 31/4., 32/2., 32/3., 33/2., 34/2., 35/9., 35/10. MF: 1., 3., 9.²: 27/1., 28/1., 29/2., 31/2., 33/1., 34/1. Mf: 7., 10.?: 27/3., 34/5. MF: 6., 8.,§: 27/2., 28/3., 29/3., 30/2. Mf:2., 4., 5., 11.OLASZ KULTÚRA: Firenze, Milano, Palermo lakáshirdetés lakberendezés

KIEGÉSZÍTŐ ANYAG: http://www.youtube.com/watch?v=sOUkonhnEmE&feature=related (servizio vendite case)http://atcasa.corriere.it (eladó házak)http://case.trovit.it/piante-delle-case (servizio vendite case)http://www.youtube.com/watc La mia casa sei tu di Pino Daniele

Összefoglalás, rendszerezés, játék Gyakorlás a felméréshez Önellenőrző feladatlapProjektmunkák kitűzése.Első dolgozat írása és korrekciójaKIEGÉSZÍTŐ ANYAG: www.scuolafattoria.it

MEGJEGYZÉS AZ ELSŐ EGYSÉGHEZ:

3

Tappa 4

40-48 45-59.VITA QUOTIDIANAHÉTKÖZNAPJAINK

MEGJEGYZÉS

MEGJEGYZÉS

______________________

Tappa 5

49-58 60-74.VITA SANA

EGÉSZSÉGES ÉLETMÓD

MEGJEGYZÉS

TÉMAKÖRÖK: iskolai élet a munka világa foglalkozások munkamegosztás a családban a nők helyzete nyugdíjasokKOMMUNIKÁCIÓS CÉL: utalás már ismert személyekre, dolgokraNYELVTAN: hangsúlytalan és hangsúlyos személyes névmásokKÉSZSÉGFEJLESZTÉS: ²: CD:18-22. Mf:53-54.² 41/1., 41/4., 43/6., 43/7., 44/3., 45/5., 46/1., 46/2., 47/6., 47/8., 48/2., 48/3., 49/5-8. Mf: 1-3., 12.²: 42/3., 43/5., 44/1., 45/4., 46/2., 47/7., 48/1., 49/4.?: 41/16., 46/2., 47/6., 48/3.§: 42/3., 43/5., 44/2., 46/3. Mf: 6-10. OLASZ KULTÚRA: a fiatalok és idősek élete OlaszországbanKIEGÉSZÍTŐ ANYAG

http://www.informagiovani-italia.com/mestieri.htm (mestieri)http://www.mclips.it/archive/2008/10/25/una-mia-giornata-tipo.aspx

_____________________________________________________

TÉMAKÖRÖK: az egészséges táplálkozás az emberi test egészség-betegség sportKOMMUNIKÁCIÓS CÉL: a cselekvés módjának közlése visszautalás már közölt személyekre, tárgyakra NYELVTAN: hangsúlytalan és hangsúlyos személyes névmások folyt.KÉSZSÉGFEJLESZTÉS: ²: CD: 23-26 Mf: 55.² 51/2., 52/1., 52/6.,53/8.,53/9., 55/6., 55/7., 57/5., 57/6., 58/2., 59/7., 59/8., 59/9. Mf: 1-5. ²: 52/2., 53/7., 54/3., 56/3., 57/5., 58/1., 58/6. Mf: 14.?: 53/8., 57/5., 58/4., 58/5., 59/9. Mf: 6-7., 11.§: 52/4., 52/5., 54/3., 55/6., 56/4. Mf:10.OLASZ KULTÚRA: a mediterrán étrend sportoló olasz fiatalok KIEGÉSZÍTŐ ANYAG:YouTube - Barbabapà - La Scuolahttp://www.tuttitalia.it/scuole/http://www.mangiaresano.net/

4

___________________

Tappa 6

59-67 75-89.

SERVIZISZOLGÁLTATÁSOK

MEGJEGYZÉS

MEGJEGYZÉS

________________________

Sosta 2

68-73 90-96.

IN GIRO PER I NEGOZIÜZLETEKET JÁRVA

NYELVI JÁTÉK

__________________________________________________________

TÉMAKÖRÖK: szolgáltatások a születésnap szervezéséhez öltözködés, vásárlás gyógyszertárban KOMMUNIKÁCIÓS CÉL: utalás már ismert helyszínre utalás csoportra NYELVTAN: határozói névmásokKÉSZSÉGFEJLESZTÉS: ²: CD:27-30. Mf: 56.² 61/3., 62/1., 62/6., 63/7-10., 64/4-5., 65/9.,67/5-7., 68/4., 69/7-8. Mf: 5-7.²: 61/2., 62/2., 63/11., 64/1., 65/6., 66/1., 66/3., 68/4.?: 61/4., 63/8., 65/6., 67/7., 69/8. Mf: 12-13.§: 62/5., 64/2-3., 66/1.,66/3.,67/4. Mf: 1., 8-11. OLASZ KULTÚRA a születésnappal kapcsolatos szokások

KIEGÉSZÍTŐ ANYAG:http://www.youtube.com/watch?v=32pK7HrGhFU&feature=response_watch Milano-Milanohttp://www.youtube.com/watch?v=is7Z9_A2i-E&feature=related Love bugs-lavatrice

http://www.youtube.com/watch?v=l1GrSWVVVVo&feature=related (6 pezzi che non possono mancare)www.canzonisumisura.it, http://www.artestudio53.it/latuacanzone.htm(„saját” dal rendelése)________________________________________________________

Összefoglalás Rendszerezés, játék Gyakorlás a felméréshez Önellenőrző feladatlap Projektmunkák kitűzése és az előzőek megbeszélése.

Második dolgozat írása és korrekciója

KIEGÉSZÍTŐ ANYAG:

www.parkoleonardo.ithttp://www.centrobufalotta.it/

MEGJEGYZÉS A MÁSODIK EGYSÉGHEZ:

TÉMAKÖRÖK: internetezési szokások Olaszországban időjárás

5

Tappa 7

74- 81 97-113.

INTERNET

MEGJEGYZÉS

________________________Tappa 8

82-90 114-126.

ITALIA

OLASZORSZÁG

MEGJEGYZÉS

Tappa 9

előrejelzés a neten levelező fórumok egy fiatal szakemberKOMMUNIKÁCIÓS CÉL: a jövőre vonatkozó események és cselekvések kifejezéseNYELVTAN: futuro, futuro anterioreKÉSZSÉGFEJLESZTÉS: ²: CD: 31-35. Mf: 57. ² 75/1-2., 76/1., 77/8., 78/1., 78/5., 79/9., 80/2., 81/2., 81/4., 81/7., 82/5., 83/7-9. Mf: 1-2., 7.²:75/3., 76/2., 77/7., 79/6., 80/1., 81/3., 82/4., 83/6., 83/7.?: 77/8., 78/5., 79/7., 79/9., 80/5., 81/8. Mf: 13.§: 76/2., 77/6-7., 78/4., 79/8-9., 80/4., 81/5., 82/1-3. Mf :8-12.OLASZ KULTÚRA: olasz internetes portálok és szolgáltatókKIEGÉSZÍTŐ ANYAG:

Previsioni meteo, Meteorologia - Meteo.it http://www.dailymotion.com/video/x63mr6_salvatore-aranzulla-chi-e-e-cosa-fa_tech http://www.torno_subito.com (film)http://sd2.itd.cnr.it/GUIDA/menu_flash.htm (visita guidata)http://www.youtube.com/watch?v=cIe5fPFC-9o&feature=related (In taxi Love)_______________________________________________________TÉMAKÖRÖK: földrajzi ismeretek Olaszországról tájékozódás a térképen természeti szépségek műalkotások zene sportKOMMUNIKÁCIÓS CÉL: feltételezés szándék udvarias kérés kifejezéseNYELVTAN: condizionale presente e passato, a feltételes mondatok egyszerűbb formáiKÉSZSÉGFEJLESZTÉS: ²: CD: 36-39. Mf: 58² 85/3-4., 86/3., 87/10., 88/1., 89/5-6., 90/2., 91/5., 92/3-4., 93/3-4. MF: 2. ²: 85/1., 86/3., 87/6., 88/1., 89/3., 91/3., 92/1., 93/3. Mf:1.?: 89/6., 91/5-6.§: 86/4-5., 87/6-8., 88/2., 93/1, 93/4. Mf: 4-8.OLASZ KULTÚRA: városok és tartományok

KIEGÉSZÍTŐ ANYAG:

http://www.initalia.rai.it/ (olasz városok)http://www.youtube.com/watch?v=nCH9TaR8TEQ (osztálykirándulás Firenzében)YouTube - Città italianehttp://www.youtube.com/watch?v=l2SVd-46xt8 (Duomo di Firenze)www.alloggibarbaria.blogspot.com/2008/12/sandolo.html (sandalo a Venezia)

6

91-99 127-138.AMICIZIA E AMORE

BARÁTSÁG, SZERELEM

MEGJEGYZÉS

MEGJEGYZÉS

_____________________Sosta 3

100 -108 138-146.

Scambio scolastico

Nyelvi játék

____________

109-111 146-148.

TÉMAKÖRÖK: a barátok jellemzése közös programok barátság vagy szerelem? egy kapcsolat története Valentin nap szerelmes versekKOMMUNIKÁCIÓS CÉL: a gondolati egységek összekötéseNYELVTAN: preposizioniKÉSZSÉGFEJLESZTÉS: ²: CD: 40-45. Mf: 59² 95/1., 95/3-4., 96/4., 97/3-4., 98/2., 98/6., 99/4., 100/1., 101/7., 103/6.²: 97/1., 98/3., 98/6., 99/4., 100/3., 102/1., 103/5.?: 96/4., 97/4., 98/6., 99/5.§: 96/2., 97/2., 98/4-5. Mf: 3OLASZ KULTÚRA: az olasz fiatalok véleménye a tárgyalt témákról, udvarlási formákKIEGÉSZÍTŐ ANYAG:YouTube - Viaggio in Italia Castelraimondo Raf +Non è mai un errore - Testo lyrics + Video; YouTube - Viaggio in Italia 2009 +Alidicarta.it - Testo: Come potrei; magyar versek olaszul:

http://lacasadeasterionb.home stead.com/v3n11hungar.htm http://www.hotdog.hu/magazin/magazin_article.hot?m_id=17542&a_id=279830&h_id =63664

_______________________________________________________

Összefoglalás Rendszerezés, játékGyakorlás a felméréshezÖnellenőrző feladatlapHarmadik dolgozat írása és korrekciójaKIEGÉSZÍTŐ ANYAG:YouTube - Budapest 2008 5B Volterra ; YouTube - ADRIANO CELENTANO - AZZURRO + Azzurro Testo Adriano Celentano ; YouTube - CASACALENDA Francesco Napoli Italian Melody Balla KALENA www.olasz.jimdo.com (válogatott olvasmányok, hangos könyvek és videók, egyéni nyári olaszozáshoz)

______________________________________________________

ÉV VÉGI ISMÉTLÉS, PROJEKTMUNKÁK MEGTEKINTÉSE

MEGJEGYZÉS A HARMADIK EGYSÉGHEZ:

7