svona gerum við
DESCRIPTION
Svona gerum við. Rannsókn á upplýsinga- og samskiptatækni í leikskólastarfi Kristín Norðdahl S vala Jónsdóttir. Rannsóknarspurning. Hvernig er upplýsinga- og samskiptatækni notuð í sex leikskólum?. Rannsóknaraðferðir. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Svona gerum við](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081503/5681543d550346895dc24111/html5/thumbnails/1.jpg)
Svona gerum viðRannsókn á upplýsinga- og
samskiptatækni í leikskólastarfi
Kristín Norðdahl Svala Jónsdóttir
![Page 2: Svona gerum við](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081503/5681543d550346895dc24111/html5/thumbnails/2.jpg)
Rannsóknarspurning
• Hvernig er upplýsinga- og samskiptatækni notuð í sex leikskólum?
![Page 3: Svona gerum við](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081503/5681543d550346895dc24111/html5/thumbnails/3.jpg)
Rannsóknaraðferðir
• Val á leikskólum– Leikskólar sem hafa sýnt því áhuga að vinna
með upplýsinga- og samskiptatækni
• Aðferðir sem notaðar voru við gagnasöfnun– Viðtöl við leikskólakennara– Vettvangsathuganir í leikskólunum– Athuganir á fyrirliggjandi gögnum
![Page 4: Svona gerum við](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081503/5681543d550346895dc24111/html5/thumbnails/4.jpg)
Upplýsinga- og samskiptatækni í leikskólunum má skipta í
• Notkun verkefna t.d. í kennsluforritum og tölvuleikjum
![Page 5: Svona gerum við](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081503/5681543d550346895dc24111/html5/thumbnails/5.jpg)
• Notkun tölvunnar sem verkfæri
• Notkun tölvunnar til samskipta og upplýsingaöflunar
![Page 6: Svona gerum við](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081503/5681543d550346895dc24111/html5/thumbnails/6.jpg)
Kennsluforrit og leikir• Viðhorf leikskólakennaranna
– Leikföng sem má læra ýmislegt af – Sakna leikja sem byggja á hugmyndafræði
leikskóla þar sem litið er á börn sem einstaklinga sem búa yfir mikilli getu
• Hlutverk leikskólakennaranna– Stjórna hvaða forrit börnin geta valið um hverju sinni– Tímastjórnun – Hvetja til samvinnu og samhjálpar
![Page 7: Svona gerum við](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081503/5681543d550346895dc24111/html5/thumbnails/7.jpg)
Kennsluforrit og leikir
• Börnin sýna tölvuleikjum mikinn áhuga• Börnin leika sér gjarnan fleiri saman í einni tölvu• Börnin sækja í að vera í sama leiknum hlið við hlið í
tveimur tölvum• Dæmi um að börn hafni ákveðnum leikjum
![Page 8: Svona gerum við](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081503/5681543d550346895dc24111/html5/thumbnails/8.jpg)
Teiknað á tölvu
• Áhuginn eykst með aukinni kunnáttu og færni• Hvað læra börnin?
![Page 9: Svona gerum við](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081503/5681543d550346895dc24111/html5/thumbnails/9.jpg)
Teiknað á tölvu
• Mismunandi viðfangsefni og aðferðir
![Page 10: Svona gerum við](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081503/5681543d550346895dc24111/html5/thumbnails/10.jpg)
Tveggja ára Þriggja ára
Fjögurra ára
Fimm ára
![Page 11: Svona gerum við](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081503/5681543d550346895dc24111/html5/thumbnails/11.jpg)
Verkefnavinna
• Skjásýningar
• Sögugerð – Ferðasögur– Ævintýri – Lestrarbækur
![Page 12: Svona gerum við](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081503/5681543d550346895dc24111/html5/thumbnails/12.jpg)
Fyrsta lestrarbókin
![Page 13: Svona gerum við](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081503/5681543d550346895dc24111/html5/thumbnails/13.jpg)
• Dagatal
• Kynningarefni•Um leikskólann•Um Akureyri
Verkefnavinna
![Page 14: Svona gerum við](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081503/5681543d550346895dc24111/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Svona gerum við](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081503/5681543d550346895dc24111/html5/thumbnails/15.jpg)
• Myndbandagerð
Verkefnavinna
![Page 16: Svona gerum við](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081503/5681543d550346895dc24111/html5/thumbnails/16.jpg)
• Tölvutengd víðsjá
![Page 17: Svona gerum við](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081503/5681543d550346895dc24111/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Svona gerum við](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081503/5681543d550346895dc24111/html5/thumbnails/18.jpg)
1. Búið að taka mynd af Brynjari sem er hálffeiminn við þetta allt saman.
2. Leikurinn gengur út á það að sprengja blöðrur og hér er Brynjar að gera sig kláran.
4 ...Og það færist fjör í leikinn.3. Hér sést Brynjar á skjánum tilbúinn að sprengja
![Page 19: Svona gerum við](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081503/5681543d550346895dc24111/html5/thumbnails/19.jpg)
Samskipti og upplýsingaöflun• Alþjóðlegt samskiptaverkefni Kidlink
– Hver er ég?– Orðabók– Myndapúsl
• Leikjavefir• Upplýsingarleit
![Page 20: Svona gerum við](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081503/5681543d550346895dc24111/html5/thumbnails/20.jpg)
Hver er ég?Hvað vil ég verða? Hvernig er heimurinn?Hvernig vil ég að heimurinn verði þegar ég er orðin stór?
![Page 21: Svona gerum við](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081503/5681543d550346895dc24111/html5/thumbnails/21.jpg)
Samskipti og upplýsingaöflun
• Tölvupóstur– Upplýsingar til foreldra frá leikskólanum – Börn senda
• foreldrum kveðju úr leikskólanum• öðrum börnum í leikskólanum bréf• póst í leikskólann að heiman eða úr fríinu sínu
– Foreldrar og aðrir aðstandendur senda börnum póst